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      2. 一個(gè)令我感動(dòng)的人

        時(shí)間:2024-02-28 14:34:39 好文 我要投稿

        (通用)一個(gè)令我感動(dòng)的人

        一個(gè)令我感動(dòng)的人1

          記憶仿佛是一扇大門,打開這扇大門時(shí),許多往事就會(huì)浮現(xiàn)在眼前……有的讓人高興,有的讓人心酸。每當(dāng)我想起那件事,一種莫名的感動(dòng)便涌上心頭。 那天,下了一陣雨,雨停后,空氣十分清新,我一個(gè)人在街上溜達(dá)起來(lái)。剛走了不久,忽然,一個(gè)十七八歲的姐姐騎著自行車沖著我就過(guò)來(lái)了,只聽“嘩”的一聲幾滴污水濺在了我的衣服褲子上。我十分生氣,緊皺著眉頭對(duì)那個(gè)姐姐嚷道“你怎么搞的?沒(méi)看見我站在這里嘛!真煩人!”只見那個(gè)姐姐不好意思地低下頭,誠(chéng)懇地說(shuō):“真對(duì)不起!小妹妹,都是我不好,沒(méi)有注意到你。來(lái),我給你擦擦!薄坝貌恢!你知不知道,這可是我的新衣服。 蔽腋由鷼饬,使勁跺著腳。突然,只聽“撲通”一聲,地上的污水被我跺得濺到了姐姐的身上,姐姐的白褲子上立刻布滿了黑點(diǎn)。我有些緊張了,心跳速度也加快了,心想:怎么辦?剛才我那樣對(duì)她,姐姐非要罵死我不可!沒(méi)想到,姐姐不但沒(méi)有指責(zé)我,反而微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我回家頂多洗個(gè)衣服就是了。小妹妹,你不用擔(dān)心了。要不,我也幫你洗洗吧!”聽了這話,我的臉一下子紅到了脖子根。

        (通用)一個(gè)令我感動(dòng)的人

          接下來(lái)的交談中,我才知道:姐姐家里收入很少,她剛才騎車那樣快是去打工掙學(xué)費(fèi)。分手時(shí),姐姐摸了摸我的頭,溫柔地說(shuō):“剛才真的.很對(duì)不起你啊!天不早了,你快回家吧!再見!”“再見!”我向姐姐揮了揮手,笑著說(shuō)道。望著姐姐的身影,我慚愧地低下了頭,我被她的品質(zhì)深深打動(dòng)了,她有著一顆真摯善良的心,盡管家境貧寒,但她仍那么樂(lè)觀自信。

          與姐姐的偶遇讓我明白了:我們對(duì)待他人要寬容,要真誠(chéng)。只有這樣,世界才會(huì)充滿和諧,充滿愛。這件事深深感動(dòng)了我,使我難以忘懷。

        一個(gè)令我感動(dòng)的人2

          一個(gè)平凡而又令我感動(dòng)的人,我想過(guò)寫許多人,但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及教師。

          我在小學(xué)里時(shí),可以算得上是一個(gè)十足的闖禍精。班里雜事,大事小事,差不多都可以與我掛上鉤。

          也是在那時(shí),我犯下了人生的第一個(gè)大錯(cuò)——在嬉戲時(shí)弄傷了同學(xué)。

          具體的情形我也不記得了,只記得一陣天旋地轉(zhuǎn)后,L(我們稱他為L(zhǎng))就倒在地上抱著膝蓋嗚咽。而我則是在一旁不知所措地站著。老師和同學(xué)們趕來(lái)了,L的朋友推開我,那目光如一柄柄寒劍刺穿我的心。老師慌張的舉動(dòng),在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),就像在責(zé)備我似的。

          此后的一整天,我就似在逃難中的災(zāi)民。任何一個(gè)人對(duì)我都是一臉厭惡,深深責(zé)備,仿佛恨不急當(dāng)場(chǎng)打我一頓。直到下午的第一節(jié)課,老師回來(lái)了。老師看到了我,立馬把我叫了過(guò)來(lái)。我低著頭走了過(guò)來(lái),準(zhǔn)備接受一頓暴雨般的批評(píng)。但實(shí)在沒(méi)有想到的是,一段簡(jiǎn)單而又快速的批評(píng)后,我抬頭看到的,竟是微笑。

          也許你們并不覺(jué)得怎樣,但是在當(dāng)時(shí)的我的情況下,能遇到在我面前笑,對(duì)著我微笑的人實(shí)在是太少了。這微笑如甘泉一般滋潤(rùn)了我的`心靈;如火把一般照亮了我的心鏡;如落水之人的一根救命稻草;如一個(gè)小太陽(yáng),瞬間溫暖了,照亮了我那寒冷,無(wú)光的心。老師在那里不斷地安慰我,并把手機(jī)拿出來(lái)給我看,說(shuō),我已經(jīng)把對(duì)方家長(zhǎng)的憤怒平息下來(lái)了,沒(méi)事了。句句不離微笑,這事仿佛變得不是我犯的,反倒像老師犯的。直至走后,我看老師,老師看我的最后也是微笑。

          現(xiàn)在想來(lái),那個(gè)微笑給予了我多

          大的幫助,那個(gè)微笑中隱藏著多少疲憊。那時(shí),那個(gè)微笑,那個(gè)對(duì)我微笑的人,照亮了我的一生!

        一個(gè)令我感動(dòng)的人3

          在我們的生活中,也許會(huì)有許許多多令你感動(dòng)的人,但這一個(gè),我至今難以忘懷。他就是我的恩師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

          那一年,我上四年的第一個(gè)學(xué)期。我們班上來(lái)了一位新的教數(shù)學(xué)的老師,姓劉。他是東北人,以免平時(shí)學(xué)習(xí)生活中大大咧咧的,但他教起學(xué)來(lái)可沒(méi)有嬉皮笑臉,而是在教師這個(gè)職務(wù)上鞠躬盡瘁。沒(méi)想到剛開學(xué),我們就來(lái)了一次檢測(cè)是否掌握上學(xué)期知識(shí)的調(diào)研。考完試的第二天,分?jǐn)?shù)就出來(lái)了。那天第一節(jié)課上課,劉老師一手拿著卷子,氣沖沖的,臉漲得通紅,仿佛有一座火山埋藏在他的心底,即將爆發(fā)出來(lái),隨后,他大喊了一聲:“坐好!”劉老師走上了講臺(tái),氣憤而又無(wú)奈地望著我們,搖了搖頭,說(shuō)了幾句,之后便開始報(bào)分?jǐn)?shù)。如我們所料,這樣的成績(jī),爛到讓人無(wú)話可說(shuō)……我,所謂的好學(xué)生,考的這個(gè)分?jǐn)?shù)也讓人難以啟齒。想想,劉老師為我們付出了多少?他為了我們,批卷子批到多晚都不多說(shuō)一句;早餐還來(lái)不及吃就帶著在學(xué)校里抽空吃;長(zhǎng)時(shí)間的少休息、多生氣,讓他的身體都垮了,可是他依然堅(jiān)持來(lái)學(xué)校,給我們上課,叫我們數(shù)學(xué)……他的堅(jiān)持,他對(duì)我們的.愛,讓我深深感動(dòng)著。

          還有一次,臨近期末,我們體育課已經(jīng)不考試了,在自由活動(dòng)。我和一位女同學(xué),閑著無(wú)聊,就悄悄地溜回了教室,過(guò)了一會(huì),不知是誰(shuí)讓我們看起了動(dòng)畫片。過(guò)了一會(huì),屋外突然傳來(lái)了一個(gè)聲音:“你們?cè)诟陕?”是劉老師!我們嚇了一跳,“跟我?lái)辦公室。”我們跟去了辦公室,可劉老師沒(méi)發(fā)火,也沒(méi)有告訴我們當(dāng)時(shí)的班主任,這是他對(duì)我們包容的愛。

          劉老師,感謝您的付出,感謝您對(duì)我們的愛,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的!

        一個(gè)令我感動(dòng)的人4

          在一個(gè)星期六的早上,我和姐姐去外婆家玩。那天天氣晴朗,天上飄著幾朵的白云。

          當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)背著白色袋子的老人走走停停,我很好奇,他在忙啥呢?距離越來(lái)越近了,這才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)撿垃圾的:年約七旬,穿著樸素,那蒼老的臉上,透露著慈祥與和藹。這時(shí)他撿的垃圾也快一袋子了,看來(lái)他出來(lái)有好長(zhǎng)一段時(shí)間了。誰(shuí)家的老人呢?難道這老人的家人......我的心中頓時(shí)生出無(wú)數(shù)疑惑,而更多的是同情,于是我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐我們給他點(diǎn)錢吧,看老人家怪可憐的!苯憬愦饝(yīng)了,并從衣袋里拿出伍元錢交給老爺爺說(shuō):“這是我和弟弟給您的,請(qǐng)您收下吧!崩蠣敔斢盟谴认榈难劬粗覀z,不緊不慢地說(shuō):“小朋友,你們把爺爺當(dāng)乞丐了吧?你們的好意爺爺心領(lǐng)了,可我并不是沒(méi)錢花呀!”我不解地問(wèn):“您撿垃圾不是為了換錢嗎?”老爺爺呵呵地笑著回答:“孩子們,不是你們所想象的那樣呀,我的兒女個(gè)個(gè)都很孝順我的,我是個(gè)閑著沒(méi)事干的.老頭子,我為社會(huì)作貢獻(xiàn)的日子也不會(huì)太多了,就當(dāng)撿垃圾是鍛煉身體吧!”說(shuō)完就把錢塞入我手中,微笑著轉(zhuǎn)身離開。

          望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影,我仿佛覺(jué)的他越來(lái)越高大了。這種一生奉獻(xiàn)不計(jì)回報(bào)的精神,時(shí)時(shí)啟迪著我,使我至今都難以忘懷。

        一個(gè)令我感動(dòng)的人5

          早上起來(lái),陽(yáng)光很明媚。透過(guò)窗戶,落在我潔白的被褥上。

          我洗漱完之后,天空突然陰了,不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨。吃完了飯,我站在窗外看雨中的景色,雨珠像珍珠似的拉起了簾子。馬路上,有許許多多的小學(xué)生撐著五顏六色的傘,在雨中朦朦朧朧的`,好像朵朵花瓣在雨中流淌。對(duì)面,來(lái)了一位拉著蘋果的婦女,她急忙地趕著車子。也許是路面太滑,急轉(zhuǎn)彎,突然一車的蘋果甩掉了一些。鮮紅的蘋果活了似的滾了很遠(yuǎn)。馬路立刻沸騰起來(lái),婦女停了下來(lái),準(zhǔn)備撿蘋果。但“花瓣”們四處散開,撿甩落的蘋果。婦女急了:要是他們拿走了怎么辦?

          只見“花瓣”們迅速地把蘋果送到了婦女的車?yán)。婦女的臉微微紅了,在雨里像兩個(gè)紅蘋果一樣!盎ò辍眰円吡,婦女似乎要喊什么,可是“花瓣”們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著“花瓣”們遠(yuǎn)去的身影,婦女會(huì)心地笑了。馬路上平靜下來(lái),一切又像以前一樣了。

          雨中,發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情,使我明白了許多東西,使我懂得了:要多多幫助他人,別人快樂(lè)你也會(huì)快樂(lè)。

          漸漸地,整個(gè)城市又充滿了活力,可是“花瓣”們的身影總是在我眼前始終不散 ……

        一個(gè)令我感動(dòng)的人6

          在一本作本文中,我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)到現(xiàn)在的故事。

          在一場(chǎng)在地震中,一個(gè)母親手中懷抱著她的孩子,她們兩雙雙被埋在廢墟之下已經(jīng)幾天幾夜了,當(dāng)她們的孩子卻依然活著。這讓救援的人很不解,他們還發(fā)現(xiàn)孩子母親十根手指都破了,經(jīng)專家調(diào)查發(fā)現(xiàn),她們?cè)趶U墟之下時(shí),母親由于幾天幾侂沒(méi)吃東西,已經(jīng)分泌不出乳汁了,她就咬破自己的手指用血來(lái)喂自己的寶寶,當(dāng)她們被救出來(lái)的時(shí)候,母親這緊緊地抱著嬰兒,保持著用身體擋住廢墟的姿式,手指還在嬰兒的口中。

          母愛是無(wú)私的,母親懷胎十月把我們生下來(lái),含幸如苦的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。當(dāng)我和我的媽媽為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵的時(shí)候,即使是我的錯(cuò)誤,我也從來(lái)不道歉,而我媽媽也從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)什么。我認(rèn)為我不道歉是應(yīng)該,直到我看到那個(gè)故事為止,我才認(rèn)識(shí)到那是媽媽在包容我的錯(cuò)誤。一個(gè)令我感動(dòng)的事400字

          每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,她都會(huì)很開心,很高興,而當(dāng)我考試沒(méi)考好或者犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她都會(huì)鼓勵(lì)我,故事中的母親是偉大的',她用自己的死亡來(lái)詮釋了偉大的母愛。每一位母親都是偉大的,我相信如果我和我的媽媽處在相同的情況下,我的媽媽也會(huì)這么做的,可我覺(jué)得我不值得媽媽對(duì)我這么好,因?yàn)槲覐膩?lái)也不有為她做過(guò)一丁點(diǎn)事,哪怕是當(dāng)?shù)交丶抑,幫她做一點(diǎn)家務(wù)這件微不足道的小事也沒(méi)有。

          母愛是偉大的,母愛是無(wú)私的,母愛是包容。如果說(shuō)母親對(duì)我們的愛是遼闊的大海,那我們對(duì)母親的就是一條微不足道的小溪。

        一個(gè)令我感動(dòng)的人7

          母愛是偉大的,也是最無(wú)私的。我以前讀過(guò)這樣一首古詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!笔澜缟纤械膼奂悠饋(lái),也比不過(guò)母愛。

          有一次,我的頭很疼,就給媽媽說(shuō)了,媽媽急忙找出體溫計(jì)給我量體溫,過(guò)了一會(huì)拿出來(lái)一看,三十九度,媽媽嚇壞了,趕忙給我穿上衣服,抱著我去了醫(yī)院。我們到了醫(yī)院,醫(yī)生給我檢查了一下,開了一些藥,讓我們回了家。我和母親回到家,媽媽把幼小的`我放到床上,給我沖了藥,把熱手巾放到我的額頭上,仔細(xì)的問(wèn)我那里不舒服,還喂我喝藥。

          母親不僅對(duì)我的身體生活很關(guān)心,還對(duì)我的學(xué)習(xí)上面抓的很嚴(yán)。有一次,我有一道奧數(shù)題不會(huì)作,就去問(wèn)母親。母親把這道題認(rèn)真地給我講了一遍又一遍,直到我懂了。母親對(duì)我的生活也很關(guān)心,只要我說(shuō)一句媽媽我餓了,媽媽就會(huì)給我做飯。有一次,我下午放學(xué)回家,我的肚子有點(diǎn)餓,就對(duì)媽媽說(shuō),媽媽我餓了,給我買一個(gè)面包吃吧。媽媽就給我買了面包吃。

          母親的愛能包下天,能包下海。只要母親活著一天,母親就愛我一天,我要好好學(xué)習(xí),回到家里認(rèn)真做作業(yè),多幫助母親做家務(wù)活,來(lái)回報(bào)母親。

        一個(gè)令我感動(dòng)的人8

          一天我因?yàn)檫B續(xù)高燒不退,我休學(xué)住院了。兩個(gè)多月的住院生活,使我更加熱愛生活、熱愛家人!

          一天,看到鄰床小朋友津津有味地吃著一個(gè)“花饅頭”,我也想吃,于是我使勁地?fù)u醒睡著正香的媽媽,“我也想吃‘花饅頭’,行不行嘛?”我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō),全然不顧媽媽工作一天的疲勞!霸俚劝雮(gè)小時(shí)。繈寢尙F(xiàn)在很累,一會(huì)就去,好不好?”“我不管,就是刮風(fēng)下雨,您也要去買‘花饅頭’!”我很任性地向媽媽大喊著。媽媽實(shí)在拗不過(guò)我,只好拖著疲憊的身子去給我買饅頭。臨走時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴我別著涼了,不許自己下床。

          六月的天兒就象小孩兒的臉——說(shuō)變就變。剛才還艷陽(yáng)高照,現(xiàn)在卻下起了大雨。望著窗外的瓢潑大雨,我心想:也不知道媽媽出門帶沒(méi)帶傘,要是沒(méi)帶怎么避雨呢?我心里自責(zé):不該讓媽媽這個(gè)時(shí)候出去買饅頭,在床邊等了半個(gè)小時(shí),媽媽還沒(méi)有回來(lái),我趴在病房的窗臺(tái)上向外望著,平時(shí)熱鬧非凡的街道上,一個(gè)人影也沒(méi)有,就連車輛都很少,也難怪誰(shuí)這樣的下雨天還出去呢?我有些后悔這個(gè)時(shí)候要吃 “花饅頭”了,萬(wàn)一媽媽淋病了怎么辦?不知不覺(jué)下午3點(diǎn)了,媽媽還沒(méi)回來(lái)。不知道是又發(fā)燒了還是困了?我躺在床上,朦朧中我感覺(jué)有雙冰冷的手放在我額頭上。“孩子,快醒醒!媽媽給你買來(lái)花饅頭了!”我睜開眼睛,“您這是怎么了?”看著媽媽胳膊上白色的繃帶,我急切地問(wèn)。原來(lái),媽媽在買饅頭的路上突然遇到大雨。過(guò)馬路時(shí),有個(gè)老大爺在媽媽前面步履蹣跚地走著,眼看旁邊沖過(guò)來(lái)的出租車就要撞到老人了,媽媽緊跑幾步擋住了老人。他安全了,那車卻朝媽媽飛馳過(guò)來(lái),媽媽被車撞倒了,可手里還依然緊緊地抱著那個(gè)裝著饅頭的布袋子。慶幸的是,媽媽只是胳膊受了點(diǎn)傷。聽著媽媽輕描淡寫地?cái)⑹鲋,我楞住了。我為媽媽面臨危險(xiǎn)時(shí)的奮不顧身而自豪!同時(shí)更多的'是自責(zé):自己已經(jīng)不是兩三歲的小孩子了,為什么還是這么不懂事?真不敢想象如果媽媽被撞得更重些,事情會(huì)變成什么樣子?

          雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但每當(dāng)我又任性時(shí),都會(huì)想起媽媽發(fā)生車禍的事,而每當(dāng)想起媽媽對(duì)我的好,我都會(huì)熱淚盈眶。媽媽對(duì)我的愛不會(huì)隨著歲月的流逝而褪色。媽媽永遠(yuǎn)是令我感動(dòng)的人!

        一個(gè)令我感動(dòng)的人9

          清晨的曦光透過(guò)云層照進(jìn)大地,晶瑩的顆顆露珠仍然在清脆欲滴的草葉上,小城正在慢慢蘇醒。路上,已有了迎著初陽(yáng)晨跑的人們,但那最明顯的,是快遞小哥和“他的伙伴”-電瓶車。

          來(lái)我們小區(qū)的,其實(shí)也就那幾個(gè)熟悉的面孔。小麥色的皮膚,眼睛不大卻十分出神,嘴角掛著微笑,身著淺綠色的衣服,腳上穿一雙球鞋?偸堑搅诵^(qū)門口,從后面深藍(lán)色的“貨庫(kù)”中找到我家的快遞,然后放到我家門口,默契地按兩聲門鈴就走開了。

          前幾天,天空中布滿了灰色的烏云,整個(gè)天空黑漆漆的!翱煲掠炅恕!我站在窗口無(wú)奈地感嘆。老爸前幾天給我買了一臺(tái)打印機(jī),好幾天了還沒(méi)到貨,急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看看這天氣,今天大概又到不了了吧。

          此刻,老爸熟悉的電話鈴聲響了起來(lái),他把手機(jī)遞給我,我的神情一秒就起了變化,聽完電話之后,激動(dòng)得大叫:“快遞小哥來(lái)啦!”“你好,我把快遞放在小區(qū)門口哦!薄鞍?那你能不能送進(jìn)來(lái)呢?”看見老爸正在忙工作,媽媽又不在家,這么大的箱子我怎么搬得動(dòng)呢?頓時(shí),心中的希望破滅,像泄了氣的皮球耷拉著腦袋。

          我在屋里來(lái)回走動(dòng),無(wú)奈地望著窗外。卻驚喜地發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處徘徊著。他艱難地像我們家走來(lái),只留下一個(gè)電動(dòng)車在雨中孤獨(dú)地站立著。只見他雙手捧著打印機(jī)的底部,咬緊牙關(guān),盡量地把快遞往上提,讓自己的'腳比較容易邁開步子。漸漸地,他有點(diǎn)體力不支,緊繃著雙手,身體稍稍向后仰,抖著;蛟S他也想過(guò)放棄,但能滿足客人的要求,這是他心中唯一的信念!

          門鈴響起,似乎是一盞燈,照亮了我的心靈。門口,快遞小哥把他身邊的快遞搬了進(jìn)來(lái)后便要離開,我想請(qǐng)他留下喝杯水,他卻擺擺手,咧開嘴笑一笑:“不用,不用!”他的褲腿沾上了不少泥水。額頭上的汗水和雨水夾雜著,他的背影透露出他的勞累,可那一抹微笑卻格外的燦爛。

          雨后天晴,第一縷陽(yáng)光隨著一聲清脆的鳥鳴灑進(jìn)屋里,如一張張閃閃的糖紙,播撒著甜蜜。窗外,一切都是剛剛蘇醒的模樣,恬靜而又溫暖。

        一個(gè)令我感動(dòng)的人10

          那一天,一位阿姨的熱情幫助,讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

          那是幾年前的事了。那天,我和爸爸媽媽一起吃完了飯,便去散步。穿好了鞋子,就去了東方紅廣場(chǎng)。

          來(lái)到了廣場(chǎng)中央,我便在一個(gè)小攤子面前停了下來(lái)。哦,原來(lái)是被一個(gè)帶燈的蝴蝶風(fēng)箏給吸引住了。正想要爸爸給我掏錢買了那個(gè)風(fēng)箏時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一直握著的大手突然不見了。我左顧右盼。這時(shí),那位賣風(fēng)箏的阿姨開口了:“小朋友,你是不是和爸爸媽媽走丟了呀?”我想是抓住了一根救命稻草一般,使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。那位阿姨又說(shuō):那我打個(gè)電話給你媽媽,好嗎,麻煩你把你媽媽的電話告訴我!眲傁氪饝(yīng),但一想:不行,如果她是壞人怎么辦?我搖了搖腦袋,退后了幾步。她好像知道了我的心思,說(shuō):“放心,我不是壞人。”望著她那真誠(chéng)的眼睛,我相信了她,報(bào)出了媽媽的電話。不久后,媽媽和爸爸趕到了小攤子前,還像阿姨說(shuō)了幾聲謝謝。我走了過(guò)去,想要媽媽給我買了那個(gè)風(fēng)箏。沒(méi)想到,話還沒(méi)說(shuō)出口,那位阿姨就把那個(gè)風(fēng)箏拿了出來(lái),遞給了我,說(shuō):“剛剛就看她挺想要買這個(gè)風(fēng)箏的,送給她好了。”我本不想要,準(zhǔn)備放回去時(shí),阿姨又在風(fēng)箏堆里忙了起來(lái)。

          那一位阿姨,與我素不相識(shí),但能這么幫助我。這時(shí),我的`眼珠總在打轉(zhuǎn),但心里卻甜滋滋地。

          時(shí)隔幾年,我仍不時(shí)想起那位阿姨。她就像夜空中閃耀的星星,把這個(gè)世界裝點(diǎn)得更加明亮,動(dòng)人。

        一個(gè)令我感動(dòng)的人11

          讓我感動(dòng)的人是我的老師。老師是辛勤的園丁,教我們學(xué)習(xí)的方法,培育我們成長(zhǎng);老師是蒼茫大海中的燈塔,為我們指引前進(jìn)的'方向;老師是山間清澈的甘泉,滋潤(rùn)著我們這些小幼苗。

          有一次作文課結(jié)束,我們上交作文本才過(guò)了一天,老師就把作文一一批改好,發(fā)給我們。當(dāng)我拿到作文本的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有很多處被批改,比如出現(xiàn)錯(cuò)字時(shí),用紅筆畫圈圈;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了,糾正過(guò)來(lái);在詞語(yǔ)匱乏的地方,加上一些成語(yǔ)來(lái)“裝飾”;在語(yǔ)句豐富多彩的地方,劃出波浪線肯定;在病句下面會(huì)劃上直線等等。

          我的作文,一句句一行行,老師都批注地清清楚楚,一目了然,果然傳神很多。再看看其他同學(xué)的,也是如此。

          那一刻,我突然感受到老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)格要求。老師要求我們“當(dāng)日事當(dāng)日畢,當(dāng)天作業(yè)必須當(dāng)天完成,容不得任何理由來(lái)推托”,這些叮囑又在我耳邊響起。我心中暗暗下定決心,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          老師,是讓我最感動(dòng)的那個(gè)人,我愿老師桃李滿天下。

        一個(gè)令我感動(dòng)的人12

          塵封了許久的事,當(dāng)它再次赤裸在炙熱的陽(yáng)光下,心中那抹愧疚仍抹不去。一件令我感動(dòng)的事400字

          又是煙塵紛飛,人車爭(zhēng)道的混亂場(chǎng)面,心情糟透了的我愈加煩燥,坐上車,一鼓作氣,向?qū)W校奔去,我見路就鉆,毫不顧及紅亮的閃爍。我行我素,一不小心碰一了欄桿,控制剎車的那個(gè)東東就因此撞了個(gè)癱瘓,嘴里不停地嘟嚷著:“真是倒霉到家了,唉!”

          我伸出左手看著手表,還有9分鐘就遲到了,我又一次迅速地坐上車座,這才是真正噩夢(mèng)開始。手掌大的路口被各種交通工具占據(jù)了,左邊小汽車,右邊行人,中間大多是自行車族,我仍舊持著我行我素的心態(tài),不管三七二一,沖吧,突然來(lái)了個(gè)不明飛行物,由于慣性,我一躲,車子一斜,對(duì)面的叔叔為了避免與我相撞,向左一個(gè)不小心刮花了一輛頗具風(fēng)度的.豐田跑車,隨之一聲尖銳聲傳入我耳鼓:哪個(gè)王八蛋刮花我的車,我佇足在原地,心驚膽顫地,那位叔叔瞟了我一眼,我緊繃著心愈加沉重,認(rèn)為會(huì)怪到我頭上,便撒腿就跑,在喧嚷嘈雜聲中,我依稀聽到那位大叔誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,真對(duì)不起,都怪我太粗心,這是我始料未及的道。”

          他的一聲聲道歉,聲聲印入我的腦海,像芒刺一般刺痛我的心靈,當(dāng)我鎮(zhèn)靜下來(lái)后轉(zhuǎn)頭回到那個(gè)令人遺憾的地方,一切,像流星一般過(guò)去了,早已恢復(fù)平靜,轉(zhuǎn)并沒(méi)有,猛然發(fā)現(xiàn)站在身后的大叔,我驚呆了,俯頭沉默著,等著他給我上政治課!澳闶菍W(xué)生吧,都遲到了,趕緊上課去,下次騎車小心點(diǎn)。”他面帶笑容說(shuō),看到他揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影,對(duì)不起始終沒(méi)有脫出口。

          他,最后感動(dòng)了我。

        一個(gè)令我感動(dòng)的人13

          從小到大,出現(xiàn)過(guò)許多感動(dòng)我的人。但隨著時(shí)間的流逝,這些人便慢慢淡忘在歲月的長(zhǎng)河中,而我的哥哥,卻像一塊美玉感動(dòng)著我,引導(dǎo)著我慢慢長(zhǎng)大。

          一雙黑寶石般的眼睛,烏黑的短發(fā),強(qiáng)壯的身體。他就是我的哥哥,一個(gè)關(guān)心、愛護(hù)我的哥哥。

          記得那一次在外婆家,因?yàn)樗芷屏训脑颍瑢?dǎo)致停了好幾天的.水。正是夏季,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,我們被熱得都快中暑了,恨不得泡在水里,可是卻停水了。

          盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了一擔(dān)水。我高興地跳了起來(lái),心想這下可以洗澡了,卻沒(méi)想到水只夠一個(gè)人洗。這時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就看見哥哥不假思索地沖了出去。我氣極了,什么哥哥,一點(diǎn)都沒(méi)想到我,只顧自己洗。轟隆隆、轟隆隆……外面開始打雷了,天漸漸地暗了下來(lái),就像此刻我的心情一樣。

          正當(dāng)我還在傷心難過(guò)的時(shí)候,哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“禹辰,你先去洗吧!我?guī)湍銣?zhǔn)備了睡衣和浴巾!蔽业男睦镡袢灰徽穑俏艺`會(huì)了哥哥,原來(lái)他并不是要搶我的水,而是幫我準(zhǔn)備東西。我羞愧地低下了頭,感動(dòng)的淚水奪眶而出。

          我拉起哥哥的手對(duì)他說(shuō):“哥哥,我們分著水一起洗!闭f(shuō)完,我們互相看了一眼,都會(huì)心地笑了。

          這就是我的哥哥,一個(gè)時(shí)時(shí)想著我、關(guān)心我、愛護(hù)我的好哥哥。

        一個(gè)令我感動(dòng)的人14

          天空漸漸泛起魚肚白,正甜甜地睡著的我被討厭的鬧鐘吵醒。一看表,才6點(diǎn)鐘。我剛想躺下床繼續(xù)睡覺(jué)?墒墙稚蟼鱽(lái)的“沙沙”的聲音卻令我無(wú)法入睡……

          我躡手躡腳的走向陽(yáng)臺(tái),生怕吵醒了熟睡的爸爸媽媽。走到陽(yáng)臺(tái),一股清新的晨風(fēng)拂過(guò)我的臉。一探頭,發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年婦女穿著熒光的環(huán)衛(wèi)工人服,抱著一把大掃帚,吃力地清掃著寂靜的大街。她走過(guò)的地方,干凈得沒(méi)有一點(diǎn)垃圾渣。我就這樣站在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地看著這位環(huán)衛(wèi)工人的身影漸漸地消失……這位環(huán)衛(wèi)工人每天都很努力地清掃大街,把一個(gè)美麗、干凈的城市展現(xiàn)在我們眼前。我想,她們一定很早起床。然而這份工作的待遇并不好,一個(gè)月才那么幾百塊錢。但是她們依然那么努力工作。她們就像一支支正在燃燒蠟燭,燃燒自己的'青春年華,照亮他人。

          其實(shí),社會(huì)上有很多這樣的人。比如,老師、警察、醫(yī)生……他們?cè)诶米约旱那啻海瑸槿嗣穹⻊?wù)。他們的蠟燭精神,春蠶精神值得我們學(xué)習(xí)。

        一個(gè)令我感動(dòng)的人15

          有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。

          他,一位大文豪,以筆為武器,嘔心瀝血奮斗在文壇,幾十年如一日。死神降臨的前一刻,他還在寫。

          他是魯迅,一位令無(wú)數(shù)中國(guó)人感動(dòng)和敬仰的革命戰(zhàn)士。他是青年人的導(dǎo)師、革命人士的戰(zhàn)友。他用他短短的一生創(chuàng)造了巨大的奇跡,令我感動(dòng)至極。

          第一次讀魯迅的課文——《少年閏土》,因?yàn)檎n文只有閏土兒時(shí)的描寫,我就只覺(jué)得他的表達(dá)極其生動(dòng),沒(méi)有多想。直到看了完整的課文,才發(fā)現(xiàn)生動(dòng)的文字之下蘊(yùn)含的情感竟然如此強(qiáng)烈,若不是老師講解,我甚至?xí)J(rèn)為,這么不符合常理的文章,這么會(huì)成為小學(xué)課文?

          他人調(diào)侃:你寫個(gè)錯(cuò)別字,在魯迅那兒叫通假,在你這兒叫白癡;你寫一句話,在魯迅那兒叫諷刺,在你這兒叫廢話!@樣的調(diào)侃固然有意思,被許多人所“認(rèn)同”。然而我一改往常的懵懵懂懂,讀出了魯迅的精神,他主張寫白話文,但白話文在那個(gè)年代是稀奇的,但他成功跨出了第一步,通假字,反而是時(shí)代的烙印,若不是他引導(dǎo)青年人也來(lái)寫白話文,而不是艱澀難懂的古文,當(dāng)今時(shí)代的我們,還能讀到優(yōu)美簡(jiǎn)單的文章嗎?還是禁錮在封建思想下的文言文中?他寫出這樣諷刺的文字卻不顯累贅,因?yàn)樗麡O度厭惡封建思想,極度諷刺清政府的腐敗無(wú)能,極度想將受難的國(guó)民從思想上徹底解救出來(lái),他說(shuō):“希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明!钡钌畹拿靼祝⒉皇侵挥兴蝗伺湍芫葒(guó)救民。于是他時(shí)常眉頭緊鎖;于是他熬夜給青年人回信只希望他們?cè)琰c(diǎn)覺(jué)悟;所以臨死前他仍在奮筆疾書;所以他哪怕不舍藤野先生也決定棄醫(yī)從文。

          天真無(wú)邪又聰慧過(guò)人的閏土,最終自甘墮落世俗無(wú)比,這是他對(duì)社會(huì)的極度痛斥;長(zhǎng)媽媽的枯燥教條與她每日的勞苦,這是他對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情;一棵是棗樹,另一棵也是棗樹,這是他對(duì)單調(diào)生活的反抗。

          可是現(xiàn)如今,魯迅的文章慢慢從我們課本里消失了,不是他的文章不好,而是他的文章太過(guò)于直擊現(xiàn)實(shí),當(dāng)面痛斥社會(huì)的最丑陋的一面,再光鮮亮麗的文字,也透出一種那個(gè)時(shí)代特有的寒冷,這樣的文章漸漸消失不見,只能在課外粗略品讀,不知學(xué)生是喜還是悲,他們是否還會(huì)知道,在中國(guó)最黑暗的`時(shí)刻那位讓人感動(dòng)的戰(zhàn)士魯迅?

          我永遠(yuǎn)感動(dòng)于他剛強(qiáng)地寫下“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡膱(chǎng)景,永遠(yuǎn)感動(dòng)于他棄醫(yī)從文的決心與智慧;我更感動(dòng)于蕭紅筆下不一樣的像朋友一樣的魯迅。

          人們應(yīng)該永遠(yuǎn)感動(dòng),永遠(yuǎn)銘記這位默默奉獻(xiàn)心懷大愛名叫魯迅的中國(guó)人。

          魯迅逝去了,是中國(guó)的悲哀與遺憾,但他的精神依舊永存。

          有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。

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