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（熱門）我敬佩他作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我敬佩他作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩他作文1
有的人敬佩警察，有的人敬佩醫(yī)生，還有的人敬佩郵遞員。而我卻敬佩那樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的清潔工。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光普照大地，有那么一些人——清潔工，她們便開始了一天的'勞作。當(dāng)傍晚的紅日落入山岡，那些清潔工們依然在忙碌著。
在一個(gè)大雪紛飛的早晨，我迷迷糊糊地走下樓去買早餐，在一家包子鋪的旁邊，我看到了這樣的一個(gè)人，她身上穿著大棉衣，頭上裹著一條絲巾，臉上布滿了皺紋。她正彎著腰清掃樹坑中的積雪，呼出來(lái)的氣體都化成白色的霧，雖然是隆冬臘月，但是她卻不住地擦拭著額頭上的汗水……
過(guò)年的時(shí)候，孩子們總會(huì)燃放爆竹，爆竹的殘屑到處都是，這都需要清潔工人一點(diǎn)一點(diǎn)清掃，有時(shí)候甚至一整天都掃不完。清潔工們是多么辛苦�。】墒怯行┤�，還經(jīng)常嘲笑她們，說(shuō)她們真臟，真沒本事。他們真不應(yīng)該這么說(shuō)。
清潔工的精神是多么令人敬佩��！她們?cè)绯鐾須w，日出而作，日落而息，在外面風(fēng)吹日曬，只是為了帶給人們整潔、干凈的生活、工作環(huán)境。
所以，我提倡：全民保護(hù)環(huán)境，讓這些城市美容師——清潔工人少一點(diǎn)勞累吧！
我敬佩他作文2
在生活中，我最敬佩的人就是蒲俊成。他勤學(xué)好問(wèn)，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，班里沒有一個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)不敬佩他。
他個(gè)子有點(diǎn)矮，長(zhǎng)著一雙像五百年前大鬧天宮的孫大圣的火眼金晴，什么事都逃不過(guò)他的眼睛。
有一次期末考試他考了雙百分，還獲得了宣科獎(jiǎng)學(xué)金呢？但他一點(diǎn)兒也不驕傲，還是每天腳踏實(shí)地的努力著。
還有一次，老師在課上講了很多的內(nèi)容，有許多考點(diǎn)，蒲俊成覺得有一些內(nèi)容沒有弄明白，下課了后便跑去辦公室問(wèn)了老師。老師又非常認(rèn)真的.給他講解，而蒲俊成站在一旁專心志致的聽老師講解，直到完全弄懂為止。
據(jù)我所知他每天在學(xué)校里就把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文家庭作業(yè)寫完了，回到家里自己給自己也布置作業(yè)還不少呢！比如：每天一張語(yǔ)文考試卷和一張數(shù)學(xué)試卷，抄寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)，我的發(fā)現(xiàn)日積月累等數(shù)學(xué)作業(yè)還要抄寫數(shù)學(xué)課本里的知識(shí)點(diǎn)。
一向勤學(xué)好問(wèn)的他心里可能在想，只有多思考、多學(xué)習(xí)、多閱讀課文、多練習(xí)寫作，考試才能輕輕松松的考得九十五分以上。
這樣的對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真的人，有誰(shuí)不敬佩呢？
我敬佩他作文3
我相信，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)有自己佩服的對(duì)象，我也有自己佩服的對(duì)象。我佩服他――那個(gè)高大的他，那個(gè)厲害的他。
一頭干凈利落的短發(fā)，一身潔白無(wú)瑕的休閑服，尖銳的眼睛加上敏捷的身手，一個(gè)形象就這樣出來(lái)了。他的眼睛稱不上水汪汪，卻不是很小，而且十分的炯炯有神；一雙耳朵不是特別靈敏，但不至于聽不清楚。這樣的`他，算不上英俊，在我心中，他卻是最帥氣的！
那一次，我家的桌子壞了，他知道后，二話不說(shuō)，拿起他的工具箱，就朝我房間走，我疑惑地問(wèn)他：“你會(huì)修？”“當(dāng)然啦！”他毫不猶豫的說(shuō)，“我會(huì)修的東西很多呢！比如說(shuō)桌子、椅子、門、窗戶……”我用一種羨慕的目光看著他，嘴里發(fā)出了贊嘆：“哇！你真厲害啊！不知道的人還以為你是專門修東西的呢！”他笑了笑，說(shuō)：“有些人也這樣說(shuō)過(guò)，我經(jīng)常幫別人修！”在談話的過(guò)程中，他一邊拿出釘子，接著又取出了一把錘子，“叮叮叮、叮叮�！辈灰粫�(huì)兒就把釘子敲進(jìn)了桌子里。十分鐘過(guò)去了，他又把桌子重新刷了一遍漆，就這樣，這張桌子又恢復(fù)了它原本嶄新的模樣。
我敬佩他作文4
我敬佩的人有很多，比如：爸爸、媽媽、同學(xué)、小伙伴……他們都是我熟悉的人，都有讓我敬佩的優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)還有一位熟悉的陌生人，讓我非常敬佩。他就是我們家附近的清潔工伯伯。
每天上學(xué)放學(xué)，我都能見到這位清潔工伯伯揮動(dòng)掃帚，清掃著附近的大街小巷。清潔工伯伯大約五十多歲，身材消瘦，黝黑的臉上皺紋深深的`。他常年穿著臟兮兮的橙色工作服。
也許因?yàn)樗囊路�，也許因?yàn)樗偸窃趻呃�，所以他給我的第一印象除了臟，還是臟。但是有一件事讓我對(duì)他刮目相看。
一次我?guī)蛬寢屓永每匆娗鍧嵐と嗽趻叩�。一旁，一群小孩在踢球，一不小心，球滾到垃圾桶里。孩子們嫌臟，誰(shuí)也不想去撿。這時(shí)，清潔伯伯把球拿出來(lái)，慈愛地說(shuō)：“下次小心一點(diǎn)，用紙托著球拿回去洗洗吧！”說(shuō)著還遞給他們幾張衛(wèi)生紙。孩子們高興地把球拿回了家，他也笑了。我心想：原來(lái)清潔伯伯并不是不愛干凈的人，而是為了大家的干凈才與垃圾打交道的呀！
清潔工伯伯是城市的美容師，為了我們的環(huán)境任勞任怨，還被誤解。清潔工伯伯用他的一人臟，換來(lái)了萬(wàn)家潔。
我真心敬佩清潔工伯伯，也敬佩所有的清潔工人。
我敬佩他作文5
他，有一雙大大的明亮的眼睛，高高的個(gè)子，穿著一身西裝，看起來(lái)帥極了。你猜他是誰(shuí)？哈哈，他就是我們的.數(shù)學(xué)老師——王瑞鋒老師。王老師知識(shí)淵博，還是個(gè)高材生呢！
還記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候，我們班的一位同學(xué)突然發(fā)燒了。王老師二話不說(shuō)，背起他就向衛(wèi)生室跑去。醫(yī)生給那位同學(xué)打了退燒針，說(shuō)沒有大礙之后，王老師這才松了一口氣。等王老師重新回到教室給我們上課時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)他的上衣已經(jīng)被汗水浸濕了。這足以表明王老師是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。
王老師不但關(guān)心我們，而且還很幽默風(fēng)趣。有一天下午的數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都無(wú)精打采：有的用雙手捂住臉，有的靠在墻上，有的直接趴在桌子上……看到這情形，王老師非但不生氣，反而唱道：“對(duì)面的同學(xué)看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的數(shù)學(xué)很精彩……”同學(xué)們一下子就都被王老師逗樂了，注意力也立刻集中起來(lái)，接下去的課同學(xué)們聽得可認(rèn)真了!
怎么樣，我們的王老師不錯(cuò)吧？在我心中，他是我最敬佩的老師，是世界上最好的老師。
我敬佩他作文6
今天上午，媽媽和我一起去菜市場(chǎng)買菜，這個(gè)時(shí)候我聽見有一個(gè)老爺爺在叫喊著：“買白蘭花，買白蘭花了，一元錢一對(duì)。”可能是大家被這種香味所吸引住，不一會(huì)老農(nóng)民身邊就圍了不少人。
就 在這時(shí)候有兩個(gè)個(gè)子高高的外國(guó)人像湊熱鬧一樣上去，用手指著白蘭花，示意買兩對(duì)老農(nóng)想了想用手?jǐn)[出2個(gè)指頭，示意2元2對(duì)，其中一個(gè)個(gè)子高高的外國(guó)人青年 說(shuō)了幾句外語(yǔ)，老農(nóng)又聽不懂，外國(guó)青年干脆拿出一疊硬幣與紙幣讓老農(nóng)自己找，這個(gè)時(shí)候有幾位閑人也來(lái)湊熱鬧，有人看見外國(guó)人拿出一疊錢就大叫：“拿10元 的，拿20元的，拿30元的可是老農(nóng)卻拿了5元”，正當(dāng)外國(guó)人準(zhǔn)備走的時(shí)候，老農(nóng)趕緊把那兩位外國(guó)人攔住了，示意要找他們錢，老農(nóng)好不容易在包里找到了3 元還給了那位外國(guó)人，看著他笑了笑，這時(shí)外國(guó)人一邊說(shuō)謝謝，一邊豎起大拇指用不標(biāo)準(zhǔn)的'中文說(shuō)：“中國(guó)好，中國(guó)好�！贝蠹衣犃思娂妼�(duì)老農(nóng)投去敬佩的目光。
這時(shí)我感到一股暖流在我身上流動(dòng)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。
我敬佩他作文7
我敬佩的一個(gè)人，是我的同學(xué)。她叫張欣盈。她長(zhǎng)得不算漂亮，但總帶著甜蜜的微笑，她看起來(lái)顯得特別的親切、大方。
小張具備了一名優(yōu)秀學(xué)生所有的特點(diǎn)。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，語(yǔ)數(shù)英老師都很喜歡她，重用她。
記得在四年級(jí)，李老師調(diào)我和小張坐。和她坐我一段時(shí)間后，我才發(fā)覺小張的學(xué)習(xí)能力比我想像的'還要好。學(xué)習(xí)好表現(xiàn)在她上課總是舉手發(fā)言，晚上作業(yè)完成的很認(rèn)真。紀(jì)律好表現(xiàn)在下課不追逐奔跑和托管課不說(shuō)話。
小張也是個(gè)熱心幫助別人的人。
記得有一次體育課上，我們班的小李摔倒在操場(chǎng)上，手的血不停地往地下流。這時(shí)，很多人都沒有過(guò)去扶起小李。雖然小李是我的朋友，但我也沒有及時(shí)過(guò)去扶起小李。這時(shí)，第一個(gè)跑過(guò)去的竟然是小張。她關(guān)切問(wèn)小李：“你怎么摔倒了呢？還流這么多血�！毙±钫f(shuō)：“我不…小…心腳滑…就摔倒了…手很痛！”小李剛說(shuō)完，小張扶起了小李，走向體育室……看到這一幕，我為我沒有做到朋友之間的互相幫助感到慚愧。
小張具備了優(yōu)秀學(xué)生的特點(diǎn)，紀(jì)律好，學(xué)校好和熱心幫助困難的人。你說(shuō)，我能不敬佩她嗎？
我敬佩他作文8
當(dāng)我們健健康康地走在大街上，你們是否會(huì)想起一些人呢？對(duì)了，那就是為了城市健康，為了市民健康的人——白衣天使。因?yàn)槲矣∠笞钌畹哪莻�(gè)阿姨就是一位白衣天使，她那雙炯炯有神的眼睛，飽經(jīng)滄桑的雙手．最醒目的'是她那一身白大褂．記得那一次，我們才認(rèn)識(shí)的……
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我聽見大人們?cè)谧h論紛紛，手忙腳亂的。后來(lái)才聽見。是我發(fā)燒了，他們正準(zhǔn)備送我去醫(yī)院輸液……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的大床上，正在輸液，旁邊還守著一位護(hù)士阿姨，后來(lái)才知道那位阿姨姓“謝”。我問(wèn)阿姨：“我是發(fā)燒了嗎？為什么要輸液呢？”“因?yàn)槟惆l(fā)的是高燒，不輸液退不了燒。”阿姨回答。我聽著聽著又迷迷糊糊地睡著了……到了第二天早晨，我醒了，那位阿姨也醒了，她怕我寂寞，就說(shuō)了許多笑話和故事個(gè)我聽，笑得我都喘不過(guò)氣了。后來(lái)媽媽來(lái)接我了，說(shuō)我可以出院了，她去給我辦出院手續(xù)。過(guò)了一會(huì)兒，我走了，還真有點(diǎn)舍不得那位阿姨。雖然只有一晚上。也許這位阿姨并不知道“人活著就是為了給別人快樂�！边@句話，但這位阿姨卻用行動(dòng)告訴了我這句話的內(nèi)涵。這就是我敬佩的人，在這里，我要說(shuō)一聲：“謝謝你，謝阿姨！”
我敬佩他作文9
我很敬佩一個(gè)男生，他啊，學(xué)習(xí)好，人緣也好。老師呢，也喜歡他。我很想知道，他的學(xué)習(xí)怎么那么的好呢？
這位男生，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，他激勵(lì)著我學(xué)習(xí)。當(dāng)我快要失去信心的時(shí)候，失去自信的時(shí)候，失去勇氣的時(shí)候，是這位男生叫醒了我，是這位男生讓我從黑暗中看到光明。我很敬佩他，敬佩他的學(xué)習(xí)，敬佩他的優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)在的我，不像以前那樣善良可愛又單純；現(xiàn)在的我，懂得了什么是目標(biāo)；現(xiàn)在的我，把學(xué)習(xí)看的比我的生命都重要……我真的很敬佩他，你們會(huì)問(wèn)：為什么敬佩他呢？因?yàn)椋浅Ｗ杂�。我渴望自由，但我知道自己的命運(yùn)是掌握不了的`�？墒亲约旱拿\(yùn)卻是可以改變的。我記得，我以前是一個(gè)學(xué)習(xí)非常不好的學(xué)渣，也可以說(shuō)是學(xué)沫。當(dāng)我對(duì)自己快要放棄的時(shí)候，是他讓我對(duì)自己充滿了希望�，F(xiàn)在，我即將面臨了畢業(yè)，也要離開這個(gè)我最敬佩的人。我希望的是：如果可以，初中的時(shí)候，一定把他當(dāng)做是我的對(duì)手。
這個(gè)男生，其實(shí)就是……哈哈，不告訴你們，你們自己猜吧。這位男生算是我的榜樣，學(xué)習(xí)中的榜樣�，F(xiàn)在，我的任務(wù)就是“努力學(xué)習(xí)！”只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有更加美好的未來(lái)。這位同學(xué)，這位我敬佩的人，你放心，我絕對(duì)會(huì)超過(guò)你的！
我敬佩他作文10
他，只是茫茫人海中一位堅(jiān)守崗位的人；他，只是那夜空中浩瀚星海中的一顆明星；他，只是無(wú)論嚴(yán)寒酷暑也從不離崗的平凡人——他，是一名交警。
有一次，天公發(fā)怒，下了一場(chǎng)大雨。我坐著校車，把臉緊緊貼在玻璃上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著路邊的行人，看他們那各式各樣的雨衣以及五彩斑斕的傘。就在我坐的校車即將到達(dá)學(xué)校時(shí)，卻在一個(gè)十字路口停下了——堵車了！時(shí)間一分一秒的.過(guò)去，校車上的同學(xué)們也越來(lái)越著急。“怎么辦�。恳t到了！”車內(nèi)議論聲四起，司機(jī)和管理員也焦躁不安。
“嘟嘟——嘟嘟——”就在這時(shí)，一聲響亮的哨聲傳入耳中，交通也隨之疏通�！笆墙痪�！”校車上，同學(xué)們?nèi)缤诲伔序v的開水，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。不少同學(xué)趴在玻璃上，想著看那不論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守崗位的偉大的警察叔叔。在風(fēng)雨中，我隱隱約約看到他披著雨衣，迎風(fēng)筆挺而立，威風(fēng)凜凜地給大家做手勢(shì)……他那英姿颯爽、不懼風(fēng)雨的模樣，深深地刻在了我的心里。
這就是他，不論風(fēng)雨，堅(jiān)守崗位的交警——我最敬佩的人！
我敬佩他作文11
我們身邊有不少令我們敬佩的人。他有可能只是一個(gè)陌生人，但他的一舉一動(dòng)都會(huì)令你感到自責(zé)或深深地敬佩之情。
有一次我在步行街上和媽媽一起逛街時(shí)，忽然看見前面一個(gè)人掉了一張十元錢。我心里頓時(shí)異常高興，想：今天我的運(yùn)氣真好，天上掉錢！高興之后，我不禁自問(wèn)：我能要這張十元錢嗎？老師不是告訴我們要拾金不昧嗎？正當(dāng)我思索的'時(shí)候，一位陌生人把錢撿了起來(lái)，看到這一幕，我很后悔，怪自己當(dāng)時(shí)沒把錢撿起來(lái)。又對(duì)陌生人產(chǎn)生了懷疑：他能夠等到失主來(lái)找錢嗎？只見陌生人左顧右盼，等待著失主。我覺得這位陌生人真是好人，失去自己的時(shí)間來(lái)等失主。等我和媽媽在步行街上轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)的時(shí)候，那位陌生人還站在那兒等著失主，我被他的毅力打動(dòng)了。忽然從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，哦！正是掉錢的失主，他見了陌生人，拉著他的手，感激不盡，我替陌生人感到高興。
走在回家的路上，我回味著街上發(fā)生的一切，心里很敬佩那個(gè)素不相識(shí)的人，敬佩他的毅力，敬佩他高尚的品質(zhì)。
我敬佩他作文12
在我的奧數(shù)課外班中，我認(rèn)識(shí)了一位非常聰明的王老師。詐一看，他胖得和胖企鵝一樣，下垂的肚子好像時(shí)不時(shí)會(huì)掉下來(lái)，他的'知商可一點(diǎn)也不打折扣，真可謂“知力等體重”��！
有一天，王老師又戴著個(gè)土得掉渣的破草帽，穿著一條肥不拉嘰又臟的牛仔褲，披著折皺得不成樣子的夾克給我們上課。一道道難度很高的奧數(shù)題在他的粉筆下通通解決。上完課，王老師用大嗓門叫我們寫題目，然后伸了一個(gè)大大的懶腰，躺在了椅子上�！巴趵蠋煛薄野嘁幻麕浉绾孟窆室鈿馔趵蠋煟�邊指手劃腳地講：“我考考你，一老師分糖給小朋友，一人8顆多一顆，一人10顆少一顆，問(wèn)一共幾顆？”我們都不會(huì)做，可王老師白了他一眼，接著，他摸了摸下巴，抓了抓腦袋，用“大眼神功”盯了我們幾眼，然后，用他“怒吼男高音”叫了起來(lái)：“這么做！”用筆寫了兩道式子。我們趕緊驗(yàn)了驗(yàn)，正好！我們都把敬佩的目光投向了王老師。
怎樣，王老師不賴吧！最后跟你說(shuō)說(shuō)，別看他這么臟，據(jù)說(shuō)，他可是市級(jí)奧數(shù)一等獎(jiǎng)喔！王老師學(xué)識(shí)的淵博，真令人敬佩��！
我敬佩他作文13
中午時(shí)分，我們一行五人去一家餐館就餐。上菜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)端菜的是一個(gè)小哥哥，其中我們點(diǎn)的拔絲地瓜，很熱，但是小哥哥還是一出鍋就給我們端上來(lái)，爸爸連忙接住他，我還發(fā)現(xiàn)，負(fù)責(zé)算帳的也是小哥哥。
看上去，他比我大不了幾歲，與人家相比，我有些慚愧。我每天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，從未體會(huì)到父母為我的付出，覺得一切都是理所當(dāng)然的`。
小哥哥不時(shí)地給客人端菜送茶，忙得滿頭大汗。漸漸地，客人陸續(xù)地離開，小哥哥從廚房端來(lái)一碗菜吃起來(lái)，吃完就背著書包走了。
這時(shí)，廚房里走出一男一女，大約四十多歲，我們邊吃邊和他們交談起來(lái)。原來(lái)，這是夫婦倆，有兩個(gè)孩子，大的已參加工作，小的也就是端菜的那個(gè)小哥哥，今年11歲，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)之余，就幫父母干活。這家餐館是他們自己的，總共兩層，是自己買的商品房。依托毗鄰濱州學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，物美價(jià)廉的服務(wù)，生意不錯(cuò)。因?yàn)楝F(xiàn)在正值暑假，所以不是很忙，就沒再用鐘點(diǎn)工。夫婦倆靠經(jīng)營(yíng)餐館供孩子上學(xué)，孩子懂事，從不惹他們生氣。
我敬佩小哥哥為父母分憂，默默付出的精神，他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我敬佩他作文14
每個(gè)人都有自己敬佩的一個(gè)人，我也不例外，他很平凡，就像玫瑰叢中一株默默開放著的不起眼的鳳仙花，但他認(rèn)真學(xué)習(xí)的.樣子使我腦海中揮之不去的影像，他，就是我們班的同學(xué)——張宇豪。“叮鈴鈴——”伴隨著下課鈴聲，老師布置了作業(yè)，同學(xué)們未等老師走出教室便像解放了一樣，紛紛離開座位開始了“愉快的課間生活”，我被他們發(fā)出的噪聲搞得心煩意亂，腦子里就像沒裝天線的電視屏幕。我只好放下筆，四處環(huán)顧。
突然，我的視線停留在張宇豪的身上，他左手壓著草稿紙，右手拿著作業(yè)本，四周同學(xué)的吵鬧聲和玩耍聲對(duì)他來(lái)講似乎成了動(dòng)力和鼓勵(lì)，他越做越有勁，遇到難題還不時(shí)地在草稿本上寫寫劃劃，嘴里“嘰里咕�！辈恢钪裁矗澜鐚�(duì)他來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)消失了，在他的世界里只有自己和難題，專心致志的樣子在他臉上沒有一絲隱藏地露了出來(lái)。許久，見他微笑著合上作業(yè)本，我才猛然想起未做的作業(yè)，翻開本子，一絲不茍地做了起來(lái)。現(xiàn)在，我雖然不能像他一樣如此心境平和地做作業(yè)，但每當(dāng)我心煩意燥時(shí)他成了我的動(dòng)力，指使著我去做，認(rèn)真地去做，全心投入地去做。他是我敬佩的人，也是值得我敬佩的人，值得大家都去敬佩的人！
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