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      2. 雨中的校園作文

        時間:2024-02-20 11:37:41 好文 我要投稿
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        [合集]雨中的校園作文

          在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的雨中的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [合集]雨中的校園作文

        雨中的校園作文1

          我最喜歡在校園漫步,欣賞她陽光下的嫵媚。今天,與以往有所不同是,我看到了另一個不一樣的她——秋雨中的校園。

          天空微微有些發(fā)白,像剛被洗過的幕布。沒有了陽光的照耀,天地間陰暗了許多。不像春天的雨潤物細無聲,秋天的雨從頭到腳透露著清涼,它送走了夏日的酷熱,迎來了豐收的'希望。淅淅瀝瀝的雨打在房頂上,樹葉上,雨傘上,滴滴答答宛如一首婉轉動聽的小提琴協(xié)奏曲。

          我還特別喜歡校園里的噴泉,總喜歡趴在臺子上靜靜地觀望。今天的池子因為雨點而多了許多漣漪。池子里的魚五顏六色,只是我每次去看它們,都是一副木訥的樣子,它們待在水里一動不動,一副懶洋洋的樣子。今天卻不同,雨珠掉在水面上,泛起無數細細的浪花,魚兒也擺動起了她們那漂亮的尾巴,在水面游來蕩去。

          校園里的植物有許多,形態(tài)各異,大多我都無法叫出它們的名字。站在教學樓上望著窗外,大片大片的綠色,翠的,嫩的,墨的,碧的……,不勝枚舉。雨漸漸的大了,雨水沿著窗戶的玻璃慢慢的流下來,遠處的景色也變模糊起來,有一種朦朦朧朧的美感,像是油畫家把各種綠色的顏料調合在一樣,創(chuàng)造一副格外美麗的畫卷。但這種綠色又不同于那些油膩膩的顏料,它水靈靈的,帶著一股子青爽勁。

          常言道:秋風送爽。不錯,秋風不似春風一般溫柔,卻有著壯士一般的豪情。雨聲與秋風和著校園里朗朗的讀書聲,宛如俞伯牙彈奏的《高山流水》,小草,花兒一起隨樂起舞,樹葉在“沙沙”地伴奏,多么絕妙的雨中圓舞曲呀。

          雨中的校園雖沒有平日的熱鬧,卻帶著一份獨特的寧靜與平和。我喜歡秋天的雨,更喜歡雨中的校園。

        雨中的校園作文2

          春天的使者降臨了!萬物復蘇,小芽慢慢探出頭來,天氣逐漸變暖了,校園里的春意也更濃了!

          早晨,一場如酥的小雨使我的心情變得愉快。走進校園,映入眼簾的是門口的兩棵鐵樹,它們就像兩位昂首挺胸的士兵,看守著校園的門口。

          “踏踏踏踏……”咦?這是什么聲音?我循著聲音往前走著,就到了操場。哦!原來是一些學生在上體育課啊!他們個個精神十足,專心致志,手緊緊地貼著褲縫,眼睛注視著前方,那精神的樣子,真是校園里一道美麗的風景線呀!操場是橢圓形的,外圈是紅色的塑膠跑道,里面是一塊長方形草地,雨水濕潤了小草,讓它們看起來更干凈,更精神,更綠,仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

          再往左走,就到了一號樓和二號樓之間的小花園。瞧,多美啊!月季、梅花、茶花……還有一些不知名的小花小草,看得我眼花繚亂,目不接暇。我走到月季前面,它是大紅色的,花瓣里有幾根黃色的花蕊,旁邊還有一些花骨朵兒,是水滴狀的,紅花下面有一些綠葉襯托著,紅花配綠葉,真美!我又走到了梅樹前,枝干上有好多花,我找了一朵較大的`花,湊近看了看,發(fā)現(xiàn)梅花的花瓣是在下面的,上面有幾根花蕊,好像一只手托著一個很寶貴的東西似的。我聞了聞,一股沁人心脾的香味撲鼻而來,突然,一滴雨滴落在了花上,我不想打破這美景,便走開了。風把草吹得搖搖晃晃,好像在說:“小朋友,你好,你好!”我抬頭往上看,走廊上居然有一些草倒掛了下來,挺漂亮的,老師說:“這叫滿天星,以后還會有黃色的小花開出來呢!”我又看了看,枝干上的葉子在我眼前好像真的變成了星星,好多好多,好多好多……

          蒙蒙細雨繼續(xù)下著,眼前的景物若隱若現(xiàn),為校園錦上添花,我愛雨中的校園!

        雨中的校園作文3

          雨,不大,滴滴嗒嗒地下著,從昨夜下到早上,雨點把這個清晨洗了一遍,草更綠了,花兒更嬌艷了,雨點把小水池打得叮咚作響,池面上散出朵朵漣漪。漣漪一圈圈蕩漾開去,比賽似的,你推我,我擠你,互不相讓。

          在雨點滴嗒的校園中,室外的一切都掛著雨珠,濕嗒嗒的,這是江南雨季特有的景色。

          輕輕走進一條小徑,抬眼望去,墻上爬滿了爬山虎。爬山虎那光禿禿的莖上也長嫩芽了,走近看,剛長出的葉尖呈酒紅色,慢慢向下兩邊葉子慢慢變成嫩綠色往外張開,嫩葉上排列著密密麻麻小水珠,像水晶球包裹著綠水晶,成為墻角上的不起眼卻又亮麗的一道小景色。

          沿著小路繼續(xù)往前走,四周安靜得出奇,我的腳步在地面上發(fā)出清脆響亮得“啪啦,啪啦”的聲音。

          快看!有只蝸牛悠閑地爬在三葉草上,西瓜蟲成群結隊地到洞外來覓食。草叢中點點雨珠星羅棋布,像星星藏在其中眨巴著眼。

          經過操場,繞過樓梯,來到了我校大名鼎鼎的.百果園。

          剛踏進百果園,就有一片微香的物體飄落到在我頭頂上,我仰頭尋望,滿樹的梨花在徐徐微風中翩翩起舞?矗ò暝诳罩刑鹆藞A舞曲,轉著轉著,輕輕地飄落在地面上,漸漸地,散落一地的花瓣變鋪成了一張潔白的地毯,帶淡淡的花香。雨中的梨花像一把把撐開的小傘,花蕊呈粉紅色,顯得那么清新淡雅,她的花苞如米粒般大小,緊緊地裹成一團,潔白的花瓣下“伸”出兩片嫩嫩的新葉,在微風中好像揮手問候:“早上好!早上好!”

          我輕輕聞了聞梨樹的嫩葉,嗯,有點悠悠的茶香味,有點清涼的薄荷味,還有點難聞的中藥味,摸起來還有點“粘”,這絕不會是塑料的,因為他有著春天一樣怒放的生命。

          午后,百果園里依舊一片霧蒙蒙,遠遠地傳來一兩聲清脆的鳥叫,眼前朦朦朧朧的仿佛進入神秘的仙境,令人身神向往。

          雨,一直沒有停過。

          雨,還在滴滴嗒嗒地響著……

        雨中的校園作文4

          瞧,這天又下雨了,迷迷蒙蒙的雨啊,勾起了我對雨中的校園的回憶。

          我們正在上體育課,排隊的時候不到2分鐘,大滴大滴的雨點像石頭般灑落我的頭上,形成了一顆顆白糖,同學們都笑起來:"楊茗偷吃白糖啦!"羞得我連忙擦了頭上的雨水。

          望著越下越大的雨,梁老師對我們說:"去圖書館看書吧。"說完大家空開心地笑了。去到了圖書館,望著望著窗外的雨,我沒有心思看書,便走出了圖書館,出神地看著窗外的雨。

          雨,悄然無聲地灑落在校園里,輕輕的為校園蒙上了一層白紗,那茁壯的芒果樹,那竟相開放的.花兒,那翠綠的草坪,被雨水洗刷過后都是那么鮮艷可愛,啊,雨!是大自然輕快的節(jié)奏,輕輕地灑落在校園里!此時的校園是多么的生機昂然!是多么可愛呀!

          我經不住誘惑,情不自禁地跑出了圖書館,走到操場上去淋雨,大雨漸漸變成了小雨。小雨,細如針尖,輕似牛毛,如煙似霧,無聲無臭地下著,不住滴在我臉上,身上。雨,無言地下著,落在地上,濺起一朵朵無色的雨花剎那間又不見了。

          校園被沖洗得潔白無暇,校園那整潔的環(huán)境給人帶來一種舒適而又清靜的感覺。

          雨越來越小,有的同學在雨中打籃球;有的同學在雨中玩"捉魚"游戲;有的同學在雨中打乒乓球;而我呢,卻在雨中漫步,給校園增添了一種別具一格的歡樂!

          雨終于停了,雨后的校園顯得分外清靜,格外美麗。花瓣上和葉子上的滴滴露珠,在陽光的照射下,閃著晶瑩的光澤,花園四周的棵棵綠樹和那高大的教學樓,也被涂上了一層明亮的金光,整個校園沐浴在霞光里。

          "叮叮叮",呀!下課鈴響在校園中蕩漾,我得趕快上樓了,再見了,雨中的校園!

        雨中的校園作文5

          早上,校園被濃霧籠罩著,朦朦朧朧,像一位漂亮的仙女,像一朵正在盛開的鮮艷的牡丹花。

          站在校門前,展現(xiàn)在眼前的就是道路旁邊的花園;▓@里種著月季花、水仙花、萬年青、杉樹、鐵樹```````百花爭奇斗艷;ǖ念伾娑嘌!有粉紅、有火紅、有淡紅、有月黃、有蛋黃```````使人眼花繚亂。再抬頭看,幾個碩大的字展現(xiàn)在眼前:芭蕉小學。還有我校歷年來獲得的“市級文明單位”等獎項。

          走進校門,映入眼簾的是一片嫩綠。原來是兩排萬年青呀。一株株萬年青像一個個士兵,穿著翠綠的衣裳,守衛(wèi)著我們的校園。萬年青的右邊是我們自由創(chuàng)辦的黑板報,在這里,展示了我們不盡的才華。前面是花壇,花壇邊里有月季花、地埋洞、映山紅````````花壇邊有柳樹、桂花樹;▔疫呌衅炫_,旗桿直直的',像一條巨龍飛騰,周圍的萬年青,象征我們中國永遠年輕!

          操場上,有許許多多的小樹,給我們學樣編織了一個綠色的花環(huán),為我們的校園又增添了一道美麗的風景。操場中心有一個籃球場,這給校園又增添了無限的活力,下課了,同學們來到這個快樂的天地,跳繩、打籃球,打羽毛球``````

          往操場上的左邊望去,就是我們的教學樓了,教學樓是我們學習的天地。走進教學樓門口,聽到朗朗的讀書聲,我們就能感受到濃濃的學習氛圍了,樓梯間、教室門口都貼著許多的名言警句,這都要求我們時時刻刻記。汉煤脤W習,做一個優(yōu)秀的少先隊員!

          右邊是綜合樓,共3層,一層是電教室,一層是圖書室,一層美術室。在這里,我們可以博覽群書,遨游世界,跟著老師一起走進網絡世界,一起走進知識的海洋!

          濃霧中的校園真美啊,讓你感受到:別有一番情趣!

        雨中的校園作文6

          雨中的校園真美啊,小小的雨花在跳躍、在彈唱,在調皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般,干凈、清新、明亮。草更青了,花兒更艷了,樹更綠了,操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園,盛開著五顏六色的花傘,傘下是一張張可愛的笑臉,伴著嬉笑聲、歌聲,構成了一道獨特的風景。

          一天,我們正在朗讀課文,突然,空中傳來陣陣雷聲,我一下子就明白了即將發(fā)生的事要下雨了。

          雖然我坐在教室里,卻仿佛離開教室來到了操場上,我想,細細密密地雨滴落下時,操場上的塵埃就會被沖刷掉,花壇中的植物會更有生氣更翠綠,國旗在雨的沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去,啊,一個透明的雨簾從空中直掛下來。

          終于下課了,我迫不及待地沖向窗臺,去看外面的.雨“世界”,只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉,雨點打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。

          雨越下越大,北門外已經有一片地變成了小水洼,貪玩的孩子們也被逼回了教室,再也沒有了小雨點落下時的平靜、美好。豆大的雨點爭先恐后地落下來,落在了無人的操場上。

          放學后,猖狂的雨點更大了,同學們紛紛戴上了帽子,撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學們怎么辦呢?你別擔心,同學們會互相照顧,絕不會自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中,開出了一朵朵美麗的傘花。

          雨下了整整一天一夜。

          第二天,雨過天晴。校園里的一個個小水洼變成了一個個小水洼,暗處的水洼閃著幽暗的光,而陽光下的水洼里竟掛著一道道彩虹,看上去美麗極了。

          雨中的校園,像一首抒情詩,更像一幅水墨畫,讓人流連忘返。

        雨中的校園作文7

          “沙沙沙,沙沙沙”,在“滴答作響的蒙蒙細雨中,一朵朵色彩明麗的“蘑菇”傘緩緩移動,一朵接著一朵,互不謙讓,推推搡搡。“嘟嘟”直響的汽車鳴笛一聲比一聲刺耳,催促前方駕駛的汽車加速前進。雨中,校門口是那樣熱鬧,那樣雜亂。

          邁進校園,直走五十米左右,右拐,就拐進了一座精致的小花園———詩詞小路。校外雖然嘈雜,可這里卻是一個幽靜的世界。天空還是碧澄澄的,隨之而來的.不是雷鳴閃電,不是狂風暴雨,而是輕柔的春雨。細雨盡情潑灑,打在身上,讓人感覺涼颼颼的,心里卻有一種說不出的溫暖。路旁花草開得正旺,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也五顏六色的。新生的小草叢土里探出頭來,在春雨的滋潤下輕輕搖擺,顯得生機蓬勃。桂樹也正發(fā)芽,點綴在枝椏間、樹干上,透出一股新綠清香的氣息。小路蜿蜒向前。晶瑩的雨珠從葉面上、花朵上層層滾落,像斷了線的珍珠,一顆顆撲進茂密的草叢。翠綠的柳樹關不住的活潑勁兒,柳樹枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴我,春天來了。

          走過詩詞小路,穿過內操場,映入眼簾的是塑膠操場。最引人注目的是矗立在操場靠里位置的榕樹。它高大、挺拔,象鼻般粗壯的樹干直沖云霄,繁茂的樹葉使它顯得更加無畏,更加堅韌不拔。它是那么嚴肅,那么莊重。這棵“百年明星”,曾經遭受殘忍的臺風的襲擊,那一刻,它那粗壯的手臂斷了,掉落在地。可是,它沒有死,它頑強地活著、活著,撐開巨大的綠蔭,為無數躲進身體的小生命遮風擋雨……

          晴朗的日子,學校是我們歡樂玩耍的海洋;下雨的時候,這里是我們靜心念書的學堂。愿我們這些即將展翅高飛的小雛鷹,在這里健康快樂地成長!

        雨中的校園作文8

          細濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著,一條若隱若現(xiàn)如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤旋,久久不愿離去。雨中看景,別有一番韻味……

          走進校園,最先映入眼簾的是大門兩側柵欄上盛開的紫藤蘿。初春時,這里一片荒涼,光禿禿的樹干上看不到一絲生機。如今,紫藤蘿開的是那樣燦爛、那樣嫵媚動人。低下頭,仔細觀察每一朵小花,上面都無一例外的布滿了密密麻麻的小水珠,泛著點點銀光。經雨水的沖刷,紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多,但比起以往,更清新悠久。

          轉過身,一排櫻花樹如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋濕了她們清秀的面龐,卻難以遮掩那種驚心動魄的美。閑靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風。心如比干多一竅,病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團團、一簇簇的分布在枝椏上,使單調的綠色更富有生機,與灰蒙蒙的天空格格不入,引人注目。

          再往前,幾棵楓樹落寞的身影出現(xiàn)在我的視線中,楓葉靜靜在枝頭生長,不張揚不輕狂,與世無爭。一陣風刮來,一片葉子擋不住風寒晃晃悠悠的飄落,伸手接住,心里多了一份凄涼。那是一片剛剛萌發(fā)的葉子,脈絡清晰可見,邊沿處還有些微微發(fā)紅。它的一生只能在你途中默默無聞的`度過,往昔的驕傲不再屬于它。

          教學樓前栽了一排龍爪槐,古樸、大氣的樹干,蜿蜒曲折的枝條盤根錯節(jié),頗有種仙風道骨的感覺。墨綠的樹葉不知被雨水沖刷了多少遍,卻依然像一幅水墨畫,溶不進鮮艷的色彩。不遠處的地方,茂密的黃楊充滿活力,碧油油的新葉覆蓋著去年的枯葉,迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對比,突出了校園的多元化。

          我愛雨中的校園!

        雨中的校園作文9

          每個小孩除了在家待的時間最多,還有在哪花費的時間較多呢?沒錯,那就是校園。

          雨中的校園是最美的。

          快要下雨時,校園里的空氣很悶。好像全是二氧化碳,臉和耳朵通紅。魚兒在魚塘中,很調皮,總是蹦蹦跳跳的。如果,你從橋上走過,它一定會把水濺到你的衣服上。這是因為水里的氧氣不足。有時,對面的房子會有點兒發(fā)白。

          接著,天空中,出現(xiàn)了幾朵大烏云,黑壓壓的。不一會兒,大雨辟哩啪啦地的下起來來了。

          云朵教官命令訓練以久的傘兵——雨滴,“下凡”了。雨滴高興地來到空中,最后在校園的地面上開了滿了花。一陣風吹來了,大樹在雨中頻頻點頭,仿佛在說:“真不錯!”我看呆了,自己的頭也動起來。我抬頭望去,忽然,千萬根銀針向我襲來,我大叫一聲:“啊!”雨落在我的臉上,真舒服!這一剎那,讓我感受到一種沁人心脾的涼爽,更讓我喜歡上了雨滴。它落在我的.頭發(fā)上了,仿佛給我編織了一頂珍珠帽;它落在樹梢上,仿佛在給大樹洗澡;它落在校園里,仿佛給校園罩上了一層蒙蒙的薄紗。當雨落在地上,總會泛起一些水花,整個校園就像一個水上樂園!耙欢洌瑑啥,三朵……”我邊用手指指著邊數著,哎呀!數錯了!我又要重新數了!什么時候才數得玩呢?

          雨越下越小,最后成了毛毛細雨。我毫不猶豫地跑了出去,擁抱這個雨中的校園。

          雨后,泥土的清香與鮮花的芬芳融入清鮮的空氣中,彌漫在校園的每個角落。樹葉上,還留有幾滴雨滴,閃閃發(fā)亮,就像一顆顆珍珠不舍得離開樹葉。隱隱約約從遠方傳來一陣陣鳥叫聲。雨后的校園,一切都變得更加美好!

          我愛雨天!更愛雨中的校園!

        雨中的校園作文10

          一連多日的悶熱被幾吼雷聲嚇得躲遠,烏云細密地挨著仿佛媽媽親制的棉被,罩著大地,不讓暑氣有一絲逃回的空隙。“嗒”的一聲,一顆淘氣的雨滴跌坐在地上,摔得生疼不服氣地叫了一聲!班痹絹碓蕉嗟挠挈c兒從天而降,它們新奇地叫著、鬧著,嘰嘰喳喳地。

          這一切都看在我眼里。我倚著欄桿,忙里偷閑地欣賞著雨中的校園,確切地說,是校園靜謐的一角。

          雨淅淅瀝瀝地下著,打濕了石子小徑上每一顆小石頭。它們往日蒙著灰的小圓臉兒被雨水親切地吻濕,撫摸地一塵不染,一顆顆晶瑩剔透的,可愛極了,好似圓潤的珍珠。在這條珍珠鋪成的小徑上,不知有多少人踏過,曲曲折折,蜿蜒前行。然而在我眼里,這條路變成了另外一番景象:莘莘學子沿著曲折求學之路,踏在知識鋪成的路上,從這里走向一片光華之中。我似乎感覺到了腳下凹凸不平的石子,身旁煙霧迷蒙的未名湖。

          正想著,我竟真的踏上小徑,在雨中漫步。路旁的美人蕉妖嬈地開放,她們正是這雨中的火焰!翠綠欲滴的葉子和著雨滴發(fā)出“噼啪”的火的聲音,挺拔地擎著抖動如綢的火的精靈,嬌艷的花在雨中更加抖擻。美人蕉,不是弱不禁風的弱質女流,而是英姿颯爽的`巾幗英雄。此刻,她們仿佛領導著一支軍隊走向前去,而我則跟著她們的步伐。

          一只纖細的手撫過我臉上的水漬,送來一縷清香。風雨中,柳樹一如往常謙虛地垂下頭,任憑頑皮的雨點兒想撩開她的長發(fā),她在專注地思考些什么?她一定是在思考些什么,平日里蟬兒們扯著嗓子高談闊論時,她默默地聽著,寬容地、含笑地聽著,而現(xiàn)在她有時間思考了。她在思考未來,未來的她還會停留在這兒嗎?未來的她應該向著更高的地方生長嗎?未來的她會把綠蔭散的更廣些吧?靜靜地我思考著樹的思考,仿佛我是一棵柳樹,頭頂著無垠的天空,接受雨水的洗禮,扎根于沃土之中,生長,生長……

        雨中的校園作文11

          我喜歡雨中的校園。

          雨中的校園美如花。

          下雨了,先是一滴滴輕輕地打在身上,有一種說不出的愜意。很快的,雨點兒成串落下來,像一條條晶瑩的項鏈從九重天上拋下,落在地上“啪”地綻開,裂成一粒粒藍水晶。

          在水晶的光環(huán)下,朦朧的假山像是一位慈祥的老人,訴說著古老的歷史。雨中,一朵朵含苞欲放的花兒們,都爭先恐后的開放著,慢慢地,慢慢地,露出了一張張可愛的笑臉,送上了自己醉人的幽香。瞧,月季兒們笑得面頰都粉粉的害了羞;一串紅也毫不示弱,挺直了腰,在柔和的風中跳舞;就連大鐵樹也來“選美”,張開碩大的葉子,吮吸人間最美好的甘露。調皮的小雨點落到了池塘里,這下,可樂壞了魚兒,它們興奮的游來游去,好不自在!它們就像美麗的姑娘,在尋找大海中的綠寶石……我走近綠蔭小草,尋找著白雪公主的`身影。這簡直是一幅美妙絕倫的水墨畫。

          雨中的校園令我感動。

          雨中的校園充滿師生情。

          雨中,難忘那段濃濃的師生情。記得那是一個雨天,雨,一直下個不停,這可急壞了剛剛晚自習放學的我。我一直在走廊里徘徊,眼看著同學們慶幸自己帶了雨衣一個個消失在雨簾中。突然,一個身影出現(xiàn)在我眼前。是老師。于是,我以百米沖刺的速度沖向老師。哇,我得救了,太棒了!我真的特感動,于是,我小聲對老師說了聲:“謝謝老師。”老師微笑著對我說:“沒事,快回家吧,天晚了,父母會擔心的!蔽彝蝗灰环N想哭的沖動,一股暖流沖上心頭,但是,我強忍住了。第二天,我把雨衣擦了又擦,整整齊齊的還給了老師。淚和雨形成了一座師生的彩橋,讓我到達心靈的彼岸。

          我愛往日的校園,但我更愛雨中的校園。

        雨中的校園作文12

          雨落下來了,先是一滴滴的,如顆顆珠玉。雨滴落在操場上,滴嗒滴嗒;落在學校的樓頂上,淅瀝淅瀝;落在水面上,咚咚咚;灑在樹葉上,沙沙沙;像少女輕撫琴弦,又像蠶寶寶在吞食桑葉……

          雨霧彌漫,雨珠兒串成一大珠簾,如煙如云地籠罩了一切。雨滴兒像珍珠,一把把灑在河面上,平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面,仿佛去吮吸那晶瑩的水珠。小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上,滾動著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。滴嗒滴嗒,雨珠兒落在學校附近田中肥沃的泥土里。滴嗒滴嗒,雨落在人們的心頭上。一位老農民站在雨中,任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上。哦,他笑了,仿佛在說:“小雨貴如油!”

          漸漸的,雨由一滴一滴的變?yōu)橐唤z一絲的,千絲萬縷的`雨絲,好像碩大的水晶珠簾,從天上垂下來,垂到地面,化成朵朵晶瑩透明的水花,不停地在整個校園盛開著。雨絲輕拂著樹葉和花兒,樹葉微微點頭,花兒頻頻招手。校園遠處的景色被雨簾遮住了,顯得一片迷蒙。雨越下越大,轉眼間,雨絲轉為豆大的雨點,再變?yōu)殇桡笥辍!岸×愣×恪狈艑W的鈴聲在雨中只能隱約可聞。同學們都一一拿起雨傘,走進雨中,走出校園;有的沖入雨中,沖進校車上,頭發(fā)和衣服都淋濕了。一位家長拿著一把雨傘跑進校園,焦急地尋找著。終于找到了,她臉上露出微笑,抹去女兒臉上流下來的雨珠。這溫馨的畫面,令我十分感動。

          大雨傾盆,雨聲,雷聲,同學們的喧鬧聲,譜寫成了一首美妙的交響曲。

          雨啊雨,你是春姑娘忠實的使者,你隨著春姑娘來到大地,大地便生機勃勃,散發(fā)出一陣陣花香和泥土的芳香,沁透心脾。你仿佛是樂師靈巧的手,撥動著人們的心弦,使人們萌生出一種美好的希望。在校園中,你一來就會散發(fā)出生活的寧靜和活潑的熱鬧,奏出一首美妙的樂章。令校園更美,更可愛。

          我愛雨中的校園。

        雨中的校園作文13

          “嘀嗒、嘀嗒……”

          但我走在上學的路上,一滴兩滴的雨點落在我的額頭上,意識到要下雨,我才忙撐開雨傘,快步向學校走去。

          匆忙趕到學校,早已下起蒙蒙細雨。淅淅瀝瀝的雨仿佛把校園打濕了一般?諝飧裢馇逍隆N倚难獊沓,非比尋常地想在雨中漫步,發(fā)現(xiàn)下雨天校園的美。

          偶然經過那些挺直腰板的松樹,雨水像給它們洗了一個冷水澡,讓它們全身都變得濕漉漉的。我猜,它們一定是在吸收濕潤土地里的水分吧。再看雨中的花園,在這寧靜到雨珠落地聲都能聽見的氣氛里,花骨朵兒正在無聲無息的“偷偷”綻放,花苞們全都不甘示弱。像是在進行一場激烈又無聲的比賽,統(tǒng)統(tǒng)抬起了它們高傲的頭,努力向上生長,渾然不知我還在一旁“監(jiān)視呢”!這不,沒過多久,花苞們漸漸伸展開身子,露出了美麗而又“自信”的笑臉。雨中的校園,是滋潤萬物的。

          “叮鈴鈴——”清脆的鈴聲打破了寂靜,我不得不結束了本次“游覽!奔涌觳椒プ哌M教室。

          在教室里,隱隱約約聽到一絲絲雨落下來的滴答聲,顯得教室更加安靜了。朝窗外望去,云霧相襯,白茫茫的霧蓋過了教學樓,雨點輕輕的敲打著門窗,好似要讓同學們給它們開門似的。走廊上讀書聲又如約而至,不同的'是有雨聲相伴,同學在這個細雨籠罩的學校演繹了一曲“雨中校園交響曲”。雨中的校園,是安寧祥和的。

          由小雨變成了中雨,就連下課鈴也打得安靜。往日,只要下課鈴一響,同學們都像忙活的小鳥飛奔出教室,今天卻誰都不愿出去遭雨淋。即使是下課,校園還是寂靜的出奇,大家都只好在教室里默默無聲地看書。雨中的校園,更是安靜的。

          到了傍晚,大自然終于爆發(fā)了,天上下起了傾盆大雨,可我卻在大雨中驚奇地發(fā)現(xiàn),早晨的那幾棵松樹仍挺立不倒,高大的教學樓更是面不改色。不管遇到什么困難,我相信它們都會風雨無畏,我也一樣。

          這才是雨中的校園帶給我的啟示,同時也是我想發(fā)現(xiàn)的下雨天,校園的美。

        雨中的校園作文14

          “嘩啦啦---”我被雨的歌聲驚醒了,我從宿舍的窗戶往外看,傾盆大雨,我趕緊關上了開了一縫的窗戶,免得雨水浸濕了我溫暖的被窩,凌晨的宿舍有點冷,我穿好上衣身體的任何地方都不想露出被窩,看一看手表5:17,好早啊,我看著窗外出神,心想,雨中的操場,模糊而又迷蒙,“真美”我不禁小聲贊嘆道,慢慢的室友們陸續(xù)醒來,一個個低聲的.問:“下雨了?”我點點頭,隨后示意他們小聲點,免得吵醒其他同學,他們也點點頭,表示知道了。

          睡在下鋪的一位同學被凍醒,一掙的坐了起來:“好冷啊,昨晚沒關窗戶嗎?”顯然他還不知道外面下雨了,他睡得亂糟糟的頭發(fā),加上這句話,使我們忍不住笑起來,等大家不笑了,我便把外面下雨的事情告訴了他。我們趴在床上,目不轉睛的看著窗外的雨輕聲的聊著天,嘩嘩的雨聲讓人聽著著迷,身心的疲憊,讓舒服的雨聲完全帶走了。

          起床后,我穿上衣服,洗臉刷牙,我便快速下樓,穿上我隨手拿著的外套回到了教室,我們伴著嘩嘩的雨聲開始了歌聲般的晨讀。我看著窗外凋零的玫瑰花,被雨水一滴一滴的拍打著有一種說不出口的美。到了我們吃早飯的時間,我們一蹦一跳的越過水洼,而有一個同學故意跳進水洼里惹的一群人在那玩水。吃飽早餐,同學們都在雨中玩兒游戲,有的越過水坑,有的卻跳進了水坑,他們的衣服濕的濕,臟的臟,但都玩的樂此不疲。我散著步看著雨中的柳樹在空中漂浮,像一個梳妝的小姑娘。同學們還在比較深的水坑里打水漂,小石頭在水洼里亂七八糟的躺著,看著很是有趣。

          雨中的校園多有趣啊,猶如一幅七彩的書畫,而同學們恰好點綴了這幅七彩的書畫,讓它成為了無與倫比如書畫似的校園。

          我想,我很欣賞我們特別的校園,雨中的,校園…

        雨中的校園作文15

          今天,我們張店區(qū)下起了小雨,我們美麗的校園也在雨中被凈化了,變得更美麗了。

          早晨,我來到校門前,發(fā)現(xiàn)一朵朵巨大的美麗的花朵,那是我們紅領巾們的小雨傘。一把把美麗的雨傘與旁邊的綠化帶互相應和,昔日氣派的校門,在襯托下,變得更加美麗。一道亮麗的風景線出現(xiàn)了,校門馬上就要開了,一朵朵巨大的花自動排成了排,一排不夠就排兩排,大家自動站好隊,等待著進入熟悉的校園。

          我打著雨傘排著隊進了校門,立即想到了操場東邊的大柳樹與宏基樓南面的綠化帶,這時那里的風景一定非常美麗。于是我就來到了操場東邊。那棵大柳樹在雨中隨著微風輕輕搖擺,好像是在翩翩起舞。雨點的淅淅瀝瀝聲為柳樹奏樂,溫柔的微風與柳樹一起跳舞,校園的一角似乎是在開一場小型的舞會,而我則是一個觀眾,在欣賞這世界頂級舞蹈家的演出,真是太美妙了。

          緊接著,我來到了宏基樓南面的綠化帶。這里有一排雪松,他們搖擺的幅度要輕得多,似乎是陶醉地唱著動聽的歌謠,雨點似乎是伴舞。雪松的搖擺方向、幅度都差不多,又似乎是雪松全部在做廣播體操,雨點有節(jié)奏地為它們打拍子,微風則成了廣播背景音樂,為雪松加油鼓勁。

          這時,我注意到雪松下的小草,它們的身軀是那么的嬌小,那么的不引人注意,隨時都會被人忽略?墒撬麄儏s是雨中跳的最賣力,最投入的'。它們每時每刻都在盡自己的一份力,為校園增添一抹綠色,一絲美麗,校園缺少不了他們。他們是最默默無聞的植物,最普遍的植物,最重要的植物。整個校園就是一場舞會。

          這時,校園的音樂響起,舞會進入了高潮。大家都跳的更賣力了,雪松、柳樹、小草都把自己最美的舞姿展現(xiàn)出來。啊!雨中的校園,一場盛大的舞會。

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