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      2. 我在傾聽中得到快樂作文

        時間:2024-02-19 17:28:48 好文 我要投稿
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        我在傾聽中得到快樂作文范例(6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我在傾聽中得到快樂作文,希望能夠幫助到大家。

        我在傾聽中得到快樂作文范例(6篇)

        我在傾聽中得到快樂作文1

          5月12日,我校舉行了七年級的第3次家長會。它是一座學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁,讓家長更了解了自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

          下午4:30,家長們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了學(xué)校。家長們就都到齊后,大會在校領(lǐng)導(dǎo)明書記的講話下開始。明書記對我校的情況給家長們做了詳細(xì)的介紹,接著,彭主任說明了我校德育工作的開展情況。看,爸爸媽媽們聽得多認(rèn)真啊,生怕漏掉了任何一個字眼兒。家長們在認(rèn)真的聽著,而我們這群班干呢,卻特別緊張,要干什么?

          噢,原來,我們語、數(shù)、英、政、史、地、生各科科代表,要對入學(xué)這兩個學(xué)期以來,各科的情況進(jìn)行總結(jié)。上臺將自己科的上課情況、作業(yè)情況、需要努力的.方面和進(jìn)步大的同學(xué)的名單向家長們匯報一下。我們,也同樣當(dāng)了回小老師!

          這可是家長會系列第一項,接下來,我們唐老師親自上陣,還拿了幾篇神秘的優(yōu)秀周記——讀給家長們聽,讓他們聆聽孩子們的心聲。

          最有特色的活動便是:我們各寫了一封信給自己的父母,由唐老師在家長會上發(fā)給爸爸媽媽們,相信那些可能會肉麻得發(fā)雞皮疙瘩的話、真心的話,能讓家長們更加了解我們,理解我們,重新認(rèn)識我們……

          我們班這次以“走進(jìn)心靈,聆聽心聲”為主題,開了這次有聲有色的家長會。通過家長會,父母不僅了解了我們的成績,還走進(jìn)了我們的心靈、聆聽了我們的心聲。讓青春期的我們和更年期的父母,少一些誤會,多一些溝通。

        我在傾聽中得到快樂作文2

          傾聽,是人們接收外部信息的最好方式,也使我從中獲得了快樂。從兒時咿呀學(xué)語開始,我就傾聽母親的提籃曲,在懵懂中就感受到媽媽無微不至的關(guān)愛,自己也在溫暖的呵護(hù)下露出天真爛漫的笑容。等到上學(xué)時,大家在課堂上傾聽著老師的諄諄教誨,使我從中汲取知識、增長才能,學(xué)會了做人做事的道理,讓我在健康成長中收獲了快樂。

          生活雖然充滿了酸甜苦辣,但傾聽使我感受到了人間的真情與溫暖,體會支了大自然的無限美好。當(dāng)你遇到人生的坎坷與不幸時,只要你耐心地傾聽父母、老師、親友的'肺腑之言,就能給你心靈已慰藉,你就會走出霧靄和陰暗,最后沐浴在明媚的陽光里,苦悶也會煙消云散,燦爛的笑容依然掛在我的臉上。

          生活是美好的,大自然也是色彩斑斕的,只要你用心去傾聽,你就會傾聽到生活的美妙,傾聽到大自然的樂章。不信,你就到處走一走、聽一聽,那么多可歌可泣的先進(jìn)事跡無不讓我動容,祖國快速發(fā)展更讓為之自豪。

          當(dāng)你學(xué)習(xí)累了,讓我們走到室外,撲入大自然的懷抱,傾聽春天的氣息,久別的燕子好象在向我訴說著離別的思念和祝福,浩蕩的春風(fēng)也好象在親吻著的心靈;花開雖無語,花落卻有聲,傾聽花開花落的聲音,正如傾聽生命的永恒,那份炫目的美麗讓我興奮不已。廣播中播放的不同年代歌曲,仿佛又使我回到了往昔,感受到當(dāng)年火勢的生活。

          傾聽,是一種情懷,能放飛自己的心靈,去聆聽別人的感動,自己卻收獲快樂;傾聽,更是一種感情的紐帶,能讓你我心存感激而拉近彼此的距離。所以,讓我們傾聽,讓我們學(xué)會用心靈去傾聽生活中的每件事、每個人,去從中獲得自己的快樂。

        我在傾聽中得到快樂作文3

          在一個小小的院子里,一個小女孩蹲在奶奶身旁,揚起天真的臉龐,傾聽著奶奶的訴說,傾聽著奶奶那已去的回憶,傾聽著奶奶那淡淡的憂愁。聽到會心處,便“咯咯”地笑。一老一少,童顏映著白發(fā),一種傾聽中的和諧。

          那小小的女孩便是我。A聽著那些訴說,我的'心也隨之起伏,我小心地收集著傾訴的言語,以求快樂的源泉。最大的快樂便是別人傾訴時給予我的夸獎“真好啊,你懂事了,會安靜地去聽了。”

          如今,我長大了,不僅聽著奶奶的訴說,還會聽著朋友們的故事。

          朋友們向我傾訴她們的喜怒哀樂,我安靜地聽著。真的很高興她們?nèi)绱诵湃挝,愿意與我分享她們的故事。如同一股清泉,帶給我清澈的愉快,帶給我人生路上快樂的訊息。

          傾聽伴我成長,它使我擁有了越來越多的朋友,帶給了我心靈上的慰藉。

          “想當(dāng)年,奶奶的家很是貧窮破舊,如今,你看那高樓大廈,人們的生活真是越來越好……”奶奶仍是這樣說著。仍是那樣一幅畫,一個小女孩在旁邊,隨著奶奶的目光,望向遠(yuǎn)方,耳畔是奶奶親切的細(xì)語,似一個個音符,跳躍出快樂的樂章,如云似水般的音樂圍繞在周圍,滿滿的希望,我要做一個傾聽者。

          認(rèn)真地去傾聽,原來每一個故事都那么精彩,原來每一顆心靈都溢滿真情。

        我在傾聽中得到快樂作文4

          楊柳曼妙,柳枝搖曳,隨風(fēng)舞動,暈染出一片一點的綠,和風(fēng)溫煦,拂起人的發(fā)梢,我坐在田野上,閉上眼睛傾聽——

          花開的聲音。我感受到,在那天邊田野的某一角,有一朵油菜花正悄然綻放,它的花瓣一點點張開,綻放時如同最溫柔輕緩的.鋼琴曲,猶如溪水叮咚,泠泠作響優(yōu)美動人;那聲音讓人聽了仿佛品了清甜的飲料,撫慰人心中的躁動與不平,驅(qū)盡你心中的灰塵,那音符飄到周際,亦飄到了人們的心里去········

          落葉的聲音。楊柳樹上,似乎有一片正值“壯年”的綠葉飄落而下,在風(fēng)中搖擺。風(fēng)吹樹葉發(fā)出的響聲,如同抑抑揚揚的小提琴曲,風(fēng)作琴弓,葉作琴弦,聽后如同品了色香味美的法蘭地葡萄酒,似醉似醒;俄而,那聲音猶如黃河之水天上來,氣勢恢宏,大氣磅礴。河水怒吼,翻騰奔涌;那聲音奪人心魄,震人發(fā)聵,心底的渺小與灰暗蕩然無存!

          云飛的聲音。閉上眼,仿佛能感受到天空的密度和質(zhì)量。朵朵白云盡情翱翔,我感覺的到它們的飛翔!云飛的聲音如同典雅的古琴,琴音淙淙,樂音悠揚,你甚至能聽到它們是怎么飛的,是輕緩地飛,與天空合唱,還是昂揚地飛,氣勢雄壯,帶來呼嘯的風(fēng)聲,蕩滌天空的黑暗,迎來一片光明·······

          睜開眼,你會覺得這世界到處充滿美妙的聲音。我從傾聽中得到快樂,我相信你只要用心去傾聽,也一定能得到快樂!

        我在傾聽中得到快樂作文5

          我是一株草。

          我生來就是一株草,要說與其他草有什么不同的話,我,看不見。

          傳說上帝在制造草的時候,賦予他們最重要的靈魂——眼睛。而我卻被生生奪走了靈魂,換來了另一樣?xùn)|西——耳朵。

          同伴們視我為異類,都疏遠(yuǎn)我嘲笑我、貶低我,命令我離他們,在溪駐存。

          在大家鄙夷的`目光下,我在邊安了家。我生氣憤怒、反抗,可越是這他們越不讓我回去。漸漸地,我不再做這些無意義的事,我發(fā)現(xiàn)了一件更美妙的事……

          春天,當(dāng)風(fēng)姐姐來臨時,我總是最先知道她的足跡。她輕快的歌聲韻律優(yōu)美,我不自覺地起身體跟著韻歌唱,唱給溪水聽。

          夏天,我可以聽見榕樹上的蟬鳴,地上的蟋蟀和洞里的蟈蟈演奏交響曲,時而輕緩,時而粗重;有時還會夾雜著青蛙口技獨奏,我也學(xué)著唱,唱給花聽。

          秋天,我可以聽見桐樹簌的落葉聲,聽見有人吟詩:“寂寞梧桐院鎖清秋,剪不亂,理還亂……”我也學(xué)著讀,讀給鳥聽。

          冬天,我可以聽見漫天大雪在空中自由自在飛揚的聲音,聽見北風(fēng)呼嘯,想起別人念的詩:“北國風(fēng)光千里冰封,萬里雪飄……”我感嘆這詩的美妙,說給同伴聽。

          我回頭看,已經(jīng)有那么多好朋友了呢!嘴角不自覺揚起微笑。是的,我很快樂。感恩給予,感謝傾聽……

        我在傾聽中得到快樂作文6

          在多彩的生活里,你會得到無數(shù)快樂。那么,你所擁有的快樂是在怎樣的基礎(chǔ)上獲得的呢?是在閱讀時,是在做實驗時,還是在幫助別人呢?然而,在那一次,我從傾聽中獲得快樂。

          有人會問:“傾聽?傾聽會獲得快樂嗎?我從沒有過!币灿腥藭f:"我雖傾聽別人說話,但我并沒有獲得快樂啊。”當(dāng)你聽完我的訴說,你便了解了。

          每天早上,你傾聽著小鳥那自由自在地快樂叫聲,歌曲,便無時無刻感到輕松,感到愉快。這是,傾聽小鳥的叫聲便是我感到快樂的`第一次。

          集合時,老師在主席臺說話,從不仔細(xì)聽講的我,這此時此刻,毫無雜念站在操場上,即便那天炎熱的太陽照射著我。那時我感受到傾聽所帶來的無比快樂。

          玩耍時,和朋友一起聊天,我在第一次沒有插話,知道朋友將他所說的說完,我才用迅雷不及掩耳盜鈴之速度接話。雖說這只是一次小小的聊天,但還是使我快樂。不管是他的風(fēng)趣,還是我的動作,都是大家沒有壓力,而感到快樂。

          在這樣的傾聽越來越多時,我明白了一個道理,那便是——尊重。集合時,當(dāng)你細(xì)細(xì)傾聽時,你會感到快樂;在聊天時,你不在朋友,家人或老師說話時插話,你也會感到無比快樂的心情。這所有的所有都反映了“尊重。”

          在你并不知道傾聽給予你快樂,說明你并不懂得尊重;當(dāng)你傾聽卻并沒有快樂,那么你也許做的不好......

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