傅雷家書讀書感3篇【優(yōu)選】
傅雷家書讀書感 1
《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編。
這不是普通的家書,它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。愛子之情本是人間常情,而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一,把親情放在第二。
讀了《傅雷家書》,能夠看到一位父親對(duì)兒子的深愛,也突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深,在生活中對(duì)朋友的愛惜尊重,在政治上對(duì)國(guó)家發(fā)展的關(guān)心,又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的個(gè)性特征,并且還能從傅雷對(duì)孩子的教育中做人的道理,讓孩子體會(huì)父母之愛。這自然讓我們想到自己的`父母,可能如傅雷那樣,對(duì)我們有著一顆期盼之心,期望我們成人成才,有一份濃濃的、毫無保留的愛。
一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出完善的人際關(guān)聯(lián)、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華禮貌為準(zhǔn);立志成才,要以報(bào)效祖國(guó)為要。整本家書,可以說是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋!陡道准視方o我們開啟了一扇窗戶,將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,它不僅僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
認(rèn)真品味這本好書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,明白不一般的人情世態(tài)。
傅雷家書讀書感 2
父愛如山,母愛似水。讀《傅雷家書》,我明白了什么叫做拳拳真情,什么叫做赤子之心。傅雷夫婦對(duì)孩子的親情貫穿全書,書信的字里行間充溢著父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷和耐心的教導(dǎo)。
全書中,令我感觸最深的是五月十一日的這封家書。傅雷先叮囑傅聰以后多寫一些信,讓父母多了解他的情況;接著又和傅聰談了轉(zhuǎn)蘇學(xué)習(xí)的事以及藝術(shù)的技術(shù)問題。最后告訴傅聰要切實(shí)表達(dá)對(duì)杰老師的感激。
傅雷的愛子之心在書信中展露無遺。開頭“親愛的孩子”的稱謂,表現(xiàn)出傅雷與兒子之間的親密無間;在學(xué)習(xí)方面的討論中,傅雷毫無嚴(yán)厲說教的面孔,而是耐心的開導(dǎo)兒子,誠(chéng)懇地給兒子提建議。兩人之間的關(guān)系仿佛不是父子,而是朋友知己。
讀著書信,我不禁想到了自己。每當(dāng)周末回到家,我總是一頭扎進(jìn)自己的世界,對(duì)周圍的事情不聞不問,從未主動(dòng)向父母談起過我的學(xué)習(xí)生活,即使被問起也是匆匆應(yīng)付了事。傅雷夫婦與兒子之間遠(yuǎn)隔萬里卻能堅(jiān)持互通書信,交流彼此的思想感情,看著信中洋洋灑灑幾千字的真情流露,我不禁慚愧極了。他們能做到這樣,我為什么不能呢?
我開始主動(dòng)親近我的父母。茶余飯后,我和父母促膝而談,從學(xué)習(xí)到交友,從老師到同學(xué),從學(xué)校趣聞到國(guó)家大事,無所不談。我清晰地感受到,他們對(duì)我緊張的學(xué)習(xí)生活深深的理解關(guān)心,對(duì)我多病的體質(zhì)充滿焦慮,因我不懈的努力而欣慰寬懷。我發(fā)現(xiàn)父母的`工作也很不容易,父親節(jié)假日不能安心休息,無論什么時(shí)候都要隨叫隨到,常常工作一天下來累得筋疲力竭;母親上班的路程很遠(yuǎn),到了冬天凍得雙頰通紅卻從不抱怨……父母不在家時(shí),我就做一些力所能及的家務(wù),父母回家后,我給他們端上熱水熱飯……經(jīng)過這段時(shí)間的相互理解、相互體諒,我們的相處越來越融洽,感情越來越深厚。
感謝《傅雷家書》,讓我靜下心來感受家庭成員之間的濃濃親情,讓我腳踏實(shí)地把看似平淡的生活過得精彩;感謝《傅雷家書》,讓我的家庭越來越和睦,愿世上所有家庭真情永相隨。
傅雷家書讀書感 3
“下功夫叫自己心理上松動(dòng)。包管你有好成績(jī)。緊張對(duì)什么事都有弊無利。從現(xiàn)在起,只要憑著‘愚公移山’的意志,存著‘我盡我心’的觀念,一緊張就馬上叫自己寬?cǎi)Y,對(duì)付你的精神要像對(duì)付你的手與指一樣,時(shí)時(shí)刻刻注意放松,我保證你明年會(huì)成功!”
這是傅雷在傅聰還有三個(gè)多月就要上臺(tái)參加鋼琴比賽時(shí)家信中的幾句話,他如一位慈愛的老師諄諄教誨,為傅聰指點(diǎn)迷津,指明方向。
傅雷這幾句簡(jiǎn)單而又富含哲理的話,不僅為傅聰也為我?guī)韱⒌虾蛶椭。記得在一次月考中,?shù)學(xué)試卷上的難度比之前要高一些,這讓我一下子緊張起來。頭一道大題就成了“攔路虎”,更讓我心亂如麻。我的手心不斷冒汗,大腦仿佛停止了運(yùn)轉(zhuǎn),那道題似乎成了不可逾越的鴻溝。我似乎能聽到自己怦怦的心跳聲,握筆的'手也開始顫抖。在之后的答題中,我也覺得非常不順利,絲毫無以往心情之坦然,思路之順暢。很快,收卷的鈴聲響了,我竟還有一道大題未寫完,收卷那一剎那,我不能自已,鼻子一酸,濕了眼眶。我慢慢騰騰收拾著書包,待人都離開后,難過的淚水悄悄地流了下來。
那一次緊張的體驗(yàn)記憶深刻,久久難以振奮。直至后來,我閱讀《傅雷家書》時(shí),讀到了傅雷勸解傅聰?shù)倪@些話,頓覺撥云見日,茅塞頓開。
我大聲地誦讀這段話,把這些話牢牢地記在心里。之后,我刻苦學(xué)習(xí),但心平氣和,精神肉體完全放松。踐行傅雷的“減少患得患失之心,身心反而舒泰,一切反而順利”之言。期末考,正常發(fā)揮,成績(jī)又恢復(fù)如初。
封封家書,皆包含了傅雷對(duì)傅聰濃濃的愛。諄諄教誨,指引著傅聰?shù)某砷L(zhǎng)。今時(shí)今日,我們閱讀這些家書,仍從中汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。讓我們?cè)谶@本書的滋養(yǎng)中,成為一個(gè)正直的、勇敢的、善良的、優(yōu)秀的人吧!
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