我的手作文

[推薦]我的手作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的手作文，希望能夠幫助到大家。

我的手作文1

　　多少個(gè)春夏秋冬的來(lái)回；多少圈在時(shí)刻表少劃過(guò)；多少次狂風(fēng)暴雨襲擊我們；但終究花兒開(kāi)放；太陽(yáng)再次升起與落下，小草再次碧綠。

　　劃過(guò)過(guò)的鐘表歲月的逝去，我們終究要活下去，我們終究會(huì)長(zhǎng)大。

　　一次又一次緊張的考試，一次又一次的精神崩潰。那一張張雪白的試卷上在一次又一次的掛上了紅燈籠，多么的耀眼，發(fā)出了那刺眼的光，讓我的眼睛留下了悲傷的眼淚。

　　花兒還會(huì)為我開(kāi)放嗎？

　　沒(méi)關(guān)系的'，那只不過(guò)是一次測(cè)驗(yàn)，多少個(gè)春秋的輪回，你還不是都過(guò)來(lái)了嗎？小草會(huì)有它開(kāi)花的時(shí)候，沒(méi)話(huà)也是在寒冬中綻放的嗎？曇花也有開(kāi)得時(shí)候。相信自己是可以的！

　　恩，梅花也可以在嚴(yán)寒中綻放，我為什么不能呢？媽媽是你讓我懂得我也在嚴(yán)寒中綻放。

　　我和朋友又發(fā)生了矛盾了，我該怎么辦？

　　矛盾是會(huì)有的，我們都不可避免的，有了矛盾只要我們?nèi)セ�解，就可以了。生活之中我們要忍，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　是的，我們的事情應(yīng)該自己解決，媽媽是你讓我如何做人做事。

　　“你怎么可以這樣的呢。不是說(shuō)了不要在這里吸煙嗎？”“吸煙是我的事，不是你的事，你管這么多干嘛？”

　　接著就發(fā)出了一聲聲的吵架聲。我又一次和我的爺爺吵架了。

　　“我們是一家人，我們要相親相愛(ài)，心平氣和的說(shuō)，更何況你是小孩，更不應(yīng)該這樣呀，一家人血濃于水。記住要相親相愛(ài)。

　　一路走來(lái)風(fēng)雨的襲擊，但是我并不害怕，反而是那樣的溫暖，那樣的鎮(zhèn)靜，是因?yàn)橐宦纷邅?lái)有了您牽著我的手！

我的手作文2

　　多少困難，他陪伴我走過(guò)，可我卻后知后覺(jué)。

　　太陽(yáng)像個(gè)火輪，熾熱無(wú)比。就是在這樣的一天，我們一家人，來(lái)到洋畬?zhuān)�去參觀那兒的“森林氧吧”。

　　映入眼簾的是一派綠色，竹子傲然挺立在山坡，繁密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，遮天蔽日，擋住了太陽(yáng)光的炎熱，染綠了天邊稀疏的云朵，我媽媽、爸爸走在這條山間小徑，陶醉在大自然中。

　　我以為這場(chǎng)散步就是這么平靜，不料，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一條比原來(lái)小一倍的小路往低海拔延伸。那里的臺(tái)階似乎是人們踩出來(lái)的，呈現(xiàn)出波浪狀的弧形。我們小心翼翼地走下去。( )

　　哇，這里的景觀更是漂亮！晶瑩透亮的露珠嬌弱地依靠著綠葉；一旁的野花五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷；不同的植物擠來(lái)擠去，俏皮可愛(ài)。這不，耳邊還有泉水叮咚的優(yōu)美琴聲回響。長(zhǎng)期生活在城市中的我從來(lái)未見(jiàn)過(guò)如此世外桃源之景，我不斷贊嘆，爸爸媽媽也紛紛贊賞。

　　也許是看得太入迷了，腳下的泥土很調(diào)皮，在我踏上之際，向左一躥，我一時(shí)沒(méi)踩中，心頭一驚，身體直往下倒，可能會(huì)摔下這條山路，在這千鈞一發(fā)之際，我感覺(jué)到有一只溫?zé)岬拇笫志o緊抓住我，把我往回拉。我一看，是爸爸！“下面的路更陡了，我牽著你走吧，小心點(diǎn)�！卑职值脑�(huà)讓我充滿(mǎn)安全感，我不禁握緊他的手。我不知道有多久沒(méi)有牽過(guò)他的手了，還是小時(shí)候牽時(shí)的.感覺(jué)。我不禁想起幼時(shí)，是他牽著我的手，過(guò)馬路時(shí)，才沒(méi)有意外；是他牽著我的手，在擁擠的人群里，才沒(méi)有走失。而此刻，是他牽著我的手，我才不會(huì)在山路上跌倒。我已經(jīng)無(wú)心再觀賞美妙的景色了，癡癡地走到終點(diǎn)。

　　后知后覺(jué)的愛(ài)，讓我幸福，也讓我內(nèi)疚。父親用他的手牽起了我的成長(zhǎng)之路，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的力量。我會(huì)緊握他的手，讓他感受到耕耘后收獲的甜蜜！

我的手作文3

　　“人有兩件寶，雙手和大腦，雙手會(huì)寫(xiě)字，大腦會(huì)思考……”這首在小學(xué)一年級(jí)學(xué)過(guò)的歌，至今仍在我的耳邊回響。它告訴我們?nèi)说氖峙c腦就像寶貝一樣珍貴，缺一不可。今天，我就講兩寶貝其中的一件：“手”。

　　我們的生活中常常你不開(kāi)手，有粗糙的手、有靈巧的手、有勤勞的手、有懶惰的手……今天，我就向大家吹一吹我的手。

　　我的手，是一雙靈巧的手。我拿起彩筆，畫(huà)藍(lán)天、白云；畫(huà)高山、大海；畫(huà)花鳥(niǎo)、草木，贊美祖國(guó)的大好山河。我拿起毛筆，寫(xiě)春聯(lián)，給家庭及親友帶來(lái)新春的喜慶；我拿起大提琴，奏出優(yōu)美的旋律，在外公外婆、爸爸媽媽生日的時(shí)候，獻(xiàn)上一曲，為他們送上生日的祝福；我拿起彩泥，捏上各種活潑可愛(ài)、惟妙惟肖的小動(dòng)物，像十二生肖等，送給我的好朋友……

　　我的手，是一雙勤勞的手。我的外婆用她那雙溫暖的.手關(guān)心著我、呵護(hù)著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，現(xiàn)在我逐漸長(zhǎng)大了，我該懂得怎樣用我的雙手去回報(bào)我的長(zhǎng)輩。我會(huì)幫外婆整理房間、打掃衛(wèi)生、倒垃圾，看到外婆從超市買(mǎi)菜回來(lái)，我會(huì)趕忙跑下樓去，幫外婆把菜、大米提上來(lái)。外婆累了，我會(huì)幫她捶捶背、摟摟肩……

　　我的手，是一雙友誼的手。同學(xué)忽然生病，我會(huì)把他扶到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)及時(shí)為他診治；看到同學(xué)在路上的書(shū)本或圍巾掉了，我會(huì)主動(dòng)地幫他撿起，還給他們……

　　我的手，雖然表現(xiàn)還不錯(cuò)，但可不能驕傲自滿(mǎn)哦！我現(xiàn)在年紀(jì)還小，愿我在人生的道路上，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷改造自己，把我的手變得更靈巧、更勤勞、更友愛(ài)，將來(lái)去建設(shè)我們偉大的祖國(guó)、美麗的家園，去感恩曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的人！

我的手作文4

　　我有一個(gè)心靈的家園。在那里，我可以盡情的釋放自己，將五彩繽紛的心情涂滿(mǎn)天空。那就是我的手賬本。

　　手賬本的外殼十分精美，它穿著粉色的外衣，“衣服”的右上角有一行白如飛雪的英文，摸起來(lái)滑滑的，又稍有點(diǎn)粗糙。衣服是硬的，但是看著十分舒服，總是讓人感到一絲絲的溫暖。翻開(kāi)封面，有幾張分層紙靜靜地躺在那里，里面有幾個(gè)小圈，那是活頁(yè)夾，把活頁(yè)夾的下面拉開(kāi)，就可以進(jìn)行隨意分頁(yè)，非常方便。它的內(nèi)頁(yè)是筆記本的內(nèi)頁(yè)，方便寫(xiě)字，里面的紙有一些發(fā)黃，線(xiàn)條柔美，顏色又稍有些深，寫(xiě)字也特別的清晰，特別的明顯。她還永遠(yuǎn)的用不完還可以永遠(yuǎn)的陪伴著我。

　　手賬本每天陪伴著我，每一天做手帳已經(jīng)是我一天的一部分。不管是快樂(lè)還是悲傷，不管是開(kāi)心還是傷心，我每天都用手賬的方式告訴它，有時(shí)不開(kāi)心的.時(shí)候，我就會(huì)看一看以前的事，好讓自己高興起來(lái)。每當(dāng)我向它訴說(shuō)時(shí)，它總是像一個(gè)小孩，靜靜地聽(tīng)著它可能是最了解我的人了，每當(dāng)我傷心時(shí)，它安慰我，每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)，它陪我開(kāi)心，我考低分時(shí)它安慰我，下次用心一定可以考好，我考高分時(shí)，它先提醒我不要太自信，以免下次考不好。

　　它是我最好的伙伴，是最了解我的"人"。是它陪伴我度過(guò)開(kāi)心與不開(kāi)心的的時(shí)光，我太喜歡它了！

我的手作文5

　　這是哪兒？我的腰好酸，背好疼，身上似乎有千斤墜，好難受。壓在廢墟下的我逐漸清醒過(guò)來(lái)。

　　那地動(dòng)山搖的一刻立刻在我腦海里清晰的浮現(xiàn)出來(lái)。原本在課堂上接受著老師滋潤(rùn)的我，突然感到身子有些顫動(dòng)。本以為是身后小胖在踢我的凳子，可沒(méi)想同學(xué)們桌上的文具都也掉到了地上。震感越來(lái)越強(qiáng)，同學(xué)們頻頻從凳上摔下來(lái)。從震驚中蘇醒過(guò)來(lái)的老師立刻大喊道：“不好，地震，快，快跑到操場(chǎng)上去�！蔽冶粐槈牧算读算�，便和其他同學(xué)一樣道口涌去。

　　樓道堵塞了，大地不停地震動(dòng)著，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，兩個(gè)，三個(gè)……我被后面同學(xué)推搡著，幾欲摔倒的我突然被一只手握住，穩(wěn)住了重心。這時(shí)一個(gè)著急的聲音在我耳邊響起：“ＸＸ，握緊我的'手�！蔽一仡^對(duì)她報(bào)以感激的微笑。突然，又是猛的一顫，在我前面的一個(gè)同學(xué)似乎沒(méi)站穩(wěn)，腳一崴快要倒下。我立刻將手伸到他面前，沖他喊：“快，讓我握住你的手�！币恢皇诸澪∥〉呐e起，我一用力抓住了他的手，他仿佛抓住救命稻草的般握緊了我的手。掌心與掌心的契合，給人一種踏實(shí)，安心的感覺(jué)。

　　其他同學(xué)看到我們后，也紛紛牽起手來(lái)，霎時(shí)“讓我握住你的手”的聲音在整個(gè)樓道此起彼伏地響起。好壞同學(xué)之間的隔閡消失了，男女生之間的扭捏消失了，不論是認(rèn)識(shí)的亦或是不認(rèn)識(shí)的，大家都慷慨的伸出了自己的手。握緊的雙手之間，傳遞著勇氣，傳遞著力量。

　　大地猛的一顫，卻震不開(kāi)同學(xué)們緊握的雙手。樓開(kāi)始塌陷，大家都自覺(jué)有序的向樓上攀，只是同學(xué)們之間的雙手握地更緊了……

　　我向周?chē)�看看，在那邊有一雙手，我小心翼翼的移著身子，直到我握緊了他的手。

　　或許是我的雙手傳遞了力量，不一會(huì)兒他也醒了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我露出了微笑，我們彼此的手握的更緊了……

我的手作文6

　　兒時(shí)，父親拉著我的手，我搖搖晃晃，搖搖晃晃地走……

　　童年

　　夕陽(yáng)西下，一抹殷紅映在天邊，大塊大塊的白云在夕陽(yáng)余暉的映襯下，呈現(xiàn)出一抹嫣紅。

　　仔細(xì)地看云絮好像在飄動(dòng)，夕陽(yáng)輕吻地平線(xiàn)，劃分出了并不清晰的白天、黑夜。父親緊緊地拉住我的手，我身體左右傾倒，用盡全身的力氣邁出了第一步。

　　我盡可能的保持平衡，抬頭望向父親，父親沖我微笑，他動(dòng)了動(dòng)拉著我的手，緊攥著沒(méi)放開(kāi)。接著我貪婪地呼吸空氣一次，雙腿彎曲，像跑步那樣子沖了出去，輪滑鞋動(dòng)了。我一個(gè)不穩(wěn)就向后面躺去，但夕陽(yáng)下拉著我的手依然有力量，有溫暖。

　　長(zhǎng)大

　　兒子今年已經(jīng)四歲了，他不再拼積木，玩玩具汽車(chē)卻整天吆喝著；“媽媽?zhuān)�我是男子漢，長(zhǎng)大了�！闭f(shuō)著，他拿起了木棍兒，搬了個(gè)小椅子，坐在門(mén)口，緊盯著那扇黑色的大門(mén)，當(dāng)起了看門(mén)神。

　　我坐在客廳看電視，看的讓人心驚膽顫，又讓人欲罷不能的懸疑電視劇。夜很靜，客廳里散發(fā)著微弱的白光，電視的'光亮一閃一閃，還有微弱的風(fēng)聲，“沙沙沙……”的聲音。電視中講著案發(fā)過(guò)程的聲音伴著音樂(lè)透出森森寒意，好像空氣中飄著些東西。我的手擋在眼前，還露了個(gè)指縫窺探電視一角。

　　兒子走到旁邊說(shuō)了句話(huà)；“媽媽?zhuān)瑡寢寗e害怕，我保護(hù)你，壞人我給你打跑。”他拉著我的手靜靜的。他的手很軟，一只手包住了我的幾根手指頭，可是他就這樣拉著我。夜晚，一絲風(fēng)含著冷氣席卷而來(lái)，凍得我有些發(fā)抖，但他的手很溫暖。

　　父親，他有著一只溫暖我的手。兒子，他也有一雙溫暖我的手。

　　每個(gè)人的手都很暖，那溫暖是一份傳承，一份愛(ài)。

我的手作文7

　　長(zhǎng)14厘米，寬7厘米，厚1.5厘米，紅潤(rùn)潤(rùn)、軟綿綿，除了手指關(guān)節(jié)處再也找不到一點(diǎn)皺紋，像一片新鮮的葉子，嫩嫩的；更像剛出籠的饅頭一樣，又飽滿(mǎn)，又圓滑——這就是我的手。

　　別看這雙手長(zhǎng)得這么漂亮，可提起它的毛草可是出了名的。媽媽新買(mǎi)的布娃娃的鼻子、眼睛和手可是你卸下來(lái)，弄丟了；家里的玻璃杯可是你打壞的；媽媽的毛線(xiàn)可是你弄亂的；爸爸的剃須刀可是你拆的；奶奶的老花鏡可是你掰斷的；作業(yè)本上的錯(cuò)別字可是你寫(xiě)的；媽媽新買(mǎi)的衣服上的墨水可是你灑上去的？手啊手，這雙不知挨了多少罵的手，讓我說(shuō)你什么好呢？

　　我羨慕劉謙有一雙令我們眼睛都無(wú)法相信的神奇的手，我羨慕楊麗萍有一雙纖巧的會(huì)說(shuō)話(huà)的手，我羨慕醫(yī)生有一雙救死扶傷的手，我羨慕作家有一雙妙筆生花的手，我羨慕商人有一雙點(diǎn)石成金的手，我還羨慕媽媽有一雙能做出美食的手。可我怎么偏偏就有這么一雙笨拙的手！

　　可媽媽不這么認(rèn)為，說(shuō)我的手是創(chuàng)造未來(lái)的手，是創(chuàng)造奇跡的手。我疑惑地把自己的.手掉過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，端詳了半天，它實(shí)在是和一般的手無(wú)二，手掌一樣有清晰縱橫的紋絡(luò)，一樣知道冷熱疼痛，手指一樣靈活自如，簡(jiǎn)直看不出它能創(chuàng)造什么奇跡。我跑去問(wèn)媽媽要一雙能創(chuàng)造奇跡的手，媽媽拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“只有辛勤勞作的手，才是創(chuàng)造奇跡的手。人們只知羨慕神箭手能百發(fā)百中，羨慕魔術(shù)師的手能隨心所欲地變出想要的東西，但哪能想到，沒(méi)有他們每日的勤學(xué)苦練，是創(chuàng)造不出奇跡的，不信，你可以看看他們的手上一定有老繭�！�

　　是啊，只有讓手動(dòng)起來(lái)，忙起來(lái)，練起來(lái)，才能成為創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造奇跡的手！

我的手作文8

　　陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影，染上幾許歲月的灰，灑下一地不合時(shí)宜金色的燦爛，亦如一片片玻璃，刺進(jìn)回憶的眸，伸出我的手，抓住一片黯然。

　　我站在樹(shù)下，抬頭迎接一片枯黃的緩緩飄落的葉，它甚至不愿跳出生命中最后一支舞，死寂。即使它曾經(jīng)綠得鮮活、耀眼，就像她一樣。

　　小時(shí)候，我喜歡跟在她身后，扯著她的衣角四處亂跑。她會(huì)裝作不理我而突然轉(zhuǎn)身嚇我，有的時(shí)候我不禁摔倒在地，嚎啕大哭。她總會(huì)面朝暖暖的陽(yáng)光向我慈祥如畫(huà)地微笑，緩緩伸出在我笑聲中日漸蒼老的手，將我拉起，抱著我細(xì)細(xì)地說(shuō)：“不哭啊，寶貝�！蹦切�時(shí)光卷起一地繾綣，嵌入有她的生命中。

　　可是冰藍(lán)的天空下，落葉只是最后的祭奠，它的生命不會(huì)再有人以它最?lèi)?ài)的陽(yáng)光撫摸，就像最后，我失去了伸出手的.勇氣。

　　時(shí)間的腳步輕如白紗，帶走了孩童時(shí)的靜好，亦拋下了我與她的笑。是啊，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己離她越來(lái)越遠(yuǎn)了，直到她去追天邊的陽(yáng)光，我站在床邊凝望著她不再笑的面龐。媽媽含著淚責(zé)備我：“你就知道和同學(xué)出去玩，知不知道發(fā)生了什么！”我緊咬嘴唇，直直地看著她眼角深如溝壑的皺紋，猶豫著，始終沒(méi)有伸出我的手，去握住她早已冰涼的手。或許，她就像鉆過(guò)玻璃的陽(yáng)光一樣有著灰色的黯然，但我找不到原因，不敢，不敢伸出我的手。我搖著頭用淚水深埋陽(yáng)光，辦一場(chǎng)沒(méi)有顏色的葬禮。

　　現(xiàn)在，我出神地望著那片枯黃的落葉，不知覺(jué)地伸出了我的手，靜靜地接住它放在胸口，伴著如歲月般溫柔又狠心的陽(yáng)光，笑著哭了。

我的手作文9

　　一路成長(zhǎng)帶著太多的親情，溫暖長(zhǎng)久的圍繞著我們。奶奶，讓我一直牽著你的手，陪你走完此生的旅程。

　　小時(shí)候奶奶在廚房做飯，我玩水的時(shí)候衣服都泡在水里。外婆看到我尷尬的樣子，想笑又心疼。我奶奶趕緊把我拉進(jìn)屋，換了衣服。但是半夜，我發(fā)高燒了。我奶奶給我拿了一盆熱水擦臉，但是燒還是持續(xù)著。外婆拉著我的`手，感受著外婆手的溫暖。我迷茫地睜開(kāi)眼睛。我奶奶背著我走在土路上。因?yàn)樘�晚了，沒(méi)有開(kāi)門(mén)診。我奶奶背著我從土路走回家，翻箱倒柜找家里的藥，最后在縫隙里發(fā)現(xiàn)一袋退燒藥。我的燒也退了。

　　長(zhǎng)大后忙于學(xué)業(yè)，很少去醫(yī)院看望奶奶。周末結(jié)束后，我又要去上學(xué)了。我想一個(gè)人去醫(yī)院陪她。我手里拿著一盆新買(mǎi)的花。它明亮的顏色與醫(yī)院里死去的蒼白不相稱(chēng)。我想我奶奶會(huì)喜歡這朵花的。我輕輕推開(kāi)門(mén)。我奶奶躺在病床上，仰望藍(lán)天。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在她灰白的頭發(fā)上。我奶奶坐在陽(yáng)光下看書(shū)。她的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，但在陽(yáng)光下她看起來(lái)很美。她合上書(shū)說(shuō)：“跟我出去。”我沖上前去，拉著奶奶的手。這些手失去了活力和風(fēng)格，但仍然讓我感到溫暖，幫助奶奶走在醫(yī)院的橋上。

　　我想牽著你的手走過(guò)這座橋。橋上綠樹(shù)紅花，橋下人流。我們一起走過(guò)的旅程就像一片綠色的苔蘚，覆蓋著這座小橋。橋的一頭是藍(lán)頭發(fā)，另一頭是白頭發(fā)。

我的手作文10

　　五年級(jí)的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，至今記憶猶新。若是沒(méi)有那雙手，想必我所能面對(duì)的只能是放棄。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)在即，我不知為何竟然沒(méi)有思考地去參加八百米長(zhǎng)跑，真不我當(dāng)時(shí)是怎么想的，八百米是我最不擅長(zhǎng)的�？墒�，世上沒(méi)有后悔藥，能做的只是硬著頭皮去跑，心中確實(shí)是一點(diǎn)兒底也沒(méi)有。

　　那天，始終來(lái)了，爸爸也來(lái)了，我有些憤懣，是來(lái)看我出丑的嗎？終究是逃不過(guò)的，我還是站上了那條無(wú)盡頭的跑道。石凳上、過(guò)道上、長(zhǎng)廊里都是簇簇?fù)頁(yè)淼娜�。我害怕了，我必須得跑好些，不然……槍聲無(wú)情的響了。在那一列的賽友，一齊箭發(fā)，我遙遙領(lǐng)先，可事總是沒(méi)有一帆風(fēng)順的`。八百米沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只能是落后。我心灰意冷了，不顧腿腳酸痛，只是機(jī)械地跑著，口干舌燥，雙腳麻木，我差一點(diǎn)兒就想放棄了。但一個(gè)身影來(lái)到了我的旁邊，是爸爸！我有些生氣卻又有些驚喜，他那寬大的手握住我的小手，無(wú)言地默默地望著我，那堅(jiān)定的眼神，我明白了，爸爸看出了我的灰心，用他的眼神告訴我，不能半途而廢而是要堅(jiān)持。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個(gè)身影一齊向前，有了動(dòng)力，我從最后沖動(dòng)了第五名。不知是什么力量鼓舞著我，讓我忘記了疼痛，只是前進(jìn)，大概是父愛(ài)吧！24名選手，我拿了第五，反超了十幾個(gè)，這無(wú)疑是父親的手給予我的。

　　在賽道上，他牽著我的手；在成長(zhǎng)的路上，他同樣牽著我的手。無(wú)論路上多風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)多狂，他永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。能夠飛翔的小鷹之所以能夠飛翔，是因?yàn)橛辛烁改傅慕虒?dǎo)。在成長(zhǎng)的路上，他牽著我的手，堅(jiān)持地、不放棄地走……

我的手作文11

　　媽媽在我成長(zhǎng)的道路上教育了我許許多多做人的道理。其中，影響我最深的是媽媽用一雙樸實(shí)簡(jiǎn)單的筷子來(lái)教導(dǎo)我。

　　筷子自古以來(lái)就被中國(guó)人使用，兩根筷子齊心協(xié)力，筆直不曲，靈活多變，是中國(guó)古代人民的智慧結(jié)晶。母親用那一雙筷子和她的良苦用心，引領(lǐng)我向前。

　　在成長(zhǎng)道路的起點(diǎn)，我還不能端正地做好一個(gè)人。那一天，我為了享受那剩余的“美味”，在吃完?yáng)|西后，吸吮起了手指。媽媽看到了，二話(huà)不說(shuō)，抄起她的筷子向我揮來(lái)!我來(lái)不及躲閃，手上被媽媽的筷子烙下兩條紅印，于是我大哭起來(lái)。這一件事令我印象深刻，不再吃手指，在當(dāng)時(shí)那一個(gè)年齡受到很多人的稱(chēng)贊，媽媽的筷子教我做人的準(zhǔn)則。

　　在成長(zhǎng)的道路上，我不免有成功的喜悅和失利的挫敗。又是媽媽的一雙筷子在鼓勵(lì)我，獎(jiǎng)賞我。在這些時(shí)候，她總是以?shī)A菜的方式給我更強(qiáng)大的動(dòng)力，令我充滿(mǎn)信心，使我感動(dòng)。

　　記得有一次，我在一次重要的考試中失利。比起以前一直命令我多吃蔬菜的媽媽?zhuān)�此時(shí)她十分理解我的苦楚，不但沒(méi)有懲罰，責(zé)罵我。反而用她的那雙筷子為我?jiàn)A菜，給我繼續(xù)前進(jìn)的信心和勇氣。

　　現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)很少用她的那雙筷子來(lái)教導(dǎo)我了�？蓩寢尩目曜泳拖褚桓�指南針，指引我努力的方向;媽媽的筷子就像一根長(zhǎng)鞭，約束著我的行為;媽媽的筷子就像一根指揮棒，調(diào)度著我的.生活和我的為人。

　　成長(zhǎng)的道路上，媽媽用她的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)我在成長(zhǎng)的道路上走得更直，更遠(yuǎn)。媽媽在我成長(zhǎng)的道路上，牽著我的手，用“筷子”指引我前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我走上一個(gè)新高度。

我的手作文12

　　看著那電視中的家長(zhǎng)拉著小朋友的手歡天喜地走出校門(mén)的樣子，我情不自禁想起了七年前的往事……

　　那天在吃過(guò)飯后，我靜靜地聽(tīng)著門(mén)外不間斷的車(chē)聲、說(shuō)話(huà)聲、走路聲形成的交響樂(lè)。突然，一個(gè)叫喊聲竄進(jìn)我的耳中。我出門(mén)一看，原來(lái)是我的老朋友——輝輝來(lái)叫我出去玩兒了。

　　黑暗慢慢將陽(yáng)光淹沒(méi)了，我們沿著昏暗的路燈到達(dá)了一個(gè)高低不平的小空地前。在那塊空地上，我們用殘枝爛葉堆成一堆，用別人帶來(lái)的火機(jī)，點(diǎn)燃了那柴火堆，我們快樂(lè)地玩了起來(lái)至到深夜。

　　看著那漸漸熄滅的柴火堆，我們忽然意識(shí)到一件很重要的事情――該回家了，他們很快的回了家――因?yàn)樗麄兗译x得比較近，只剩我一個(gè)人，此時(shí)的路燈早已熄滅，留下的只是無(wú)盡的`寂靜和孤獨(dú)。

　　寒風(fēng)不住的噬咬著我的身體，我漫步在那毫無(wú)人煙的小路上，總感覺(jué)有一樣不好的東西跟在我后面――因?yàn)樾�時(shí)候很怕鬼，害怕極了，連走路都不敢發(fā)出聲音，頭時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)一下，確定沒(méi)有所謂“鬼”再走。

　　忽然間我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)影子，那影子十分的熟悉，他緩緩的向前移動(dòng)，我定睛一看原來(lái)是我的爺爺。

　　突然間，我似乎從絕境中看到了希望，爺爺這么晚了還來(lái)找我，我心中十分感動(dòng)。他一臉親切的對(duì)我說(shuō)：“這么晚了，趕緊回家吧！”我高興的說(shuō)：“嗯�！闭f(shuō)完，他緩緩地拉起了我的手。

　　我感到他的手特別粗糙，特別冰涼。但他卻把我的心暖了起來(lái)。

我的手作文13

　　悶熱的下午，操場(chǎng)上到處都是躁動(dòng)著的人，掛在高處的高音喇叭不斷地重復(fù)著：“請(qǐng)九年七班的同學(xué)到主席臺(tái)前集合�，F(xiàn)在開(kāi)始全段女子800米的比賽�！�

　　心在胸腔內(nèi)劇烈地跳動(dòng)著，仿佛下一秒就會(huì)涌到嘴邊，我收拾好情緒準(zhǔn)備就緒。發(fā)令聲一響。身邊的那些女生飛快地涌了上來(lái)，差點(diǎn)令我摔倒。但很快我便又?jǐn)D到了前列，此時(shí)耳邊只有吹過(guò)的風(fēng)聲和急促的呼吸聲。世界變得異常寂靜，我的眼睛里只有黑壓壓的.人群和紅色的塑膠跑道。在此之前，我與一個(gè)女生約定了要一起跑過(guò)終點(diǎn)，可是因?yàn)槲姨�久沒(méi)有鍛煉，跑到一半我便吃不消了，開(kāi)始慢走起來(lái)，她見(jiàn)身旁沒(méi)有了我的影子便調(diào)頭回來(lái)，拉起我的手，徑直向前跑去。

　　她拉得很用力，抓著我的手也很用力，嘴里只喊著快點(diǎn)快點(diǎn)，我也努力試著跟上她的步伐，就這樣我們拉著手跑了大半圈，終于一起跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。

　　說(shuō)到這兒，我的夢(mèng)想也就顯而易見(jiàn)。我渴望有人在我困難的時(shí)候緊抓我的手，希望把我拉出眼前的困境，僅此而已。

　　我曾深切地體驗(yàn)過(guò)被人拋棄的滋味，孤獨(dú)與無(wú)助包圍著全身，所以我的夢(mèng)想在別人看來(lái)就顯得淺層而無(wú)品味。但只有深知其中的痛苦，方才能知曉這樣的夢(mèng)想是多么令人奢望。被幫助的回憶會(huì)異常深刻，時(shí)不時(shí)便會(huì)在腦海中不斷被回放。

　　人只有有了夢(mèng)想才存于世界，而我的夢(mèng)想并未完全實(shí)現(xiàn)。也許很難有一個(gè)人會(huì)無(wú)私地幫助你，擺脫你的困境，解決你的困難并為你的成功而露出開(kāi)心的笑容，發(fā)自?xún)?nèi)心地為你鼓掌，卻不向別人炫耀自己幫助了多少，因?yàn)檫@是無(wú)法用一般的單位來(lái)計(jì)量的。

　　當(dāng)我面對(duì)困難倒地不能起時(shí)，我也夢(mèng)想著你能緊緊抓住我的手，帶我逃離眼前那一望無(wú)際的黑。

我的手作文14

　　每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)被母親牽著手，也許是教你走路，也許是為你撐起拿一把大傘。在時(shí)間的逝去中，你何曾主動(dòng)牽過(guò)她的手，那布滿(mǎn)辛苦與汗水的大手。

　　記起小時(shí)候媽媽牽著我的手，在那硬硬的地板上教我走路，她溫暖的手牽著，在我倒下，她把我扶起，在我哭泣時(shí)她給我安慰。慢慢的，我漸漸長(zhǎng)大，她何時(shí)不想把她的手永遠(yuǎn)的放在我身上，只是我沒(méi)有看到，那只能說(shuō)她付出的太多了，已經(jīng)成為我生活中的一個(gè)常常放出的歌曲了。

　　有一次，我和媽媽在公園里跑步，事前我和媽媽說(shuō)好的我跑，媽媽去散步，就這樣我們開(kāi)始各自干各自的事，我剛開(kāi)始，一邊跑一邊看公園的美景，沒(méi)有留意其他的什么。不一會(huì)兒就跑著跑著停了下來(lái)，要休息喝口水，在我的斜側(cè)方出現(xiàn)我那熟悉度的水瓶，我想又是您老人家，我們不是事先說(shuō)好的我自己跑，怎么又跟來(lái)了。我正準(zhǔn)備要說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)媽媽氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，把水瓶遞給了我，瞬間竟忘了要說(shuō)的話(huà)，媽媽還說(shuō)：“你個(gè)臭小子，跑的還真快，我都追不上你了�！苯舆^(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的水瓶，我的心頓時(shí)溫暖了許多。我想每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有這份愛(ài)，只不過(guò)她所表達(dá)的方式不同，也許她們?cè)谀闶�敗時(shí)鼓勵(lì)你，也許會(huì)刺激你，讓你飛的更高。在那瓶水被我喝完后，媽媽牽著我的'手與我聊起生活中的事。

　　我明白了父母并不需要你為他們做什么，他們只希望你能喝他們?cè)谝黄�，與他們?cè)V說(shuō)訴說(shuō)。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的擁抱，一句親密的話(huà)語(yǔ)。在這些片段中，我感受著，我領(lǐng)悟著，細(xì)細(xì)地品味著那杯絲滑香甜的奶茶。感謝您那雙大手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我操勞，我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著您的心，在此我再次感謝。

我的手作文15

　　我曾一直以為，成長(zhǎng)只是一個(gè)長(zhǎng)高的過(guò)程，直到那件事后，徹徹底底改變了我對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)……

　　大概在我五六歲的時(shí)候吧，那是個(gè)周末，母親帶著我去魔幻世界玩。一出地鐵，我很興奮，如同離弦之箭一般，直接沖上了電動(dòng)扶梯，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，跑得太急，腳下一滑，“呯！”我往前倒去，膝蓋撞到扶梯臺(tái)階的邊緣上，瞬間鮮血從傷口中涌了出來(lái)，一股突如其來(lái)的疼痛感直擊心房。

　　我捂住傷口，痛得大哭起來(lái)，身后的媽媽趕緊抱起我，出了扶梯，把我放到一張椅子上。她也嚇壞了，一邊查看我的傷情，一邊撫摸我的頭，嘴里還不停說(shuō)著：“不哭，不哭，玥玥最棒了！”那聲音仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方，語(yǔ)氣里帶著焦急、害怕。接著，她讓我動(dòng)動(dòng)腳，在傷口周?chē)�按了按，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，應(yīng)該沒(méi)有傷到骨頭，媽媽帶你去買(mǎi)藥膏涂傷口�！�

　　詢(xún)問(wèn)了附近的保安，聽(tīng)說(shuō)大概兩千米外的地方有一家藥店，發(fā)現(xiàn)很難打到的士，媽媽二話(huà)不說(shuō)，直接背起眼淚直流的我，朝藥店的方向走去。當(dāng)時(shí)，正值酷暑時(shí)期，太陽(yáng)高照，周?chē)�猶如蒸籠。豆大的汗珠從母親的臉上流下來(lái)，她大口大口地喘著氣，不時(shí)地用衣袖擦著額頭上的汗，我趴在她的背上，感受著她母愛(ài)的`溫度，頓時(shí)感到鼻子酸酸的，轉(zhuǎn)了個(gè)頭，盯著她眼角的魚(yú)尾紋，我嗚咽了起來(lái)，而母親卻說(shuō)：“是不是還很痛？寶貝，沒(méi)事，我們很快就能到了。”說(shuō)著，便加快了腳步。我想，路上的行人，應(yīng)該都能看到，一個(gè)背著孩子，著急走路卻堅(jiān)定不移的背影吧。那一刻，我第一次發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。

　　我曾經(jīng)摔過(guò)很多次跤，但沒(méi)有一次，像這樣令我心酸。我也明白了：在成長(zhǎng)的道路上，你不僅要靠自已，還需要一個(gè)偉大的母親！