放風(fēng)箏看圖寫話作文（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏看圖寫話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 1
春天來了，春光明媚，天上飄著朵朵白云，小紅、小明、小剛?cè)ス珗@的草地上放風(fēng)箏。
這時候，天空中早已經(jīng)布滿了各種各樣的風(fēng)箏。有像金魚的，有像小雞的，有像蝴蝶的，有像蜈蚣的……各種各樣風(fēng)箏多得數(shù)也數(shù)不清。小剛在那里舉著風(fēng)箏，只聽見小明說：“三二一，拋！”，小剛就把風(fēng)箏拋上了天空。小明手握線軸另一只手拉著線邊跑邊回頭，天上的`小鳥像在說：“加油，加油”。小紅也邊笑邊想燕子風(fēng)箏飛起來了，我的蝴蝶風(fēng)箏了也很爭氣，不一會兒，就已飛上了高空。
遠(yuǎn)處，有一家三口也在那里放風(fēng)箏，只聽小孩子說：“爸爸媽媽風(fēng)箏飛起來了”。他的爸媽說他是放風(fēng)箏的能手，小孩高興極了！
這樣的美景讓我想起了《村居》，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 2
冬先生匆匆地離去，春姑娘迎風(fēng)走來，她用生機(jī)把大地涂上了翠綠色，用美妙音符幫小溪帶起了舞步。這幅美妙的景象印在了小朋友的心里，他們決定去放紙鳶……
這不，小明，小紅和小剛結(jié)伴回家，他們手里抱著幾個風(fēng)箏。這時，小紅看到一片綠草地，這是他們常來的地方。
就在離他們不遠(yuǎn)處，一副溫馨的畫面出現(xiàn)在他們眼前。一個小朋友在放風(fēng)箏，他一邊滿頭大汗的跑，一邊調(diào)整風(fēng)箏線的`長度。經(jīng)過他的不懈努力，風(fēng)箏終于飛了起來，他滿臉笑容的對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，風(fēng)箏飛上去了！你們說我厲不厲害？”他的爸爸媽媽微笑的說：“兒子你真棒！”
看到這幅畫面，他們也想放風(fēng)箏，便跑了到草地上。小明一邊讓小剛拿著風(fēng)箏，一邊說：“你把這個風(fēng)箏抓緊，別讓它跑了，然后我們邊跑邊調(diào)整線的長度，拉到一定的長度時，你再使勁往上一扔，就能飛起來！”“好，好！”小剛激動地說。他們拉緊風(fēng)箏線，邊跑邊往上使勁一扔，風(fēng)箏便飛了起來�！昂脜柡ρ剑 毙〖t羨慕的看著。小明說：“你也一定行！”小紅一試，果然也飛了起來�！澳銈兊墓膭钏坪跤心Х�！”小紅笑呵呵的說。
三只漂亮的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，似乎點頭在說：“小主人，謝謝你~”三個小伙伴開心地笑了，笑的很甜。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 3
哈哈，放風(fēng)箏真好玩。
滿天的風(fēng)箏！
春風(fēng)與春光加在一起灑向草地，風(fēng)箏在春風(fēng)的幫助下飛向天空！
風(fēng)箏有紅的、白的、黃的、有的像老鷹，有的像蝴蝶，還有的像蜈蚣，五顏六色各種各樣的，風(fēng)箏的樣子可真多呀！
小朋友在綠油油的草地上高興地，快樂地，激動地一起放風(fēng)箏。
一個穿著粉色衣服的小女孩嘴巴笑得和月牙一樣，眼睛瞇成了一條縫，慢慢地向前走。
穿著綠色衣服的.小男孩左手拿著風(fēng)箏右手拿著風(fēng)箏桿，眼睛睜得大大的，他一臉激動地看著穿著紫色衣服的小男孩和他說：“我好了，你可以放了”。
滿天的風(fēng)箏在遠(yuǎn)處看就像魚兒在水中游！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 4
“哇！快看呀，有一只蜈蚣飛到了天上。”一群小朋友在草地上歡
呼雀躍起來！
這是一個陽光明媚的春日午后，一群小朋友緊跟著天空中的“大蜈蚣”奔跑著。原來是公園里有人在放風(fēng)箏呢！風(fēng)箏在牽線人的手里飛得又高又遠(yuǎn)，他的手上上下下地不停拉扯著繩子，于是風(fēng)箏就在這一上一下的拉扯中飛得越來越高，眼看就要飛向了天際。
在“大蜈蚣”的引領(lǐng)下，放風(fēng)箏的`人們越來越多，放眼望去有：金魚、老鷹、蝴蝶…各種各樣的動物在天空中飛翔，仿佛成了一個空中動物園！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 5
春光明媚的一天公園里的草地上有許多人在放風(fēng)箏。
我在茫茫人海中看到了一個正準(zhǔn)備飛，造型獨特的燕子風(fēng)箏，走近一看，原來是同班同學(xué)，小明、小剛在放這燕子風(fēng)箏，只見他倆一前一后，小明在前面握著線軸，一邊跑一邊回頭大喊：“小剛，要準(zhǔn)備放了�！边@一叫，叫得臉都漲得紅彤彤的了。小剛舉著風(fēng)箏不假思索地答道：“好的，那我就要松手嘍！”說完他便移動了幾個方位，最后他站到了西邊，一陣風(fēng)將他的`頭發(fā)吹得的向后倒，之后大聲喊道：“今天東風(fēng)，咱們迎著風(fēng)放，會飛得更高�！闭f著他便松手了，這燕子風(fēng)箏便像爬樓梯一樣的向上飛去。
在看這燕子風(fēng)箏的同時，我偶然用余光看到了一個普通的風(fēng)箏，這是由一個小男孩子放飛的，這小男孩在草地上叫著：“爸爸，媽媽你們快看，我的風(fēng)箏飛的多高��！”他的父母也高興地看著孩子。
這時我耳邊傳來一陣熟悉的聲音，那便是小紅，她看到兩位男生放得這么好，便想讓他們幫幫自己，她說：“你們能不能，幫幫我？我也想飛這么高�！毙傉f：“好啊。”說著，小剛便拿起了小紅的蝴蝶風(fēng)箏，告訴了她過程，他們倆及配合了起來，看著蝴蝶風(fēng)箏慢慢飛上天，我又看到了許多各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣的，有金魚的，有小鳥的……
人快樂的時候，時間總是過得特別快，這放風(fēng)箏活動就這樣，不知不覺地結(jié)束了。在爸爸媽媽的催促中，我們不情不愿的收拾東西回家了，真想再玩一次。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 6
一天，天氣晴朗，我約了兩個朋友去荔香公園放風(fēng)箏。
我和朱夢琪、盧韻蓉以及我們的家人來到了荔香公園，我穿著粉色的裙子，朱夢琪穿著藍(lán)色的衣服，灰色的褲子，盧韻蓉穿著白色的衣服，黑色褲子，我們?nèi)齻�人像森林里的小鳥，在荔香公園飛來飛去，很快就把我們的爸爸媽媽撇在了后邊，我興奮地說：“太棒了，終于可以放風(fēng)箏了！哈哈……”我一把拎起燕子形狀的風(fēng)箏，朱夢琪選了一個蝴蝶形狀的風(fēng)箏，盧韻蓉挑了公主模樣的`風(fēng)箏，我讓爸爸把風(fēng)箏舉高，剛好一陣風(fēng)刮了過來，我飛快的沖了出去，我跑到一半時，我對爸爸喊道：“爸爸，快往天上扔！一邊扔一邊跑！”爸爸一邊跑一邊扔風(fēng)箏，風(fēng)箏很快就飛了起來，我手里緊緊抓著風(fēng)箏線，朱夢琪她們的風(fēng)箏也飛起來了，我對朱夢琪，盧韻蓉說：“要不我們來一場風(fēng)箏比賽，看誰的風(fēng)箏飛得高？”她們同意了，盧媽當(dāng)裁判。當(dāng)我們都準(zhǔn)備好時，比賽就開始啦！雖然我把我所有的風(fēng)箏線放出去了，可是最終還是朱夢琪獲勝了。終于，我有點餓了，媽媽關(guān)心地問我們：“你們想吃什么？”我們齊聲說：“我們想吃壽司！”媽媽爽快地同意了，很快媽媽點的壽司送來了，我們狼吞虎咽地吃了起來！
我覺得真是開心的一天！下次我還要來！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 7
今天，外面風(fēng)和日麗。小林拿著爸爸新買的沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，叫上好朋友小剛和薇薇，一起來到了爸爸常放風(fēng)箏的小山坡。這里已經(jīng)很熱鬧了，天上飄著五顏六色的風(fēng)箏，有活潑可愛的小金魚，有無數(shù)條腿的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹…那邊還有一個小朋友在爸爸媽媽的注視下剛把自己的'風(fēng)箏飛起來。小林把蝴蝶風(fēng)箏交給薇薇，迫不及待的和小剛琢磨起那只沙燕風(fēng)箏。我讓小剛把風(fēng)箏舉起來，我一手我主線軸，一手扯著風(fēng)箏線，逆風(fēng)向前跑去。小在后面大喊著：加油！加油�。⌒×诌吪苓吇仡^看，只見沙燕的翅膀迎風(fēng)抖動，好像真要飛起來啦！我加快腳步，也加快了放線的速度，薇薇抱著蝴蝶風(fēng)箏，一路小跑著給小林加油。三個小伙伴反復(fù)的試驗，風(fēng)箏終于都飛了起來。他們汗流浹背，卻特別開心。原來，放風(fēng)箏的樂趣就是伙伴之間的合作和不斷的努力�。�
放風(fēng)箏看圖寫話作文 8
早上，風(fēng)和日麗，萬里無云，正是一個放風(fēng)箏的好天氣。
小明和弟弟到公園里放風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了，小明左右舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是，風(fēng)箏怎么也飛不上去，怎么辦呢？小明想了想，原來自己只顧著放線，沒有在風(fēng)大的時候拉線，所以風(fēng)箏飛不起來。這時，一陣風(fēng)吹過來，小明順著風(fēng)向?qū)L(fēng)箏放開，慢慢地風(fēng)箏飛上了天。小明高興地又蹦又跳了起來。風(fēng)箏好像也在說：“小朋友，是你把我扶了起來，謝謝你！”
放風(fēng)箏看圖寫話作文 9
又到了三月份，放風(fēng)箏的季節(jié)。小草已經(jīng)發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像鋪了一層又大又綠的地毯。
瞧，天上的風(fēng)箏可真多呀！有大大的老鷹風(fēng)箏，它用犀利的'眼光，觀察著地上我的一舉一動；有彎彎曲曲的蜈蚣風(fēng)箏，正扭動著它的身體，隨風(fēng)舞蹈著；還有淘氣活潑的金魚風(fēng)箏，它瞪著那又大又圓的大眼睛，看著小朋友們在下面玩�！@時，小明、小紅和小剛也開始放風(fēng)箏了。小剛雙手舉著那可愛的燕子風(fēng)箏，他對小明說：“小明，快一點準(zhǔn)備好，我要放了！”“好，你放吧�！毙∶骺焖俚嘏芷饋�，小剛使勁地把風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏就飛了起來。小明一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，一點一點的放松。風(fēng)箏飛過了大樹，風(fēng)過了高樓，都要比云層還高了呢。小明、小紅和小剛看著放的風(fēng)箏，他們都笑了。
這真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”啊！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 10
湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，白云的樣子千姿百態(tài)，有的像一棵綠油油的大樹，有的像在空中飛舞的小鳥，還有的像一個個柔軟的棉花糖。
在嫩綠的草地上有一名八九歲的小女孩，她穿著粉色的連衣裙，臉上還帶著微笑，眼睛瞇成了一條縫，手上端著一個五顏六色的蝴蝶形的.風(fēng)箏。她旁邊有一名同齡的小男孩，綠色衣服的小男孩手里握著一條纖細(xì)的風(fēng)箏線，他正在跟后面的紫衣小男孩說：“把風(fēng)箏放出來。”風(fēng)箏就起飛了。
天空上的風(fēng)箏各種各樣，有的像在藍(lán)天中暢游的金魚，有的像在空中盤旋的老鷹，還有張牙舞爪的蜈蚣。遠(yuǎn)處有一家三口正在放一個五顏六色的風(fēng)箏，讓我覺得多姿多彩。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 11
春姑娘邁著輕盈的步子，慢慢走來。她拂去了寒冷，帶來了溫暖。微微的春風(fēng)吹綠了公園的草地。
這天，天氣很好，陽光燦爛。天上藍(lán)藍(lán)的，還漂浮著一朵朵白云，小鳥在天上快樂地飛來飛去。
小朋友們拿著自己的風(fēng)箏，興高采烈地來到公園草坪上放風(fēng)箏。天上的燕子高興地追著別人放起的風(fēng)箏，還呢呢喃喃地唱著歌。小朋友高興極了，有的`檢查風(fēng)箏是不是結(jié)實，有的把風(fēng)箏的線綁緊，有的開始放風(fēng)箏……
這一天，她們都在高興地放風(fēng)箏，玩得特別開心。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 12
星期天，小軍和小明一起去公園公園放風(fēng)箏。
到了公園，他們拿出了美麗的風(fēng)箏。他們拉著線，在有風(fēng)的地方跑。風(fēng)箏慢慢地飛上天去了，可是風(fēng)箏有掉下來了。后來他們一松一緊，最終把風(fēng)箏飛上天了。一會，有一只小鳥在風(fēng)箏的`旁邊嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“你好�。 憋L(fēng)箏隨風(fēng)擺動，好像小鳥在天空自由自在地飛翔。
后來，他們依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 13
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶“。春天，真是一個讓人想放風(fēng)箏的季節(jié)。這不，一放學(xué)，小明、小亮和小紅就興奮的沖向公園去放風(fēng)箏去了！
春天的天空藍(lán)藍(lán)的，好像一塊潔凈的藍(lán)寶石，上面飄著潔白的云，有的像松軟的棉花糖，有的像白色的荷花，還有的像朵朵浪花。
綠幽幽的草地，柔軟而平坦。時不時傳來加油的喊聲。一看，原來是小紅喊的.。她穿著一件粉紅的裙子，手里抱著一個美麗的蝴蝶形的風(fēng)箏，側(cè)著頭對小亮說：“加油，一定要放起來！”綠衣服的小亮，手里緊緊的握著風(fēng)箏線，他氣喘吁吁的跑著，一邊回頭，對后面的小明說：“準(zhǔn)備好了嗎？”后面的小明穿著紫衣服，雙手高舉著風(fēng)箏，說““我準(zhǔn)備好了，放！”風(fēng)箏飛到了空中，小紅笑瞇瞇的說：“好棒！一會幫我放一下我的風(fēng)箏吧！”
他們仰著頭看向天空，天空中有特別多的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，自由地在天空中飛舞。
遠(yuǎn)處，還有一對爸爸媽媽帶小寶寶來放風(fēng)箏，好溫暖！
這真是一次快樂的放風(fēng)箏之旅！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 14
今天氣很好，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風(fēng)箏。
到了廣場，爸爸說：“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放”沒等爸爸說完，我就說：“知道了，我們會放”。我讓胖姐姐拿著風(fēng)箏，我拿著線軸兒，胖姐姐把風(fēng)箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就飛起來了。我們倆很高興，可是不一會兒，風(fēng)箏就掉下來了。我們?nèi)フ野职�。爸爸說：“風(fēng)箏飛起來后，要學(xué)會控制風(fēng)箏，線松了，就趕緊收線，線緊了，就放線，總之讓風(fēng)箏線保持一定的拉力，這樣風(fēng)箏就不會栽下來了。”我有些不好意思了，后悔剛才沒聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法，把風(fēng)箏放起來了，并且很好的控制風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的高高的'，再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關(guān)于風(fēng)箏的故事，例如：古代利用風(fēng)箏傳遞情報，士兵利用風(fēng)箏飛入敵人的城堡里等等。
直到太陽快要落山的時候我們才回家，今天我不但學(xué)會了防風(fēng)箏，還知道了許多關(guān)于風(fēng)箏的故事，我真高興啊！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 15
一個風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽一起去廣場上放風(fēng)箏，一路上小草探出了頭，小花露出了笑臉，他們迎風(fēng)搖擺，仿佛在向我們問好。
來到廣場上，只見天空中飛著各種各樣形態(tài)不一樣到風(fēng)箏。看一只小鳥，正在用盡全力，向空中飛去一只老鷹在空中自由飛翔……突然老鷹，飛到了，小鳥，身邊，微風(fēng)連連，那小鳥也，不甘示弱，搖著自己那美麗的翅膀，好像在比美似的。
近處，一個小女孩兒左手拿著線，右手拿著線種，后面的同伴把一支“蜻蜓”高高舉過頭頂。鉆石，一陣風(fēng)吹來，小女孩邊跑邊放線，“蜻蜓”迎著風(fēng)起飛了起來，越飛越高。旁邊的小妹妹走過來說：“哇，姐姐真厲害！”
我也迫不及待的'拿出自己的“燕子”風(fēng)箏高興里放了起來，可是，風(fēng)箏怎么也飛不高，我把手中的線一抖，反而更低了。我無奈的，向爸爸求助，爸爸笑了笑，一手拿著線軸，一手拽著線，風(fēng)箏一下子就飛高了，我學(xué)著爸爸的樣子，風(fēng)箏真的飛起來了，我高興得跳了起來！
今天我終于學(xué)會了放風(fēng)箏。今天真的很高興！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 16
今天老師說：“小朋友你們明天帶一個風(fēng)箏來，班隊課上我們一起出去放風(fēng)箏�！被丶液笪野堰@件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽答應(yīng)了，我聽了一蹦三尺高，高興的說：“太好了，我又可以放風(fēng)箏了，耶！”
第二天爸爸送我去上學(xué)的路上在一家商店買了一個風(fēng)箏，在這個風(fēng)箏上畫著天線寶寶，有的天線寶寶在踢足球，有的在溜冰，還有的在跑步，風(fēng)箏后面還有一個尾巴呢。
下午第二節(jié)課后，我們排著整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)上到操場上去放風(fēng)箏。我們非常興奮，操場上的風(fēng)箏各種各樣，有風(fēng)火輪、美人魚，有飛機(jī)、福娃、小鯉魚……看得我眼花繚亂。我把我的風(fēng)箏裝好，我跑了好長時間風(fēng)箏都沒有飛上藍(lán)天，看見了老師我眼睛一亮，跑過去對老師說：“老師，你可以幫我放風(fēng)箏嗎？”老師說：“可以�！蔽艺f：“謝謝！”老師拿著線在前面退，我拿著風(fēng)箏站在原地，過了一會兒，老師叫我把風(fēng)箏向高處扔，風(fēng)箏飛到了天上，老師把線給了我，讓我自己放，風(fēng)箏越飛越高越飛越高，眼看著就要和太陽碰到一起，風(fēng)箏在蔚藍(lán)的`天空自由地飛翔。
這次，在老師的幫助下我的風(fēng)箏放得最高，下次我人靠自己的努力讓風(fēng)箏飛得更高。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 17
一個陽光明媚的早上，小熊拿著風(fēng)箏走出了家門，它來到一片小樹林里。那里的風(fēng)景可美了：火紅火紅的太陽把大地照得暖暖的.，小草碧綠碧綠的，就像大地穿上了一件綠衣裳。小熊拿起風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏越飛越高，像一個少女在云端翩翩起舞，小熊很興奮。
小熊玩得正開心。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，把小熊的風(fēng)箏吹到了一棵高大粗壯的松樹上，小熊用盡全力想把風(fēng)箏扯下來，可是風(fēng)箏死死地掛在了樹上。小熊急得滿頭大汗，小熊想把風(fēng)箏夠下來，可是松樹太高，它蹦啊，伸啊，跳啊，一點也夠不到。
小熊坐在地上哭了起來，正好被正在吃樹葉的長頸鹿聽到了，它好奇地走過去，看見小熊在地上哭，就問：“小熊，你為什么哭呀？”小熊回答：“我的風(fēng)箏掛在了樹上，到現(xiàn)在還沒夠下來�！遍L頸鹿說：“你別哭了，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏夠下來�！彼验L脖子伸到樹梢，把風(fēng)箏叼了下來，遞給了小熊。
小熊連聲感謝，長頸鹿說：“不客氣�！毙⌒芎烷L頸鹿一起放起了風(fēng)箏。
這個故事讓我懂得了樂于助人，別人幫助你要禮貌感謝。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 18
星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風(fēng)箏，我挑來挑去，終于，選中了一個奧特曼的風(fēng)箏。
來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的'形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風(fēng)箏在天空中自由極了，看見風(fēng)箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數(shù)著“ 3.2.1 ”放!
爸爸聽見了立刻放了風(fēng)箏，只見我的奧特曼風(fēng)箏在空中越飛越高，突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，風(fēng)箏的線越轉(zhuǎn)越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命!”一下子強(qiáng)風(fēng)過了，風(fēng)箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風(fēng)箏飛得那么高，一定累了，于是把風(fēng)箏的線收好，和爸爸一起回家了。
我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 19
春天里的一個早晨，小明在公園里放風(fēng)箏。
小紅看見了，說：“我能和你一起放風(fēng)箏嗎？”小明回答：“可以，不過你得讓我再放一會兒。”小紅說：“我等你放完，我再放�！毙∶鞣磐炅耍芸斓叫〖t了�？尚〖t一不小心被絆倒了，風(fēng)箏落在了樹上。小明想到了辦法，他回家去拿梯子，爬到了樹上去拿風(fēng)箏。小明拿到了風(fēng)箏，將風(fēng)箏遞給了小紅。小紅把風(fēng)箏又放上了天。風(fēng)箏在天上看著小紅和小明，好像在對他們說：“你們也上來看看地下的景色吧。真美麗呀！”小紅和小明想：我們也想上天上看看地下的`風(fēng)景呀！如果我們也像風(fēng)箏這樣，能飛上天，那該多好呀！
到了中午，小明和小紅要回家吃飯了。他們開開心心地回家了。路上，小明對小紅說：“下一次，我們再來放風(fēng)箏吧�！毙〖t點點頭答應(yīng)了小明：“下次，我們一定還來放風(fēng)箏�！�
放風(fēng)箏看圖寫話作文 20
春天的一個早晨，陽光明媚，一望無際的藍(lán)天上飄著朵朵白云.大雁從南方飛回來了，蝴蝶在花叢中飛來飛去，小草長出嫩芽，五顏六色的花朵爭著搶著開放。
公園里來了很多人，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在跑步……小明帶著蝴蝶風(fēng)箏也來了，他找了一片空地，剛要放風(fēng)箏突然沒風(fēng)了，跑得滿頭大汗風(fēng)箏還是飛不起來。小明看見小剛手里有個氦氣球，奇怪地問：“為什么你的氣球能飛起來，我的風(fēng)箏飛不起來？”小剛回答說：“因為氣球里的.是氦氣，氦氣比空氣輕，所以氣球能飛起來。你的風(fēng)箏是靠風(fēng)飛起來的，可是現(xiàn)在沒風(fēng)，所以飛不起來。”小剛靈機(jī)一動，對小明說：“把我的氣球綁在風(fēng)箏上，也許能飛起來。”他們說干就干，小明拿著氣球，小剛小心翼翼的把氣球綁在風(fēng)箏正上方的骨架上，又拽拽線，確定綁結(jié)實了。試飛時，風(fēng)箏慢慢悠悠的飛起來了，小明和小剛開心極了，興奮得手舞足蹈。
氣球帶著風(fēng)箏像彩色的蝴蝶在天空種翩翩起舞，小明想：“多虧小剛的幫助風(fēng)箏才能飛起來，以后我也要熱心幫助別人，遇到困難，只要肯想辦法，就一定能解決！”
放風(fēng)箏看圖寫話作文 21
昨天晚上，老師宣布今天下午領(lǐng)我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我們別提當(dāng)時有多高興了。
好不容易等到今天下午，我高興地走到學(xué)校操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們班同學(xué)的風(fēng)箏一搖一晃，仿佛風(fēng)箏上畫的圖案活了。“蝴蝶”在空中翩翩起舞；“雄鷹”在空中展翅飛翔我的風(fēng)箏是一只可愛的天線寶寶。我們到了學(xué)校的大操場，老師告訴我們先把線系緊，然后稍微把線放出一些，等到風(fēng)箏飛起來的時候再把線放長�？墒俏胰亩獾模鹊嚼蠋熃形覀冮_始放的.時候，我才回過神來，忘了老師說了些什么，只記的一句是等到風(fēng)箏飛起來的時候再把線放長。我也顧不上那么多了，拿起風(fēng)箏就放，只聽撲通一聲，我和我的風(fēng)箏一起跌落在地上，這一跤不要緊，我和別人的風(fēng)箏線卻攪在一起了，我連忙把風(fēng)箏線解開，我想這樣渾水摸魚也不是辦法。于是我模仿著同學(xué)的樣子做了起來，我邊看邊做，只見風(fēng)箏一會兒飄飄搖搖的飛起來，一會兒又大頭朝下，我急忙抖了抖線，風(fēng)箏又飛起來了。我高興地跳起來，自言自語地說：“我終于學(xué)會了放風(fēng)箏”。
我想，今天是我最快樂的一天，因為我又學(xué)會了一招——放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 22
今天，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動。一大早，我們就帶著五顏六色的風(fēng)箏來到了教室。
“丁零零”上課鈴響了，我們不等老師開口就來到了操場。我一手拿著線軸，一手把風(fēng)箏拋向天空，就迎著逆風(fēng)跑起來。等風(fēng)大了，我就把線慢慢放出去。我越放越高，同學(xué)丁丁看見我放得比他高，不服氣，也把線放長了許多，就這樣，我們窮追不舍，誰也不讓誰。突然，我們的`風(fēng)箏糾結(jié)在一起，在老師的幫助下，結(jié)很快就解開了。老師剛幫我們解決了問題，那邊又傳來一陣聲音：“老師，老師，我的風(fēng)箏被樹鉤住了�！编耍蠋煻汲闪嗣逼鋵嵉男蘩韱T。我抬頭一看，兩只牛形風(fēng)箏正在撞來撞去，好像在“斗�！蹦兀≌嬗腥�。
我看著天空中的風(fēng)箏，心里很舒暢，好想自己也飛上天空，跟風(fēng)箏交朋友。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 23
熊有一個非常漂亮的風(fēng)箏，他非常喜歡它。
一天，熊帶著風(fēng)箏去外面玩。它撿起風(fēng)箏，用力一扔，風(fēng)箏就飛了。熊到處跑，風(fēng)箏跟著它。他正玩得開心，突然刮來一陣大風(fēng)，把熊嚇了一跳。原來風(fēng)把它的`風(fēng)箏吹到了樹上。
熊拉著風(fēng)箏線，拉啊拉，想把風(fēng)箏拉下來，但是風(fēng)箏牢牢地掛在樹上，拉不下來。于是，熊踮起腳想把風(fēng)箏脫下來，但是熊太矮了，夠不著。熊悲傷地坐在地上，大哭起來。他哭著對自己說：“哇，我的風(fēng)箏，”
這時，一只長頸鹿走過來，看著樹上的風(fēng)箏，看著坐在地上哭的小熊。他問：“熊，你為什么哭？樹上的那個風(fēng)箏是誰的？”“那是我的風(fēng)箏。”熊立刻停止了哭泣�！伴L頸鹿叔叔，你能幫我把那個風(fēng)箏拿下來嗎？”“可以！”長頸鹿走到大樹下，伸出脖子，把風(fēng)箏拿了下來，遞給了熊。熊感謝了長頸鹿，然后跑回家。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 24
陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育場放風(fēng)箏。
到了體育場，哇！體育場好大呀，里面人也好多！他們有的打球，有的跑步，還有的也在放風(fēng)箏。我們趕緊找了一塊空地，攤開風(fēng)箏，插上支架，開始放風(fēng)箏了。我拿著線軸，爺爺托著風(fēng)箏大聲喊：“一、二、三跑起來！”同時將風(fēng)箏用力向上一拋。我聽了爺爺?shù)闹笓]，撒開腿向前奔跑了起來，風(fēng)箏一點一點地飛起來了，我高興地跳了起來�？蓻]過多久，我一不小心松開了手，風(fēng)箏隨即失去了平衡，像一個喝醉酒的人，一頭栽了下來。這時，爺爺走過來對我說：“失敗是成功之母，不要緊，我們一定會成功的`！”于是，我沒有放棄，繼續(xù)放了起來。這次風(fēng)箏似乎“聽話”了點，不一會兒，風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。這時，天空中的風(fēng)箏越來越多，有“老鷹”、有“蝴蝶”、有“蜜蜂”……我真想坐著風(fēng)箏，到藍(lán)天上看看世界��！
這次活動，不僅讓我學(xué)會了放風(fēng)箏，還讓我感受到了其中的樂趣！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 25
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，老師帶著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。一路上，同學(xué)們有說有笑，小鳥對我們歌唱，樹梢向我們揮手，花兒向我們點頭。到了公園，我看見樹上開滿了雪白的杏花。我們找了一塊大大的空地，老師先講授了放風(fēng)箏的技巧，然后讓我們自己找個伙伴一起放風(fēng)箏。
我和包嘉欣一組，她拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，我們一起快速地跑起來。我說：“放！”我的伙伴就迅速地放開了手中的`風(fēng)箏，我借著風(fēng)伯伯的力量，將五彩斑斕的“蝴蝶仙子”送上了天空。還沒來得及高興，風(fēng)伯伯突然調(diào)了個頭，我的蝴蝶風(fēng)箏立馬掉了下來。我?guī)е蓡柸フ依蠋�，老師說：“你要仔細(xì)觀察風(fēng)向，不要著急�！甭犃死蠋煹脑挘椅×松洗问〉慕逃�(xùn)，這次我按照老師說的做，先仔細(xì)觀察風(fēng)向，再重新放。這次我終于成功了！我很興奮，看著我的蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空飛翔，我也好想變成一只蝴蝶飛向它。
通過這次放風(fēng)箏，我才知道放風(fēng)箏并不是那么簡單，要堅持不懈才能成功。我真的很喜歡放風(fēng)箏呀！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 26
周末，風(fēng)和日麗，一只可愛的小老鼠在草地上放風(fēng)箏。“呼”一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏一不小心掛在了樹上，小老鼠急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。
一只小白兔蹦蹦跳跳地走過來，看見愁眉苦臉的小老鼠，安慰它說：“小老鼠，你怎么了？”小老鼠吞吞吐吐地說：“我……我的風(fēng)箏掛在了樹上。”小兔子看了看風(fēng)箏，使勁地往上一跳，但沒有拿到風(fēng)箏。于是，它們坐在草地上想著各種辦法。
這時，一只高大的長頸鹿經(jīng)過，看見它們那么傷心，關(guān)切地說：“你們怎么了呀？”老鼠哽咽著說：“我的風(fēng)箏掛……掛在了樹上，你能幫我拿下來嗎？”長頸鹿爽快地答應(yīng)了。于是它伸起了長長的脖子，就像一輛正在工作的.吊機(jī)，輕輕松松就把風(fēng)箏拿了下來。
小老鼠接過風(fēng)箏，又驚又喜地說：“謝謝你，我的好伙伴�！闭f完，又一起高高興興地放風(fēng)箏去了。它們跑著、跳著、笑著，森林里到處充滿了歡聲笑語。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 27
今天下午，我爸爸說廣場上起風(fēng)了，要帶我去放風(fēng)箏。
我和爸爸把風(fēng)箏帶到廣場上，剛放起來，風(fēng)箏就斷線了，幸好沒飛走，掉在停車院里了，爸爸忙著導(dǎo)線，我跑去了停車院，尋找風(fēng)箏，可怎么也找不到，爸爸也來找，也找不到。爸爸急了，回家搬了一個梯子，把每個高的地方找遍了，還是沒找到，正在我們打算放棄時，我偶然發(fā)現(xiàn)空中有一根線，很像風(fēng)箏線，但是好像在樓頂，爸爸不放棄，一口氣上了五樓，在五樓上有一個可以通往樓頂?shù)纳祥T，爸爸不顧三七二十一，爬上去，把我嚇個半死，我立刻下樓找媽媽，媽媽見了，喊：“快下來�。 卑职植宦�，去找風(fēng)箏。20分鐘后，爸爸回來了，手里沒拿著我的飛機(jī)風(fēng)箏，拿著一個我從來沒見過的.風(fēng)箏，說：“沒找到我們的風(fēng)箏，我覺得我們的風(fēng)箏被別人撿走了。”
放風(fēng)箏看圖寫話作文 28
一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸帶我去放風(fēng)箏。
我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶◆~”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風(fēng)箏，我對自己充滿了信心。開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來了�？墒俏乙稽c都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的'風(fēng)箏比賽�？墒俏业娘L(fēng)箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒想到，放風(fēng)箏也需要技巧�。�
放風(fēng)箏看圖寫話作文 29
星期六，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！
剛來到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，爸爸迎著風(fēng)跑了幾步，不停的'放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風(fēng)箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線�！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著爸爸的樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑�。《堆�，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 30
星期六早上吃完早點，我和爸爸一起到廣場放風(fēng)箏。
早晨的廣場人不是很多，爸爸拿出早已買好的風(fēng)箏，再從轉(zhuǎn)線筒放出四五米的長度。我端起老鷹似的風(fēng)箏逆著風(fēng)向，跟著爸爸跑起來。爸爸一邊拉著線，一邊呼喚我跟上。當(dāng)他感受到空中有一定向上的風(fēng)力時，爸爸示意我放開風(fēng)箏。我一松手，風(fēng)箏便徐徐地向上飄飛。爸爸奔跑的腳步漸漸慢下來，細(xì)線也在慢慢地放長，放長，再放長，直到“老鷹”飛到十幾層樓高爸爸才停止放線。風(fēng)箏飛在天上就像一架威武的戰(zhàn)機(jī)，又像一只兇猛的老鷹，真是太有趣了!
爸爸牽引著細(xì)線，掌握著風(fēng)飄飛的'方向，時而放線，又時而收線，風(fēng)箏就像一只真正的雄鷹時而盤旋，時而俯沖，又忽而向遠(yuǎn)方直直地飄飛而去。
我跟在爸爸旁邊不住地叫喊，來回跑動，引得周圍的小朋友也駐足觀望。一些閑游的行人也翹首極目，興致盎然地看著、議論著，我和爸爸就像在表演一樣，引得路人紛紛側(cè)目。
這次放風(fēng)箏真是讓我歡快難忘啊!
放風(fēng)箏看圖寫話作文 31
三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的'風(fēng)箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒有成功�？粗∨笥训娘L(fēng)箏一個個都飛上了藍(lán)天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風(fēng)箏。”我們一試驗，這次果然成功了�？粗业娘L(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風(fēng)箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 32
在我的童年生活中，放風(fēng)箏，是不可缺少的一部分，風(fēng)箏，是我的朋友，可以將我的.煩惱，憂愁，帶上天空，讓它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛去。
天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，陽光，柔和地?fù)崮χ恋亍自�，在清凈的天空中散步，活像一個公子哥，大搖大擺地走在天空。
公園里，我們一家三口，一齊站在空地上，爸爸拿著繩子，一路奔跑，將風(fēng)箏高高帶起，隨風(fēng)擺動。我高興地一蹦三尺高，接過拉風(fēng)箏的線。風(fēng)箏，越飛越高，在高高的天空中翱翔，不時俯身向下，不時仰起頭向上，在藍(lán)天的映襯下，心情飛翔。
風(fēng)箏，越飛越高，在天空中變成一個小圓點，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，像一個金色的風(fēng)箏，在天空中越來越高，漸漸地，不見了，飛到云朵之上了。這時，有幾個小孩也跑了過來，可手中同樣拿著一個風(fēng)箏……不一會兒，天空中多出了一個個各式各樣的風(fēng)箏，在天空中飛翔，飛翔……
風(fēng)箏，是我童年中的伙伴，是我童年中的一個最好的朋友！
放風(fēng)箏看圖寫話作文 33
星期天，爸爸母親帶著我去城市廣場放風(fēng)箏，為了這件事，母親特意給我買了一個漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個風(fēng)箏張開時比我還大還高，我當(dāng)時想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來，那天的'風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！
不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？
放風(fēng)箏看圖寫話作文 34
星期六碧空如洗，萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸和媽媽帶著我和弟弟去新世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
來到廣場，只見藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，美麗極了。有可愛的金魚，有紅紅的大太陽，有威風(fēng)凜凜的老虎……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天空就像一幅五彩繽紛的畫。小朋友們歡快地奔跑著，開心地笑著。我也躍躍欲試，想加入其中。
我迫不及待地來到賣風(fēng)箏的`地方，挑選了一只老鷹風(fēng)箏。再次來到廣場中央，讓爸爸教我放風(fēng)箏，爸爸說：“你邊跑邊放線，我慢慢地松開風(fēng)箏，這樣風(fēng)箏就可以飛起來了�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒ㄗ�，試了兩三次后，我的風(fēng)箏終于飛上了天，越飛越高。
放風(fēng)箏可真有趣�。∥也唤肫鹆苏Z文書上的一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏看圖寫話作文 35
春天的一個周末，公園里的小花五顏六色的，小草慢慢地露出了小腦袋，一棵棵松樹茂密又高大。小熊拿著風(fēng)箏來到公園里，公園的`風(fēng)越來越大，風(fēng)箏越飛越高，像一只小魚在海洋里自由自在地游來游去，小熊興奮極了。
風(fēng)越來越小，突然，小熊的風(fēng)箏掛在了樹梢上。這時，小熊心急如焚，想出了種種辦法想把風(fēng)箏扯下來，可是最后失敗了。
小熊就坐在地上哇哇大哭起來，正好把長頸鹿驚醒了。長頸鹿問：“小熊，你怎么了？”小熊說：“我的風(fēng)箏掛在了樹梢上了。”長頸鹿安慰小熊：“你別傷心了，我?guī)椭惆扬L(fēng)箏取下來！”長頸鹿用嘴叼起風(fēng)箏遞給了小熊，小熊接過風(fēng)箏連聲感謝。
這個故事告訴了我們，別人遇到困難時，我們要樂于助人，及時幫助他們。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 36
又是一個星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。
此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場上看放風(fēng)箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。
小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的.風(fēng)箏�？罩杏薪瘘S色的“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍(lán)藍(lán)的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍(lán)色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來！
看放風(fēng)箏真開心。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 37
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說：“好�。 蔽腋吲d極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口，里面草坪上的.小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來�！辈恢挥X我們來到了足球場。
開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放�！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
放風(fēng)箏看圖寫話作文 38
周六是個多云有風(fēng)的日子，雖然天上看不見太陽公公燦爛的笑臉，但我心中卻是陽光明媚，因為爸爸要帶我去放風(fēng)箏啦！
我們帶著風(fēng)箏來到生態(tài)公園，看見天上有很多風(fēng)箏，有老鷹的、有蝴蝶的，遠(yuǎn)近高低各不相同。
一開始風(fēng)箏怎么也飛不起來，爸爸告訴我，等風(fēng)來的`時候再放。這時來了一陣風(fēng)，我拿著線迎著風(fēng)在前面跑，爸爸托著風(fēng)箏在后面跑，向上一拋，風(fēng)箏迎著風(fēng)搖上了天，我開心極了。
正玩得高興，突然風(fēng)箏繞在了樹枝上，爸爸嘗試了好多方法都沒能把風(fēng)箏拿下來，最后，為了避免弄傷樹枝，爸爸只好把線弄斷，風(fēng)箏被留在了樹上，我們嘆著氣回家了。
雖然有些遺憾，但是通過這件事，我明白了一個道理：不是所有事情都有一個完美的結(jié)局，重在過程。
【放風(fēng)箏看圖寫話作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏的看圖寫話03-07
放風(fēng)箏看圖寫話(精選)03-06
(精選)放風(fēng)箏看圖寫話03-06
看圖寫話放風(fēng)箏02-29
放風(fēng)箏看圖寫話[精選]03-01