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      2. 榜樣的作文

        時(shí)間:2024-03-02 14:31:39 好文 我要投稿

        榜樣的作文集合[14篇]

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的榜樣的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        榜樣的作文集合[14篇]

          榜樣的作文 篇1

          我讀過(guò)許多書(shū),有意義深刻的寓言;有生動(dòng)有趣的童話;有引人入勝的詩(shī)歌……但其中經(jīng)典之最的,卻是海倫·凱勒的'《假如給我三天光明》。海倫把一生都獻(xiàn)給了她所喜愛(ài)的事業(yè)。在表面上看,海倫是那樣輕松、快樂(lè),可當(dāng)我乘著那本書(shū)駛?cè)牒惖膬?nèi)心世界時(shí),才發(fā)現(xiàn)這是用多少辛勤的血汗一點(diǎn)一滴地積攢起來(lái)。

          海倫的生活充滿陽(yáng)光,她時(shí)時(shí)刻刻都用樂(lè)觀去對(duì)待每一件事物。盲、聾、啞,對(duì)常人來(lái)說(shuō)這是五雷轟頂?shù)拇驌,可海倫卻樂(lè)觀地創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。如果海倫還活著,科技又發(fā)達(dá),我想移植一只眼睛給她,讓她重見(jiàn)陽(yáng)光,實(shí)現(xiàn)三天光明、不,永遠(yuǎn)光明的美麗夢(mèng)想,用雙手去拼搏出更燦爛的輝煌。我還想為她移植一只靈敏的耳蝸,讓她聽(tīng)見(jiàn)枝頭小鳥(niǎo)的歌唱;聽(tīng)見(jiàn)世界上最美好的音樂(lè);感受世界更大的快樂(lè)。讓更多的陽(yáng)光陪伴著她,她快樂(lè),我也快樂(lè)。

          海倫·凱勒,這個(gè)舉世矚目的聾啞人,都戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的困難。而我們,不愁吃,不愁穿的健全人,為什么做不到呢?世界對(duì)每個(gè)人是公平的,只要你能堅(jiān)強(qiáng),肯拼搏,那么就沒(méi)有不可能,只有成功!

          當(dāng)我學(xué)習(xí)學(xué)得心浮氣躁時(shí),她使我平靜下來(lái);當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),她使我沒(méi)有向困難低頭;當(dāng)我做事失敗,心灰意冷時(shí),她使我重新燃起希望之火。啊,海倫,你真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

          榜樣的作文 篇2

          我的榜樣是我的好朋友,不僅僅是因?yàn)樗俏业暮门笥。更因(yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)那種認(rèn)真的態(tài)度。這也是他為什么學(xué)習(xí)成績(jī)那么好的原因之一。我以他為榜樣,就是為了學(xué)習(xí)他那種認(rèn)真的態(tài)度從而把成績(jī)提高。

          那是某一個(gè)期中考試的前幾天,我和他一起搭車(chē)回家。和他一起走的途中,他一直小聲地說(shuō)著什么,由于真的是太小聲了我完全聽(tīng)不到他在說(shuō)什么。我停下我那四處亂瞄的眼神,仔細(xì)聽(tīng)著。原來(lái),他在背單詞,背語(yǔ)法。我很郁悶,雖然快期中了,但是有必要連走路的時(shí)間都放過(guò)嗎?也要背書(shū)嗎?可是,一想到我自己,快期中了連書(shū)都沒(méi)翻一下,我都為我這么“自信”而感到擔(dān)憂了。我問(wèn)我自己:那么淡定真的好么?相比他起來(lái),我也真夠是懶惰的了。

          期中考試發(fā)下來(lái)后,不出我所料,他的`成績(jī)依舊是級(jí)前三。我的成績(jī)不出我意料之外,不忍直視,甚至有些學(xué)科差幾分就不及格了。我在反思我為什么會(huì)考那么差。后來(lái),我想到了,他在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,我在玩游戲。他對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真,而我卻馬虎完事,錯(cuò)題一大堆,錯(cuò)了之后從不去反思自己為什么會(huì)做錯(cuò)。他在認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候,我走神的時(shí)間比聽(tīng)課的還要多。為什么會(huì)造成這個(gè)結(jié)局呢?原因只有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。他有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。而我什么都沒(méi)有,有的只是隨便應(yīng)付老師的態(tài)度。想到這里,我都對(duì)自己感到失望。所以,反思完之后,我以他的成績(jī)對(duì)我自己設(shè)定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),改變這些壞毛病,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),以他作為自己的一個(gè)榜樣,才能時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)自己去超越,才會(huì)有動(dòng)力去奮斗,去努力,才會(huì)成為他一樣有著優(yōu)秀成績(jī)的好學(xué)生。

          榜樣,不就是激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力嗎?

          榜樣的作文 篇3

          在我們的生活中處處都有學(xué)習(xí)的榜樣,值得稱贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂(lè)于助人、有些人很友善......

          有一次,同桌對(duì)我說(shuō):“可以借用一下你的自動(dòng)筆嗎?”我不假思索的厲聲說(shuō):“不行,難道你沒(méi)有自己的有嗎?”說(shuō)完這句話,我覺(jué)的這樣做不好。同桌之間應(yīng)該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助他人,快樂(lè)自己。我對(duì)同桌輕聲說(shuō)“你自己從鉛筆袋里拿吧!薄爸x謝!”同桌溫和的說(shuō)。

          還有一次,我校的值周生在檢查衛(wèi)生的時(shí)候,一個(gè)值周生手里的筆不小心掉到地上,一個(gè)低年級(jí)的小朋友立刻跑過(guò)去撿起那支筆,有禮貌的'說(shuō):“姐姐,給你的筆。”小朋友的舉止打動(dòng)了我的心。多么懂事、有禮貌,助人為樂(lè)的小朋友啊!這種行為應(yīng)該表?yè)P(yáng)。值周生把這件事告訴了我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校廣播站播節(jié)目時(shí)表?xiàng)盍诉@個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生。我想:文明校園,文明社會(huì)需要你、我、他的支持和參與。社會(huì)才能更美好。

          在我們的身邊就有值得我們稱贊的人,他、她,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

          (能從生活中的小事中,感悟到做人的道理,以小見(jiàn)大。美就在身邊。)

          榜樣的作文 篇4

          我們身邊的榜樣其實(shí)有很多,正像孔子所說(shuō)“三人行必有我?guī)熝伞,每一個(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方,而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí),多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多很多這樣的榜樣。

          我的榜樣,不是手不釋卷的外賣(mài)小哥雷海為,不是精忠報(bào)國(guó)的英勇將軍岳飛,也不是講義氣的三國(guó)名將關(guān)羽。她只是我們班的班長(zhǎng)龔麗娜。她讓我敬佩之處是她勤勞踏實(shí)、心靈手巧。

          知道她是怎樣當(dāng)上班長(zhǎng)的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!是她那雙勤勞靈巧的手,那顆踏實(shí)的心打動(dòng)了語(yǔ)文老師。有一天,語(yǔ)文老師讓班長(zhǎng)當(dāng)志愿者,幫忙寫(xiě)詞語(yǔ)。原來(lái)那位班長(zhǎng)卻推脫不去。龔麗娜二話不說(shuō),自告奮勇道:“我去吧!”語(yǔ)文老師很是疑惑:“你可以嗎?”“當(dāng)然!”她胸有成竹地回答。當(dāng)老師做完事情回來(lái)時(shí),她已經(jīng)將詞語(yǔ)全部寫(xiě)在黑板上了,不僅快速完成任務(wù),而且字跡非常美觀。從而,她得到了老師的器重和信任。

          春季這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),她還做了很多的.手工小作品,比如千紙鶴,小方塊。老師不禁由衷贊嘆:“多美的東西!多么心靈手巧的一個(gè)孩子!正是因?yàn)樗鍪抡J(rèn)真,才能勝任班長(zhǎng)!”

          班級(jí)里有人不服氣,說(shuō)她的學(xué)習(xí)又不是很優(yōu)異,根本不配當(dāng)班長(zhǎng)。是呀!她的學(xué)習(xí)不是特別好,但是誰(shuí)有她那樣純真善良、心靈手巧、一心為班集體的心呢?我這個(gè)副班長(zhǎng)便一挺她到底。我率先說(shuō):“我自認(rèn)不如她,我對(duì)她佩服得五體投地!”

          不久她再一次讓我們刮目相看。她成了班長(zhǎng)后持之以恒、刻苦努力地堅(jiān)持學(xué)習(xí),真是皇天不負(fù)有心人,期末考試中終于取得了好成績(jī)——居然考了第一名。很明顯,決定性形成天才的因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分。

          天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的,龔麗娜永遠(yuǎn)是我的榜樣!

          榜樣的作文 篇5

          我的爸爸是一名普通的海軍軍官。他是一位敬職愛(ài)國(guó)的軍人,一位孝順用心的兒子,一位體貼溫柔的丈夫,也是一位稱職有愛(ài)的父親。他是我們家的`榜樣。

          爸爸對(duì)生活非常自律。他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“自律是人生的基本態(tài)度,自律可以讓我們成為更好的自己!彼麆蚍Q的身材得益于每天堅(jiān)持不懈的跑步運(yùn)動(dòng),他淵博的知識(shí)來(lái)源于每天晚上的深入閱讀。他自律的好習(xí)慣感染了我們家的每一個(gè)人,擁有健康的身體和豐富的頭腦,是我們家庭成員共同的追求。

          爸爸給予我很多陪伴和鼓勵(lì)。他總是和藹可親的輔導(dǎo)我的作業(yè),從不發(fā)脾氣。有一次我的考試成績(jī)不是很理想,我忐忑地把卷子拿回家給爸爸看,爸爸看完卷子后并沒(méi)有批評(píng)我,而是跟我一起尋找問(wèn)題,改正錯(cuò)誤,并鼓勵(lì)我不要灰心,繼續(xù)努力,讓我渾身充滿力量。

          爸爸對(duì)待工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一天晚上突然電閃雷鳴,隨后下起了傾盆大雨,雨水落在地上,發(fā)出噼里啪啦的的響聲。那時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多了,爸爸已躺下準(zhǔn)備休息了,但是負(fù)責(zé)任的他并沒(méi)有安心入眠,而是想著單位的設(shè)備是否安全。想來(lái)想去還是不放心,就起身穿上衣服,冒著大雨到單位檢查設(shè)備。媽媽告訴我這件事情后,我非常感動(dòng)于爸爸的敬職敬業(yè)。

          爸爸是溫暖我心房的燈,是揚(yáng)起我希望的帆,是指引我前進(jìn)方向的指南針,他就是我們家的榜樣。我愛(ài)我的爸爸。

          榜樣的作文 篇6

          下午第二節(jié)課,我們大家到四,五年級(jí)里觀賞優(yōu)秀作業(yè),大家都激動(dòng)不已,迫不及待地出發(fā)啦。 想要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)其他班是否比我們好。

          選上優(yōu)秀作業(yè)有兩個(gè)重點(diǎn)要求:1.字要端正整潔。2.錯(cuò)誤的地方少。 在一個(gè)個(gè)教師里,桌子都擺成了不同的樣式,有圓的,方的,豎的形狀,在這些桌子上成列著一本本優(yōu)秀作業(yè)。每本都干凈整潔,清秀完整,我仔細(xì)得看著,注意的欣賞,心中不知有多么的興奮,我小心翼翼的翻動(dòng),生怕弄壞了它。當(dāng)然,字不太好的也有,有的龍飛鳳舞,有的一小一大,也有的歪歪斜斜,我從這樣的字跡來(lái)看就知道他不愛(ài)學(xué)習(xí)。

          我想這些人都應(yīng)該向好的人學(xué)習(xí)!在最后一個(gè)教室里的最后一本的字特別好,給我留下了深刻的印象。我想到我的,這時(shí)一本特別差的本子,我有一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心了?墒俏覔u了搖頭想,我不應(yīng)該和差學(xué)生評(píng)比,我應(yīng)該去想的好一些的方面。

          我回到教室,坐在位子上,他們把作業(yè)本都還給了我們,我拿起來(lái),一頁(yè)又一頁(yè)的翻過(guò)來(lái),把字不好,又不完整的.地方都修改過(guò),每當(dāng)我修改一個(gè)地方,就覺(jué)得我離好學(xué)生的地方,就更上了一層,我以后也要這樣做。

          我下定了決心,我在每次作業(yè)上都要認(rèn)真仔細(xì)。不出一點(diǎn)差錯(cuò),會(huì)經(jīng)常反思自己,到了一定的時(shí)間向好學(xué)生比一比,看一看自己有沒(méi)有進(jìn)步,在這次“優(yōu)秀作業(yè)展示”中,我學(xué)到了不少好的東西,我會(huì)更家努力的!

          榜樣的作文 篇7

          在這個(gè)海里,有很多人值得學(xué)習(xí),他們無(wú)處不在,讓我們感受他們的勇敢,善良和真誠(chéng),樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們?cè)僖淮嗡伎,如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的。

          也許在我八九或九歲的夏天。我媽媽和我去公園散步。晴朗,陽(yáng)光充足,充滿了鮮花。哦,天氣太好了!我哭了。很快一會(huì)兒。云,雷和閃電,突然開(kāi)始倒雨。是的,夏天可以有點(diǎn)壞,變化的天氣變得。我在我的心里秘密地說(shuō)。我母親和我跑到收容所下面的路邊公告牌,看到我周?chē)囊蝗喝,我的母親和我也放開(kāi)了。原來(lái)是下雨,滑下一個(gè)老人掉到地上。我和我的母親只是去幫助,然后不是 誰(shuí)大喊:不幫幫啊,小心她依靠你!是啊。也就是說(shuō),現(xiàn)在老人可以靠的最多!人群說(shuō)話了,我媽媽和我伸出手,也慢慢收縮。我不知道我的心的味道?纯蠢先说臒o(wú)奈眼睛給我們,張張合著,我很傷心,但不敢?guī)椭。這時(shí),穿著一件藍(lán)色的制服,戴著頭盔的工人打破了我的視線。他不高,身體略胖。油黑臉上覆蓋著皺紋,它看起來(lái)像四十歲。我看到他微笑著伸出老人,老人會(huì)起來(lái)。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尷尬的微笑。后來(lái),老人被他的.兒子抬起。好工人的心臟在雨中消失,我們把這些人包在你看我,我看到你,頭慢慢下來(lái)。

          回家后,我的心情很沉重。工人不想要任何東西,不管什么,只是為了幫助老人,我擔(dān)心的是,最終是要走最基本的道德素質(zhì),而且讓我看到工人的決心去學(xué)習(xí),以他的榜樣作為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          榜樣的作文 篇8

          人生中,有很多的榜樣,我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的榜樣就是我們班上的語(yǔ)文科代表梁薇。

          她算是我們班跟我最要好的一個(gè)同學(xué),她的大方和善良讓我特別的敬佩。在每次的語(yǔ)文考試后,只要她得到了老師的獎(jiǎng)品,她總是會(huì)和我分享;在我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,她總會(huì)幫我掃后面;當(dāng)我被我們班男生嘲笑的時(shí)候,她總會(huì)幫我出氣。

          她對(duì)別人也很好。記得有一次,我們班的一位同學(xué)說(shuō),他要去送餐具,很忙,需要梁薇幫他洗碗。梁薇竟然二話不說(shuō)就幫他洗了碗。因?yàn)槲抑浪皇钦嬲娜ニ筒途撸皇菫榱送娑,但梁薇說(shuō)沒(méi)事的',就洗一次。我說(shuō)她太善良了,幫人家洗碗什么也沒(méi)換到,連一聲謝謝也沒(méi)有,未免太吃虧了吧。之后,那位同學(xué)還經(jīng)常找梁薇幫忙洗碗,但梁薇也從來(lái)都沒(méi)有推辭過(guò)。你看,她有多大方和善良吧。她也從來(lái)不說(shuō)臟話,哪怕別人得罪了她,她真的是太大方和善良了。

          梁薇天真無(wú)邪,可愛(ài)大方,她的品質(zhì)是多么可貴,做任何事情都盡心盡力的去做,從不懶惰、拖泥帶水的。

          我以大方善良的梁薇為榜樣。

          榜樣的作文 篇9

          在我們的生活當(dāng)中,有很多人都是十分優(yōu)秀的。是他們的奉獻(xiàn),才讓我們有舒適的生活,他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          在一個(gè)炎熱的夏日,我正玩得起勁時(shí),突然覺(jué)得口渴,正當(dāng)我打開(kāi)飲水機(jī)倒水時(shí),水卻沒(méi)有了。

          我馬上撥了送水公司的電話,卻無(wú)人接聽(tīng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我一氣之下又撥了幾次電話。我心里嘀咕著:“這公司的服務(wù)怎么這么不周到!”

          等了半個(gè)小時(shí),送水工終于來(lái)了。我剛想破口大罵,卻又忍住了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了他汗流浹背,衣服都被汗水浸透了。我為我剛才的行為后悔不已,真想狠狠地刮自己一巴掌。

          當(dāng)他放下水桶后,我趕忙叫叔叔喝口水,想借此機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)剛才的過(guò)失?墒撬麉s說(shuō):“這幾天訂單特別多,送也送不完,哪有喝水的閑功夫呀!”說(shuō)著,他就騎著三輪車(chē),消失在路的'盡頭。

          我的內(nèi)心感到深深地自責(zé)了,大叔這么盡職地工作,這樣的大熱天,為的是能讓我們涼快一會(huì)兒,在拼命地為我們送水,而我卻在抱怨他,我真的很慚愧。

          榜樣的作文 篇10

          誰(shuí)是我的榜樣?不是為正義說(shuō)話的警察,不是國(guó)內(nèi)外聞名的科學(xué)家,不是和藹可親的老師。我要堅(jiān)定的告訴你:“我的例子就是那個(gè)不知名的清潔工!”也許這個(gè)答案會(huì)讓很多人跌破眼鏡。這就是為什么,不用擔(dān)心,然后你就明白了!

          清潔工,在城市的每個(gè)角落,抬頭望去,都能看到他們的身影,穿著橘黃色的衣服,拿著工具,靜靜的撿著垃圾,好認(rèn)真!想象一下,如果沒(méi)有清潔工,世界會(huì)是什么樣子。到處都是垃圾,臭氣熏天,垃圾像小山一樣,堆積在每個(gè)角落,這些“小山”將成為灰塵和細(xì)菌的天堂,這將是多么可怕!更令人敬佩的'是清潔工隱晦細(xì)致的精神。也許,有些人會(huì)看不起清潔工,故意在她面前扔垃圾,但總是彎腰撿垃圾,沒(méi)有怨言。這是所有人都很平常的事情,但是有多少人能在被別人看不起的時(shí)候像他們一樣彎腰撿垃圾呢?有了他們,繁華的城市已經(jīng)被徹底打掃干凈了,但誰(shuí)知道這些都是清潔工早起工作的結(jié)果?赡艽驋咝l(wèi)生的工作比不上公務(wù)員,但是沒(méi)人干這種工作,一塵不染,干干凈凈?清潔工,他們是無(wú)私的。

          我記得有一次,是一個(gè)寒冷的周末。正當(dāng)我躺在床上做著美夢(mèng)的時(shí)候,被一陣掃地的沙沙聲吵醒了。我起身嘴里嘀咕著“誰(shuí)會(huì)一早打擾我的夢(mèng)!”這個(gè)聲音也引起了我的好奇。我打開(kāi)窗戶。啊,是清潔工!阿姨戴著一頂橙色的帽子,漂亮的大眼睛,高高的鼻子和皸裂的嘴。我看見(jiàn)她拿著一個(gè)清潔工具,額頭上有幾顆汗珠,“薩沙武賈西奇”。我漸漸喜歡上了這個(gè)聲音。突然,這個(gè)聲音戛然而止。原來(lái)清潔工阿姨已經(jīng)打掃完了。我看著那個(gè)橙色的身影,我的心被感動(dòng)了。

          清潔工無(wú)私,認(rèn)真,默默無(wú)聞。我想說(shuō):“清潔工,你是我的榜樣!”

          榜樣的作文 篇11

          從幼兒園到現(xiàn)在,我有許許多多的同學(xué),但有一個(gè)同學(xué)是我的榜樣,她就是我們班的張可頤。

          她有著一頭長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,喜歡紅顏色的衣服,看起來(lái)漂亮極了。

          她不僅長(zhǎng)得漂亮而且還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。星期三的早上,第三節(jié)課是美術(shù)課。我高高興興的要畫(huà)畫(huà),心里想:今天一定要畫(huà)好,得到老師的表?yè)P(yáng)。我把紙鋪好,準(zhǔn)備拿起筆畫(huà)時(shí),糟糕的事情出現(xiàn)了,我的畫(huà)筆竟然找不到了,我趕緊在書(shū)包里翻了翻,沒(méi)有,桌子上找了找,沒(méi)有,難道是我忘拿了?我怎么能這么粗心呢?

          看著同學(xué)們都畫(huà)了起來(lái),我越來(lái)越著急了,就像是熱鍋上的螞蟻,急得我都出汗了。正在這時(shí),張可宜看到了我的樣子,問(wèn)清情況后,她毫不猶豫的.把她的筆給了我,說(shuō):“給,你用吧!”我說(shuō):“那你用什么呢?”她笑著說(shuō):“沒(méi)事,你用完了我再用。”看著她的笑容,我覺(jué)得是那樣的美。

          我拿著這支帶著溫暖的筆,認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái),我趕緊畫(huà)完后就把筆給了她。這節(jié)課,真是多虧了她呀!

          她真是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)她這種助人為樂(lè)的精神。

          榜樣的作文 篇12

          在簡(jiǎn)單的生活中,我們有許多榜樣,例如:老師、同學(xué)、朋友、花草、樹(shù)木……而我的好榜樣自然是我的`同學(xué)施成威。

          首先,施成威的學(xué)習(xí)很好。又一次,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門(mén)課程同天公布成績(jī),先是語(yǔ)文:施成威第一名,李澤珉第二名,鮑勝凱第三名……然后是數(shù)學(xué):施成威第一名,李澤珉第二名,董云燕第三名……最后是英語(yǔ):陳婷第一名,施成威第二名,李澤珉第三名……這些成績(jī)足以證明他的實(shí)力了,著讓我甘拜下風(fēng),因?yàn)槭┏赏珡?qiáng)大了。

          其次,施成威作文寫(xiě)得很好。記得那一次,施成威剛來(lái),那個(gè)周末,老師布置了一篇作文,到星期一時(shí)老師把作文念了出來(lái)讓大家猜是誰(shuí)寫(xiě)得,大家都說(shuō)是李澤珉,但老師微笑著搖了搖頭。我們又把目光轉(zhuǎn)向鮑勝凱,但也不是鮑勝凱,我們心中充滿著問(wèn)號(hào)。老師見(jiàn)我們疑惑不解,就公布了答案:施成威!這時(shí)施成威才笑了起來(lái),真是深藏不露!

          最后,施成威還樂(lè)于助人。又一次我的筆忘帶了,正當(dāng)我焦急時(shí)一支筆放在我桌上,我定睛一看,是施成威,我感激地望著他,竟忘記了說(shuō)謝謝,過(guò)了好一會(huì)兒才說(shuō)了句謝謝,他卻什么也沒(méi)說(shuō),知識(shí)拿出語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)。

          這就是我的好榜樣——施成威,他有許多好品質(zhì),今后我必須要好好向他學(xué)習(xí)。

          榜樣的作文 篇13

          有一件事深深埋在我心里,從來(lái)都沒(méi)有忘記。

          記得那天陳靖木生日,我正歡快地走在路上。一個(gè)青年匆匆地走在我的旁邊,看上去只有二十多歲,胖胖的,穿著黑襯衫。也不知怎么,或許他一直埋頭沒(méi)有看見(jiàn),他的身子重重地撞在了走在他前面的老奶奶。老奶奶猝不及防,一下子摔倒在了地上。

          老奶奶小聲地對(duì)青年說(shuō):“你能扶我一下嗎?”眼里滿是期待。

          可沒(méi)想到那個(gè)青年皺皺眉頭,哼了一聲,便步履匆匆地走了過(guò)去。周?chē)娜硕紣汉莺莸氐芍@個(gè)青年,老奶奶嘆了一口氣,眼里滿是傷心和失望。

          這時(shí),人群中的一個(gè)叔叔把手中的物品交給他旁邊的阿姨,便走向了奶奶,溫和地說(shuō):“大娘,我背你回家吧!”然后伏下身子,小心地把老奶奶的手放在自己的肩膀上,慢慢地站起來(lái),背起那個(gè)年邁的奶奶向她家的方向走去。老奶奶感激地看著他,仿佛在說(shuō):“你真是一個(gè)好人哪!謝謝你!”我目不轉(zhuǎn)睛地望著他們的'背影漸漸遠(yuǎn)去,直到不見(jiàn)蹤影,我才走上肯德基。

          這件小事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但那個(gè)叔叔的背影一直留在我的記憶中,他是我們要學(xué)習(xí)的榜樣!

          榜樣的作文 篇14

          在一次期中考試時(shí),我信心十足地答完了試卷。

          可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我頓時(shí)傻了眼,我的成績(jī)比我好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會(huì)令爸爸、媽媽、老師失望的`。唆,本來(lái)是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。

          我的好朋友嚴(yán)明月見(jiàn)此情景跑來(lái)安慰我,我一見(jiàn)她,她滿臉上似乎寫(xiě)滿了“高興”二字,這使我更難過(guò)了,理都不理她,就加快了腳步。嚴(yán)明月一臉茫然,連忙追來(lái)問(wèn)我,我頭也不回,一把把她推開(kāi),就跑了。

          第二天,我暗下決心一定要超過(guò)她。從那以后,我根本不理她,見(jiàn)了她,就跟沒(méi)見(jiàn)人似的。

          可是,嚴(yán)明月的舉動(dòng)讓我很驚訝,她不但沒(méi)有討厭我,而且還是一如既往地關(guān)心我,幫助我。我有些感動(dòng)了。

          “十天、九天、八天、七天、六天……”該考試了,看著日歷逐漸翻去的天數(shù),我心里著急了,正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,嚴(yán)明月來(lái)了,她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來(lái)到我家,和我一起復(fù)習(xí),共同進(jìn)步。

          那天晚上,我覺(jué)得學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單!

          試卷發(fā)下來(lái)了,我很高興,嚴(yán)明月和我并列第五名。

          啊!有朋友真好!嚴(yán)明月的幫助使我懂得了很多,很多。

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