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      2. 緊張的一天作文

        時(shí)間:2024-02-24 13:22:40 好文 我要投稿

        [經(jīng)典]緊張的一天作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的緊張的一天作文,歡迎閱讀與收藏。

        [經(jīng)典]緊張的一天作文7篇

        緊張的一天作文1

          清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑落在我的窗前,緊張的一天又開始了。

          當(dāng)我還在酣睡中,霎時(shí)間,外公像風(fēng)似的沖了進(jìn)來(lái),“起床了!都幾點(diǎn)了!”我被驚醒了,瞟了一眼墻上的掛鐘,天!都7點(diǎn)5分了!比計(jì)劃晚了10分鐘,早上起來(lái)讀英語(yǔ)的計(jì)劃要泡湯了!我腦子里一片空白,顧不得想別的了,趕緊穿衣服,腦子里變得亂七八糟,邊穿邊想:早上吃什么呀?今天會(huì)發(fā)生什么事呢……

          上午,老師讓我們做幾道益智題。我躍躍欲試,想成為班里第一個(gè)做出來(lái)的人?吹筋}就我就開始緊張的思考了。題目是只移動(dòng)一根火柴棒使等式6-4=3成立。我邊思考邊不停地嘗試,忽然想到了正確的答案:把3右下面那根火柴棒移動(dòng)到左邊就變成了2就成了!我再把目光移動(dòng)到第二題,用同樣的方法很快解出來(lái)了!做完題目后心里一陣輕松,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己也出了一身大汗。

          下午,大隊(duì)委競(jìng)選開始了。我在臺(tái)下猶豫不決的想來(lái)想去,該選誰(shuí)呢?怎么樣選出一個(gè)合適的候選人呢?我在腦子里一會(huì)兒選了這個(gè),一會(huì)兒選的那個(gè),可我又生怕選錯(cuò)了,就這樣反反復(fù)復(fù)的把原來(lái)的決定給推翻了,大腦慢慢地如一團(tuán)亂麻。后來(lái),我再仔細(xì)地思考:我只要看看他(她)有沒(méi)有做貢獻(xiàn),是不是美德少年,有沒(méi)有能力……就這樣過(guò)了好一會(huì)兒,我終于決定好該選誰(shuí)了。

          晚上我正在做作業(yè)腦袋更是急速飛轉(zhuǎn),一會(huì)兒工作作業(yè)做好了。我就開始思考:接下來(lái)做得什么呢?是看書放松一下,還是再做點(diǎn)課外的作業(yè)呢?想了半天,我的手伸向了課外書,一下子進(jìn)入了一個(gè)幻想的'世界!八X(jué)啦!”直到媽媽的催促聲才把我拉回到現(xiàn)實(shí)。

          這一天我都在緊張的思考中度過(guò)了。思考使人上進(jìn),思考也使人們的生活更有意義,在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我們也要勤于思考,努力創(chuàng)新!當(dāng)然適當(dāng)?shù)姆潘梢埠苊篮谩?/p>

          今天真是充實(shí)的一天呀!

        緊張的一天作文2

          學(xué)期過(guò)半,媽媽說(shuō)快要期中考試,你也要復(fù)習(xí)了。果然不出所料,老師也宣布要考試了,要我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。我那松馳的心也一下緊張起來(lái),似乎我身上的每一粒細(xì)胞,每一根弦都隨著我那不安的心一起“砰,砰”狂跳。

          到了考試的那天,空氣中仿佛充滿了緊張的味道,就像要上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。當(dāng)看著老師拿著厚厚的一沓子卷子時(shí),我的興奮中夾雜著一絲恐慌,心中不免有些局促不安。當(dāng)卷子發(fā)到我手中后,我大概地瀏覽了一番,發(fā)現(xiàn)很多題我都復(fù)習(xí)過(guò),不太難,我不禁竊喜?闪⒖逃窒氲綃寢屍綍r(shí)對(duì)我說(shuō):“我易人易,我不大意;我難人難,我不畏難。”想起這句話,我便又沉靜了下來(lái)。靜靜地思考著,快速地書寫著。終于在“千鈞一發(fā)”—交卷之際,我答完了最后一道題,像武林中練功之人收功似的長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。

          本以為沒(méi)事了,沒(méi)想到在放學(xué)時(shí),五個(gè)老師走馬燈似的給我們布置了新作業(yè)———復(fù)習(xí)?粗诎迳5項(xiàng)重如山的任務(wù),我不由地在心中暗暗叫苦:今晚玩的事又泡湯了。

          回到家后,我看了看英語(yǔ),改了改數(shù)學(xué),之后又拿出了科學(xué)書,我卻不知怎樣入手,從何開始。媽媽走來(lái)助我一臂之力———上網(wǎng)找卷子。我坐到媽媽身旁,媽媽讀題,我口答。當(dāng)我看到屏幕上“9”這個(gè)數(shù)字時(shí),仿佛看到9000一樣的天文數(shù)字。我便在心中無(wú)助而大聲地吶喊著:這何時(shí)才能復(fù)習(xí)完!媽媽仿佛猜出了我的`心思,便加快了速度。很快,只剩下一頁(yè)了,這時(shí)我又看了看“9”,只感覺(jué)以前它是那么遙遠(yuǎn),可如今卻是那么觸手可及。復(fù)習(xí)完后,困倦的我便上床了。

          今天可真是緊張的一天啊。

        緊張的一天作文3

          叮鈴鈴上課了,李老師進(jìn)了教室開始讓組長(zhǎng)收作業(yè)。我突然腦袋嗡的一聲,完了我語(yǔ)文配套練習(xí)忘寫了怎么辦呢?組長(zhǎng)已經(jīng)快到我這了,這時(shí)我突然想到就說(shuō)沒(méi)帶,中午放學(xué)回家補(bǔ)上再交。然后我就按照我想的告訴了李老師。

          正在我得意的想著蒙混過(guò)關(guān)時(shí),李老師給媽媽發(fā)了信息讓送配套練習(xí)。我一聽(tīng)汗毛都豎起來(lái)了,心都提到了嗓子眼了。就這樣我膽戰(zhàn)心驚的繼續(xù)上課,心想這下完了,回家該挨打了。

          快放學(xué)時(shí)李老師找到我,問(wèn)我的配套練習(xí)到底沒(méi)帶還是沒(méi)寫。我看著李老師小聲的說(shuō)了一句應(yīng)該是沒(méi)寫吧,說(shuō)完后我覺(jué)得自己的臉上火辣辣的,因?yàn)槲艺f(shuō)謊了。我害怕的站在原地不知所。這時(shí)李老師對(duì)我說(shuō):有什么問(wèn)題不能正面面對(duì),非要用撒謊的方式來(lái)解決呢?我聽(tīng)了之后羞愧的低下了頭。

          拿著作業(yè)我走出校門,一抬頭就看見(jiàn)媽媽在學(xué)校門口等我。我害怕極了,怕媽媽收拾我,我慢慢的走過(guò)去,我在媽媽身后小心翼翼的走著。過(guò)了馬路媽媽停下了,回頭問(wèn)我,今天在學(xué)校發(fā)生什么事了?我支支吾吾的小聲說(shuō):我今天撒謊了。媽媽說(shuō):為什么撒謊?我告訴媽媽老是留的作業(yè)我忘寫了,然后告訴老師我沒(méi)帶。說(shuō)完之后我躲閃了一下媽媽快要舉起的手,結(jié)果媽媽只是把手放兜里。嚇得我倒吸一口涼氣。媽媽這時(shí)走到我身邊說(shuō):我們邊走邊說(shuō)你的問(wèn)題吧。我說(shuō)好吧。

          媽媽對(duì)我說(shuō):犯了錯(cuò)誤不可怕及時(shí)改正,可以被原諒。但是如果犯了錯(cuò)又撒謊性質(zhì)就不一樣了,懂嗎?我聽(tīng)了以后很慚愧的低下頭。

          回到家補(bǔ)完作業(yè)想想老師和媽媽對(duì)我說(shuō)的話,覺(jué)得自己真的'不應(yīng)該這樣做。然后我認(rèn)真的去給媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤并保證以后發(fā)生什么事都會(huì)誠(chéng)實(shí)的面對(duì),不用說(shuō)謊來(lái)逃避責(zé)任。媽媽聽(tīng)后原諒了我。

          啊!真是又緊張又害怕的一天呀!

        緊張的一天作文4

          那天,天空下起了傾盆大雨,嘩啦啦的,似乎要把大地沖的一塵不染才肯罷休。大樹被沖得干干凈凈的,葉面上那晶瑩剔透的露珠好像在和我打招呼呢!那一顆顆調(diào)皮的露珠在上面停留了幾秒后,便順著葉面滾落到了地上……

          我換好最漂亮的衣服后,便跟媽媽出門了,我嘟嚷道:“去考個(gè)級(jí)而已,要穿這么漂亮嗎?”“肯定啊,”媽媽說(shuō),“穿的漂亮也是對(duì)人的一種尊重!

          我們坐上了南沙港的車去藍(lán)天琴行考級(jí),可是,事情就是不那么順利,快到了的時(shí)候盡然堵車了。由于是下雨天,汽車開的本來(lái)就很慢,再加上堵車,汽車走走停停的,開的不知道有多慢,我十分緊張,怕趕不上考級(jí)的'時(shí)間。實(shí)在等不下去的時(shí)候,我和媽媽只好攔了一輛摩的過(guò)去。

          考級(jí)馬上就要開始了,我看起來(lái)就像熱鍋上的螞蟻,急得不知所措,滿臉通紅,緊張到了極致。我的心里像有個(gè)小兔子蹦來(lái)蹦去的,就像十五把鍘刀鍘草——七上八下的。我突然想起了媽媽說(shuō)的:“緊張時(shí),就做深呼吸!蔽疫B忙做了幾次,做完后,果然不那么緊張了。

          我慢慢的走進(jìn)了C考場(chǎng),打量著考官,一頭烏黑亮麗、卷卷的長(zhǎng)發(fā)順著臉頰下來(lái),她看起來(lái)挺溫柔的,聲音也有些細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的。古箏我是考三級(jí)的。當(dāng)考官說(shuō)道“下一個(gè)”時(shí),我便緩緩的走向古箏旁,鞠了個(gè)躬后,便坐下了,我把雙手慢慢的放到古箏上,開始了第一首曲子:練習(xí)曲。彈完后,我又把雙手放了下來(lái),考官對(duì)我說(shuō):“嗯,下一首,紫竹調(diào)!薄

          考完后,我又接著去考樂(lè)理,我樂(lè)理考一級(jí)。樂(lè)理的題目非常簡(jiǎn)單,我很快就做完了……

          就這樣,這一天都在緊張中度過(guò)。

        緊張的一天作文5

          今天,是我們?cè)趯W(xué)校的最后一天,也是最緊張的一天,因?yàn)槲覀円M(jìn)行二年級(jí)第一學(xué)期期末考試了。

          同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校,他們從書包里拿出上午要考的語(yǔ)文、英語(yǔ)書,埋著頭認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著,準(zhǔn)備著上“戰(zhàn)場(chǎng)”。

          第一堂語(yǔ)文考試開始啦!在老師發(fā)卷子的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,我的心“怦怦”直跳。當(dāng)我拿到卷子時(shí),我馬上進(jìn)入了狀態(tài),先在試卷上端端正正地寫上了名字、班級(jí)、學(xué)號(hào),然后我再認(rèn)真仔細(xì)地做題,只聽(tīng)見(jiàn)筆在卷子上不停的發(fā)出沙沙聲。過(guò)了好一會(huì)兒,卷子終于做完了,這時(shí),媽媽昨晚囑咐我的話從我耳邊蹦了出來(lái):一、拿到試卷,先寫姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào);二、不要慌張,認(rèn)真看清題目,按要求作答;三、寫字要工整,寫作文別忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),卷面一定要整潔;四、做完卷子后,一定要檢查是否漏題,并對(duì)全卷進(jìn)行復(fù)查。我牢牢記住了媽媽對(duì)我的囑咐,不敢掉以輕心,認(rèn)真地檢查后,我才松了一口氣,最后交卷。

          考完了語(yǔ)文,接著第二堂英語(yǔ)考試開始啦!當(dāng)考聽(tīng)力的時(shí)候,我害怕出錯(cuò),仔細(xì)聆聽(tīng)著錄音機(jī)里讀出的句子和單詞。最后考完聽(tīng)力部分,我就開始做筆試部分了。筆試部分里的填空、選擇題對(duì)我來(lái)說(shuō),真是太簡(jiǎn)單了,我得心應(yīng)手得就把它做完了。

          英語(yǔ)考完了,就等著下午數(shù)學(xué)考試了。

          時(shí)間過(guò)的真快!下午不知不覺(jué)地就到了,數(shù)學(xué)考試開始啦!當(dāng)做到時(shí)鐘的.時(shí)候,我非常緊張,此時(shí)媽媽教給我的方法在我耳邊響起,時(shí)與時(shí)加,分與分加。我一樂(lè),開始用媽媽教給我的方法做。數(shù)學(xué)做完過(guò)后,我就認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍,沒(méi)有錯(cuò)誤,最后我就開始做數(shù)學(xué)小博士了。

          考完試后,全班同學(xué)就進(jìn)行了大掃除,有的同學(xué)站在桌子上擦窗戶,有的同學(xué)在擦黑板,有的同學(xué)擦桌子......大家忙得不亦樂(lè)乎。

          緊張的一天終于結(jié)束了,我會(huì)牢牢記住這一天。

        緊張的一天作文6

          “寶寶起床!”一陣刺耳的鬧鈴聲使我從甜夢(mèng)中驚醒,大腦雖還未清醒,但我條件發(fā)射,迅速?gòu)拇采蠌椘稹?/p>

          我一到教室就把書包扔到座位上,急匆匆地去打掃衛(wèi)生。但同學(xué)們都不聽(tīng)我這個(gè)小組長(zhǎng)的使喚,在興致勃勃地玩耍。我只好手忙腳亂地掃了一陣,可到了八點(diǎn)鐘,地還沒(méi)有掃好。因?yàn)榇驋叱瑫r(shí),我們每人都被扣了2分。

          我回到教室,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本放在桌上,組長(zhǎng)還沒(méi)收,只好又將作業(yè)本交上。早讀課沒(méi)多久,老師就要求抄詞語(yǔ),到了上早操,我還未抄好,無(wú)奈,只好先上操;貋(lái)時(shí)剛要抄,數(shù)學(xué)李老師就到了,毫不留情地將黑板擦了。唉!只能抄同學(xué)的了。上完了一節(jié)課,剛想放松一下,老師又布置了六大題數(shù)學(xué),下課時(shí)只好先寫數(shù)學(xué)作業(yè),但第一題還沒(méi)寫完,班主任就捷足先登到教室了,“將數(shù)學(xué)本子先收起來(lái)”。班主任一聲令下,有誰(shuí)敢不服?語(yǔ)文課一下,我剛想寫數(shù)學(xué)作業(yè),老師卻說(shuō):“同學(xué)們,離期中考試時(shí)間不多了,大家都要加把力,不出點(diǎn)汗,不掉幾斤肉,期中考試可就沒(méi)有希望了,把《古詩(shī)閱讀》拿出來(lái)!崩蠋煱1到20首當(dāng)中的詩(shī)布置抄一遍,才放行。下一節(jié)課是美術(shù)課,同學(xué)們都滿情希望地將作業(yè)放在了美術(shù)課“身”上。誰(shuí)知,班主任來(lái)說(shuō),美術(shù)老師不上課,改上英語(yǔ)課。沒(méi)有辦法,只能把作業(yè)擠在中午休息的時(shí)間了。

          中午經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗,作業(yè)終于寫好了。誰(shuí)知,英語(yǔ)老師又要了一節(jié)課考試,害得同學(xué)們叫苦連天。一節(jié)課熬下來(lái)了,班主任卻又要了一節(jié)課來(lái)大掃除。終于盼到了下課鈴響,誰(shuí)知,窗戶還未擦好。第三節(jié)來(lái)臨了,班主任又讓我去叫同學(xué)們上課,經(jīng)過(guò)近半節(jié)課的勸說(shuō),同學(xué)們終于走回了教室。定睛一看,原來(lái)這節(jié)課又被李老師“霸”了下來(lái),他快人快語(yǔ)地給我們講了《與課堂同行》,才走回了他的辦公室。

          “丁零零!”清脆的`放學(xué)鈴聲將我們從忙碌中喚醒,“唔——”終于放學(xué)了!

        緊張的一天作文7

          今天是考試前的一天,同學(xué)們似乎都變得懂事了,沒(méi)經(jīng)過(guò)老師嚴(yán)厲的責(zé)罵,就主動(dòng)的收起了自己心愛(ài)的漫畫書,拾起了自從買來(lái)一直沒(méi)翻過(guò)一頁(yè)的《作文大全》。以前的嬉笑聲變成了朗朗的背書聲,還有的同學(xué)在給自己定目標(biāo)。

          晚上,回憶完那些知識(shí)點(diǎn)我便睡著了。不知是什么時(shí)候,反正自己還在津津有味的做著未來(lái)的夢(mèng),就聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響,劃破沉寂的黎明擾醒我的美夢(mèng)。一看表,起床時(shí)間已到,原來(lái)黑夜是如此的短暫,揉揉朦朧的睡眼,看到同學(xué)們已經(jīng)在急急忙忙的.疊被子,我也翻身起床。被子疊反了,床單鋪斜了,竟不管不顧,有甚者臉都來(lái)不及洗一把就直奔教室。

          教室里還是那朗朗的背書聲,只不過(guò)多了一股緊張的氣氛,有人說(shuō):“我要考到10名以前,否則我的《哈里波特》就泡湯了!币灿腥苏f(shuō):“我要超過(guò)那個(gè)小子,看他還在我面前那么囂張。”老師苦笑:“這些學(xué)生,平?偸锹朴频,現(xiàn)在才臨戰(zhàn)磨槍,知道火燒眉毛了,急得跟熱鍋上的螞蟻一樣沒(méi)招了!

          懷著必勝的信心,走進(jìn)那所謂的“戰(zhàn)場(chǎng)”,心怦怦直跳,而我卻暗自鼓勵(lì)自己:“我能贏!”每個(gè)人都在祈求能有一份令所有的人都滿意的答卷。

          在緊張的氣氛中,三門功課匆匆的考完了,有同學(xué)就喊了:“原來(lái)這一學(xué)期的努力就只是這么一次簡(jiǎn)單的考試,太屈才了!”那些考得不太理想的低著頭嘆息:“后悔哀哉!原來(lái)老師講的那小小一道題竟是如此的重要,我真是小看她老人家了。”

          我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,突然感覺(jué)輕松了許多,原來(lái)世間事是如此的美妙,等待是這樣的折磨人喲,而結(jié)果卻是幾家歡喜幾家愁啊,但是不管結(jié)果怎樣,我已盡力一搏,心情自然要輕松許多。

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