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      2. 校園一角作文

        時間:2024-02-23 16:03:40 好文 我要投稿

        校園一角作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的校園一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        校園一角作文

        校園一角作文1

          我愛去的地方很多,但我最愛去的地方是校園東南角的那個花壇。春天,花壇邊的幾棵柳樹發(fā)出嫩黃色的新柳條。柳條細(xì)細(xì),長長的,軟軟的。微風(fēng)一吹,柳條隨著調(diào)皮的春風(fēng)姑娘輕輕的飄逸。仿佛是帶著一群穿著嫩黃色衣服的小女孩在翩翩起舞。

          花壇里,小花一茬接一茬長出來了,有的像火焰般火紅的,有的像雪花一樣潔白的,還有像月亮般清高的黃色.....花兒們有的像害羞的小姑娘,躲在后面,有的像美麗的蝴蝶停留在碧綠的'小草上。五顏六色的花兒各有各的姿態(tài)?纯催@一朵,很美,看看那一朵,也很票亮。花兒們還不時發(fā)出一陣陣幽香,給校園帶來芳香;▔械牟輧簜円材L著,在誰也沒注意到之時,草兒們長綠油油的,嫩嫩的。清晨,我漫步在一片天然的綠地毯上,也好像無聲地走在遼闊大草原上。突然感到精神煥發(fā),精神飛揚。

          這個花壇不僅給校園增添了光彩,也為春天帶了一份美麗的綠色時光。

        校園一角作文2

          一進(jìn)校門,一陣陣桂花香撲鼻而來,真是“八月桂花滿枝黃”!讓我們走進(jìn)校園,一同欣賞這美麗的桂花吧!

          春天,走進(jìn)校園仿佛是走進(jìn)了花海,百花爭奇斗艷,每一種花都在盡情的展示自己的美,只有那矮小的桂花樹,筆直的站在那里,默默的在一旁觀望,顯得那么的格格不入,卻也顯得那么的謙虛呀!

          夏天,綠樹成蔭的季節(jié),矮小的桂花樹越加的'筆直了,像一群群士兵,在為學(xué)校保駕護(hù)航。當(dāng)用手輕輕地觸碰一下桂花樹的葉子,會有一點點刺痛感。它的葉子間緊緊的挨著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,真像一朵朵綠色蘑菇。

          秋天,盼來了星星,也盼來了月亮,美麗的桂花樹終于開花了。那深黃色的花瓣那么的羞澀,輕輕用手一觸碰它就立馬從你的指尖滑落下去。一陣風(fēng)吹來,它便在林間翩翩起舞,舞姿甚是迷人,如果你站在那里,全身都會沾滿了桂花的香味。

          冬天,校園里白茫茫的一片,美麗的桂花早已凋謝,沒有留下只言片語;ê腿~雖然不在了,但是它的樹枝卻還是那么壯實、那么筆直,潔白的雪為它蓋上了一層厚厚的被子。

          這就是校園的一角——桂花樹,我們校園還有很多迷人的地方,但唯有它是我的最愛。

        校園一角作文3

          我愛我們的學(xué)!綀A實驗小學(xué),這里環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭。走到學(xué)校的任何一角都是一道美麗的風(fēng)景。在這許多道美麗的風(fēng)景中,要數(shù)最有趣的是就是我們學(xué)校的魚池了。

          學(xué)校的魚池里有很多小魚,它們是五顏六色的,它們每天都在這魚池里自由自在地游來游去,真快活!魚池的景色非常美麗。有阿娜多姿的荷花亭亭玉立地站在水池中央。魚池的旁邊有座假山,假山的附近有三三兩兩的工藝鴨子襯得假山更有生機(jī)。每只鴨子看著水中的開心的`魚兒們仿佛不停在和它們在打招呼聊天。魚池里有個噴水池,出水的噴水口是在假山頂部。每當(dāng)我看著那噴出來的水花,覺得周圍的空氣特別的清新,心情也十分舒暢了。假山的另一邊有很多星星點點的花草真是美不勝收。∶看萎(dāng)我靠近這個魚池,魚兒們就會迅速的躲了起來,它們仿佛再叫:“蕭方洲,你快來找我呀!”

          我們學(xué)校的魚池真美啊!我愛我的學(xué)校,那里是我們的樂園,我愛我們學(xué)校的魚池,那里是魚兒們的樂園。

        校園一角作文4

          我比現(xiàn)在年輕四歲的時候,獲得了一份很有“前途”的職業(yè)——小學(xué)生。那年炙熱的夏天,我踏著自己的童年,走進(jìn)了我的校園。

          剛進(jìn)校門,就是“七彩蠶繭”池塘。忘不了像小精靈似的魚兒,閃電般的游來游去,忘不了兩旁繁星般的閃耀的花,像侍衛(wèi)似的守護(hù)著池塘;忘不了,可愛的同學(xué)們在池塘旁留下的一串串腳印和鈴鐺般的笑聲。

          繞過七彩蠶繭池塘,走過大門,便來到了操場。那里曾有一個孩子,春天,她和同學(xué)們在如茵的草地上像脫韁的野馬似的奔跑;夏天她和朋友圍坐一圈,促膝長談,談笑風(fēng)生;秋天躺在草地上,看天上的`云:那朵像棉花糖,這朵是小草,還有一匹餓狼,正在追趕小兔……

          從操場的東門出來,左轉(zhuǎn)便來到了孔子像。早上,鳥鳥霧氣環(huán)繞這孔子像,時隱時現(xiàn),讓這位圣人多了一份仙氣;中午,晴空萬里,孔子像猶如染上了金色的光芒;晚上下起了小雨,如絲如線,洋洋灑灑,但孔夫子依然站立在雨中,絲毫不害怕雨水的冰涼,正是他這種勇敢的品質(zhì),高尚的品德,讓我們贊揚他,銘記他!

          合上記憶的相冊,校園的一切都沒有變,而我卻已逐漸長大。

        校園一角作文5

          校園里的芒果樹最美了,無論是春夏秋冬,都是最美的。

          春天,芒果樹開花了,那雪白的'花朵如雨點般掉落在地下,那既香又美的花朵被一陣微風(fēng)吹散,花朵飛到各種地方,飛到天空,飛到田野,飛到沙灘,飛到教室里,它們?nèi)缤恢恢粺o所不在的花精靈。這芒果花真香。“押、蜜蜂都引來了。

          夏天,芒果樹撐開那巨大的蘑菇傘,小朋友們到樹底下玩,突然,有幾顆硬硬的“小子彈”落下來,原來是芒果樹的果變成了同學(xué)們的新玩具。這時,火辣辣的太陽公公出來了,孩子們被曬得汗流浹背,孩子們趕緊跑到芒果樹下乘涼,有些孩子來晚了,座位已是座無隙地。

          秋天,芒果樹開始掉頭發(fā)了,一片片金黃色的葉子落下來,猶如一只只蝴蝶從高空飛舞下來。

          冬天,芒果樹已經(jīng)枯萎了,頭上變得光禿禿的了,一顆頭發(fā)也沒有,一陣大風(fēng)吹來,芒果樹開始發(fā)抖,它默默地陪伴著我們的校園。

          我愛學(xué)校的芒果樹,因為它一年四季都是那么美麗。

        校園一角作文6

          我的校園,它永遠(yuǎn)是那么美。校園里的每個角落我都多么熟悉,其中我最喜歡的就是我校園里的操場了。

          春季積雪融化,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,在操場上洋溢著孩子們的笑聲,新春的氣息,是新綠的味道,是鳥語花香的歌聲。花朵全都開放了,花香吸引著我們,讓我們忘記憂愁。小草悄悄地向外張望,操場上出現(xiàn)了多少樂趣?課間同學(xué)們出來休息,感受著春光。

          春天走在操場上,烈日炎炎,蟬依舊唱著歌,中午太陽公公把樹葉曬的都給卷縮起來了,知了扯著長長的音調(diào)響個不停,把這個悶熱的夏天又扯了一道煩惱。這時給我們上體育課的.老師辛苦極了。

          今秋葉子都落下來了,這時的操場就像被落葉鋪上了地毯,可是學(xué)生們就辛苦了,秋風(fēng)一吹,好不容易掃在一起的落葉就又被吹散了,同學(xué)們踩在上面聲音沙沙的響,好聽極了。

          冬日大地沉睡,一切都那么安靜,冬季是白色的世界,可是又有誰知道,在大雪的覆蓋下,大地又孕育了新的生命,我們在操場上堆雪人,打雪仗,高興極了。

          我愛我校園里的操場,在我眼里,操場和整個校園永遠(yuǎn)都是那么美好。

        校園一角作文7

          學(xué)校操場的北邊有一個小花圃。這是一條東西走向的長方形花圃,是我最喜歡的地方。

          最惹人注意的是最東邊那一株紫藤花。這是一種先開花后長葉的植物。現(xiàn)在正是花期,滿樹的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一朵紫色的蘑菇云從地面升起。走近時,一股淡淡的清香迎面而來,頓時令人神清氣爽;ǘ湟淮淮',紫色中還帶點粉白,美得讓人挪不開腳步。

          紫藤西面是一排矮小的柏樹,經(jīng)過一個冬天的休養(yǎng),此時的它們越發(fā)蒼翠,樹葉兒綠得發(fā)亮。柏樹叢中還有幾棵高大的洋槐樹,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻也郁郁蔥蔥,枝葉繁茂,好似幾把撐開的綠傘,為我們遮擋陽光,讓我們在樹下嬉戲、玩!魂囷L(fēng)過,樹葉沙沙作響,夾雜著操場上孩子們的歡笑聲,好像在合奏一曲春天的歌。

          校園的這一角,雖不起眼,卻默默地見證了我們學(xué)校的發(fā)展,關(guān)注著我們每一個人的成長,所以我愛著校園的一角!

        校園一角作文8

          我們校園很美,但是我覺得我們校園里最美的一處就是孔子雕像了。

          一天,放學(xué)時,無意中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了孔子雕像,它吸引我走近去看看,于是,我便走了過去。我走近孔子雕像后,不禁爆發(fā)出“哇”的一聲!這尊孔子雕像刻得很精致,孔子在微笑,好似就是對著我笑的,我心里不禁一陣歡喜,因為這可是古代大學(xué)者、大教育家呀!

          這尊孔子雕像得栩栩如生,像是真人一樣。它的高度就像個大人一般高,孔子的白胡子很長,他的.衣服就是我在書上和電視上看到的長袍,像真衣服一樣,他的頭發(fā)很密,腦袋里似乎藏有許多學(xué)問、知識。

          一陣風(fēng)吹來,孔子的衣服似乎在擺動,孔子的笑容更加甜蜜了,我癡癡的望著,孔子也似乎在注視著我……我千看不厭,我看著看著,似乎做了一個夢,孔子活過來了,他溫柔和藹地對我說:“孩子,將來你想當(dāng)什么?”

          “我想當(dāng)科學(xué)家!我答到!

          “好,有志向,我喜歡!”孔子高興地說。

          忽然,似乎有聲音在叫我,我這才發(fā)覺,原來這是個夢。

          我們校園一角真美!歡迎大家看我們學(xué)校參觀!

        校園一角作文9

          我愛校園,愛那窗明幾凈的教學(xué)樓,愛那綠蔭蔭的小樹林,更愛那寬廣的操場!

          走進(jìn)學(xué)校的大門,就可以看到那寬廣的操場了。站在教學(xué)樓上,往遠(yuǎn)處的操場上看。橢圓形的操場上畫著一條條跑道,好像是在裝飾著我們美麗的操場!而一旁的一片小樹林也為操場增添了幾分生趣。

          走近教學(xué)樓一看,東西南北各有一個鋼鐵巨人,那就是籃球架,他似乎正等待著同學(xué)樣把籃球投進(jìn)他的懷抱。

          下課的鈴聲仿佛是同學(xué)們與操場會合的暗號,“下課”二字還沒從老師嘴中蹦出來呢,同學(xué)們就猶如出籠的小鳥一般,奔出教室,奔向操場。原本冷冷清清只有幾聲鳥語的操場一下子變成了一個大舞臺。同學(xué)們跑的跑,跳的跳,嘻嘻哈哈不絕于耳,而操場也溫柔地看著同學(xué)們在自己身上游戲。

          可歡樂的時光總是短暫的,10分鐘很快就過去了。在同學(xué)樣的嘆氣聲中,教室里又一次滿員了。但空空的.操場也不是太過安靜,朗朗的讀書聲伴隨著無人的操場顯得十分和諧。

          我喜歡操場,喜歡他的活力,喜歡他的寬廣,更喜歡操場上那自由歡樂的樂曲!

        校園一角作文10

          學(xué)校,是我們共同成長的地方,是我們快樂學(xué)習(xí)的地方,也是我心中最美的地方。

          剛進(jìn)校門,就可以看見那個綠油油的花圃,你只要深吸一口氣,就可以聞到那股沁人心脾的花香,定睛一看,花圃里百花齊放,花兒們爭奇斗艷,好像正在舉辦選美大賽呢!一個個爭先恐后的盛開,生怕別人搶了自己的風(fēng)頭。而旁邊的大樹就是大賽的保安,它們筆直的站在那里,看上去好像無論什么狂風(fēng)暴雨都無法撼動他一步。小草們則是大賽的觀眾,它們搖搖擺擺,好像正在為花兒們歡呼呢!

          不僅是晴天的花圃美麗,霧天和雨天更別有一番風(fēng)味。

          每當(dāng)大霧降臨,空中云霧彌漫時,花兒們還是不忘展現(xiàn)自己那艷麗的色彩,小草們也十分精神,圍在花兒身邊,好像在夸贊花兒美麗,花兒聽了更驕傲了,在大霧中翩翩起舞。這一切仿佛是一幅畫,像仙境般朦朧。

          大大霧散去了,小雨淅淅瀝瀝的.下了起來小草、大樹,都在接受大自然的洗禮,小草還時不時把身體壓下去,好像在跪拜神明。唯有花兒不想這樣,像驕傲的公主,生怕自己身上沾上一點污泥。

          這就是我們學(xué)校的花圃。我愛我的學(xué)校,也愛這一塊花圃!

        校園一角作文11

          校園里有教學(xué)樓、操場、長廊、主席臺……今天我給大家介紹的是長廊。

          長廊形狀有點如同月牙形,又似乎像扇形。它的顏色是棕色的,下面還有幾把椅子。長廊邊上還纏繞著紫藤。旭日東升,紫藤的葉子各種各樣,有大的、有小的、有稀的、有密的,現(xiàn)在大部分都是密的。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。每當(dāng)太陽起床的時候,射下一束束金光,綠葉多得都擋住了陽光的射線。那葉片散發(fā)著淡淡的清香,你如果不仔細(xì)聞是聞不到的。紫藤有細(xì)細(xì)的,像一條條龍纏繞在長廊上,有的長長的,有的.卷卷的,還有的長得老高老高,像一個馬尾巴翹上了天。有的它會趁你不注意,會像個活潑的小孩子一樣,悄悄地爬上長廊。

          長廊不僅外表美觀,而且還很實用呢!夏天,可以坐在那兒乘涼。放學(xué)了,如果家長沒來接,我們可以在椅子上坐一會,還可以寫寫作業(yè)。

          這就是我們新一小的長廊,一個舒適漂亮的長廊。

        校園一角作文12

          小樹林是我們學(xué)校的特色。

          春天樹木長出新芽,一個個生機(jī)勃勃都穿上了綠色的新衣,草地上的小花紅似火,白的似雪,黃的燦爛……引來了蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春風(fēng)吹來,小樹苗,花兒和小草搖晃起來。一陣花的'香氣,草的清香,撲鼻而來,讓人神清氣爽小鳥也嘰嘰喳喳地唱起了歌來,熱鬧極了。

          夏天,葉子長得枝繁葉茂,差一點就要遮住了藍(lán)天,陽光從縫隙照射在地面上,站在樹林底下,就能感覺到清涼,到了晚上就能聽到吱吱的聲音,原來是樹林中唱歌的知了。

          秋天,落葉在林間飛舞,還沒等落葉落下來,就又被秋風(fēng)吹了起來,最后地上還是鋪上了一層金黃的地毯,踩上去“咯吱”作響。

          冬天,樹木枯萎了,一個個死氣沉沉,像沒睡醒,“嘩”的一聲雪從樹上掉了下來發(fā)出“咚”的一聲,同學(xué)們在小樹林里穿梭嬉戲,不遠(yuǎn)處有小朋友們歡聲笑語,打雪仗的熱鬧聲一下子涌了出來。一把把雪拿在手里,瞬間就在手心里融化了,冰涼感也從手心傳來。

          我愛學(xué)校,更愛校園一角的小樹林。

        校園一角作文13

          校園由無數(shù)個角落組成,而我最喜歡的卻是那小小的花壇。

          雖說花壇小,但它一年四季都有不同的風(fēng)姿。

          春意萌動的春天,黝黑的土地被草弟弟,蚯蚓弟弟打開了一個個小洞洞,草弟弟"扒"開土壤,伸出腦袋,像個好奇寶寶一樣左瞧右瞧;蚯蚓在花的腳下左鉆右鉆為它們松土,好想瞧瞧花兒們最美的芳姿。

          驕陽似火的夏天,花兒們爭相開放,你瞧:紅的似火是玫瑰,粉的像霞是牡丹,白的如雪是芍藥……而月季為了爭奪此次比美大賽的冠軍,更是穿來的各色的禮服。比美大賽吸引了許多觀眾,蝴蝶也不甘示弱展示它那美麗的翅膀;蜜蜂卻不為所動,專心致志的工作著……

          寒風(fēng)瑟瑟的秋天,花兒們都凋謝了,而唯有菊花向人們展現(xiàn)自己的'傲然身姿,她的花瓣蜷縮起來,正等著含苞欲放呢!這時人們總會低吟唐代詩人元稹的:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。

          銀裝素裹的冬天,歲寒三友只到齊了松、梅二君子。梅花傲然挺立,松樹堅韌不拔,他們就像戰(zhàn)士一樣,不懼寒風(fēng)……

          啊!花壇,你永遠(yuǎn)是我心目中那最美的一角。

        校園一角作文14

          清晨,我背著書包,一路緊趕。進(jìn)了校園,一陣陣清風(fēng)從我的臉上拂過,使我精神百倍,好狹義。

          我順著鋪著鵝卵石的小路慢慢地走著,小路兩旁的景色讓我陶醉。那還掛著露水的草地里,一叢叢的小草好像頑皮的孩子似的,探出頭來東瞧瞧西看看。幾棵灌木被園藝工人修剪得各有各的風(fēng)姿,有的像害羞的小姑娘;有的像強壯的駿馬;有的像活潑的小狗……漂亮極了。

          沒走多久就來到了植物園。植物園里的植物品種繁多,有蔬菜、有果樹、有花兒、有仙人掌、有竹子,還有小草……真是草翠花開。∏,幾只蝴蝶在花叢里上下翻飛、翩翩起舞。一群小蜜蜂也不示弱,正忙著在花叢里穿梭采蜜。最讓人感到驚奇的是仙人掌那各種各樣的形態(tài),有的像駱駝、有的`像老人、有的像巨像……美麗極了!而仙人掌的葉片長得跟我們的手掌的形狀一樣,難怪它的名字叫“仙人掌”哩。不知什么時候,幾個穿著花裙子的小姑娘也進(jìn)了植物園。她們穿梭于花叢之間,仿佛幾只翩翩起舞的蝴蝶,為植物園增添了別樣的生機(jī)。

          !多么美麗的植物園啊!我愛我的校園,更愛校園這美麗的一角——植物園。

        校園一角作文15

          我喜歡校園的花壇,我喜歡校園的操場,我喜歡校園的教室,我喜歡校園的文化墻,但我更喜歡那棵老樹。

          走進(jìn)大門,便可看到那棵老樹。春天,小朋友們都喜歡圍著這棵老樹,在下面玩。夏天,大家又累又渴時,都在老樹下面站著喝水,或在老樹下面蹲著聊天。秋天,同學(xué)們在老樹下玩時,有時會來一個“天女散花!倍,同學(xué)們在老樹下打雪仗、堆雪人、讓老師都想到了自己童年的快樂。這棵老樹真是一棵默默無聞的老樹。

          我一個人站在老樹下,仿佛看到了同學(xué)們開心地在老樹下玩著游戲;仿佛看到了老師和心理上有困難的學(xué)生在談心;仿佛看到了一個要轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)正和老樹自言自語的'說話;仿佛看到了有一個同學(xué)正在抱著本子;仿佛看到了許許多多的同學(xué)正抱著它……

          我喜歡它——老樹,它默默無聞的對我們做了許多好事。

          我喜歡校園和老樹。

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