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      2. 表達(dá)方式有哪些

        時(shí)間:2024-03-04 20:09:39 好文 我要投稿
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        表達(dá)方式有哪些

        表達(dá)方式有哪些1

          一、散文

          現(xiàn)在使用“散文”這一概念,有時(shí)指廣義散文,有時(shí)指狹義散文。廣義散文是指與韻文相對(duì)立的一個(gè)概念,范圍較寬;狹義散文是指四大文學(xué)體裁之一,即指同詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并列的一種文學(xué)體裁,范圍較窄。這里所談的是狹義散文。

          按表達(dá)方式的不同,散文可分為敘事散文、抒情散文和議論散文。敘事散文主要運(yùn)用記敘的表達(dá)方式,以敘述事情為主,兼有議論抒情。抒情散文主要運(yùn)用抒情的表達(dá)方式,以抒發(fā)情感為主,兼有敘事議論。議論散文主要運(yùn)用議論的表達(dá)方式,以論述事理為主,兼有抒情敘事。作為文學(xué)體裁的散文,幾乎都會(huì)綜合運(yùn)用幾種表達(dá)方式來(lái)增強(qiáng)文學(xué)性,使其具有“文學(xué)”的特點(diǎn),幾乎不存在表達(dá)方式單一,只是單純敘事、單純抒情、單純議論的散文。 一般認(rèn)為,散文的特點(diǎn)是“形散而神不散”!靶紊ⅰ敝饕侵干⑽娜〔膹V泛,行文自由,聯(lián)想豐富,不受時(shí)間、空間限制;“神不散”主要是指散文表達(dá)的中心或主旨必須明確而集中。就一般情況看,用“形散而神不散”來(lái)概括散文的特點(diǎn)是相當(dāng)準(zhǔn)確的;當(dāng)然,對(duì)這一概括有人有不同看法。

          散文常用的表現(xiàn)手法有:

          1.寓情于景,即將某種情緒情感傾注在所描寫(xiě)的景物中。如郁達(dá)夫的《故都的秋》,將清、靜、悲涼之情融注于故都秋景的描寫(xiě)之中(有人認(rèn)為融注的是純粹的喜悅之情)。

          2.即景抒情,即通過(guò)描寫(xiě)景物來(lái)抒發(fā)某種情緒情感。如朱自清的《荷塘月色》,通過(guò)描寫(xiě)月下荷塘的美麗景色來(lái)抒發(fā)淡淡的喜悅和淡淡哀愁之情。

          3.敘事抒情,即通過(guò)敘述事情來(lái)抒發(fā)某種情緒情感。如史鐵生的《我與地壇》第二節(jié),通過(guò)敘述“我”因身體殘疾,苦悶難熬,百無(wú)聊賴地獨(dú)自到地壇消遣,而母親關(guān)愛(ài)擔(dān)憂卻又不愿張揚(yáng)表露的事情,抒發(fā)對(duì)母親的歉疚、感激和贊頌之情。

          4.寓情于物,即將某種情緒情感傾注在所描寫(xiě)的某一物象中。如矛盾的《白楊禮贊》,通過(guò)描寫(xiě)和贊美白楊樹(shù)的'偉岸形象和堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),來(lái)贊美堅(jiān)持抗戰(zhàn)的中國(guó)農(nóng)民。

          5.托物言志,即借寫(xiě)某一物象來(lái)抒寫(xiě)某種志向和情感。如陶鑄的《松樹(shù)的風(fēng)格》,通過(guò)描寫(xiě)和贊美松樹(shù)“要求于人的少,給與人的多”的可貴品質(zhì),來(lái)抒寫(xiě)共產(chǎn)黨人也應(yīng)像松樹(shù)那樣“多奉獻(xiàn),少索取”的志向與豪情。

          6.以小見(jiàn)大,即通過(guò)敘述一件小事闡述重大事理。如何滿子的《剃光頭發(fā)微》,通過(guò)敘述《人民日?qǐng)?bào)》登載的一封讀者來(lái)信反映的一件小事——剃頭匠因手握剃頭刀而“拒絕給一個(gè)‘鄉(xiāng)下佬’剃平頭,認(rèn)為‘鄉(xiāng)下佬’只配剃光頭”,由此生發(fā)開(kāi)去,闡述手握特權(quán)容易腐敗的大道理。魯迅的《燈下漫筆》也是這種寫(xiě)法。

        表達(dá)方式有哪些2

          表達(dá)方式有哪些

          最常見(jiàn)的表達(dá)方式有五種,分別是記敘、描寫(xiě)、議論、抒情和說(shuō)明。

          表達(dá)方式作用

          (1)記述。敘述是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達(dá)方式,它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代。

          作用:令讀者了解故事情節(jié)、人物等各方面。

          (2)描寫(xiě)。描寫(xiě)是把描寫(xiě)對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái),再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中,有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描寫(xiě)的手法運(yùn)用得好,能逼真?zhèn)魃、生?dòng)形象。

          作用:渲染氣氛,調(diào)動(dòng)讀者積極性,使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。

          (3)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。

          作用:表達(dá)抒發(fā)作者情感,渲染氣氛,服務(wù)于文章主旨,深化主題。

          (4)議論。議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解,以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它是主要表達(dá)方式;在一般記敘文、說(shuō)明文或文學(xué)作品中,也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。

          作用:使文章鮮明、深刻,具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。

          (5)說(shuō)明。說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式。這種被解說(shuō)的對(duì)象,有的是實(shí)體的事物,如山川、江河、花草、樹(shù)木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。

          作用:使讀者更好地了解文章的背景、環(huán)境,狀物的細(xì)節(jié)等,從而細(xì)化文章或狀物,助于更好地深刻了解。

          拓展閱讀:記敘文作文怎么寫(xiě)

          以敘事為主的記敘文,有四種不同的類型。

          一、記一件事

          在記敘文寫(xiě)作中,敘述好一件事,這是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)功夫,以后敘述更多的事,也就有了基礎(chǔ)。德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人只要能把一件事說(shuō)得很清楚,他也就能把許多事情說(shuō)得清楚了!蹦敲矗鯓佑洈⒑靡患履?

          1、要寫(xiě)印象最深的事,在我們的'日常生活中,會(huì)遇到許許多多的事情,只有對(duì)這件事印象深,感受多,寫(xiě)也的文章才會(huì)真切而自然,給人留下深刻的'印象。

          2、要把記敘文的“六要素”交代清楚。一件事,總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。只有把這“六要素”寫(xiě)清楚了,才能使別人明白你寫(xiě)了一件什么事。

          3、把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。事情的經(jīng)過(guò)是文章的主要部分。這部分如果寫(xiě)得空洞,文章就缺少感人的力量。

          二、記幾件事

          有的文章記敘了好幾件事。寫(xiě)幾件事要注意什么呢?

          1、幾件事要互相聯(lián)系,有一個(gè)中心。一篇文章記敘的事情可以是一件,也可以是幾件。如果寫(xiě)幾件事,也只能?chē)@一個(gè)中心,不能有兩個(gè)或多個(gè)中心,而且要在同一范圍之內(nèi),互相有聯(lián)系。

          2、要注意詳略得當(dāng)。如果要在一篇文章里記敘好一件事,不可能每一件事都詳盡地寫(xiě)下來(lái),一般可用一詳幾略或兩詳幾略的方面組織材料。

          三、寫(xiě)一次活動(dòng)

          寫(xiě)一次活動(dòng)指的是記敘參觀、訪問(wèn)以及一些有組織的班隊(duì)活動(dòng)、文體活動(dòng)。記敘一次集體活動(dòng)是屬于敘事范圍的,也要按照事情發(fā)展的順序?qū)。一般說(shuō)來(lái),一次集體活動(dòng)空間大,人物多,內(nèi)容繁,只要在記敘過(guò)程中,把握住這些特點(diǎn),就能得心應(yīng)手地記敘活動(dòng)的情景了。

          寫(xiě)一次活動(dòng),要注意以下幾點(diǎn):

          1、要把各種環(huán)節(jié)寫(xiě)清楚;顒(dòng)都有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程,作文時(shí)只有把這個(gè)過(guò)程交代清楚了,讀者才能有身臨其境的感覺(jué)。

          2、把不同的反映寫(xiě)清楚。寫(xiě)活動(dòng)時(shí),許多同學(xué)往往只寫(xiě)活動(dòng)過(guò)程,沒(méi)有寫(xiě)出活動(dòng)中自己或別人的內(nèi)心感受,因此文章寫(xiě)得不生動(dòng),不感人。

          3、記敘過(guò)程也要有詳有略,寫(xiě)活動(dòng)時(shí),許多同學(xué)都寫(xiě)成“流水帳”,從“活動(dòng)”開(kāi)始到“活動(dòng)”結(jié)束,平鋪直敘,不分主次。讀這樣的作文就顯得平淡乏味。

          四、記敘場(chǎng)面

          場(chǎng)面是在一個(gè)特寫(xiě)的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)千金人物進(jìn)行活動(dòng)的總的面貌。場(chǎng)面包括比賽場(chǎng)面、勞動(dòng)場(chǎng)面、戰(zhàn)斗場(chǎng)面、學(xué)習(xí)場(chǎng)面、日常生活場(chǎng)面等等。

          寫(xiě)好場(chǎng)面要注意以下幾點(diǎn):

          1、概括寫(xiě)與具體寫(xiě)相結(jié)合。這是寫(xiě)好場(chǎng)面常用的方法。通過(guò)概括寫(xiě),讀者可以了解場(chǎng)面的全貌;通過(guò)具體寫(xiě),使場(chǎng)面真實(shí)地再現(xiàn)出來(lái)。

          2、要寫(xiě)得井井有條。我們不可能一筆把場(chǎng)面全部再現(xiàn)出來(lái),也不可能沒(méi)有次序地寫(xiě)求同存異。記敘場(chǎng)面要確定先寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么,最后寫(xiě)什么,要有個(gè)合情合理的順序。

          3、要注意環(huán)境的和諧一致,不要前后矛盾,以致削弱文章的感染力。

          4、記敘場(chǎng)面,不但要正面描寫(xiě),有時(shí)還要進(jìn)行側(cè)面的描寫(xiě)。

        表達(dá)方式有哪些3

          01.你的伴侶在筵席或聚會(huì)上說(shuō)一個(gè)老掉牙的笑話,你很捧場(chǎng)地大笑。

          02.留意月圓的日子,安排一次月下漫步或月光野餐。

          03.記得說(shuō)早安、晚安、再見(jiàn),見(jiàn)面務(wù)必打招呼或親一下,不要視而不見(jiàn)。

          04.出去吃飯,試試換個(gè)人付賬,錢(qián)從同一個(gè)賬戶提出來(lái)也無(wú)所謂;付錢(qián)給人當(dāng)主人的感覺(jué)。

          05.把對(duì)方或?qū)Ψ郊胰说恼掌b框擺在案頭上,也把你自己或你家人的照片裝框送紿對(duì)方。

          06.剪下報(bào)章雜志上對(duì)方可能感興的文章送給他。

          07.如果你的伴侶自以為是大廚,卻老是飯菜燒焦,記得別揶揄他。

          08.即使與他的朋友話不投機(jī),偶爾也主動(dòng)提議找他們來(lái)聚聚。

          09.買(mǎi)本他喜歡的書(shū)送給他,或是買(mǎi)本你們可以一起閱讀的書(shū)。

          10.把他送你的花做成干燥花保存起來(lái)。

          11.送他一瓶好酒,送他一盒好糖。

          12.準(zhǔn)備一對(duì)高腳杯或馬克杯,隨時(shí)可以對(duì)飲。

          13.如果你是女性,送自己一套性感睡衣;如果你是男性,買(mǎi)一套性感睡衣送給她。

          14.在宴會(huì)或公共場(chǎng)所重溫當(dāng)年邂逅的'甜蜜。

          15.對(duì)方興致勃勃地談球賽、藝文活動(dòng)或其他你不感興趣的話題,別打呵欠,試著與他共享。

          16.你知道對(duì)方對(duì)球賽、藝文活動(dòng)或某些話題不感興趣,別老拿那些東西來(lái)煩他。

          17.吵架之后,不要急著坐下來(lái)分析問(wèn)題,不妨停戰(zhàn),出去輕松一下再說(shuō)。

          18.寫(xiě)幾句情話放在他的皮包里或枕頭下。

          19.買(mǎi)一把夠兩人共用的傘。

          20.在他最意料不到的時(shí)間和地點(diǎn)跟他撒嬌。

          21.陪他看一部老聽(tīng)他提起的片子。

          22.利用午休時(shí)間找他瀏覽一個(gè)展覽,到植物園逛一圈,或者回家吃快餐。

          23.下班后一起散步回家,或者去喝杯啤酒。

          24.找個(gè)晴朗的夜晚兩人一起出去看星星。

          25.到餐廳點(diǎn)兩道不同的菜,再一起分享。

          26.買(mǎi)張他喜歡的唱片或卡帶。

          27.旅途上,不開(kāi)車(chē)的人念點(diǎn)東西給開(kāi)車(chē)的人聽(tīng)。

          28.買(mǎi)兩件花色相同的的運(yùn)動(dòng)衫,或者一對(duì)咖啡杯,或者相同的太陽(yáng)眼鏡。

          29.對(duì)方加班時(shí),打電話為他打打氣。

          30.偶爾不妨認(rèn)真地告訴他,你愿意再愛(ài)他一次。

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          表達(dá)方式有哪些

          常用表達(dá)方式有:抒情、記敘、描述、議論、說(shuō)明。

          文章表達(dá)方式的作用

          (1)抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。

          (2)記敘。記敘是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的一種表達(dá)方式,它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代。

          (3)描述。描述是把描述對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái),再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文,異常是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說(shuō)明文中,有時(shí)也把它作為一種輔助手段。描述的手法運(yùn)用得好,能逼真?zhèn)魃、生?dòng)形象,使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。

          (4)議論。議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解,以證明自我的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在議論文中,它是主要表達(dá)方式;在一般記敘文、說(shuō)明文或文學(xué)作品中,也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。

          (5)說(shuō)明。說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式。這種被解說(shuō)的對(duì)象,有的是實(shí)體的事物,如山川、江河、花草、樹(shù)木、建筑、器物等;有的是抽象的`道理,如思想、意識(shí)、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。

          除了表達(dá)方式,常見(jiàn)還有表現(xiàn)手法和修辭手法:

          表現(xiàn)手法:象征、比較、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

          修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、互文、比較、借代、反語(yǔ)

          生活中,“表達(dá)”的范圍很廣,例如繪畫(huà)、音樂(lè)的表達(dá)方式和文章的表達(dá)方式就不一樣,體育更是與眾不一樣,它用身體的運(yùn)動(dòng)直接表達(dá)鍛煉和競(jìng)賽的文化含義所謂“表達(dá)方式”是人類用語(yǔ)言、藝術(shù)、音樂(lè)、行動(dòng)把思想感情及感情色彩表示出來(lái)時(shí)所采取的方法和形式。

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