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      2. 少年向上,真善美伴我行作文

        時(shí)間:2024-02-24 15:01:39 好文 我要投稿

        少年向上,真善美伴我行作文集錦【13篇】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的少年向上,真善美伴我行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        少年向上,真善美伴我行作文集錦【13篇】

          少年向上,真善美伴我行作文 篇1

          我們要做向上的青年,讓真善美陪伴著我們的成長。

          首先我們要做真誠的少年,想要做到真誠,我們便要保證自己能夠真誠的對待他人,在交朋友時(shí)我們要用真誠溫暖別人,在別人遇到困難的時(shí)候,我們可以給他們安慰或者是給他們伸出援助之手。要做到真誠,我們首先要知道我們身邊的人會(huì)回饋我們的真誠,如果我們用真誠去對待別人,他們也會(huì)用真誠回饋我們。這樣就可以形成互幫互助的情況,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們真誠的為他們提供幫助,這樣當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,他也會(huì)以同樣的方式幫助我們。

          同時(shí)我們要做一個(gè)善良的人。善良是人的本性,但是隨著人的成長在很多選擇的道路上,有很多選擇是與善良相悖的,這個(gè)時(shí)候我們就要喚醒自己的良知,喚醒自己作為一個(gè)人擁有善良本性的特征。比如當(dāng)我們有一定的零花錢時(shí),學(xué)校開展了捐款活動(dòng),給災(zāi)區(qū)或者是貧困山區(qū)的同學(xué)和貧困人口捐錢捐贈(zèng)一些物品,這個(gè)時(shí)候我們便會(huì)面臨擁有自己的錢和幫助他人的難題之中。這個(gè)時(shí)候我們便要選擇作為一個(gè)善良的人,就應(yīng)該向他人伸出援助之手,山區(qū)的人群和貧困山區(qū)的人民都是需要幫助的人,我們要用善良對待他們,應(yīng)該為他們提供力所能及的'幫助。

          同時(shí),我們也要做一個(gè)美人。這個(gè)美不是指樣貌上的美,更重要的是心靈美,內(nèi)在美。作為一個(gè)心靈美的人,也是我們要做一個(gè)善良的人的意思。做一個(gè)內(nèi)心美的人,富有同情心,對需要幫助的人具有惻隱之心。做一個(gè)內(nèi)在美的人,要有良好的道德素養(yǎng),有良好的精神境界。

          一起做向上的青年吧,始終將真誠善良和內(nèi)心美,內(nèi)在美懷揣在心中。

          少年向上,真善美伴我行作文 篇2

          生活中,處處都有真,只要我們用心去感受;生活中,處處都有善,只要我們用手去幫助;生活中,處處都有美,只要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)。

          只要我們?nèi)ヅ,就一定能讓我們身邊的環(huán)境越來越好。

          作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該掙做好少年,做每一件事都應(yīng)該認(rèn)真。我們也要盡量去幫助別人,或者去拾起一張廢紙,把它送到他該去的地方——垃圾箱。

          我們小時(shí)候,看見別人出丑了,就會(huì)哈哈大笑,完全沒有顧及別人的`感受,F(xiàn)在,我們長大了,應(yīng)該懂得幫助,學(xué)會(huì)幫助,用心幫助。

          有一次,在學(xué)校里。我和同學(xué)在操場玩,玩得正開心,突然看到有人摔倒了,我就和同學(xué)跑過去,把他扶了起來。他就對我們說了聲謝謝,我說:“不客氣,但是,你怎么會(huì)摔倒了呢?”那個(gè)小朋友就對我們說:“他在追我,我不想讓他追到我。”我又說:“那你不知道這游戲很危險(xiǎn)嗎?下次小心點(diǎn)哦,不要再玩這種危險(xiǎn)的游戲了,知道了嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,他就走了。同學(xué)又對我說:“你是不是話有點(diǎn)多啊!蔽覅s不認(rèn)為,便說:“不會(huì)啊,我這是在提醒他,以免還會(huì)有這樣的事情發(fā)生,而且,幫助別人又不是壞事,這叫助人為樂!”然后,我倆就哈哈大笑,我又說:“不對,那叫幫人幫到底!蓖瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同我的話。她說:“以后,我也會(huì)像你這樣做的。”

          也許,這就是善,善,就在我們身邊,讓我們行動(dòng)起來,再做到真,那就是美了。

          少年向上,真善美伴我行作文 篇3

          “少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富!”者膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》,意思就是少年是祖國的未來,只要青少年能聰明、有才學(xué),國家就有希望強(qiáng)大富足。所以,只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從小事做起,爭做一個(gè)愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)的'好少年,做一個(gè)講文明、講誠實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。

          暑假的時(shí)候,我去了上海。那天我坐上了通往泰晤士小鎮(zhèn)的地鐵,對面坐著一排衣著整潔的年輕人,因?yàn)槿松,所以做的很松散?/p>

          這時(shí),走過來一位工人,他身穿勞動(dòng)服,上面有許多泥印、灰塵,一看就是剛從工地上回來的,臉色黝黑,長滿老繭的雙手緊握扶手。我對面那位年輕人把身體往左挪了一下,微笑著招手示意那位工人坐在他身邊,工人不好意思的搖了搖頭,用手指了指自己臟兮兮的褲子,又朝小伙子擺了擺手,笑了一下,很自然地坐在了地上。

          雖然這位工人沒坐在椅子上,但也感受到了人們對他的關(guān)心,沒有人會(huì)嫌棄他。因?yàn)槲抑,城市的高樓大廈需要他們的辛苦付出!心里對那小伙子敬佩之意油然而生!

          再一次坐地鐵的時(shí)候,里面很擠,我好不容易才坐在了座位上,這時(shí)一位媽媽帶著一個(gè)小女孩迎面走來。我立刻竄了位置,摟著妹妹坐在我身邊。

          是呀!讓我們都行動(dòng)起來,不嫌棄每一個(gè)人,幫助別人,快樂自己,做一個(gè)文明的少年。

          少年向上,真善美伴我行作文 篇4

          在四川省成都市新新路小學(xué)的校園里,老師和同學(xué)們經(jīng)常能看到有天生殘疾的小宇來上學(xué)。

          小宇患有先天性成骨不全癥,一天除了睡覺只能坐在輪椅上,學(xué)習(xí)、玩耍、吃飯,都是如此。一稍不小心,就會(huì)骨折。可以說就是傳統(tǒng)的‘玻璃人’。但同學(xué)們并沒有嘲笑他、冷落他,而是像兄弟姐妹一樣照顧他、關(guān)心他、幫助他。下課后,同班的卿浩洋第一個(gè)希望跟他做朋友。讓小雨感受到了同學(xué)之間的友情。小宇和卿浩洋是一個(gè)小區(qū)的鄰居,他們約定每天一起回家。而就是這不起眼的一句話,小宇卻堅(jiān)持了六年。從那時(shí)起,小宇和卿浩洋成了形影不離、無話不談的好兄弟。卿浩洋常常送給小宇圖書、玩具、和零食。下課也總是推著小宇一起玩,一起散步。六一兒童節(jié)時(shí),人們也熱情邀請小宇,此時(shí),小宇雖然雙腿殘廢,可小卿、同學(xué)們、老師對他的照顧,早已讓他感覺自己與別人一樣,甚至比別人更幸福。小卿用他的實(shí)際行動(dòng)表明,這個(gè)社會(huì)沒有歧視,對殘疾人只有關(guān)心、讓他們感到溫暖。

          在我的生活中,也有這么一個(gè)人。他是個(gè)老奶奶,但只有一只手臂,每天在小區(qū)前義務(wù)指路。每當(dāng)有人對她說謝謝,他總會(huì)露出滿足的.笑容。但在大雪中,他還在指路?粗帐幨幍男渥,我不禁有些心酸。她,雖然沒有手,但他還能盡自己所能搭別人一把手。

          而他折斷了翅膀,可無私的人要做他的翅膀,當(dāng)今社會(huì)的溫暖,讓每個(gè)失聰人士都感覺到人間的真善美。

          少年向上,真善美伴我行作文 篇5

          “真善美”是每一個(gè)青少年應(yīng)該具備的良好品質(zhì),是我們每一個(gè)青少年應(yīng)肩負(fù)起的職責(zé)。

          “真”是讓我們青少年覺每一件事是真實(shí)的,做人要真實(shí)地去做,不要弄虛作假,導(dǎo)致某種災(zāi)難發(fā)生在某個(gè)人身上;而弄虛作假的人就逍遙法外,所以我們要做真實(shí)的自我,要做真實(shí)的青少年!

          “善”是善良,善良就說讓我們每一個(gè)青少年都有一顆善良、樂于助人、關(guān)心和包容他人的心。不是行兇作惡,不要讓一些無辜的人再受到一絲折磨,不要讓那些可憐的人無家可歸、喪失親人、流浪街頭,所以除了“真”,我們還要做一個(gè)善良、樂于助人的青少年。

          “美”是心靈美,心靈美的青少年會(huì)受到人民的無任歡迎。雖然她很丑,但是她心靈很美,這是比美貌更重要的。比如某些人,雖然外貌很好,但是心里卻是蝎子般毒辣的心,心胸狹窄的人,狼心狗肺的人再美也不會(huì)受到人們的歡迎,反而迎來的是人們的.厭惡。心靈不好的人反而會(huì)做出一些令人驚訝的事情來,所以說我們青少年不僅要“真”、“善”,還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。

          所以,我們21世紀(jì)的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格,而且還要有一顆樂于助人,關(guān)心和包容他人的心。做一個(gè)令人們無任歡迎的青少年,讓21世紀(jì)的中國這顆明珠更加璀璨奪目,屹立于東方,騰飛于世界,更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無比輝煌的明燈。

          少年積極向上,真善美伴我行!

          少年向上,真善美伴我行作文 篇6

          “沐浴著陽光雨露,讓我們天天向上!”

          這個(gè)寒假里,我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。從這本書里,我明白了許多道理和感人的事跡。科學(xué),教人求真;人文,教人向善;生活,教人尚美……下面,就讓我們走進(jìn)書中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧!

          大家一定知道陳伯吹吧,他是核物理學(xué)家陳佳洱的父親,他是一位教導(dǎo)有方的父親。有一天傍晚,窗外突然電閃雷鳴,小陳佳洱因害怕而哭了起來,陳伯吹一邊安慰他,一邊講原理給他聽,還做了實(shí)驗(yàn),使陳佳洱愛上了科學(xué)。對于陳佳洱來說,父親的教導(dǎo)就是自己最寶貴的財(cái)富。

          成功源于勤奮。郎郎從3歲開始,每天花6小時(shí)彈練鋼琴,8歲時(shí),經(jīng)常練琴把琴弦彈斷,手指磨出水泡來。付出的汗水最終是有回報(bào)的,他13歲時(shí)就獲得了國際音樂家鋼琴比賽第一名。

          但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那么你就錯(cuò)了。其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,給父母的一個(gè)擁抱,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂。你也曾做過這些事,這也同樣是真善美。

          人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的'世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂?茨腔ㄩ_多優(yōu)美,皆因你真善美。

          如果你也想做一個(gè)陽光向上的人,那就從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊做起,從小事做起……做個(gè)熱愛生活、團(tuán)結(jié)友善、學(xué)會(huì)感恩、陽光向上的人吧!加油!因?yàn)槟阋部梢裕?/p>

          少年向上,真善美伴我行作文 篇7

          在日常生活中,真誠.善良.美麗這些小小的珍珠,映射太陽的光輝,燦爛著人世間的至誠至純至情至美。

          人生像一望無際的大海,我揚(yáng)帆起航,在這時(shí)而平靜,時(shí)而洶涌的大海上,我領(lǐng)悟到許多。

          依稀記得,那天,心情格外糟糕,放學(xué)回家的路上平添了幾分孤獨(dú),我獨(dú)自走在大街上。忽然,遠(yuǎn)處一片喧嘩,好奇心促使我過去看個(gè)究竟。原來是位老人摔倒了,卻沒有人扶他,老人坐在地上痛苦地呻吟著,可圍在一旁的人群無動(dòng)于衷,還對老人指指點(diǎn)點(diǎn).冷嘲熱諷,我正準(zhǔn)備上前扶老人一把,卻被一位路人拉住:小姑娘,別扶他,扶了,他會(huì)賴在你身上的。猶豫了一會(huì),伸出去的手終究又縮回來。

          這時(shí),站在一旁的小女孩使勁掙脫媽媽的手,跑過去拉老人,卻怎么也拉不起來,他幾乎用盡所有的力氣也沒能將老人拉起來。我再也不顧路人的阻攔,幫助小女孩將老人拉起來,老人向我們說了聲謝謝。看到老人的眉頭舒展開了,小女孩也露出了開心的'笑容,而我,卻為那一刻的猶豫而羞愧。在小女孩身上我看到了真善美。

          回家的路上不再孤獨(dú),我再次想起那個(gè)故事:

          有對夫婦喜遷新居,巧的是第一天就停電了。這時(shí),對門鄰居的小妹妹跑過來按響門鈴,有禮貌的問:阿姨您家有蠟燭嗎?婦女不耐煩地吼了一聲:沒有。便砰地一聲將門關(guān)上,心想:這窮鄰居,可不能讓他們依賴上我。不一會(huì)兒,門鈴再次響起,只見小妹妹眨著眼說:我媽媽就知道您家沒有蠟燭,特地叫我給您送來。說完,從懷抱里掏出幾根蠟燭。

          我被小女孩和故事中的小妹妹感動(dòng)了。

          相信,他們就是真善美的化身,她們真誠、善良、美麗的心靈讓我為之震撼,他們那高尚的品質(zhì)是無法用金錢去衡量的,他們是最富有的人,因?yàn)樗齻儞碛忻赖隆?/p>

          少年向上,真善美伴我行作文 篇8

          花兒因?yàn)橛辛岁柟舛悠G麗;小草因?yàn)橛辛擞曷抖幽劬G;樹林里因有了鳥兒而更加熱鬧……世界因?yàn)橛辛苏妗⑸、美變得更加精彩。在生活中?jīng)常會(huì)聽到一些不好的消息,哪里又發(fā)生了傷人事件、哪里又遭到小偷、哪里又有老人摔倒沒人去扶。其實(shí),社會(huì)并不是這么邪惡,這么沒有人情味,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中有些只是微不足道的一句話、一個(gè)行動(dòng)、一件小事,只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)、去感受,都能體現(xiàn)出真、善、美。

          比如:過馬路時(shí),司機(jī)停下車子,示意讓你先過;走路時(shí),看見地上有垃圾,人們就會(huì)彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶;上車時(shí),退退身,讓老人和小孩先上車;親朋好友之間,一聲問好、一句祝!@些都是生活中的'美。

          生活中的這些美,要靠大家共同創(chuàng)造。當(dāng)然,我也不例外。前幾天,我和媽媽一同去買菜,當(dāng)我們?nèi)ベI魷魚時(shí)花了17元錢,媽媽拿了100元給老板,那個(gè)老板錯(cuò)拿50元當(dāng)1元找給了我們,總共找了132元錢,媽媽發(fā)現(xiàn)后連忙說:“老板,你多找錢給我們了!睅酌腌姷募澎o后,老板抬起頭:“哎?”看著媽媽手上遞過來的錢,這才醒悟過來,“哎呀,我怎么糊涂了,謝謝你們了,你們真是好人,不然我今天就白干了!”她伸手接過錢,連聲向我們道謝。這,也是一種美德。

          只要我們共同努力,生活會(huì)更加和諧,世界會(huì)更加美好!

          少年向上,真善美伴我行作文 篇9

          人和人的長相不一樣,思想也不一樣。比如說“真、善、美“,有人也許是這樣理解的。”真“就是一切都是真的的;”就是很善良的意思;“美”有的人只在乎外表的美麗,卻忽略了內(nèi)在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠、真實(shí);善就是善良;美就是內(nèi)心美、心靈美。

          世界上善良的人很多,就像我看的電視劇《別讓我看見》里的見義勇為、特別行動(dòng)隊(duì)里的人,就是善良的人。象我們身邊的,警察叔叔、解放軍叔叔,為了維護(hù)社會(huì)的安全。辛勤的付出著。還有去年電視里報(bào)道過的那些救人的先進(jìn)事跡,都是無私的奉獻(xiàn)。這些舉動(dòng)使社會(huì)多了許多的正能量。

          真誠的去對待每一個(gè)人,每一件事,做一個(gè)真實(shí)的自己。真實(shí)是一切偉人的共同特征,是面對自己,面對他人的誠實(shí)和坦然。做到真誠和真實(shí)并不難,我們每一個(gè)人都能做到。比如2008年的汶川大地震,全國人民乃至世界各國人民都為汶川地震獻(xiàn)出了愛心,伸出了援助之手。有捐吃的.、喝的、穿的還有錢和帳篷等很多很多的物資。那時(shí)的我還小,我只捐出了買玩具車的錢。雖然很少微不足道,但我也能幫到一點(diǎn)點(diǎn)吧!

          有的人外表很美麗,但是做出的事并不美麗。比如去旅游景點(diǎn)亂涂亂扔,這就不是美的表現(xiàn)。

          我們從小就要有一顆真善美的心,這樣才會(huì)讓我們健康快樂的成長。只有勤奮好學(xué),才有可能創(chuàng)造偉大的成就。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年有夢則民族有望,少年追夢則國家昌盛。我們就是陽光真善美的好少年。

          少年向上,真善美伴我行作文 篇10

          眾所周知,看一個(gè)人的好與壞,先看的不是外表,而是心。

          “真”指的就是真誠。我們做人、做事都要真誠對待,做真實(shí)的自己。

          看心靈的好與壞,要看三個(gè)方面:真、善、美。的自己,不吹噓、不浮夸。大家應(yīng)該都聽過程門立雪的故事,它講了古時(shí)候有個(gè)叫程頤的人,非常愛好學(xué)習(xí),也很尊敬老師,有一次他為了一個(gè)問題和朋友爭吵不休,為了盡快解決問題,他和朋友去問老師,來到老師門口,看到老師正在午睡,程頤說:“老師正在休息,我們還是等一會(huì)兒吧!庇谑撬麄儌z就靜靜地站在大雪紛飛的門外,老師醒來,知道了情況心疼不已,后來程頤成了一個(gè)很有學(xué)問的'人。程頤就是因?yàn)橛羞@樣真誠待人的品質(zhì),才會(huì)有如此高的成就。

          “善”指的就是善良。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆善良的心,對人憐憫!叭酥,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,這是《三字經(jīng)》里的一句,意思是:人一生下來的時(shí)候,都是一樣的善良,但是因?yàn)槌砷L環(huán)境的不同,才有了“好人”與“壞人”。

          “美”指的是心靈美。人的心靈是很重要的,如果人的心靈不美,那其他的再好,也無濟(jì)于事。比方說,有一個(gè)女孩很漂亮、學(xué)習(xí)也很好,但她心腸狠毒,大家都不愿跟她做朋友;還有一個(gè)女孩,她不算漂亮、學(xué)習(xí)一般,但她心腸好,大家都喜歡她。

          “真、善、美”說起來簡單,但做起來難,我們作為21世紀(jì)的青年,就應(yīng)該有著向上的心,努力做好“真、善、美”這三點(diǎn)!

          少年向上,真善美伴我行作文 篇11

          為中華之崛起而讀書,這是老一輩曾經(jīng)的志向。而現(xiàn)在新一代茵茵學(xué)子的我們正長風(fēng)破會(huì)有時(shí)地趕上屬于我們新的頁章。

          真

          真心誠意地對待你身邊的第一個(gè),這是我自幼秉承的信念,無論在何時(shí)何地我都會(huì)擁有一顆真心對待我的身邊每一個(gè)甚至是陌生人,我知道,我也明白,生活需要將心比心,而這顆心必須真誠,只有這樣才能設(shè)身處地地?fù)Q位思考對方所想,努力為他人著想,才會(huì)獲得他人以心換心,記住!方便他人才能給予自己方便。

          善

          善有很多種,在我心里善占據(jù)著很重要的位置,我是一個(gè)外表外向,而內(nèi)心內(nèi)斂的一個(gè)人,我需要?jiǎng)e人善解我意,當(dāng)然我也不是一個(gè)只知索取的一個(gè)人,別人給予我的恩惠,我會(huì)加倍用自己的善意來回饋,因?yàn)槲抑赖嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào),人貴在誠實(shí),但我認(rèn)為人貴在善良,只有善可以感化世間萬物,善在世上擁有多種存在的方式,并且萬物能體悟,善是發(fā)自己內(nèi)心的事物,沒有華麗的辭藻作外衣,只在樸實(shí)無華的'內(nèi)心作為精華,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透與生活,使生活成為充滿善意的世界。

          美

          我雖然沒有極其美麗的容貌,但我認(rèn)為美所存在的價(jià)值不僅僅拘謹(jǐn)與外貌,它與善樣有許多形式,而在這種形式中卻存在孰輕孰重的分化現(xiàn)象,在我看來心靈美是世間最重要的美之一。心靈美含概了很多,包括了真心也包括了善意,它統(tǒng)籌了所有的優(yōu)點(diǎn),是它告訴我該如何前進(jìn),生活就是這樣,沒有這種美你就無法在這世上立足,現(xiàn)實(shí)是殘酷的無時(shí)不刻暗藏玄機(jī),一切都需要用你那顆真心,那份善意,那個(gè)美去勘探、挖掘......

          真、善、美三個(gè)字如此只少,卻蘊(yùn)藏了人生大部分底蘊(yùn)含概了生活全部的所需,一切一切只有從自己做起從現(xiàn)在做起去探尋從而才能獲得生命的真諦。

          少年向上,真善美伴我行作文 篇12

          每個(gè)少年都要“好好學(xué)習(xí),天天向上”。少年向上,要具備“真善美”,“真善美”會(huì)伴隨我們一生。

          “真”是說人們要做真實(shí)真誠的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,回報(bào)社會(huì)。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學(xué)、教書育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。例如:有一次,有同學(xué)沒有寫作業(yè),當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí),他便對老師說,他的作業(yè)沒帶,作業(yè)不見了等借口。作為“真善美”少年,必須要誠實(shí)。必須要有誠實(shí)的品格。我想呼吁他們:要做一個(gè)誠實(shí)的人。

          “善”是說人們要存善心,養(yǎng)善念,行善事,做善人。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“人家?guī)臀遥乐静煌;我(guī)腿思,莫記心上!币馑际牵簞e人幫我,一生都不要忘記;我?guī)蛣e人,不要記在心上,也不要報(bào)酬。例如:在街上,見到一些乞丐,為家人籌錢治病等一些人,我們都應(yīng)該伸出援手,為他們捐點(diǎn)錢,那怕只是一元錢,二元錢,五元錢,我們也要將自己的愛心獻(xiàn)出來。作為“真善美”少年,必須要向善,必須要有一顆善良的心。我想呼吁他們:伸出自己的援手獻(xiàn)愛心。

          “美”可以是外表美麗,也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如:“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂,多根肋骨折斷的情況下仍完成了靠邊停車,拉手剎,打開雙閃燈等安全措施,并疏導(dǎo)車上乘客安全撤離。這樣的'事跡值得我們學(xué)習(xí)。作為“真善美”少年,必須要向善,必須要有一顆美麗的心靈。我想呼吁大家:心靈美要比外表美好得多,大家一起來做個(gè)心靈美的人。

          同學(xué)們,讓我們一起來做一個(gè)“真善美”的少年吧!

          少年向上,真善美伴我行作文 篇13

          今天,我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書,讓我深受啟發(fā)。

          這本書是從多個(gè)方面寫的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內(nèi)容,因?yàn)榈诙n講的是科學(xué)項(xiàng)目和偉大人物,我很喜歡科學(xué),在生活里我可是個(gè)小小的`發(fā)明迷用那些沒用的東西組合在一起成為一個(gè)新的東西,只是這些東西大多數(shù)都沒有用。

          在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國的istruct猿形機(jī)器人可以在月球行走,還有哈佛大學(xué)的研究人員開放了自重不到0.1千克的蜜蜂機(jī)器人,這讓我大吃一驚。

          還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡,他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。

          還有一個(gè)偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內(nèi)容我還有一顆感恩的心,他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側(cè)索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。

          這里也講了一些好人好事,而我身邊卻有這么一件事,一天媽媽讓我去馬路對面去買一袋鹽,我拿起錢就跑可是,剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對面無助的站在那里,我飛快的跑了過去,幫老人過馬路,可是不管我再快跑回來也趕不上來了,因?yàn)樯痰觋P(guān)門了;氐郊覌寢寙栁饮}買回來了嗎?我說:"我,我……我沒有。"媽媽問我為什么?我又說:"我?guī)鸵晃幻と诉^了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說的話,于是就原諒了我。

          這本書讓我明白了許許多多做人的道理,也讓我明白了世界上科技很發(fā)達(dá),還讓我知道了要做文明事,也要做一個(gè)文明的人。這本書有很多知識(shí),希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。

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