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      2. 二年級看圖寫話

        時間:2024-03-05 20:21:39 好文 我要投稿

        二年級看圖寫話15篇【經(jīng)典】

        二年級看圖寫話1

          豐收的季節(jié)到了,小兔走著走著看見自己菜地里長了一個又大又重的南瓜,小兔很開心。但是又有些點苦惱,這么大的南瓜怎么運回家呢?

          就在小白兔哭鬧的時候,熊貓先生騎著他剛買的.自行車,路過了小兔的菜地。他身上黑乎乎的,小手在跟小兔打招呼。小兔打過招呼后,又看見滾得飛快的車輪,小兔想:我把南瓜立起來,南瓜我就像車輪一樣滾得太快了嗎。

          說干就干,小兔使了全身力氣終于把南瓜立起來了,小兔就沿著路一直推南瓜,推呀推,推呀推,一直推到了家門口。那時小兔已經(jīng)滿頭大汗,而且已經(jīng)氣喘吁吁,他想:我把這么大的南瓜推回來了,媽媽一定很開心的。于是小兔美滋滋的推開家門。

          你一進門,小兔媽媽看見這么大的南瓜,媽媽果然很開心,連連夸小兔聰明。

        二年級看圖寫話2

          春天到了,陽光非常燦爛,熊爸爸想到外面曬曬太陽,可是外面有一棵大樹擋住了照到它們家門前的陽光。熊爸爸就想把這棵樹砍倒,小熊貝貝看到連忙上前阻止。貝貝說:“爸爸,不要砍!大樹是我好朋友的家,你要砍了,兔寶寶在哪里住?在哪里采蘑菇?小松鼠和小鳥在哪里安家呢?他們要是都搬家了,以后,誰來和我一起玩兒呢?”爸爸說:“哪怎么辦呢?”貝貝想了想說:“我們可以爬到山頂去曬太陽啊,還可以鍛煉身體呢!”爸爸聽后哈哈大笑,說:“好吧,不砍了,我們這就去鍛煉身體吧!”說著,他們高高興興地上山去了!

        二年級看圖寫話3

          今天下了一場大雪,小伙伴們出了家門來到了廣場上玩兒。廣場就像一條涂上白色顏料的平地,周圍有許許多多的'樓房,上面蓋著一層又一層的雪。紅紅在堆雪人,聰聰在趕雪球,丫丫和亮亮在打仗,紅紅堆得雪人彎起了嘴巴,聰聰趕得雪球也像雞蛋在廣場上滾來滾去的。他們玩得興高采烈,特別開心。

        二年級看圖寫話4

          在水果中我最喜歡吃西瓜,為什么呢?因為西瓜非常甜!

          一個夏天的中午,火辣辣的太陽照著大地,熱熱的。這時媽媽回來了,她抱著一個又大又圓的西瓜,它的外面是綠綠的,切開是紅紅的,一定很好吃!我迫不及待地說:“媽媽,快點啊,我們都想吃啦!”媽媽說:“馬上就好,小饞貓!”媽媽切了一塊又大又紅的西瓜,我兩眼放光,咚咚咚地跑過去拿走了。我正準備吃的時候,想起來媽媽說過要先給老人吃再自己吃。于是我就送給爺爺了,接著我又拿一塊送給奶奶。爺爺摸摸我的`頭說:“你真是個乖巧懂事的好孩子!”我又送了一塊給爸爸,最后我們一起開開心心吃西瓜。

          我們真是一個幸?鞓返拇蠹彝ァ

        二年級看圖寫話5

          秋天到了,豐收的季節(jié)到了。

          小白兔來到自己家的南瓜地里摘南瓜,他來到南瓜地就找到了一個最重最大的南瓜,可是他搬不動南瓜。

          正當他在想該怎么運南瓜的時候,熊貓騎著自行車路過這里,他和小白兔打招呼,小白兔也跟熊貓打了一聲招呼。忽然,小白兔看見了自行車的輪子,想:我的把南瓜像輪子一樣跑,該多好!

          小白兔馬上回到南瓜旁邊,用了全身的.力氣把南瓜推了起來,就這樣小白兔專心的看著南瓜行駛的位置,南瓜咕嚕咕嚕的響。就像輪子一樣。

          小白兔回到家把事情告訴了媽媽,媽媽聽完,說:“我的孩子,你真聰明!”小白兔開心的笑了,眼睛都笑彎了,就等著南瓜粥了。

        二年級看圖寫話6

          在一個春暖花開的季節(jié)里,小白兔來到河邊,想要過河到河對岸奶奶家去。這時它看到獨朩橋那邊山羊伯伯要過橋,小白兔很有禮貌地對山羊伯伯說:“山羊伯伯,您先過來吧!鄙窖虿f:“謝謝,小白兔。”于是山羊伯伯拄著拐杖慢慢地過了獨朩橋。山羊伯伯過來后,小白兔也高高興興的過了獨朩橋。

        二年級看圖寫話7

          一天中午,兩只小毛驢一起去找食物吃。它們看見兩桶草,開心極了,急忙朝自己看好的草堆跑去,可是它們的'脖子被一根繩子綁住了,怎么也夠不到。難道只能一個一個地吃嗎?那太麻煩了!它們想呀想,一只小毛驢說:“有辦法了,我們倆一起把那一桶給吃完,再吃另一桶,你一些,我一些,這樣,我們就都能吃到草了!绷硪恢恍∶H同意了它的好方法,就開心地吃了起來。

        二年級看圖寫話8

          在茂密的森林里,有一只小熊,他就是幫幫。顧名思義,他是一個樂于助人的孩子。

          春天,幫幫到樹林玩,這里有一片花海,有成千上萬多五顏六色的小花,有藍的,紅的,紫的,黃的……他跑著跑著,看到一個光禿禿的樹樁上躺著一只受傷的`小鳥。小熊疑惑地問:“怎么了?”小鳥回答道:“獵人用鋸子砍了我的家,打死了我的爸媽,打傷了我!薄拔医o你治療一下吧!毙⌒苷f。他二話不說,摘了一片芭蕉葉,采了一些果子給小鳥吃,說:“我?guī)闳ノ壹野!”“好哇!”小鳥開心地說。說完小熊就抱著小鳥往家里跑去。

          一轉(zhuǎn)眼就到了秋天,小熊帶著小鳥來到他們相認的地方,小熊流著眼淚,依依不舍地說:“再見。”小鳥也難過地說:“再見!”然后飛向無邊無際的天空。

        二年級看圖寫話9

          冬天去了,春天來了,萬物復蘇。太陽公公醒來了,小白兔也跟著醒來了。因為,她想念她的最愛了,她想吃鮮嫩可口的大白菜。

          小白兔一起床,就拿起鋤頭,來到自己心愛的小菜園,挖土起來。她揚起鋤頭,彎著腰,一點一點地挖土,小兔子全程一點也不偷懶,越干越有勁,累得滿頭大汗呀!

          不知不覺,天黑了,月亮姐姐開始值班了。挖完土后,小白兔并沒有立馬回家,而是又接著去超市,買來一小袋白菜種子,繼續(xù)回到自己的菜園里,一把一把地將種子撒進松軟的`泥土里。小白兔自言自語地說:“我一定要好好耕種!讓這些白菜茁壯成長!

          每天小兔子都要給白菜拔草、澆水、施肥,耐心地關心到每一粒種子。夏天,小白兔想:這么熱的天,剛剛長出的菜芽肯定經(jīng)受不住那么高的溫度,所以每天給這些白菜喂水。

          秋天終于到了,小白兔親眼見證自己親手種下的白菜,日漸長大。她又驚又喜,又蹦又跳。她趕緊回家拉了一個平板車,一個接一個地將白菜運到平板車上,高高興興地運回家了。月亮姐姐看見了,也欣慰地笑了。

        二年級看圖寫話10

          一天,一只小白兔想過獨朩橋到河對岸森林里去玩。這時,她看見山羊伯伯已走上了獨朩橋想過來,小白兔說:“山羊伯伯。您先過!鄙窖虿吲d地說:“謝謝你,小白兔!鄙窖虿哌^了朩橋。然后,小白兔蹦蹦跳跳過橋去玩了。

        二年級看圖寫話11

          一天早晨,小白兔吃完早飯,準備上學。小白兔走著走著,看見一條小河,小河上面有一座獨朩橋。她剛想走過去,看見山羊伯伯想從岸的那邊到岸的.這邊來。小白兔說:“山羊伯伯,您先走吧!鄙窖虿f:“小白兔,你真有禮貌!”等老山羊過了橋,小白兔才過的橋,高高興興上學校了。

        二年級看圖寫話12

          一天,小白兔想去看奶奶,去奶奶家的路上要過一座獨朩橋。獨朩橋一次只能有一個過橋。小白兔剛想過橋,迎面走來一位山羊爺爺。小白兔連心退回岸邊,說:“山羊爺爺,您先過橋吧!”山羊爺爺說:“小白兔,你真是個懂事的孩子!”等山羊爺爺過了橋,小白兔才過橋去看奶奶了。

        二年級看圖寫話13

          在一個百花齊放的`春天,小熊出來玩,他來到了樹林快樂地玩耍。玩著玩著,小熊看天色不早了,就開開心心地回家了。

          到了夏天,小熊又來玩耍了。他看見被砍過的樹樁上有一只小鳥生病了。于是他找來果子會給小鳥吃,又找來樹葉被子小心翼翼地給小鳥蓋上。小熊就這樣每天照顧小鳥,小鳥慢慢地好了起來。

          到了秋天,小鳥的病已經(jīng)完全康復了。她對小熊說:“要去南方過冬了,謝謝你每天照顧我。我會想你的,再見啦!”小熊說:“不用謝,我們是好朋友。我也會想你的,希望你明年春天再來!

        二年級看圖寫話14

          春天到了,小蝌蚪探出了圓圓的腦袋,搖動著黑灰色的身子,擺動著可愛的黑尾巴,快活的在水里游來游去。

          過了幾天,小蝌蚪逐漸長大,長出了兩條后腿。只見它用后腿一蹬,就能躥出老遠了。

          再過幾天,小蝌蚪長出了兩條前腿,身體變得胖胖的,比以前大多了。仔細去看,你會發(fā)現(xiàn)它身上的衣服也在逐漸變淺。瞧著吧,小蝌蚪正悄悄地變魔術呢。

          又過了幾天,小蝌蚪就穿上淺綠色的外衣,眼睛也鼓出來了,尾巴也變短了,它有時在水里游,有時會爬到岸上跳東跳西。

          不知什么時候,小蝌蚪的魔術完成了,它的尾巴不見了,身上的`衣服碧綠碧綠的,兩只眼睛圓溜溜的,它變成真正的青蛙啦了。它在荷葉上不停地叫著“呱呱呱……”,好像在說:“春天好美!”

        二年級看圖寫話15

          一天,小兔子要去上學,上學的'格上要過一座獨朩橋。小兔子來到了獨朩橋旁邊,看見獨朩橋上有山羊伯伯,小兔子說“山羊伯伯,請您先過吧!”山羊伯伯說:“謝謝你,小兔子,你真懂禮貌!鄙窖虿^了橋,小兔子才過的橋。它高高興興的去上學了。

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