升旗儀式學(xué)生講話
升旗儀式學(xué)生講話1
尊敬的各位班主任，親愛的同學(xué)們：
大家新年好！今天是新學(xué)期的第一天，請允許我代表高一年級全體教職工向各位班主任表示最崇高的敬意，向各位同學(xué)致以新春最美好的問候！在上個學(xué)期，經(jīng)過全體老師和各位同學(xué)的共同努力，我們在方方面面面都取得了長足的進(jìn)步，絕大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)了對新六中的認(rèn)同感、自豪感和責(zé)任感，提高了學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，加大了對學(xué)習(xí)的投入，增強(qiáng)了抗挫折的心理承受能力，取得了令老師、父母和自己滿意的成績，為新學(xué)期的龍騰虎躍打下了堅實的基礎(chǔ)。在搞好學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們注意提高自己多方面的素質(zhì)和能力，成立了多種社團(tuán)，開展了豐富多彩的活動；在科技文化藝術(shù)節(jié)上，全方位展現(xiàn)了我們高一年級的風(fēng)采，贏得了廣泛的好評。在寒假開展的清華大學(xué)、北京大學(xué)勵志之旅中，同學(xué)們擴(kuò)大了視野，點(diǎn)燃了激情，表現(xiàn)出良好的組織性紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，給今年春天的修學(xué)旅行積累了寶貴的經(jīng)驗。
同學(xué)們，成績屬于過去，拼搏就在今天！我們豪情滿懷迎來了新的.一年，新的學(xué)期。一天之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。春回大地，萬象更新，草木萌發(fā)，鮮花怒放，大自然生機(jī)盎然；我們正處于人生的春天，血?dú)夥絼�，風(fēng)華正茂，每天都在成長，每天都在進(jìn)步，每天的太陽都是新的！著名作家柳青在長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中說道：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步�！蔽艺J(rèn)為同學(xué)們正處在人生最緊要之處，一定不能等閑視之！西方有句名言：生活從四十歲開始。林肯也說過：四十歲后的相貌自己負(fù)責(zé)！高中無疑是為人生奠基的重要階段，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝”！本學(xué)期是承前啟后的一個重要階段，時間緊，任務(wù)重，我們是一節(jié)課耽擱不起，一天耽擱不起。高中階段一般分為四個時期：高一上學(xué)期為適應(yīng)期；高一下和整個高二為積累期；高三上為復(fù)習(xí)期；高三下為沖刺期。要想笑到最后，要想考上理想的大學(xué)，沒有平時的積累，是根本不可能的！
同學(xué)們，良好的開端是成功的一半。讓我們從春天出發(fā)，從今天出發(fā)，走向無限美好的未來！
升旗儀式學(xué)生講話2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光荏苒，作為高二學(xué)生的我們，已經(jīng)在一中度過了近兩年的時光。從我們第一次踏入一中校門的那天起，我們注定要度過不平凡的三年，因為一中給予我們的不僅僅是知識，更重要的是給予了我們終生受益的精神。從軍訓(xùn)到成人節(jié)唐島灣遠(yuǎn)足，從楊青松老師的勵志演講到張瑜鴻老師的心理健康講座，從英語節(jié)到體育節(jié)，我們在不斷地收獲，也在不斷地成長，似乎在不知不覺中我們就來到了高三的門前，準(zhǔn)備為自己的大學(xué)夢做最后的決戰(zhàn)。
距離20xx年高考還有十來天。在過去的時光里，高三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀兓A(chǔ)年級的同學(xué)樹立了杰出的榜樣：你們勤奮刻苦，惜時如金，不怕挫折，不言放棄，用必勝的信念迎接每一天的朝陽，用頑強(qiáng)的意志高擎前進(jìn)的旗幟，這都是我們必須學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我們會傳承你們的拼搏精神，繼續(xù)你們創(chuàng)造的輝煌，近幾天，學(xué)校召開了高二年級學(xué)生會、教師會、家長會，20xx年高考備考的序幕已經(jīng)拉開，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響。為此，總結(jié)學(xué)哥學(xué)姐們的經(jīng)驗，我給高二同學(xué)提出以下三點(diǎn)建議：
一、牢固樹立高三意識，提前起步。我們雖然還在高二，但實際已經(jīng)開了高三一輪復(fù)習(xí)，因此我們必須從現(xiàn)在起切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌進(jìn)入新的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果我們現(xiàn)在還對高三備考的現(xiàn)實認(rèn)識不足，將會貽誤戰(zhàn)機(jī)，造成無法挽回的`損失。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，進(jìn)入角色快，誰就能搶占高考的制高點(diǎn)；反之，左顧右盼，停滯不前，就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，心儀大學(xué)在招手，珍惜分秒爭上游。
二、緊緊抓住一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會，夯實基礎(chǔ)。一輪復(fù)習(xí)是高考復(fù)習(xí)的重中之重，成敗關(guān)鍵在此。它是對高中所學(xué)知識的回顧，是對知識遺漏的查找，也是為知識系統(tǒng)化、能力化做準(zhǔn)備的時期。一輪復(fù)習(xí)最重要的就是夯實基礎(chǔ)，牢固掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，沒有一輪扎實的基礎(chǔ)，就沒有二輪三輪乃至高考的飛躍和升華。因此，一輪復(fù)習(xí)中要緊跟老師，一步一個腳印，每一個單元、每一個知識點(diǎn)都認(rèn)真梳理；每一節(jié)課、每一點(diǎn)零碎時間都不放過。一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)牢，二輪三輪節(jié)節(jié)高；制勝法寶手中握，笑看高考我輩驕。
三、著力培優(yōu)補(bǔ)弱，全面提高。高考中致命的問題就是存在弱科，這就是眾所周知的所謂“短板效應(yīng)”。其實總成績不僅取決于你的優(yōu)勢科目，而往往更取決于你的劣勢科目。一輪復(fù)習(xí)是給我們一次從頭再來的機(jī)會，能不能使強(qiáng)者恒強(qiáng)、弱者變強(qiáng)，是我們?nèi)嫣岣叱煽兊年P(guān)鍵，我們一定要抓住一輪復(fù)習(xí)的機(jī)會，讓自己破繭成蝶，成就美麗的人生。寶貴機(jī)會不放過，培優(yōu)補(bǔ)弱扎實做；不怕麻煩不怕難，全面提高我占先。
同學(xué)們，走進(jìn)高三，我們只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的就是把握今天，切實地為美好的明天努力奮斗。
最后，祝愿每個同學(xué)都能通過腳踏實地的奮斗實現(xiàn)自己的人生夢想！
祝愿老師們身體健康、工作順利！
升旗儀式學(xué)生講話3
秋天，是一個美麗的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。在這金秋時節(jié)，我們班迎來了主持學(xué)校升旗儀式的機(jī)會，同學(xué)們別提多興奮了。在教師的帶領(lǐng)下，我們做好了充分的準(zhǔn)備，都盼望著這激動而又緊張的時刻早點(diǎn)到來。
周一，是我們升旗的日子。同學(xué)們提早來到操場做準(zhǔn)備，升旗手和護(hù)旗手筆直地站在旗桿前，其他同學(xué)作為標(biāo)兵，分別排列在主席臺兩側(cè)。老天爺好像也被我們的`情緒感染了，天氣出奇的好。蔚藍(lán)的天空，深邃而悠遠(yuǎn)，幾大團(tuán)棉花糖似的白云，仿佛伸手就能摘到。和煦的陽光，斜斜地透過梧桐樹的枝葉照過來，映襯著大家潔白的校服和鮮紅的領(lǐng)巾，顯得格外的和諧。
很快，全校同學(xué)都聚集到操場上，排著整齊的隊列，面向主席臺，等待升旗。隨著鈴聲響起，整個操場突然變得鴉雀無聲。之后，主持人一聲令下：“出旗！敬禮！”“嘩”的一聲，全場的少先隊員都目視國旗方隊，高高舉起右手，行少先隊隊禮。國旗方隊邁著整齊有力的步伐，手舉國旗，雄赳赳、氣昂昂地經(jīng)過主席臺，來到旗桿下，將國旗遞交給升旗的同學(xué)，準(zhǔn)備升旗。然后，主持人莊嚴(yán)地宣布：“升國旗！奏國歌！”在雄壯激昂的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。當(dāng)國旗升到頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)的那一刻，同學(xué)們的臉上寫滿了激動和驕傲。
升旗后，是國旗下講話的環(huán)節(jié)。我們班的同學(xué)昂首走上主席臺，進(jìn)行團(tuán)體演講。我看著臺下無數(shù)雙眼睛，開始還有些緊張，但很快被同學(xué)們充滿活力的聲音所感染，投入而熟練地完成了我的部分。當(dāng)我們表演結(jié)束時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
就這樣，精彩的升旗儀式結(jié)束了，這個莊嚴(yán)而神圣的場面將令我終生難忘！
升旗儀式學(xué)生講話4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好：
很感謝學(xué)校給我這個機(jī)會與大家見面交流。透過同學(xué)一張張活潑可愛的笑臉，可以看出每一位同學(xué)在這里的學(xué)習(xí)生活都是非常愉快的。同學(xué)們在這里不僅學(xué)到了豐富的知識，各方面的能力也得到充分的鍛煉和提高。我想這跟同學(xué)們的努力有關(guān)，也離不開各位老師辛勤的汗水。
相信每一位同學(xué)都是家長的掌上明珠，家長往往對我們約束得太多而又期望過高，反而使我們在面對具體問題的時候常常缺乏主見，不夠勇敢和自信。比如有的同學(xué)上課不敢舉手回答問題，害怕答錯讓同學(xué)笑話；有時想幫班里干點(diǎn)好事，又害怕弄巧成拙等等，雖然這些看似無關(guān)緊要，殊不知無形中卻成了我們前進(jìn)路上的絆腳石。今天的世界，是崇尚勇氣、膽識和自信的世界，海倫曾經(jīng)說過：“信心是命運(yùn)的主宰”。有自信的人不一定能夠成功，但沒有自信的人必定會失敗。
翻開歷史的長卷，我們不難看出，凡是卓越人物在做事之前，總是具有堅強(qiáng)的自信心，深信事業(yè)必能成功，他們就能全力以赴，排除一切艱難險阻，直到取得最終勝利。曾任全國政協(xié)主席的李瑞環(huán)爺爺，原是一家建筑公司的木工，只有初小文化程度的他，長期堅持業(yè)余學(xué)習(xí)，后來他創(chuàng)造了“木工簡易計算法”，被人們譽(yù)為“青年魯班”。
我們做任何事情都應(yīng)該充滿信心，相信自己必定勝利，如果自我否定，缺乏自信，可能就會因此而一事無成。課堂上，有問題你就只管站起來發(fā)言，即使未必正確，也不是什么丟人的事；只要有勇氣，相信自己行，你就一定會享受戰(zhàn)勝膽怯的喜悅。通過努力鍛煉，你的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、處理問題的能力都會得到顯著提高。
我們學(xué)習(xí)生活中可能會遇到很多困難，但只要我們樹立自力自信的精神，自尊自強(qiáng)，保持必勝的信念和清醒的'頭腦，你就能勇敢地坦然面對一切困難。
經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒永遠(yuǎn)無法躍出水面；躲在安樂窩中的雛鷹永遠(yuǎn)體會不到蒼穹的浩瀚。讓我們樹立起人生的航標(biāo)、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游。
最后，祝愿同學(xué)們都做自信的小勇士，勇攀科學(xué)高峰，也祝各位老師工作順利、心情愉快，謝謝大家！ （鞠躬）
升旗儀式學(xué)生講話5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《送人玫瑰，手有余香》。
“送人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同增人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨會在贈花人和愛花人之間慢慢升騰、彌漫、覆蓋。善行雖小，積少成多，必能使愛的芬芳彌漫人間。
大家一定都聽說過這個故事，有一個盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的`是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，鄰居忍不住問：“你的眼睛看不見。為何還要開燈呢？”盲人答道：“開燈能給別人帶來方便，也能給我?guī)矸奖��！编従右苫蟮貑枺骸伴_燈能給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了。”鄰居蔡恍然大悟。
回首往事，是人們的愛心使遭受巨創(chuàng)的汶川、玉樹得以重建；是人們的愛心使無數(shù)失學(xué)的兒童重返神圣的課堂；是人們的愛心使無數(shù)需要幫助的人們得以感受到“春天的溫暖”……
也許有同學(xué)說這些善舉離我們太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)，但是，善行無關(guān)遠(yuǎn)近，無關(guān)大小，它發(fā)生在我們生活中的方方面面，時時刻刻。同學(xué)身體不舒服，遞上一杯水，關(guān)切地問候幾句；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學(xué)上課走神，輕輕提醒一下自己；走在路上撿起樓道里的一張碎紙�！吧迫苏�，人亦善之”，幫助別人，自己也會受益。
送人玫瑰，就是無私的奉獻(xiàn)，真誠的幫助，純潔的友誼，就是以博大的胸懷寬容他人，就是以無私的奉獻(xiàn)感召社會。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“人家?guī)臀�，永世不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上�！蹦敲词钟杏嘞悖褪莿e人對你說聲謝謝時的那種感激，送你掌聲時的熱烈，給你鮮花時的絢麗，更重要的是源自于內(nèi)心的坦然、寬慰和滿足。
送人玫瑰，手有余香，讓我們的生活被愛彌漫，讓我們懷著美好的希冀走向未來。
升旗儀式學(xué)生講話6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
你們知道科技大學(xué)少年班嗎你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎在談到自己成績優(yōu)異的原因時，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要別人提醒，更不需要別人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整�？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣�！�
大學(xué)擔(dān)負(fù)著人類文明和民族文化的積淀與傳承的任務(wù)，這個似乎是大家比較有共識的。大學(xué)的這個任務(wù)決定了大學(xué)是世界上非常特殊的組織機(jī)構(gòu)，和政府或企業(yè)都不一樣。上世紀(jì)八、九十年代，美國有這樣一股思潮，說大學(xué)校長要“經(jīng)營”大學(xué)。但是很快就遭到了一大批人的反對。因為強(qiáng)調(diào)“經(jīng)營”就有把大學(xué)當(dāng)做一個大型的公司來進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作之嫌。如果把大學(xué)看成是一個大型的公司，那么就忽視了她在知識的積淀與傳承方面的重要功能。我們必須清楚地看到，即使是世界五百強(qiáng)的企業(yè)，也絕對辦不出像美國加州理工學(xué)院這樣一所規(guī)模很小的名校，根本原因在于大學(xué)文化功能構(gòu)建的獨(dú)特性。
同時，我要強(qiáng)調(diào)大學(xué)是一個民族性極其強(qiáng)的教育和學(xué)術(shù)型機(jī)構(gòu)。國內(nèi)曾經(jīng)有這樣一種思潮，認(rèn)為我們應(yīng)該把國外一流大學(xué)當(dāng)做我們辦大學(xué)的一個參照物。這在總體上是正確的，但是我們絕對不能把國外的一流大學(xué)簡單地當(dāng)做我們辦學(xué)的模板。因為這樣就忽視了大學(xué)的民族性特征。記得大概幾年以前，國際上一個大學(xué)排行榜把北大排在了第十七位。那是非常高的。但當(dāng)時一些頭腦非常清醒的教育學(xué)者包括北大一些教師清楚地認(rèn)識到，如果你要數(shù)一數(shù)科研成果、諾貝爾獎獲得者等等這些硬指標(biāo)的話，那么北大根本算不上是一所世界一流的大學(xué)。但是如果你要看一個大學(xué)在這個民族的文化以及在這個國家的轉(zhuǎn)型過程中所起到的重要作用，那么全世界沒有一所大學(xué)能起到像北大和復(fù)旦等國內(nèi)的一流大學(xué)起到的這么重要的作用。
大學(xué)的特殊性還在于她有學(xué)生，她承擔(dān)著培養(yǎng)人才的任務(wù)。學(xué)生，尤其是大學(xué)生，是文化傳承的主要載體。因此我們的大學(xué)所要做的工作就是要把思想、文化系統(tǒng)化，規(guī)范化，將其轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程，并且把它傳授給學(xué)生，把包括中國在內(nèi)的人類所有的文明、精神進(jìn)行傳遞，這種傳遞是學(xué)者們先進(jìn)行研究后才能傳遞的。在大學(xué)里面，老師和學(xué)生共享著人類的知識，在老師的指導(dǎo)下學(xué)生吸收著人類最廣泛的精神資源，用人類文化和一切知識財富來充實我們大學(xué)生的頭腦。他們不僅學(xué)了專業(yè)知識，比如說醫(yī)學(xué)的、化學(xué)的、物理的等等，更為學(xué)生一生的精神成長打下基矗
大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生承擔(dān)著將人類文明和文化傳承和發(fā)揚(yáng)的任務(wù)。任何學(xué)科專業(yè)，不僅僅是人文社會學(xué)科，還包括自然科學(xué)和醫(yī)學(xué)等，都在起著這個作用，因為說到底科學(xué)也是一種文化。因此，我們復(fù)旦在前些年開始了通識教育。雖然它在很多方面還需要完善，但是我認(rèn)為這是一條正確的道路。因為大學(xué)，尤其像復(fù)旦這樣的一所大學(xué)，傳授專業(yè)知識固然重要，但培養(yǎng)一個人的精神是我們最最重要的任務(wù)。美國教育家德懷特·艾倫說過：“如果我們使學(xué)生變得聰明而未使他們具備道德性的話，那么我們就在為社會創(chuàng)造危害�！�
那么我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的'頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是因為瓦特，魯班，牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
3、定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實現(xiàn)目標(biāo)，克敵制勝的法寶。一般說來，目標(biāo)比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學(xué)習(xí)計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計劃，并且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。
4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笨茖W(xué)家愛因斯坦，在整個科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書，看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志；無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！也預(yù)祝大家在即將到來的期中考試中好好復(fù)習(xí)，取得好成績！
升旗儀式學(xué)生講話7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好
我是xx。同學(xué)們，我們的言行舉止，在我們的學(xué)習(xí)生活中就可以體現(xiàn)：當(dāng)你們走在樓道里的時候，說不定你的一個小小的動作，在低年級同學(xué)的心中就是一個榜樣。當(dāng)你們走在走廊里的時候，說不定你的`一句小小的問候，就會在老師的心中有了一絲溫暖
言行舉止在我們的生活中就是如此重要，我們都是少先隊員，都要有文明的言行舉止。這樣對老師來說是一種尊敬，對同學(xué)來說是一種禮貌。
現(xiàn)在，我們隨時都能看到校園里的同學(xué)見到老師熱情問好的良好行為舉止。
一個文明的環(huán)境需要我們大家共同來營造。文明舉止也是我們少先隊員應(yīng)該做到的基本規(guī)范，讓我們說文明話，做文明事，樹文明風(fēng)。做一個文明的好少年吧!
升旗儀式學(xué)生講話8
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，早上好,今天我國旗下講話的題目是“安全在我們心中”, 一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長，關(guān)系到每個家庭的幸福，為此我向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹立自我安全意識、提高個人思想素質(zhì)
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的.生活，充分認(rèn)識到安全工作的重要性。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，爭做文明的小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨天），要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。目前，學(xué)校在每個樓梯的臺階上貼上了小腳印的標(biāo)志，它就是想告訴我們養(yǎng)成靠右走樓梯的習(xí)慣。同時大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓。特別提醒，低年級的小朋友，在學(xué)校大操場草地上活動時，要注意安全，聽見上課鈴聲響，不要快速的沖回教室，這樣很容易安全事故發(fā)生。
三、注意運(yùn)動安全
根據(jù)自身身體實際情況參加自身適宜的運(yùn)動，運(yùn)動時，要遵守運(yùn)動規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護(hù)。運(yùn)動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。冬季跳繩是我們學(xué)生最喜歡的運(yùn)動之一，但是前外不要把繩子拴在前面同學(xué)的腰里拼命的跑，跳繩時要注意與同伴有一定的空間。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。同時也請大家和接你們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，在校門口停車時注意停在黃線以內(nèi)。這樣，我們在放學(xué)出校門時，就有一條比較安全的疏散通道。五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣
拒絕三無食品，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，不得亂扔食品等外包裝類雜物。
七、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力
平時學(xué)習(xí)并積累簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學(xué)會主動尋求他人的幫助。本周，學(xué)校將組織緊急安全疏散演練，希望通過這樣的活動，大家能在遇到特殊安全緊急情況下，安全快速的逃到安全地帶。
同學(xué)們，我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。
升旗儀式學(xué)生講話9
在一個秋高氣爽、萬里無云的秋天，既平常又不一樣的日子，我們迎來了我們五(6)中隊的升旗儀式。
我們班同學(xué)早早來到操場，準(zhǔn)備升旗儀式。大家都十分激動，有的高興得蹦蹦跳跳，有的背著自我的臺詞，有的緊張得直冒冷汗，但隨著大家陸續(xù)聚集到操場，同學(xué)們逐漸調(diào)整心境進(jìn)入倒計時狀態(tài)。
臺上的三位主持人站得像士兵一樣筆直，展現(xiàn)了良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。隨著一陣鈴聲響起，主持人宣布升旗儀式正式開始。首先，他們介紹了升旗手和護(hù)旗手，并開始講解中華禮貌。全校同學(xué)認(rèn)真地聆聽，全場鴉雀無聲，好像連風(fēng)的聲音都能夠聽到。他們聚精會神地看著電子屏上的.視頻，聽著我們班同學(xué)的講解，真是一場視聽盛宴。
終天輪到我們小組講話了，我們小組成員踏著有力的步伐走上了舞臺，當(dāng)我看到臺下人山人海，有那么多小同學(xué)注視著，我的心也懸了起來，害怕地連詞都快忘了。先由幾個同學(xué)領(lǐng)讀，我慢慢調(diào)整好心緒，和小組同學(xué)齊聲高呼。視頻中的畫畫轉(zhuǎn)入高潮，五星紅旗冉冉升起。
我們的話音剛落，全場響起了雷鳴般的鼓聲，大鼓手揮舞著鼓槌閃亮登場。
在鼓聲過后，伴隨著音樂，我們?nèi)嘁积R唱起了社會主義核心價值觀之歌，臺下的同學(xué)也被我們的歌聲感染，和我們一齊唱起來，我們誦讀了核心價值觀，臺下的同學(xué)也重溫了價值觀，和我們一齊把價值觀的信念傳向四方。(這歌聲像插了翅膀一樣飛進(jìn)我們心田，鼓舞和激勵著我們。)
升旗儀式學(xué)生講話10
這是一個很普通的周一，秋高氣爽、風(fēng)輕云淡。但對我們五六班卻是不平常的日子。今日輪到我們班主持全校的升旗儀式。
我們身穿干凈的校服，戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，隊列整齊地來到主席臺前。安靜且急切地等待著升旗儀式的開始。音樂響起，小主持人的'一聲令下，同學(xué)們立刻進(jìn)入專注的狀態(tài)。操場上站滿了全校的教師和同學(xué)，臺下那無數(shù)的目光盯著我們格外緊張。鴉雀無聲的操場上我竟然能聽得到自我心跳的聲音。“萬泉小學(xué)，升旗儀式，此刻開始!全體立正，出旗敬禮!”護(hù)旗隊手持著先鮮紅的國旗，正步走到旗桿下，看到徐徐上升時的國旗，我感到無比激動。
該我們五六班上臺了。我們一個個意氣風(fēng)發(fā)，但心里卻又緊張又興奮。我們整齊地走上臺，聲音洪亮氣宇軒昂地誦讀著《核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳》。臺下同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞�，臺上的同學(xué)慷慨激昂地演講。五星紅旗飄揚(yáng)，眼前浮現(xiàn)中華民族祖祖輩輩經(jīng)歷了多少風(fēng)雨和多少坎坷，才有了此刻幸福的生活。最終，一曲《社會主義核心價值觀之歌》合唱將全場氣氛推向高潮，臺下響起了如雷般的掌聲，我內(nèi)心感到無比的自豪與驕傲。
升旗儀式結(jié)束后，我仍然覺得心潮澎湃，不自覺的喃喃自語“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年提高則國提高……”我又長大了一歲，今后得更加努力地學(xué)習(xí)，將來報效祖國!
升旗儀式學(xué)生講話11
這是一個平凡又不一樣的周一，藍(lán)天白云，秋高氣爽，晴空萬里，同學(xué)們也如往常一樣站在操場上，但唯一與往常不一樣的是——今日使我們班升旗。
隨著主持人高喊：“升旗儀式此刻開始！”
這次我成為了光榮的升旗手，所以我的心里好像有15個吊桶一樣——七上八下。首先，由主持人宣布：“出旗！敬禮！”隊旗有一對旗手護(hù)著，邁著莊重的.步伐緩緩從每一個中隊面前走過。并將國旗交到我們?nèi)齻�升護(hù)旗手的手上，當(dāng)同學(xué)們將目光齊刷刷的注視著我們的時候，我的心好像提到了一個前所未有的高度，令我倍加緊張，不由自主地出了一身冷汗，并是我站的更加挺拔。當(dāng)旗升頂后，我心里像放下了一塊大石。講話正式開始了，首先，由三個主講者身著華麗的表演服上臺了，隨著視頻，聲音雄渾、響亮地朗誦古代言語。操場上的同學(xué)們都聽得津津有味、一絲不茍。之后，同學(xué)們穿著整潔的衣服井然有序的上臺了，高頌中國在這五千年來悠久的歷史和文化，點(diǎn)燃了全校同學(xué)的愛國情懷，使同學(xué)們熱血沸騰。最終，全班同學(xué)一齊高唱《社會主義核心價值觀之歌》讓操場上的同學(xué)們聽得如癡如醉。唱完歌之后，升旗儀式在全校同學(xué)如同潮水般的掌聲中謝幕了。
在這莊重的儀式中，沒有參加的人是不能體會的，我感覺我經(jīng)過這次升旗儀式，我變得更加成熟了！
升旗儀式學(xué)生講話12
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好！我發(fā)言的題目是：感動在仙源 中考報師恩
“又是一年春草綠,依然十里杏花紅”.今天,我們初三分校全體同學(xué)在此主持本屆最后一次升旗儀式.面對莊嚴(yán)的國旗,注目美麗的仙源學(xué)校,我們有太多太多的話語…
回首三年前,熱淚沾滿襟.那時,我們懷抱著五彩繽紛的夢想,肩負(fù)著父母殷切的希望,帶著滿臉的稚氣和彷徨,走進(jìn)了仙源.為著青春,為著理想,更為著那“學(xué)習(xí)改變命運(yùn), 仙源助你成功”的諾言.
初來乍到,我們便被這所學(xué)校感動了,這里有堪稱一絕的校園文化.這里有教人成人的孝行教育,有教人成功的雅行教育.我們深深覺得:仙源學(xué)校注定是我們揮灑青春,展示自我的一片沃土.選擇了仙源,就是找準(zhǔn)了人生的發(fā)展起點(diǎn).
四季如梭，印證著我們的匆匆腳步, 歲月如弦，彈奏著我們成長的樂章.燈月交輝,鈴聲悠揚(yáng),和諧的校園里鳥語花香.花兒開了又謝,樹兒綠了又黃,不知不覺中,我們作別了初一的稚嫩與迷惘,褪盡了初二的浮躁與叛逆.在初三這個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上開始直面人生的.第一次比拼與較量。我們一路走來一路歌,雖有甘苦,但噓寒問暖,照料周到的正是母親般的生活老師,授業(yè)解惑,不厭其煩的正是嘔心瀝血的多位師長.如今的我們,知識充實,體魄健壯,羽翼初豐,正準(zhǔn)備在10天后的中考中,有如雄鷹,搏擊風(fēng)浪,展翅翱翔.
三年一千多個日夜，我們在仙源長大，我們在仙源成人。還有10天，我們就要奔赴考場，感恩，就是我們征戰(zhàn)的利劍！
中考來臨了，你的心中惶恐嗎？“我要感謝父母！”有了這句吶喊，你就無所畏懼！號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)！
中考來臨了，你心神不定嗎？“我要感謝老師！”有了這句吶喊，你就沒有忐忑！三更燈，五更雞，成竹就在我心底！
中考來臨了，你氣不順嗎？“我要感謝仙源！”有了這句吶喊，你就神清氣爽。定乾坤，斬樓蘭，揚(yáng)起高歌還！
今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天時間創(chuàng)造了這世界，
我們也會用 10天潑墨出一片日月星辰，書寫出一段精彩人生！
真想再多用兩分鐘，表達(dá)我的感恩之情，但行勝于言。今天沙場點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，唱完這支上陣歌，初三的兄弟姐妹們，我們就亮出寶劍，勇往前行，為仙源十六年校慶祝壽，為我們無悔的青春獻(xiàn)禮！
升旗儀式學(xué)生講話13
秋天就像是一首“空山新雨后，天氣晚來秋”的詩，秋高氣爽，看著那樹葉讓人浮想聯(lián)翩。
這是一個平凡而與眾不一樣的星期一，這周輪到了我們五（六）班做國旗下講話，我們早早地來到了操場，今日天公作美，秋色宜人，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，白云在蔚藍(lán)的天幕上飄動，映襯著同學(xué)們激動而喜悅的心境。
我們井然有序地做準(zhǔn)備，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。望著人山人海的'操場，我心里惶惶不安，想著自我要應(yīng)對兩千多人講話，心里就越緊張。隨著主持人一聲令下，國旗冉冉升起，伴隨著秋風(fēng)在藍(lán)天下飄動，同學(xué)們唱起了莊重而威嚴(yán)的國歌。此時我驕傲我是中國人！
之后三個身著華麗的表演服的主持人并排走上了臺，他們的聲音時而雄渾響亮，時而似高山流水般輕柔舒緩，時而蒼勁有力，在他們的引領(lǐng)下，讓全校師生感受到了中華上下五千年波瀾壯闊的歷史畫卷。隨后我們踏著矯健的步伐走上了主席臺，立刻要輪到我講話了，我的手汗津津的，心里好像裝了十五個吊桶——七上八下，最終輪到我了，我倒吸一口冷氣，看著臺下教師那堅定的目光，和藹可親的笑容，我立刻恢復(fù)了狀態(tài)。我向前一邁步，大聲朗誦起我的臺詞，大家的目光都齊刷刷的聚向我，此刻我心中無比自豪。下頭該我們合唱核心價值觀之歌，大家唱得格外賣力，聲如巨雷，十里之外都可聽聞。話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。中國，一個發(fā)展中的國家，我要讓他轟動世界！
升旗儀式學(xué)生講話14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！伴著金秋九月明媚的陽光，懷著對未來的無限憧憬與夢想，今天，我們又一次站在這里舉行升旗儀式，迎接新學(xué)期的到來，吹響新征程的號角！
每當(dāng)鮮艷的五星紅旗在朝陽下冉冉升起，每當(dāng)耳畔響起國歌那激昂的旋律，我都會心潮彭湃難以平息，因為我深深的知道，只有經(jīng)過鮮血染紅的旗幟，才能折射出希望的曙光，只有高尚的靈魂，傾吐出的音符，才永遠(yuǎn)激昂，永遠(yuǎn)鏗鏘！年輕的我們，我們決不能讓烈士們的熱血白白拋灑，更不能讓他們千辛萬苦鋪就的錦繡前程斷送在我們腳下。我們是祖國的未來和希望，祖國的建設(shè)需要我們貢獻(xiàn)出自己的力量，那么讓我們昂首挺胸，將青春與熱情化做前進(jìn)的不竭動力，在國旗下莊嚴(yán)宣誓，迎接挑戰(zhàn)，向前沖！”
英國著名作家莎士比亞說過：“本來無望的事，經(jīng)過努力，往往會成功！”
的確如此，我們每個人都曾經(jīng)擁有五彩斑斕的夢想，都曾在心中勾畫出來美好的藍(lán)圖，也許不切實際，也許虛幻縹緲，但讓我們細(xì)細(xì)回想：朱元璋當(dāng)年衣衫襤褸，流落街頭，他又怎能相信將來會成就一番霸業(yè)，大展宏圖；毛澤東跨出示范校門時，又怎能相信會成為中國新紀(jì)元的締造者；小貝利在巴西貧民窟里踢球時，又怎能相信自己長大后會成為世界球星……古今中外，多少人用他們的行動向世人證明“一切皆又可能”？他們的成功不是坐享其成，不是守株待兔，而是一次次向命運(yùn)挑戰(zhàn)與風(fēng)浪搏擊，向未來下了一封挑戰(zhàn)書，用心中的熱血照亮光明的前程。比起他們，今天的我會多么幸福！有學(xué)校為我們提供明亮的教室，優(yōu)雅的環(huán)境；有家長為我們奔波操勞，牽掛叮嚀；更有辛勤敬業(yè)的教師們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)我們在知識的密林中披荊斬棘，攀登頂峰。我們能辜負(fù)他們的期望嗎？不，不會的，我們有信心！我們會用自己的實際行動來證明，課上我們?nèi)褙炞�；課間我們互相切磋；課后我們暗中較量；課外我們分秒必爭。我們也堅信：在今年中考高考可喜成績的鞭策和鼓舞下，我們的奮斗定會在成績單上輝煌的.一筆，定會為學(xué)校和所有關(guān)心我們的人交上一份滿意的答卷！定會贏得創(chuàng)造美好前程的籌碼。
金子不經(jīng)過烈火，又怎能純凈晶亮，寶劍不經(jīng)過鍛造，又怎能顯示鋒芒；只有經(jīng)過淬火的鐮刀才能收割金秋的成熟；只有奮斗的生命，才能永遠(yuǎn)輝煌！
親愛的同學(xué)們，讓我們用勤奮的汗水澆灌生命的沃土，用踏實的雙腳踏出通往成功的天路，與堅毅為伴，邀自信同行，迎接風(fēng)雨，搏擊長空，大展宏圖！
升旗儀式學(xué)生講話15
新的一周又開始了，今日天氣真好，陽光明媚，萬里晴空，同學(xué)們都穿著潔白的校服，個個精神抖擻，井然有序地來到了操場，興高采烈地參加五(6)班主持的升旗儀式。
主持人宣布升旗儀式開始，升國旗，奏國歌，只見國旗護(hù)衛(wèi)隊護(hù)送國旗整齊地向旗桿前走去，大踏步走到升旗手面前，將國旗遞給他們，隨著國歌的奏起，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們的.目光注視著國旗，莊嚴(yán)肅穆，感受著我們中華民族的偉大和自豪。
升完旗后，我們班開始表演節(jié)目，三個主持人做開場白，然后就輪到我上場了，我感覺自我有點(diǎn)緊張，手心都有些出汗，隨著大家來到了臺前，心里還是有點(diǎn)害怕，怕自我忘詞，也怕同學(xué)們嘲笑我。還好，同學(xué)們的開場白立刻把大家的目光吸引過去，按照之前的排練，同學(xué)們聲音洪亮的依次朗誦臺詞，我也慢慢變得不那么緊張了，思路也清晰了，當(dāng)輪到我時，我很有活力地流暢地朗誦完自我的資料，心里很興奮。當(dāng)朗誦表演完畢后，三個同學(xué)敲鼓以示慶祝，最終，同學(xué)們合唱一首核心價值觀之歌，帶動了全場的氣氛，全校同學(xué)和我們一齊背誦兩遍核心價值觀，整個節(jié)目到達(dá)了高潮。當(dāng)我們表演完畢，全場響徹了雷鳴般的掌聲。
這次活動令我印象深刻，記憶猶新，提高了我的表演本事，鍛煉了我的意志品質(zhì)，是我學(xué)習(xí)生活中的難忘時刻。
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