- 高中地理知識點(diǎn)總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高中地理知識大全
高中地理知識大全1
水土流失及其防治（以黃土高原為例）：
1．黃土高原水土流失的地理背景
脆弱的環(huán)境:快速增長的人口，對土地資源的壓力很大。人口增加解決吃飯問題開墾陡坡、林地、草地等，造成生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)。
2．水土流失的治理
水土流失的自然因素：
土質(zhì)疏松、垂直節(jié)理發(fā)育、暴雨的沖刷
人為因素是形成現(xiàn)代水土流失的主要原因：
植被的破壞；
不合理的耕作制度，輪荒使原來的林草植物被破壞殆盡，地法恢復(fù)；
開礦。露天煤礦的建設(shè)，大面積挖開原生地面，破壞了植被，使礦區(qū)土壤抗蝕能力降低，形成水土流失新的物源和觸發(fā)機(jī)制，河道灘地開礦使大量泥黨小組直接進(jìn)入河道，增加河流泥砂
3．水土保持的基本措施
壓縮農(nóng)業(yè)用地，挖掘水資源潛力，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)措施提高土地生產(chǎn)率，建成高產(chǎn)農(nóng)田，這是做好水土保持工作的基本前提
擴(kuò)大林、草地面積，實(shí)施退耕還林、還草工程
改善天然草場和植被：確定合理的載畜量，加強(qiáng)放牧管理，實(shí)行輪封輪牧、保護(hù)草場，保持水土
4．小流域的`綜合治理
小流域：是指相當(dāng)于坳溝或河溝的溝道流域，可以看作為一個完整的地域單元。從泥沙的生產(chǎn)到輸水輸沙，均在小流域內(nèi)完成�？梢岳眯×饔虻慕�(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行更大流域的治理。
重點(diǎn)：保持水土開發(fā)利用水土資源，建立有機(jī)、高效的農(nóng)林牧業(yè)秤體系。在小流域綜合治理中工程措施、生物措施和農(nóng)業(yè)技術(shù)措施三者并用，有機(jī)結(jié)合效益互補(bǔ)。工程見效快，工程養(yǎng)林草，林草治根本，林草固工程；提高土地生產(chǎn)率，農(nóng)業(yè)技術(shù)是關(guān)鍵
模式：見第二冊選修課本P63頁
治理方針：保塬、護(hù)坡、固溝
高中地理知識大全2
1．天體與天體系統(tǒng)
天體是就宇宙間物質(zhì)的存在形式而言的，各種星體和星際物質(zhì)的通稱。天體系統(tǒng)是就天體的運(yùn)動關(guān)系而言的，是指運(yùn)動著的天體因相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)所構(gòu)成的相對獨(dú)立和層決不同的系統(tǒng)。
2．流星體、流星現(xiàn)象與隕星
運(yùn)行于行星際空間的固體塊和塵粒稱流星體。當(dāng)它高速沖入地球大氣層，與空氣分子激烈碰撞而燃燒產(chǎn)：生的光跡稱為流星現(xiàn)象。降落到地面未能燃燒盡的流星體的“殘骸”則稱隕星。
3.晝夜之分、晝夜更替與晝夜長短
晝夜之分是指由于地球是不發(fā)光、不透明的球體而引起地表向日的一半明亮而對應(yīng)的另一半黑暗的現(xiàn)象。晝夜更替是由于地球自轉(zhuǎn)而使地球產(chǎn)生的白晝與黑夜以一個太陽日(24小時)為周期的交替現(xiàn)象。而晝夜長短、是由于黃赤交角的存在和地球公轉(zhuǎn)引起太陽直射點(diǎn)的移動，使除命道外的各緯度晝夜長短產(chǎn)生周年變化的現(xiàn)象。
4.節(jié)氣與季節(jié)
節(jié)氣是根據(jù)天氣和物候的演變情況確定的，以太陽在黃道上運(yùn)行15.為劃分標(biāo)準(zhǔn)，一個回歸年有24個節(jié)氣。季節(jié)；是根據(jù)各地正午太陽高度和晝夜長短的周年變化情況確定的，以太陽在黃道上運(yùn)行90度為劃分標(biāo)準(zhǔn)；二者在一定程度上都反映了一年中寒來暑往及物候的變更情況。
5．氣溫遞減率與地溫遞增率
前者表示對流層內(nèi)氣溫隨高度而逐漸下降的變化率。平均每上升100米，氣溫下降0．6℃。后者表示常溫層以下一定深度內(nèi)，地溫隨深度逐漸增高的變化率。平均每深100米，溫度增高3℃。
6．太陽輻射、太陽輻射強(qiáng)度與太陽常數(shù)
太陽輻射是一個物理概念。是指太陽向宇宙空間發(fā)射的電磁波和粒子流。太陽輻射強(qiáng)度是一個物理變量，指每平方厘米的地球表面每分鐘獲得的太陽輻射能量。其大小隨緯度、太陽高度和時間而變。而太陽常數(shù)是一個物理常量，指在日地平均距離條件下，地球大氣上界太陽高度角為90°時的太陽輻射強(qiáng)度。其數(shù)值為8．16焦／厘米·分。
7．海陸風(fēng)、季風(fēng)與季風(fēng)氣侯
海陸風(fēng)是由海陸之間的氣壓日變化而引起的，僅出現(xiàn)在濱海地區(qū)，是一日之內(nèi)風(fēng)向轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象。季風(fēng)是由海陸熱力性質(zhì)的差異所導(dǎo)致的海陸之間氣壓中心的季節(jié)變化(或氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動)，而季風(fēng)是一種大范圍內(nèi)的盛行風(fēng)向隨季節(jié)有顯著變化的風(fēng)系。但有季風(fēng)的地區(qū)不一定就形成季風(fēng)氣候，只有在海陸對比顯著、風(fēng)向變化明顯的熱帶、副熱帶和溫帶大陸東岸的季風(fēng)區(qū)分布的才是季風(fēng)氣候。
8．氣象、天氣與氣候
氣象是表明大氣特征的物理狀態(tài)和物理現(xiàn)象的總稱。包括氣壓、氣溫、溫度、風(fēng)、云、降水等要素。天氣是指短時期某地義氣中的氣象變化情況。它是由各種氣象要素綜合表述的大氣物理狀況。氣候則是指一地區(qū)多年現(xiàn)察所得到的概括性氣象情況。天氣是多變的，而氣候則較為穩(wěn)定。
9．水體與水圈
水體是指由天然或人工形成的水的體，如海洋水、河流水、湖泊水；大氣水等；水圈是地球上各種水體的總稱，是一個連續(xù)的不規(guī)則的圈層。
10．徑流與徑流量
徑流是指降水扣除蒸發(fā)量等損耗后沿地表、地下運(yùn)動的水流。徑流量則是指一定時段內(nèi)通過某一河流斷面的水量，單位：立方米/秒。
11．汛期與洪水期
汛期是指江河由于流域內(nèi)季節(jié)性降雨或冰雪融水引起定時水位上漲的現(xiàn)象。洪水期則指江河湖泊中水位超過正常水位達(dá)到洪峰水位及其以上的時期。
12．水資源、水利資源與水力資源
廣義的水資源是指地球表層可供人類利用的水，狹義的水資源則是能為人類直接利用的淡水。水利資源指能被人類控制或基本控告的應(yīng)用于灌溉、給水、發(fā)電、航運(yùn)、養(yǎng)殖等方面的用水。近年來常以“水資源”一詞替代、包容“水利資源”。水力資源屬于水利資源的范疇通常指天然河流或湖泊、波浪、洋流所蘊(yùn)藏的動能資源。
13．地殼、軟流層與巖石圖
地殼的范圍是在地表以下、莫霍界面以上。軟流層位于地幔上部，在地下約60千米—250千米至400千米處。巖石圈則從軟流層以上直到地表。三者的關(guān)系可表示為：巖石圈=地殼十上地幔頂部＝軟流層以上部分。
14．礦物、礦產(chǎn)與礦床
礦物是形成礦產(chǎn)和礦床的物質(zhì)基礎(chǔ)，礦物不等于礦產(chǎn)，只有當(dāng)有用礦物富集起來達(dá)到基農(nóng)業(yè)利用要求時才為礦產(chǎn)。有礦產(chǎn)不一定就叫礦床，只有礦產(chǎn)的富集地段才稱為礦床。礦產(chǎn)是巖石形成過程中形成的，礦床在一定地質(zhì)作用下才能形成。
15．地質(zhì)作用、地殼運(yùn)動與地質(zhì)構(gòu)造
地質(zhì)作用是指由于自然界的原因，引起地殼表面形態(tài)、組成物質(zhì)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生．變化的作用。按其能量來源分為內(nèi)力作用和外力作用。地殼運(yùn)動僅是內(nèi)力作用的重要表現(xiàn)形式，而地殼中的各種地質(zhì)構(gòu)造基本上都是地殼運(yùn)動的結(jié)果。
16. 斷裂與斷層
斷層是巖石在斷裂變形階段產(chǎn)生的，只有當(dāng)巖石沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的移動時，才能稱斷層。形成斷層，巖石必定斷裂，但巖石產(chǎn)生斷裂，未必一定形成斷層，關(guān)鍵在于是否沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的位移。
17. 印度詳板塊與印度板塊
印度洋板塊為全球六大板塊之一，主要以大洋地殼為主，屬于大洋板塊。而印度板塊從屬于印度洋板塊，是它的一個子板塊，為小板塊，由陸殼組成，屬大陸板塊。喜馬拉雅山脈是由印度板塊(而非印度洋板塊)與亞歐板塊兩個大陸板塊相碰撞形成的。
18．風(fēng)化作用與侵蝕作用
風(fēng)化和侵蝕都是對巖石的破壞作用。但風(fēng)化作用相對侵蝕作用來說b是在靜態(tài)下比較緩慢地進(jìn)行的，短時間內(nèi)不易被人們覺察，而侵蝕是在較為明顯的動力作用下進(jìn)行的，易于察覺。
19．生物群落與生態(tài)系統(tǒng)
前者是生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的植物、動物和微生物種群的聚合體。其中的各種生物由于彼此間相互影響、緊密聯(lián)系并與其生存環(huán)境進(jìn)行著連續(xù)的能量和物質(zhì)交換而形成的統(tǒng)一整體即生態(tài)系統(tǒng)。二者關(guān)系可簡單表示為：生態(tài)系統(tǒng)=生物群落十生存環(huán)境。
20.熱帶雨林與熱帶季雨林
熱帶雨林分布在終年濕熱的赤道地區(qū)，由高大茂密、常綠的喬木為主組成的植物群落。熱帶季雨林不連續(xù)分布在熱帶雨林外圍干濕季喬交替的.熱帶季風(fēng)氣候地區(qū)，由旱季落葉的喬木為主組成的植物群。季雨林與雨林相比，外貌有明顯的季相變化，群落組成種類和結(jié)構(gòu)比較簡單。
21.土壤、土地與土地資源
土壤是陸地表面具有一定肥力、能夠生長物的疏松表層。土地比土壤內(nèi)涵豐富，除土壤外，土地還包括尚未形成土壤的巖石和巖石風(fēng)化物。因此。土地是一個廣泛的概念。而土地資源是對人類利用而言的，指人類在目前和預(yù)見到的將來能開發(fā)利用的各種類型的土地。它既具有土地的自然屬性，又具有土地的社會屬性。
22．森林覆蓋率與林木蓄積量
前者是指森林面積占土地總面積的百分比，反映一個國家或地區(qū)森林面積的占有情況。后者則指森林面積上生長著的林木的材積總量，是測定一個國家或地區(qū)森林資源總規(guī)模和水平的重要指標(biāo)。
23．草原、草地與草場
草原指生長在干旱、半干旱地區(qū)由旱生、半旱生的多年生草本植物占優(yōu)勢的植被。草地指被覆草原、草甸等植被的土地。草場指用以畜牧的草原、草甸等的統(tǒng)稱。草地屬于土地資源，而草原、草場屬于生物資源。
24．一次能源與二次能源
一次能源為沒有經(jīng)過加工的天然能源；屬于自然資源。而二次能源是經(jīng)過人為加工轉(zhuǎn)換后得到的另尸種形式的能源，不屬于自然資源如沼氣與人二沼氣；煤與煤氣、天然氣與液化氣、核能與核電等都是一次能源與二次能源的關(guān)系。
25．大農(nóng)業(yè)與小農(nóng)業(yè)
農(nóng)業(yè)是利用動植物的生長繁殖，通過人工培養(yǎng)和養(yǎng)殖，來獲得農(nóng)產(chǎn)品的一個重要的物質(zhì)生產(chǎn)部門。其中大農(nóng)業(yè)是指廣義的農(nóng)業(yè)概念，主要包括農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)。而小農(nóng)業(yè)是指狹義的農(nóng)業(yè)概念，專指種植業(yè)。
26．耕作制度、復(fù)種指數(shù)與墾殖指數(shù)
耕作制度是指農(nóng)作物的栽培方式(熟制、布局等)及與之相配套的農(nóng)技措施的總稱。復(fù)種指數(shù)是一農(nóng)業(yè)地區(qū)一年內(nèi)作物播種面積與耕地面積之比。而墾殖指數(shù)則是一國或地區(qū)已開墾種植的耕地面積與其土地總面積的比例，三者在一定程度上分別及映出某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 力水平、耕地重復(fù)利用和開發(fā)的程度。
27．工業(yè)分布與工業(yè)布局
工業(yè)分布是已形成的工業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)分布。工業(yè)布局除含有“分布”的含義之外，還有把工業(yè)生產(chǎn)合理地安排在某地的意思。
28．人口流動與人口遷移
前者是未改變定居地的人口移動。如民工流動、旅游和度假等。后者是指一定時期內(nèi)人口在地區(qū)之間作永久或半永久的居住地的變動。二者的區(qū)別表現(xiàn)在是否有較長時間變動居住地。
29．環(huán)境容量與環(huán)境承載量
前者是對污染物而言，是指環(huán)境對污染物的最大允許量。而后者是對人口而言，指一定區(qū)域內(nèi)的自然資源所能養(yǎng)活的人數(shù)。
30．領(lǐng)土、國土與國土資源
領(lǐng)土和國土都是從國家主權(quán)的角度指一國主權(quán)管轄的也域空間。但領(lǐng)土是國家享有完全排他性主權(quán)的部分。國土除領(lǐng)土外，還包括國家享有管理和使用權(quán)利但不具有絕對占有權(quán)的海洋毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架等部分，國土資源指一個國家主權(quán)管轄范圍內(nèi)的一切資源的總和。廣義的國土資源是指國家的全部資源，包括自然資源、人口資源和社會經(jīng)濟(jì)貸源。
今天就和大家就分享到這，祝各位愉快！
高中地理知識大全3
一、太陽輻射：太陽以電磁波的形式向宇宙空間放射的能量。
1、能量來源：太陽中心的核聚變反應(yīng)（4個氫原子核聚變成氦原子核，并放出大量能量）；
2、特點(diǎn)：太陽輻射是短波輻射，能量主要集中在波長較短的可見光部分；
3、意義：維持地表溫度，地球上大氣運(yùn)動、水循環(huán)和生命活動等運(yùn)動的主要動力，人類生產(chǎn)和生活的主要能源。
太陽常數(shù)：表示太陽輻射能到達(dá)大氣層上界的能量指標(biāo)，大小為8。24焦/cm2。分。
二：太陽活動對地球的影響
1太陽的外部結(jié)構(gòu)：指太陽的大氣結(jié)構(gòu)，從里到外分為光球、色球和日冕三層
2對地球的影響：（太陽黑子是太陽活動強(qiáng)弱的標(biāo)志，周期約為11年）
新人教版高一地理必修一第一章重點(diǎn)解析：太陽對地球的影響1
【同步練習(xí)題】
�。�20xx秦皇島期末）太陽能是一種清潔的新能源，目前人們對其利用越來越廣泛。據(jù)此回答1～2題。
1、下列屬于人類對太陽能的間接利用的是（）
A、太陽灶B、太陽能熱水器
C、太陽能發(fā)電D、煤炭
【解析】A、B、C三項(xiàng)屬于人類對太陽能的直接利用。
【答案】D
2、下列地區(qū)，最適合用太陽灶做飯的是（）
A、低緯度、太陽高度角大的海南島
B、降水少、晴天多的吐魯番
C、海拔高、空氣稀薄、光照強(qiáng)的青藏高原
D、地廣人稀的東北平原
【解析】青藏高原是我國太陽能豐富的地區(qū)。原因就在于緯度較低，太陽高度角較大；晴天多，平均日照時間長；海拔高，空氣稀薄，大氣的削弱作用小，到達(dá)地面的太陽輻射能多。
【答案】C
�。�20xx？江蘇南通檢測）讀太陽黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖，完成3～4題。
3、圖中年輪寬度與太陽黑子相對數(shù)之間的關(guān)系是（）
A、正相關(guān)B、負(fù)相關(guān)
C、成反比D、沒有相關(guān)性
【解析】由圖可以看出，太陽黑子相對數(shù)越多，樹木年輪寬度就越大，二者呈正相關(guān)。
【答案】A
4、此圖所反映的問題是（）
A、太陽活動能影響地球氣候
B、太陽活動發(fā)射的電磁波能擾動地球的`電離層
C、太陽活動時，拋出的帶電粒子流擾動地球磁場，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象
D、太陽活動時，太陽風(fēng)使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光，從而影響中、高緯度地區(qū)樹木的生長
【解析】此圖說明了太陽黑子相對數(shù)的變化對樹木生長的影響，而地球氣候是影響樹木生長的主要因素。
【答案】A
20xx年2月15日和3月9日，地球軌道衛(wèi)星兩次檢測到“X級”太陽耀斑。3月7日，太陽以2200公里/秒的速度向外噴發(fā)出數(shù)十億噸的等離子云。3月10日，北極光越過加拿大邊境，蔓延到美國的威斯康星州、明尼蘇達(dá)州和密歇根州。據(jù)此完成5～6題。
5、太陽活動（）
A、有規(guī)律可循的，但尚無法預(yù)報(bào)
B、與地球上的旱澇災(zāi)害有一定的關(guān)系
C、發(fā)生在太陽的內(nèi)部
D、對人類的生產(chǎn)生活影響可忽略
【解析】太陽活動是太陽大氣發(fā)生的大規(guī)模運(yùn)動，主要包括黑子和耀斑，其活動是有規(guī)律的，題干信息顯示出太陽活動是可預(yù)報(bào)的；太陽活動對地球的影響很大，與地球上的旱澇災(zāi)害有一定的關(guān)系。
【答案】B
高中地理知識大全4
高中地理自然地理知識點(diǎn)總結(jié)：地圖專題
1.經(jīng)度的遞變：向東度數(shù)增大為東經(jīng)度，向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。
2.緯度的遞變：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。
3.緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。
4.經(jīng)線的形狀和長度：所有經(jīng)線都是交於南北極點(diǎn)的半圓，長度都相等。
5.東西經(jīng)的判斷：沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。
6.南北緯的判斷：度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。
7.東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。
8.東西方向的判斷：劣弧定律(例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面，在西經(jīng)170°的西面)
9.比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示范圍愈小;比例尺愈小，表示的范圍愈大
10.地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”;有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)的箭頭指向北方;
經(jīng)緯網(wǎng)地圖，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。
11.等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡;等壓線越密，風(fēng)力越大;等溫線越密，溫差越大
12.等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。
13.等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。
14.等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。
高中地理自然地理知識點(diǎn)總結(jié)：地球運(yùn)動專題
1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。
2、天體系統(tǒng)的層次:總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽系——地月系
3、大行星按特徵分類：類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠(yuǎn)日行星(天、海)。
4、月球：(1)月球的正面永遠(yuǎn)都是向著地球，也有晝夜更替。
(2)無大氣，故月球表面晝夜的溫差大，隕石坑多，無聲音、無風(fēng)，
(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:穩(wěn)定的'光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。
6、太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽活動：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風(fēng))。
7、太陽活動--黑子(標(biāo)志)、耀斑(最激烈)，太陽黑子的變化周期11年。
8.太陽活動的影響：黑子--影響氣候，耀斑--電離層--無線電通訊，帶電粒子流――磁場――磁暴
9、太陽輻射的影響：①維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。
�、谔柲苁俏覀�?nèi)粘Ｋ媚茉础?/p>
10.自轉(zhuǎn)方向：自西向東，北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向
速度：①線速度(由赤道向兩極遞減至0)②角速度(除兩極為0外，各地相等)
周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)②太陽日(24時，晝夜更替周)
意義：①晝夜更替②不同經(jīng)度不同的地方時③水準(zhǔn)運(yùn)動物體的偏移(北右南左)
11、晨昏線：沿自轉(zhuǎn)方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。
高中地理自然地理知識點(diǎn)總結(jié)：等高線地形圖
1.水庫大壩建設(shè)選擇在河流峽谷處，原因：①地處峽谷處，利于筑壩;②有盆地地形，蓄水量大。
2.交通運(yùn)輸線路(鐵路、公路)選擇某地的理由：等高線稀疏，地形坡度和緩，建設(shè)周期短，投資少，施工容易。
3.確定某地為盆地，判斷理由：河流向中部匯集，表明地勢中間低，四周高。
4.引水工程選擇某地，原因：該地地勢較高，河水可順地勢自流。
5.選擇某地為梯田，理由：該地地勢平緩，坡度較小，在此開墾梯田，既擴(kuò)大耕地面積，又利于水土保持，達(dá)到生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會效益的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
6.登山選擇某線路，原因：該地等高線稀疏，地形坡度較小，爬坡容易。
高中地理自然地理知識點(diǎn)總結(jié)：海洋資源
1.漁業(yè)資源集中分布在溫帶沿海大陸架海域，原因：①大陸架水域，海水較淺，陽光充足，光合作用強(qiáng)盛;②寒暖流交匯或冬季冷海水上泛，將海底營養(yǎng)物質(zhì)帶至表層;③入海河流帶來豐富營養(yǎng)鹽類;浮游生物繁盛，魚類餌料充足，易形成大漁場。
2.海底礦產(chǎn)資源分布規(guī)律：①近岸帶的濱海砂礦：砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)②大陸架淺海海底：石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產(chǎn)資源③海盆：深海錳結(jié)核(主要集中于北太平洋)
高中地理知識大全5
一、洪澇災(zāi)害的危害
指因大雨、暴雨或持續(xù)降雨使低洼地區(qū)淹沒、漬水的現(xiàn)象。雨澇主要危害農(nóng)作物生長，造成作物減產(chǎn)或絕收，破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及其他產(chǎn)業(yè)的正常發(fā)展。
雨澇主要由大雨、暴雨引起，所以常和洪水災(zāi)害有密切關(guān)系。二者在概念上的區(qū)別是，洪水災(zāi)害指的是因暴雨急流或河湖泛濫所造成的災(zāi)害;雨澇是指因漬水、淹沒造成的災(zāi)害。雨澇主要危害農(nóng)作物生長，造成農(nóng)作物減產(chǎn)或絕收;洪水除危害農(nóng)作物外, 還破壞房屋、建筑、水利工程設(shè)施、交通設(shè)施、電力設(shè)施等，并造成不同程度的人員傷亡。由于洪水和雨澇往往同時或連續(xù)發(fā)生在同一地區(qū)，所以進(jìn)行災(zāi)情調(diào)查統(tǒng)計(jì)和分析研究時，大多難以準(zhǔn)確界定區(qū)別，此時統(tǒng)稱為洪澇災(zāi)害。
二、洪澇災(zāi)害的'分布
就全球范圍來說，洪澇災(zāi)害主要發(fā)生在多臺風(fēng)暴雨的地區(qū)。這些地區(qū)主要包括：孟加拉北部及沿海地區(qū);中國東南沿海;日本和東南亞國家;加勒比海地區(qū)和美國東部近海岸地區(qū)。此外，在一些國家的內(nèi)陸大江大河流域，也容易出現(xiàn)洪澇災(zāi)害。
三、洪澇災(zāi)害的危害
在各種自然災(zāi)害中，洪澇是最常見且又危害最大的一種。洪水出現(xiàn)頻率高，波及范圍廣，來勢兇猛，破壞性極大。洪水不但淹沒房屋和人口，造成大量人員傷亡，而且還卷走人產(chǎn)居留地的一切物品，包括糧食，并淹沒農(nóng)田，毀壞作物，導(dǎo)致糧食大幅度減產(chǎn)，從而造成饑荒。洪水還會破壞工廠廠房、通訊與交通設(shè)施，從而造成對國民經(jīng)濟(jì)部部門的破壞。
本世紀(jì)以來，世界各國曾先后發(fā)生過近40次特大洪澇災(zāi)害，每次都導(dǎo)致上萬人的死亡和千百萬人的流離失所。在近幾十年中，洪澇發(fā)生頻次與災(zāi)害損失都在逐年增加。
中國自古就是洪澇災(zāi)害嚴(yán)重的國家。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在從公元前206年到1949年的2155年間，共發(fā)生較大水災(zāi)1092次，死亡萬人以上水災(zāi)每5—6年即出現(xiàn)一次，這種局面到現(xiàn)代尚無根本的改變。
洪澇災(zāi)害不但直接引起人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還造成一系列其它災(zāi)害如滑坡、泥石流、疫病的出現(xiàn)。 我國的雨澇
1951 —1990年。我國平均每年發(fā)生嚴(yán)重洪澇災(zāi)害5.9次，平均受災(zāi)面積667萬公頃，其中成災(zāi)面積470萬公頃，死亡三四千人，倒塌房屋200余萬間。 1991年全國有25個省、市、區(qū)發(fā)生不同程度的洪澇災(zāi)害，農(nóng)作物受災(zāi)面積2400萬公頃，死亡5133人，倒塌房屋498萬間，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)799億元。
主要的雨澇區(qū)分布在大興安嶺—太行山—武陵山以東，這個地區(qū)又被南嶺、大別山—秦嶺、陰山分割為4個多發(fā)區(qū)。我國西部少雨，僅四川是雨澇多發(fā)區(qū)。
根據(jù)歷史雨澇統(tǒng)計(jì)資料，雨澇最嚴(yán)重的地區(qū)主要為東南沿海地區(qū)、湘贛地區(qū)、淮河流域，次多雨澇區(qū)有長江中下游地區(qū)、南嶺、武夷山地區(qū)、海河和黃河下游地區(qū)、四川盆地、遼河、松花江地區(qū)。全國雨澇最少的地區(qū)是西北、內(nèi)蒙和青藏高原，次為黃土高原、云貴高原和東北地區(qū)。概括而言，雨澇分布總的特點(diǎn)是東部多，西部少;沿海多，內(nèi)陸少;平原湖區(qū)多，高原山地少;山脈東、南坡多，西、北坡少。
高中地理知識大全6
農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析
【自然因素】
1.土地：地形、土壤
2.氣候：光照、熱量、降水、晝夜溫差
3.水源(灌溉水源)：
【社會經(jīng)濟(jì)因素】
1.市場：
2.交通：
3.國家政策
4.勞動力
5.科技：農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的發(fā)展
6.工業(yè)基礎(chǔ)
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：港口建設(shè)的區(qū)位條件
【自然條件(決定港口位置)】
1.水域條件：港闊水深(等深線密集，有利于停泊靠岸避風(fēng))
2.筑港條件：陸地地質(zhì)穩(wěn)定、地形平坦、坡度適當(dāng)(有利于安排建筑用地、港口設(shè)備)
【社會經(jīng)濟(jì)條件(影響港口興衰)】
1.經(jīng)濟(jì)腹地條件：經(jīng)濟(jì)腹地是否廣闊、客貨流量大小、腹地經(jīng)濟(jì)性質(zhì)(經(jīng)濟(jì)腹地的廣闊與否影響著客貨流量;客貨流量影響著港口的興衰;腹地經(jīng)濟(jì)性質(zhì)決定港口性質(zhì)<綜合港、專業(yè)港等>)
2.城市依托(交通便利;為港口提供人力物力財(cái)力的支持)
3.政策條件：對外開放地區(qū)建成自由貿(mào)易港
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：評價河流的航運(yùn)價值
【自然條件】
1.地形：平坦，流經(jīng)平原，水流平緩
2.氣候：降水豐富均勻，河流流量大，季節(jié)變化小,冰期短
3.河道：寬闊平直，水深
【社會經(jīng)濟(jì)條件】
流域內(nèi)人口多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，聯(lián)系密集，運(yùn)輸量大
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：治理原則
上游：調(diào)洪
中游：分洪、蓄洪
下游：泄洪、束水
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：治理措施
上游：修水庫、植樹造林
中游：修水庫，修建分洪、蓄洪工程
下游：加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：河流洪澇災(zāi)害的成因
【自然原因】
1.水系特征(a.流域廣，支流多;b.含沙量大;c.平原河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。)
2.水文特征(a.流經(jīng)濕潤地區(qū)，降水豐沛;b.干流汛期長，水量大。)
3.氣候特征(該年份氣候異常，流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。)
【人為原因】
1.植被破壞(a.過度砍伐，植被破壞嚴(yán)重，水土流失加劇，造成流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰補(bǔ)枯能力降低;b.泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。)
2.圍湖造田(泥沙淤積導(dǎo)致湖泊萎縮，湖泊調(diào)蓄洪峰能力下降。)
※某地區(qū)缺水原因的分析與解決措施：
※原因
【自然原因】
1.氣候：降水較少或不充沛、蒸發(fā)量大、季節(jié)分配不均
2.河流：地表徑流量較少
【人為原因】
1.用水量大：人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)
2.利用不合理：利用率低、污染浪費(fèi)嚴(yán)重
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：解決措施
1.開源：跨流域調(diào)水、修建水庫、沿海地區(qū)的海水淡化，以提高供水能力
2.節(jié)流：減少水污染、減少浪費(fèi)、提高工農(nóng)業(yè)水資源利用率、限制高耗能水工業(yè)發(fā)展、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)(如：噴灌滴灌)、制定法律法規(guī)，提高人們節(jié)水意識、實(shí)行水價調(diào)節(jié)
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：影響水庫壩址選擇因素
1.壩址在河流、峽谷處或盆地、洼地的出口(口袋形區(qū)域有利于建壩：工程量小，造價低，庫區(qū)容量大)
2.選擇地質(zhì)條件好的地方，避開喀斯特地貌、斷層
3.氣候水文條件：保證水量充足
4.考慮修建水庫是否需要移民，占地搬遷情況，盡量減少淹沒居民點(diǎn)
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：水庫的.作用
1.調(diào)節(jié)氣候，改善生態(tài)環(huán)境
2.有利于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)
3.有利于發(fā)展旅游業(yè)
4.具有防洪作用
5.具有發(fā)電價值
6.具有灌溉功能
7.提高航運(yùn)價值
鹽場形成的區(qū)位條件
1.氣候：氣溫高、降水少、多風(fēng)、日照強(qiáng)：有利于蒸發(fā)
2.地形：面積廣闊的平坦海灘、淤泥質(zhì)海岸
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：漁場形成的區(qū)位條件
1.地形：面積廣闊的大陸架(陽光直射、光合作用強(qiáng)、餌料豐富)
2.溫帶海域：氣溫變化大、海水上泛
3.河口處：河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類
4.洋流：(交匯流或上升流)海水上泛，帶來海底營養(yǎng)鹽類，餌料豐富
衛(wèi)星發(fā)射基地選址的區(qū)位條件
【自然條件】
1.氣象條件：需要天氣晴朗
2.緯度：地球自轉(zhuǎn)的線速度
3.地勢：平坦開闊
【人文條件】
1.人口：單位面積人口密度低，地廣人稀
2.交通：交通便利
3.軍事：符合國防安全需要
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：隧道的選址條件
要選擇在背斜處(a.背斜巖層向上拱起，地下水向兩側(cè)滲流，不容易發(fā)生滲漏問題;b.背斜為穹形構(gòu)造，不易塌方。)
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：汽車站選址的區(qū)位條件
1.路況：周圍道路寬闊
2.與市內(nèi)外交通聯(lián)系
3.工程量大小
航空港選址的區(qū)位條件
【自然條件】
1.地形：有平坦開闊、坡度適當(dāng)?shù)牡匦�，以保證排水
2.地質(zhì)：有良好的地質(zhì)條件
3.氣候：少云霧。
【社會經(jīng)濟(jì)條件】
1.交通條件：與市內(nèi)有便利的交通聯(lián)系。
2.經(jīng)濟(jì)：建在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：社會主義新農(nóng)村的建設(shè)方向
1.注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)：加大綠化，有計(jì)劃退耕還林還草，改善生態(tài)環(huán)境
2.控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)
3.調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展多種農(nóng)村經(jīng)濟(jì)(發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、商品農(nóng)業(yè)等)，加大科技投入，提高農(nóng)民
高中地理知識大全7
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：如何描述地形特征
1.地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)
2.地勢起伏狀況
3.(多種地形條件下)主要地形分布
4.(剖面圖中)重要地形剖面特征
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：影響氣溫的因素
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))
2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化
4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：影響降水的因素
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))
2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡
3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值
4.海陸位置(距海遠(yuǎn)近)
5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動;改變下墊面影響降水
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：描述河流的水文特征
1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小)
2.含沙量：取決于流域的植被狀況
3.結(jié)冰期：有無、長短
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)
5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關(guān)
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：描述河流的水系特征
1.長度
2.流向
3.流域面積大小
4.落差大小(水能)
5.河道曲直情況
6.支流多少
7.河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：影響太陽輻射的因素
1.緯度(決定正午太陽高度、晝長)
2.海拔高度(海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(qiáng))
3.天氣狀況(晴天多，太陽輻射豐富)
4.空氣密度
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：影響雪線高低的因素
1.降水(當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多，雪線低)
2.氣溫(陽坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低)
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：影響山地垂直帶譜的因素
1.緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡單
2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復(fù)雜
3.熱量(即陽坡、陰坡)：影響同一帶譜的海拔高度
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：影響城市的區(qū)位因素
【自然因素】
1.地形(a.地勢平坦、土壤肥沃，便于農(nóng)耕，有利于交通聯(lián)系，節(jié)約建設(shè)投資，人口集中;b.熱帶地區(qū)城市分布在高原上;c.山區(qū)城市分布在河谷、開闊的低地)
2.氣候(中低緯地區(qū)溫暖，沿海地區(qū)濕潤)
3.河流(供水、運(yùn)輸功能)
4.資源條件
【社會經(jīng)濟(jì)因素】
1.交通條件
2.政治因素
3.軍事因素
4.宗教因素
5.科技因素
6.旅游因素
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：商業(yè)中心、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)形成的區(qū)位因素
1.便利的交通條件(設(shè)立原則：交通最優(yōu)<環(huán)路或市區(qū)邊緣，公路沿線>)
2.較強(qiáng)的.商品生產(chǎn)能力、穩(wěn)定的商品來源
3.廣闊的市場或經(jīng)濟(jì)腹地(設(shè)立原則：市場最優(yōu))
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：交通運(yùn)輸線路的選線原則
【自然方面】
1.地形(a.平坦：對選擇限制少;b.起伏大：若需開山、筑洞、架橋，工程難度大，若沿等高線延伸，延長里程;c.河流湍急：不利航運(yùn))
2.地質(zhì)(a.喀斯特地貌：防塌陷、滲漏;b.地質(zhì)不穩(wěn)定：加固地基、避開斷層)
3.氣候(a.公路、鐵路：防暴雨、洪澇、凍土、泥石流;b.水運(yùn)、航空：防大霧、大風(fēng))
4.土地(少占耕地，尤其是良田)
【社會經(jīng)濟(jì)方面】
1.人口(盡量多地通過居民點(diǎn)、鐵路車站、碼頭等，使更多人受益。<適用于：地方公路>)
2.里程和運(yùn)營時間(盡量修筑橋梁、隧道，縮短里程，以節(jié)省運(yùn)營時間;適當(dāng)照顧沿線重要經(jīng)濟(jì)點(diǎn)。<適用于：國道>)
3.其他(盡量遠(yuǎn)離重要文物古跡、注意生態(tài)環(huán)境保護(hù))
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：交通線路修筑的積極意義
1.完善了當(dāng)?shù)氐慕煌ňW(wǎng)絡(luò)，使交通便利通達(dá)
2.加快了物資流通，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展
3.政治：鞏固國防、保持穩(wěn)定、促進(jìn)區(qū)域繁榮
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：工業(yè)區(qū)位因素分析
1.地理位置
2.資源因素：原料、燃料
3.農(nóng)業(yè)因素
4.交通因素(包括交通便捷程度和信息網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)度)：便于物資、人員、信息交
5.市場因素
6.科技因素
7.勞動力因素：勞動力價格、素質(zhì)
8.歷史因素
9.政策因素：國家、地區(qū)政策扶持
10*.軍事因素：國防安全需要
11*.個人因素：個人偏好情感
高中地理知識點(diǎn)總結(jié)：工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)綜合整治措施
1.調(diào)整工業(yè)布局，發(fā)展新興工業(yè)及第三產(chǎn)業(yè)，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，保證各業(yè)平衡發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多樣化
2.因地制宜，合理開發(fā)各類資源
3.消除污染，整治美化環(huán)境;搞好區(qū)域規(guī)劃，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)
4.發(fā)展交通，完善交通網(wǎng)絡(luò)
5.發(fā)展科技，提高生產(chǎn)水平，繁榮經(jīng)濟(jì)社會地理3
高中地理知識大全8
緯度越低的發(fā)射場，地球離心力越大，發(fā)射有效載荷的成本越低。目前，國際上公認(rèn)理想的發(fā)射場是設(shè)在南美洲圭亞那庫魯?shù)陌l(fā)射場。其位于北緯5度，由歐洲有關(guān)空間機(jī)構(gòu)管理。美國肯尼迪航天中心位于北緯28.5度，是美國靠赤道較近的發(fā)射場。種子島航天中心位于北緯30.4度，是日本靠赤道較近的發(fā)射場。俄羅斯地理緯度較高，位于北緯45.6度的拜科努爾是唯一可供俄羅斯發(fā)射載人飛船和地球同步衛(wèi)星的發(fā)射場地。
中國的四大衛(wèi)星基地為：
1、酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心(內(nèi)蒙-額濟(jì)納旗 塞漢桃來)
2、西昌衛(wèi)星發(fā)射中心(四川 涼山州冕寧縣)
3、太原衛(wèi)星發(fā)射中心(山西 岢嵐縣)
4、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心(海南 文昌市)
西昌衛(wèi)星發(fā)射中心
始建于1970年，位于四川省涼山彝族自治州境內(nèi)，中心總部設(shè)在四川省西昌市西北約60公里處的秀山麗水間，衛(wèi)星發(fā)射場位于西昌市西北65公里處的大涼山峽谷腹地。該地區(qū)屬亞熱帶氣候，全年平均氣溫為攝氏16度，全年地面風(fēng)力柔和適度。這里每年10月至次年5月是最佳發(fā)射季節(jié)。
這里具有“天然發(fā)射場”的優(yōu)越條件：一是緯度低(北緯28.2度)，海拔高(1500米)，發(fā)射傾角好，地空距離短，緯度越低，離赤道越近，這既可充分利用地球自轉(zhuǎn)的離心力，又可縮短地面到衛(wèi)星軌道的距離，從而節(jié)省火箭的有效負(fù)荷。二是峽谷地形好，地質(zhì)結(jié)構(gòu)堅(jiān)實(shí)，有利于發(fā)射場的總體布局，對地面發(fā)射設(shè)施、技術(shù)設(shè)備及跟蹤測量，通訊的布網(wǎng)有利，能滿足多個發(fā)射場的建設(shè)。三是晴好天氣，“發(fā)射窗口”好。年平均氣溫18攝氏度，是全國氣候變化最小的地區(qū)之一，日照多達(dá)320天，幾乎沒有霧天，試驗(yàn)周期和允許發(fā)射的時間較多。總之西昌的緯度低、海拔高、云霧少，無污染，空氣透明度高。因此，一座現(xiàn)代化高科技的衛(wèi)星發(fā)射中心，就高高矗立在西昌北部的大山里，這里也是我國目前唯一發(fā)射地球同步衛(wèi)星的航天基地。
酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地
始建于1958年,位于酒泉市東北210公里處的巴丹吉林沙漠深處，是中國建設(shè)最早，規(guī)模最大的衛(wèi)星發(fā)射中心，也是各種型號運(yùn)載火箭和探空氣象火箭的綜合發(fā)射場，擁有完整、可靠的發(fā)射設(shè)施，能發(fā)射較大傾角的中、低軌道衛(wèi)星。
酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心地處甘肅西北的戈壁灘中，這里地勢平坦，視野開闊，常年干燥無雨，光照時間長，周圍人跡罕至。
太原衛(wèi)星發(fā)射中心
始建于1966年, 太原衛(wèi)星發(fā)射中心位于山西省的西北部，距離太原市284公里。
太原衛(wèi)星發(fā)射中心在海拔1400-1900米之間，其東部、南部和北部三面環(huán)山，西邊是黃河。由于海拔高，周圍有高山阻隔，缺少海風(fēng)影響及氣候寒冷干燥等特點(diǎn)，由于地處山區(qū)，太原衛(wèi)星發(fā)射中心空氣清新無污染，居民和工業(yè)用水來自地下500米處，如礦泉水般清澈，生活環(huán)境安靜祥和。
海南文昌衛(wèi)星發(fā)射中心
經(jīng)中國國務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)，中國在海南省文昌市建設(shè)新航天發(fā)射場。位于海南島東北部。建設(shè)新發(fā)射場，是為了適應(yīng)中國航天事業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，滿足新一代無毒、無污染運(yùn)載火箭和新型航天器發(fā)射任務(wù)需求。
海南文昌具有建設(shè)航天基地的幾大獨(dú)特優(yōu)勢：一是航區(qū)與落區(qū)安全性好。射向1000公里范圍內(nèi)為無人居住的海洋，而新一代運(yùn)載火箭的落點(diǎn)均小于1000公里，這會大幅降低發(fā)射后未燃盡殘骸造成意外的幾率。二是運(yùn)載效率高。海南是中國陸地緯度最低、距離赤道最近的地區(qū)�；鸺l(fā)射場距離赤道越近、緯度越低，發(fā)射衛(wèi)星時就可以盡可能利用地球自轉(zhuǎn)的離心力，因此所需要的能耗較低，使用同樣燃料可以達(dá)到的速度也更快。
這篇有關(guān)我國航天發(fā)射基地分布的高中地理知識點(diǎn)匯總就介紹到這里了，希望對同學(xué)們有所幫助!
學(xué)地理的“三關(guān)三步”
“3 X”使沉寂多年的中學(xué)地理教學(xué)“重浮水面”。針對地理教學(xué)的實(shí)際，參照高考的要求與特點(diǎn)，在此推介“三關(guān)三步”學(xué)習(xí)法，希望能對備考的學(xué)生有所幫助。
所謂“三關(guān)”，即學(xué)習(xí)地理必須經(jīng)過的三道關(guān)卡。首先是基礎(chǔ)關(guān)。任何課程均從基礎(chǔ)入手，這是學(xué)生必須花大力氣重點(diǎn)掌握的部分。地理基礎(chǔ)知識是人類在認(rèn)識、利用和改造地理環(huán)境的長期實(shí)踐活動中積累起來的經(jīng)驗(yàn)和智慧。作為一個公民，具有一定的地理基礎(chǔ)知識是重要的文化素養(yǎng)之一。根據(jù)其內(nèi)在屬性的不同，地理基礎(chǔ)知識可分為地名、地理概念、地理現(xiàn)象、地理特征、地理規(guī)律等種類，無論哪一種，都應(yīng)全面而又準(zhǔn)確地掌握。
其次是綜合關(guān)。綜合性與區(qū)域性是地理學(xué)的兩大特點(diǎn)。綜合性是指組成地理環(huán)境的各自然、人文要素之間相互聯(lián)系，相互制約，組成一個有機(jī)的.整體。區(qū)域即人類與地理環(huán)境長期相互作用形成的一定空間、范圍，區(qū)域的地理特征總是同該區(qū)域的位置以及自然、經(jīng)濟(jì)、歷史等條件密切聯(lián)系，因而區(qū)域本身就是一個綜合體。學(xué)地理不僅要學(xué)會分析，更要學(xué)會綜合；既“知其然”，又“知其所以然”，不斷提高思維境界，只有這樣，才能適應(yīng)“能力立意”的高考綜合測試。
最后是圖像關(guān)。地圖是地理學(xué)的“語言”，是學(xué)習(xí)地理的工具。沒有地圖的配合，地理教學(xué)就無法有效地進(jìn)行。正如此，在地理課本中配合教材內(nèi)容插入了大量的地圖和其它圖像。在學(xué)習(xí)中，一是必須堅(jiān)持圖文結(jié)合的原則，養(yǎng)成“左圖右文”的習(xí)慣。二是必須正確掌握閱讀和分析地圖的方法。
所謂“三步”，一是接觸，通常就是指預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，不是一般地看看課本，而要擬出知識提綱，象老師編寫教案一樣，建立自己的學(xué)案。二是嘗試，根據(jù)課堂上所得的新的啟發(fā)，編知識“辭典”，列表格，對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，建立自己的信息庫。如“美國地理概況”、“著名城市的氣候類型”等。三是全息，復(fù)習(xí)過程中要進(jìn)行廣泛的發(fā)散性思維訓(xùn)練，丟開書本，在心中想象一張地圖，并進(jìn)行相關(guān)知識的回憶。例如盡量多地列出非洲的“世界之最”。
科就完全在你的掌握之中了。
高中地理知識大全9
1.比例尺圖上距離與實(shí)際距離之比(文字式.數(shù)字式.線段式)
2.方向①上北法②指北法③經(jīng)緯法
3.圖例和注記①符號②文字與數(shù)字
4.等高線地形圖的判讀①山脊與山谷②陡坡與緩坡③斷崖
5.地形剖面圖的作圖法①建立橫座標(biāo)②建立縱座標(biāo)③畫出交點(diǎn)④連接成線
6.疆域的四至點(diǎn)漠河(53°N).曾母暗沙(4°N).帕米爾(73°E).烏蘇里江(135°E)
7.陸疆和陸上鄰國20000多千米.鄰國15個(朝俄蒙哈吉塔阿巴印尼錫不越老緬)
8.大陸海岸線18000多千米.鴨綠江口至北侖河口.
9.隔海相望的國家日本.韓國.菲律賓.馬來西亞.文萊.印度尼西亞
10.領(lǐng)海和內(nèi)海從海岸基線向海上延伸到12海里的海域.渤海.瓊州海峽.
11.主要島嶼和半島臺灣島.海南島.崇明島.山東半島.遼東半島.雷州半島.
12.三級行政區(qū)的劃分省(自治區(qū).直轄市).縣(自治縣)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級.
13.省級行政區(qū)的名稱.簡稱.省會及位置23個省.5個自治區(qū).4個直轄市.港澳是特別行政區(qū).
14.中國人口數(shù)量12.95億(20xx年11月1日第五次人口普查).13億(20xx年1月6日)
15.中國人口的突出特點(diǎn)①人口基數(shù)大②人口增長快
16.中國民族特點(diǎn)大雜居.小聚居
17.地形的主要特征地形多種多樣.山區(qū)面積廣大.地勢西高東低.呈階梯狀分布.
18.主要山脈及其分布東西走向.東北-西南走向.西北-東南走向.南北走向.
19.四大高原青藏(高寒).內(nèi)蒙古(平坦).黃土(黃土).云貴(崎嶇)
20.四大盆地塔里木(最大).準(zhǔn)噶爾(最北).柴達(dá)木(最高).四川盆地
21.三大平原東北平原.華北平原.長江中下游平原
22.主要丘陵遼東丘陵.山東丘陵.江南丘陵.東南沿海丘陵
23.地形對我國地理環(huán)境的影響①氣候②交通③水力
24.我國的溫度帶熱帶.亞熱帶.暖溫帶.中溫帶.寒溫帶.青藏高原高寒區(qū).
25.冬.夏季氣溫分布的總特點(diǎn)①南熱北冷.南北溫差大.②南北溫差小.全國普遍高溫.
26.年降水量的分布特點(diǎn)東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減小.200mm.400mm.800mm.1600mm.
27.雨帶的推移與降水的'季節(jié)變化
5月(南嶺).6月(長江流域).78月(華北.東北).9月回撤.
28.我國的干濕地區(qū)濕潤區(qū).半濕潤區(qū).半干旱區(qū).干旱區(qū).
29.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)夏季風(fēng)影響的地區(qū).大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山
30.我國的氣候特征及其成因氣候復(fù)雜多樣.大陸性季風(fēng)氣候顯著.幅員遼闊.地形復(fù)雜.
31.我國的災(zāi)害性天氣旱災(zāi).洪澇.寒潮.臺風(fēng).
32.我國的外流區(qū)域和內(nèi)流區(qū)域的界線
大興安嶺-陰山-賀蘭山-祁連山(東端)-200mm年等降水量線
33.主要內(nèi)流河塔里木河
34.主要淡水湖鄱陽湖(贛).洞庭湖(湘).太湖.洪澤湖(蘇).巢湖(皖)
35.主要咸水湖青海湖(青).納木錯(藏)
36.河流的水文特征水位.流量.含沙量.結(jié)冰期
37.長江的源流概況源頭(唐古拉山).上中下游劃分(宜昌.湖口)
38.長江主要支流岷江.嘉陵江.烏江.漢江.湘江.贛江.黃浦江
39.長江的開發(fā)利用葛洲壩.三峽.黃金水道
40.黃河的源流概況源頭(巴顏喀拉山).上中下游劃分(河口.舊孟津)
41.黃河的主要支流汾河.渭河
42.黃河的開發(fā)利用龍羊峽.李家峽.劉家峽.三門峽.小浪底
43.珠江水系西江.北江.東江
44.京杭運(yùn)河六省市(京.津.冀.魯.蘇.浙).五大水系(海黃淮長錢)
45.主要運(yùn)輸方式及其特點(diǎn)鐵路.公路.水運(yùn).航空.管道(運(yùn)量.運(yùn)速.運(yùn)價)
46.主要鐵路干線5縱3橫(京滬.京九.京廣.焦柳.寶成-成昆.京包.隴海.浙贛-湘黔
47.主要鐵路樞紐北京.鄭州.株洲.徐州.上海.商丘.南昌.洛陽.寶雞.昆明等
48.長江對外貿(mào)易港宜賓.重慶.宜昌.武漢.九江.蕪湖.南京.張家港.南通.上海
49.沿海十四個開放港口城市大秦天.煙青連.南上寧溫.福廣湛北.
50.主要的商業(yè)中心上海.北京.天津.沈陽.武漢.廣州.重慶.西安.
51.主要的旅游資源自然風(fēng)光.文化寶藏.革命圣地.民族風(fēng)情.
高中地理知識大全10
一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析
1.自然因素
地形：由地圖判讀出地形，為平原或三角洲，或地勢低平或地形平坦開闊。
數(shù)量：地廣人稀土地廣闊，土地租金低。
氣候：由地圖判讀出是×氣候，(雨熱同期、光熱水組合好，日照充足、晝夜溫差大小)。
水源：臨近水源(河流或冰川融水區(qū)、地下水、降水)，水源充足，灌溉便利。
土壤：是×土壤，土壤肥沃深厚或土壤較肥沃。
2.人文因素
市場：該地區(qū)人口稠密或工礦業(yè)發(fā)達(dá)或城市較多，市場廣闊(對商品農(nóng)業(yè)影響大)。
交通：臨近河或湖，水陸(海陸)交通便利或河流交匯處，內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá)(對商品農(nóng)業(yè)影響大)。
政策：國家政策的支持(扶持、鼓勵、國家惠農(nóng)政策)。
科技：科技水平高或科技發(fā)達(dá)。
勞動力：人口稠密，勞動力豐富，勞動力廉價。
工業(yè)基礎(chǔ)：工業(yè)發(fā)達(dá)，工業(yè)基礎(chǔ)雄厚，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供先進(jìn)機(jī)械，農(nóng)藥、化肥。
3.自然對農(nóng)業(yè)的不利的區(qū)位因素
洪澇、干旱、臺風(fēng)、春季低溫、寒潮等氣象災(zāi)害;熱量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸堿度偏高。
二、工業(yè)區(qū)位因素分析
1.自然因素
原料：臨近某原料產(chǎn)地，原料充足──原料指向型工業(yè)。
能源：臨近某能源產(chǎn)地(如煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能…),能源充足──動力指向型。
土地：土地平坦開闊，利于建廠。
水源：臨近河流、湖泊或降水多，水源充足。
2.經(jīng)濟(jì)因素
市場：人口稠密或人口密集，市場廣闊(對市場指向工業(yè)更明顯)。
交通：臨海或海港、臨河湖或河流交匯處、臨鐵路、高速公路或航空港，交通便利。
勞動力：人口稠密，勞動力資源豐富──勞動密集型工業(yè)。
技術(shù)：科教發(fā)達(dá)或臨近高等院�；蚩蒲性核瑒趧恿λ刭|(zhì)高──技術(shù)密集型。
農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)：臨近商品糧基地或農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚或農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。
3.社會因素
國家政策：國家政策的扶持、鼓勵，國家政策變化(解決就業(yè)的工廠設(shè)在不盈利的區(qū)位;為縮小經(jīng)濟(jì)差距進(jìn)行的西部大開發(fā))。
國防安全：某時期國防需要。
個人行為(或偏好)：如海外華人、華僑的投資。
工業(yè)慣性：考慮搬遷費(fèi)用或政府的影響或出于對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的考慮等。
4.環(huán)境因素
風(fēng)向：嚴(yán)重污染大氣的工廠，應(yīng)該在城市主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)向地帶，或者在與季風(fēng)風(fēng)向垂直的兩側(cè)選擇廠址，多風(fēng)向區(qū)布置在當(dāng)?shù)刈钚★L(fēng)頻的上風(fēng)地帶。
水源：有廢水排放的工廠應(yīng)布局在遠(yuǎn)離水源地或遠(yuǎn)離河流上游區(qū);自來水廠布局在居民區(qū)的水源地上游或河流上游地區(qū)。
距離居民區(qū)、農(nóng)田的遠(yuǎn)近：占地面積小無污染的工業(yè)，布局在城區(qū);用地規(guī)模較大、污染較輕的工業(yè)可布局在城市的邊緣或近郊地區(qū);嚴(yán)重污染難以治理的大型企業(yè)，宜布局在遠(yuǎn)離市區(qū)的遠(yuǎn)郊或郊外 。
生態(tài)環(huán)境：工業(yè)布局應(yīng)遠(yuǎn)離生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)。
三、城市區(qū)位因素分析
(一)城市區(qū)位的宏觀分析
1.自然因素
地形：等高線地形圖判讀出地形，平坦開闊 。
氣候：由題設(shè)得出是什么氣候，總結(jié)出降水適度，氣溫適中。
河流：由地圖判讀出臨河，①運(yùn)輸功能：河流交匯點(diǎn)、過河點(diǎn)、河口、河運(yùn)的起點(diǎn)或終點(diǎn)，交通便利;②供水功能：臨近河流，水源充足或豐富。
2.社會經(jīng)濟(jì)因素
自然資源：判讀圖中某地是否有某種自然資源或臨近某種自然資源。
交通：由地圖判讀圖中某地是否臨鐵路、公路或高速公路、港口或碼頭、以及多種交通方式的交匯處，交通便利。
農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)：本地農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚。
其他因素：①是否是政治、宗教、軍事中心;②是否是旅游、科技中心(新因素)。
(二)城市內(nèi)部的微觀布局：城市各功能區(qū)的.分布，主要受經(jīng)濟(jì)和環(huán)境因素影響，如交通、地租(由距市中心距離和通達(dá)度決定)、河流流向(地形地勢)、風(fēng)向等，形成以中央商務(wù)區(qū)為核心的城市地域結(jié)構(gòu)(其余的影響因素有歷史、社會、行政等)。一般而言，城市中心是中央商務(wù)區(qū)，這里交通便捷，人流匯聚。其余的商業(yè)區(qū)則位于交通干線兩側(cè)或街道路口，有的大城市還會出現(xiàn)幾個副中心;住宅區(qū)位于中央商務(wù)區(qū)周圍，并且有明顯的分化：高級住宅區(qū)往往位于地勢高、上風(fēng)處、環(huán)境優(yōu)美的城市外緣，接近文化區(qū)，而低級住宅區(qū)往往與工業(yè)區(qū)相連;工業(yè)區(qū)一般位于市區(qū)外緣，沿主要交通干線分布，還需要考慮風(fēng)向和河流流向問題，但無污染的高科技工業(yè)區(qū)，可考慮接近高教園區(qū)。
四、交通線區(qū)位因素分析
1.自然因素：
地形地質(zhì)：
�、倨皆合拗粕伲僬己玫�，處理好與農(nóng)田水利建設(shè)、城鎮(zhèn)發(fā)展的關(guān)系。
�、谏降兀罕M量沿等高線修筑，盡量避開地形地質(zhì)復(fù)雜的地區(qū)(隧道避開斷層，陡坡上修成“之”字型彎曲或開鑿隧道)。
水文：避開沼澤地，盡量避免跨越河流，減少橋梁總長度、投資、施工量。
氣候：注意暴雨、大風(fēng)等出現(xiàn)的強(qiáng)度和頻率，凍土、積雪的深度，橋涵孔徑大小、路基高度都需要根據(jù)當(dāng)?shù)乇┯陱?qiáng)度來設(shè)計(jì)。
2.經(jīng)濟(jì)因素
�、藕侠聿季纸煌ㄟ\(yùn)輸，促進(jìn)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
�、畦F路、公路國道線基本方向以直達(dá)為主，并適當(dāng)照顧沿線重要經(jīng)濟(jì)點(diǎn)，通過城市時應(yīng)從城市邊緣經(jīng)過(減輕對市內(nèi)交通的影響)。
�、鞘〉赖鹊胤叫怨�，則以滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和居民需要為主，可以通過當(dāng)?shù)氐木用顸c(diǎn)、車站、碼頭等。
3.社會因素
�、凫柟虈�、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)或革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
②促進(jìn)資源的開發(fā)、帶動沿線經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
�、蹏宠F路、公路、高速公路有促進(jìn)對外貿(mào)易的發(fā)展(發(fā)展邊境貿(mào)易)。
高中地理知識大全11
對于高中地理的知識，有一些是必須要記憶的。對知識的記憶也是要講究策略的。介紹一下高中地理如何去記憶。
一、根據(jù)知識結(jié)構(gòu)，注意先記什么、后記什么。先簡單，后復(fù)雜。復(fù)雜的問題未必是重點(diǎn)，但它一定是難點(diǎn)。例如，對于等高線地形圖，先要“牢記”的是等高線地圖的基本知識——等高線的定義、特點(diǎn)、各地形部位等高線分布情形、比例尺等。要在把簡單知識弄清楚后，再去攻克難點(diǎn)。
先主干，后枝葉�！案伞笔强v向的、結(jié)構(gòu)性的.知識，如基本概念、原理、規(guī)律等，“枝”是橫向的、伸展性的知識，如對主干知識的闡述、應(yīng)用等。畢竟“枝”是在“干”上生長出來的，其重要性當(dāng)然比“干”次要些。例如，相對于“形成氣候的因子——太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面性質(zhì)和人類活動”而言，“下墊面的比熱容、對太陽輻射的反射率和對氣流的影響狀況的差異”就次要些，原因是后者是對前者的進(jìn)一步詮釋。
先概括，后具體。概括往往表達(dá)的是整體性的特征，具體則是局部細(xì)節(jié)上的描述。例如，氣候的“海洋性與大陸性特征”，從整體性上，我們可以通過“空氣中水汽含量的多少”來理解，但在局部上我們還要弄清楚降水量的季節(jié)分配、氣溫的年較差和日較差、最高和最低氣溫月等。再如，在一大段文字中找出幾個“關(guān)鍵詞”記住，這些關(guān)鍵詞就對這段文字有提示作用。
二、把知識放在特定的情景中記憶。
在生活場景中記憶。把課本知識放到生活場景中，它就變得鮮活起來了，記憶的效率會大大提高。例如，“北半球晝夜長短的變化”，如果借助“早上上學(xué)時太陽的高度”這一情景來記憶，就容易多了。
通過圖形記憶。相對于文字來說，圖形要“形象”、“生動”得多，記憶的效率也快得多。例如，夏至日全球晝夜長短和正午太陽高度的分布規(guī)律，如果借助“夏至日日照圖”記憶，效果會很好。
在聯(lián)系中記憶。一根竹竿立不穩(wěn)，把幾根竹竿綁在一起就立穩(wěn)了。知識也是一樣，如果在聯(lián)系中記憶，不僅效率高，被回憶起的機(jī)會也要多得多。例如，對流層的特點(diǎn)——?dú)鉁仉S高度遞減、對流運(yùn)動顯著和天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，把溫度的變化規(guī)律與“大氣層中氣溫的垂直變化圖”聯(lián)系起來，把“對流”與氣溫的遞減規(guī)律聯(lián)系起來，把“天氣”與對流運(yùn)動聯(lián)系起來，前后形成一個逐級因果關(guān)系的知識鏈，并以“氣溫垂直變化圖”做引領(lǐng)。
高中地理知識大全12
1.抓“概念”重“消化”
復(fù)習(xí)時，要十分重視概念，要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn)；角速度、線速度；時區(qū)、區(qū)時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團(tuán)；天氣、氣候；寒潮、寒流；礦產(chǎn)、礦床；巖溶、熔巖；生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡；地質(zhì)作用、地質(zhì)構(gòu)造；國土、領(lǐng)土等等。當(dāng)然，概念教學(xué)不是孤立的，要在分析問題中進(jìn)行。老師重視概念教學(xué)，學(xué)生對概念就特別留心，“扣”得很嚴(yán)。經(jīng)過長期訓(xùn)練后，學(xué)生分析、回答問題時就嚴(yán)密多了。
2.抓“原理”重“理解”
從基礎(chǔ)知識抓起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個腳印地過“地理原理”關(guān)。如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據(jù)；海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候；氣溫與氣壓的關(guān)系；海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系；空氣的水平運(yùn)動與垂直運(yùn)動的成因；水循環(huán)的動力及其過程；內(nèi)力作用與外力作用的發(fā)生及其變化機(jī)制；生態(tài)平衡的條件：光、熱、水、土對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響；影響工業(yè)布局的因素；人類與環(huán)境的對立統(tǒng)一等等。掌握了這些原理、法則，分析事物就有了說服力。
3.抓“綜合”重“聯(lián)系”
綜合性即地理環(huán)境的整體性、統(tǒng)一性，就是地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。例如：為什么亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林區(qū)？這不僅僅是緯度位置決定的，與大氣環(huán)流（氣壓帶、風(fēng)向）、地形結(jié)構(gòu)、洋流影響也有密切關(guān)系。西歐為什么成為典型的`溫帶海洋性氣候？影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要作如下努力：
�。�1）有計(jì)劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問題的方法。如，上海為什么能發(fā)展成為我國最大的綜合性工業(yè)城市？這要從地理位置、交通條件、所處地形區(qū)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、原料來源、歷史因素、技術(shù)力量等方面綜合評估。
�。�2）地理環(huán)境是一個整體，各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系，往往是一個環(huán)節(jié)出問題，就會引起連鎖反應(yīng)，破壞生態(tài)環(huán)境。這是從另一個角度來證實(shí)地理環(huán)境的綜合性特點(diǎn)。如：森林、草原遭到破壞，就會引起水蝕、風(fēng)蝕，加劇水土流失，導(dǎo)致氣候惡化。這些變化又會影響植被的恢復(fù)。這一惡性循環(huán)就是大自然對人類的懲罰，也足以證實(shí)地理環(huán)境的整體性、綜合性的特點(diǎn)。
掌握了全面分析問題的方法后，就可避免觀察事物時的單一性、片面性、簡單化，從而認(rèn)識地理事象的復(fù)雜性、整體性、內(nèi)在聯(lián)系性。
4.抓“共性”重“個性”
地理事物既有共性，更具個性。每一區(qū)、一地都有自己的鮮明特色，就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會一模一樣。
如：為什么歐洲有溫帶海洋性氣候，亞洲卻沒有？為什么亞洲季風(fēng)盛行而歐洲卻沒有形成？這一問題要從海陸位置、氣壓差異和所處的氣壓帶、風(fēng)帶上去思考，也只有從這里入手分析才能切中事物的要害。像這類“個性”問題還有很多，如：為什么地處北極圈的摩爾曼斯克港終年不凍？為什么地處副熱帶高氣壓帶的乞拉朋齊成為“世界雨極”？為什么緯度較高的吐魯番盆地成為全國夏季溫度最高的地方？
5.抓“歸納”求“規(guī)律”
這是歸納推理的思維形式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規(guī)律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統(tǒng)后，根據(jù)分布和成因，可歸納出：（1）每個大洋都有完整的洋流系統(tǒng)；（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區(qū)呈順時針方向運(yùn)動，南半球呈反時針方向運(yùn)動；（3）每個環(huán)流系統(tǒng)的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結(jié)論，就是通過對三大洋流的分析后，推及出來的普遍規(guī)律。
6.抓“一般”推“特殊”
這是一種演繹推理的思維形式。摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后，就可推知個別的、特殊性地理事物的特征。如，從氣壓帶、風(fēng)帶和世界氣候圖上，可找出這樣一條規(guī)律：凡是南北緯40°—60°的大陸西岸，都屬于溫帶海洋性氣候。由此可知，英國、法國西部、美國和加拿大西部北緯40—60°的大陸西岸，同屬于溫帶海洋性氣候。智利西部南緯40°—60°的地帶，同樣為溫帶海洋性氣候。
7.抓住“對比”找“異同”
用比較法學(xué)習(xí)地理是一種常見而且有明顯效果的方法。比較的范圍可大可小，比較的內(nèi)容可多可少。即可綜合比較，也可單項(xiàng)比較；既可從自然條件方面比較，也可從經(jīng)濟(jì)條件方面比較；既可進(jìn)行縱向比較，又可進(jìn)行橫向比較；既可對同類事象比較，又可對相關(guān)而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點(diǎn)。
8.抓“運(yùn)算”促“智能”
地理計(jì)算在“雙基”中是一種不可忽視的能力。從各種考卷中，發(fā)現(xiàn)仍有不少學(xué)生計(jì)算不過關(guān)，因粗心大意或基礎(chǔ)太差，失誤很多，影響成績。
為了培養(yǎng)、提高學(xué)生的地理運(yùn)算能力，要作以下分類練習(xí)：
（1）比例尺與圖距、實(shí)距換算。
�。�2）地方時與區(qū)時的計(jì)算。
�。�3）絕對高度、相對高度與等高線的計(jì)算。
�。�4）垂直氣溫的計(jì)算。
（5）太陽高度角的計(jì)算。
（6）恒星日與太陽日的換算。
（7）晝夜長短的計(jì)算。
�。�8）人口密度與人口自然增長率的計(jì)算。
�。�9）各種百分比的計(jì)算，等等。
通過反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生熟練地掌握計(jì)算技巧。從計(jì)算的結(jié)果中，闡明地理事物的性質(zhì)、特征及其變化規(guī)律。
9.抓“讀圖”明“空間”
地圖具有形象、直觀的作用，可以培養(yǎng)觀察力、想象力，發(fā)展思維能力和記憶能力，可以進(jìn)一步明了地現(xiàn)事物的空間分布、空間聯(lián)系、空間組合。
為培養(yǎng)查閱、填畫地圖習(xí)慣，要求：
�。�1）書上的圖必須一一理解，學(xué)會分析、應(yīng)用。
�。�2）充分利用填圖冊，按要求和規(guī)格填寫地理事物。
（3）無論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要求學(xué)生會勾畫輪廓，以加深印象和記憶。
�。�4）對于老師來說，講課時要做到邊講邊畫。
10.抓“新知”拓“視野”
每年高考都要涉及一些教材以外的新知識。所以，對報(bào)刊上的“新聞”不可不留神。諸如：（1）國內(nèi)外發(fā)生的重大事件。（2）國內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開工和竣工。（3）國內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害。（4）國內(nèi)外新開辟的自然保護(hù)區(qū)和旅游勝地。（5）地學(xué)新理論、新探索。（6）人類面臨的問題——資源、人口、環(huán)境。這些信息極大地拓寬了學(xué)生的視野，對他們靈活掌握地理知識很有幫助。
高中地理知識大全13
區(qū)域地理知識點(diǎn)歸納
1、比例尺圖上距離與實(shí)際距離之比(文字式、數(shù)字式、線段式)
2、方向①上北法②指北法③經(jīng)緯法
3、圖例和注記①符號②文字與數(shù)字
4、等高線地形圖的判讀①山脊與山谷②陡坡與緩坡③斷崖
5、地形剖面圖的作圖法①建立橫座標(biāo)②建立縱座標(biāo)③畫出交點(diǎn)④連接成線
6、疆域的四至點(diǎn)漠河(53°N)，曾母暗沙(4°N)，帕米爾(73°E)，烏蘇里江(135°E)
7、陸疆和陸上鄰國20000多千米。鄰國15個(朝俄蒙哈吉塔阿巴印尼錫不越老緬)
8、大陸海岸線18000多千米。鴨綠江口至北侖河口。
9、隔海相望的國家日本、韓國、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞
10、領(lǐng)海和內(nèi)海從海岸基線向海上延伸到12海里的海域。渤海、瓊州海峽。
11、主要島嶼和半島臺灣島、海南島、崇明島。山東半島、遼東半島、雷州半島。
12、三級行政區(qū)的劃分省(自治區(qū)、直轄市)、縣(自治縣)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級。
13、省級行政區(qū)的名稱、簡稱、省會及位置23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市。香港和澳門是特別行政區(qū)。
14、中國人口數(shù)量12.95億(20xx年11月1日第五次人口普查)、13億(20xx年1月6日)
15、中國人口的突出特點(diǎn)①人口基數(shù)大②人口增長快
16、中國民族特點(diǎn)大雜居、小聚居
17、地形的主要特征地形多種多樣，山區(qū)面積廣大，地勢西高東低，呈階梯狀分布。
18、主要山脈及其分布東西走向、東北-西南走向、西北-東南走向、南北走向。
19、四大高原青藏(高寒)、內(nèi)蒙古(平坦)、黃土(黃土)、云貴(崎嶇)
20、四大盆地塔里木(最大)、準(zhǔn)噶爾(最北)、柴達(dá)木(最高)、四川盆地
21、三大平原東北平原、華北平原、長江中下游平原
22、主要丘陵遼東丘陵、山東丘陵、江南丘陵、東南沿海丘陵
23、地形對我國地理環(huán)境的影響①氣候②交通③水力
24、我國的溫度帶熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶、青藏高原高寒區(qū)。
25、冬、夏季氣溫分布的總特點(diǎn)①南熱北冷，南北溫差大。②南北溫差小，全國普遍高溫。
26、年降水量的分布特點(diǎn)東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減小。200mm、400mm、800mm、1600mm.
27、雨帶的推移與降水的季節(jié)變化5月(南嶺)、6月(長江流域)、78月(華北、東北)、9月回撤。
28、我國的干濕地區(qū)濕潤區(qū)、半濕潤區(qū)、半干旱區(qū)、干旱區(qū)。
29、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)夏季風(fēng)影響的地區(qū)。大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山
30、我國的氣候特征及其成因氣候復(fù)雜多樣，大陸性季風(fēng)氣候顯著。幅員遼闊，地形復(fù)雜。
31、我國的'災(zāi)害性天氣旱災(zāi)、洪澇、寒潮、臺風(fēng)。
32、我國的外流區(qū)域和內(nèi)流區(qū)域的界線大興安嶺-陰山-賀蘭山-祁連山(東端)-200mm年等降水量線
33、主要內(nèi)流河塔里木河
34、主要淡水湖鄱陽湖(贛)、洞庭湖(湘)、太湖、洪澤湖(蘇)、巢湖(皖)
35、主要咸水湖青海湖(青)、納木錯(藏)
36、河流的水文特征水位、流量、含沙量、結(jié)冰期
37、長江的源流概況源頭(唐古拉山)、上中下游劃分(宜昌、湖口)
38、長江主要支流岷江、嘉陵江、烏江、漢江、湘江、贛江、黃浦江
39、長江的開發(fā)利用葛洲壩、三峽、黃金水道
40、黃河的源流概況源頭(巴顏喀拉山)、上中下游劃分(河口、舊孟津) 41、黃河的主要支流汾河、渭河
42、黃河的開發(fā)利用龍羊峽、李家峽、劉家峽、三門峽、小浪底
43、珠江水系西江、北江、東江
44、京杭運(yùn)河六省市(京、津、冀、魯、蘇、浙)、五大水系(海黃淮長錢)
45、主要運(yùn)輸方式及其特點(diǎn)鐵路、公路、水運(yùn)、航空、管道(運(yùn)量、運(yùn)速、運(yùn)價)
46、主要鐵路干線5縱3橫(京滬，京九，京廣，焦柳，寶成-成昆、京包，隴海，浙贛-湘 47、主要鐵路樞紐北京、鄭州、株洲、徐州、上海、商丘、南昌、洛陽、寶雞、昆明等
48、長江對外貿(mào)易港宜賓、重慶、宜昌、武漢、九江、蕪湖、南京、張家港、南通、上海
49、沿海十四個開放港口城市大秦天、煙青連，南上寧溫，福廣湛北。
50、主要的商業(yè)中心上海、北京、天津、沈陽、武漢、廣州、重慶、西安。
51、主要的旅游資源自然風(fēng)光、文化寶藏、革命圣地、民族風(fēng)情。
52、世界海陸分布陸地1.49億平方千米，海洋3.61億平方千米。
53、海底地形大陸架、大陸坡、大洋底、海溝、海嶺
54、世界主要人種的分布白色人種、黃色人種、黑色人種
55、世界的國家和地區(qū)面積前六位的國家、人口超一億的國家。
56、世界地理分區(qū)的位置和范圍亞非北南美、南極歐大洋
57、世界主要國家、主要城市、主要區(qū)域特征日本、印度、埃及、德國、俄羅斯、美國、巴西、澳大利亞
上面的高中區(qū)域地理知識點(diǎn)，對中國和世界的各區(qū)域知識點(diǎn)進(jìn)行歸納，對于大家學(xué)習(xí)高中地理和大家的高考地理備考有重要作用，希望大家好好復(fù)習(xí)。
高中地理知識大全14
1、水循環(huán)：
①按其發(fā)生領(lǐng)域分為海陸間大循環(huán)、內(nèi)陸循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)。
�、谒h(huán)的主要環(huán)節(jié)有：蒸發(fā)，水汽輸送，降水，徑流。
�、鬯闹匾饬x在于：使淡水資源不斷補(bǔ)充、更新，使水資源得以再生，維持全球水的動態(tài)平衡。
2、陸地水體的相互關(guān)系：
�、僖杂晁a(bǔ)給為主的的`河流其徑流的變化與降雨量變化一致：a地中海氣候?yàn)橹鞯暮恿鳎淞髁慷咀畲?b季風(fēng)氣候?yàn)橹骱恿�，流量夏季最�?c溫帶海洋性與熱帶雨林氣候河流流量全年變化小;
②以冰雪補(bǔ)給為主的河流其徑流變化與氣溫關(guān)系密切：冰川融水補(bǔ)給為主的河流，其流量夏季最大.
�、酆恿魉叵滤g可相互補(bǔ)給，湖泊對河流徑流起調(diào)蓄作用。
3、我國河流補(bǔ)給的差別：
�、傥覈鴸|部河流以降水補(bǔ)給為主(夏汛型，東北春季有積雪融水)
�、谖覈鞅钡貐^(qū)河流以冰雪融水補(bǔ)給為主(夏汛型，冬季斷流)
4、海水等溫線的判讀：①判斷南北半球(越北越冷是北半球)
�、谘罅髁飨蚝秃Ｋ葴鼐�凸出方向一致：高溫流向低溫是暖流，反之是寒流。
5、影響海水溫度因素——太陽輻射(收入)、蒸發(fā)(支出)、洋流
6.洋流的形成:定向風(fēng)(地球上的風(fēng)帶)是形成洋流最基本的動力，風(fēng)海流是最基本的洋流類型。
7.洋流的分布(畫一畫右面洋流分布模式圖)：
�、僦械途暥妊罅魅Ρ卑肭虺薯槙r針方向、南半球呈反時針方向。
�、诒卑肭蛑懈呔暷鏁r針方向洋流圈
�、勰习肭�40—60度海區(qū)形成西風(fēng)漂流
�、鼙庇《妊笮纬杉撅L(fēng)洋流，冬季逆時針，夏季順時針。
8.洋流對地理環(huán)境的影響：
�、儆绊憵夂�(暖流—增溫增濕，寒流—減溫減濕)
�、谟绊懞Ｑ笊铩�-漁場
�、塾绊懞胶�
�、苡绊懞Ｑ笪廴�
9.世界主要漁場：北海道、北海、紐芬蘭漁場---寒暖流交匯;秘魯漁場上升流
10.海洋漁業(yè)集中在大陸架的原因：
�、龠@里陽光集中，生物光合作用強(qiáng);
�、谌牒：恿鲙碡S富的營養(yǎng)鹽類，浮游生物繁盛，魚餌豐富。
11.海洋災(zāi)害是指源于海洋的自然災(zāi)害： 海嘯和風(fēng)暴潮。
12.海洋環(huán)境問題指源于人類活動的海洋生態(tài)破壞：海洋污染、海平面上升、赤潮
高中地理知識大全15
第一章 人口與環(huán)境
第一節(jié) 人口增長模式
1、人口增長模式：出生率-死亡率=自然增長率
2.生條件，婦女就業(yè)狀況，婚姻生育觀，宗教信仰，風(fēng)俗習(xí)慣，戰(zhàn)爭，自然災(zāi)害，人口政策等。
第二節(jié) 人口合理容量
自然資源是人類生產(chǎn)生活資料的主要來源
自然資源是有限的：土地。礦產(chǎn)資源。森林 環(huán)境人口容量的制約因素：資源（成正比）、科技發(fā)展水平（成正比）、生活和文化消費(fèi)水平（成反比）。 人口容量三個特點(diǎn)：臨界性。相對性。警戒性。
第三節(jié) 人口遷移
人口遷移的判斷：空間位移；變更居住地；永久性 人口遷移的類型（按是否跨越國界）：國際遷移、國內(nèi)遷移
人口遷移對遷入地和遷出地的影響
對人口遷出地：減少遷出地人口密度、緩解人口對環(huán)境的壓力
有人才、勞動力的流失 對人口遷入地：人口增加，人才的流入，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
人口密度增加，人口對環(huán)境的壓力增加
影響人口遷移的因素
自然：氣候，土壤，水源，地形，資源 經(jīng)濟(jì)：發(fā)展水平，交通通訊發(fā)展
政治：政策。戰(zhàn)爭，政治中心變更，
第二章 城市與環(huán)境
第一節(jié) 城市空間結(jié)構(gòu)
城市區(qū)位因素
自然：地形 平原，高原，山谷 氣候：中低緯（溫度）。沿海（降水） 河流，供水，運(yùn)輸，軍事
人文：礦產(chǎn)。交通。旅游。政治。宗教。科技。
商業(yè)的付租能力受市中心距離的影響最大
工業(yè)的付租能力受市中心距離的影響最小
OA商業(yè)付租能力最強(qiáng) AB住宅付租能力最強(qiáng) BC工業(yè)付租能力最強(qiáng)
城市等級越大，數(shù)目越少，服務(wù)范圍越大，服務(wù)種類越多，級別越高。
第二節(jié)城市化過程與特點(diǎn)
城市化的標(biāo)志：城市人口比重上升。勞動力從第一產(chǎn)業(yè)向第二.三產(chǎn)業(yè)逐漸轉(zhuǎn)移。城市用地規(guī)模擴(kuò)大 發(fā)達(dá)國家的城市化：起步早，水平高，近期速度慢，開始出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象。 發(fā)展中國家城市化：起步晚，水平低，尚未達(dá)到世界平均水平，但是發(fā)展快， 城市化的一般規(guī)律：城市化——郊區(qū)城市化——逆城市化——再城市化
第三章 區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動
第一節(jié) 產(chǎn)業(yè)活動的區(qū)位條件和區(qū)域聯(lián)系 生產(chǎn)協(xié)作聯(lián)系：工序—協(xié)作（布）工業(yè)聚集部件—生產(chǎn)（車）工業(yè)分散 商貿(mào)聯(lián)系：區(qū)域貿(mào)易。國際貿(mào)易
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型
農(nóng)業(yè)區(qū)位因素：自然因素：氣候：熱量，光照，降水量。
地形、土壤，河流
科技：勞動力，科技裝備，生產(chǎn)技術(shù)，種植方式，耕作制度
社會經(jīng)濟(jì)因素：市場，交通，政策。
種植水稻區(qū)位條件： ①氣候：季風(fēng)氣候（雨熱同期）
②地形：平原地區(qū)，地勢低平 ③人口：人口稠密，勞動力豐富 ④科技
特點(diǎn)： ①小農(nóng)經(jīng)營，人均耕地少。
�、趩挝幻娣e產(chǎn)量高，但商品率低。
�、蹤C(jī)械化和科技水平較低。 ④水利工程量大。
第三節(jié) 工業(yè)區(qū)因素與工業(yè)地域聯(lián)系
原料指向型工業(yè) 制糖業(yè)、水產(chǎn)品加工業(yè)、水果加工業(yè) 所需工業(yè)原料豐富的地區(qū)
市場指向型工業(yè) 瓶裝飲料業(yè)、家具制造業(yè)、印刷工業(yè) 接近產(chǎn)品消費(fèi)市場的地區(qū) 動力指向型工業(yè) 有色金屬冶煉工業(yè)、化學(xué)工業(yè) 能源供應(yīng)充足的地區(qū)
廉價勞動力指向型工業(yè) 普通服裝、電子裝配、包帶、制傘、制鞋工業(yè) 擁有大量廉價勞動力的地區(qū) 技術(shù)指向型工業(yè) 集成電路、航天、航空、精密儀表 高等教育和科技發(fā)達(dá)的地區(qū)。 工業(yè)布局：1.遠(yuǎn)離河流上游2.分布在盛行風(fēng)下風(fēng)向3.盛行風(fēng)垂直郊外4.最小風(fēng)頻上風(fēng)向 工業(yè)聯(lián)系（1）投入——產(chǎn)出（工序）（2）輕，薄，短，小（部件）
第四節(jié) 交通運(yùn)輸布局及其對區(qū)域發(fā)展的影響 運(yùn)輸方式 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
鐵路運(yùn)輸 當(dāng)代最重要的運(yùn)輸方式之一。運(yùn)量大，速度快，運(yùn)費(fèi)較低，受自然因素影響小，連續(xù)性好 修筑鐵路造價高，消耗金屬材料多，占地面積廣，短途運(yùn)輸成本高
公路運(yùn)輸 發(fā)展最快、應(yīng)用最廣、地位日趨重要的運(yùn)輸方式。機(jī)動靈活，周轉(zhuǎn)速度快，裝卸方便，對各種自然條件適應(yīng)性強(qiáng) 運(yùn)量小，耗能多，成本高，運(yùn)費(fèi)較貴
水路運(yùn)輸 歷史最悠久的運(yùn)輸方式，運(yùn)量大，投資少，成本低 速度慢，靈活性和連續(xù)性差，受航道水文狀況和氣象等自然影響大
航空運(yùn)輸 速度快，運(yùn)輸效率高，是最快捷的.現(xiàn)代化運(yùn)輸方式 運(yùn)量小，能耗大，運(yùn)費(fèi)高，且設(shè)備投資大，技術(shù)要求嚴(yán)格。
第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
第一節(jié) 人類面臨的主要環(huán)境問題
部分資源短缺趨于枯竭，人均資源擁有量減少 生態(tài)破壞，生物多樣性受損 環(huán)境污染，人類生存環(huán)境質(zhì)量下降
第二節(jié) 人地關(guān)系思想的演變
古代 地理環(huán)境決定論→人定勝天→天人合一
現(xiàn)代 地理環(huán)境決定論→可能論→適應(yīng)生態(tài)和和諧論→可持續(xù)發(fā)展論（20世紀(jì)80s）
第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵
可持續(xù)發(fā)展：它既滿足其當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力。 發(fā)展的觀念，公平的觀念，環(huán)境的觀念，權(quán)利的觀念 第四節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑 1. 控制人口規(guī)模 2. 轉(zhuǎn)變發(fā)展模式
3. 自然資源的可持續(xù)利用
4. 協(xié)調(diào)人地關(guān)系，從我做起
【高中地理知識】相關(guān)文章：
地理知識點(diǎn)整理12-18
高二會考地理知識點(diǎn)12-20
高二會考地理知識點(diǎn)梳理03-04
高二地理知識點(diǎn)精選必修三03-04
湘教版八年級下冊地理知識點(diǎn)12-19
幸福夢高中03-07
高中寫作指導(dǎo)02-28
高中對學(xué)生評價05-18
高中化學(xué)反思03-04