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給校長的建議精品【15篇】
給校長的建議1
尊敬的李校長：
您好！
我是四（3）班的陸承懿，今年我們的春游活動不知道學(xué)校準(zhǔn)備安排去什么地方？如果還沒有確定地點，那我建議去夫子廟走一走，看一看。理由如下：
1.夫子廟一到春節(jié)，別有一番情趣，那燈會的花燈更是五彩斑斕、千姿百態(tài)，有十二生肖的花燈、荷花花燈等等。
2.夫子廟晚上的.湖面更美，墻上的二龍戲珠熠熠生輝。我們還可以坐上小船欣賞岸邊的美景。
3.這里的樹木很多。在烏衣巷里有美麗的桃樹，還有很多我叫不上名字的。有好多花兒不同程度地綻開了花瓣，粉紅色的花瓣漂亮極了。還有一棵棵松樹筆直地站立在泥土中，像在歡迎春天的到來。
4.在夫子廟還有許多可愛的小動物，如珍珠熊，它可不是真正的熊，它只是倉鼠的一種。它有一身黑白相間的皮毛，個頭只有一個雞蛋那么大，特別小巧可愛。還有小兔子，它有一雙紅瑪瑙似的眼睛，一身潔白。
5.夫子廟還有許多小吃，如25顆連在一起的超長冰糖葫蘆，還有美味的肉串和臭豆腐，及外表精美的雪糕，看著就讓人流口水。
其實夫子廟值得去的理由遠(yuǎn)不止這些，我希望校長能考慮我的建議。
此致
敬禮！
四（3）班學(xué)生：陸承懿
20xx年3月10日
給校長的建議2
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。
您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。
您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。
使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所圖書室。
使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。
在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。
您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的`書架。
您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。
難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。
并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。
如有不合適的，請您多多原諒。
祝學(xué)校蓬勃發(fā)展
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
給校長的建議3
敬愛的校長：
在小學(xué)生活六年了，作為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的'圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，
�、偃绻@位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。
②為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：沒年進(jìn)一百冊圖書，
�、鄱遥寖蓚�班級負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來越多，讓同學(xué)們的知識也越來越豐富，課內(nèi)課外的知識這樣的提升，對學(xué)習(xí)也會是又幫助的、作文也會幫助的，
以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。
給校長的建議4
尊敬的馬校長：
您好！
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校成為了文明、和諧有序的全國名校。為了使我們學(xué)校更加完善，我向您提出幾條建議。希望您能夠采納。
首先，我認(rèn)為您應(yīng)該開放我們學(xué)校的圖書閱覽室，讓許多熱愛圖書的同學(xué)暢游在書海中，體驗讀書的樂趣。而且，我們可以從班級里選出一些認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛圖書的同學(xué)去借書，如果有損壞的現(xiàn)象，一定要加倍賠償。
還有，學(xué)校的電腦應(yīng)該翻新一下了，由于學(xué)校的`電腦壞了，使同學(xué)們在電腦課上三五成群地聚在一起，聊一些與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情，還有的同學(xué)直接逃課，造成了一些傷害。
另外，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該多舉行課外實踐活動，讓我們體驗大自然，領(lǐng)悟大自然，閱讀大自然，讓我們能夠放松身心，投入到更好的學(xué)習(xí)中。
為了我們的家園、學(xué)園和樂園更加美好的明天，我向您提出這些小小的建議，希望您能夠采納。
祝您工作順利，身體健康！
四年級九班——xx
20xx年6月14日
給校長的建議5
北柴小學(xué)六年級：
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的`資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得亂丟垃圾垃圾，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得因幾個字寫錯就把整張紙撕掉；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要愛護(hù)花草樹木，不亂砍亂折花木。
我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！
六年級：
年 月 日
給校長的建議6
敬愛的校長：
轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時光揮筆而過，我們都將離開母校，我清楚的地知道，您這個家裝扮的非常好，使我們的學(xué)習(xí)不乏味，此時我們要離開那美麗的學(xué)校了，我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛．您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做，但請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得學(xué)校井井有條。使我們的生活很精彩，這一點是非常值得肯定的。我在母校的周圍了一圈，好像缺少了什么似的，噢！是你忽視的重要場所——圖書室，使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著"可望而不可及"的`書架。
一、開放圖書室。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對，書籍能擴(kuò)寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個圖書室，里面書雖然不多，但是里面什么類的書都有。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了。
建議人：本校即將畢業(yè)的學(xué)生
日期：xxxx年xx月xx日
給校長的建議7
尊敬的校長：
您好！
我是咱們學(xué)校的衛(wèi)生督察員王程晨，想針對近期學(xué)校關(guān)于環(huán)保方面的一系列問題及在打分時發(fā)現(xiàn)的種種現(xiàn)象進(jìn)行一下反饋。首先是垃圾的問題。有些值日的同學(xué)把垃圾隨手扔到廁所后面的垃圾堆里，而沒有進(jìn)行袋裝，因而造成臭氣熏天。其次，中午浪費糧食的現(xiàn)象很嚴(yán)重。主要是挑食現(xiàn)象很嚴(yán)重，好些同學(xué)一個完好無損的蘋果咬了幾口，就扔了。再就是，放學(xué)后，好多班級電燈、電風(fēng)扇全部開著。試想：如果就這樣開著，一直開到第二天早上，會浪費多少電呀！我覺得存在這些問題的根本原因是我們同學(xué)的'環(huán)保、節(jié)約意識太薄弱，以為扔一下垃圾，倒一點飯菜，不關(guān)燈、不關(guān)電風(fēng)扇都不算什么，滿不在乎，一副事不關(guān)己的態(tài)度。
為此，我提出以下建議，謹(jǐn)供參考：
1。應(yīng)該對全體學(xué)生進(jìn)行各方面、持之以恒的教育。
2。應(yīng)該讓衛(wèi)生督察員進(jìn)行站崗，看到違紀(jì)者就進(jìn)行耐心教育，情節(jié)嚴(yán)重者黃牌警告。
3。中午吃飯時安排值日老師，監(jiān)督、查看同學(xué)們的吃飯情況，以免浪費，禁止同學(xué)把食物帶出食堂。
4。關(guān)于浪費電，班主任可派專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)加管理，大隊部隨時檢查，違紀(jì)班可以給予相應(yīng)的懲罰。
作為學(xué)校的一員，改善學(xué)校的環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們?yōu)閷W(xué)校創(chuàng)造更好的環(huán)境而努力吧！
祝您
工作順利！
給校長的建議8
目標(biāo)知識與能力
學(xué)會寫贈言，并了解同學(xué)錄的作用，能做自己班級的同學(xué)錄。
過程與方法
1、正確分辨畢業(yè)贈言的優(yōu)劣，說明優(yōu)劣判斷的理由，提高對是非的辨別能力。
2、選擇自己熟悉的一兩位同學(xué)，根據(jù)同學(xué)的特點，把自己的.希望和祝愿組織成美好的畢業(yè)贈言送給對方。
情感、態(tài)度與價值觀
在互贈畢業(yè)贈言的過程中感受同學(xué)間純真美好的情誼。
教學(xué)重難點1、正確判斷贈言優(yōu)劣，根據(jù)同學(xué)的特點說、寫贈言。
2、說清優(yōu)劣的理由，寫出有特點的畢業(yè)贈言。
教學(xué)準(zhǔn)備 具體過程修改補(bǔ)充
一、導(dǎo)入。
經(jīng)過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們即將畢業(yè)。你們從一個幼小的孩童成長為一個滿懷豪情的少年�；仡櫝砷L過程，同學(xué)們結(jié)下了很多深情厚誼，大家一起看看以往我們在一起學(xué)習(xí)、生活的照片吧！
二、了解“同學(xué)錄”的作用，引入“畢業(yè)贈言”。
1、閱讀《同學(xué)錄》，了解同學(xué)錄的作用。
2、引入“畢業(yè)贈言”，初步了解其寫法。
的確，同學(xué)們每一張快樂的笑臉，每一個有趣的動作，每一次精彩的發(fā)言，都深深地留在大家的記憶中了。這種友誼是多么珍貴呀！很快大家就要分開了，一定有許多鼓勵、祝愿的話要說，今天我們就給大家提供這樣一個交流的機(jī)會。
三、出示贈言范例，辨別優(yōu)劣。
1、出示贈言例句，學(xué)會辨別優(yōu)劣。
�。�1）出示三句寫得好的贈言，討論明確：語言優(yōu)美，針對性格特點，有激勵作用的贈言能給人以美的享受和積極力量，大家都會很喜歡。
�。�2）出示兩句不大好的贈言，討論明確：商人味十足、成人味太濃、沒有任何針對性的空話、套話是不受歡迎的，要注意避免。
（3）出示老師寫給某位同學(xué)的贈言，讓學(xué)生猜猜是給誰寫的，進(jìn)一步明確寫贈言一定要有針對性。
�。�4）想想：在我們的贈言里選擇用什么樣的詞語比較好？
四、寫贈言，交流、修改。
1、學(xué)生動手寫贈言，教師提供一些名言、俗語供同學(xué)選擇使用。
2、交流贈言，相互對不足的地方提出修改意見。
3、將贈言寫在同學(xué)錄上。
五、老師贈言。
給全體學(xué)生送上幾句贈言，愿大家友誼長存。
甘蔗中心小學(xué)課時集體備課教案
年級六年級學(xué)科語
給校長的建議9
敬愛的校長：
您好！
在偌大的.校園里，我們常常上體育課時都沒有一個可以休息的，可以坐的地方。尤其是到了夏天，太陽更加“惡毒”，將地板烤的火熱。這讓我們情何以堪？為此可以增設(shè)椅子。我還想到了一些具體的方法。
第一：選擇好的椅子，比如：石膏、木頭、藤條。這一些沒有那么容易吸熱。能使我們清涼許多。
第二：在每兩棵樹下建椅子。這樣我們既可以休息，也可以乘涼。
以上就是我的建議，希望校長能夠采納。
祝您身體健康！
學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
給校長的建議10
尊敬的戴校長：
您好！
對于我們來說，學(xué)校就如同我們的家一樣。但是，作為這個家的一份子，有人卻破壞我們的家。操場上，隨地可見的食品包裝袋在風(fēng)中飛舞，卻沒有一個同學(xué)會撿起來扔掉。為了學(xué)校能有更好的環(huán)境，我向您提出以下幾點建議：
一、在學(xué)校門口或者走廊墻壁上添加一個“宣傳欄”，專門用來宣傳環(huán)保小知識。
二、組建一支環(huán)保小隊（類似值周生），首先環(huán)保小隊的隊員要以身作則，不可以吃零食，要做到環(huán)保。其次要嚴(yán)格，看到破壞環(huán)境的學(xué)生可以給予懲罰（例如罰站），如果是無意之舉則要警告。
三、您應(yīng)該考慮從一年級抓起，往往小時候留下的印象最深，您應(yīng)該重點向一年級小同學(xué)宣傳保護(hù)校園這類的環(huán)保知識。
四、我建議學(xué)校能夠?qū)⒒@球場旁沒用的沙地進(jìn)行處理，植上草皮，這樣不但可以綠化環(huán)境，看起來也十分美觀。
五、水房總是有“嘩啦啦”的水聲，水龍頭總是在流著水，沒有誰去關(guān)一關(guān)。我想在水房子貼一些標(biāo)語，例如：“是你讓水龍頭哭泣的嗎？”我們要知道，盡管地球是一個“水球”，但是能利用的水資源并不像人們想象的那樣“取之不盡，用之不竭”。我們要節(jié)約用水，保護(hù)我們的`地球。
六、我建議在操場上修建一個學(xué)習(xí)亭和一個運動角，學(xué)習(xí)亭最好由幾個小涼亭組成，中間以長廊連接。亭內(nèi)放一些小圓凳，方便大家交流學(xué)習(xí)。運動角里放一些運動器材，讓大家強(qiáng)身健體。
以上就是我的建議，也許，我說的是微不足道，但是，我相信，只要學(xué)校做到了這幾點，一點會更美好！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給校長的建議11
敬愛的校長：
你好！
在母校六年了，即將畢業(yè)對母校依依不舍。在母校這六年里我看見了母校的不足，想給你提一點建議希望可以采納，建議如下：一：希望學(xué)校能把籃球場加上草墊，這樣同學(xué)們打籃球時就不怕摔跤了，就可以給學(xué)校減少安全事故了。二：希望學(xué)�？梢园巡賵雒娣e擴(kuò)大開設(shè)一個籃球場，這樣可以增長同學(xué)們的體育鍛煉。三：希望學(xué)�？梢蚤_辦一個夏令營，這樣可以鍛煉同學(xué)們的吃苦能力。俗話說的好：吃得苦中苦，方位人上人。嘛。四：希望學(xué)校能把圖書室重新開設(shè)，使同學(xué)們能讀到更多數(shù)，接受更多知識。五：希望學(xué)校能給每個班安一個窗簾，使夏天時同學(xué)們不用被陽關(guān)照射而分散注意力。我的建議如上，希望校長能在百忙之中看一看我所呈上的建議并采納。祝：工做順利
建議人：本校即將畢業(yè)的'學(xué)生
20xx年6月19日
給校長的建議12
尊敬的校長：
您好!我是六年級的一名同學(xué)。六年級的小學(xué)生活即將結(jié)束了，作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生，我向您提一點兒建議，希望您可以考慮一下。
我希望學(xué)�？梢愿鶕�(jù)我們喜歡的菜進(jìn)行午餐。糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，在李申寫的憫農(nóng)里說道：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彼晕覀儜�(yīng)該珍惜糧食。
從我入學(xué)到現(xiàn)在，我每次放碗的`時候，我都會看到飯?zhí)煤箝T外的三個桶，里面都裝滿了我們吃剩的剩菜。當(dāng)菜煮的不好吃的話，每個同學(xué)都只吃一點或著不吃，吃完飯就把剩下的菜給倒掉了。我看到桶里面的糧食，我覺得非常的浪費，我們不應(yīng)該這樣浪費食物。有些同學(xué)就只吃白飯什么菜都不吃，不用五分鐘就吃完午飯了。剩下的食物都倒掉。我們應(yīng)該珍惜糧食，不能在浪費糧食了。如今，我建議學(xué)校可以根據(jù)我們喜歡的菜進(jìn)行午餐。為了不浪費糧食，我還想到了一些具體的辦法。
第一，我們可以統(tǒng)計學(xué)生們喜歡什么食物的數(shù)量，選出最多的那個量，這樣可以減少浪費食物的量。
第二，可以在飯?zhí)美飳懮弦恍┱湎ЪZ食的提示語和詩歌等，這樣可以提醒同學(xué)們不能浪費糧食，還知道這些糧食來之不易。
第三，還可以在桶上寫些有趣的標(biāo)語，讓同學(xué)們一看，就永遠(yuǎn)記在心上。這樣也可以讓同學(xué)們養(yǎng)成一種珍惜糧食的習(xí)慣。
第四，我們自己也可以提醒自己，不能浪費糧食，要把食物吃完。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮考慮一下。
給校長的建議13
敬愛的校長：
我作為一個將要畢業(yè)的小學(xué)生，對您提出幾點建議。合理之處希望采納，不足之處請多多包涵。
第一，我希望給一至五年級的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。但是我認(rèn)為，每周一下午的軍事訓(xùn)練并不能達(dá)到此目的。所以，我希望給一至五年級的同學(xué)們增加一節(jié)體育課，而六年級學(xué)習(xí)任務(wù)較緊，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。俗話說“生命在于運動”。我覺得說得對極了！目前，我們國家在體育方面已經(jīng)取得了不少實質(zhì)性的進(jìn)展，就拿籃球來說。中國仿照NBA創(chuàng)辦的CBA聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是，在面向國際的NBA呢？卻只有林書豪一個B＋級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀！取得這樣的'成果我們滿意了嗎？答案是肯定的：沒有。所以，在這個為祖國培育人才的地方，我希望借助體育課來提高大家的籃球水平。
第二，我希望翻新學(xué)�；@球場地面。我們學(xué)校的籃球場地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來學(xué)校打球，我用一個學(xué)期節(jié)省的零花錢買的籃球戰(zhàn)靴，沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰��！所以我希望翻新學(xué)校球場地面。
以上就是我兩點小小建議，希望校長認(rèn)真考慮。如有不妥之處請多多包涵，也希望通過這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦，學(xué)習(xí)緊張無地放松之累。
祝校長：身體健康萬事如意闔家幸福，祝母校佳名美譽響徹天下！
給校長的建議14
敬愛的校長
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，不知不覺，我已經(jīng)在實驗小學(xué)待了六個寒暑，作為一個高年級的學(xué)生，出于對母校的.熱愛，我想向您提點兒建議。
我希望重新開放電腦微機(jī)室。計算機(jī)是通往高科技的大門，有了它，同學(xué)們就像魚得到了更多的水，鳥得到了更廣闊的天。有了計算機(jī)，我們就能打開通往人類文明發(fā)展的頂端大門。
去年，學(xué)校不知為什么，關(guān)閉了學(xué)校的微機(jī)室，每一臺電腦都用厚厚的幕布所掩蓋著，為了繼續(xù)辦好微機(jī)室，我還想到了幾種好辦法。
第一，打掃好。管理好微機(jī)室。
第二，為學(xué)生們辦理一些電腦使用證，讓老師學(xué)生多多獲益。
第三，將微機(jī)室多安排一位管理員，監(jiān)督同學(xué)們綠色上網(wǎng)。
以上便是我的建議，希望校長能夠采納。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議15
1、全體老師期盼學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，應(yīng)把此項工作放在重中之重；
2、在提高教師隊伍整體素質(zhì)方面，校長應(yīng)更盡心盡力；
3、教育局檢查完工作，提出的問題，應(yīng)群策群力，集中力量及時全部解決；
4、借正風(fēng)肅紀(jì)之機(jī)，進(jìn)一步抓好學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；
5、學(xué)校制度有待進(jìn)一步建立健全，要與時俱進(jìn)；
6、要更多地樹名師、揚名生；
7、校長要全面負(fù)責(zé)，把學(xué)科教研組的校本教研工作切實做到位；
8、教師隊伍管理要著眼于調(diào)動廣大教師的積極性和主動性；
9、更要充分發(fā)揮學(xué)校教代會的作用，讓全體老師參政議政；
10、 校長要更好地為老師服好務(wù)，急教師所急，想教師所需；
11、 校長應(yīng)更多地聽取老師的意見，讓老師滿意；
12、 要給老師提供更好的辦公條件；
13、 要給老師們提供鍛煉的.機(jī)會，以保證身體健康地工作；
14、 校長要多向上級跑政策，增加學(xué)校投入；
15、 校長設(shè)了校長信箱，沒有收到給校長的一封信；
16、 學(xué)校存在有令不行有禁不止現(xiàn)象；
17、 校長跟老師們的建議太多；
18、 校長太寬容，對錯誤的事情不追究；
19、 校長有時布置了任務(wù)，檢查評價跟不上
20、 學(xué)校工作中存在管理不嚴(yán)的現(xiàn)象，要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律；
21、 學(xué)校會議多是校長主任講話，應(yīng)給老師提供發(fā)言的機(jī)會；
22、 校長缺乏雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，引起有些工作落實不到位；
23、 校長要對家長的人情宴請堅決拒絕；
24、 校長愛學(xué)習(xí)，可是讓不愛學(xué)習(xí)的老師愛上學(xué)習(xí)具體辦法；
25、 校長交給中層領(lǐng)導(dǎo)工作太放心，不參與管理；
26、 校長很多時候讓中層領(lǐng)導(dǎo)太累；
27、 校長辦事不著急，給老師時間觀念不強(qiáng)的感覺；
28、 校長不跟老師發(fā)火、鬧脾氣，對工作中出現(xiàn)的問題要從嚴(yán)治理；
29、 校長不批評學(xué)生，對有問題的學(xué)生必須嚴(yán)格要求；
30、 校長有時說話幽默，逗老師笑。
31、 校長工資高在消費上顯得大方些；
32、 校長不能保證全勤；
33、 校長有時比部分老師到校晚
34、 校長有時比其他教師早離校；
35、 校長有時因私事耽誤工作；
36、 校長有時病了還堅持上班；
37、 校長開會的講話有時不切實際；
38、 校長上課有時與學(xué)校管理工作發(fā)生沖突；
39、 校長喜歡聽課，可是沒聽過我（非中考學(xué)科）的課；
40、 校長沒有參與過我們（非中考學(xué)科）的校本教研；
41、 校長沒有給我們++學(xué)科做過專業(yè)引領(lǐng)；
42、 校長的評課有時要求過高；
43、 校長有時專業(yè)引領(lǐng)不切實際；