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      2. 我身邊的小能人作文

        時(shí)間:2024-02-21 14:54:40 好文 我要投稿
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        我身邊的小能人作文常用15篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我身邊的小能人作文,希望能夠幫助到大家。

        我身邊的小能人作文常用15篇

        我身邊的小能人作文1

          作為“心寬體胖”這個(gè)詞的代言人,“體育”二字在我眼里有著永不褪色的著重號(hào);它是一座需要奮力攀爬的高山。而有些人似乎天生就是個(gè)中高手,比如我們班的體育小能人浩銘。

          他的國(guó)字臉上有著一雙炯炯有神的黑眼睛,凸顯出他的堅(jiān)毅;大大的蒜頭鼻和厚厚的.嘴唇,彰顯出他的憨厚;高大的身軀和健壯的四肢,無一不在展示他仿佛就是為了體育而生。

          別看浩銘長(zhǎng)得高高大大,似乎十分笨重,可他跑起來不是一般地快,甚至稱得上“健步如飛”。

          一次籃球比賽,他接到了球,三步并作兩步趕去投籃。動(dòng)起來的他好似一陣旋風(fēng),把在后面追趕的我甩下了一大截,又用靈活的假動(dòng)作晃過了幾個(gè)人。然后他的腳像長(zhǎng)了彈簧似的“嗖”一下跳起,籃球就像炮彈一樣從他手中射出去,直進(jìn)籃筐。

          “耶!投中了!”他瞇起眼睛咧著嘴,露出了憨厚的笑容。

          浩銘不光速度快,力氣也特別大。

          在拔河比賽中,他得以大展身手。發(fā)力拔河的他身體向后仰,好似一張結(jié)實(shí)的弓。他的臉憋得像茄子一樣,額頭上的汗珠在陽光的映照下發(fā)出熠熠的光芒。他的雙腳好似在地上生了根,任憑對(duì)方怎樣使力都拉不動(dòng)。他的雙手緊緊攥著繩子,隨著同學(xué)們有節(jié)奏的加油聲,他也吼出了“力拔山兮氣蓋世”的氣勢(shì)。

          依靠浩銘這位大力士,我們最終贏得了比賽。

          我說:“你可真厲害!我要向你學(xué)習(xí)!

          他又憨憨地笑了:“只要努力練習(xí),你也可以!”說完又向操場(chǎng)跑去。

        我身邊的小能人作文2

          我身邊的小能人,她就是谷澤澤,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,她也是我的好朋友,之所以說她是我們班的小能人是因?yàn)樗嗖哦嗨,說起來可真是名不虛傳呢。

          有一天,我路過谷澤澤的鋼琴班門口,剛好看見谷澤澤,她向我擺擺手讓我進(jìn)去,我就進(jìn)去了,她帶我來到鋼琴教室,之后問我會(huì)不會(huì)彈鋼琴,我說不太會(huì),然后她就坐下來,彈曲子給我聽,她彈得荷塘月色、愛的供養(yǎng)之類的曲子我都比較熟悉,她的手指在琴弦上慢慢滑動(dòng),就像是一葉小舟在湖面上輕輕蕩漾,她彈得每一個(gè)音節(jié)都是一個(gè)動(dòng)人的音符,在我耳邊久久回蕩。

          還有一次,英語老師教叫我們課下讀英語課文,我有幾個(gè)單詞不會(huì)讀,在座位上苦苦發(fā)愁,谷澤澤似乎看出了我的`神態(tài),并走到我的身邊問我遇到了什么困難,于是,我就把我的困難告訴了她,她拿起英語課本,大聲朗讀了一遍,她的語氣不緊不慢,又非常有感情,動(dòng)聽、流暢的一篇英語課文從她的嘴里說出來,她又用手點(diǎn)著單詞一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音和漢譯,她好像是我的“小老師”。

          她還有許多優(yōu)點(diǎn)我就不多說了,她真是名不虛傳的小能人。

        我身邊的小能人作文3

          江硯池是我們班的畫畫小能手,在我們班是出了名的,只要一有空,她就不停畫呀畫!“活潑可愛的小動(dòng)物”“美麗非凡的仙女”“姿態(tài)不一的花朵兒”都是她一手畫成的'。

          有一次,我去江硯池那里拜師學(xué)畫,誰知道她竟然不收?我并沒有泄氣!真是老天有眼,讓我和江硯池坐到了一起,在我的一再懇求下,她終于答應(yīng)我做她的徒弟了。我便說了一句:“師父在上,徒兒為您磕頭了!苯瓗煾赴!還當(dāng)了真,說:“徒兒免禮”于是我們一同笑了起來!

          她先教我畫一個(gè)小娃娃的頭發(fā),先是畫幾條豎線,然后在畫頭,然后再加工頭發(fā),把它變長(zhǎng),后來畫身子,畫手腳……不一會(huì)兒,一個(gè)娃娃畫好了江師父畫的娃娃美諾天線,而我畫的是一個(gè)鬼畫符。江師父看了后哈哈大笑,引得一群同學(xué)過來笑話我,這次,臉丟大了!

          江硯池很有耐心,有時(shí)遇到不好畫的畫的圖畫,她一點(diǎn)也不泄氣,每次,往往是先將臨摹的畫仔細(xì)觀察好幾遍,然后再拿起鉛筆畫,她一會(huì)兒鎖緊眉頭,時(shí)不時(shí)輕搖幾下頭,一會(huì)兒又欣欣似地微笑,有時(shí)還喃喃嘀咕幾下。

          江硯池她是那么地專注是誰也比不的,我希望我也能像她那么優(yōu)秀!

        我身邊的小能人作文4

          我身邊的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)呀!今天,我就給大家介紹我班的一位大力士——田雪。

          田雪長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,烏黑發(fā)亮的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。她的皮膚很白,如同剛下的`雪,真是人如其名。

          她平時(shí)活潑開朗,但是性子有點(diǎn)急。剛好再過幾天之后,學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。田雪一聽,立馬報(bào)名參加了壘球比賽。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,田雪胸有成竹地走向“戰(zhàn)場(chǎng)”。比賽開始了,只見田雪的身體微微向后仰,她左腳點(diǎn)地,右腳蹬地,一只手緊緊地握著壘球,整個(gè)人就像是一張被拉滿的弓。再看看田雪的神情,莊重中帶著一點(diǎn)嚴(yán)肅。壘球經(jīng)過了一個(gè)優(yōu)美的弧線后,“啪”地一聲,重重地摔在了草坪上!肮!”田雪得了第二名!這當(dāng)然使我們開心了,因?yàn)槲覀円郧皦厩虮荣悘膩頉]有進(jìn)過前三名。

          田雪的神力不僅爆發(fā)在比賽中,還爆發(fā)在課間。

          我記得還有一次,后門好像被什么卡住了,好多同學(xué)試了又試,怎么也打不開,這時(shí)田雪走了過來,只見她雙手緊握在把手上,稍稍用力,只聽到“咔”地一聲,門開了!

          看,這就是田雪,我們五(11)班的“大力士”!

        我身邊的小能人作文5

          說起咱的六(4)班,里面的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)。有小小數(shù)學(xué)家、繪畫小天才等,今天我就來介紹一下我們的體育健將——李富豪。

          李富豪是我們班的體育委員,他長(zhǎng)得很高,但因?yàn)檫z傳,他有著一頭特殊的白發(fā)!

          稱李富豪是體育健將,當(dāng)然是因?yàn)樗w育方面非常非常地出色。

          這不,我們學(xué)校一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開始了。李富豪同學(xué)積極報(bào)名參加了男子100米等項(xiàng)目。

          同學(xué)們盼了好久,終于輪到了六年級(jí)的男子100米項(xiàng)目,只見裁判站上裁判臺(tái),舉起發(fā)令槍:“各就各位——預(yù)報(bào)——呯!”隨著發(fā)令槍的響聲,六位同學(xué)就像離弦的箭樣沖了出去。

          哎呀!不好!我們的李富豪同學(xué)因起跑慢了一拍,被落在后面,只見他咬緊牙根,兩只手臂快速地甩起來,腳上跟踩了風(fēng)火輪似的,慢慢地追上了前面賣力奔跑的同學(xué)。再來看看同學(xué)們,個(gè)個(gè)都握緊了雙拳,“李富豪!加油呀!”“快呀快呀!李富豪!追上前面的!”一些同學(xué)揮動(dòng)著自己做的小紅旗大聲喊著。

          李富豪聽了我們的加油聲后,他抿緊嘴唇,又加快了速度,他超過了第三名,又超過了第二名,與第一名并列在一起跑,同學(xué)們更加激動(dòng)了,都扯開了嗓子的喊,連班主任錢老師也一樣。離終點(diǎn)越來越近,第一的'那個(gè)人的體力開始不支了,速度明顯慢了一些,李富豪把握機(jī)會(huì),像饑餓的野獸般,直達(dá)終點(diǎn)……

          聽了我的介紹,你是不是也很佩服他呢?

        我身邊的小能人作文6

          說起我們五(3)班的小能人,那是數(shù)不勝數(shù),人才濟(jì)濟(jì),像樊欣婷、侯濤峰、曲楊子、雷世琮……但令我們最佩服的還是我們班的小愛因斯坦——李州罰他的才能是我們班公認(rèn)的。他長(zhǎng)得虎頭虎腦,戴著一副眼鏡,這是他才華的.鑒定。他的知識(shí)非常的淵博,可以說是上知天文,下知地理。他有一個(gè)大腦袋,儲(chǔ)存著多年來學(xué)到的知識(shí);他還有一雙大大的耳朵,為他的眼鏡提供了“生棲之處”。

          他之所以被稱為我們班的小愛因斯坦,是因?yàn)樗谟⒄Z和語文兩個(gè)方面非常的突出,說起話來像一個(gè)小博士:

          在英語課上,壓根不是老師給他講課,而是李州吩詬老師講課,老是讓背的課文,每個(gè)人都皺著眉頭,怎么也背不下來,厲害的也只能背上一兩篇。而李州罰背起課文滔滔不絕,有如黃河之流水一樣,永不停息。我們沒有學(xué)過的,他也能倒背如流,沒有一個(gè)人不張大嘴巴感到驚訝,英語老師也連連稱贊他的記憶能力。李州犯嫠呶頤牽“其實(shí)學(xué)英語很簡(jiǎn)單,我的英語也沒有誰教,完全是我的‘錄音機(jī)’老師一字不落的交給了我,我們天都要聽一會(huì)英語磁帶,只要堅(jiān)持下去,日積月累,慢慢的就聽會(huì)了,再加上每天在英語課上認(rèn)真聽講,不用過多久你就會(huì)出師的”

          在說起他的語文,那也是無人能及,基礎(chǔ)題對(duì)他來說是小菜一碟,作文更是他的強(qiáng)項(xiàng),每次寫完作文,老師都把他的當(dāng)作范文來講。

          這就是我身邊的一個(gè)小能人,一個(gè)虎頭虎腦,幽默風(fēng)趣的小能人……

        我身邊的小能人作文7

          我們班,有許許多多的小能人,比如考試能手張A,書法家趙L,畫畫高手李W,天才作家胡E……不過,我最敬佩的小能人還數(shù)體育之星朱H。

          光看外表,確實(shí)不昨的。大大的腦袋在瘦小的身體上支著,怎么看也不對(duì)稱,一雙玲瓏活現(xiàn)的眼睛在大腦袋上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,不過你們可別小看他,他可是我們班耐力最強(qiáng)、體育最好的人。他就坐 在我前面,所以,他啥脾氣我一清二楚,朱H熱愛體育已經(jīng)到了走火入魔的程度。

          一次體育課,老師說讓我們跑400米,朱H頓時(shí)高興得手舞足蹈,而其它同學(xué)卻叫苦不迭。一聲哨響后,同學(xué)們蜂擁著向前跑去,我們剛跑完200多米后,就累得氣喘吁吁,朱H已經(jīng)跑了300米了卻還精 力旺盛。最后,他取得了第一的好成績(jī)!我只取得了第五名的成績(jī)。

          還有一回,我、朱H等幾個(gè)同學(xué)一起被選為體育隊(duì)的成員。每天早上6:00到校,然后圍著文峰中路跑,一共3000米。我跑了約1900米后,就累得不行了,朱H卻仍然跟著六年級(jí)的`同學(xué)不緊不慢地跑著 ,沒有停下來的意思,真不愧是一個(gè)體育之星。

          朱H把體育當(dāng)作了興趣,不斷地刷新記錄,太棒了,我將和他一起進(jìn)步,每天都會(huì)“更上一層樓”的!

        我身邊的小能人作文8

          我身邊的朋友都有許多過人之處,最讓我贊不絕口的還是我的小王叔叔,他是位糖畫高手。

          小王叔叔30多歲,是一位了不起的的民間糖畫藝人,他高高的個(gè)子,圓圓的臉,總是洋溢著和善的'目光,帶著甜甜的笑容;但是最讓我記憶猶新的是他靈活的手腕。

          叔叔工作在古城藝術(shù)街,當(dāng)有人點(diǎn)好自己想要的圖案,他先將糖在鍋中熬好,糖慢慢成槳狀;開始作畫時(shí),小王叔叔先吸一口氣,閉上眼睛定定神。從桌子上拿出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子,把勺子緩緩伸進(jìn)鍋里輕輕的挖出一勺糖漿,手一伸,勺子向下微微傾斜15度;當(dāng)糖緩緩流出時(shí),只見叔叔手腕一轉(zhuǎn),手向上一提,鐵板上立刻留下一道糖漿,趁糖漿還有沒有流淌,就再次轉(zhuǎn)腕兒,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),刷刷刷、刷刷刷,一次轉(zhuǎn)手腕,兩次轉(zhuǎn)手腕,三次…叔叔用了幾十秒的功夫,把一幅栩栩如生的糖畫躍然“紙”上,最后輕輕放上一根兒竹簽,幾秒后糖畫變硬了,圖案活了起來!

          有的客人說:叔叔就像一位用糖變畫的“魔術(shù)師”。還有客人說:叔叔簡(jiǎn)直是神人,絕頂高手,畫猴能跳,畫鳥能飛;畫匹駿馬能日行千里,畫條神龍能上天入地。

          這就是一位神奇的魔術(shù)師,一位讓我贊不絕口的糖畫民間高手。

        我身邊的小能人作文9

          我班里有個(gè)小能人,她叫魏菲,她是一個(gè)活潑開朗的女孩。她有著一頭烏黑的齊耳短發(fā),皮膚白白的,還有著一雙水汪汪的大眼睛,看起來可愛極了!

          魏菲她非常喜歡畫畫,她會(huì)畫很多種畫呢。她會(huì)畫水彩、素描、線描她不僅畫畫好,在班里的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的,我真羨慕她,畫畫好而且不會(huì)影響學(xué)習(xí),所以她有一個(gè)綽號(hào),叫作“小畫家”。

          今天,我們班里要舉行一場(chǎng)繪畫比賽。比賽開始了,參加比賽的同學(xué)都開始畫了,但大家都看著魏菲畫畫,魏菲的眼睛緊緊盯著畫板,兩只手嫻熟地在畫板上畫來畫去,仿佛一對(duì)蝴蝶在畫板和顏料盤之間跳躍、飛舞。終于畫好了,她畫了一個(gè)大公園,大家忍不住贊嘆:

          “魏菲好厲害呀!”

          “畫得好好看呀!”

          “魏菲我要向你學(xué)習(xí)!”

          突然,在魏菲旁邊的一位同學(xué)不小心把一個(gè)墨點(diǎn)甩到了魏菲的畫上,大家都驚慌失措的,可是魏菲卻十分鎮(zhèn)定,她在紙上畫了一只可愛的`小狗,大家看了,都說畫得好。最終,魏菲獲得了勝利。

          這就是我班的“小畫家”魏菲,做起事來鎮(zhèn)定又認(rèn)真。

        我身邊的小能人作文10

          你問我身邊又沒有小能人,你別說,還真有一個(gè)。他就是“藝術(shù)大師”——陳天弈。

          為什么稱他為“小能人”呢?那就讓我們看一看他日常生活里平時(shí)的表現(xiàn)吧!上次的英語課,英語老師讓我們花怪獸。王晨翔花了一個(gè)很奇怪的怪獸,他對(duì)自己的畫的怪獸不滿意,就揉成了一個(gè)球拋進(jìn)了抽屜里。而陳天弈就把那幅畫拿了出來,細(xì)心的修改起來,他先是在原圖上畫了三只眼睛,十六條腿,再加上兩個(gè)脖子。一個(gè)怪獸完成了。

          陳天弈耐心的.對(duì)王晨翔說:“畫就如同寫作文一樣,要去不斷的修改,這樣才能畫好!蓖醭肯肼犃,突然間豁然開朗。

          這些還不能證明他是個(gè)“小能人”。還有一次,陳天弈的媽媽要帶陳天弈去畫畫,而外面下著鵝毛大雪,他的媽媽對(duì)他說:“不去了,行嗎?”話音剛落,陳天弈說:“不行!彼恼Z氣是那么鑒定,那么有志氣。就這樣,陳天弈日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,這樣堅(jiān)持,日積月累,相信他,一定會(huì)成功的。

          看,這就是我身邊的小能人,看了這些例子,你們能不承認(rèn)陳天弈是一個(gè)小能人嗎?

        我身邊的小能人作文11

          在珠江路小學(xué)五年級(jí)一班這個(gè)大家庭里,有許多小能手,如:學(xué)習(xí)小神童王悅揚(yáng)、飛毛腿孟翔、英語小能手逄雨婷、小百科全書孫永明……。今天,我要介紹的是我的好朋友,體育健將紀(jì)翔宇。

          記得有一次,我們一起去學(xué)習(xí)游泳,老師讓我們自由練習(xí),大家都流露出一絲驚恐,而紀(jì)翔宇則不然。只見他助跑兩步,一個(gè)猛子扎入水中,還興高采烈地對(duì)我們說:“你們快下來吧!很好玩的!闭f著又鉆入水中。他就像一條靈巧的.魚,在泳池中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),時(shí)而憋氣游在水底,時(shí)而露出水面換氣,時(shí)而來段仰泳,時(shí)而又秀著自由泳,那么愜意、自如。大家都不約而同地鼓起掌來。

          上體育課時(shí),老師讓大家做仰臥起坐,同學(xué)們無不叫苦連天,只有紀(jì)翔宇一聲不吭,默默地做著熱身運(yùn)動(dòng)!班健北荣愰_始了,有些同學(xué)才做了幾個(gè)就有些吃不消了,身體搖晃著很吃力的樣子。再看紀(jì)翔宇,閉著眼睛,雙手抱頭,在墊子上不斷地倒下、起來、倒下、起來。成績(jī)很快統(tǒng)計(jì)完畢了,紀(jì)翔宇做了60多個(gè),大家都驚呆了,又是一片掌聲響起來。

          能1分鐘做60多個(gè)仰臥起坐,絕對(duì)不是只靠天分就能完成的。成績(jī)的取得離不開辛勤的努力,紀(jì)翔宇堅(jiān)持做仰臥起坐5年了,他也是我們班里不多的堅(jiān)持練習(xí)游泳的同學(xué)之一。我要向我的好朋友紀(jì)翔宇學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。

        我身邊的小能人作文12

          名人,我們身邊總有很多。但我們了解他們嗎?也許是,也許不是。為了讓習(xí)作簡(jiǎn)單,我寫了我身邊的小能人。名人我不知道,小能人還缺嗎?

          每個(gè)人身邊總有一個(gè)琴棋書畫學(xué)習(xí)好的小能人。我身邊的小能人就叫付梓燁。

          付梓燁最突出的應(yīng)該是學(xué)習(xí)吧。我們的英語和數(shù)學(xué)老師同時(shí)也是在五班教書,五班就是我們的對(duì)比對(duì)象。在老師眼里五班成績(jī)比我們班好,而五班的付梓燁,總是老師夸贊的對(duì)象,她總是門門100分,每次總能得到全班第一的獎(jiǎng)杯。她學(xué)習(xí)真好!

          付梓燁不緊學(xué)習(xí)好跳舞也特別好看。她是學(xué)校舞蹈隊(duì)的'領(lǐng)舞。你們還記得去年水晶節(jié)最后的表演嗎?她就是其中的兒童舞蹈家之一。她還要到了汪峰的親筆簽名呢!她開心極了。

          除此之外,她唱歌也是一流的呢。有一次,她們歌唱班要挑一個(gè)人去唱歌比賽,指導(dǎo)老師毫不猶豫選擇了她。結(jié)果,她得了縣里第二名呢!還有,付梓燁唱歌考級(jí)一下子跳了五級(jí)。

          我身邊的這位小能人,可謂是琴棋書畫樣樣精通,學(xué)習(xí)寫字也那么好。她真是一個(gè)名副其實(shí)的小能人啊!

        我身邊的小能人作文13

          我們班有許多小能人,比如:足球高手趙軒、學(xué)習(xí)達(dá)人孫玥、舞蹈美人宋孟容……但我最佩服的是繪畫能手楊煥蕊。

          楊煥蕊有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)水汪汪的大眼睛,甜甜的笑容總是掛在臉上,顯得十分可愛。

          楊煥蕊有一百分的畫畫天賦。有一次,學(xué)校要展覽作品,每個(gè)班都要參加。于是,每個(gè)同學(xué)都積極地去畫,但卻名落孫山。這時(shí)候,楊煥蕊出場(chǎng)了。她先畫了一幅毛筆畫——《竹》,這些竹子底部很粗,越往上越細(xì),竹葉更是栩栩如生,好像一顆翠竹就在人們眼前似的`。楊煥蕊好像沒有畫夠,利用美術(shù)課時(shí)間又畫了一幅——《未來城市》。楊煥蕊用鉛筆在紙上不停地勾勒,隱約可以聽見鉛筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲。不一會(huì),作品初稿完成了,楊煥蕊又拿出彩筆在紙上仔仔細(xì)細(xì)的涂色。沒多久,在楊煥蕊大師的巧手下,一幅作品完美誕生,同學(xué)們都贊不絕口。

          楊煥蕊辦黑板報(bào)更是別具匠心。這里畫片葉子,那里花朵小花,中間寫幾個(gè)大字……在楊煥蕊看來只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事,但每一筆都那么認(rèn)真,那么特別。

          這就是我身邊的小能人——楊煥蕊,你們喜歡嗎?

        我身邊的小能人作文14

          許多人認(rèn)為我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),其實(shí),我們會(huì)的可多啦!

          我們班有一位“歌神”:左琳蕓,她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且唱歌也非常棒。

          左琳蕓的皮膚白白的,一雙水汪汪的眼睛一天到晚都閃爍著迷人的光芒,左琳蕓的嗓子很亮,被她保護(hù)的很好,每次唱歌,她的歌聲永遠(yuǎn)是最甜美的',就像一只百靈鳥,又像一股清泉,那么清澈靈動(dòng)!

          每當(dāng)聽到她的歌聲,我所有的煩惱好像就已經(jīng)消失不見了,她會(huì)的歌可多啦,有抖音上很火的《綠色》、《你的小酒館對(duì)我打了烊》、還有學(xué)的《小溪流叮咚》等等,每一首都唱得那么好聽!

          她只有在上課時(shí)才合攏嘴,下課了,她便又打開了她的“音樂盒”,不要以為她這么愛唱歌,學(xué)習(xí)就很差,我告訴你,她可是體育、文藝委員和值日生呢!

          雖然左琳蕓有一副天生的好嗓子,但她能成為小小歌唱家,最主要的還是因?yàn)樗谟诰毩?xí)。一年級(jí)時(shí),她雖然嗓音好聽,但她沒有控制好唱歌的氣息,所以歌聲并不是那樣動(dòng)聽,于是她每天一有時(shí)間就練習(xí),到了四年級(jí),她都成了我們班的“小歌神”了!

          現(xiàn)在的她依舊迷戀音樂,歌聲也越來越好聽,她就是我身邊的小能人!

        我身邊的小能人作文15

          在我的身邊,有許多“小能人”。其中,給我印象最深的是我最要好的朋友——張子芃。

          張子芃有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一張能說會(huì)道的嘴巴,他也是我們五一班的班長(zhǎng)。

          張子芃的作文寫得很好。老師在講作文時(shí),常常拿他的作文當(dāng)作范文讀給大家聽。有一次,卷子上出的作文題目是《秋天的樹葉》,大家都冥思苦想時(shí),張子芃已經(jīng)“刷刷”地寫了起來。事后,卷子發(fā)下來了,張子芃的作文紙上寫著大大的“38”,是全班最高分。老師在講評(píng)這篇作文時(shí),當(dāng)場(chǎng)拿著張子芃的作文讀給大家聽,并說張子芃作文寫得很真實(shí),語言很美,語句很通順,內(nèi)容也很充實(shí),并讓我們學(xué)習(xí)他的`語言表達(dá)能力,我們聽了都十分佩服他。不僅如此,張子芃還經(jīng)常投稿,發(fā)表在《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》上的作文也很多,還獲過獎(jiǎng)呢!

          張子芃同學(xué)不僅作文好,他的單簧管演奏得也很動(dòng)聽。有一次,下課后,張子芃在教室里演奏了一首樂曲——《新年好》,大家聽了,無不嘖嘖稱贊。接下來,張子芃突然收起了樂譜,即興演奏了一首優(yōu)美的流行曲子,頓時(shí),雷鳴般的掌聲響了起來。“真厲害!”我驚訝地說。

          這就是我身邊的 “小能人”,也是我最要好的朋友——張子芃。

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