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      2. “麥田”守望者作文

        時間:2024-02-20 23:47:41 好文 我要投稿
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        [精]“麥田”守望者作文15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的“麥田”守望者作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [精]“麥田”守望者作文15篇

        “麥田”守望者作文1

          曾經(jīng)那片田里有兩位守望者,一位守護著我,另一位守護著我們。

          在我還小的時候,我家分得一片農(nóng)田。雖然時隔久遠(yuǎn),卻記憶猶新。我總能看到外婆在農(nóng)田干活,她總會半蹲著,右腳稍微向前邁,左手抓住草苗,右手拽住鐮刀不斷來回。汗珠從她的發(fā)根滑到發(fā)梢,經(jīng)過眼角,劃過臉頰,在下巴形成顆顆珠粒,最后滴落干涸的田地,形成一道完美的弧線。她輕輕地哼著歌謠,臉上不斷泛起笑容,眼睛瞇成彎彎的月亮。

          一天,我踮起腳尖悄悄地向她靠近,腳邊的昆蟲匆忙飛去。她的后腦勺向左轉(zhuǎn)動了一下,又迅速向右轉(zhuǎn)回。剛準(zhǔn)備撲向她,她背對著我突然說:"放學(xué)了,過來。"她不急不忙的放下手中的`農(nóng)具,我用余光瞥見了一位陌生的客人。我邊跺腳,邊用食指指著它:"它是誰?"她用手搭在我雙肩笑著:"它是一位守望者。"我臉上泛起不悅,她盯著我笑而不語。繼而,拉著我走回家?晌仪那牡叵蚝笸,眼睛不斷盯著守望者。

          時光如梭,門前的一棵小苗長得不如從前了,而我也不再像兒時那樣與外婆親近。外婆眼角的皺紋隨日增多,它也被啄穿了無數(shù)個細(xì)小的洞,它的"內(nèi)臟"飄落在田地。

          直到有一天,在放學(xué)的途中。我突然心血來潮,想去看望那片農(nóng)田。我一如既往地踮起腳尖悄悄地向她靠近。我停了下來,呆望著。淚珠不斷在眼中打轉(zhuǎn),突然,她不急不忙的放下農(nóng)具,面向守望者,嘴唇輕輕地蠕動著。我向她靠近了一點,聽見她不斷來回哼唱著我小時候與她在農(nóng)田玩弄的歌曲。一股暖流涌上心頭,淚珠從眼角涌出,滴落在干涸的田地。

          直到許久,我還一直站在原地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望外婆和守望者。

          兩位守望者,一位守護著我,一位守護著我們。

          這邊風(fēng)景因她們而獨好。

        “麥田”守望者作文2

          這里是一片綠油油的麥田,有著它的守護者——稻草人、農(nóng)夫。

          農(nóng)夫每天在麥田里辛勤勞作,稻草人是農(nóng)夫的好幫手,經(jīng)常幫他看守麥田。

          有一天……

          幾輛大貨車載著一群城里來的人來到這里,徹底打亂了他們安寧的日子。他們來到這里,許多人開始分散到麥田各處,收割著大片麥子,用麻袋一個個裝進去,運到城里去賣。甚至將一些運不了的麥子,一把火燒掉?墒寝r(nóng)夫不在,農(nóng)夫到離這兒有一段距離的隔壁家老王的.麥田幫忙了。站在麥田中央的稻草人親眼目睹,它看見,麥田身處于火海之中,它看見,麥田的神情很痛苦,可它自己也“泥菩薩過河,自身難保!钡静萑寺冻鲆桓蓖纯嗖豢,又難過的表情。“農(nóng)夫,你在哪里?快回來看看你的麥田被這些強盜糟蹋成一副什么樣子?我和麥田需要你!”稻草人心里想著。或許是因為稻草人它沒有像我們?nèi)祟愐粯訐碛徐`活的手腳,它不能動彈,就像癱瘓了的病人,只能在病床上或者輪椅上躺著、坐著。

          突如其來的一幕發(fā)生了!大片麥田將要消失的時候,農(nóng)夫出現(xiàn)了!似乎與稻草人有著某種強烈的心靈感應(yīng)。稻草人見農(nóng)夫終于回來了,想著它也能夠像人類一樣走路,可它只有一條腿呀!它不管,它拼命的搖晃著自己的身子,想著一條腿也能夠正常走路。它想挽回這片麥田!農(nóng)夫看見麥田在熊熊大火中燃燒著,強盜們早已上了各自的貨車,飛奔逃走了。農(nóng)夫來晚了,在他的臉上沒有表現(xiàn)任何的神情,只是站在自己勞作了15年的麥田上,默默的,什么也沒說,轉(zhuǎn)身離去。這時候。稻草人“啪”的一聲倒下了,大火在它身上蔓延,稻草人呼喚著:“農(nóng)夫……我在這里,快來救我!”他們的心靈感應(yīng)似乎消失得無影無蹤,農(nóng)夫根本沒有收到它的求救信號。

          稻草人在火海中邁去……農(nóng)夫呢?農(nóng)夫去哪兒了呢?

        “麥田”守望者作文3

          關(guān)于稻草人的由來,還聽到過一段很有意思的往事呢——

          三國時候,諸葛亮施用巧計,演出了一幕“草船借箭”的喜劇。就在諸葛亮借箭的那天早晨,大霧漸漸散去,有一位在長江里放劃鉤的漁翁,正巧捕魚到此。不一會兒,突然鉤繩搖動,浮標(biāo)上的銅鈴響亮,傳來有魚上鉤的信號。漁翁急忙去收鉤繩,手頭漸漸感到異常沉重,心想,定是鉤住了一頭大魚。頓時,他喜出望外,作好了捕大魚的準(zhǔn)備可是,當(dāng)鉤繩漸漸收近時,漁翁定睛一看,不想鉤掛到的卻是一個“死人”。這太忌諱了,他滿心的歡喜一下子蕩然無存。然而他硬著頭皮把“死人”拉到船邊,再仔細(xì)一看,倒是一個頭戴皮盔,身穿皮甲的稻草人,漁翁忙撈上船,將它藏進了小船暗艙里。

          這位漁翁家住荊州農(nóng)村,主要以種田為業(yè),冬閑的時候就下江捕魚,撈點外水,維持一家人生活。過了幾天,他帶著稻草人走進家門,全家人看了又驚奇又喜歡。

          從稻草人第一天放在漁翁家里,奇事就發(fā)生了。原來漁翁家里有很多老鼠,平常連貓都不怕,白天有鼠跑,夜晚鼠打架,鬧得不能安寧,可是這天夜里,老鼠絕了蹤影,全家人過了一個寧靜的'夜晚。大家覺得奇怪,幾經(jīng)琢磨,不禁想到稻草人,估計與它的神威有關(guān)。

          到了清明谷雨的落種季節(jié),下到田里的谷種,又同往常一樣,田鼠要來吃,麻雀要來啄,漁翁正感到無法可治的時候,突然想到了稻草人。于是他連忙把稻草人搬出插在育種地。這法子還真靈!稻草人在田里一豎,田鼠不來了,鳥雀飛走了,他家種的苗長得整齊茁壯。

          這個消息像春風(fēng)一樣吹遍了農(nóng)村,農(nóng)民們都紛紛仿效,扎上一個個稻草人立在田間。后來發(fā)展到每逢收獲和種植季節(jié),為防鼠防鳥都扎上了稻草人。

        “麥田”守望者作文4

          要想當(dāng)一名守望者,是需要勇氣的。除了勇氣,還需要堅持。當(dāng)所有的小孩必將走向懸崖邊時,得有這么一個麥田的守望者,站在那里將小孩們攔住,不讓他們繼續(xù)靠近懸崖。

          曾幾何時,我以為自己是一個麥田的守望者,越長大越發(fā)現(xiàn),自己不過是走到了懸崖邊,一直不敢繼續(xù)往前走的人而已,這和麥田的守望者差別大多了。麥田的守望者,他有什么害怕的嗎?沒有,一定要找出他害怕的,或許就是眼睜睜看見小孩們走到懸崖邊失足。他,面對這些,大喊著“不愿意”,于是決定永遠(yuǎn)做一個站在麥田里的守望者,做所有小孩身邊唯一的那個大人,拼勁全力組織著小孩們靠近懸崖。

          然而,要想當(dāng)一名守望者,是需要勇氣,也是需要堅持的。這注定了守望者的一生會孤獨無依,當(dāng)然,也注定了守望者的一生可以自由自在,只要做到了一點,其它的便能夠都無所束縛了。勇氣,從何而來呢?我想那是源自信仰的一種力量吧!只有真正有這種信仰的.人,才有可能產(chǎn)生如此浩大的勇氣,足以攔住所有靠近懸崖邊的小孩們。堅持,又該如何進行呢?我想那還是得從信仰里發(fā)散出來吧!沒有此種信仰的人,又如何可能會堅持得了呢?

          堅持之時,首先要克服的是無人認(rèn)可的孤獨,又有誰可以承受這樣的孤獨呢?所有的小孩懂你的所作所為嗎?所有的大人明白你的用心良苦嗎?這一些都是孤獨的源頭,它們時刻都會侵蝕你,讓你的堅持成為半途而廢的決定。

          麥田的守望者,他除了有面對黑暗的勇氣,也有面對烈日的堅持,缺一不可。希望麥田的守望者能夠繼續(xù)守望下去,攔住所有靠近懸崖邊的小孩。他的勇氣與堅持,會戰(zhàn)勝他所承受的孤獨的。

        “麥田”守望者作文5

          梵·高,一個將畫視為生命,甚至超過生命的人,一個真正用靈魂的色彩來繪畫的人?僧(dāng)他放下畫筆時,卻拿起槍結(jié)束了自己的生命。

          他生命的熱情,像是飛蛾撲火般的沖動,像是美人魚起舞般陶醉。他的色彩,跳躍著瘋狂迷醉的舞蹈,奔放地隨意旋轉(zhuǎn)著,令人目眩;又似一首激昂的舞曲,想要跳出世俗的束縛。

          他橘紅色的發(fā)須是張揚還是落寞,那糾結(jié)的眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷,他的《自畫像》讓人心疼。他總是充滿幻想,卻游走于極端,他總在繪畫中與自己苦斗。他執(zhí)著地愛著向日葵,他用抒情的筆調(diào)充分展示著那黃金般的絢麗色彩,一朵一朵綻放的花如同火焰,正如他自己所說,“這是愛的最強光!

          他的畫面,是永不熄滅的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住內(nèi)心強烈的欲望,正奮力擺脫花瓶的束縛,奔向太陽。他的感情過于熾烈,總是因現(xiàn)實的黑暗而絕望;他的靈魂過于純潔,總是因世人的污濁而嘆息。他對夢想過于執(zhí)著,魔鬼稱他為上帝,上帝叫他為孩子,人們稱他為瘋子。

          他說:“我是以向日葵的姿態(tài)活著,而不是以束縛的姿態(tài)活著!笨磋蟆じ叩漠,第一眼看到的是耀眼的光華,第二眼看到的`是太陽戀上雪花的矛盾,第三眼感受的則是雪花在太陽狂吻下的無奈與消亡。

          畫如人生。當(dāng)你被那金燦燦的麥田吸引時,你可否注意到畫面角落里陰冷,是否注意到那令人不寒而栗的送葬隊伍?梵·高的絕筆畫面,仿佛就是他自我生命的寫照,是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上,一群烏鴉飛過,也許,他覺得自己就像那個被束縛的稻草人,希望在陽光下沐浴卻又無法忍受烏鴉的啄食。他選擇了簡單的方式讓自己解脫,誰也不知道在中彈后的幾天他是怎樣度過的,是掙扎在生與死的邊緣,還是在等待死亡。

          梵·高,一個渴望自由的麥田守望者,一個天堂里的快樂狂人。

        “麥田”守望者作文6

          我家的阿黃是公認(rèn)的麥田的守望者,因為每年金色的麥浪翻滾時,阿黃就在麥田里追趕著那些前來偷食的鳥獸。

          阿黃是家里的大黃狗,尾巴一搖一擺的,一見到熟人就邁著腿歡快的跑了來。阿黃很聽話,家鄉(xiāng)里的人都很喜歡它,并且它還守護著家鄉(xiāng)里的這一方麥田,說起來阿黃還是每年秋收時的大功臣呢。于是乎,家鄉(xiāng)里的人們一見到阿黃,都喜歡丟給阿黃一些吃食。阿黃也就越長越壯了。

          今年田里的麥子又熟了,阿黃幾乎二十四小時都守在麥田里,這些天來,眼瞧著阿黃消瘦了不少。家里人都說著,等到秋收之后,一定要給阿黃好好的補上一頓。

          我并不能知道阿黃對麥田的執(zhí)著從何而來,它好像將這一片片的麥子當(dāng)做了它最珍貴的東西,它不能容忍那些飛鳥前來偷食?墒堑鹊禁溩邮焱噶撕螅ⅫS只是躺在麥穗上,看著來來往往的前來秋收的人們張著嘴哈著氣。這一刻我明白了,阿黃是在為我們守護這片金黃的麥子。

          雖然阿黃是一只狗,但是無比的忠誠。因為守著麥田從而消瘦了一圈的阿黃,等到麥子收割完之后,阿黃就又躺在我家的門口慵懶的睡起覺來了。等到曬麥時,阿黃看著攤開在陽光下的麥子,它又有了任務(wù),那就是守著這片麥子。

          在我的心中,阿黃是合格的`麥田守望者,因為我始終都記得阿黃蹲在麥田里看著這一片片麥子時的情景。從阿黃眼睛里流露出來的是認(rèn)真與嚴(yán)肅,還有對這被風(fēng)吹起了波浪的麥子的喜愛。

          一年的麥子熟了,割了,等到新的一年到來,麥田里的麥子就又會被勤勞的人們種下了。然后,阿黃守望者著這片麥田。

        “麥田”守望者作文7

          那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時,我沒有想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。 美國的五十年代是一個相當(dāng)混亂的時期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,垮掉的一代出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進,但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個麥田里的守望者。

          我們生活的這個國度,這個時代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。 我們是一群生活在新時代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的`路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!

        “麥田”守望者作文8

          麥子成熟的季節(jié),父親要在田地里立一些稻草人,它們身穿舊衣裳,頭戴破草帽,手里拿著一面旗幟,風(fēng)一吹便會呼啦啦的響,威武得像位古代的將軍。它們無論風(fēng)吹日曬,白天和黑夜,站在麥田中守護著我們家的收成。

          父親很勤勞,種了二十多畝地,一家人以此為依靠。母親有時將父親比喻成辛苦的稻草人,不但地守護田地里的莊稼,還要守護著整個家。

          每到農(nóng)忙季節(jié),他天不亮就會牽著?钢绯鲩T,我們離田地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就能看到他扶著犁走在耕牛后面,身體彎得像一張弓。實在累了,他會蹲在稻草人旁邊歇一會,抽幾口煙。父親也是一身舊衣服,一頂破帽子,他手搭著稻草人的時候,我們分不出哪個是父親,哪個是稻草人。父親白天一個人在地里操勞支撐著家,我們姐弟幾個放學(xué)回家后想去幫忙,父親見我們卷起褲管要下地,就一邊揮手一邊喊:“回去,回去,別耽誤了學(xué)習(xí),這不是你們干的!备赣H希望我們能通過讀書走出農(nóng)村,能夠過上更好的生活。

          在父親的努力幫助下,我們兄妹幾人后來都進了城,條件寬裕后又接父親去城里住,可是他呆不了幾天就要回農(nóng)村,說城里人多太嘈雜住不習(xí)慣。我們都知道,他是惦記著那一片莊稼,那里沒播下種子他睡不著覺,那里長草了荒蕪了他心里更不安。土地是他的根,莊稼是他的另一個孩子,他丟不下祖祖輩輩留下來的根,丟不下那些一天天茁壯成長的孩子。

          如今麥子又黃了,父親一定站在麥田里,站在稻草人身邊,守望著他的勞動成果。這么多年來,一到某個時節(jié),我就想起他,我樸實的父親,辛勞的父親,清貧的'父親,穿著舊衣服戴著破草帽的父親……想著他彎著腰還在地里勞作,我的心一陣陣疼痛。我問自己,什么時候我能回到他的身邊,幫他扶起那張沉重的犁。

        “麥田”守望者作文9

          在圖書館里,我無意中發(fā)現(xiàn)了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時,我沒有想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。

          “麥田”是最具象的一個,金黃、廣袤、視覺和心理上的無限延伸。

          一個孩子的成長需要這樣的環(huán)境,隨著時代的飛速發(fā)展,孩子們真的不知怎么了?教育怎么了?肆意浪費自己的青春從不后悔,但他們真的不知道:青春禁忌游戲!難道真的是本性難以改變?

          作為教育工作者,二十多年來,我也一直在追求“守望者”的理想,看著一個個孩子眼看著跳進懸崖,一次次地伸手去拉他們,本本分分地盡好自己的職責(zé)。我挽救了多少將要跳進或已經(jīng)跳進懸崖的孩子(盡管只是在我所教的`過程中),我已經(jīng)記不清了,只是很多年以后,他們還有他們的家長都還在懷著一顆感恩之心感謝我。這我已經(jīng)非常滿足了。

          現(xiàn)在我又遇到了一群這樣的孩子,不遵守學(xué)校紀(jì)律,我行我素。晚上通宵達旦出入網(wǎng)吧、酒吧。頭發(fā)染色,隨意曠課,和書中那一群渾渾噩噩度日的孩子并無二致,甚至有過之而無不及。但我已經(jīng)不能最大限度地糾正他們的思想,現(xiàn)在只能在有限的空間里做好“守望者”了,不能當(dāng)一個罪人。想想我們身邊,看著一個個誤入歧途的迷失羔羊,我竟然無能為力,做為一個有理想、有抱負(fù)、有能力的教育工作者,不能不說又是一個悲劇,造成這個悲劇的罪魁禍?zhǔn)子质钦l呢,誰敢站出來為這些買單?

          美國的五十年代是一個相當(dāng)混亂的時期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅

        “麥田”守望者作文10

          “幸福隔著玻璃,看似很美麗,卻無法觸及……”

          每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞,總能顫動我內(nèi)心深處的那根弦——幸福有多遠(yuǎn)。難道我的指尖與它真的是無止境的平行線,隔著空間與時間,永遠(yuǎn)是無解的交集么?

          夜色拉開帷幕,絲絲墨一般的寒氣浸入膝頭,冷冷清清,酸酸澀澀,如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點,聚擠環(huán)著皎潔光輝的月亮媽媽身旁。夜,好寒!我把頭埋在媽媽的懷里,感受著那由內(nèi)至外的體溫,享受著她柔和的雙手撫順我被寒風(fēng)撥起的不安分發(fā)絲。夜,是那么的靜謐,讓我能聽見溫暖的私語,輕輕柔柔,舒服安恬,似可觸摸,又似難以明狀。

          雪白的粉筆尖隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚,摩擦著黑板,發(fā)出優(yōu)美的曲調(diào)。敬愛的老師一個瀟灑轉(zhuǎn)身,一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板,星星點點的粉筆灰在空中彌漫,晨曦透過玻璃,輕揚飄然在老師的發(fā)絲上。剎時,老師又像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像,眼神里穿越了古老文明,堅毅而溫和,就像秋葉在荻風(fēng)中打著旋,踏著遒勁的舞曲,教室里頓時溫暖起來,不單單是因為陽光。

          夏,是個心緒不定的娃娃,剛剛還是安靜的他,頓時變了臉,如虎嘯龍吟般的'狂風(fēng)揭地而來。門窗劈啪,雨蓬呻吟,樹枝腰彎,落英狂亂。天空中黑云壓近,剎時,風(fēng)云巨變。一只略帶黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼簾,在狂風(fēng)的肆虐下顯得那么蒼白無助。突然,另一只蝴蝶緊緊相隨,不離不棄,似在保護著它。我耳畔的狂風(fēng)還在嗖嗖,但好像不再寒冷……

          幸福在哪?幸福有多遠(yuǎn)?回想生活中的點點滴滴,我終于明白了,幸福不在天上,不在遙遠(yuǎn)的神話里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬間,它是田里沉甸甸的麥穗,我要做個麥田守望者,好好地享受人間的溫馨。

        “麥田”守望者作文11

          “有那么一大群孩子在麥田里奔跑,我只是坐在那里,把孩子們抓住,告訴他們該往哪里跑。我只想做一名麥田的守望者!边@就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想,也是他在對現(xiàn)實不滿的情況下發(fā)出的感嘆。

          霍爾頓是一個反抗現(xiàn)實、追求理想的人。他不愿意認(rèn)真讀書,因為那里充滿了各色的偽君子。在第四次被開除后,他只身在紐約游蕩了一天兩夜,看到社會上各種丑惡,接觸了許多事物。他看不慣一切,想逃離這個社會,但又不可能。他只得生活在矛盾中,苦悶、彷徨,最后變成真正的叛逆。

          他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個不中用的人嗎?不,他只不過是看不慣現(xiàn)實,只能通過一系列行為來發(fā)泄心中的苦悶罷了?墒,人們在一開始卻無端地判定他沒有前途,這本書還被禁止閱讀。實際上,霍爾頓比他們看得更遠(yuǎn),他知道當(dāng)時學(xué)校里的老師都是勢利的偽君子,只是教導(dǎo)一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢?追求光明的理想,敢于反抗黑暗的.現(xiàn)實。他其實有許多優(yōu)點,和老師眼中的霍爾頓相差甚遠(yuǎn)。

          可我們呢?以貌取人,只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人,嫌棄那些家境貧困的人,喜歡那些阿諛奉承的人······我們也做不到像霍爾頓那樣勇于反抗昏暗的社會。我們沒有自己的選擇,只知道像家長教導(dǎo)的那樣認(rèn)真讀書、將來成為有用的人,對于不正確的事物置之不理,長輩怎么說就怎么做,很少有自己的見解。即使心里不滿也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣,不想、也不敢追求自己的理想,我們跟霍爾頓差遠(yuǎn)了!

          雖然如今的社會不同了,我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權(quán)威,堅持自己的原則,不愿與別人同流合污的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)!他的精神將永垂不朽!

        “麥田”守望者作文12

          翅膀小心地休憩在枝頭,等待下一次風(fēng)的撫慰;麥田中蒼白的稻草人隨風(fēng)搖曳,守望下一季秋木的凋零。

          秋天還剩下最后一片黃葉,心中仿佛已飄滿大雪,晶瑩的六角雪零落于心間;回憶,仿佛已有一光年的距離那么遙遠(yuǎn)。

          一縷蒼白的陽光透過模糊的鏡片,紙與筆演奏出動聽的沙沙聲。太陽穴的脹痛無法成為放下紙筆的最佳理由,因此,由公式得出我還要繼續(xù)此類的生活三個春夏秋冬。固定的軌跡,節(jié)奏化的生活,記得我們天生是一顆顆水果糖,卻要一直甜蜜到憂傷。

          轉(zhuǎn)過街角,會看到一只貓在凝視著地平線,一縷橙黃的陽光照耀著我們的微笑。我和一只貓相依著睡去,一起盼望某一刻的陽光,某一刻的自由飛翔。

          在夢境中,我飛到了一片金黃的麥田,我立在麥浪中,享受著季節(jié)最后的溫暖。我試著張開雙臂,迎接秋季那湛藍無痕的天空。我試著用雙手驅(qū)趕烏鴉對麥田的侵襲。我愿以亙古不變的姿態(tài),挺立在豐收的熱浪中直到老去。于是我忘記了背后的翅膀,忘記了飛翔的夢想。我太沉浸于幸福之中,忘記自己是麥田的守望者——一個沒自由的稻草人。

          盼望自由,盼望重歸的'希望,自我的內(nèi)心從不像此刻充滿了奢望、悔恨和自責(zé)。請再給我一次飛翔的機會,可翅膀已冷漠地坐在森林邊緣的枝頭,不理會我的乞求。

          風(fēng)吹散了我的身軀,稻草在風(fēng)中以優(yōu)美的姿態(tài)飛向這一季一秋,我的雙眼向著太陽,凝望。

          貓用尖利的爪子劃破了我美麗的夢,他嗚咽著,扭動了幾下尾巴便消失在下一個路口的路牌后!罢娴暮孟胗须p翅膀!毙睦锵。

          突然覺得自己莫名其妙,起身,身后飄起一束稻草;轉(zhuǎn)過下一個路口,那只貓向著將落的殘陽靜默地微笑……

        “麥田”守望者作文13

          與你在一起的時間,算起來其實也不長——一學(xué)期16周,六個學(xué)期96周;每周15個小時,共計1440個小時。

          一生中的三年彈指一揮間,生命的長河中,好多個三年正接踵而至。而你的輝光卻是一個長鏡頭,長過了上千個小時,幾百個日夜。

          如果沒有你,我不知道自己是否會傾心于文學(xué)。

          剛?cè)氤踔校矚g閱讀的我被你發(fā)現(xiàn),你毫不吝嗇地鼓勵,一點一點,在我心里鋪上濕潤的春泥。

          如果沒有你,我不知道自己是否知曉漢字的魅力。

          記得你初次布置練字作業(yè)時,我十分抵觸。后來,卻沉醉在一筆一畫的漢字書寫中。時代的腳步匆匆,你卻知曉如何慢下來,靜下來。那端正的.正楷,傳遞的不僅是對中國字的敬仰,也是你對我們成長的希冀。

          我不知道要如何講述你的好,但我知道如果沒有你,我現(xiàn)在也許沒有這么優(yōu)秀。這三年來,有許許多多的記憶碎片,現(xiàn)在撿拾起來,拼成了一整片的陽光,就如你瞇著眼睛甜甜地笑,好純粹,好溫暖。

          記得你在春游時和我們一起玩游樂設(shè)施。你坐在搖晃的座椅上緊張兮兮,認(rèn)真地系好安全帶,抓緊扶手,時不時驚呼幾聲。在書里看到這樣一句話:“若她閱盡滄桑,就帶她坐旋轉(zhuǎn)木馬!蔽蚁,你是適合坐旋轉(zhuǎn)木馬的,只因你仍有顆少女心。

          三年的時光也許并不長,但我們都這樣認(rèn)真地度過。一些細(xì)枝末節(jié)的小事,我以為我不記得,但其實都深深地刻在腦海里。

          如今回首來看你,你就是成長麥田里的守望者,守望著我們的點滴進步與歡笑,也將目送著我們離去。那些刻骨銘心的過往,成為我們共有的、那些成熟的麥粒。

          老師,也許我們無法永不相忘,但我們將帶著你的目光與希望飛向遠(yuǎn)方!

        “麥田”守望者作文14

          “有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子……我呢,就站在那懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住……我整天就干這樣的事。我只是想當(dāng)個麥田里的守望者!笔冀K記得您讀《麥田里的守望者》這一段時的那種深情。

          難忘臨近畢業(yè)時的最后一節(jié)班會,同學(xué)們紛紛向您傾訴,紛紛向您告白,大家回憶三年來的點點滴滴,無不哽咽,無不落淚。那是怎樣一種不舍。⊥瑯訙I眼婆娑的您輕輕打開這本書,您常說這是您最喜愛讀的一本書,緩緩讀出,教室里一片靜寂。

          我們一直懂您的守望!早晨月牙枕山,晨光曦微,您就站在教室的門口迎接班里第一位到校的同學(xué),三年時間,幾乎從不間斷。每天早晨,從您的身邊跨進教室,是我們班每一位同學(xué)接受的第一縷陽光。

          我們一直懂您的守望!自習(xí)課上,您的身旁圍滿了向您請教的同學(xué)。您時而蹙眉,低頭思考;時而昂首,激情講解;時而大步邁向黑板動手板演,您身旁的同學(xué)像朵朵盛開的向日葵,如饑似渴地迎向太陽的光輝。

          我們一直懂您的守望!跑操時,您是我們班里的一份子,插在隊伍里和我們一起奔跑,嘹亮的口號喊得比我們都響;運動會上,您當(dāng)啦啦隊隊長的身影閃現(xiàn)在每一個比賽場地,蕩滿塵土的臉上汗水流成了花;假期您組織我們成立“長足俱樂部”,帶領(lǐng)我們跑遍了家鄉(xiāng)的山山水水。

          葉圣陶先生說:“教師就是捧著一顆心來,不帶一根草去的人!笔悄,親愛的`老師,您用信任的微笑,鼓勵我們戰(zhàn)勝失敗和憂傷;是您,親愛的老師,您用寬慰的話語,和我們一起分擔(dān)疑慮和彷徨。知識的播種,雨露的澆撒,沒有您,我們不會這樣堅強,我們不會這樣對未來充滿期望。

          三尺講臺,一片赤忱,您為我們付出的太多太多,我們能懂得您的守望,只想把那一份感動埋藏心底,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,用優(yōu)異的成績來回報您。

          不想說您是紅燭,不想說您是春蠶,只覺得您就是守望在麥田里的一道風(fēng)景。

        “麥田”守望者作文15

          今天有很多感觸涌上心頭,又被埋沒在滿眼的光怪陸離里。

          曾經(jīng)我以為一個人倚老賣老也是一種本事,至少有經(jīng)歷過的事情來炫耀,痛苦也罷,幸福也好。

          可是,突然間我就發(fā)現(xiàn),一個陪伴安妮掉進吞吐俯仰間浮現(xiàn)滿眼虛華幻象的人,和一個有郭敬明一樣騎在單車上的十七歲時光的人,如何對話。是否一個覺得對方單純的憂郁,無辜的眼神要殺死人,而另一個覺得對方隱藏在世俗背后的感情是多么的疲累與蒼白無力。了解一個人最好的方法是看他看什么書,是什么樣的思想。而代溝大概就是從這之間挖下了。而身邊一大把捧校園純情或者扛韓寒棱角的同胞,帶著的憧憬與對社會的挑剔的目光,感情認(rèn)識層次不同,說話就難以聚起來了。安妮舍得說出真相來磨滅他們的`希望,也真的是夠狠的。

          感觸得多,認(rèn)識得多,與其說意味著經(jīng)歷得多,不如說是痛過很多。愚者有莫大憧憬的幸福,智者有細(xì)小深刻的痛苦。以前看郭敬明的時候,覺得韓寒那是無謂的牢騷。社會如此,無能為力也就只有感嘆唾罵隨便外加希望。就像屈原一樣?上ыn寒之前就有屈原了。而最近看韓寒的書,發(fā)現(xiàn)他的棱角也被社會磨得差不多了,就像他自己說的,成了一塊豆腐,雖然還有棱角,可是也經(jīng)不得考驗了。

          而現(xiàn)在回過頭看郭敬明,發(fā)現(xiàn)那些帶著向上的張力的憂郁變得那么遙遠(yuǎn)而無力。心開始痛得不能奢望,到底還是疲累得不敢想象希望是什么顏色,奇跡是什么色彩。

          “知我者,謂我何憂,不知我者,謂我何求。”現(xiàn)在也只好一個人,站在路口張望,雖然宿命要求我們守侯一份感情,但是模糊得沒有方向的前景,我們又能在哪里才能夠佇足,在該守望的麥田。

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