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      2. 保護(hù)小鳥看圖寫話

        時間:2024-02-29 17:02:39 好文 我要投稿
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        保護(hù)小鳥看圖寫話

        保護(hù)小鳥看圖寫話1

          一天,天氣十分溫暖,晴空萬里,李老師在給同學(xué)們上課。

        保護(hù)小鳥看圖寫話

          忽然,一只小鳥從窗戶飛了進(jìn)來,它一身粉色,它看起來非常害怕,可能它剛才差一點(diǎn)就被獵人的槍射中了。突然,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了它。同學(xué)們站在窗戶旁看著小鳥,有的在大喊大叫,有的在旁邊一聲不吭,還有的在命令小鳥出去。小鳥非常害怕的叫“嘰嘰嘰嘰、嘰嘰嘰嘰……”“同學(xué)們,快回到自己的.座位上來!崩罾蠋熀暗。同學(xué)們立刻坐到了自己的座位上,李老師又說:“同學(xué)們,小鳥是有生命的,它可以保護(hù)莊稼,這樣,我們才能吃到美味的糧食,請大家不要傷害小鳥,好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“好,我們一定能保護(hù)小鳥的。”說完,同學(xué)們就把小鳥放飛了,同學(xué)們說道:“再見小鳥,我們祝你一帆風(fēng)順、一路平安!”說完,小鳥就飛走了。

          我們要保護(hù)小鳥,保護(hù)大自然,愛護(hù)我們的地球。

        保護(hù)小鳥看圖寫話2

          夏季的一個傍晚,小明躺在一棵大樹下乘涼,他嘴里銜著一根狗尾巴草,看著樹上的鳥窩。鳥窩里有幾只小黃鸝,他們一邊嘰嘰喳喳地唱歌,一邊快活地跳舞。

          突然,一只小黃鸝不小心從樹上掉了下來,小黃鸝著急地喊:“好疼呀,好疼呀,快來救救我!”“別擔(dān)心!我就來救你?墒窃趺淳饶阊?”小明腦筋一轉(zhuǎn),他趕緊跑回家拿來了一把梯子。只見他一只手捧著小黃鸝,另一只手穩(wěn)穩(wěn)地扶著梯子把小黃鸝送回了溫暖的窩。

          小鳥們開心地說:“謝謝你!小明,你還會來看我嗎?”

          小明一個勁地點(diǎn)頭說:“會的`,再見!”

        保護(hù)小鳥看圖寫話3

          有一天,在朝鳳路小學(xué)里的二(7班)。

          同學(xué)們在教室里認(rèn)真地上課,突然,一只粉紅色的小鳥飛進(jìn)來了,看起來它很害怕,可能是它剛剛下課的'時候有人在樹上設(shè)了陷阱,小鳥差點(diǎn)兒就被射中了。

          這時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了小鳥,就把窗戶關(guān)上了。小鳥正想出去,可是窗戶就已經(jīng)關(guān)了,想出也出不去了。同學(xué)們有的看著小鳥,有的對著小鳥叫,小鳥覺得很害怕,橫沖直撞到玻璃上,簡直要把玻璃給撞破了。

          這時,老師開口了說:“小鳥是幫我們捉田里的蟲子的,我們要保護(hù)它!闭f完同學(xué)們打開窗戶,幫小鳥引著路,讓小鳥飛出去了。同學(xué)們說:“祝你一路順風(fēng)!”說完,同學(xué)們又專心致志的上課了。

          從這個故事里,我知道了我們要保護(hù)小鳥,和它們好好相處。

        保護(hù)小鳥看圖寫話4

          一天上午,在教室里老師正在眉飛色舞的講課,老師提出了一個問題,同學(xué)們都會,就舉手如林,就在這時,一只金黃色的小鳥飛進(jìn)教室。原來小鳥想知道老師提了一個什么問題,同學(xué)們都舉手了。小鳥飛進(jìn)了教室在一個角落了,安靜地聆聽。

          小鳥想飛出去了,突然,窗戶“啪”的一聲關(guān)上了。同學(xué)們都圍過去一看,“呀”,是一只小鳥,有的說:“快抓住它呀,快抓住它呀!”有的眼珠一動不動的看著它,還有的開心的'揮舞著手臂。此刻,小鳥嚇得驚慌失措,四處亂撞。

          這時,老師叫住了大家,“同學(xué)們,請回到自己的座位上。”老師告訴大家:“小鳥可以幫助農(nóng)民伯伯抓害蟲,還可以幫助我們預(yù)測天氣!蓖瑢W(xué)們聽了老師的話,不再抓它了,要保護(hù)小鳥。

          同學(xué)們站在窗臺旁,放飛了小鳥,對它說:“小鳥祝你一路順風(fēng),希望有緣再相見!毙▲B“嘰嘰”的叫著,像是在說:“再見,再見!”同學(xué)們笑容滿面的歡送它,和它做了好朋友。

          我們要保護(hù)小鳥,不能欺負(fù)小鳥,要和它做朋友。

        保護(hù)小鳥看圖寫話5

          一天,朝鳳路小學(xué)有一個班正在上課,突然,有一只小鳥飛快的飛了進(jìn)來,同學(xué)們正在專心的上課,老師也在眉飛色舞地講課。

          同學(xué)們看見了,就紛紛下了座位,去捉小鳥。有一個同學(xué)看見了,就感到小鳥很可憐,老師看見了,就讓同學(xué)們放了它。老師說:“我們不能傷害小鳥,還有它可以捉小蟲子,可以保護(hù)莊稼,所以同學(xué)們還是把它給放了吧!蓖瑢W(xué)們就把它給放了,小鳥“嘰嘰喳喳”的'說再見,同學(xué)們說:“祝你一路順風(fēng)!

          我們要愛護(hù)小鳥保護(hù)小鳥,我們要和小鳥做朋友。

        保護(hù)小鳥看圖寫話6

          一天上午,在二(1)班發(fā)生了一件事情:就在這天上午,二(1)班的同學(xué)正在專心致至的回答問題,就在這時,窗戶外的一只小鳥飛了進(jìn)來,有的同學(xué)盯著小鳥,有的連看都不看,有的`還用手去打小鳥,小鳥嚇得四處亂飛,還撞到了玻璃上。就在這時老師講話了:“同學(xué)們不要傷害小鳥,要保護(hù)小鳥。”

          老師開始說小鳥的好處:“小鳥會捉害蟲,所以不要欺負(fù)它,好吧?”同學(xué)們異口同聲叫到:“好!毙∨笥褌儼研▲B放走了,并說道:“小鳥祝你一路順風(fēng),平平安安!”小鳥回頭“嘰嘰”叫,好像在說“謝謝。”

          這個故事告訴我們要保護(hù)小鳥,我要說一句話:“保護(hù)小鳥,人人有責(zé)!

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