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曬曬我們班的“牛人”作文【集合15篇】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的曬曬我們班的“牛人”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
曬曬我們班的“牛人”作文1
風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返!——題記
教室里,每當大課間休息時,教室后面都會水泄不通的圍堵著一個人。就像每天準時收聽評書廣播一樣聽他開講。聽,他又開始表演了。
這個男生用一大串堪稱絕妙的詞匯,配上抑揚頓挫的語氣,還有隨著語氣變化的動作,就比如講到“第一節(jié)課呆若木雞”時,雙眼做出斗雞眼的模樣,身子僵直,“只見我心驚膽戰(zhàn)的在張老師犀利的目光中跑了一節(jié)課忐忑的操!边@時他渾身如篩子般抖了起來,表情驚恐不已,仿佛情景再現(xiàn),連我們這些旁觀者都好像感受到了張老師的目光。
那感覺,只要看看同學們的反應就知道了——只看同學們個個樂的不可開交,狠狠地拍著桌子哈哈大笑,有的眼淚也從眼眶滑落。
要問這個讓老師同學們皆失去形象的學生何許大神也?沒錯,這就是在我們?nèi)瞬艥鷿拇笃甙嘀忻摲f而出的`第一大幽默牛人——“段機智”是也!
段機智牛就牛在三大處:幽默、口才、膽!
看段機智那“口若懸河”與臨場發(fā)揮,他的幽默和口才已經(jīng)展露無遺,但你以為這就完了么?他還有很大的”
“膽子”這樣東西誰都有,可偏偏誰都沒有段機智的大,大到什么地步?讓我擇選其中一例情景再現(xiàn)一下吧!
講臺上的老師怒氣沖天,雙眉緊緊蹙著,但此刻敢摸虎須的可是只有有著小強精神般不怕死的段同志!此時的他“豪氣沖天”,身先士卒,為同學們的進一步“放肆”劈荊斬棘用搞怪的語氣,搞笑的表情,張牙舞爪的動作極力逗笑老師,老師縱使有天大的不滿,也不禁褪下惱怒的面具,容顏綻放,燦爛如花朵。
怎樣,你可有被八年七班這個牛人段機智打動?被他的幽默、口才、膽量打動?如果你有被他逗笑,那么你可以來我大七班領略真身哦!
曬曬我們班的“牛人”作文2
她,是我們的一位古靈驚怪的小仙女,聰明能干,人人都喜歡她,跟你們說件事兒,她也是個運動健將驚不驚喜!意不意外!
這個嘛,要從運動會開始講起!凹佑停佑。”火熱的太陽下,有一大群人在座椅上旁觀,是一年一度的春季運動會,這可是很難得的,接下來跟隨我的腳步,來觀望吧!
“大家好,我是今天你們的解說呀員,也是運動會的人員!笔紫任覀儊斫榻B一下跳繩,賽場上激烈的`戰(zhàn)爭再次打響,當運動會老師發(fā)起號令“預備,開始!边@濃濃的火藥味味夠重的,運動員們開始瘋狂的左右搖擺的跳繩,速度足以抵上一輛賽車,可當最后幾十秒,運動員們體力不支了,這場比賽就out了。
好吧!我們來看看女子800米總決賽里面正有她,我也加進里面了。
運動員們在跑道上站好,正當打響員拿著槍“叭”了一聲,我們用自己全身的力氣飛奔到終點,當時我還是第一名,可她的一轉(zhuǎn)身,就趁我不注意的跑到了終點,我不得不服,也就這樣她拿了第一。
好了,這應該都不符合你們的味口。好,現(xiàn)在我要開始跳高試直播。
就是她!上次拿了一個第一,這次我們班的“牛人”,會不會再得第一呢?我們敬請期待吧!
跳高比賽開始了,運動員們開始了自己的賽前動作,很好,一個漂亮的飛跳轉(zhuǎn),觀眾們驚呆了,她,像一陣黑影在我們旁邊經(jīng)過,一跳轉(zhuǎn)眼間超越了1米5,真棒!今天的直播就到這里結(jié)束了!
她,是今天的主角!是體育健將,一等獎大頂峰等她,希望她能努力!加油,這就是我們班“牛人”——吳同學
曬曬我們班的“牛人”作文3
每個班總有那么幾個“牛人”,他們或許是繪畫“牛人”,或許是學習上的“牛人”又或許是運動“牛人”……下面,我就來介紹一下我們班的那幾個“牛人”。
繪畫“牛人”——xxx
她有一雙靈巧的手,能用五彩繽紛的顏料勾勒出一幅優(yōu)美的畫卷。她熱愛畫畫,甚至到了廢寢忘食的地步。而她也是我們班的`藝術(shù)委員,因此常常帶領同學負責班級的藝術(shù)墻面,花草鳥魚、天海森林、奇幻無窮的星空、富有哲理的藝術(shù)字……她的創(chuàng)作美妙絕倫,溫暖的色彩抨擊著每個人的心靈,令人情不自禁的為她留下贊嘆。而當有人夸獎她時,她只會微微一笑,謙虛道:“我還有許多不足呢,還需要勤加練習!
學習“牛人”——xx
她是我們的班長,總有那么一顆“憂國憂民”的心,但是擔任了眾多科代表的她難免會讓人看不慣,她竭盡做好工作,聽取同學們的意見,管理好自己,努力起到榜樣的作用。她還是學校廣播站的采編,如此事物繁忙,她卻不肯一絲一毫的放下自己的學習,即使她并不是我們班學習最好的,卻十分好學上進,遇到難題會和同學討論,因此,她的成績從未下過班級前十,她是我心中的學習“牛人”。
運動“牛人”——xxx
他有著健壯的身體,個子雖然在體育生中不算特別高,但卻蘊藏著強健的能量。在運動場上,他就似離弦之箭一般,飛快的跑向終點,為班級掙得了諸多榮譽。賽場上,他拼盡全力,為班級爭光,學習上,他一馬當先,會和同學一起討論問題。他很熱愛運動,即使受傷,也總是對體育課以及大課間賽跑躍躍欲試,他的確是我們班當之無愧的運動“牛人”。
這就是我們班的“牛人”,當然,我們班還有更多的“牛人”,大家一起來尋找這些牛人身上的品質(zhì)和精神,學習瓶培養(yǎng)一技之長,希望你們也可以成為“牛人”。
曬曬我們班的“牛人”作文4
許許多多與眾不同的人匯集在這方土地,組成了一個優(yōu)秀的班集體──初二(9)班,在我們這個班級里有許許多多的牛人,今天我就來向大家介紹一下。
首先是我們班的一名女學霸——曾惠。她有一頭烏黑的長發(fā),戴著一副眼鏡,站在人面前,你就會有一種非常霸氣的感覺。她寫得一手好字,同樣也是老師的好幫手,畫畫也是她的長項,看那一幅幅生動的畫,都出自她之手呢!那一個個毫無生氣的動物、植物、人物,在她的畫筆下,都變得栩栩如生。
她是一個樂于助人的人,只要有人問她問題,她就一定能答出來,并且讓人容易聽懂不會有不清楚的地方。
我班還有一位牛人——趙依諾。她不僅人長得漂亮,還能歌善舞,她的聲音非常好聽,而且待人和善,所以她的人際交往十分廣,許多人都愿意和她做朋友。可別看她是一名女生,她的'數(shù)學成績可是我們班的前幾名。
她的個子在我們女生里算高的,她跳舞也跳得非常好,只要有這類活動,就一定少不了她。她是一個責任心很強的人,老師交給她的任務,她一定會按時完成,而且完成得十分出色,不出一點兒差錯。
她是我們班許多人的榜樣,每次考試她都是前十名,老師經(jīng)常表揚她的作業(yè),字跡干凈、整潔、而態(tài)度也十分認真。無論是哪位老師,都很喜歡她。
這便是我班的牛人,雖然他們都很牛,但也有一些不足的地方,所謂“人無完人”我們需要學習她們好的方面來彌補自己的不足之處,發(fā)揚自己的優(yōu)點,展現(xiàn)自己的長處!你們班是不是也有牛人呢?快來告訴我吧。
曬曬我們班的“牛人”作文5
我們班有不少“牛人”,他們或是“讀書迷”,或是“演說家”,或是“大管家”,今天要曬的牛人是“女漢子”。
她名叫“螃蟹”,因為本名中一個字的讀音與“蟹”字相似,她長得很高、很瘦,不喜歡與同學們打鬧,是個文靜,甚至看起來弱不禁風的“女漢子”,不過你可千萬別小瞧她喲!一天中午,班上的飲水機沒有水了。生活委員愁眉苦臉的站在講臺前問:“誰愿意和我去總務處領桶裝水?”幾個高大、強壯的男生舉起了手,隨后她也舉起了手,這令我們非常驚訝:那一桶50斤的水應該很重吧!她會怎樣將水桶抱上四樓呢?她應該是走一走,停一停吧!肯定是最后一個回到教室的'人。然而就在這時,她抱著一桶水進了教室,將水桶放在飲水機旁,只見她輕微地喘著氣,不緊不慢地坐下來寫作業(yè)。過了很久,男生們才把水桶抱進教室,其中一位男生指著“螃蟹”說:“你簡直不是人嘛!跑的比兔子還快!”“女漢子”的稱號果然名不虛傳啊!
哦,還有一次運動會,班級間要進行拔河比賽,班里的好多女生都畏懼上場,但“螃蟹”卻自告奮勇的要上場參賽。她上場時,看上去一臉輕松,沒有任何壓力。隨著裁判員一聲令下,只見她雙腳蹬住地面,身體大幅度的向后傾,雙手緊緊攥住繩子,使勁往后拽,眉頭擰成了一團,雙唇咬緊,滿臉漲紅,仿佛要爆發(fā)出體內(nèi)的“洪荒之力”,從而打敗強大的對手。經(jīng)過雙方激烈地較量后,我們班勝利了。比賽結(jié)束后,參賽的女生都在抱怨手太疼了,說下次再也不想上場比賽了,但“螃蟹”卻沒有任何抱怨,輕松地甩了甩手走開了,同學們非常納悶,她怎么不抱怨一下手被繩子勒痛,或太累以后不想?yún)①。難道她真的是機器人嗎?難道她是鐵做的嗎?遠處投來同學們異樣的目光……
瞧!這就是我們班的“牛人”——女漢子,她從不嬌氣,常常為班級著想,我們應該向“女漢子”學習!
曬曬我們班的“牛人”作文6
每個人都有“!北绢I,我們班也有一些學霸,體育“牛人”,亦或者是全身上下都是搞笑細胞的“搞笑能手”,那么就讓我來盤點一下我們班的“牛人”吧。
學霸一哥
要說我們班的學霸肯定是“非洲黑人”聶英杰莫屬了。他和我們印象中奮發(fā)的學霸有所不同,別人心目中的學霸應該是這樣子的——到家早早地寫作業(yè),然后又要挑燈夜讀,早上又要聞雞起舞,而聶英杰卻不是這樣的,他是這樣的——到家先玩夠了,到很晚才寫作業(yè),睡覺當然不早,早上起的很晚,上課偶爾犯困,盡管是這樣,他的成績依舊名列前茅。
搞笑二趙
說到在搞笑方面具有天賦的我們班可就多了,這也是我們班氛圍愉悅的原因,其中就有兩個最具代表性的趙宏偉和趙旭東。據(jù)兩位趙氏者經(jīng)常擦出不一樣的火花,每當上課他倆一唱一和,好似說相聲,就這樣輕松愉快的度過了一日復一日,但是他們放蕩不拘的個性總是讓老師怒目圓睜。
風一樣的他
我們班的人體育細胞都不怎么發(fā)達,但是偏偏是他:“足球明星”兼“田徑能手”朱可航體育細胞異常發(fā)達。寫到這,我就想到了男生1000米體育測試,一些“不單薄”的男生跑了不到一半就開始像大媽買菜似的溜達開了,最終他們光榮的.得了個不及格。但,諸可航腳踏實地一步一步跑了下來,榮幸的成了第一名,也因此在我們班捕獲了一堆小迷妹。
“!比瞬环趾脡,成績不論高低。只要有讓人嘆為觀止的一技之長,就是一位數(shù)一數(shù)二的“牛人”。”
我們班的“牛人”還有很多,就不一一列舉了,希望大家都能成為別人心目中的”牛人”。
曬曬我們班的“牛人”作文7
“牛人”,顧名思義,當然是氣勢如牛,膽量過人,身上有過人之處的人。今天我就來盤點盤點,我們班有哪些“牛人”,曬曬我們班的“牛人”。
天選之才
看吶,他將袖口挽起,在最需要他的時候緩緩走向黑板。看吶學渣學沫們又在背后指指點點,說他太過于“牛”。在他寫完題后一回頭,大家就馬上看到他“和藹慈善”的面孔和意味深長的笑容,他是我們班的常任第一名張書華。說到張書華,同學們就馬上想起他慈善的面孔,想起他不善于聊天的口,想起他那令人心酸的數(shù)學題……
張書華在數(shù)學上的造詣,不是一般的好,回回考試都滿分。數(shù)學老師是這么評價他的:“你們考120分,是因為你們優(yōu)秀;張書華考120分,是因為滿分只有這么高!闭堄涀。嗽挳斦,你說這敢不稱他為“牛人”嗎?
治班人物
當同學們親切的',頗有敬意的叫他班長時,他會不抬頭地問對方:嗯,干嘛?這種呆滯似乎是他的習慣,但這并不妨礙他的英姿:虎背熊腰,已被曬黑的臉上目光炯炯。他叫陳伯豪,是我們班班長。在自習的時候,同學們總能看到他邁著健步,在教室里迂回;在班會時,同學們常見的主持人就是他;教室辦黑板報時,他也活躍在其中……
總而言之,當左鄰右舍的小伙伴們需要幫助時,他們總會想到班長,呼叫班長。當班長陳伯豪起身來到同學們身邊時,這件事就注定會被解決。班長有著極大的鎮(zhèn)壓能力,當然不是讓人感到背后有殺氣,而是極自然地讓人變得很莊重嚴肅,從而達到最好的治理效果。
如何,此類“牛人”爾等見識否?你們身邊也有這么牛的“牛人”嗎?拿出來曬曬,讓我們班見識見識。
曬曬我們班的“牛人”作文8
在我們這個五彩繽紛、活潑可愛的243班的集體中,有不少的“牛人”在里面,瞧!“脫口秀達人”楊曉延、“喜劇之王”吳佳偉、“魔方、籃球高手”羅智凱、“學習之星”楊燕娥等等。
首先先說說我們班的“脫口秀達人”楊曉延,他是我們班的體育委員,也是我們班中最活躍的人物之一,每次一上臺,講臺上笑話一片,講臺下笑聲一片,他在臺上講得津津有味、幽默搞笑,活像在中央電視臺里說相聲的岳云鵬,始終是那么的動聽。
然后說說“喜劇之王”吳佳偉,他在班里的每一句話、每一個動作都吸引著許多同學的注意,每當一個人不開心的時候,他總會用搞笑的方式來安慰別人,而且他還充滿活力,所以他還被稱為“243班的開心果”。
再來說說我們班的'“魔方、籃球高手”羅志凱,別看他的個子。,可是他的本領不小、他會玩魔方、打籃球、做數(shù)學題、背英語等等,你給他一個打亂了的魔方,不到一分鐘,他就可以把魔方恢復成原形,我想給他增加一點難度,于是我把一個打亂了的五級魔方給他,我想:這回你弄不過來了吧?伤是在一分鐘之內(nèi)把魔方恢復成了原形,我差點兒懵了。當然,他的打籃球技術(shù)在班里是數(shù)一數(shù)二的,他的反應速度極其敏捷,連我們班個子最高的人的都打不過他,他的投籃球技術(shù)也是數(shù)一數(shù)二的,個人都進,而且他還有很強的邏輯思維,所以他還有“思維狂人”之稱。
最后說說我們班的“學習之星”楊燕娥,她就坐在我前面,而且她的成績經(jīng)常排在第一位,所以她深受班里許多的人佩服,她不僅學習好,而且品德也很好,每當我需要幫助的時候,她就會向我伸出援手,給予我一點幫助,所以她每天看起來都很快樂。
以上就是我們班的“牛人”,如果沒有這些“牛人”,那還會有我們這個快樂活潑的243班嗎?
曬曬我們班的“牛人”作文9
我們班每個人都有自己美麗的風景,F(xiàn)在讓我們一起來看看。
優(yōu)秀的跳遠運動員郝金輝是我們跳遠的大師。在剛剛結(jié)束的運動會上,她獲得了年級第三名。但是,她是一個勇敢爭第一的學生。期待她下次帶來的風采。喜歡奶糖的她,單純而安靜(除了她喜歡的偶像)。課間,她要么在家里寫作業(yè),要么出去后院打水聊偶像。其他女生早就出去消失了。她有她的遠大志向,她會努力,永不放棄。她有著不達目的誓不罷休的堅韌。
英語大師魏宜欣是我們班英語成績最好的人之一。在第一次考試中,她英語得了滿分。是不是很神奇?更讓你不可思議的是,她就像一顆水果糖,在我身邊,沒完沒了地說著她自己的趣事,像燕子一樣喋喋不休,仿佛要把她的嘴磨壞,把我們耳朵里又厚又亮的繭磨壞,她才會放棄。別人不開心的.時候,她總是想辦法逗別人笑。結(jié)果,她讓別人笑了。記住,她的口頭禪是:停!
大管家徐漢涵為我們操作文傷了很多心我記得那次旅行,我們休息的時候沒有蓋被子(當時開著空調(diào))。她怕我們冷,好心的把被子一張張蓋上。她走的時候怕我們什么都沒拿,多次提醒我們。她就像玻璃紙,用彩色玻璃紙包著。不僅外表好看,內(nèi)在也不差。每次考試,她都有很強的實力,穩(wěn)穩(wěn)的排在全班前五。她很高,做個叉好不好!兩米,長腿很棒。
最后一個,猜猜是誰?是的,她是李,我們班的進步人士。這個標題不是空的!我記得那個月的考試,她沒考好。她說她一定要沖進班級前十。從那以后,我們上課,她也上課。下課后她學習很努力,怎么能不提高成績呢?確實,那次考試是全班前十,一直維持到現(xiàn)在。然而,她的脾氣就像薄荷糖。一旦有人和她想法不一樣,她就會有點情緒。也許這就是傳說中的公主病吧!
看,我們班有很多牛,嗯,但是什么都沒有。你了解過我們班的牛嗎,有收獲嗎?
曬曬我們班的“牛人”作文10
俗話說:“人外有人,天外有天。”這話說得是沒錯,但是我們班上的“牛人”確實不是一般的牛,我對他們佩服得那是五體投地。
高顏值學霸——時桑梓
“啊啊啊桑梓真的好美啊,學習又好,天哪!她簡直就是我的女神!”每天,我都會聽到我的同桌小鄧發(fā)出這樣的感嘆,而這個時候她也一定在花癡地望著我們班的班花、年級委主席——時桑梓。你可能會疑惑,時桑梓有這么厲害嗎?小鄧有必要這么花癡嗎?時桑梓的確很厲害呢:在學習方面,語數(shù)英政歷地生,沒有一門她不行的;在“工作”方面,同時兼任級委主席、班長等多個職務,她依然游刃有余……。不僅如此,時桑梓除了聰明的腦袋,還長了一張“級花”的臉,這樣一位集美貌和智慧于一身的.女子,“高顏值學霸”非她莫屬。
學玩兩不誤——馮千蕓
馮千蕓,江湖人稱“馮大蕓”,從她的外號你便可以看出她全身上下呼之欲出的“傻氣”。論“沙雕”,我們班絕對沒有人能夠與馮千蕓媲美。但你可別因此小看她!馮千蕓在學習上可不傻!她有著超高的智商,每次排名都穩(wěn)居班級前10,明明可以靠出色的成績考進廣附,卻偏是要拼才藝的“高級特長生”。學習和特長興趣兩不誤,讓人佩服不已。再加上馮千蕓與生俱來的喜感,真是讓人對她又愛又恨哪!
其實,我們班的“牛人”還有很多很多,像“文體藝三開花”的陳秋訊、“雙商爆表”的陳欣婉……班上的每一個“牛人”都有很多值得我們學習的閃光點,只要我們朝著她們的方向努力奮斗,總有一天我們也能成為別人眼中的“牛人”!
曬曬我們班的“牛人”作文11
“天生我材必有用!边@話用來形容我們班的同學可謂是十分恰當。在我們班,人人都有一技之長,而有部分同學,在一些科目上獨占鰲頭,因此成為我們班的“牛人”。
深思熟慮,作答數(shù)學精妙
“恭喜我們班這次數(shù)學考試共有四名同學得了滿分!、“很可惜,咱們班這次數(shù)學測驗只有一人得了滿分!泵慨敂(shù)學老師宣布數(shù)學考試成績時,我似乎都能聽到他的名字高登黃甲。每當數(shù)學老師在課上講到難題時,讓我們動腦筋思考,老師接連叫了幾個同學回答后,都沒得到正確答案,老師此時眉頭微皺,期待的目光開始變得略帶生氣。
正當大家伙兒的后背滲出冷汗時,他卻帶著自信的笑容,不慌不忙地走向講臺,“噌”地躍上講臺,仔細看了幾眼題目后——左手插在褲兜兒里,右手瀟灑地在黑板上“唰唰”地寫下一行行答案,老師在一旁倚著講臺,看他寫完后,臉上露出了欣慰的笑容,我們也如看到了救世主般地向他投去了敬佩的目光。正是在他的帶領下,越來越多的同學大膽地走向了“打開數(shù)學奧秘之門”的講臺。
他,就是我們班學習數(shù)學的牛人——施雨廷。
意氣風發(fā),書寫運動青春
每逢學校體育節(jié),原本極少熱鬧過的操場頓時變得熱鬧起來,我們班的同學也都個個摩拳擦掌,想要為班爭光。我一邊聽著廣播里:“現(xiàn)在,第四道的選手已經(jīng)進入最后一百米的沖刺!”一邊站在終點緊張地盼著什么。此刻,廣播里略帶驚呀地喊道:“超過去了!超過去了!第二道的選手突然加速超過了第四道的選手,他正奔向終點!”
緊接著,我便看到了他——咱們班的'選手:穿著一條深黑色的運動褲,上半身穿著黑色的背心,頭發(fā)被風吹得向后揚,如同一首黑色閃電,沖向終點!班健钡囊宦暽陧,正宣告著他的勝利,我們班的勝利!
他,正是我們班的運動牛人——李福。
“天生我材必有用!泵總人都有自己擅長的地方,正如咱們班上的這些“牛人”,他們激勵著全班:做你自己最擅長的事吧,成為一名“牛人”。
曬曬我們班的“牛人”作文12
俗話說的好,“高手在民間”沒錯,民間如此,我們班亦是如此,“藏龍臥虎”就不必多說了,就直接來談談我們班的“牛人”。先不說這幾位“牛人”的大名,大家伙兒且聽我說說這幾位的“!睔猓俨虏滤ㄋ┦钦l?
音樂播放器
說起他,也都知道,戴著副眼鏡,整天只與作業(yè)為伍的那個人。但,這都只是表面,可不要被他“熊貓”的'模樣迷惑,在“暗地”里他其實是一個名副其實的“音樂播放器”。
前些時,我們不是去研學嗎?當時我就很“有幸”地和他分在了一塊。晚上,我就聽了半夜的CCTV音樂頻道,就他一個人在那“造反”,歌聲在夢里飄蕩,都不記得是什么時候停的,真虧他第二天起得早頂著倆黑眼圈。心里暗想:讓你到臺上去唱,你不去,這些好啦,你想唱,我讓你唱到半夜,看你想不想睡。
標準的主持人
我們再來說說這位“牛人”,不說別的,就說說她這功底。不消說,咬字有多準確,不消說,聲音有多少情感。就單說這一“臺風”就能算是“牛人”。凡是看過比賽的,就無不為她的“臺風”而佩服。臨場給她一發(fā)言稿,她并不是逃避,而是接受,不僅接受而且完成地很好。聲音沒有因緊張而變調(diào)或發(fā)抖,動作亦是沒有因膽怯而僵直。怎么樣,這牛人當之無愧吧。
班級主人
要說這“主人”,雖說他成績平平,在班級也不是很活躍。但就我認為他也是“牛人”,不過是品德上的“牛人”。什么待人啊,態(tài)度啊等等都概不用說,就說這可以算作末節(jié)的事:下課了,教室喧鬧時不管有多急,他一定還是擦了白板,理好講桌。放學后,掃地人無論多晚,總有他替人關燈,鎖門。我問他,只聽他開口笑著說句:“沒事!睕]事兒,這事應該歸他做嗎?難道他沒有事嗎?我認為這更是”牛人,一個“非是主人甚是主人”的“牛人”。
大家,猜著了嗎?謎底揭曉:王自越、曹思齊、徐文。
曬曬我們班的“牛人”作文13
記憶里,總有一個人顧盼生輝,眉眼間帶著一絲絲笑意,齊耳的短發(fā)隨風飄揚。運動會上,總是可以看到她堅持不懈,努力去奔跑的身影,每天清晨可以看到她流利的背誦英語課文,她就是我們班的牛人——魏小凡。
許多同學都只看到了她的表面,她作文好,她英語好,卻沒有關注到她更深一層的品質(zhì)——堅持。
運動會馬上開始了,每個班的同學都摩拳擦掌,準備大展身手一番。卻唯獨我們班的女子800米差一個人,這時她走了出來,把自己的100米換成了800米,讓同學們吃了驚。
每天晚上她拉著我一起去跑步,看著夕陽余暉下她的身影,我相信她一定會取得成功。
令人激動的運動會開始了,蒙蒙細雨吹在臉上,讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請到檢錄處檢錄。"伴隨著學生會甜美的聲音,她暗暗握緊了雙拳,抿了抿唇角,走上了操場。“嘭"的一聲,槍響了,每一位選手都迅速的`沖了出去。她也快速著向前奔跑,不甘落后于其他選手。第二圈了,她的速度漸漸慢了下來,雨也越下越大,我的心也懸了起來。但,她沒有放棄,堅持住了。最后一圈了,她滿臉通紅,雨打在她的臉上,她大口大口的喘著氣,卻不肯停下來走一步。在最后半圈里她咬緊了牙齒,猛地向前沖去,近了,近了,近了,她里終點越來越近了,我不僅為她感到激動!暗诎嗣。”她一邊走一邊沖我喊,臉上帶著喜悅的笑容。
在她的堅持下帶動我一起跑步,一起背課文,在腦海里總有一個姑娘明媚的笑臉激勵著我,她就是我們班的牛人——魏小凡!
曬曬我們班的“牛人”作文14
說起“牛人,”我腦海里第一個浮現(xiàn)出來的身影就是我們班高大帥,成績好的體育委員—袁金林。
袁金林最大的特點是白。他的膚色比我們要白的多,仿佛上帝造人的時候不小心把由漆潑到他身上。他的穿衣風格與黝黑的頭發(fā)在對比中顯得異常黑。如果在額頭上點一點朱紅,就有觀音的范了。因此我暗地里都叫他袁小白。
袁小白的體育成績不是一般的好。怎么說呢,他倘若拿了年級第二,便沒人敢稱第一。我們一開始都特別喜歡和他玩,男女都一樣。女生是因為崇拜吧,畢竟長得又帥,體育,成績又好,這樣的男生放在人群中是不多見的。男生有些喜歡說他壞話,或許是青春期的一些嫉妒心理吧。
袁小白總能給人帶來意外的驚喜,第一個學期剛開學的時候,學校舉行羽毛球比賽里面竟然有他,而且他還是青少年的羽毛球冠軍!賽場上他熱血拼搏,爭得榮譽,與平時搞笑的它是不同的。原小白在比賽場上拼搏,賽場下也堆積了各種小迷妹,在那大喊:“袁金林最帥!”是按,一些搞技術(shù)的水平是尋常人學不來的,必須從小練習,刻苦訓練,力爭向上。
原小白經(jīng)過比賽后,被我們成為小迷妹收割機。有時候在下課,時常由別班的小迷美對袁金林說:“你好帥,我可喜歡你了,你打羽毛球的`樣子也很帥!笨吹呐赃叺囊蝗耗猩鷼獾醚腊W癢,明明自己也很帥,卻只有女生對袁金林“表白”。
我們從踏進教室起,逐漸了解了袁金林,無論是賽場上得意的他,還是課堂上認真的他,可見談笑風生的他,都深深的已在我們的腦海里。遇上真么好的體委,是我們班級的福氣。
無論以后何時何地,將其我們班的牛人,腦海里浮現(xiàn)出的第一個人永遠是袁金林,不需要太多理由,在我們心中,他就是第一。
曬曬我們班的“牛人”作文15
初二十一班,號稱擁有全年段最先進的電腦程序,有屬于自己的公告欄,評分系統(tǒng),幸運大轉(zhuǎn)盤……我們班的系統(tǒng)還有一個專門的名字——拾壹家園。這都要歸功于我們班的電腦管理員——翁詩杰。
他可是我們班的電腦高手。下課總能看見他在電腦前忙碌,敲擊鍵盤,輸入一長串字母符號加以應用,電腦便會出現(xiàn)新的程序、功能。每次老師上課遇到電腦死機,投影儀不會用,大家總是第一個想到他;班級要展示,制作ppt,他總是會幫助大家,做我們的技術(shù)顧問。只要每次他新做出的程序,就很樂意推廣到其他班。
班級公告欄最初只是一頁ppt,上面寫著動態(tài)時間,老師不用電腦時,他就把時間放到最大,投在黑板上讓大家看。接著,大家又發(fā)現(xiàn)把作業(yè)寫在黑板上不方便,他就把作業(yè)搬到電腦上,并專門弄了一個應用程序——E公告,放在桌面。別看這小小的一個程序,里面有好多功能呢,還在年段進行推廣。有段時間,他還改編了“20xx”,把數(shù)字改成科目,大家爭先恐后的玩,不亦樂乎。
通過同學們的建議,班級的公告欄變得越來越高級了:設置了自動課表,方便提醒同學們;英語早讀時間一到,電腦就會自動播放英語課文;設置定時提醒同學們收作業(yè)的'鈴聲;有一個專門的網(wǎng)址,方便大家上網(wǎng)查作業(yè);上學期期末,為了“懲罰”沒交作業(yè)的同學,他還專門設置了大轉(zhuǎn)盤;這次年段推行的大組評分,他專門設置了一個評分系統(tǒng),每次加分減分都會記錄在案,細到每一個小組里,系統(tǒng)會自動評出優(yōu)秀大組……
每次進到班級看到我們班的公告欄,評分系統(tǒng)的老師都會點頭贊許。每每看到他在電腦前埋頭苦干,我們總是奇怪:電腦有什么好玩的?殊不知,它卻為我們創(chuàng)造了這么好的條件。
同時,他也是我們班的學霸,每次考試成績榜上有名。也很樂意與大家分享學習經(jīng)驗。大家都對他嘖嘖稱贊。
他是我們班當之無愧的“牛人”!