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      2. 放風箏看圖寫話

        時間:2024-03-01 13:15:40 好文 我要投稿

        放風箏看圖寫話15篇[薦]

        放風箏看圖寫話1

          昨夜,我怎么也睡不著,因為明天早上七點我要和夏榮蔚去中山公園去放風箏,我這是第一次放風箏,我還不知道怎么放風箏,我想著想著,就進入夢鄉(xiāng)。

        放風箏看圖寫話15篇[薦]

          早晨,我六點半就來到了中山公園嫩綠的草地上,那時候夏榮蔚還沒到,我就先散步。早晨六點的空氣就是好,一聞就輕松了許多。微風輕輕吹過,小草有的像是在向我招手,有的像在舞蹈,還有的還在睡夢中呢!

          老夏終于來了,我和老夏迫不及待的開始放風箏,“哦!對了,我還不會放風箏呢!蔽覍擂蔚腵說。媽媽笑著說:“青草地,放風箏。汝前行,吾后行。”

          我讓老夏站在我的前面,我則站在后面,我對老夏說:“我數(shù)三二一,你就往前跑。”

          “三,二,一!蔽沂箘磐鞍扬L箏扔出去,而老夏就往前跑。

          風箏飛了起來,像是一個小精靈,其他風箏也是小精靈,小精靈越來越多,多的像是一件天空的衣服。

          最后,風箏像滑翔機滑了下來,而老夏最喜歡飛機什么的,拿他老爸手機拍了好多照片。

          最后,我們該回家了,今天真的太開心了,又看到了風箏精靈,又看到了天空的衣服。

        放風箏看圖寫話2

          放風箏

          “兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!边@是一個陽光滿地的下午,我和王潔銘、賈赫一起去荔香公園放風箏。

          賈赫拿著風箏,我拿著纖細的'風箏線和風箏輪。我笑著對賈赫說:“準備好放風箏,我要開跑了。”賈赫自信滿滿地說:“OK,Let’sgo!”風箏,我拉著風箏線往前跑。風箏慢慢地往上升。我驕傲地對賈赫說:“你看我就是放風箏的天才!”“小心,劉俊澤。風箏要掉下來了!”賈赫尖叫到。我往天上看,發(fā)現(xiàn)風箏在慢慢地往下掉!芭叮!”我驚訝地說:“我得趕快跑了!边好,還好!我也把風箏飛了起來。飛得還很高。

          王潔銘拿著他的風箏對我說:“劉俊澤能幫我把風箏放起來嗎?我自己放不高。”我讓賈赫把風箏拿好之后,對他說:“可以呀!”我也把他的風箏放得很高。

          我又幫助了朋友又把風箏放得那么高。今天我太高興了!

        放風箏看圖寫話3

          今天放學后,我特別高興。因為爸爸和媽媽要帶我去公園放風箏。

          到了公園,我抬頭看了看天空,突然害怕地叫了起來。你們猜我看到了什么?我看到了一只大蜈蚣在天上“飛”。過了一會兒,我才明白,那是一個風箏,它的樣子像大蜈蚣。我還看到了金魚在天空上“飛”。

          接著,我看到一個小女孩瞇著眼,轉(zhuǎn)過頭,笑咪咪地對著小男孩說“我想跟你一起玩,可以嗎?”小男孩說:“當然可以啦,不過我們能跟那個小男孩一起玩嗎?他是我的好朋友。”說完,他指了指后面穿紫色衣服的小男孩!昂冒,好啊!毙∨⒄f道。

          正當他們玩得興高采烈時,我忽然想到,這不就是古詩《村居》里“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的景象嗎?

          后來,我準備離開的'時候,忽然看到像老鷹一樣的風箏在天空上俯視地面。我也想變成大鳥在天空中翱翔。

        放風箏看圖寫話4

          那天是星期日,我約幾個同學來到荔香公園放風箏。

          我看天氣很好,公園的人也很多。小明和小光每人各帶了一個風箏,小明的風箏是小燕子圖案的,小光的`風箏是老鷹圖案的。其實,我也帶了風箏,我的風箏是金魚圖案的。

          小明說:“我們開始放風箏!

          我就說:“可是還有兩個好朋友沒有帶風箏啊!”

          “那我們?nèi)齻誰把風箏借給小花和小美呢?”小明問。

          我和小光低下了頭,想了一會兒,我突然抬起頭說:“我要把我的金魚風箏借給她們!

          “很好呀!”小明說。

          她們倆就玩起我的風箏了!翱墒牵揖蜎]有風箏了,那誰借我風箏呢?”我問。

          小明說:“我借你風箏;要不,我拿著風箏線,你拿著風箏,我喊‘松手’的時候你就松手,好不好?”

          “好!蔽艺f。

          我們就開始放風箏了。小明拿著風箏線跑啊跑,我拉著風箏跟在后面跑,風箏線漸漸拉直了,風箏面漸漸鼓起來,我就松開了手,風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上天,越飛越高。小花、小美、小光都看得目瞪口呆。小明也轉(zhuǎn)過頭,看著風箏越飛越高,他開心地笑著。

          大家的風箏一起飛上了天。時間過得好快呀!太陽都要落山了,我們就戀戀不舍地回家了。

        放風箏看圖寫話5

          什么是童年的玩具?什么是快樂的來源?一寸光陰一寸金,寸光難買寸光,時間不可倒流,我們的.童年是什么?

          是學習?是電子游戲?不不不,童年有童年的游戲,你跑我追?抓迷藏?要玩就玩點好玩的,“放風箏”。

          今天堂弟來我家玩。爸爸媽媽說:“我們陪你們下去玩吧!”好呀!我們迅速換好衣服,隨時準備出發(fā)!這時我看到爸爸拿著一個布袋子。我好奇的問:“這里面是什么呀?”爸爸瞪圓了眼睛,得意洋洋的說:“這是個秘密。”“要放風箏。”媽媽揭穿了秘密。哦~我們要去放風箏!

          到了樓下,我們開始放風箏,我也是又經(jīng)驗的,我先是跑了幾步,然后用力一拽,風箏就像鳥兒一樣飛了起來,我興奮的轉(zhuǎn)過頭來,哇!好美!我停止了腳步。!這個字打破了眼前的美景,我向堂弟看去,他哭笑不得,只見風箏落在他頭頂。

        放風箏看圖寫話6

          傍晚,小熊在回家的路上看見別人在放風箏,小熊回到家拿風箏,也出去放風箏。

          它在家門口放風箏。小熊玩得很開心,忽然沒有風了,小熊的風箏落到樹上,小熊著急了,要用繩子把風箏甩下來,可是甩了好久也沒有甩下,小熊去爬樹把風箏拿下來,可是爬了好久也沒有爬上去。

          小熊很難過,就坐在地上哭了起來,小熊心里想著:誰來幫幫我,長頸鹿在回去的路上聽見小熊在大哭,長頸鹿跑過去問:“小熊,你怎么了?”小熊說:“我的'風箏掛在樹上了。”長頸鹿聽了之后去幫小熊拿風箏,長頸鹿用嘴咬住了風箏,還給了小熊,小熊看見了很高興。小熊對長頸鹿說:“謝謝你,你真是樂于助人的長頸鹿!

          小朋友們,我也要幫助別人。

        放風箏看圖寫話7

          放風箏

          星期五那天,小紅、小明、小軍約好明天一起去荔香公園放風箏。

          周六到了,小明、小紅,帶上風箏來到公園,小軍卻沒帶。小紅就問他:"你為什么不帶風箏呢?"小軍說:"因為我家里沒有風箏。"小明說:"那我們兩個起玩吧!"小軍說:"謝謝你!”

          小軍高高舉起風箏,小明手里拿著線,一陣風吹來,小軍便松開了手,風箏迎風飄揚,飛上了天空。小軍抬頭一看,有各種各樣的風箏在天空上飛著,有像老鷹、有像蜈蚣、還有的像金魚,真美!小紅手里拿著她的風箏,微笑著說:"飛的.真高。"就在不遠處有一家人也在放風箏。

          放風箏可真好玩、真有趣。我喜歡放風箏!

        放風箏看圖寫話8

          一天下午,一個公園里,公園上方是曠亮無比的天空,天空上有五顏六色,各種各樣的風箏。有紅色的金魚風箏,和彩色的蝴蝶風箏,還有棕色風箏……

          寬大的`草地上,有一個穿著綠色衣服的小男孩,他像是在準備起跑的樣子,一手拿著風箏線軸,一手拿著風箏線,回頭對紫色衣服的小男孩喊:“風來了,你可以放手了!”話音剛落,燕子模樣的風箏就飛了起來,綠色衣服的小男孩就像利劍一樣跑遠了,而紫色衣服的小男孩就在后面一邊看,一邊走,還大聲喊著加油。風箏一點點的變高,直到線快放光了,小男孩才停了下來,看著藍藍的天空,看著自己的成果!小女孩也崇拜的看著小男孩。

          哈哈,放風箏真好玩。

        放風箏看圖寫話9

          春天來了,春光明媚,天上飄著朵朵白云,小紅、小明、小剛?cè)ス珗@的草地上放風箏。

          這時候,天空中早已經(jīng)布滿了各種各樣的風箏。有像金魚的,有像小雞的,有像蝴蝶的,有像蜈蚣的……各種各樣風箏多得數(shù)也數(shù)不清。小剛在那里舉著風箏,只聽見小明說:“三二一,拋!”,小剛就把風箏拋上了天空。小明手握線軸另一只手拉著線邊跑邊回頭,天上的小鳥像在說:“加油,加油”。小紅也邊笑邊想燕子風箏飛起來了,我的蝴蝶風箏了也很爭氣,不一會兒,就已飛上了高空。

          遠處,有一家三口也在那里放風箏,只聽小孩子說:“爸爸媽媽風箏飛起來了”。他的'爸媽說他是放風箏的能手,小孩高興極了!

          這樣的美景讓我想起了《村居》,草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

        放風箏看圖寫話10

          晴空萬里的一天,公園里,小草在地上張望著,花朵也在盡情地微笑,遠處的柳樹正在梳理她那美麗的`長辮子。

          突然,遠處走來兩個孩子,準備放風箏。他們一只手拿著線團,把線放出一點,另一只手再拿著風箏跑起來,等風箏要脫離他們的手時,他們就把拿著風箏的手松開,讓風箏在藍天上自由地飛翔。看著風箏飛上藍天,我感覺風箏在藍天上與鳥對話,與云交談,與風問候,與……

          放風箏,真有趣!

        放風箏看圖寫話11

          今天我和我的朋友小紅小紫來到美麗的前海公園放風箏。

          草兒低著頭,仿佛對我們敬禮,春風微微吹過,花兒隨風擺動著。我們把風箏打開,風箏就像一個小天使,在天上飛舞著。

          我們歡天喜地的拉著風箏奔跑,像一個個頑皮的小瘋子,一會兒在草地上奔跑,我們一會兒開心的躺在草地上“看看天上的.風箏,多么美麗可愛呀”我微笑著說“可是,我沒有看到美麗可愛的風箏,但是我看到了好多蚊子”小紅眉開眼笑的說,我聽到這里我捧我們捧腹大笑起來,“哈哈哈,笑到我氣都喘不過來了”小紫哈哈大笑的說。

          今天玩的是最開心的一天。

        放風箏看圖寫話12

          春天到了,春姑娘邁著輕盈的步子,慢慢走來。春風吹走了寒冷,帶來了溫暖,吹綠了公園的草地。

          這天是星期天,陽光燦爛。天空中漂浮著一朵朵白云,小鳥在空中飛來飛去。

          一群小朋友上公園放風箏,她們拿著自己的風箏,興高采烈地來到公園的草坪上。這時,天上的.燕子看到了這群小朋友,快樂地在她們頭頂飛來飛去。小朋友高興極了,有的檢查風箏是不是結(jié)實,有的把風箏的線綁緊,有的開始放風箏。春風吹來,風箏在她們的身后飛起來,好像跟小燕子追逐。

          下午放完風箏,大家回去的時候,一路上又說又笑,可開心了。

        放風箏看圖寫話13

          春天,萬物復蘇,綠草飛長,帶著微微的輕風,真是個放風箏的好日子。

          我來到離我們家很近的一個大公園,無邊無際的天空下飄著片片白云,已經(jīng)有風箏爭相飛上藍天!

          只見迎面跑來兩個小朋友,其中一個穿著綠衣服,他一手拿著線另一只手拿輪子正轉(zhuǎn)頭對后面穿紫色衣服的小朋友說:“快把風箏舉起來!迸赃呎局粋穿粉色衣服的'小女孩,她手里拿著一只大大的蝴蝶風箏,笑得非常開心!

          在他們身后遠處還有一家三口,只看到他們已經(jīng)把風箏放起來了,那個小朋友正仰著頭拉著線看著天空中那只三角形風箏高高飛揚!

          天空上還有好幾只風箏,有金魚形的、千足蟲形的、還有大老鷹的,五彩繽紛!

          放風箏可真有趣啊,我也想加入他們,一起把風箏放上蔚藍的天空!

        放風箏看圖寫話14

          在明媚的春光下,河邊飛舞的風箏唱了《春天的歌》?!小明和小龍齊心協(xié)力,想把一只“燕子”放在一起。小勇一只手拉線,一只手拉軸,一只腳舉起來,一只腳踩在地上。我等不及要放風箏了,嘴里寫著“加油!”大喊。燕子飛,飛,飛!單擊小明不知道是什么樣的。就像對西天夢游一樣,笑得合不攏嘴,得意洋洋,早就把小勇的話當耳邊風了。(另一方面)。小女孩的名字是小山,手里抱著五顏六色的蝴蝶!芭,這只風箏要到猴年才能上去!”“越想小山越開心,不由得哈哈大笑起來。笑得臉上飛來兩只紅蝴蝶。小山臉上無與倫比的燦爛笑容,就像看了馬戲團一樣,臉上掛著微笑的淚痕。(另一方面)。在遠處,一家三口也在放風箏。孩子們的風箏就像彩色的馬戲團屋頂。孩子手里拿著線軸,一只手又輕輕支撐著他的風箏。風箏乘著暖風飛上了天。另外,突然像掉到地上一樣墜落,孩子急得轉(zhuǎn)了個線頭,繩子一拉,風箏就平安無事地飛上了天空。媽媽和爸爸仰望藍天,飛了蜈蚣、老鷹、金魚形狀的風箏和孩子的風箏。媽媽和爸爸想:這孩子有很長的'知識!滿意地笑了。這是第一首“春天的歌”,平安的歌,溫暖的歌!

        放風箏看圖寫話15

          “青草地,放風箏,汝先行,吳后行。”

          那天下午三點,我穿著粉紅色的裙子和小明,還有小軍,一起去荔香公園放風箏。

          小明的眼睛瞪的圓圓的,一邊跑一邊笑著說:“小軍,快點放手吧,我已經(jīng)等不及要看風箏怎樣飛的了!”小軍把拿著燕子風箏的手松開。小明飛快地跑起來,“風箏飛起來了,風箏飛起來了!”小軍興奮地喊道。小明聽到了,跑得更快了。

          “等等我呀!”我拿著蝴蝶風箏向小明跑去!昂伲∧銈z不能丟下我呀!”小軍喘著粗氣,也追上來。

          “哥哥姐姐,我能不能和你們一起玩。俊币粋五六歲的小朋友低聲說!翱梢园!”我們?nèi)齻齊聲說。小軍面帶微笑,眼睛都快瞇成一條線了!澳愕陌职謰寢屇?”我問。小朋友說道:“我的爸爸媽媽在那邊呢,我叫小剛。哥哥姐姐你們叫什么呀?”。我說:“這位是小明哥哥,這是小軍哥哥,我是紫涵姐姐!薄芭,我知道了我們可以開始玩了嗎?”小朋友說!爱斎豢梢!”我們四個就這樣愉快的.度過了一天。

          最后我們把小剛送回了爸爸媽媽身邊。

          這一天的快樂被印在我們的心里嗎,被印在這一片詩人快樂的草地上,也被印在這一只只風箏上。

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