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千里之行,始于足下
千里之行,始于足下1
今天早上,我們正在安安靜靜寫(xiě)作業(yè)。
突然,彭老師站了起來(lái),手里拿著一本本子說(shuō):“請(qǐng)報(bào)到名字的同學(xué)起立:孫晟睿,壽梓臣,王家瑞……”我一聽(tīng)到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)站了起來(lái)?隙ㄊ桥c周末讀書(shū)有關(guān)的!我想到。果不其然,彭老師又說(shuō):“你們是這兩天一直堅(jiān)持打卡的'同學(xué),我想我們可以辦個(gè)讀書(shū)群,怎么樣?”“贊成!”我們大叫著說(shuō)到。這樣我就可以與他人拉開(kāi)差距了,嘿嘿嘿……,我想到。瞄了一眼同桌,她的眼睛里竟然閃著淚花……哼,誰(shuí)讓她不讀的?!
到了下午,我們一進(jìn)教室門(mén),彭老師就說(shuō):“早上那12位同學(xué)上來(lái)寫(xiě)一下自己的名字。”我一聽(tīng),可樂(lè)壞了。把自己的名字寫(xiě)得又高又大,多風(fēng)光!上課了,彭老師又說(shuō):“我說(shuō)你們是不是傻?沒(méi)有一個(gè)人投反對(duì)票,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)這件事公不公平……”“公平呀?!”我們說(shuō)到,“難道你們沒(méi)想到:有人只是在那個(gè)星期讀過(guò)兩個(gè)星期,別的時(shí)間都沒(méi)讀?”彭老師有點(diǎn)氣憤。“所以我趁中午那段時(shí)間幫你們?cè)诳偱琶峡戳丝,打卡?0次以上的,到黑板上自己名字后面畫(huà)個(gè)五角星。”彭老師開(kāi)始報(bào)了:“壽梓臣,郭軒宣……”始終沒(méi)聽(tīng)到我的名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗!巴跫胰!”終于報(bào)道我了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。
千里之行,始于足下。下次我要做得更好。
千里之行,始于足下2
嬌艷的鮮花不顧春有多長(zhǎng),它只在乎在這個(gè)春季是否綻放了每一片花瓣;清嫩的綠草不管地有多高,它只在乎這個(gè)春季是否堅(jiān)持了更向地面靠近。而真正的人生不怕前方有多遠(yuǎn),它只在乎在這個(gè)旅途中是否竭盡全力收獲每一處風(fēng)景。而千里之行,更始于足下。
千里之行,始于足下是用生命作為終結(jié)。
一回眸,一曲紅樓多少紅塵事。曹雪芹的開(kāi)始,《紅樓夢(mèng)》的不息。從持筆那時(shí),他是否計(jì)較了文字的多與少,是否想了《紅樓夢(mèng)》應(yīng)有幾章。從持筆那時(shí),他已不在乎這部書(shū)的終局,他在乎一路上抒發(fā)情感,用文字堆砌的內(nèi)心世界。當(dāng)對(duì)愛(ài)情與對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)得以表述,曹雪芹在他的文字構(gòu)成的世界尋找著真正的心靈家園。直到他生命的終結(jié),《紅樓夢(mèng)》還未畫(huà)上句號(hào)!都t樓夢(mèng)》在延續(xù),他的生命在延續(xù)。雖說(shuō)后人為之續(xù)寫(xiě),但終究不知是否是曹雪芹所要的結(jié)局。但他開(kāi)始就從未放棄,不畏這作品會(huì)耗他多少年華與心血。他還是選擇了開(kāi)始。他開(kāi)始了給《紅樓夢(mèng)》生命,便不顧一路的艱難。千篇著作始于筆下。
曹雪芹用他的一生撰寫(xiě)這部著作,他未曾想流芳百代,但他的人生卻因當(dāng)初的那個(gè)開(kāi)始便永無(wú)止境。人生的千里便開(kāi)始于腳下的那一步。
當(dāng)終點(diǎn)離我們太遙遠(yuǎn),是否感到遙不可及。遠(yuǎn)方的終點(diǎn)總折磨著那顆進(jìn)取的心。不要去看遠(yuǎn)方的模糊,而要去做手邊清楚的事。
他有著一個(gè)明星夢(mèng),他出生于一個(gè)農(nóng)民之家。他游走于明星之間,而他曾只是一個(gè)配角。王寶強(qiáng),一個(gè)為了心中的夢(mèng)敢拼搏、敢?jiàn)^斗的.平凡而又不平凡的人。多少人有著一個(gè)明星夢(mèng),但又有多少人在那條路上堅(jiān)持邁出下一步。從跑龍?zhí)组_(kāi)始,他不嫌棄角色的等級(jí),他說(shuō):“每演一個(gè)角色,提高自己的表演能力,只為離心中的那個(gè)夢(mèng)更進(jìn)一步。”于是他堅(jiān)持著一步又一步,追求他心中的夢(mèng)。很多人都認(rèn)為跑龍?zhí)赘静豢赡艹蔀楫?dāng)紅之星,當(dāng)太多人看著遠(yuǎn)方的目標(biāo)時(shí),一個(gè)個(gè)膽怯下來(lái),路途太遙遠(yuǎn)。
是路途真的太遙遠(yuǎn),還是缺少邁出下一步的勇氣。王寶強(qiáng)踏踏實(shí)實(shí),他清楚自己手邊該做的事,只為離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。人生的千里開(kāi)始于那一步,要達(dá)到終點(diǎn),則是堅(jiān)持一步又一步的邁出。
一個(gè)輝煌起于一個(gè)微小的開(kāi)始,一個(gè)永恒的輝煌則需開(kāi)始后的堅(jiān)持。有心不怕路遠(yuǎn),有心不怕到達(dá)不了遠(yuǎn)方。
人生千里,始于足下。千里之行始于一步一步的邁出。
千里之行,始于足下3
中國(guó)文化博大精深,“活到老,學(xué)到老”的說(shuō)法一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)小學(xué)而已,便有學(xué)識(shí)深淺之分了。
“諸葛亮未出茅廬,便知天下三分之事……”小A侃侃而談,道盡《三國(guó)演義》,在一眾同學(xué)面前出盡風(fēng)頭。我在一旁聽(tīng)得云里霧里,分不清何人對(duì)何事,只當(dāng)小A“學(xué)富五車”“才高八斗”,羨慕之情在新建飄蕩。
要是我也能像小A一樣“上知天文,下知地理”那該多好。我滿懷期待期待地翻出塞在書(shū)柜角落,落上灰的書(shū)——《紅樓夢(mèng)》。名著對(duì)我而言,吸引力遠(yuǎn)不及童話,可這回小A給了我極大的影響,使得我翻開(kāi)這本書(shū)。
“賈寶玉是一塊靈石?”我嘟囔著,“好無(wú)趣啊,好多都看不懂,還不如我的`童話來(lái)的好看!”沒(méi)看到半個(gè)小時(shí),我便覺(jué)得索然無(wú)味。
隨意把書(shū)合上,扔在一邊,就跑外頭耍去了。才出了門(mén),我就在門(mén)口遇到了媽媽!澳銜(shū)看完了?這么快?”媽媽驚奇地打量著我。我支支吾吾地解釋了,就怕又要被媽媽嘮叨!啊Ю镏,始于足下’,你‘三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)’怎么可能知識(shí)淵博?”她似開(kāi)導(dǎo)一樣說(shuō)教一番。
是!“千里之行,始于足下”我怎么可以輕易放棄呢?只要我長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去,就一定可以滿腹經(jīng)綸。我又折回房間,重新捧起了那本書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。
日積月累,我離我心目中的目標(biāo)越來(lái)越近了。我知道了很多,比如:《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》為四書(shū)。《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》為五經(jīng)……
我的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi),我一點(diǎn)點(diǎn)的積累,成了博學(xué),我要繼續(xù)努力。因?yàn)椤扒Ю镏校加谧阆隆保?/p>
千里之行,始于足下4
不久前,我在空間里刷到了一個(gè)調(diào)查——關(guān)于碎片化時(shí)間管理的問(wèn)卷。然后我知道了我們生活在一個(gè)信息化的時(shí)代,也遇上了碎片化生活的時(shí)代。
這是我第一次接觸到這個(gè)名詞,每個(gè)人每天都會(huì)有多余的時(shí)間,可以是在課間、回家的路上、又或者是在等待一頓飯的幾分鐘甚至半小時(shí)。我們會(huì)選擇做什么?做完調(diào)查問(wèn)卷,我看了一下數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)顯示似乎人們更愿意拿出手機(jī)來(lái)消遣一下,當(dāng)然我也是。這便引起了我的思考,拿出紙和筆算了一下。每天竟然能多出近3小時(shí)的碎片化時(shí)間。去網(wǎng)上查了發(fā)現(xiàn)還有碎片化閱讀、購(gòu)物、社交等名詞。所以我們必須利用起來(lái)。
老子說(shuō)過(guò):“合抱之木,生于毫末,九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下!边@不正是針對(duì)了我們的碎片化生活嗎?還記得曾經(jīng)在空閑之時(shí)會(huì)拿出一本書(shū)讀片段。而現(xiàn)在人人手中都有手機(jī),‘低頭族’隨處可見(jiàn),紙質(zhì)閱讀被電子書(shū)替代,實(shí)體店的購(gòu)物也變成了網(wǎng)購(gòu),甚至社交都不再是面對(duì)面。那么我們是否能破鏡重圓、積少成多呢?
明末清初首屈一指的學(xué)問(wèn)家顧炎武自小喜愛(ài)讀書(shū),沒(méi)有多少年,能找到的書(shū)都被他閱覽,至今還流傳著昆山無(wú)書(shū)的美談。他的著作又說(shuō):“自少讀書(shū),有所得,輒記之。記三十余年,乃成一編!彼恐e累最終名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。積累要從點(diǎn)滴開(kāi)始,當(dāng)我們把碎片化的東西積累起來(lái),它會(huì)獲得“整齊化”的意義。
但這對(duì)如今社會(huì)的.確不是一件容易的事,因?yàn)槟阍诒恢車撕瓦@個(gè)時(shí)代所拘束著。那么這就取決于你是否會(huì)在意這些碎片、又是否會(huì)利用。
周末,你不必“宅”在家中,叫上朋友約一家咖啡店,開(kāi)一個(gè)閱讀交流會(huì);又或者在閑暇之余,規(guī)劃一下自己的生活也可以接近一下新鮮空氣和我們的自然。李時(shí)珍花了27年寫(xiě)成了《本草綱目》;海倫凱勒在自己的積累中“走出光明”;居里夫人在失敗的積累下煉出了鐳元素……每個(gè)名人都離不開(kāi)積累,又何況渺小的我們?勸學(xué)中提到:“不積跬步,無(wú)以致千里,不積小流,無(wú)以成江海。”當(dāng)你學(xué)會(huì)拾起碎片,你就能把幾分鐘變成幾小時(shí),以致充實(shí)生活,陶冶情操。購(gòu)物也將減少風(fēng)險(xiǎn),社交也恢復(fù)它應(yīng)有的意義。
當(dāng)我們被碎片化主宰的時(shí)候,我們是否能做一個(gè)完整的人,面對(duì)零散的拼圖,把它重新組合成一幅完美的作品?的確,千里之行,始于足下。利用這些碎片,讀一本好書(shū),寫(xiě)一手好字,甚至你可以做一些事來(lái)改變這個(gè)世界。那就一起重圓一面破鏡,還自己生活一段完整之旅。
千里之行,始于足下5
我已經(jīng)彈了8年的鋼琴了,卻一直沒(méi)有什么進(jìn)展。我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想:成為與莫扎特一樣出色的鋼琴家。但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的影子似乎離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了……
從幼兒園小班開(kāi)始,我還一個(gè)擁有彈鋼琴天賦的小姑娘,但是現(xiàn)在,不知是什么原因,停留在一個(gè)階段前進(jìn)不了了。每天都是一首曲子,每天都彈成一個(gè)樣,曾經(jīng)有過(guò)想放棄夢(mèng)想的念頭。真希望世上有一種法力能讓我變成一個(gè)鋼琴家。
有一次練習(xí)課,翻開(kāi)練習(xí)譜,又是那一堆堆復(fù)雜而又熟悉的音符。彈奏時(shí),鋼琴里又傳出一陣陣難聽(tīng)交雜的聲音,那是我心情低落、沉重又暴躁,心想:“每天彈彈彈!還不都是彈成一個(gè)樣,真是的,把著鋼琴賣(mài)了算了!”這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣優(yōu)美的琴聲,時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)急。有時(shí)如潺潺流水,有時(shí)又如波濤洶涌……我被這琴聲陶醉了,仿佛我自己就坐在那里彈,身軀搖擺著,手指跳躍著,心中充滿了喜悅之情,自己就好像一位鋼琴家,正在一個(gè)巴黎大劇院中,彈奏著曲目,臺(tái)下有成千上萬(wàn)的聽(tīng)眾。但演奏完,暴風(fēng)雨般的掌聲和鮮花啊圍繞在我的身邊……
當(dāng)我緩過(guò)來(lái)時(shí),我原來(lái)在幻想著呢,但仔細(xì)再聽(tīng)一聽(tīng),才發(fā)現(xiàn):這首曲子不是和我彈的一樣的嗎?但為什么我就彈不好呢?我想了許久,卻百思不得其解,媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你有夢(mèng)想是阿好的,但是你可不能空想,你要學(xué)會(huì)努力,使腳下每一步都是踏踏實(shí)實(shí)的,千里之行,始于足下。彈好每首曲子、每個(gè)音符!
我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),對(duì)啊,我的夢(mèng)想是成為一個(gè)鋼琴家,所以,我如果不努力,就前進(jìn)不了,既然我選擇了這條路,不管這條路多么困難,我都會(huì)腳踏實(shí)地的'走下去。
千里之行,始于足下,“要選擇行動(dòng)的一生,而不是賣(mài)弄一生”我要向夢(mèng)想努力,是每一步都踏實(shí),我需要的不僅一雙充滿幻想的翅膀,更需要一雙腳踏實(shí)地的腳掌,加油!向夢(mèng)想更進(jìn)一步吧!
千里之行,始于足下6
“千里之行,始于足下!睙o(wú)論從何種角度來(lái)講,它的重要性都不僅僅表現(xiàn)在我們生活的某一領(lǐng)域。它大可以表現(xiàn)整個(gè)世界,小可以展示我們個(gè)人的生活和發(fā)展,它是對(duì)即將走向征途的人們的熱情洋溢的鼓勵(lì),是人們一步一步走向成功的不二法門(mén)。在我看來(lái),對(duì)于即將走向新征程的人們,它更是一種磨礪和挑戰(zhàn),是對(duì)自身的一種超越。
“千里之行,始于足下”這句話影響和改變著我們的生活。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,我們的出行交通工具發(fā)生了很大的變化。由單一的公交車、自行車、火車,發(fā)展到今天的私家車、網(wǎng)約車、共享單車等,人們的出行變得快捷、方便。這樣的出行方式的實(shí)現(xiàn),是無(wú)數(shù)人共同努力,歷經(jīng)幾十年時(shí)間,一步一步達(dá)到的,沒(méi)有“千里之行,始于足下”的信念,這一切都無(wú)從說(shuō)起。
移動(dòng)支付的出現(xiàn)和普及,徹底改變了我們傳統(tǒng)的生活方式,F(xiàn)實(shí)生活中,人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),已經(jīng)由現(xiàn)金、銀行卡,發(fā)展到支付寶、微信等多種移動(dòng)支付方式并行,讓人們足不出戶,就可以完成很多交易。這樣快捷、安全的支付方式,也是無(wú)數(shù)人為之努力,一步一步慢慢得以實(shí)現(xiàn)的。這些發(fā)生在我們周圍,影響和改變我們的事,無(wú)不印證了“千里之行,始于足下”這句名言。
每個(gè)人都有許多需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),也都會(huì)遇到這樣那樣的困難,當(dāng)我們下定決心走向確定的目標(biāo),并邁出第一步時(shí),我們就開(kāi)始接受磨礪和挑戰(zhàn)。我們自身的改變和改善也就從那一刻開(kāi)始。我曾經(jīng)是一個(gè)完美主義者,總希望把事情做到最好,總是不斷思索會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,這在很大程度上影響了我的進(jìn)步。就因?yàn)檫@樣,我失去了很多鍛煉的'機(jī)會(huì),綜合能力的提升也受到影響,于是困境中我選擇改變。從上課爭(zhēng)取發(fā)言入手,也許這在別人看來(lái)不算什么事,但只有我自己明白邁出這一步有多難,慢慢地我也可以像同學(xué)一樣流暢地表達(dá)了。每一點(diǎn)改變的背后,雖然都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)無(wú)法向別人講述清楚的困惑、糾結(jié),但我為自己的每一絲進(jìn)步而歡欣鼓舞。它讓我漸漸明白,通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力,不可能的東西也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
成功之路是一步一步走出來(lái)的,改變和改善也是一步一步實(shí)現(xiàn)的。曾經(jīng)我對(duì)怎么變得成熟很糾結(jié),在巨大的學(xué)習(xí)壓力下還得在意這不是問(wèn)題的問(wèn)題。茫然困惑,手足無(wú)措之間,我把關(guān)注點(diǎn)放到亟待解決的問(wèn)題上,思考提高學(xué)習(xí)效率的方法,自己未來(lái)發(fā)展的方向。當(dāng)我嘗試著為改變自身去做點(diǎn)什么并努力實(shí)施時(shí),我仿佛已經(jīng)開(kāi)始朝著目標(biāo)前進(jìn)……回頭看自己走過(guò)的路,無(wú)一不印證了“千里之行,始于足下”這句話。
其實(shí)無(wú)論是社會(huì)發(fā)展變革,還是個(gè)人的改變,都需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去,這個(gè)過(guò)程凝聚著“千里之行,始于足下”的堅(jiān)定信念,它實(shí)實(shí)在在的影響和改變了我們的生活。
千里之行,始于足下7
大家好,我是楚景蓉。學(xué)習(xí)和生活中難免遇到困難,難免會(huì)灰心喪氣。每到此時(shí)是放棄還是堅(jiān)持下去?下面講講我的經(jīng)歷和感受。
還記得今年暑假時(shí)的一天,我換好冰鞋來(lái)到萬(wàn)象城冰場(chǎng),準(zhǔn)備練習(xí)老師教給我的“三字步”。這個(gè)步伐對(duì)我來(lái)說(shuō),有點(diǎn)難。我還沒(méi)有掌握。上課時(shí),老師扶著我,我才敢完成這個(gè)動(dòng)作,F(xiàn)在只有我一個(gè)人,我能行嗎?我深吸了一口氣,在心里面給自己打氣:一、二、三,加油!然后,我張開(kāi)手臂保持平衡,用力一蹬冰讓身體微微向右傾斜,接著抬起了左腳形成了一個(gè)單腳站立的姿勢(shì),畫(huà)了一個(gè)半圓。現(xiàn)在只要身體向左傾斜,再轉(zhuǎn)身畫(huà)出一個(gè)反方向的半圓就可以了?墒钦嬲銎饋(lái),遠(yuǎn)沒(méi)有想得那么容易。我轉(zhuǎn)身時(shí)沒(méi)有掌握好平衡,身體開(kāi)始搖晃。我的心“怦怦”直跳,變得更緊張起來(lái),“怎么辦?怎么辦?……”我還沒(méi)來(lái)得及多想,聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲,我已重重地摔倒在地上。頓時(shí),我感到痛苦極了,膝蓋好像受了傷,傷口火辣辣的`,一陣陣地疼,雙手因?yàn)閾卧诒嫔媳浯坦。慶幸我當(dāng)時(shí)用手撐了一下地面,否則一定會(huì)傷得更嚴(yán)重。我好不容易爬了起來(lái),忍著痛滑到了出口附近的扶手旁。我緊緊的抓著扶手,皺著眉,一步步地挪到了休息室。我慢慢坐在長(zhǎng)椅上,輕輕把褲子挽起來(lái),定睛一看,膝蓋擦破了一塊皮,周圍還有好些淤青,好像馬上就要流血了。我心想:雖然有點(diǎn)受傷,但是今天如果不練習(xí),那明天老師教新的動(dòng)作就更難學(xué)會(huì)了。這么好的練習(xí)機(jī)會(huì),我決不能放棄!于是,我取出創(chuàng)可貼貼在受傷的位置,咬咬牙又向冰場(chǎng)走去。
千里之行,始于足下!我知道無(wú)論做什么事,不怕遇到困難,怕的是沒(méi)有堅(jiān)持下去的勇氣和毅力。堅(jiān)定信心、堅(jiān)持不懈,就能離目標(biāo)越來(lái)越近。今后,我仍要把這個(gè)信念堅(jiān)持下去!
千里之行,始于足下8
每個(gè)人都有自己的理想,大多數(shù)人都把實(shí)現(xiàn)理想當(dāng)作最重要的事?墒牵咴谕ㄏ蚶硐氲牡缆飞系奈覀兛倳(huì)遇到一些似乎比實(shí)現(xiàn)理想更為重要的事。每個(gè)人的理想都不相同,有的遠(yuǎn)大,有的現(xiàn)實(shí),與其總?cè)ヮ櫯文切案匾辈蝗鐚W⒛_下,要知道:千里之行,始于足下。
認(rèn)準(zhǔn)方向,朝著理想,從小處做起,一步步腳踏實(shí)地的走下去,矢志不移,執(zhí)著地追求,這就是成功的秘訣。
提起我國(guó)青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),恐怕無(wú)人不知無(wú)人不曉。人們每談起他,就會(huì)與哥德巴赫猜想起來(lái)。成功的背后,有誰(shuí)會(huì)想到那幾麻袋、十幾麻袋的草稿?有誰(shuí)會(huì)想到在通往這座科學(xué)高峰的路上,攀登者是怎樣一步步艱難的前進(jìn)的呢?陳景潤(rùn)的稿紙就像是一顆明珠,它告訴人們,偉人之所以成為偉人,是因?yàn)樗麄冊(cè)鵀榱俗约旱腵理想奮斗過(guò)、努力過(guò)、不停地追求過(guò)。
這時(shí),我想起了荀子在《勸學(xué)》中的一句話:不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。多么遠(yuǎn)大的理想,多么偉大的抱負(fù),都必須從身邊的小事做起,一天一點(diǎn)的努力、一點(diǎn)一滴的積累。東漢的陳蕃就是一個(gè)很好的例子?腿私兴麙咴鹤,他卻說(shuō):“大丈夫應(yīng)以掃除天下為懷,安一室乎!”客人大答道:“一屋不掃,何以掃天下?”后來(lái)陳蕃在別人的勸導(dǎo)下改正了錯(cuò)誤,成為了東漢一代名臣。
有的人只懂得樹(shù)立理想,卻不知該怎樣去做,更有甚者,把大好的時(shí)光荒廢在了空想之中。想這樣永遠(yuǎn)的觀望而不腳踏實(shí)地地去做,像這樣只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望而不地而不腳踏實(shí)地地接近,不僅浪費(fèi)時(shí)間,恐怕還會(huì)一事無(wú)成。
著名音樂(lè)家冼星海20世紀(jì)20年代末來(lái)到法國(guó)學(xué)習(xí)音樂(lè)。沒(méi)有學(xué)費(fèi),他就勤工儉學(xué),一邊學(xué)習(xí),一邊在一家小飯館打工。每天一直忙到深夜,送走客人,收拾好餐廳后,還要刻苦練習(xí)拉小提琴。拉累了就在廚房的小凳子上休息一會(huì),然后又開(kāi)始新的一天的工作和學(xué)習(xí)。1935年他以優(yōu)異的成績(jī)從著名的的巴黎音樂(lè)學(xué)院畢業(yè),回國(guó)投身抗戰(zhàn),在風(fēng)云變幻的戰(zhàn)爭(zhēng)年月中,創(chuàng)作了《黃河大合唱》、《生產(chǎn)大合唱》、《游擊隊(duì)歌》等永垂不朽的名作。
年輕一代的我們,需要“著眼當(dāng)下”然后“立足未來(lái)”。千萬(wàn)人的理想的實(shí)現(xiàn),就是祖國(guó)的美好未來(lái)。這條路上,可能會(huì)充滿坎坷、可能會(huì)布滿荊棘,只要我們記。呵Ю镏,始于足下,一步步走下去,就一定會(huì)勝利,一定能成功。
千里之行,始于足下9
古往今來(lái),能夠在事業(yè)上取得成就的人是很多的。他們的成就和榮譽(yù),往往令人敬佩、羨慕,人們也?释苋〉盟麄兡菢拥某删。然而,怎樣才能達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)呢?這個(gè)問(wèn)題就不是所有的人都能正確回答的了。每個(gè)人的理想有所不同,有的遠(yuǎn)大,有的現(xiàn)實(shí),但無(wú)論哪個(gè)有志者,都應(yīng)該牢記住這句名言:千里之行,始于足下。
認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想,從小處做起,一步一步地積累著,走下去,這就是成功的秘訣。
要想達(dá)到目標(biāo),使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是絕不可少的.,而人們往往忽視這一點(diǎn)。古人“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!钡脑,講的也是這個(gè)道理。無(wú)論多么遠(yuǎn)大的理想,偉大的事業(yè),都必須從小處做起,從平凡處做起。
現(xiàn)在有些人卻不然,他們似乎只知道樹(shù)立理想,卻不認(rèn)真想想該怎樣去做。像他們這樣日夜看著遠(yuǎn)方輝煌的目標(biāo)而打發(fā)自己的青春,浪費(fèi)自己的生命,到頭來(lái)只能是個(gè)曾立志的無(wú)志者,到老一事無(wú)成。
對(duì)于我們每一個(gè)青少年學(xué)生,我們的志向是與祖國(guó)的未來(lái)緊密相連的。因此,我們更應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。這千里萬(wàn)里之行,會(huì)是非常艱難,決不會(huì)是一條平坦大道,但只要一步步走下去,就一定能勝利。這勝利是我們的,我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。
“千里之行,始于足下”,應(yīng)該成為每一個(gè)有志者在事業(yè)上的座右銘。
千里之行,始于足下10
背著書(shū)包,拿著鮮艷的紅旗,我們離開(kāi)了學(xué)校,去投入大自然的懷抱。
一路上,黃花遍野,穿過(guò)小巷,越過(guò)小坡,久違的太陽(yáng)普散光芒,空氣中略帶了一絲絲芳香。小狗趴在路邊呆呆地望著我們,大人們抱著小孩在一旁議論紛紛。我們走著,唱著歌,搖著旗,每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè),在歡聲笑語(yǔ)里我們看到了清澈的小溪流,看到了用鵝卵石鋪成的一條條小道……
到了目的地,是一片空曠的草坪,草坪枯黃中夾雜著些許青綠。集合完畢后我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。這里,拂過(guò)的,只有細(xì)微的風(fēng),躺下來(lái),望著藍(lán)天白云,飛機(jī)路過(guò)留下一串串白色的煙,給單調(diào)的天空多了一絲對(duì)它的.幻想。在緊張的學(xué)習(xí)氛圍里生活了很久,竟沒(méi)有留心身邊的事物,原來(lái),是那么的美好又令人向往,它就似一幅畫(huà),我們就是畫(huà)上的人物,一切都顯那么親切,自然。我們圍坐一團(tuán),端起各自的牛奶說(shuō)了“干杯”,我也不知道自己是有多幸運(yùn),才會(huì)遇到這么一群同學(xué),也許是緣分吧,它總是那么的妙不可言。離開(kāi)后,我們沒(méi)有留下什么,因?yàn)橛袔孜煌瑢W(xué)悄悄地將垃圾撿起,為的是不破壞這美好的事物。
回去的路上氣溫升高了不少,我們邁著堅(jiān)定的步代踏上回返之路,雖然腿很酸腳很疼,每走一步都無(wú)比困難,但是不會(huì)有人叫苦叫累,我們總是默默地互相鼓勵(lì),暗自打氣,真的累了,我們就唱歌就講笑話,笑一笑,它仿佛有了魔力,渾身就又充滿了勁兒。
這次活動(dòng)有汗水也有喜悅,有困難也有成功。同學(xué)們分擔(dān)著周圍一切的困難,互相幫助,絕不允許任何一個(gè)人掉隊(duì)。同學(xué)之間的互相幫襯也是風(fēng)景的一抹亮麗的色彩,不僅有自然之美,還會(huì)有同學(xué)之情。
回去后還是會(huì)有人抱怨說(shuō)我們不是來(lái)學(xué)校讀書(shū)的嗎?為什么要走那么遠(yuǎn)?我就想到之前有人問(wèn)作家余秋雨“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的區(qū)別在哪里?”他回答:“沒(méi)有區(qū)別,路即是書(shū)!碑(dāng)我們真正融入這樣的活動(dòng)中去,就會(huì)發(fā)覺(jué)這樣不比我們從書(shū)本上學(xué)到的東西少,并且含蓄著價(jià)值,學(xué)到的也一定不會(huì)令你失望,因?yàn)椤奥芳词菚?shū)”。
千里之行,始于足下11
“千里之行,始于足下”給了我極大的啟示:做人要一步一個(gè)腳印,一時(shí)興起,無(wú)用,似讀書(shū)般,所以一定要堅(jiān)持。
周一早,剛到校不久,便聊起打卡之事。
打卡,堅(jiān)持?jǐn)?shù)第一位,其次為內(nèi)容,再次為長(zhǎng)短。
班中,打卡二十次以上的,建新群;二十次以下的,坐干等。我屬坐干等類,慚愧不已,可悲、無(wú)奈、羞愧之情涌上心頭,心中自責(zé)、反思。
“千里之行,始于足下”這句話不斷出現(xiàn)在腦海中,恨不得一下變成打卡二十次以上的。怎可能呢?人家一周一周積累下來(lái),而我呢?懶懶散散,想錄就錄,不想錄就不錄,一周一周拖下來(lái),還有什么臉想白日夢(mèng)!
面對(duì)這種突然來(lái)臨的.考驗(yàn),懶散的人將得到報(bào)應(yīng),而認(rèn)真對(duì)待,會(huì)“善有善報(bào)”的。我要把周言瑾當(dāng)作自己的目標(biāo),盡可能彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),但也不能只是一時(shí)的,必需日積月累才會(huì)收獲。以后,我要認(rèn)真對(duì)待每樣作業(yè),不論多少。我也要抓住每一次機(jī)會(huì),這次機(jī)會(huì)沒(méi)了,若有下次,我必定會(huì)緊緊抓住機(jī)會(huì)。人們也常說(shuō):“機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的”!
千里之行,始于足下12
千里之行,始于足下。博爾特穿上跑鞋,成就了他的閃電傳奇;紅軍戰(zhàn)士穿上草鞋,成就了他們的長(zhǎng)征傳奇;馬云穿上皮鞋,成就了他的商業(yè)傳奇。腳下的鞋并不能助走向成功,但心中的鞋卻引領(lǐng)者你前行的方向。
穿上進(jìn)取之鞋,登上成功之路。一個(gè)進(jìn)取的人,在面對(duì)挫折時(shí),不會(huì)選擇退縮,而會(huì)張開(kāi)進(jìn)取的雙翼,逆風(fēng)飛翔;天王邁克爾·杰克遜小時(shí)候常常被他人排擠和歧視,但是她懷進(jìn)取之心,最終登上了成功之巔。相反,一個(gè)不思進(jìn)取的人,只會(huì)貪圖享樂(lè),安于現(xiàn)狀,最終只會(huì)在時(shí)代浪潮中淹沒(méi);曾經(jīng)的手機(jī)王朝,諾基亞正是因?yàn)椴凰歼M(jìn)取,不愿改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),最終導(dǎo)致它土崩瓦解。千里之行,始于進(jìn)取。穿上自信之鞋,登上成功之路。生命的精彩在于拼搏,《老人與海》中老人與鯊魚(yú)的搏斗,詮釋了拼搏的精彩;《西游記》中美猴王與妖怪的`對(duì)抗,詮釋了拼搏的精彩;《水滸傳》中武松景陽(yáng)岡打虎,同樣詮釋了拼搏的精彩。拼搏,可以讓逆境變?yōu)轫樉;拼搏,可以讓不可能變(yōu)榭赡堋8矣谄床,讓生命更加精彩,讓成功離你更近。千里之行,始于拼搏。
穿上創(chuàng)新之鞋,登上成功之巔。創(chuàng)新是科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的活力源泉,更是走向成功的關(guān)鍵。蘋(píng)果公司勇于創(chuàng)新,不斷更新?lián)Q代,升級(jí)手機(jī),為其商業(yè)市場(chǎng)注入了新鮮血液;達(dá)爾文敢于創(chuàng)新,打破了封建枷鎖,否定了物種的神創(chuàng)論,為現(xiàn)代生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。創(chuàng)新,讓人類文明生生不息;創(chuàng)新,讓歷史長(zhǎng)河源源不斷;創(chuàng)新,讓社會(huì)發(fā)展蒸蒸日上。千里之行,始于創(chuàng)新。
成功的路上,少不了一雙助你前進(jìn)的鞋。這雙鞋不會(huì)夾腳,因?yàn)樗亲孕、進(jìn)取、拼搏、創(chuàng)新!千里之行,始于足下。請(qǐng)穿上這雙不夾腳的鞋!
千里之行,始于足下13
蝸牛走得很慢,一生卻從未放棄!}記
在潮濕的水邊濕地上,在清晨的菜葉上,在雨后的巖石上,你都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)背著個(gè)硬殼殼的小東西,頭一會(huì)兒伸出來(lái),一會(huì)兒又縮進(jìn)去,兩只觸角左探一探,右瞧一瞧,然后又慢慢的背著殼向著某個(gè)目標(biāo)前進(jìn),身后總留下一條白白的印跡,走到哪里印到哪里。
這個(gè)小東西就是蝸牛。
蝸牛,沒(méi)有指頭彈大的一團(tuán)細(xì)肉,渺小的不能再渺小了——很多人都這樣評(píng)價(jià)蝸牛,甚至見(jiàn)了還要一腳踩碎它。是啊,太不起眼了?删褪沁@么一個(gè)不起眼的東西,卻也有光輝偉大的一面。一道數(shù)學(xué)題,至今仍記憶猶新:一只蝸牛爬墻,白天爬上二十米,晚上睡覺(jué)的時(shí)候又掉下來(lái)十米,請(qǐng)問(wèn)它多久才能爬上一堵五十米高的.墻?題很簡(jiǎn)單,卻引發(fā)了我的深思。
白天辛辛苦苦爬上去了那么多,晚上卻又掉了下來(lái),事倍功半,何必呢?
可那次……
一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)跑完了五分之四的賽跑,可腳卻扭傷了,他揉揉腳,競(jìng)一瘸一拐的越過(guò)了終點(diǎn),頓時(shí),掌聲雷動(dòng)!
!蝸牛就是這樣的人:不怕失敗,不怕跌倒,不怕慢,奮斗到底!
多久以來(lái)不被正視的蝸牛呀!千里之途,只在你腳下!
千里之行,始于足下14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我感到非常的榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué),向曹王社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!同時(shí)也感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次機(jī)會(huì),讓我們得以擁有一個(gè)更加豐富多彩的生活。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,社會(huì)實(shí)踐指引著我們走向自然、走進(jìn)社會(huì)、感悟生活,它是對(duì)學(xué)校生活的.補(bǔ)充和延伸,也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。我們要好好的利用這次社會(huì)活動(dòng)的機(jī)會(huì),在另一個(gè)課堂里增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉意志,我相信,我們將與老師、同學(xué)以及朋友們共同度過(guò)一段難忘的學(xué)習(xí)生活。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我們也許會(huì)遇到許多的困難,但是,“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)”,只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,互相幫助,萬(wàn)眾一心,眾志成城,我們終將會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。我們應(yīng)該用嚴(yán)明的組織紀(jì)律,良好的精神面貌,文明的舉止行為向所有人展示出我們充滿陽(yáng)光的形象。在此,我代表五年級(jí)所有同學(xué)鄭重承諾:我們一定會(huì)以飽滿的熱情投入到這次活動(dòng)中去,會(huì)用我們的努力和汗水圓滿地完成這次實(shí)踐活動(dòng)。這段美好的集體生活也將會(huì)成為我們一段永久而珍貴的記憶,一次寶貴的人生經(jīng)歷,一盞人生道路上永不熄滅的明燈。
同學(xué)們,讓我們高舉實(shí)踐活動(dòng)高高飄揚(yáng)的旗幟,在老師的指導(dǎo)下,創(chuàng)造出屬于自己的天空,讓我們的明天更輝煌!
預(yù)祝這次實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功!
謝謝大家,我的發(fā)言完了。
千里之行,始于足下15
大班的時(shí)候,我看著媽媽每天晚上一邊跳繩,一邊聽(tīng)音樂(lè)真開(kāi)心!拔乙蚕胩蔽艺f(shuō):“可是我又不會(huì)跳。”
“你可以學(xué)呀,跟著媽媽一起跳!
就這樣,我就每天練習(xí)跳繩,練了兩天,我終于能跳一個(gè)啦!我為自己感到高興。我想跟媽媽跳得一樣好,就天天練,天天練……。練了好幾天,還是只能跳幾個(gè),我難過(guò)地哭了。
媽媽說(shuō):“千里之行,始于足下,要繼續(xù)加油!
“什么是千里之行,始于足下呀?”我問(wèn)媽媽。
“就是走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,遠(yuǎn)到一千里,也還是從邁第一步開(kāi)始,慢慢的.走下去,就能走到的!眿寢尪自谖颐媲埃参课遥骸叭绻忝刻靾(jiān)持跳五分鐘,都不用太多,十天內(nèi),你一定能跳十個(gè)以上了。”
我就天天練,天天練,果然,我很快能跳十個(gè)了。
時(shí)間就像飛鳥(niǎo),過(guò)得很快,我上一年級(jí)的時(shí)候,一分鐘可以跳一百多個(gè)了。
我聽(tīng)老師說(shuō),學(xué)校要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓我參加跳繩比賽。我知道后,就更加刻苦地練啊練,練得手上都起泡了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)比賽項(xiàng)目就是跳繩,我拼命的跳呀跳,一分鐘結(jié)束啦!我一共跳了一百七十二個(gè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我跳繩得了一年級(jí)女子組第四名。我為自己感到自豪,也為其他獲獎(jiǎng)的同伴感到自豪。拿到獎(jiǎng)后,我好興奮,好激動(dòng),因?yàn)檫@是自己的努力換的獎(jiǎng)。
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