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      2. 會(huì)玩才好作文

        時(shí)間:2024-02-19 14:08:40 好文 我要投稿
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        [推薦]會(huì)玩才好作文

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的會(huì)玩才好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [推薦]會(huì)玩才好作文

        會(huì)玩才好作文1

          相信大家對(duì)三原色都不陌生吧,紅、黃、藍(lán),這三種顏色可以混成任何一種顏色,比如紅加黃就是橘色,紅加藍(lán)就是紫色……而我,正是小時(shí)候在玩時(shí),弄懂了這門(mén)知識(shí)。

          一個(gè)秋高氣爽的早晨,正在讀中班的我閑的無(wú)聊——幼兒園的周末能有什么作業(yè)呢——在家中瞎玩,突然記起家里好像還有一盒橡皮泥,于是我翻箱倒柜,終于翻出來(lái)了。

          捏什么呢?捏一只小鳥(niǎo)吧,媽媽教過(guò)我的.。我拿一團(tuán)黃色,捏成一個(gè)小圓,這是小鳥(niǎo)的頭;再搓一個(gè)大團(tuán),這是小鳥(niǎo)的身子;最后,捏兩個(gè)小小圓,裝在身子的兩旁充當(dāng)翅膀。好啦,一個(gè)輪廒完成了。我拿起黑色的像皮泥,在小鳥(niǎo)的腦袋上點(diǎn)了兩下,一雙不大圓的眼睛完成了。最重要的來(lái)了,我拿出紅色,揉成一個(gè)小型的三角形,放在兩個(gè)小黑點(diǎn)的中下方。

          好嘍!一只栩栩如生的小鳥(niǎo)完成啦!

          我捧著這個(gè)寶貝,小心望翼的欣賞著?磯蛄耍桶阉旁诘首由,回去收拾一下“殘局”。

          “哎呀!"不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái),一大團(tuán)紅色和一大團(tuán)黃色混在了一起,準(zhǔn)是剛才不小心碰著了。怎么辦呢?我問(wèn)自己。不如“將計(jì)就計(jì)”吧。

          我雙手把它捧住,不停地揉捏,最后是什么顏色呢?是紅色?黃色?還是一團(tuán)黑?我這么想著,手上的功夫可一點(diǎn)兒不耽誤。不大一會(huì)兒,答案就出來(lái)了,

          是什么顏色,想必太家都知道吧。沒(méi)錯(cuò),是鮮艷的橘色。我不明白其中的道理,自以為發(fā)現(xiàn)了新大陸,開(kāi)心得手舞足蹈。

          這種興奮一直維持到爸爸回來(lái)。經(jīng)過(guò)爸爸的講解,我才恍然大悟。這次玩耍,收獲不小呢!

          兒童時(shí)的玩耍,我總是很快樂(lè)。現(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)混三原色了,期待新的發(fā)現(xiàn)!

        會(huì)玩才好作文2

          曾經(jīng)的我們都是孩子天性愛(ài)玩,驀然回首才發(fā)現(xiàn),那大大小小的玩,都讓人難以忘懷!

          樹(shù)上的知了上氣不接下氣地叫著,路上的螞蟻也不想在這露天下面多停留一秒。炎炎夏日,這像竹匾般大的太陽(yáng)灼燒著整個(gè)大地。晌午的街道沒(méi)有一個(gè)人影子。

          爸爸媽媽都在房間里睡午覺(jué),六歲的我和十歲的表姐看著無(wú)聊的動(dòng)畫(huà)片,當(dāng)我都快睡著時(shí),表姐在我耳邊說(shuō):“咱倆去吃火燒糖吧!”好奇心使我忘記了媽媽的叮嚀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”了一聲就跟著表姐往后院跑。

          我家屋后有一個(gè)不大不小的院子,有一兩個(gè)梧桐樹(shù)圍繞著它,一片濃蔭。在烈日的照耀下,這片濃蔭好似一片寶地。表姐找來(lái)兩三個(gè)啤酒蓋和一個(gè)打火機(jī),我找來(lái)一大罐的白糖和一根蠟燭。我倆點(diǎn)燃蠟燭后,將火焰圍起來(lái)?yè)踝∵@西南風(fēng)。表姐用一個(gè)小勺子將瓶子里的'糖盛了一點(diǎn)放到瓶蓋里,然后將瓶蓋直接放到火焰上,不出兩秒表姐就把蓋子給扔了,為了不吵醒爸爸媽媽表姐強(qiáng)忍著眼眶里那將落下來(lái)的淚珠,看著兩個(gè)紅紅的手指。我當(dāng)時(shí)嚇蒙了,過(guò)了幾分鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái),我立即跑到廚房拿來(lái)媽媽平常做飯用的大湯勺從地上撿起瓶蓋盛滿糖,再將蓋子放到湯勺里,將我的裝置塞到表姐的手里,示意讓她來(lái)燒。表姐透過(guò)眼眶里的淚水看著我的裝置笑了,擦干淚水任那白色的淚痕肆意在臉頰上飛揚(yáng)。她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭又開(kāi)始燒糖。“好了!”表姐向我揮手讓我來(lái)吃。用舌頭舔一舔,那不止甜甜的糖還有成功的滋味。含在嘴里的糖使我們忘記了痛苦與失敗,忘記了酷暑與不悅。

          火燒糖,收獲的不止是味覺(jué)上的甜蜜,更讓我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,體會(huì)到成功的快樂(lè)。我發(fā)自內(nèi)心地想說(shuō)聲:會(huì)玩,才好!

        會(huì)玩才好作文3

          小時(shí)候,每個(gè)孩子都喜歡玩,我也不例外。絲帶般的小溪邊、茂盛的楊樹(shù)林、五彩繽紛的小果園里,都有一個(gè)瘋丫頭的身影。

          秋高氣爽時(shí),外公的小果園里,一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)下,一只小老鼠似的小姑娘在干什么呢?哦,原來(lái)呀,是我在“偷吃”。一個(gè)圓圓的、甜甜的小蘋(píng)果,幾顆嬰兒似的圣女果特別特別酸,但還是吸引來(lái)了在二樓休息的小白貓“饞饞”,果然很饞呀!咬一口,哇噻!如果我的牙會(huì)倒,那么它現(xiàn)在一定躺在那兒呢!

          楊樹(shù)林中,一個(gè)小姑娘奔跑著,張開(kāi)雙臂,像一只興致勃勃的小黃鳥(niǎo)穿梭在一棵棵又高又大,像一位位軍人一樣的'大楊樹(shù)下。旁邊,一朵朵粉紅色的小野花在咯咯地“笑”,腳下干枯的葉子一直在“叫喊”。過(guò)了一會(huì)兒,我停了下來(lái),走在一條小路上,感受到了微風(fēng)拂過(guò)臉頰。一只藍(lán)黑的小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò),這些,一定都是枯燥乏味的書(shū)上學(xué)不到的東西吧!

          一提到寫(xiě)作業(yè),你們一定和我一樣頭大吧。媽媽說(shuō)她要去超市,正在愁眉苦臉寫(xiě)作業(yè)的我一下子來(lái)勁了,軟磨硬泡讓媽媽帶我去,最終成功了。到了超市,東瞧瞧西看看,一會(huì)兒拿甁果汁,一會(huì)兒拿包小零食,回到家后又跳到媽媽跟前,問(wèn)下一次什么時(shí)候去。

          在睡覺(jué)之前,我也不能夠安靜一會(huì)兒。最多十分鐘,又是畫(huà)畫(huà)又是剪紙的,好像有用不完的精力,這是個(gè)讓媽媽很頭痛的事,因?yàn)榈诙爝要上學(xué)哩。

          愛(ài)玩兒其實(shí)并不算一件壞事,它可以讓我們?cè)谕鎯旱耐瑫r(shí),學(xué)會(huì)一些在書(shū)本里學(xué)不到的大道理和豐富的知識(shí)!

        會(huì)玩才好作文4

          玩,人的天性。誰(shuí)都會(huì)玩兒,可怎么玩?

          圈界有一位神話撒貝寧老師。他多次被邀請(qǐng)?jiān)诮逃?lèi)節(jié)目出場(chǎng)主持,總是和孩子們鬧在一起,算是位不折不扣的老頑童。他在孩子面前,沒(méi)有過(guò)多的威嚴(yán),卻總是能從孩子的角度轉(zhuǎn)換于中古詩(shī)詞。他在玩嗎?在玩。這是一種文化的玩。

          學(xué)界有位文豪傳奇斯蒂芬·金先生。他的一生都很傳奇,只為了小學(xué)校長(zhǎng)的一句話,便向著寫(xiě)書(shū)這條不歸路走去。小時(shí)候的我們都喜歡彩色的、生動(dòng)的、活潑的,可斯蒂芬·金不一樣,他從出生開(kāi)始就對(duì)一切黑暗事物瘋狂癡迷,越陰郁、壓抑,他就會(huì)越興奮。每每有吸血鬼、女巫、怪物的影片或劇場(chǎng),一定少不了他的身影。一次,他將自己熱衷的`一部恐怖動(dòng)畫(huà)片改寫(xiě)成小說(shuō),由自己印刷到出版,再帶到小學(xué)里賣(mài),因此賺了一筆,他以為自己找到了出路,卻被校長(zhǎng)好一頓訓(xùn)斥。然而這更是讓他有了證明給校長(zhǎng)看的念頭,在他80歲的時(shí)候,不被文學(xué)界認(rèn)可的恐怖科幻類(lèi)小說(shuō)開(kāi)始搬上了舞臺(tái),他這輩子的愿望也成真了。我能說(shuō),斯蒂芬·金一輩子都在暢玩,他把自身的興趣與奇特的愛(ài)好帶入人生中在玩,玩寫(xiě)作、玩文學(xué)。

          什么人什么時(shí)刻什么時(shí)間不在玩呢?只是有人在真玩或假玩罷了。學(xué)校里,課堂上,每人都在為老師提出的問(wèn)題動(dòng)腦,此刻我們都在玩轉(zhuǎn)自己的頭腦。有的人在經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴,有人卻在經(jīng)歷平淡如水,誰(shuí)在真玩?一目了然。

          撒貝寧與斯蒂芬·金的人生都是玩出來(lái)的,但不同方式的玩,決定了不同的人生。所以會(huì)玩,才好。

        會(huì)玩才好作文5

          我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子,大家都叫我瘋丫頭。把媽媽的化妝品抹到臉上,把娃娃的胳膊弄斷,拿筆往墻上畫(huà)……這些事我全干過(guò)。

          老家后院有一顆杏樹(shù),先開(kāi)花,后長(zhǎng)葉,所以,后院時(shí)不時(shí)會(huì)下“杏花雨”。當(dāng)我踏著它走過(guò),心里會(huì)感到很舒服。轉(zhuǎn)眼間,它就結(jié)果了,我就爬到樹(shù)上摘杏,塞到嘴里,卻酸掉了牙。我“呸”地吐到地上,家里養(yǎng)的雞、豬全跑來(lái)了,在樹(shù)下吵鬧,我聽(tīng)了,很煩,隨手扔幾個(gè)杏,它們立刻不吵了,吃了起來(lái)。雞很文靜,慢慢地吃;豬卻很粗魯,一口一個(gè)?吹梦夜笮Γ

          爸爸還種了一棵樹(shù)叫“無(wú)花果”,我想:它為什么叫無(wú)花果?難道它不開(kāi)花?果然,一直到最后,它也沒(méi)開(kāi)過(guò)一朵花。剛開(kāi)始,它臉上出現(xiàn)了幾顆“青春痘”。然后,長(zhǎng)出青綠色的果子。最后,慢慢變黃,就可以吃了。爸爸還養(yǎng)了幾株向日葵,每天不怕曬地望著太陽(yáng),我天天都給它澆水,它長(zhǎng)得可快了,比鄰居家的都漂亮。窗臺(tái)上,還爬著幾串牽;ǎ缟,像個(gè)小鬧鐘一樣叫我起床,我要能早起來(lái),還可以和它聊天。

          我從小就坐不住,尤其大人們讓我寫(xiě)作業(yè),而他們?cè)诹奶,這時(shí)只要聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)糖人的老人叫賣(mài)時(shí),我就從椅子上一蹦而起,奔向屋外。老人推著車(chē),一邊走一邊叫,我一看到糖人就走不動(dòng)了?蓯(ài)的兔子,兇猛的獅子,狡猾的狐貍……不一會(huì)兒,老人身邊就圍了一圈孩子,有人想偷拿一個(gè)糖人,老人見(jiàn)了,忙說(shuō):“別動(dòng),回去拿錢(qián)買(mǎi)!”我們沒(méi)有錢(qián),只好一哄而散,老人便繼續(xù)往前走。

          我是一個(gè)愛(ài)玩的.孩子,不能從書(shū)中學(xué)到的知識(shí),從大自然中學(xué),不能從大自然中學(xué)到的,從生活中學(xué),我的童年是非常有趣的。

        會(huì)玩才好作文6

          我是個(gè)不怎么喜歡玩游戲的女生,總覺(jué)得游戲太無(wú)聊且沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。

          男生們總愛(ài)玩些類(lèi)似王者榮耀、絕地求生的戰(zhàn)斗類(lèi)手游,我不愛(ài)。一來(lái)是因?yàn)閷?duì)這類(lèi)游戲沒(méi)什么興趣,二來(lái)是自己屬于坑隊(duì)友的手殘黨,玩起來(lái)太傷自尊!所以自己對(duì)玩這一方面一直提不起興趣。

          直到節(jié)奏大師的出現(xiàn),我徹底改觀了。剛接觸這款游戲時(shí)的我才上小學(xué),小手稚嫩得很,手指也不怎么靈活,但勝在學(xué)鋼琴。節(jié)奏大師是一款音樂(lè)類(lèi)游戲,需要你在那些方塊過(guò)來(lái)時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤地點(diǎn)中它。方塊是隨著音樂(lè)的節(jié)奏出來(lái)的,玩起來(lái)特別帶感,何況我又是一個(gè)音樂(lè)迷。

          尚小巧的'手指落在屏幕上時(shí),出現(xiàn)的perfect音效讓小小的我特有成就感。很快,我熟悉了屏幕上的鍵盤(pán),怡然自樂(lè)起來(lái)。

          一天天過(guò)去,眼睛看著歌曲的難度提,我的手指也漸漸修長(zhǎng)起來(lái),一半得益于練鋼琴,一半得益于節(jié)奏大師。我喜歡鋼琴,因?yàn)槲页磷碛诤诎浊冁I給我?guī)?lái)的悠揚(yáng)琴聲。清脆,卻不刺耳;而我喜歡玩游戲,因?yàn)槲夷軓乃渲械玫筋?lèi)似鋼琴甚至高于鋼琴的體驗(yàn),音效很震撼,畫(huà)質(zhì)也精良,不輸鋼琴的黑白簡(jiǎn)約。

          每當(dāng)我將手放在屏幕上,那手指好似精靈,音樂(lè)的精靈一般跳躍舞動(dòng),詮釋著什么叫做音樂(lè)的力量,什么叫做震撼人心的美感。

          和著克羅地亞狂想曲,愛(ài)玩的手指熟練靈活地躍動(dòng)著,像是練習(xí)了千百遍般流暢;和著Take Flight悠揚(yáng)的提琴聲,手指也柔情似水,展現(xiàn)著它的柔軟。

          因?yàn)橥妫晕夷窃颈孔镜氖种赣辛巳缃竦撵`活度;因?yàn)橥妫晕业哪X海里留下了不可磨滅的樂(lè)感。

        會(huì)玩才好作文7

          玩,是每個(gè)人天生就會(huì)的,也是每個(gè)人天生就愛(ài)的。

          國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡騰,然而我還奔波于各大輔導(dǎo)班中間。下午無(wú)精打采地來(lái)到明遠(yuǎn)培優(yōu),心情并不比插滿紅旗的大唐西市美麗。

          “在國(guó)慶節(jié)的小長(zhǎng)假里,給大家輕松一下,玩?zhèn)小游戲,好不好?”“好一一”同學(xué)們異口同聲地喊到。懷疑可能只是老師一個(gè)套路,并不是什么好玩的游戲,但心里還是隱隱地期待著,期待著有好玩的游戲出現(xiàn),好將我這不美麗的心情一掃而光!拔覀冞@個(gè)游戲的名字叫做撕名牌大戰(zhàn)”,“我先來(lái)講一下游戲劃分……”

          游戲開(kāi)始了。

          第一局,紅方藏,白方抓,雙方可互撕。我屬于紅方。小心翼翼地藏到草叢中,看著白隊(duì)行動(dòng),我趕緊藏好,可是我方還有一個(gè)人和我在一個(gè)方向,他還沒(méi)來(lái)及蹲便被發(fā)現(xiàn)了,我立刻站起來(lái),為了護(hù)我方的隊(duì)員,我只能和對(duì)方互撕,我撕掉了白方一人的名牌,可我自己也被白方撕了!皬P殺”到最后竟成了3對(duì)1,捶死掙扎好半天,寡不敵眾,這一局我方失敗。

          第二局開(kāi)始了,白方藏,我方抓,他們藏的很隱蔽,廢了很大周折才找到。我方像一群發(fā)現(xiàn)獵物的.豹子,用力朝他們奔去。堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作,不離群的選擇,我方完勝了白方。

          第三局開(kāi)始。白方偷學(xué)了我們的策略,撕名牌陷入僵局,持續(xù)十多分鐘,雙方勢(shì)均力敵,后來(lái)實(shí)在是因?yàn)槲曳疥?duì)員體力不支,不得已敗給了對(duì)方。

          雖然“失敗”了,但我深深地懂得了團(tuán)結(jié)的力量,其實(shí)不管撕名牌游戲,還是干其他什么事都要懂得團(tuán)結(jié)一切力量、一切可團(tuán)結(jié)因素,這樣才可以達(dá)到事半功倍的效果。

        會(huì)玩才好作文8

          從小,我就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子,不管是在池塘邊、草垛旁、木橋上以及荒無(wú)人煙的廢棄房子,都能看見(jiàn)我的身影。

          在春天里,我時(shí)常會(huì)和小伙伴們一起坐在櫻花樹(shù)下乘涼、嬉戲。一天一天的,櫻花樹(shù)上的櫻花,一點(diǎn)點(diǎn)的綻開(kāi)了它們的笑容,也不像前幾天那樣害羞了。一陣風(fēng)吹來(lái),我和小伙伴們?cè)诨ò暧昀镂璧,我們不僅欣賞了美景,還收獲了友誼。

          到了夏天,我們會(huì)在池塘邊,觀賞池中天鵝的優(yōu)美姿態(tài),荷葉、荷花,襯托著天鵝,真像一幅美麗的水彩畫(huà)?晌覀冇袝r(shí)無(wú)趣,會(huì)跑到人跡罕至的廢棄屋子里,在里面探險(xiǎn),許多小動(dòng)物的出現(xiàn),就可以把我們嚇得半死,可有了同伴的鼓勵(lì)與我們的團(tuán)結(jié)一心,最終我們克服了恐懼,一起走出了黑房子。

          秋天,我們?cè)诤娃r(nóng)民伯伯們一起收獲果實(shí),每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福美好的笑容,看著豐滿的.果實(shí),我們的口水都流下來(lái)了,一起幫果農(nóng)收獲果實(shí),為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,農(nóng)民伯伯給我們幾個(gè)蘋(píng)果,讓我們感受到了勞動(dòng)后的喜悅。

          秋天,我們會(huì)在草坪上盡情地奔跑,像幾個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小鳥(niǎo),飛向一望無(wú)際的天空。有時(shí)在路邊,會(huì)看見(jiàn)有一位賣(mài)雪糕的阿姨,每當(dāng)我們跑的滿頭大汗時(shí),阿姨都會(huì)說(shuō):“看看你們到底像不像女孩子!”但我們還會(huì)在她那兒買(mǎi)雪糕,其實(shí)我們也不知道,她那兒的雪糕莫名的好吃。

          現(xiàn)在回憶起來(lái),我們?cè)跈鸦?shù)下乘涼、舞蹈,在池塘邊看天鵝,一起探險(xiǎn),在秋天里一起勞動(dòng),在草坪上的玩耍,這一切都讓我記憶猶新,玩耍讓我收獲了課本上學(xué)不來(lái)的知識(shí)。所以,會(huì)玩,才好!

        會(huì)玩才好作文9

          玩是人的天性,人人都愛(ài)玩,當(dāng)然我也不例外,剛放暑假,我就迫不及待地回老家找小伙伴們玩。

          其實(shí),我們玩什么呢?就是約幾個(gè)小伙伴,一人騎一輛自行車(chē)比賽,或者穿上各自喜愛(ài)的滑冰鞋去滑冰等等。然后探索誰(shuí)的騎技好,誰(shuí)滑冰姿態(tài)優(yōu)美,誰(shuí)的方法最正確,我們就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。再在一起聊聊這半年誰(shuí)學(xué)習(xí)進(jìn)步了,誰(shuí)的學(xué)習(xí)最好?應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)?誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法最好用。這些在大人眼里我們是一起去玩了,去瘋了,但他們不知道,玩,是孩子們另一種學(xué)習(xí)的方法,他們?cè)谕嬷袑ふ覙?lè)趣,在玩中增長(zhǎng)知識(shí),在玩中學(xué)會(huì)人與人之間相處之道,學(xué)東西并不是非要讀書(shū),讀死書(shū),死讀書(shū),而是在生活中也能學(xué)到書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。因?yàn)橥妫覀冇辛诵腋5?童年。

          當(dāng)然,現(xiàn)在手機(jī)、電腦才是更多人熱愛(ài)玩的東西。因?yàn)槭謾C(jī)電腦能給人們帶來(lái)很多方便,如人與人溝通交流,會(huì)玩的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在手機(jī)電腦上查找資料、學(xué)習(xí),在網(wǎng)上發(fā)表自己的作品,在網(wǎng)上購(gòu)物,在人們工作、學(xué)習(xí)累的時(shí)候,可以玩玩益智的游戲,開(kāi)發(fā)大腦,讓我們浮想聯(lián)翩,讓我們快樂(lè)!但不會(huì)玩的人就沒(méi)有了尺度,在電子游戲中像吸毒上了癮一樣,迷失了自我,導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步,嚴(yán)重的會(huì)損害身體健康,甚至生命。

          一般人來(lái)說(shuō),人都喜歡玩,特別是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人們生活節(jié)奏加快,生存壓力增大的現(xiàn)代社會(huì)背景下,人們緊張的工作之于也就更愿意通過(guò)玩來(lái)減小壓力,放松心情,修身養(yǎng)性了。

          但是,為什么,怎樣玩才是會(huì)玩呢?

          首先,要選擇適合自己的玩法。之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),是因?yàn)槊總(gè)人都有不同于別人的實(shí)際情況。只有選擇適合自己的玩法才有可能玩好。

          玩,是了解世界的窗口;玩,是開(kāi)啟智慧的鑰匙。玩中有意義,生活才有意義,會(huì)玩,才好,讓我們一起玩吧!

        會(huì)玩才好作文10

          我是一個(gè)愛(ài)玩的孩子。溪流邊、泥坑旁、田地里,處處都能見(jiàn)到我小小的身影。

          夏天,天氣酷熱,就像在一個(gè)小火爐里一樣,于是我們便結(jié)伴去小溪里玩耍。潺潺的小溪,清澈見(jiàn)底,可以看到水底的卵石和游動(dòng)著的獨(dú)來(lái)獨(dú)往的魚(yú)兒。我迫不及待地跳進(jìn)水里,涼涼的,可真舒服。低下頭一看,腳下的卵石真漂亮啊,我叫來(lái)姐姐,一起拾石頭,而且還抓了一些小魚(yú)兒,準(zhǔn)備把它們放在魚(yú)缸里,給“小綠”當(dāng)食兒。

          傍晚,我在家門(mén)前發(fā)現(xiàn)了一片小泥坑,里面的爛泥巴軟軟的,而且還很好玩。我立刻想到了做燒餅,我挖一把爛泥,放在手心里,然后,雙手一拍,把它做成圓形,放在石頭上然后撒點(diǎn)兒調(diào)料(干土),就讓太陽(yáng)(這時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)落山)去烤了。第二天,我去看它時(shí),它已經(jīng)變干了,而且還裂出了幾條縫,應(yīng)該是“烤箱”的溫度太高了。可是下午又下起了雨,我的“燒餅”立刻變成了一攤稀稀的泥水。這雨下得可真不是時(shí)候!

          春天的時(shí)候,花花草草都復(fù)蘇了,沒(méi)事干的時(shí)候,我當(dāng)然不想悶在家里,于是,叫上我的朋友去“榨草藥”。我們先找一塊大石頭,然后搜尋幾塊小石頭,找一些野花野草,放在大石頭上,就開(kāi)始榨了。我們自己當(dāng)時(shí)就好像是真的醫(yī)生一樣,榨好的草藥,就拿去給病人敷上,什么病就用什么藥。

          我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子,潺潺的溪水,游動(dòng)的'魚(yú)兒,漂亮的卵石,粽色的燒餅,碧綠的草藥,都深深地印在我的腦海中。

          玩,讓我認(rèn)識(shí)了世界,讓我的心靈得到了富足。會(huì)玩,才好!

        會(huì)玩才好作文11

          愛(ài)玩,是人的天性,但是要會(huì)玩,才好。

          現(xiàn)如今,莘莘學(xué)子們大概已經(jīng)被作業(yè)和各種補(bǔ)習(xí)班壓得喘不過(guò)氣來(lái)。玩,也僅僅是停留在兒時(shí)的記憶了。

          再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的玩,花樣是多了,各式各樣的手機(jī)、電腦、平板,各種手游,籠絡(luò)著無(wú)數(shù)人的心,更是讓無(wú)數(shù)人著魔。那么問(wèn)題在于,這樣玩,真的好嗎?

          晚上寫(xiě)完作業(yè),開(kāi)始游戲大戰(zhàn),往往會(huì)沉浸在虛擬世界中久久無(wú)法跳脫,認(rèn)為學(xué)習(xí)了一天應(yīng)該在游戲中放松了自己,獲得自認(rèn)為“短暫”的休息,可這過(guò)后只會(huì)感到更加的空虛。

          聽(tīng)父親說(shuō),他們小時(shí)候的游戲,常是幾個(gè)小伙伴寫(xiě)完作業(yè)后相約去做游戲,玩跳方、跨步、打沙包……。玩法雖然簡(jiǎn)陋、簡(jiǎn)單,卻是開(kāi)心有益的,和朋友們?cè)谝黄穑坏鲞M(jìn)了感情,還真正得到放松,將歡笑聲留在彼此心中!相比之下現(xiàn)在的孩子玩的'并不好,整日與虛擬游戲做伴,甚至不惜耗費(fèi)錢(qián)財(cái),成為手機(jī)、電腦的奴隸。一個(gè)人靜靜地玩游戲,損傷視力,破壞健康,最重要的,是失去了本該與外界交流和溝通的機(jī)會(huì)和能力。

          我曾經(jīng)一直在想:怎樣玩才有益?現(xiàn)在,青少年中很多人戴上了眼鏡,身體弱不禁風(fēng),不外乎是因?yàn)椤巴妗钡姆椒ú粚?duì)。而且真正的玩,并不是一味放縱,并不是可以玩到廢寢忘食,而是要建立在積極向上,可以讓身心真正輕松的基礎(chǔ)上的。我得出的結(jié)論是——會(huì)玩,才好!玩,就要玩得有意義,要對(duì)成長(zhǎng)有意義,要對(duì)健康有意義。像下棋、運(yùn)動(dòng)、做手工、聽(tīng)音樂(lè),何嘗不是玩呢?這樣的玩,既可以鍛煉腦力及身體,還可以得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

          所以,會(huì)玩,才是“王道”,會(huì)玩,才好!

        會(huì)玩才好作文12

          玩,是每一個(gè)人的天性,無(wú)論你是富貴或貧窮,都不能失去快樂(lè)。

          大人們常常認(rèn)為:玩,不利于自己孩子的學(xué)習(xí)。于是,封閉了孩子們的思想,規(guī)劃了孩子們一生的路線。但我不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得玩可以讓孩子們放松身心,其實(shí)從玩中也能學(xué)到知識(shí)。子曰:“三人行必有我?guī)熝!泵總(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,會(huì)玩,也可以變成一種特長(zhǎng)。

          往往學(xué)習(xí)不好的孩子特別愛(ài)玩,但是這種孩子,在玩的時(shí)候沒(méi)有動(dòng)腦筋,他只是在玩的過(guò)程中擁有了快樂(lè),但是沒(méi)有學(xué)到知識(shí),也是沒(méi)有很大意義的。所以,“會(huì)玩”并不簡(jiǎn)單。

          玩,每個(gè)人都會(huì)玩,世上不可能有不會(huì)玩的人。田野上,一群七八歲的孩子在游戲比賽,嬉鬧玩耍;山腳下,大人們講述自己的故事和經(jīng)歷,激情澎湃;屋子里剛會(huì)走的小朋友,牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步……這都是放松,都是學(xué)習(xí),都是玩耍。

          就拿我來(lái)說(shuō)吧!從玩耍中我能變勇敢。有一次,我跟爸爸媽媽和妹妹一起到水上樂(lè)園玩,妹妹還小,只能在比較淺的地方玩耍,在媽媽的陪伴下,也嘗試著向稍微深一點(diǎn)的地方勇敢前進(jìn)。我看著一眼望不到邊的.過(guò)山車(chē),心中充滿了畏懼。但在爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)下,我終于踏上了征程。這次游樂(lè)園的體驗(yàn)使我和妹妹都變得更加勇敢。

          媽媽已經(jīng)三十幾歲了,也有時(shí)和她的朋友出去玩。玩很簡(jiǎn)單,不需要你有很多學(xué)問(wèn),我們可以卸下自己的包袱,盡情地放松自己,體會(huì)生活的美好!

          隨著年齡的不停增長(zhǎng),我們“玩”也漸漸地提高了檔次。從小時(shí)候的過(guò)家家到長(zhǎng)大后的一些智力游戲,都代表著我們的成長(zhǎng)和變化。

          所以,會(huì)玩,真的很好!

        會(huì)玩才好作文13

          玩耍是人類(lèi)的天性。沒(méi)有了玩耍,就會(huì)失去生活的樂(lè)趣,失去生命的本真。

          課堂外,天陰森森的,窗外除了若隱若現(xiàn)的燈光,也就只能看到從屋里映到玻璃上的映像了,這時(shí)的'黑夜,仿佛一只等待著吞噬萬(wàn)物的兇獸,而老師卻要去外面給我們開(kāi)一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。頓時(shí)黑暗的夜一下子沸騰起來(lái)了。

          第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“五人六足”,兩隊(duì)分別由三男兩女五人組成,每隊(duì)相鄰兩人的腳都用繩子綁起來(lái),大家齊心協(xié)力一起往前走,先到終點(diǎn)者贏。我們男生先練習(xí)了一下,效果不錯(cuò),最后竟然能跑起來(lái)了,后來(lái)大家一起練習(xí),速度也不慢。

          比賽開(kāi)始了!老師突然喊了一聲:“開(kāi)始!”對(duì)方先反應(yīng)過(guò)來(lái),邁著整齊劃一的步伐出發(fā)了,我們一看趕忙追去,相互挽著對(duì)方的胳膊,喊著口號(hào):“一、二、一、二……”一步一步地向前跑去。也許是看見(jiàn)我們快要趕上他們了,對(duì)方忙中出亂,快要到終點(diǎn)前他們竟然摔倒了。而我們依然手挽手、肩并肩,步子整齊劃一,喊著響亮的口號(hào)往前走著,最后當(dāng)然是我們贏了!

          大家開(kāi)心極了,相互擁抱在一起,將繩子拽下來(lái)使勁往地上一扔,歡呼著:“我們贏了!我們贏了!”

          真是團(tuán)結(jié)就是勝利啊!我完全體會(huì)到了玩耍帶給我的快樂(lè)和充實(shí),黑暗的夜里我們的歡呼聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。會(huì)玩,可真好。

        會(huì)玩才好作文14

          看著眼前的五子棋,耳邊突然響起第一次下五子棋時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“不用緊張,玩就好了。”

          后來(lái)的一次,我和媽媽下棋,一開(kāi)始,我執(zhí)白子,她執(zhí)黑子,我費(fèi)盡腦筋,她如有神助!澳阍趺茨芟逻@呢,我明明連的是這條線啊”,她一臉莫名奇妙的說(shuō)。“但是,你看,如果你下在這里,我還是會(huì)輸啊!薄拔易约憾紱](méi)看見(jiàn),你倒是看的挺仔細(xì)的!

          “你為什么下這……”“應(yīng)該下這的啊……”,如此幾回,她布出了一個(gè)又一個(gè)自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)的陷阱,我卻一次又一次為了堵住那些陷阱而放棄掉她真正自己布出的陷阱。

          我們中很多人都在玩五子棋,但有多少人是真正靠自己一步步贏的,又有多少人是憑借自身不凡的運(yùn)氣贏的。

          其實(shí),那天我和媽媽下的棋到上面還沒(méi)完,后來(lái),我執(zhí)黑子,她執(zhí)白子,我豁然開(kāi)朗,她運(yùn)氣依舊,我憑借自己最終贏了她的運(yùn)氣,取得了勝利。

          在很多地方,五子棋都被歸到玩具一類(lèi),而所謂玩具,就是用來(lái)玩的,但棋類(lèi)不同,它們屬于玩具,但又不同于普通意義上的玩具,它們需要你動(dòng)腦子,需要你學(xué)會(huì)去玩,而不僅僅是動(dòng)動(dòng)手指就好。

          下棋,重要的是會(huì)玩,真正會(huì)玩的人可以坐在棋盤(pán)前廢寢忘食,而不會(huì)的人僅僅看著棋盤(pán)神游天外。會(huì)玩,說(shuō)出來(lái)容易,但真正可以做到的`又有幾個(gè)呢?

          電視和小說(shuō)中常常出現(xiàn)用下棋來(lái)暗喻自己真正想說(shuō)的話,也有長(zhǎng)輩用棋來(lái)教導(dǎo)那些天資聰穎的后輩。真正會(huì)下棋的人下棋時(shí)的每一步都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,而那些只是隨意玩的人下棋根本不經(jīng)大腦,隨手一放就好,那樣也就喪失了下棋真正的樂(lè)趣。

          只有會(huì)玩,我們才知道真正的樂(lè)趣是什么,而只有會(huì)玩,我們才會(huì)變得越來(lái)越好。

          所以,會(huì)玩,才好。

        會(huì)玩才好作文15

          玩是人的天性。但在如今課業(yè)愈加繁重之時(shí),要想玩中有妙,絕不是一件易事。

          閑暇的時(shí)候,我習(xí)慣于和母親一起包餃子來(lái)尋找樂(lè)趣。切好的餃子餡里混著嫩黃色的雞蛋沫、筋道滑膩的小肉粒、間或夾雜著些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色——韭菜屑。

          餃子餡兒安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在白瓷碗里,一刻不停地散發(fā)著令人垂涎的菜香味兒,再和一邊的案板上摞著的白乎乎的餃子皮兒相應(yīng)和著,引得我忍不住吸足了氣,使勁兒一嗅,那誘人的`香氣就都進(jìn)了自己的肚子,不叫別人占了便宜。

          吞吞口水,我從案板上拿起一片餃子皮,薄薄的、滑滑的,好像是只活蹦亂跳的小泥鰍,稍不留心就會(huì)從手里溜出去。

          再?gòu)拿娣酃蘩锬砩弦淮榘酌娣,抖抖手指,白花花的粉末就窸窸窣窣地落了下去,均勻地撒在餃子皮上,好像打了層霜似的。如此,包好的餃子才不會(huì)黏在案板上,否則即使是離了案板,也一定是被扯得“慘不忍睹”了。

          接著,就該包餃子、煮進(jìn)鍋了。拿起小勺,小心地挖幾勺餃餡兒放在餃皮上,再一手托起白嫩嫩的餃皮兒,略曲起手指,從左到右,一點(diǎn)一點(diǎn)地將皮的邊沿黏在一起,黏的時(shí)候要注意好間距和深淺,深淺一致,間距齊整,粘好后的花邊兒才漂亮,勾人食欲。捏好之后,就將溜圓的胖餃子投進(jìn)鍋,“滋滋啦啦”的聲音頓起,仿佛是餃子們七嘴八舌的議論聲。熱騰騰的霧氣頃刻間充斥了整間屋子,熏得我忍不住低聲咳嗽。

          鍋里的餃子孜孜不倦地在面湯里打著圈兒,似乎是在熱氣蒸騰的“面!崩锩粤寺,兀自地橫沖直撞著。

          我拿著湯勺,輕輕攪動(dòng)著鍋里混混沌沌的面湯,氤氤氳氳,香聞數(shù)里。會(huì)玩,才好。

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