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      2. 且聽(tīng)風(fēng)吟作文

        時(shí)間:2024-02-25 09:14:44 好文 我要投稿

        且聽(tīng)風(fēng)吟作文合集11篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的且聽(tīng)風(fēng)吟作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        且聽(tīng)風(fēng)吟作文合集11篇

          且聽(tīng)風(fēng)吟作文 篇1

          五月如鈴,懸掛屋頭。風(fēng)自東南而來(lái),吹皺一池湖水。奶奶日漸矮了,屋子也一天天矮了,縮在季節(jié)深處,風(fēng)和光陰都不易翻動(dòng)。

          常記某年,瘦弱的軀干佇立老屋前,混濁的雙目凝視著水天交界,久久地等風(fēng)來(lái)。古拙之上籠罩著的卻是墻壁斑駁,朱門(mén)落漆的一方破敗。

          “媽,我們接您去城里吧,那兒環(huán)境好的多,正好給您開(kāi)開(kāi)眼界!备赣H顧慮奶奶在這片土地里哀思過(guò)重,便再次開(kāi)口奢求。

          “眼界?還有哪兒視野比這兒好呢!”憂傷的雙眸劃過(guò)一道澄澈的.光,“我在的幾十年它就在,我消失后,它會(huì)給出一部分讓我?guī)нM(jìn)泥土。”奶奶摩娑著光滑的拐杖,容色淡然。它?又是什么?

          時(shí)光翩然輕擦,老屋依舊匍匐,仿佛等待一場(chǎng)風(fēng)過(guò)境,又好似讓人易于翻看破損的瓦片,以及死后對(duì)門(mén)楣的確認(rèn)。屋內(nèi)空然,只余滿室悲痛。我不禁再次想到那年的話,為何她的遺容滿是安詳,竟又有一絲愉悅?不知不覺(jué)來(lái)到湖邊。

          夕陽(yáng)狂熱如火,天邊的霞云如同三秋狂客的一筆濃焰映于水中。風(fēng)拂滿鼻芬芳。漸漸地,我似乎沉溺其中不愿清醒,心靈擺脫了一切物質(zhì)的限制騰躍云端之上,一瞬覽遍世間風(fēng)味、世事人情。原來(lái)這才是外面的世界!霞光閃爍間,奶奶的身影朦朧,只見(jiàn)其面露欣慰的笑容。待與我相視一笑后方歸于虛無(wú)。它?也許我有所明白。

          踱步蹲于湖畔,湖中倒映的面容有著與奶奶相似的山水,卻又分明為大都市所描繪。古往今來(lái),蕓蕓眾生,大多為了物質(zhì)而奔波。人的思維,人的情感也都被名利榮華支配限制。久處于不夜城中,人們拋棄了靈山秀水,受限于自認(rèn)的廣闊視野之中,成為物質(zhì)的奴隸。而泱泱華夏亦有無(wú)數(shù)人在內(nèi)心修籬種菊,時(shí)刻保持精神超然,不以心為形役,真正擁有澄明開(kāi)闊的精神天地。

          遠(yuǎn)方的老屋不再?gòu)浡覂?nèi)心的豁然如同一池湖水,倒影多余。

          古往今來(lái),限制人的從來(lái)不在地域抑或物質(zhì)。每一縷微風(fēng),每一片嫩葉,每一涓細(xì)流,每一抹黃土。其中都隱藏著一方山水。歷史悠長(zhǎng),歲月彷徨,宇宙無(wú)極,心有八荒。如若以形困心,然則何時(shí)而樂(lè)邪?將自己最本質(zhì)的內(nèi)心剖析給這個(gè)世界,萬(wàn)物亦會(huì)為我們綻放她最明艷的笑顏。

          漫步回屋,微風(fēng)如同奶奶的低語(yǔ)回蕩耳畔,老屋的回應(yīng)也在歲月深處低低吟誦心靈的詩(shī)篇。

          且聽(tīng)風(fēng)吟作文 篇2

          在單調(diào)的日子里,且聽(tīng)風(fēng)吟。

          ——題記

          風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái),帶著呼呼的響聲和一些干燥的冷氣。未打開(kāi)的一扇窗已經(jīng)結(jié)了一層冷霜,隱約還能看見(jiàn)飄忽的些許寒氣。窗外傳來(lái)刺耳的車笛聲,車水馬龍的街道上行人很少,汽車卻很多,不過(guò)大多也都搖上了車窗、開(kāi)著暖氣。

          洗漱過(guò)后,我也成為了街上為數(shù)不多的行人中的一個(gè)。我的寒假生活并沒(méi)有例外,和大多學(xué)生一樣,每天過(guò)著重復(fù)的生活:清晨起床后帶著一身寒氣走進(jìn)輔導(dǎo)班,回家后開(kāi)始做寒假作業(yè)。每天都過(guò)著一模一樣的日子。在這種生活里,算是比較豐富的活動(dòng)可能就是關(guān)于過(guò)年時(shí)的一些安排了。不過(guò)年復(fù)一年,這種被稱之為“習(xí)俗”的活動(dòng)也早已成為了一種“形式”,沒(méi)有以前淳厚質(zhì)樸、熱鬧活潑的氣氛了,有的只是“禮尚往來(lái)”的壓歲錢(qián)、“吃團(tuán)圓飯”時(shí)桌子邊低頭玩手機(jī)的親戚們。這樣早已沒(méi)有了年味兒的“年”,也只不過(guò)是為時(shí)間歲月“過(guò)個(gè)生日”罷了。而像擁有這樣單調(diào)又乏味的生活的人,我也只是大多數(shù)中的.一個(gè)。

          我習(xí)慣于在清晨起床后,對(duì)著窗戶外已經(jīng)大白的天空清理雜亂的思緒。似乎只有看著不同于夜晚黑暗的光明,才能使我的心得以寧?kù)o。

          這天,當(dāng)我在床上小坐時(shí),正巧有一陣寒風(fēng)從窗戶里吹進(jìn)來(lái),使我不禁打了個(gè)寒顫。

          這風(fēng)不大,斷斷續(xù)續(xù)的。可風(fēng)雖小,卻也還帶著寒氣,伴隨著清晨的涼意一同撲進(jìn)房間里,驅(qū)走了原有的暖氣。

          風(fēng)雖吹得冷,但這種冷卻可以直擊心靈,清醒頭腦。后背雖已冷得麻木,內(nèi)心卻舒暢極了,這風(fēng)恍若黑夜中明亮晃眼的一道光,清除了內(nèi)心的雜念,凈化了浮躁的靈魂,驅(qū)走了懶惰的念頭,留下的只有清風(fēng)中的一陣涼意。

          風(fēng)里夾雜著呼呼的響聲。這聲音雖不如春風(fēng)百靈鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)、夏夜里蟬鳴的清脆、秋陽(yáng)下農(nóng)場(chǎng)里豐收的喜悅;卻宛如竹笛的悠揚(yáng),圓潤(rùn)清新,好似是風(fēng)在低吟、是風(fēng)在奏樂(lè)。

          這場(chǎng)風(fēng),喚起了我心里的點(diǎn)點(diǎn)濃情,始終如一的寒假仿佛也有了那么一絲生氣、那么一絲色彩。外界雖是嘈雜刺耳、輕薄浮躁,但偶爾在微涼的清晨聽(tīng)風(fēng)低吟卻能清凈精魂,這自然在平日的生活里也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

          且聽(tīng)風(fēng)吟作文 篇3

          伸出雙手,將十指置于風(fēng)中,從指縫漏過(guò)的風(fēng),帶著春的欣喜,夏的清涼,秋的蕭瑟,冬的無(wú)情,就這樣與時(shí)間擦肩而過(guò)?傁胱プ∫豢|風(fēng),然后獨(dú)自躲在一個(gè)無(wú)人打擾的安靜小屋內(nèi)慢慢地研究風(fēng),以便更細(xì)致更直觀地了解風(fēng)的形態(tài)、構(gòu)造、習(xí)性及一切和風(fēng)有關(guān)的元素。卻發(fā)現(xiàn)想要好好收集無(wú)羈無(wú)拌、無(wú)影無(wú)蹤的風(fēng)簡(jiǎn)直是天方夜譚。難怪朱熹在《學(xué)一》內(nèi)會(huì)用撲風(fēng)捉影這個(gè)成語(yǔ)來(lái)批評(píng)那些說(shuō)話和做事沒(méi)有依據(jù)的人。

          風(fēng)過(guò)無(wú)痕,始終羨慕風(fēng)的灑脫,驟起驟息,亦無(wú)牽無(wú)掛,無(wú)處不在,又無(wú)孔不入。它就像一個(gè)浪人在春夏秋冬里走走停停、在東南西北內(nèi)來(lái)來(lái)去去,于天地之間飛升疾墜、于晝夜之時(shí)追云趕月。

          每絲流動(dòng)都帶著新的希望,風(fēng)和沙的故事纏綿了多少對(duì)戀人的向往,蒲公英的再生勵(lì)志了多少人的夢(mèng)想,幾席春風(fēng)又翩躚了誰(shuí)的舞姿?當(dāng)然風(fēng)帶來(lái)的不只是精神上的動(dòng)力,更甚至有實(shí)實(shí)在在的看得見(jiàn)摸得著的物質(zhì)動(dòng)力。長(zhǎng)風(fēng)破浪,直掛云帆,橫渡滄海;好風(fēng)憑借力,送我上青云;奮力撥云消霧患……這是都在風(fēng)的正能量下所起到的'效果。

          當(dāng)然,風(fēng)也有讓人討厭,讓人望而生畏的一面。一灘戈壁的荒涼該怨恨誰(shuí),驚濤駭浪又是誰(shuí)在背后推波助瀾,龍卷風(fēng)的暴戾和沙塵暴的肆虐讓多少人談風(fēng)色變。風(fēng)的破壞性讓很多人心理學(xué)留下了陰影,以至于風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵。

          是的,這就是風(fēng),在給你滿目的芬芳的同時(shí)也留給你落英繽紛般的感傷。不管你愛(ài)好,憎也罷,它還是它,依然是那個(gè)無(wú)羈無(wú)拌的風(fēng)。你不可能只接受它的清爽而拒絕它的蕭瑟。就像婚姻一樣,在欣賞彼此的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也必須容忍對(duì)方的缺點(diǎn)。

          每個(gè)人對(duì)待風(fēng)的態(tài)度都不一樣,你若堅(jiān)強(qiáng),大可迎風(fēng)而立;你若陶醉,大可與風(fēng)共舞;你若畏懼,亦可避其“風(fēng)”芒。迎風(fēng)而立是一種勇氣,與風(fēng)共舞是一種和諧,避其“風(fēng)”芒是一種隱忍?癸L(fēng),馭風(fēng),避風(fēng)誰(shuí)能說(shuō)這三種態(tài)度哪個(gè)更高明,審時(shí)度勢(shì)才是這其中的關(guān)鍵所在。

          最近新聞里有幾例關(guān)于塔堅(jiān)強(qiáng)的報(bào)道,它們?cè)跉q月的風(fēng)蝕下依然挺立,讓無(wú)數(shù)人為之贊嘆。飛絮飄雪,流云落英,它們都在風(fēng)中起舞,因風(fēng)而生,沒(méi)有風(fēng)就沒(méi)有這種流動(dòng)的視覺(jué)美,人們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各自的價(jià)值。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),任外面寒風(fēng)呼嘯,我心自安。避風(fēng)求得心安,學(xué)會(huì)隱讓何樂(lè)而不為?

          事實(shí)上,人有很多無(wú)奈,如果如果人能像風(fēng)一樣不羈未嘗不是一種瀟灑,怨只怨人在風(fēng)塵中,世事不由己!然而我們是幸運(yùn)的,因?yàn)橛酗L(fēng)陪伴的世界少了幾許無(wú)奈。送你一襲風(fēng),吹盡所有煩惱絲,送你一陣風(fēng),飛起快樂(lè)的紙鳶。如果你不快樂(lè),試著到外面兜兜風(fēng),讓清風(fēng)撩起你的秀發(fā),撩起你的衣袂,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)你也會(huì)這么灑脫,所有的不快一掃而盡。通過(guò)風(fēng)傳來(lái)的音波讓我聽(tīng)到你掛在陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)信子發(fā)出歡快的聲音,我知道這也是此時(shí)你的心聲,感謝風(fēng)精靈讓我結(jié)實(shí)了一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)如風(fēng)般的你。

          且聽(tīng)風(fēng)吟作文 篇4

          江南之所,天上人間。古來(lái)萬(wàn)千文人雅士揮墨江南,恣情于西子湖之靈韻,北運(yùn)河之滄桑。然則緩步于微雨西湖畔,天也蒼蒼,水也茫茫,你是否嗅到那一絲悵悵然的氣息,覺(jué)察到那陣“黏住過(guò)客思念”的淡淡秋風(fēng)。

          林俊杰的《江南》,第一聲便道出無(wú)盡憂思!帮L(fēng)到這里就是黏”,若未曾體會(huì)過(guò)江南的蕭蕭秋風(fēng),未曾經(jīng)歷過(guò)“求之不得,寤寐思服”的徹夜無(wú)眠,若未曾覺(jué)察過(guò)歌舞升平、寧?kù)o歲月中的思慮悵然,那么恭喜你,你是幸運(yùn)的,但《江南》中所包含的憂思,那種“青青子衿”的思念,不知君能否感同身受。伊人“在身邊就是遠(yuǎn)”,那個(gè)“溯洄從之”,不過(guò)“宛在水中央”的人,為何總是如夢(mèng)似幻,無(wú)可觸及?聆聽(tīng)《江南》,好似聽(tīng)見(jiàn)一位跨越千年的白衣才子,詩(shī)書(shū)滿腹卻感情失意,無(wú)奈之下獨(dú)自佇立三生石邊,舉頭望向皓月,苦苦訴說(shuō)對(duì)情人的'思念萬(wàn)千。最終無(wú)可奈何,只好將美好夢(mèng)境“埋在江南煙雨中”。

          林俊杰的音樂(lè),聽(tīng)來(lái)總讓人感同身受,思緒萬(wàn)千,別有一番滋味!督稀烽_(kāi)篇,洞簫如泣如訴時(shí),仿佛千年的滄桑在心間戰(zhàn)戰(zhàn)。江南確實(shí)美好浪漫、情深意濃之地,當(dāng)年范蠡西施在這方樂(lè)土結(jié)為伉儷,夕陽(yáng)余暉之下泛舟西子湖上,共看山水波瀾,豈不快哉?但感情有春風(fēng)得意時(shí),亦不免有心灰意冷之日!督稀穼⑹廊私杂羞^(guò)的對(duì)心上人的思念輾轉(zhuǎn)譜寫(xiě)成一闕詩(shī)意樂(lè)章,道出了一切失意之人心靈深處的回聲,借江南那可令人心曠神怡,亦可令人心腸寸斷的秋風(fēng)煙雨,嘆息一段無(wú)緣的緣分,營(yíng)造一聲無(wú)聲的心碎,嘗試一次無(wú)果的遺忘,末了卻還是苦笑一聲太年少,雖受傷了,也成長(zhǎng)了。至于碎裂的一段苦情,就讓其在江南風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮下,漸漸消逝。曲終,洞簫的長(zhǎng)嘆,似對(duì)傷痕的輕撫,是放棄,也是另一個(gè)輪回的開(kāi)端。

          其實(shí)真情毋需大風(fēng)大雨、轟轟烈烈。柏拉圖式的愛(ài)情,正似那江南煙雨,理性而感性,虛無(wú)縹緲又精致典雅。流露不必山盟海誓,一個(gè)眼神,一次微笑,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻情意濃濃。若無(wú)緣,則無(wú)論多么像天造地設(shè)亦枉然;若有緣,一顰一笑足矣,何須多言?當(dāng)破碎的感情已無(wú)力回天時(shí),何不放手?這是感性的理智,這是理智的感情。好的感情是寧?kù)o安詳?shù),攜手隱于江南,流連山水,笑賞煙雨。這樣看似乏味,然則陶元亮在歸隱田園,過(guò)上真正平靜的日子后,才吟出“此中有真意”,可見(jiàn),愛(ài)情真意,人生真意,就在于不必苦求、平和寧?kù)o,這是江南煙雨式的寧?kù)o。

          且聽(tīng)風(fēng)吟作文 篇5

          那天我站在青春的刀刃上,岌岌可危,風(fēng)兒告訴我:收斂吧。

          我還記得,剛步入青春的我,敏感扎人。我以自身的狂傲震懾著欺負(fù)我的人。我曾用“利爪”抓破男同學(xué)的后頸,不深但破了皮;我曾因一言不合掐著同學(xué)的手臂,痛得他直叫。我在掃地時(shí),指揮著他人的區(qū)域,也曾反射性地一巴掌扇到別人面前。

          我自傲,青春始。

          在那次之前,我從未嘗過(guò)背叛的滋味。那是一個(gè)誤會(huì)。那個(gè)女生認(rèn)為我寫(xiě)紙條給那個(gè)男生,是喜歡那個(gè)男生。于是她告訴了老師,于是在新學(xué)期的開(kāi)始我就給老師留下了不好的'印象。而她更是老師的臥底,將寢室情況報(bào)告得一干二凈。那天夜晚我從老師辦公室出來(lái),面無(wú)表情,回寢室的路上,風(fēng)在耳邊拂過(guò),捎給我一句話:別為不值得的人傷心,能失去的就不屬于自己。

          之后我都沉寂,以面無(wú)表情包裹自己?晌仪逦赜浀,那天下午我崩潰了。我忘了原因,在教室里哭了一個(gè)下午。我的腦子里充斥著雜音,聽(tīng)著自己的癲狂與不滿。我不知道什么是極悲,只覺(jué)萬(wàn)念俱滅,全身冰冷。可那個(gè)下午,陽(yáng)光透過(guò)窗,暖暖地照進(jìn)來(lái),灑在那群充滿青春活力的同學(xué)身上。

          我置身于熱鬧之中無(wú)聲哭泣,冷眼看他們眾生百態(tài)。風(fēng)掠過(guò)額頭,吟于心間:再熱鬧也終需離散。

          于是我在三人行的圈子里,不再想走出。

          后來(lái),我們畢業(yè)了。有人給我發(fā)匿名說(shuō):你知道,你身上有刺嗎?很扎人?拷愕娜硕际軅恕`,原來(lái)是這樣,可也是在那個(gè)下午,我知道。

          于是后來(lái),我收起了自己的刺;于是別人與我說(shuō)話時(shí),我只好笑笑以示明了;于是我,終被這生活磨得卷了刃。

          以后的日子里,我木然前行,有一天,我突然停下了。風(fēng)在我耳邊說(shuō):不回頭看看你自己?jiǎn)帷?/p>

          那時(shí)正值春季,山花怒放,百鳥(niǎo)齊鳴,好一派熱鬧。

          我微微側(cè)臉,我看見(jiàn),我扎著辮子踩在凳上與男生理論,又看見(jiàn)梳著低馬尾的自己被老師責(zé)罵到痛哭,再見(jiàn)自己游離在心外看著不屬于自己的熱鬧。眼眶中的液體在陽(yáng)光下閃著熒光,我在模糊中看見(jiàn)幼時(shí)的自己,跑跳著遠(yuǎn)去,臉上掛著燦爛的笑容,帶著一身的氣場(chǎng)。

          我好想抓住那個(gè)自己,我的身體不可抑制地在顫抖,我多想像小孩子一樣肆無(wú)忌憚,可我知道,無(wú)法回去了。幼時(shí)的我回過(guò)頭來(lái),笑著向我招招手,隨即又走遠(yuǎn),我終是落下淚來(lái)。

          風(fēng)說(shuō):該成長(zhǎng)了,繼續(xù)向前走吧。

          我終于明白,被生活磨卷的利刃,無(wú)論它曾經(jīng)有多鋒利,終究得學(xué)會(huì)對(duì)生活低頭。而人,無(wú)論他曾經(jīng)有多傲氣,終得學(xué)會(huì)成熟。

          風(fēng)吟:此去經(jīng)年刃已卷,少年回首往事別。

          且隨風(fēng)走,且聽(tīng)風(fēng)吟。

          后記

          我不知道青春意味著什么。老一輩的人說(shuō),青春轟轟烈烈又歸于平靜。鏡中花水中月,剩下的只有悲哀與滄桑?晌铱匆(jiàn),他的眉眼之間傲氣存,他的背影深處有硬漢。他已遲暮,但他身上所有歲月的痕跡,都透露出他曾經(jīng)的不可一世。那畢竟只是曾經(jīng),屬于他的曾經(jīng),屬于青春的曾經(jīng)。

          我認(rèn)為,活在青春的人沒(méi)資格談成長(zhǎng),我們太過(guò)安逸,未經(jīng)磨難又何以顧生活?在學(xué)校之中,我們?yōu)橹u毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵,覺(jué)得此生最討厭對(duì)方。但時(shí)間是個(gè)魔術(shù)師,經(jīng)過(guò)他的手一變,曾經(jīng)的吵鬧也會(huì)成為談資,而曾經(jīng)易怒的我們,也變得溫和,懂得了為人處世,帶上了自己的面具。

          但愿在青春的我們,還能是真實(shí)的自己,以后再學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

          且聽(tīng)風(fēng)吟作文 篇6

          靜夜聽(tīng)風(fēng),似乎是人們?cè)缫褣仐壍氖虑。在喧鬧的城市里,閑暇里聆聽(tīng)風(fēng)的傾訴,不僅是精神的升華,還是心靈的回歸。

          不同季節(jié)的風(fēng)不同,春風(fēng)如慈母般溫柔細(xì)膩,夏風(fēng)如波濤般豪氣萬(wàn)丈,秋風(fēng)如落葉般蕭瑟凄清,冬風(fēng)堅(jiān)冰般凜冽刺骨。

          但我認(rèn)為,聽(tīng)風(fēng),所得到的感受是對(duì)于遭遇不同的人而言的。

          功成名就的人,聽(tīng)到的會(huì)是“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的傲氣;懷才不遇的人聽(tīng)到的是“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的嘆惋;自得其樂(lè)的人聽(tīng)到的是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;郁郁寡歡的人聽(tīng)到的是“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”的'無(wú)奈。

          很多人一生都在忙忙碌碌,也就因?yàn)檫@樣很多的人一生也就在這忙忙碌碌中過(guò)去了。究竟是我們享受著人生還是人生操縱著我們。

          不妨停下你的腳步,用自己的耳朵輕輕感受風(fēng)的歌聲,回事這樣的寧?kù)o悅耳還是那樣的壯志豪情?

          風(fēng)是愛(ài)的使者。也許只有風(fēng)才能傳達(dá)出這世間最真摯的愛(ài)。風(fēng)讓我們感受著同一種溫暖,將他人的愛(ài)一絲不茍地傳到你的身邊,那用千言萬(wàn)語(yǔ)編織的愛(ài)不斷在耳邊回響。

          風(fēng)是萬(wàn)物的指南針;ㄩ_(kāi)花落誰(shuí)知曉?唯有風(fēng)知曉。風(fēng)吹走凋落的樹(shù)葉,枯黃的葉子知道自己該到了“化作春泥更護(hù)花”的時(shí)候了。同樣地,風(fēng)有時(shí)候會(huì)輕拂我們的臉,撫平我們受創(chuàng)的心靈;有時(shí)候也會(huì)恨恨地拍打我們的臉,使我們重新審視自己的行為。

          風(fēng)是自然界的訓(xùn)練師。高大的樹(shù)木,也許是風(fēng)的杰作。當(dāng)一陣狂傲的暴風(fēng)襲來(lái),草木都不得不彎著腰,低著頭,但它們是那樣地倔強(qiáng)而不愿屈服。風(fēng)越是把它們壓倒,它們就越是毅然地佇立在那一方土地里。人生也正像風(fēng)一樣也在無(wú)休止地訓(xùn)練著我們,才有了孤獨(dú)而頑強(qiáng)的航海家魯濱孫,才有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”的革命烈士。

          且聽(tīng)風(fēng)吟,收獲的也許是一中“明月松間照,清泉石上流”的恬適;也許是“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的愁緒;也許是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的情懷。

          當(dāng)你在傾聽(tīng)著風(fēng)的歌聲,你在品味著人生的酸甜苦辣。

          且聽(tīng)風(fēng)吟作文 篇7

          我是一個(gè)雙子座的孩子,我的性格就像“變臉”,如此多變,一時(shí)嘰喳的說(shuō)個(gè)不聽(tīng),無(wú)論什么話題,無(wú)論與什么人,因?yàn)槲揖秃孟褚粋(gè)人在說(shuō)。等到某個(gè)時(shí)間,又安靜下來(lái),頗有那么一點(diǎn)繁華落盡的落寞。

          我因?yàn)閲挑[而讓人有些厭煩,我只是讓人生厭的孩子,不…我不想再稱自己為孩子了,因?yàn)槟翘^(guò)于驕氣了。我仍然無(wú)法擺脫那些痛苦么,弗勒伊德說(shuō),當(dāng)一個(gè)人深陷痛苦中不能自拔的時(shí)候,他就會(huì)把這種痛苦當(dāng)成是一種快樂(lè)。

          我突然想說(shuō),我懷念我的時(shí)光機(jī)。

          仍然身陷痛苦中,那都是自己自找的。

          那些你不可能不在乎的聲音,那些微小的細(xì)節(jié)被無(wú)限擴(kuò)大,那些聲音在迅速漲大,我可以把那些遺忘了嗎?還是沒(méi)有做到。

          雙子座的人流于膚淺,容易隨大流,可我是嗎?

          我看著別人的青春心事,以一種隔岸觀火的姿勢(shì),可是不也蠢蠢欲動(dòng)了嗎,我還是一直堅(jiān)信著自己與他們不一樣,他們有自身優(yōu)越,我要超越他們,一直在卑微中努力,我沒(méi)有驕傲的資本。

          我在青春情感上始終以一種看客的身份,

          佛說(shuō),不可及,不可觸。古人都發(fā)出“弦斷有誰(shuí)憐,花落有誰(shuí)的'聽(tīng)”的感嘆,何求?就為有鐘子期那遇見(jiàn)愽牙子的相知。

          我會(huì)在一個(gè)人聽(tīng)著歌行走,耳塞流著泛濫的情歌,也有那些柔軟的曲子,如訴衷腸,如低語(yǔ)。

          那都是你無(wú)法了解的世界,或許只是我悲情,但這讓我更多的幻想!

          我有時(shí)還會(huì)特立獨(dú)行,給了我更多思考。當(dāng)一個(gè)人的思考達(dá)到一定的深度的時(shí)候,他已經(jīng)能平靜的生活了,可是我可以嗎?那是所不被了解的思想,那是所不被深知的情感。

          我覺(jué)的文字能夠剝析一個(gè)人的內(nèi)心世界,你只能在一個(gè)人的思想之外擱淺,因?yàn)槟鞘悄銦o(wú)法企及的世界,這就是思想。

          行走在炎涼世態(tài)中,冷暖自知,我沒(méi)有做到,我依舊會(huì)在自己微小的悲喜中漸漸懂得,長(zhǎng)大。我還會(huì)在教室里做著那令人頭疼的英語(yǔ)昏昏欲睡,這是我現(xiàn)實(shí)的生活,不知何時(shí)是了期。很多事情都這樣不了了之了。我夢(mèng)見(jiàn)自己淪陷進(jìn)一個(gè)無(wú)底的世界,天旋地轉(zhuǎn)。很多個(gè)晚上,我會(huì)頭痛劇烈,輾轉(zhuǎn)難眠,這依然是生活。我明天依然要做題,聽(tīng)課,下課,回宿舍。一切都在正!以陲L(fēng)里吟唱,喃喃自說(shuō)。

          在時(shí)光洪流處你已在彼岸,我卻只在遙望。停留…喜歡在夏天的午后寫(xiě)字,所有關(guān)于成長(zhǎng)的。

          且聽(tīng)風(fēng)吟作文 篇8

          假期暫居的地方,是與城市隔絕的山村。

          這里四面環(huán)山,抬頭可以看見(jiàn)大片大片的綠色,那樣壯闊雄奇的景象是我生平見(jiàn)所未見(jiàn)的。低頭可以聞見(jiàn)沁人心脾的草香、花香,那種來(lái)自大自然與生俱來(lái)的純凈香氣,足可滌蕩心靈。這里找不到城市的喧囂與紛擾,山里的人們都是那樣的隨和坦然,樸實(shí)而熱忱。相比城市中為生計(jì)每日奔波而日顯憔悴的人們,山里的人的臉上更多顯露出的是一種落達(dá)而暢快的笑。

          一切都是如此平凡。

          在這里,可以聽(tīng)見(jiàn)禽鳥(niǎo)啁啾,蟲(chóng)聲唧唧,這是大自然真正的天籟。清晨,可以看見(jiàn)遠(yuǎn)方山巒上繚繞的.霧氣,呼吸到天地間最干凈的空氣。這時(shí),喜歡一個(gè)人守在窗邊,且聽(tīng)風(fēng)吟。

          時(shí)常會(huì)因?yàn)榇笞匀坏墓砀窆ざ鴦?dòng)容。我不知道,它何以有這樣的本領(lǐng),以千萬(wàn)年如此長(zhǎng)久的時(shí)間跨度,生生不息地滋養(yǎng)哺育這世間的萬(wàn)生萬(wàn)物?我想這其中,必有一套既定的生命規(guī)則。大自然的規(guī)律,便是以這樣的生命規(guī)則為前提。生老病死,優(yōu)勝劣汰,陰陽(yáng)調(diào)和……一切是這樣井然有序,和諧統(tǒng)一。

          但是,我又想,凡是總有例外,百密總有一疏。任憑這自然規(guī)律體系再怎樣統(tǒng)一和堅(jiān)不可摧,一定會(huì)出現(xiàn)與之不和諧的因素,違背自然既定的發(fā)展規(guī)律。哪里出現(xiàn)了差錯(cuò)?我無(wú)以尋求其中的根源,也不想去尋求,因?yàn)槟闶遣豢赡軐⑵涓,它們(cè)缫秧樦鴼v史發(fā)展的源頭一路積淀和傳承,發(fā)展成為不可逆轉(zhuǎn)的存在。我們能夠做的,或許就是接受它們。而且,不論和諧與不和諧,都是構(gòu)成紛繁復(fù)雜多姿多彩的大自然的一部分。

          想到這里,我突然明白,生命何以有如此多的殘缺。不過(guò),我始終相信,生命倘有殘缺,便會(huì)有豐盛的補(bǔ)償,如若不然,便無(wú)以維持命運(yùn)的平衡。

          這是在且聽(tīng)風(fēng)吟的時(shí)刻,才有的哲思。所以,人應(yīng)當(dāng)時(shí)常且聽(tīng)風(fēng)吟,感受大自然。寫(xiě)到這里,想起前一日去登山的經(jīng)歷。五峰山。我們登的是其中最高的一座。

          陪同我和哥的,是哥的四個(gè)同事。一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,盡可能將心中所有的壓抑和不快釋放出來(lái)。我默然的看著他們放肆而暢快地在山路上大聲唱著歌,時(shí)不時(shí)發(fā)出撕心裂肺一般的叫喊和笑聲,突然覺(jué)得在那樣的時(shí)刻他們對(duì)于自己是多么的陌生和遙遠(yuǎn)。他們已然活出了自己的風(fēng)采,立足于這個(gè)世界。

          而我還沒(méi)有。在我的前面,依然有一條未知的道路。它昭示著在我的生命里還將會(huì)有更加堅(jiān)苦卓絕的日子。所以,那個(gè)讓我盡情發(fā)泄的時(shí)刻還未來(lái)臨。

          半路上,遇到一個(gè)在河邊洗衣服的農(nóng)家女孩。我們要去山頂上的寺廟求簽,詢問(wèn)她有關(guān)廟的情況。那是一個(gè)有著燦爛笑容的女孩,我相信,在她燦爛笑容的背后,同樣有一顆純凈無(wú)瑕的心,干凈,樸素,不染一絲塵埃;蛟S,她未曾接觸過(guò)城市,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多少世面,沒(méi)有領(lǐng)略到復(fù)雜多面的人性,只是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,但就是這樣的單純,才彰顯人性中最為純凈的一面。她很熱情的告訴了我們那個(gè)寺廟的情況。說(shuō)的時(shí)候,一直在笑。

          走的時(shí)候,我再一次回頭看了看她,她埋頭繼續(xù)洗衣,我朝她微微一笑,她沒(méi)有看見(jiàn)。

          有關(guān)于這次登山最后一個(gè)讓我印象深刻的場(chǎng)景,就是回來(lái)的時(shí)候,淋了一身的雨。每個(gè)人都是全身濕漉漉地回來(lái)。迅速洗完澡,天空又開(kāi)始放晴。

          漸漸開(kāi)始喜歡這里的生活。因?yàn),可以無(wú)拘無(wú)束地且聽(tīng)風(fēng)吟。

          且聽(tīng)風(fēng)吟作文 篇9

          刀槍錚錚,旌旗蔽日,茫茫天地間,只剩下一片流血漂杵的汪洋!

          “侯君集,你受恩于吾,怎敢叛我?”此刻,這道平日里威嚴(yán)的聲音只充滿了震怒,他的聲音在整個(gè)天空回蕩。他著實(shí)不明白,這是為什么?他在心底里千萬(wàn)遍地吶喊著,既是問(wèn)自己,又是問(wèn)侯君集。自己還是秦王時(shí),侯君集就一直追隨著自己,而如今卻選擇了背叛!

          “李世民,枉我為你賣(mài)了這么多年的命!只因?yàn)槟昧四敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)應(yīng)得的戰(zhàn)利品,你竟然把我關(guān)進(jìn)了大牢?你!可曾顧及過(guò)半點(diǎn)君臣情誼?”

          “法,乃治國(guó)之本,民無(wú)信不立。你既觸犯了法律,就理應(yīng)受罰!你改悔吧!若現(xiàn)在棄兵投降,本皇尚可對(duì)你從輕發(fā)落。”

          “哈哈!李世民,是不是你這假仁假義的虛偽面具戴得太久了,摘不下來(lái)了?事到如今,我若歸降,必被你碎尸萬(wàn)段,與其這樣,不如血戰(zhàn)沙場(chǎng),馬革裹尸。再有,難道你忘了你這虛假的皇位是怎么得到的嗎?”侯君集指向李世民,厲聲道:“你逼父退位,弒殺兄長(zhǎng),你,枉為人!”

          話音未落,叛軍陣營(yíng)里又站出一人來(lái),只見(jiàn)此人身披金甲,手執(zhí)長(zhǎng)劍,乃當(dāng)朝太子李承乾。只見(jiàn)他劍鋒指向自己的.親生父親,道:“父皇,退位吧!這皇位你坐了這么久了,也該讓我體驗(yàn)體驗(yàn)了!

          李世民盛怒:“你這個(gè)逆子!孽障!我乃你親生父親!你怎敢逆天行事?”

          李承乾冷笑一聲:“還不是你父皇言傳身教的好!我不反,難道要等李泰效法你將我取而代之嗎?今天我倒要看看,是我李承乾逆天行事,還是你李世民自命為天?”

          侯君集仰天大笑:“李世民,你如今是眾叛親離,乃天要亡你,你如何能擋?又怎擋得了?”

          李世民暴跳如雷:“你—–你們!再給你們最后一次機(jī)會(huì),如若不降,迎接你們的將會(huì)是無(wú)盡的黑暗!”

          李承乾面露譏諷:“那難道我就像提線木偶一樣終日被你渾渾噩噩地操控著?今天,我就要讓全天下的人都知道—-我命由我不由天!”

          侯君集揮起寶劍:“將士們,沖!殺了這昏君,我們將共享權(quán)利與榮耀!”

          戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下金戈鐵馬之聲……

          李世民在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中依舊是勝利者,侯君集被處死,李承乾被終生監(jiān)禁。

          一場(chǎng)權(quán)利之爭(zhēng)至此落下了帷幕,但三人的對(duì)話卻引人深思,誰(shuí)也說(shuō)不清究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),亦或者,他們都錯(cuò)了……

          往事越千年,古今寵辱多少事,且聽(tīng)風(fēng)吟。

          且聽(tīng)風(fēng)吟作文 篇10

          愿風(fēng)載盡塵中沙,你我咫尺更天涯。

          ——題記

          曾問(wèn)過(guò)朋友有這樣的問(wèn)題:“如果可以選擇,你是想要怎樣度過(guò)這一生,是轟轟烈烈呢,還是甘于平淡?”朋友答道:“其實(shí),許多事情,哪里有什么明顯的界限,世界那么大,不忘初心就好!

          諺語(yǔ)有云:“絲瓜藤,肉豆須,理不清!奔热焕聿磺,又何須煞費(fèi)苦心,只要精心打理,讓絲瓜和肉豆結(jié)出豐碩的果實(shí)就已足夠,不要忘記種植絲瓜和肉豆本來(lái)的目的。

          南宋孟元老在《東京夢(mèng)華錄》里有有幽僻的小段,在書(shū)中一筆帶過(guò):“是月季春,萬(wàn)花爛漫,牡丹芍藥,棠棣木香,種種上市,賣(mài)花者以馬頭竹籃鋪排,歌叫之聲,清奇可聽(tīng)。最一時(shí)之佳況……”此番盛況美景,千年之后再讀依然令人沉醉。

          東京汴梁,一座他數(shù)十年?duì)賞疊游莫知厭足的城,他的富庶華美煙火人間,在一個(gè)有著悠悠浪子心的文人筆下,得以存留千年。

          時(shí)過(guò)境遷,汴梁已不堪回首!靶鲁抢锎蟮纸孕,至有犁為田處。舊城內(nèi)麓布肆,皆茍活而已。四望時(shí)見(jiàn)樓閣崢嶸,皆舊宮觀寺宇,無(wú)不頹毀!

          繁盛與衰敗皆為自然,古都文明消失已無(wú)可挽回,然而他是何等熱愛(ài)這座城的煙火之美,內(nèi)心的火焰,即使在時(shí)代變遷和流年輾轉(zhuǎn)中,也無(wú)法忍受其默默熄滅,于是他決定置身其中心無(wú)旁騖的回憶一座城,恍若隔世,不忘初心。

          大千世界,蕓蕓眾生,之于宇宙,我們不過(guò)是十分微茫的存在,渺若草芥。小時(shí)候,我常想,我的這一生,會(huì)是怎樣的一生?我會(huì)成為有名的大人物,還是作為普通人終此一生?其實(shí),這些都不重要,重要的是如此短暫的一生中是否能夠和喜歡的.一切在一起。

          為著追逐自己喜歡的東西,我們咬緊牙關(guān)一路向前,可總有許多事情無(wú)法理清,讓我們寸步難行,以為已山窮水盡。然而當(dāng)我們放下執(zhí)念,靜聽(tīng)風(fēng)吟,也許又會(huì)柳暗花明。在這復(fù)雜的世界里,我們與社會(huì)難免會(huì)有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,這是擺不脫也理不清的,它會(huì)對(duì)我們的所想所做產(chǎn)生一定的影響,但一路荊棘不要忘記當(dāng)初為何出發(fā),就像我不會(huì)忘記對(duì)文字的熱愛(ài);即使迫于各種原因沒(méi)能選文科,與中文系無(wú)緣,也始終記得當(dāng)初那個(gè)坐在梨樹(shù)下捧著《紅樓夢(mèng)》看得津津有味的小女孩。

          糾纏不清的事情太多太多,誰(shuí)人也無(wú)法超脫世外,那些經(jīng)過(guò)的事情,就當(dāng)做成長(zhǎng)的方式。

          無(wú)論我們的這一生怎樣度過(guò),最好的事便是:在所有人事已非的景色里,初心不該。

          且聽(tīng)風(fēng)吟作文 篇11

          你欣賞過(guò)秋天的嫵媚嗎?且聽(tīng)風(fēng)吟。

          秋天的時(shí)候你走過(guò)校園的那個(gè)角落,看著老樹(shù)已經(jīng)枯黃的葉,感嘆人生竟是如此殘酷,有誕生也有衰落有希望也有無(wú)奈。還是春天的時(shí)候,老樹(shù)依舊風(fēng)華絕代,你在它的庇佑下背著一個(gè)深?yuàn)W難懂的單詞?墒侨缃,物是人非,你站在老樹(shù)跟前,做了世界最好的觀眾,然后這種絕世的嫵媚凋謝在它的世界里,盤(pán)旋著飛舞著跌落著腐爛著。于是……“不見(jiàn)去年人,淚濕青衫袖!蹦銈衅饋(lái)。

          所以你效仿秋天的殘忍,用小刀在可捉上刻下了落葉飄搖的嫵媚狀態(tài),你說(shuō)這是對(duì)老樹(shù)的一種公平。當(dāng)秋天結(jié)束時(shí),你盼望秋天永遠(yuǎn)不要再來(lái)。

          你領(lǐng)略過(guò)細(xì)雨瀝瀝的空靈嗎?且聽(tīng)風(fēng)吟。

          這年初夏你的雨季即將煙消云散,天空中還飄著雨,考試卻一步步向你逼近。你站在窗前,不敢回憶更不敢遙望將來(lái)。你靜靜地聆聽(tīng)雨的嗚咽。像是在傾訴自己的不幸;消融在泥土里,從此不見(jiàn)天日。你伸出手去,看著它們?cè)谀愕氖中睦镦覒蚩駳g,這種空靈,是你喜歡的旋律,滴答滴答,滴答滴答。而這時(shí)雨停了,正如你短暫的雨季,結(jié)束了。于是……“暖風(fēng)吹得游人醉,直把杭州作汴州!,你暈旋起來(lái)。

          所以你被悲傷沖昏了頭腦,用鋼筆在教師雪白雪白的墻上留下了一道空靈的風(fēng)景,你說(shuō)這是對(duì)雨的一種懷念。當(dāng)雨季結(jié)束時(shí),你祈禱著雨季永遠(yuǎn)不要消逝。

          你瞻仰過(guò)焰火墜落的絢爛嗎?且聽(tīng)風(fēng)吟。

          春天的`腳步已經(jīng)漸進(jìn),你聽(tīng)見(jiàn)了她的足銀嗎?當(dāng)你再一次走進(jìn)母校的時(shí)候,老樹(shù)還在。遠(yuǎn)處的人們?cè)诜叛婊鹉沐e(cuò)過(guò)了絢爛,留下的只有滿身塵埃,這是生命灰飛煙滅的樣子,多年前你看到過(guò),多年后你仍然瞻仰。斜倚在天臺(tái)的欄桿上,你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)從前的舊跡,塵埃淹沒(méi)了欄桿上你的名字,然后粘在你的手心里,被汗水滲透后發(fā)出呻吟。于是……“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返!蹦愀锌饋(lái)。

          所以你一如既往,重復(fù)多年前已經(jīng)定格的畫(huà)面。小刀還是從前的那一把,欄桿卻已經(jīng)不堪入目,你是想悼念焰火的,可是你終于看到了你的名字。在多年前的欄桿上傷痕累累。當(dāng)絢爛結(jié)束時(shí),你眼睜睜地看著它被塵埃埋葬。

          你愣在那里,手指僵直。

          那些你已經(jīng)忘卻的舊跡。

          依然還在。

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