- 相關(guān)推薦
上樞密韓太尉書原文
上樞密韓太尉書原文1
上樞密韓太尉書（蘇轍）
◇原文 太尉執(zhí)事①：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致②。孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣。”今觀其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣③。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，動(dòng)乎其言而見乎其文，而不自知也。
轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人。所見不過數(shù)百里之間，無高山大野可登覽以自廣。百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣�？炙煦闆]，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大④。過秦、漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高；北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉(cāng)廩、府庫(kù)、城池、苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗。見翰林歐陽(yáng)公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)⑤。入則周公、召公，出則方叔、召虎⑥。而轍也未之見焉。
且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何為？轍之來也，于山見終南、嵩、華之高，于水見黃河之大且深，于人見歐陽(yáng)公，而猶以為未見太尉也。故愿得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然后可以盡天下之大觀而無憾者矣。
轍年少，未能通習(xí)吏事。向之來，非有取于斗升之祿，偶然得之，非其所樂⑦。然幸得賜歸待選，使得優(yōu)游數(shù)年之間，將以益治其文，且學(xué)為政。太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣⑧！
◇注釋 ①太尉執(zhí)事：太尉左右管事的人。這是尊敬對(duì)方的稱呼，意謂不敢直接向?qū)Ψ疥愂�，而通過對(duì)方的執(zhí)事者轉(zhuǎn)達(dá)。
�、谖恼邭庵危何恼率怯扇说膬�(nèi)在氣質(zhì)所形成的。
�、凼枋帲褐肝恼聲尺_(dá)而有跌宕之勢(shì)。
�、茔椋╣ǔ）沒：埋沒。
�、輵劊╠àn）：畏懼。不敢發(fā)：不敢發(fā)起**。
�、拗芄好�。召（shào）公：名奭（shì）。二人都是佐武王滅商的名臣，后又共同輔助成王。
�、呦蛑畞恚褐^當(dāng)初來的本意。
⑧辱教之：謙遜之辭，意謂不以教誨我為辱而教誨我。
◇鑒賞 本文是蘇轍中進(jìn)士后寫給當(dāng)時(shí)樞密使韓琦的信，目的是求得這位北宋名臣的接見。向如此顯赫的大人物上書，既要表達(dá)仰慕之情，又要不卑不亢，確非易事。但是才華橫溢的十九歲年輕學(xué)子蘇轍，卻能因難見巧，寫得恰到好處，因之被后人奉為“絕妙奇文”。
文章開門見山，一起始就作自我介紹，“生而好文”，而且是“思之至深”，充滿了自信。由此而提出了創(chuàng)作的指導(dǎo)原則：“為文必須養(yǎng)氣。”先以孟子的.言論及其文章作證，再以史學(xué)家司馬遷遍覽名山大川及其文章補(bǔ)充，從而得出結(jié)論，只要“氣充乎其中”，就自然會(huì)“見乎其文”。這里的“氣”與“文”之說，雖沿襲古人之言，已是作者會(huì)心之談。
而作者開篇如此立論，并非是在自我吹噓、顯示高見，卻原來是要以此為標(biāo)準(zhǔn)，來檢驗(yàn)己之不足。因之文章隨即轉(zhuǎn)入個(gè)人經(jīng)歷，一一道來。先說往日之事，繼言離蜀赴京，不虛此行。到第三段，文章才進(jìn)入本意。首先頌揚(yáng)韓琦出將入相、治國(guó)安邦的巨大功績(jī)；隨之反繳上文，再申經(jīng)歷，以明其志。又特意將拜見韓公的這一心愿，奠立在“學(xué)”的基礎(chǔ)上，盡情抒發(fā)自己渴望拜見的激切之情。文中寫對(duì)方，又皆實(shí)有之事，為世人所共認(rèn)，故雖頌而無阿腴之嫌；寫求見卻能寫得懇切動(dòng)人，又立足于“學(xué)”，亦無攀附之意。末尾再作訴說，以明心跡。聲稱這次來京，并不是“有求于升斗之祿”，而是為了在今后能“益治其文，且學(xué)為政”，以俟他日有成。目光遠(yuǎn)大，絕非急功近利之徒，說得何等通達(dá)。最后仍歸結(jié)到“文”上，以與開篇“養(yǎng)氣”之說相應(yīng)。
通篇以論文述志的姿態(tài)出現(xiàn)，筆調(diào)疏蕩，情致灑然，行文顧盼自喜，英豪勃勃，令人傾服。
◇妙評(píng) 樓昉云：“胸臆之談，筆勢(shì)規(guī)摹從司馬子長(zhǎng)《自敘》中來。歐陽(yáng)公轉(zhuǎn)韓太尉身上，可謂奇險(xiǎn)�！�
——明·楊慎《三蘇文范》卷二十八
上書大人先生，更不作喁喁細(xì)語(yǔ)，一落筆便純是一片奇氣。此一片奇氣最難得。若落筆時(shí)寫不得著，即此文通篇都無有。
——清·金圣嘆《天下才子必讀書》卷十五
“養(yǎng)氣”二字，為一篇骨子，以下觀名山大川，及求見賢豪長(zhǎng)者，皆是助其養(yǎng)氣處。從山水陪出歐公，從歐公陪出太尉，一過一柬，高奇豪邁，的是規(guī)摹史公處。
——清·過珙《古文評(píng)注》卷九
通體絕無一干求仕進(jìn)語(yǔ)，而紆徐婉曲中，盛氣足以逼人。的是少年新得意文字。本傳稱子由為人沉靜簡(jiǎn)潔，為文汪洋淡泊，而有秀杰之氣。讀此具足窺見一斑云。
——清·余誠(chéng)《重訂古文釋義新編》卷八
上樞密韓太尉書原文2
上樞密韓太尉書
宋代·蘇轍
太尉執(zhí)事：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣�！苯裼^其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，動(dòng)乎其言而見乎其文，而不自知也。
轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人；所見不過數(shù)百里之間，無高山大野可登覽以自廣；百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣�？炙煦闆]，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過秦、漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高，北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉(cāng)廩、府庫(kù)、城池、苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗。見翰林歐陽(yáng)公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)，入則周公、召公，出則方叔、召虎。而轍也未之見焉。
且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何為？轍之來也，于山見終南、嵩、華之高，于水見黃河之大且深，于人見歐陽(yáng)公，而猶以為未見太尉也。故愿得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然后可以盡天下之大觀而無憾者矣。
轍年少，未能通習(xí)吏事。向之來，非有取于斗升之祿，偶然得之，非其所樂。然幸得賜歸待選，使得優(yōu)游數(shù)年之間，將以益治其文，且學(xué)為政。太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣！
上樞密韓太尉書原文3
上樞密韓太尉書
蘇 轍
太尉執(zhí)事：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形；然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣�！苯裼^其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太史公行天下，周游四海名山大川，與燕趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，動(dòng)乎其言而見乎其文，而不自知也。
轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人；所見不過數(shù)百里之間，無高山大野可登覽以自廣；百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣�？炙煦闆]，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過秦漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高；北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉(cāng)廩府庫(kù)、城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗；見翰林歐陽(yáng)公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。
太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)，入則周公、召公，出則方叔、召虎，而轍也未之見焉。且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何為？轍之來也，于山見終南、嵩、華之高，于水見黃河之大且深，于人見歐陽(yáng)公，而猶以為未見太尉也。故愿得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然后可以盡天下之大觀而無憾者矣。
轍年少，未能通習(xí)吏事。向之來，非有取于斗升之祿。偶然得之，非其所樂。然幸得賜歸待選，使得優(yōu)游數(shù)年之間，將歸益治其文，且學(xué)為政。太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。
【參考譯文】
太尉執(zhí)事：蘇轍生性喜好寫文章，對(duì)此想得很深。我認(rèn)為文章是氣的外在體現(xiàn)，然而文章不是單靠學(xué)習(xí)就能寫好的，氣卻可以通過培養(yǎng)而得到。孟子說：“我善于培養(yǎng)我的浩然之氣�！爆F(xiàn)在看他的文章，寬大厚重宏偉博大，充塞于天地之間，同他氣的大小相襯。司馬遷走遍天下，廣覽四海名山大川，與燕、趙之間的英豪俊杰交友，所以他的文章疏放不羈，頗有奇?zhèn)ブ畾�。這兩個(gè)人，難道曾經(jīng)執(zhí)筆學(xué)寫這種文章嗎？這是因?yàn)樗麄兊臍獬錆M在內(nèi)心而溢露到外貌，發(fā)于言語(yǔ)而表現(xiàn)為文章，自己卻并沒有覺察到。
蘇轍出生已經(jīng)十九年了。我住在家里時(shí)，所交往的，不過是鄰居同鄉(xiāng)這一類人。所看到的，不過是幾百里之內(nèi)的景物，沒有高山曠野可以登臨觀覽以開闊自己的心胸。諸子百家的書，雖然無所不讀，但是都是古人過去的東西，不能激發(fā)自己的志氣。我擔(dān)心就此而被埋沒，所以斷然離開家鄉(xiāng)，去尋求天下的`奇聞壯觀，以便了解天地的廣大。我經(jīng)過秦朝、漢朝的故都，盡情觀覽終南山、嵩山、華山的高峻，向北眺望黃河奔騰的急流，深有感慨地想起了古代的英雄豪杰。到了京城，抬頭看到天子宮殿的壯麗，以及糧倉(cāng)、府庫(kù)、城池、苑囿的富庶而且巨大，這才知道天下的廣闊富麗。見到翰林學(xué)士歐陽(yáng)公，聆聽了他宏大雄辯的議論，看到了他秀美奇?zhèn)サ娜菝玻膶W(xué)生賢士大夫交游，這才知道天下的文章都匯聚在這里。
太尉以雄才大略稱冠天下，全國(guó)人依靠您而無憂無慮，四方異族國(guó)家懼怕您而不敢侵犯，在朝廷之內(nèi)像周公、召公一樣輔君有方，領(lǐng)兵出征像方叔、召虎一樣御敵立功�？墒俏抑两襁�未見到您呢。況且一個(gè)人的學(xué)習(xí)，如果不是有志于大的方面，即使學(xué)了很多又有什么用呢？蘇轍這次來，對(duì)于山，看到了終南山、嵩山、華山的高峻；對(duì)于水，看到了黃河的深廣；對(duì)于人，看到了歐陽(yáng)公；可是仍以沒有謁見您而為一件憾事。所以希望能夠一睹賢人的風(fēng)采，就是聽到您的一句話也足以激發(fā)自己雄心壯志，這樣就算看遍了天下的壯觀而不會(huì)再有什么遺憾了。
蘇轍年紀(jì)很輕，還沒能夠通曉做官的事情。先前來京應(yīng)試，并不是為了謀取微薄的俸祿，偶然得到了它，也不是自己所喜歡的。然而有幸得到恩賜還鄉(xiāng)，等待吏部的選用，使我能夠有幾年空閑的時(shí)間，將用來更好地研習(xí)文章，并且學(xué)習(xí)從政之道。太尉假如認(rèn)為我還可以教誨而屈尊教導(dǎo)我的話，那我就更感到幸運(yùn)了。
【上樞密韓太尉書原文】相關(guān)文章：
山有樞原文翻譯及賞析12-17
《別房太尉墓》原文,翻譯,賞析12-17
讀韓杜集原文及賞析12-18
寄韓潮州愈原文、翻譯02-29
《金史·韓企先傳》原文及翻譯03-07
寄揚(yáng)州韓綽判官原文翻譯及賞析12-18
寄揚(yáng)州韓綽判官原文賞析及翻譯12-19
云陽(yáng)館與韓紳宿別原文及賞析02-26
送韓十四江東覲省原文及賞析02-27