最好的我作文常用(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的最好的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最好的我作文1
深呼吸，抬腿一跳做了一回最好的我。
那天運動會，我報名了跳高比賽，是一次嘗試，也是一次新的體驗。
熱身，試跳，一切準備就緒。
比賽開始了。
開局的高度就把我嚇到了，但還好還是過桿了。
桿子一點點的抬高，但對手依然剩的很多，我不禁有些緊張。
上升到一定高度，我還是卡殼了。
總共三次機會。
第一次。我看著桿子高度，深呼吸，周圍的人都注視著我，令我不免有些緊張。身體微微前傾，做好起跑姿勢，再一深呼吸，我邁開腿，向桿子前方沖刺，在沖到桿子前方的那一瞬間舉起手臂，抬起右腿，左腿一蹬，立刻靠攏到右腿邊，越過桿子，但卻不慎弄掉桿子，周圍噓聲一片。我看著落下的.桿子，深深地嘆了一口氣。但還是充滿信心地回到原位。
稍作休息后，第二次。這次一定要過！我為自己打氣。再次邁開腿，在跳起的瞬間屏住呼吸。哎！桿子并同我的希望一同掉落。周圍的人們紛紛議論令我更加心煩。
就剩最后一次機會了。一瞬間，一種說不上的緊張感涌上心頭，眼眶濕潤了，眼淚又被我硬生生地憋回去，但還是無法忍住，淚水不斷的流出，我一次次地拭淚水。我不想就這么失敗。
記得去年也是參加了跳高比賽，但是當時的我卻是抱著試一試的態度，沒跳過也只是嘆口氣就不去想了。但這次卻不同，心中藏著一股勁，我告訴著自己：我要超越自己。
盡快的平復心情，擦干淚水。第三次最后一次。轉移注意力吧。我環顧了一下四周的人群，周圍的人們都格外安靜地注視著我，一個同學對我做著“加油”的手勢讓我再次看見眼前的希望。再看了看賽道上跑步的運動員，他們奮力拼搏，用盡全身力氣向終點沖去�？吹綐淙~隨著微風搖曳，藍天、白云，一切一如既往的美好，充滿生機。再回看桿子，它沒有想象的那么高吧，只是我內心的恐懼吧。深呼吸，再次邁開腿，時間靜止了一般，鴉雀無聲，我的腦海里沒有一絲雜念，心里沒有之前那么緊張了，助跑距離很短，向前縱身一躍過了！我過桿了！我成功了！掌聲雷鳴。
迷失方向，不必緊張，調整心態，繼續出發。這一次，做了一回最好的我。
最好的我作文2
友情如山，山有山的氣概；友情似水，水有水的靈秀。青山襯綠水，綠水映青山，山環水饒，成為了我的世界……——題記
李白有詩“孤帆遠影碧空盡”，友情是滾滾江水中的白帆；高適曾說“莫愁前路無知己”，友情是人間滄桑中的一句安慰。我也有一位好友，他就是我的“酒鬼”爺爺。
爺爺愛喝酒，啤酒、黃酒、白酒，通通不在話下，一次干個幾斤也是小菜一碟。每次喝完了幾大碗酒，便耐不住嚎了起來。爺爺愛京劇，每次喝了酒便總要來一噪子。把衣衫敞開，一腳踏在小院的椅子上，便大唱起來“蘇三來到了……”而聽他唱歌，竟成了我童年的最大樂趣。皓月逐漸升起，一邊聽爺爺的京劇，一邊搖著身子拍起胖胖的小手跟著哼哼，是我最快樂的事。
爺爺喝了酒以后，臉紅紅的，又熱又散發著一股沖天的酒氣，奶奶都受不了，而我卻特別喜歡，總是湊上去，看著爺爺那一上一下抖動的白胡子，便總是忍不住拔上幾根，疼得爺爺“哎喲”一叫。見他捂著胡子的樣子，我總是在旁邊哈哈大笑，我笑他也跟著笑，幼稚的童聲和著充滿了滄桑與憨厚的聲音。這笑聲總能讓我想起爺爺教我到溪里捉魚、釣龍蝦、摸鳥蛋……
總之，童年有了他，就不會無聊。爺爺也成為了我最好的朋友！
老屋門前有一棵橘子樹，是爺爺種的.，每年秋葉來的時候，樹上的橘子便黃黃的，一搖一擺。風一吹，仔細聞聞這橘香中竟也蘊含著一絲酒氣哩！難怪爺爺時常自豪的說“我的橘子，買不到！”我愛吃橘子，爺爺就教我摘�？缭跔敔敽駥嵉募缟�，指揮著他“左邊一點，再左一點……”從此，甜，成為了我童年的唯一印象。
轉眼一瞬間，幾載光陰便匆匆流去了。聽媽媽說爺爺走了，幾年前的我相信了，幾年后，我明白了這含意。
清明來到了老屋，祭拜爺爺。我獨自一人行走在鄉村特有的小道上，那一株橘樹已枯死了，只剩些許根部。一縷和著細雨的微風吹來，橘香和那夢中浮現的身影交織！繼續走，耳邊傳來了熟悉的聲音�！疤K三來到了……”
朋友，近來可好！我很想你……
最好的我作文3
我想，世上沒有人會沒有朋友。就好比是世上沒有人不吃飯一樣。很多人或事物都可以成為自己的的朋友：老師、同學、父母或是書、音樂等。而我，要在這里介紹一下我的好朋友——小雅。
她是我的小學同學兼死黨。在學習上，我們倆一個“開奔馳”一個“開寶馬”你追我趕。當然，也經常會為一道題目的答案而吵得不可開交；在私底下，我和她卻是無話不談的好朋友，大到明星緋聞小到第二天穿什么衣服。
其實，小雅雖然性格潑辣，但是人還是不錯的。不但是老師的得力助手，而且也是同學們的“小老師”。
這個老師有兩層含義：一個是學習上的（她學習很好），還有一個則是心理上的。記得六年級下冊的時候，由于臨近畢業考，同學壓力很大。每次課后，總會有許多同學找她傾訴最近的煩心事，她簡直成了同學們的“煩惱傾訴垃圾桶”。但她也會耐心地聽，在安慰他們、鼓勵他們。
有一次，我開玩笑地說：“沒想到你這個刁蠻至極的人也會如此溫—柔—的安慰人啊，難得難得！”我故意加重的“溫柔”二字。本想看到她抓狂的樣子，沒想到她反倒笑嘻嘻地說：“對啊，你看我是誰啊，有什么事情是我做不到的嗎？再說，這也是我應該做的啊，同學之間就是叫互相關心，這樣才是同學��！不過——把我當”煩惱傾訴垃圾桶“可以，但若是有人把我當成”出氣筒“的話，我就……”說著，她就握著她的'拳頭在我面前晃來晃去，做出一副要與人拼命的樣子�？吹乃秦S富的表情變化，我不禁笑了出來。她奇怪的問：“笑什么��？”“因為你，太可愛了。
哈哈哈哈…”她裝作不屑的么樣子對我說：“什么嘛，我一直都是這么可愛的呢，只不過你沒有發現罷了，真是…”說罷，頭也不回地走了……
時間會沖淡一切，雖然我和她現在不在同一中學，但我相信絕對不會沖淡我和小雅之間的友誼！
最好的我作文4
在我的小學生涯中，教過我的老師舉不勝數，我都很喜歡，但對我幫助最大的還是趙老師。
趙老師剛接手我們班上時，大家都對這位新老師充滿了好奇。我沒有像其他人一樣在背后討論新來的老師，而是不斷地去觀察。我發現趙老師有時是嚴肅的，有時是幽默的，有時是認真的，有時她又是溫柔的。我打心底里認為這個新老師的到來，會讓我們班有所改變。不僅是因為他對我們的嚴厲，還有她那一絲不茍的工作態度。但跟老師相處了一段時間之后，先前對他的觀察全都歸為一類——平易近人。其實她并不像同學們所認為的那樣兇惡，也不心狠手辣，更不會發了瘋似的使勁布置作業。同學們不解地問我為什么這樣認為，我便回想起了那天發生的事情，一件令我終身難忘的事情——
那時我的語文成績并不優秀，也正是經過了這件事情，我的語文成績才有了突飛猛進的提升。當時，我們正在操場上等待春季運動會的`開幕式入場儀式。許多隊員打起了十二分的精神，那氣勢是勢必要把金牌取回家的。我們班也一直在籃球場上認真準備著。期間，趙老師親自為我們整理服裝，整理著我們鮮艷的紅領巾。輪到我的時候，趙老師一邊整理著我的服裝，一邊微笑著對我說：“我個人認為咱們這個班里性格好最的，一個是張軒，另一個就是你了�！甭牭嚼蠋熯@一番話，說真的，當時我甚至有點懷疑它的真實性。因為連我自己都從來沒有覺得我的性格好過，反倒是我一直認為在別人眼里我從來都是個脾氣很大。但此時我沒有感到奇怪，反而認為趙老師有著一雙善于發現的眼睛。這句話讓我心里感覺暖暖的。這件事令我難忘，也讓我更加喜歡趙老師了，更令我對語文有了好感，以至于語文成績有了明顯的提高。
趙老師不但對我學習語文有著莫大的幫助，還十分得平易近人。這就是我最好的老師，我喜歡這樣的老師！
最好的我作文5
我的作文班的秦老師50多歲了，瘦瘦高高的，腿有些彎了，背也有些駝了，還有他的左眼從小就失明了……他的外表一點也不美，但他是我心中最好的老師。
我還清楚地記得他教我們這些剛剛入學孩子的情景。唉!上課鈴一響，他便走進教室來講課�？吹嚼蠋煟冶阆肫鹆俗魑恼n上的順口溜：老師一命題，學生撓頭皮;心里空蕩蕩，咋會寫文章。說句老實話，每次寫作文，我可都是借范文的東風吶!
“你看，你看他手里的粉筆已經放在黑板上，寫作文題目了�！蔽倚÷暤恼f給身旁的王迪聽。然后腦袋一歪，倒在了放在桌面上的胳膊肘上�！罢嫦�，真像……”我被同學的嚷聲給驚起了。一抬頭，啊?哪是什么作文題呀!原來是一只大公雞——仰脖子，拍著翅膀正在啼叫哩。我樂了，眼睛也樂了，眼皮也樂了。
奇怪，明明是作文，他干嘛畫一只大公雞呢?也許會有點新名堂。
“你能說說大公雞的模樣么?”秦老師微笑地看著我問。我怪不好意思的站起來，想到了奶奶家的公雞，便出口成章的說了起來：“奶奶家的'大公雞可好看了。紅潤潤的冠子，油亮亮的脖子，圓溜溜的小眼睛格外有神兒。最漂亮的要數它的大尾巴，金光閃亮，扎在毽子上可漂亮了。給花公雞撒了麥粒，他吃得可滑稽了……”
“挺好，挺好!”老師連連點頭。接著他還講自己小時候的故事，講得真有趣，有幾句話我還記得是，大公雞最勤快，每天一早就叫起來!天明嘍，快起床，千萬別當小懶王。逗得我們哈哈直笑。周老師轉過身，在黑板上工工整整地寫下作文題——我愛大公雞。
嗨!真神了，我筆尖里的句子，怎么一個勁地往外涌，藍字兒一個跟著一個，乖乖地跳到方格內。我看著自己親手寫的作文，心里像吃了蜜一樣甜。我瞇縫著眼睛，又望了望秦老師，心想，他的眼睛里儲藏著好多好多作文秘密，而且大家上秦老師的課又學本領又開心。
在秦老師的精心指導下，我和同學們的作文有了很大的進步。現在我更深的理解了媽媽經常對我說的話：孔雀好在羽毛，老虎好在皮毛，人好在心靈和頭腦。秦老師，你就是我心靈中最好的老師，在你的指導下我知道寫作文的樂趣。
最好的我作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，是我心中的一縷溫暖。
第一次步入xx中學這個大家庭中，迷茫地走進預備（3）班教室，我便看到了她一我們的班主任許老師。依稀記得那年的秋天到得特別早，才剛開學，便秋風蕭瑟，一派“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的景象。我悄悄向四周張望，渴望能看到一個熟悉的面孔，
可惜卻一無所獲。新學校，新老師，新同學，這一切都是那么陌生。我的心空蕩蕩的…
這時，耳邊突然響起一個溫柔的'嗓音：“預備（3）班的同學們，大家好！我是你們的班主任許老師，我將會陪伴你們度過初中四年的時間，請多多關照！”她，鳥黑的長發披散在肩上；她，充滿著知識的光芒的眼睛洋溢著柔情；她，銀白色的衣裙使我感到親切。
過了一會兒，她又補充道：“我是你們的數學老師，你們要是在這門學科上遇到困難，隨時歡迎你們‘光顧’我的辦公室。當然，要是其他方面有任何困難，都可以找我。
原來，蕭瑟的背后也有溫暖，陌生的背后也有親切�？墒怯袝r，溫柔的許老師也有嚴厲的時候。
有一次的自修課，同學們吵成一鍋粥，完全沒有上課的樣子。許老師氣極了，只聽她“砰”的一聲重重關上了門，一拍桌子，怒睜杏目，毫不客氣地批評道：“現在是什么時候�。可险n能隨意講話？有沒有一點規矩？……”許老師的怒火使我們一下子怔住了，這可是她第一次對我們發這么大的火�。〔贿^，也正是因為這次的嚴肅批評，才使得我們班一直喧鬧的同學們有所收斂，重新把心思放回到學習上。不得不說，許老師雖然年輕，卻教導有方，很有分寸。
當然，許老師不會一直板著臉的。預備年級的那次拔河比賽，許老師的加油聲喊得比誰都響。當得知我們班獲得了年級組第二名時，許老師笑得像個孩子。
但是，許老師并沒有如約一直陪伴我們到初三，而是在初一下班學期末時因身體原因不再教我們班了，我們與她的交往也斷在了初一這座小橋上。
離開，并不代表失去。許老師是我心目中最好的老師，她無私，她關愛學生，她賞罰分明……我相信，我們班的同學都不會忘了
許老師這位好老師的。
道流星匆匆劃過天際，我悄悄地許下一個愿望：希望我們敬愛的許老師能早日康復，再次與我們三班共聚！
最好的我作文7
聽，那花開的聲音。
在漫漫長路上，兩旁有荊棘也有鮮花，有時難免會一不小心割破手腳，或許還會留下鮮血，但現在留下的鮮血會染紅未來的花路。
把時間的齒輪退回到那個難忘的雨天，我一動不動地靠在窗前，呆呆地望著雨中混亂的世界，狂風驟起，灰塵被卷的到處都是，黑黑的烏云將天空越壓越低，郁悶煩躁將我包圍，壓得我喘不過起來。
我沒有打傘，跑到雨中我想任憑那狂風驟雨的擊打，豆大的雨滴打在臉上，刺骨的狂風咆哮著，仿佛要將這里的一切都吞噬，難過、焦躁、憤怒……復雜的情緒將我纏繞，而我卻無力掙脫，今天是發成績的日子，當我滿懷激動和期待走進教室，面對我的卻是冰冷的成績單，我越發的難過，難道努力了也不能給我一些收獲嗎？此刻我已經不知道我的臉上淌著的，是雨水還是淚水……
突然，我的目光被一顆小樹吸引了過去，風雨中它的葉子被拍打得七零八落。它那瘦小的身軀被狂風無情的撕扯，時不時的彎下了腰，我盯著小樹心中不由得笑了一聲，這不就是我嗎？再怎么努力的去抵抗，最終也會被這四年的風雨擊倒，我懊惱不已，索性跑過去又踢了那顫顫巍巍的小樹一腳，我似乎將所有的怒氣都指向了小樹但立刻我又后悔不已，我蹲在它旁邊將頭埋了起來，此刻我一人盡是孤單和失落。可當我抬頭撫摸著小樹時，我發現了它下面一個不起眼的小花，同樣雨水拍打著它柔弱的.花瓣，雨滴不斷地抖落，那花并沒有因為平凡不起眼而自卑，它將自己的生命浸潤在雨水里任憑狂風吹，暴雨襲。
我仿佛能聽到那花的呼喚，它默默地生長著，用自己小小的身體同狂風驟雨搏擊，我不要做那柔弱的小樹。我應是這堅強的小花，一次考試怎么會難倒我，挫折對于我是一種打擊，更是一種磨煉，我要默默付出，盡管這次失敗了，再加把勁，下次總會好的，我擦干眼淚正整理衣袋，我戰勝了自己的懦弱。
聽，我的青春之花靜謐開放，這次我做了回最好的我。
最好的我作文8
山嶺的雪花四處溜著，卻趕上咆哮著的狂風在林間搜刮著，只得嚇的回處溜竄，幾只驚慌失措地在黑夜中迷失了方向。多么寂寥而又漫長的雪夜。
我顧不得一切拼命跑在回家的路上，腳底似乎能卷起一陣疾風。但卻賽不過天空消逝的最后幾束光芒，終于黑夜襲卷了整個村莊。
大年三十，本應與家人團聚的時刻，年幼的我卻因貪玩迷了路。
天才剛黑，一會兒，就一會山能回家的！我堅信著，仍頑強的與時間作著斗爭。這時，饑餓的寒風注意到了我，猛地向我撲來，我一把拉住自己的衣裳，卻又想到自己孤身一人
只得把自已裹得嚴嚴實實的。在恐怖的呼嘯聲中艱難前行。
“應該就快到家了�！蔽移惹械叵虮记叭ィ娑鴣淼膮s是一望無際的路，消失在黑暗的盡頭�！昂冒桑瑳]關系�！蔽亦�，加快了前進的步伐。
一群餓狼似乎在我身后潛伏著，等待著某個時機……我猛地回頭，什么都沒有，只有雪花在漫天飛舞，我收回那驚恐的眼神，瘋狂地向路的盡頭竄去。不，不會的，應該快到了！我大口喘著粗氣，向四周張望，但仍是雪花在身旁飛舞。手心里的汗害怕的縮回衣袖。我抹干身上的汗，在路邊停住了腳步。時間遠遠地把我甩在了后面，只有黑暗籠罩著我，
終于，再也忍不住了，剛剛的`堅定早己拋開，淚水瞬間溢滿了眼眶，幾顆晶瑩的流進嘴里如此苦澀。黑暗將我囚禁了起來，一會兒的時間，淚水流干了，我只得縮在一團。沒有希望了嗎？不知過了多久，遠處忽然閃過幾束亮光。我心猛地一震！我立馬向光源奔去，但又扎在了雪地中，“萬一……”我忐忑不安的說，“萬一又迷路？”那亮光這時漸漸消失了。我的汗毛都緊張得倒立了起來。只要跑過去！跑過去就行了！我鼓勵自己，但腳已軟得跟柿子沒什么兩樣。沒事的，你怕什么，你不照樣好好的。只要做一回最好的自己……終于我邁開了腳步，前往尋找那隱隱約約的希望。一旦邁開了腳步，就回不了頭了。但做一回最好的自己，那便不會讓自己后悔。
黑暗也許能鎖住我的軀體，但無法困住那堅強的靈魂，我做了一回最好的自己！
最好的我作文9
關于最好的定義，人們往往有不同的看法。只要我們自己認同自己，認同現在的自己就是最好的自己。
關于最好的定義，人們往往有不同的看法。有選擇堅持就是最好的，有支持勇敢就是最好的，有的則表示有智慧才是最好的'，等等種種，莫衷一是。
其實，這個最好，人人都有自己的答案，誰也不能說對方就是錯的。只能說價值觀是自己的，只要不強加于人，你的最好不同于他的最好，又有什么關系?
而我，認為最好的我就是現在的我。成績，也許不是第一，但是成績只是一個標準。何況這個標準并非恒久不變，因此，成績只能作為參考，作為學生，不必事事以成績為中心。而所謂金錢，只是世俗定下的標準，雖然重要，但畢竟不能成為唯一。其他如人緣、名聲、榮譽，無一例外。而有些人過分看重某一目標，如：就算成績考進前十，還會想著前五，就算排到全校第一，又會去關注縣里、市里和省里的排名。
并不是說關注成績排名不好，只是不能成為唯一的目標。比如，我會充實我自己，讓我自己成長，但不僅僅為了考試的排名;我會去創造財富，但不是僅僅為了去積累金錢;我會買自己喜歡的東西，但不是為了攀比;我會去交朋友，但不會毫無原則地取悅每一個人。
我最喜歡的書《哈利波特》里有一句話：世界上最幸福的人可以把厄里斯魔鏡當成普通的鏡子使用。也就是說，最好的我已經實現，就是現在的我們，不是目標，而是過程，就是現在這個并不完美的我，但卻是千真萬確的事實。
最好的我的就是現在的我。我做了一回最好的自己，不，其實，我一直做著最好的我。
我們不需要變成什么樣子去取悅世界，世界也不應該左右著我們對自己的看法。
我想成為世界上最幸福的人，其實，只要我認同自己，認同現在的自己就是最好的我，這一刻，我就已經實現目標。
最好的我作文10
最好的我，是充滿自信的，最好的我，是一絲不茍的，最好的我，是從不后悔的。
盡管那次比賽已經過去了三四余年，卻仍讓我記憶猶新，那酣暢淋漓的訓練仿佛還在昨日，那堅持不懈的精神仍就刻在心里。
記憶回到四年前，當時我還是一名四年級的小學生，每周除了上課還是上課，周一到周五上學后，周六周天還有舞蹈，小提琴，各類興趣班，周而復始，每天生活的都平平淡淡。直到有一天，一個通知打擾了我平靜的生活，學校舞蹈隊又開始招生了，3~5年級的學生都可以去參加，報名之后還會篩選一部分人出去參加比賽。這一下就勾起了我的好奇心，正好我有學著舞蹈，所以想著去試一試，本來沒想著會被選上。卻沒想到真的被選上了，跟著練了幾個星期，放學后練一個小時，周天上午6點練到10點多，直到放了暑假，真正的魔鬼訓練才剛剛開始。
6點多開始訓練，因為學校離家比較遠，5點多就起床了，梳個頭發，穿好衣服就準備出門，外面天還沒有完全亮，甚至有點黑，媽媽騎著車帶著我走在空曠的街道上，十分凄涼。到了學校，天已經亮了，熱熱身就開始了訓練，有時訓練改時間還會耽誤一兩節小提琴課或舞蹈課。舞蹈課不用說，但小提琴是必須天天練的，一旦練少了就退步，更何況缺了兩節課吧，為了趕課程，六人課也變成了單獨教，就這樣早起訓練上課，練琴，再循環，終于到了比賽的日子。
比賽不是在本市，在前一天早上我們就坐車來到了這座城市，賽前再訓練也沒有什么用了，能做的'就是吃好睡好，在上場前不掉鏈子。
到比賽快要上場的前一刻，我還在緊張不已，怕場上發揮失誤，仍在復習著動作，進場了，音樂響起，我不再緊張了，動作仿佛已經刻進腦海。認真的做出動作，跟著節奏一個拍子一個拍子的卡點，直到表演結束。
結果最終不負我們的努力，得了特等獎，盡管它使我的生活有了些影響，但也讓我知道了，只要不懈努力，就一定會回報。
我認為那次在臺上自信的我，做了一次最好的我。
最好的我作文11
每個人都有自己最好的朋友，當然我也不例外。
我的好朋友叫嘉嘉，她是我的同學，學習又好長的又漂亮。她長著一張巴掌大小的臉，一雙圓溜溜的眼睛顯得格外精致，高高的鼻梁上架著一副大大的眼睛，再配上那張櫻桃小嘴，簡直漂亮極了！
我們的故事還是要從半年前放暑假的時候說起，那天我們剛考完試，天氣特別悶沉。所有的走讀生都被留下打掃衛生，我和嘉嘉主動提出去打掃樓道，結果卻沒有我們想得那么簡單，以至于其他同學都回家了，最后只剩下了我們兩個。只聽“轟”的一聲，外面便下起了傾盆大雨，心里想這次肯定要淋雨回去了。
嘉嘉好像看出了我的焦慮，面帶微笑的對說：“你放心，我帶傘了，一會兒我們一起回家，正好我們也路�！蔽艺f：“真的嗎？那太好了�！蔽覀冋驋叩揭话�，嘉嘉的媽媽打電話來說讓她快點回家，嘉嘉本來是不想走的'，她覺得還剩下這么多我一個人肯定到很晚了，不過在我和老師的勸說下她還是回家了。還好有老師幫助我不一會兒也打掃完了。好像這場雨并沒有要停下來的意思，看來終究是逃不掉要淋這場雨了。
就在我剛想沖出去的時候突然聽見有人喊我的名字，一開始我以為是自己聽錯了，因為這時候校園里基本沒有人了，我轉過身看見不遠處那個小小的身影，我立即跑過去問她：“你怎么還沒走�。俊彼f：“我等著你啊，你沒有傘怎么走，現在我們一起回家吧。”此時此刻我終于明白別人口中的友情是什么。我激動的抱住了嘉嘉對她說：“我們回家吧，從現在開始你就是我最重要的朋友。”回家以后我想了想其實倒霉也沒什么不好的，至少可以交到真朋友。
朋友是人最保貴的財富，無論你走到哪，身處何方，都會有一段溫馨的回憶伴隨著你。也希望每個人都能遇到自己最重要那個朋友。
最好的我作文12
書是什么呢?莎士比亞說：“書是全世界的營養品�！备郀柣f：“書籍是人類進步的階梯�！睍诿總�人心中的價位都不同，它有可能是一位良師，一片故地，你的家……而在我心中，它是一位真摯可靠的朋友。
小時候我最愛看的就是童話書。它豐富了我的想象力，使我有了無限的想象空間，也讓我天真地以為世界上真的有魔法。我仿佛看見春姐姐揮動手中的魔法棒，使大地充滿綠色，到處春機盎然，鳥語花香。看見秋姑娘用飄逸的衣袖拂去夏天的燥熱，將清爽和明亮撒給大地，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。又看見楚楚可憐的灰姑娘飽受后母的虐待，有苦也悶在心里，最后在女巫的幫助下和王子踏上了幸福的旅程�？吹竭@一幕，我還傻傻地拍手叫好，童話書讓我在想象的王國中自由翱翔，看著那一幅幅美不勝收的虛幻圖畫，讓我對未來充滿遐想。
漸漸長大，我不在沉迷于童話，反而對兒童文學產生了濃厚的興趣。《愛的教育》讓我看到了人與人之間最純真的'感情——友情。傲慢的諾皮斯自以為爸爸是個身材高大、留著黑須的嚴肅的紳士，就瞧不起弱小的培諦。人高馬大的卡隆才不屑與愛炫耀的華梯尼爭斗，總是盡力保護受欺負的同學。這些故事就浮現在我眼前，它讓我懂得要珍惜這來之不易的友情�！独峭鯄簟分袀ゴ蟮睦悄赣H紫嵐雖然已經年邁，但仍能與雄鷹戰斗，最后付出了自己的生命，但她無怨無悔，她為什么要拼命一搏呢?因為她是一位母親，這是她的責任，也是她的義務。這本書讓我感受到了母愛的偉大，也讓我體會到母親想要保護自己孩子的沖動。
是書，讓我慢慢地認識世界，是書，教會我做人的道理，是書，讓我開闊視野，是書，教給我無窮的知識。書——我們最真摯的朋友。人生又何嘗不是一本內容豐富的書呢?所以，讓我們從現在開始，學會如何閱讀一本書吧!
最好的我作文13
小時候聽別人說，好老師就是知識淵博、很嚴厲的老師，而 我卻覺得對同學們親切，能讓我們愛上學習的才是好老師，我 最最喜愛的啟蒙老師——鄧老師就是這么一個漂亮老師。
記得在幼兒園大班時，老師就向我們描述過校園生活：“小 學和幼兒園可是大不一樣。上課是要求坐正，放學還有好多家 庭作業�！蹦菚r，“上學”在我的感覺里是件嚴肅可怕的事。
于是，我整天盼望著能有一位像幼兒園老師那樣和藹可親而又 漂亮的老師，她要有一頭烏黑的秀發，挺直的鼻子上一雙大眼 睛炯炯有神。我帶著這樣的期盼走進了學校，見到鄧老師的第 一面，我就暗下決心：呀，她好漂亮啊，我的命太好了。我一 定要好好學習，為她增光添彩。
鄧老師不光年輕漂亮，她的課還深受同學們喜愛，那就是 “微笑課堂”。雖然她的教學方法不是一流的，但在我們的眼 里她絕對是“頂呱呱”的，因為在她的課上我們能找到“親 切”二字。在課堂上，鄧老師大多數時間都面帶微笑，即使批 評同學，她也循循善誘、入情入理。因此，只要是她的課，同 學們都會聽得津津有味，四十分鐘好像突然變成了五分鐘。有 一次，我因為上課講話被下掉了二道杠，急得我“哇哇”直 哭。鄧老師把我叫到辦公室，耐心地給我講中隊委要以身作則 的道理，最終我又“復職”了。因此，我常把鄧老師稱作“課 堂媽媽”，每天都盼著她的課能多一些。
有一次，我問幾個好朋友誰是他們最喜愛的'老師。這一問， 一石激起千層浪。大多數同學說鄧老師好，也有的說喜歡溫老 師，大家伙爭得不可開交。我當然竭盡全力維護鄧老師，便叫 上幾個大嗓門的同學一塊兒喊“鄧老師，鄧老師！”其他人喊 不過我們，只好低頭認輸。
現在，只要我們在校園里看見鄧老師，就會“鄧老師好”地 叫個不停。鄧老師也會揚起嘴角，微微一笑。從那甜甜的微笑 里，我又回到了過去，回到了鄧老師的“微笑課堂”里。
鄧老師，我真的要好好謝謝您，是您讓我愛上了學習，愛上 了學校，是您讓快樂伴隨著我成長。
最好的我作文14
繡針穿梭生花，絲線飛舞成畫，素昧平生的繡娘，用她的人生哲學，影響了年少輕狂的我，于是，這便成了她贈予我的最好的禮物。
那是一個午后，我在街頭偶然踏入一個暗紅的木門，像武陵人偶入桃花源一般，我走進了一家刺繡小店。
慢慢踱步，欣賞著一幅幅栩栩如生的繡畫，觸摸著溫潤如玉的絲線，感受著勻稱靈活的針法，想像著它復雜的刺繡過程，心中不免感慨萬分。
柜臺里面，一位年輕女孩正俯首低眉捻線，所有情緒都化為指尖的一縷芬芳。各色艷麗的絲線，隨著手中的繡針在繡布上穿來繞去，從蒼白到朦朧，直至圖案完美呈現。不知不覺，純白色綢緞上出現一個水塘，游弋的小魚，細小的'石子，清晰可見；兩株白里帶粉的荷花亭亭玉立，翠綠的荷葉上還棲息著一只小鳥。
許是累了，她小心地放下繡針，將綢緞平鋪在柜臺上，用手輕輕撫摸著，接著一朵笑容綻放在嘴邊。于是，她站起身伸伸懶腰，扭動脖子，疲憊的目光對上了我驚羨的眼神。
姐姐，你這么干不累嗎？我主動和她打招呼。她略有些驚訝，隨即回過神來：小弟弟，干自己喜歡的事，你會疲倦嗎？只要靜下心來，哪有什么累不累呢？她微嘆一口氣，又繼續說道：這世界呀，功利心太重了。我只想窩在這兒，做自己想做的事。如果遇到志同道合的人，敞開心扉聊上幾句，我就滿足了。她嘿嘿一笑，笑意盈滿眼眶，顯示著滿足與釋懷。
我不由得吃驚了。在這個人人看錢的年代，竟然有她這樣的人，一心沉醉在自己喜歡的事中，不圖名不圖利，只求內心的純粹與滿足。
那天，我和女孩聊了很多。臨走時，她挑了一幅繡有天道酬勤的字繡送給我。
如今，在繁重學業的壓力下，我再次想起那位女孩。站在裱好的字繡前，默默吟誦，煩悶竟然消失不見，心也變得越來越寧靜。此時，我才明白女孩贈送這份禮物的苦心她是希望我永遠保持一顆平靜的心，以一顆平常心對待生活的起伏成��！
謝謝你，美麗的女孩！謝謝你在我青春躁動的時期，贈予我一份最好的禮物，讓我明白，只有安心靜氣，才能成就美好的自己！
最好的我作文15
只要有人問有關他的事情，他身邊的人都會熱情地回答。他是老師心中的好學生，因為他乖巧好學、成績優秀。他見生人怕羞，但他和熟悉的朋友就無話不談。你可能會問：“你們是怎么認識的呢？”嘿嘿，我可不會忘記。我們的認識是在羅老師的奧數培訓中心。我和他都是羅老師的尖子生，在羅老師親自講課的競賽班。我們認識還多虧了另一個人，他是新來的。我記得那天還沒上課前，我和司徒就坐在相鄰的位置，這時，那位新生來了。他看見我和司徒坐在相鄰的位置，以為我和司徒很熟。他開口道：“看你們兩個一定是好朋友吧！我是新來的，請多多關照。”雖然他有點自來熟，但我還是接受了：“當然沒問題�！逼婀值�.是，我竟和司徒同時開口。他又開口了：“我叫張文楷，以后我們就是朋友了�！彼x開后，我和司徒對視了許久，都沒開口。終于我忍不住了，說：“你好�。 彼读似�，很快反應過來：“你也一樣�！庇谑俏覀儩u漸成了無法分離的好朋友了。后來張文楷問我們是怎么認識的時候，我和司徒都笑了。
世間萬物相處都得講緣分，就是緣分讓我們變成了朋友。
隨著我們友誼的日益增進，我漸漸發現他身上有很多優點。記得那是一次羅老師的課，羅老師讓我們寫一道題。我寫完后看看司徒寫的（羅老師會讓我們討論），他寫的過程與我的不一樣，我有些質疑。片刻，羅老師公布答案了，雖然結果一樣，但過程不同，我一看，完了。你準會問我：“錯了就錯了唄！”我擔心的不是這個啊！是司徒的執著。他的執著比固執還固執啊！果然，他開始和羅老師爭辯了起來，于是我上前幫忙，把他寫的意思說出來，但老師仍舊認為他寫的是錯的。老師為了讓他心服口服，于是她換了個數據，讓司徒寫，果然和答案不一樣。羅老師說，那條題是碰巧，一個數據正好是第一個部驟的答案。他錯了，只好聽羅老師的“大道理”了。司徒是個堅強的人，雖然是第一次被羅老師教訓，但他也不會落淚。我捕捉到了羅老師贊許的微笑，這一刻很難，很難忘卻。從司徒身上我學到了很多，他是個值得我珍惜的朋友。
我深知：我們只要真誠相待，友誼便會地久天長。
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