- 相關推薦
會玩才好作文15篇[必備]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的會玩才好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
會玩才好作文1
說起玩耍,可真稱得上是我們的老朋友。自打我們呱呱落地的那一刻起,玩耍,便如同我們的影子一般,形影不離地伴隨我們左右,直至生命的終點。
若問:“你真的會玩嗎?”一定會引來我們深思,不由地讓我想起小學的那一天。
那天,正是小學畢業(yè)的前一天,學校組織了一次登山活動。上學前夕,我們滿心惆悵,可當站到山峰前,看看山頂處的重重廟宇和繚繞不絕的香火煙氣,我們一時愉快極了。
不知誰突然說了句,“不如咱們今天別走臺階了,走山路上山吧,來一次名副其實的爬山!”他的話馬上贏得了大家的贊許,一支浩浩蕩蕩的登山小分隊就此成立。幾個男生充當著“先鋒”的帶頭作用,在前面探路,盡量找坡度較小的路讓大家走,我們?nèi)宄扇,形成了一個個小集體,一邊爬山,一邊嘰嘰喳喳地聊天,我們一個拉著一個,誰體力不支大家就圍著她爭著給她遞水擦汗,主動替她背著書包。遇到好風景就吐著舌頭,齜牙咧嘴,按照老師的話,我們真是“煞風景”。幾個熱心的女生四處跑著,分發(fā)這巧克力和零食,一會兒不知是誰的東西丟了,哭哭啼啼地被一大群人圍在中間,一會兒又一把抹了眼淚,拍拍身上的圖折回尋找。大家鬧成一團,其樂融融。
還剩下二十幾米山路時,大家氣喘吁吁,體力不濟,又忽見有個同學站在山頂大喊:“快——再走幾步就到了!”大家又強撐著站起,努力向山頂奔去。隨著班長“一聲令下”,每個人都擺出千奇百怪的姿勢,我們的身影被定格在了那一刻。
那一天,沒有人痛哭流涕,忘卻了短暫的依依不舍,更沒有一步三回頭的.惆悵。有的,僅僅是我們玩耍的足跡,卻將這一份珍貴的回憶深深烙印在每個人的心中。
所以,真的,會玩,才好!
會玩才好作文2
玩耍,是孩子的天性。但玩的好與壞就得靠孩子的努力。
我也愛玩,不分時間,不分地點,不分場合。羽毛球、籃球、乒乓球……似乎都能來兩下,但也只是瞎玩,小打小鬧罷了,因此也經(jīng)常受到隊友的唾棄與不屑。不像《水滸傳》中王進那樣十八般武藝樣樣際精通,看得我是熱血沸騰,相比之下,我那三腳貓功夫便遜色許多。
在日常生活中,我也總是受到無形的嘲笑與欺負。在我因做對幾道簡單題而洋洋得意,別人已攻克最后一道大題,繼而向我挑挑眉;在我站到球場上投出第四個“三不沾”,別人已飛快的拿起球帥氣的投籃,然后向我射出兩道不屑的目光;在我比賽失敗而郁悶沮喪,別人已端起獎杯,對我抱以肆意的`“微笑”。
俗話說:人比人氣死人。有些人,似乎就是天才,不用學習也能考得很好。他們玩學習、玩生活,時時刻刻都在玩,然后,玩我們。他們用白天的嬉笑打鬧來掩蓋深夜的“秉燭苦讀”,讓我們放松緊惕,于是,就成了“天才”,便可以,玩轉(zhuǎn)這個世界。
人生,猶如下圍棋。好的圍棋要慢慢的下,好的生活歷程要細細品味,不要著急把棋盤下滿,也不要匆忙的走人生之路。我們要下好這盤棋,玩好這個局,在玩耍中享受,在享受中成功。
玩,沒關系;玩什么,也不重要;會玩,才好。
會玩才好作文3
小時候,每個孩子都喜歡玩,我也不例外。絲帶般的小溪邊、茂盛的楊樹林、五彩繽紛的小果園里,都有一個瘋丫頭的身影。
秋高氣爽時,外公的小果園里,一棵高大的'蘋果樹下,一只小老鼠似的小姑娘在干什么呢?哦,原來呀,是我在“偷吃”。一個圓圓的、甜甜的小蘋果,幾顆嬰兒似的圣女果特別特別酸,但還是吸引來了在二樓休息的小白貓“饞饞”,果然很饞呀!咬一口,哇噻!如果我的牙會倒,那么它現(xiàn)在一定躺在那兒呢!
楊樹林中,一個小姑娘奔跑著,張開雙臂,像一只興致勃勃的小黃鳥穿梭在一棵棵又高又大,像一位位軍人一樣的大楊樹下。旁邊,一朵朵粉紅色的小野花在咯咯地“笑”,腳下干枯的葉子一直在“叫喊”。過了一會兒,我停了下來,走在一條小路上,感受到了微風拂過臉頰。一只藍黑的小鳥從我眼前飛過,這些,一定都是枯燥乏味的書上學不到的東西吧!
一提到寫作業(yè),你們一定和我一樣頭大吧。媽媽說她要去超市,正在愁眉苦臉寫作業(yè)的我一下子來勁了,軟磨硬泡讓媽媽帶我去,最終成功了。到了超市,東瞧瞧西看看,一會兒拿甁果汁,一會兒拿包小零食,回到家后又跳到媽媽跟前,問下一次什么時候去。
在睡覺之前,我也不能夠安靜一會兒。最多十分鐘,又是畫畫又是剪紙的,好像有用不完的精力,這是個讓媽媽很頭痛的事,因為第二天還要上學哩。
愛玩兒其實并不算一件壞事,它可以讓我們在玩兒的同時,學會一些在書本里學不到的大道理和豐富的知識!
會玩才好作文4
玩,是每一個人的天性,無論你是富貴或貧窮,都不能失去快樂。
大人們常常認為:玩,不利于自己孩子的學習。于是,封閉了孩子們的思想,規(guī)劃了孩子們一生的路線。但我不這樣認為,我覺得玩可以讓孩子們放松身心,其實從玩中也能學到知識。子曰:“三人行必有我?guī)熝!泵總人都有自己的長處,會玩,也可以變成一種特長。
往往學習不好的孩子特別愛玩,但是這種孩子,在玩的時候沒有動腦筋,他只是在玩的過程中擁有了快樂,但是沒有學到知識,也是沒有很大意義的。所以,“會玩”并不簡單。
玩,每個人都會玩,世上不可能有不會玩的人。田野上,一群七八歲的孩子在游戲比賽,嬉鬧玩耍;山腳下,大人們講述自己的故事和經(jīng)歷,激情澎湃;屋子里剛會走的小朋友,牙牙學語,蹣跚學步……這都是放松,都是學習,都是玩耍。
就拿我來說吧!從玩耍中我能變勇敢。有一次,我跟爸爸媽媽和妹妹一起到水上樂園玩,妹妹還小,只能在比較淺的地方玩耍,在媽媽的陪伴下,也嘗試著向稍微深一點的地方勇敢前進。我看著一眼望不到邊的過山車,心中充滿了畏懼。但在爸爸媽媽不停地鼓勵下,我終于踏上了征程。這次游樂園的體驗使我和妹妹都變得更加勇敢。
媽媽已經(jīng)三十幾歲了,也有時和她的朋友出去玩。玩很簡單,不需要你有很多學問,我們可以卸下自己的包袱,盡情地放松自己,體會生活的.美好!
隨著年齡的不停增長,我們“玩”也漸漸地提高了檔次。從小時候的過家家到長大后的一些智力游戲,都代表著我們的成長和變化。
所以,會玩,真的很好!
會玩才好作文5
我愛玩。
小時候,我總愛跟奶奶到菊花田里,奶奶采菊花,我玩!一去就是好半天。等到玩累了,就趴在奶奶的肩上看奶奶如何精挑細選著菊花。不知為什么,看著奶奶的背影融合在藍天白云和黃白相間的菊花之間,就會感到特別開心和滿足。
那時候的我,還愛奔跑在藍天下,望著不遠處的奶奶疼愛卻又滿含埋怨地向我走來。
要是奶奶累了,我也累了,我們就一起躺靠在大樹的濃陰下,奶奶就會把事先準備好的點心拿給我吃,我吃完了總是拍拍滿足的肚皮靠在奶奶的懷里沉沉地睡去,而奶奶則似笑似嗔地告訴我:吃飽了就睡會變成和大奶牛一樣胖的'噢!說完卻又憐愛地拍著我的肩,哄我睡覺。
幼時的我玩得開心、玩得盡興,那段時光真是我記憶海洋中一株最美麗的珊瑚。
現(xiàn)在,我長大了。
我想玩,我愛玩,卻不會玩了。我不會再在菊花田中嬉戲,不會再靠在奶奶的懷中睡去。我被前路的困難蒙住了雙眼,只知好好學習,卻不知如何去釋放玩的天性。
我累了,我想休息。
可老師的教誨、父母的期盼、同學的鼓勵卻又像一擔擔貨物壓在我快垮了的驢背上。
我翻開舊日的相冊,看著那張不脫稚氣的臉和那張布滿皺紋卻又慈愛無比的臉,我仿佛獲得了無形的力量,推動著我的腳步。
也許我已經(jīng)沒有時間去玩了,也累了。但那個曾經(jīng)愛玩的小女孩卻一直存在。我相信自己能挺過這段艱難的時間,然后我還會和奶奶一起去那片藍天下的菊花地,再淘氣地向奶奶撒嬌。
我覺得,能玩得讓人銘記那份經(jīng)歷,才叫會玩。
會玩,才好!
會玩才好作文6
我是一個愛玩的孩子。溪流邊、泥坑旁、田地里,處處都能見到我小小的身影。
夏天,天氣酷熱,就像在一個小火爐里一樣,于是我們便結伴去小溪里玩耍。潺潺的小溪,清澈見底,可以看到水底的卵石和游動著的獨來獨往的魚兒。我迫不及待地跳進水里,涼涼的,可真舒服。低下頭一看,腳下的卵石真漂亮啊,我叫來姐姐,一起拾石頭,而且還抓了一些小魚兒,準備把它們放在魚缸里,給“小綠”當食兒。
傍晚,我在家門前發(fā)現(xiàn)了一片小泥坑,里面的爛泥巴軟軟的,而且還很好玩。我立刻想到了做燒餅,我挖一把爛泥,放在手心里,然后,雙手一拍,把它做成圓形,放在石頭上然后撒點兒調(diào)料(干土),就讓太陽(這時太陽還沒落山)去烤了。第二天,我去看它時,它已經(jīng)變干了,而且還裂出了幾條縫,應該是“烤箱”的溫度太高了?墒窍挛缬窒缕鹆擞,我的“燒餅”立刻變成了一攤稀稀的泥水。這雨下得可真不是時候!
春天的時候,花花草草都復蘇了,沒事干的'時候,我當然不想悶在家里,于是,叫上我的朋友去“榨草藥”。我們先找一塊大石頭,然后搜尋幾塊小石頭,找一些野花野草,放在大石頭上,就開始榨了。我們自己當時就好像是真的醫(yī)生一樣,榨好的草藥,就拿去給病人敷上,什么病就用什么藥。
我從小就是一個愛玩的孩子,潺潺的溪水,游動的魚兒,漂亮的卵石,粽色的燒餅,碧綠的草藥,都深深地印在我的腦海中。
玩,讓我認識了世界,讓我的心靈得到了富足。會玩,才好!
會玩才好作文7
相信大家對三原色都不陌生吧,紅、黃、藍,這三種顏色可以混成任何一種顏色,比如紅加黃就是橘色,紅加藍就是紫色……而我,正是小時候在玩時,弄懂了這門知識。
一個秋高氣爽的早晨,正在讀中班的我閑的無聊——幼兒園的周末能有什么作業(yè)呢——在家中瞎玩,突然記起家里好像還有一盒橡皮泥,于是我翻箱倒柜,終于翻出來了。
捏什么呢?捏一只小鳥吧,媽媽教過我的。我拿一團黃色,捏成一個小圓,這是小鳥的頭;再搓一個大團,這是小鳥的身子;最后,捏兩個小小圓,裝在身子的兩旁充當翅膀。好啦,一個輪廒完成了。我拿起黑色的像皮泥,在小鳥的腦袋上點了兩下,一雙不大圓的.眼睛完成了。最重要的來了,我拿出紅色,揉成一個小型的三角形,放在兩個小黑點的中下方。
好嘍!一只栩栩如生的小鳥完成啦!
我捧著這個寶貝,小心望翼的欣賞著。看夠了,就把它放在凳子上,回去收拾一下“殘局”。
“哎呀!"不看不知道,一看嚇一跳。原來,一大團紅色和一大團黃色混在了一起,準是剛才不小心碰著了。怎么辦呢?我問自己。不如“將計就計”吧。
我雙手把它捧住,不停地揉捏,最后是什么顏色呢?是紅色?黃色?還是一團黑?我這么想著,手上的功夫可一點兒不耽誤。不大一會兒,答案就出來了,
是什么顏色,想必太家都知道吧。沒錯,是鮮艷的橘色。我不明白其中的道理,自以為發(fā)現(xiàn)了新大陸,開心得手舞足蹈。
這種興奮一直維持到爸爸回來。經(jīng)過爸爸的講解,我才恍然大悟。這次玩耍,收獲不小呢!
兒童時的玩耍,我總是很快樂。現(xiàn)在,我已經(jīng)會混三原色了,期待新的發(fā)現(xiàn)!
會玩才好作文8
玩,人的天性。誰都會玩兒,可怎么玩?
圈界有一位神話撒貝寧老師。他多次被邀請在教育類節(jié)目出場主持,總是和孩子們鬧在一起,算是位不折不扣的老頑童。他在孩子面前,沒有過多的威嚴,卻總是能從孩子的角度轉(zhuǎn)換于中古詩詞。他在玩嗎?在玩。這是一種文化的玩。
學界有位文豪傳奇斯蒂芬·金先生。他的一生都很傳奇,只為了小學校長的一句話,便向著寫書這條不歸路走去。小時候的我們都喜歡彩色的、生動的、活潑的,可斯蒂芬·金不一樣,他從出生開始就對一切黑暗事物瘋狂癡迷,越陰郁、壓抑,他就會越興奮。每每有吸血鬼、女巫、怪物的影片或劇場,一定少不了他的身影。一次,他將自己熱衷的一部恐怖動畫片改寫成小說,由自己印刷到出版,再帶到小學里賣,因此賺了一筆,他以為自己找到了出路,卻被校長好一頓訓斥。然而這更是讓他有了證明給校長看的念頭,在他80歲的時候,不被文學界認可的恐怖科幻類小說開始搬上了舞臺,他這輩子的愿望也成真了。我能說,斯蒂芬·金一輩子都在暢玩,他把自身的'興趣與奇特的愛好帶入人生中在玩,玩寫作、玩文學。
什么人什么時刻什么時間不在玩呢?只是有人在真玩或假玩罷了。學校里,課堂上,每人都在為老師提出的問題動腦,此刻我們都在玩轉(zhuǎn)自己的頭腦。有的人在經(jīng)歷頭腦風暴,有人卻在經(jīng)歷平淡如水,誰在真玩?一目了然。
撒貝寧與斯蒂芬·金的人生都是玩出來的,但不同方式的玩,決定了不同的人生。所以會玩,才好。
會玩才好作文9
人生就像一張拼圖,只有找到適合自己的,人生才會完美。我看著正在桌子上拼著拼圖的弟弟說出了這樣一番話。
弟弟手中拿著一片拼圖,一臉好奇地看著我,說:姐,這是哪位高人說的?我用手托這下巴,假裝沉思,說:這當然是你姐姐我啦!他白了我一眼,又認真地拼圖去了。你這樣不對,這塊拼圖上的顏色和周圍的顏色根本對不上。你還是把每塊按顏色分類吧。我看到他放錯了,連忙矯正他。弟弟看了看我這位資深老玩家,聽話得去分類了。我看著他認真的模樣,忽然想起了當時那個剛玩拼圖的我。
那一年,母親牽著我的手在街上逛街。當我們走過一家商店時,我一眼就看中了那個差不多有我一半大的迪士尼拼圖。我搖了搖母親的手,說:媽媽,我想要那個。我用手指了指拼圖。母親想了想,說:好吧,但是你今天不能看電視了,可以嗎?我咬了咬牙,狠下心來說:好吧。我松開了母親的手,一蹦一跳地進了商店。
晚上在家中,我抱著拼圖來到了沙發(fā)上,將它全倒在沙發(fā)上,弄得一團亂,然后又認真地翻找。在我拼圖時,時間偷偷地溜走了。臨近睡覺時間了,母親從房間里走出來,一臉難以置信。母親當初覺得我只是玩一玩,不過多久就會放棄的,現(xiàn)在看到正在拼圖的我,露出了微笑,說:快點收拾一下,要睡覺了。我揉了揉眼睛,說:好吧,我明天在拼。我看了看沙發(fā)上快拼完的拼圖,依依不舍地回到了自己的'房間。
我的思緒轉(zhuǎn)了回來,看到弟弟馬上要完成的拼圖,我露出了滿意的笑容。
會玩,才好。一塊塊分裂的拼圖,讓我找到了堅持的價值――堅持使人生更美。
會玩才好作文10
看著眼前的五子棋,耳邊突然響起第一次下五子棋時媽媽對我說的話:“不用緊張,玩就好了!
后來的一次,我和媽媽下棋,一開始,我執(zhí)白子,她執(zhí)黑子,我費盡腦筋,她如有神助。“你怎么能下這呢,我明明連的是這條線啊”,她一臉莫名奇妙的說。“但是,你看,如果你下在這里,我還是會輸啊。”“我自己都沒看見,你倒是看的挺仔細的!
“你為什么下這……”“應該下這的啊……”,如此幾回,她布出了一個又一個自己都沒發(fā)現(xiàn)的陷阱,我卻一次又一次為了堵住那些陷阱而放棄掉她真正自己布出的陷阱。
我們中很多人都在玩五子棋,但有多少人是真正靠自己一步步贏的,又有多少人是憑借自身不凡的運氣贏的。
其實,那天我和媽媽下的棋到上面還沒完,后來,我執(zhí)黑子,她執(zhí)白子,我豁然開朗,她運氣依舊,我憑借自己最終贏了她的運氣,取得了勝利。
在很多地方,五子棋都被歸到玩具一類,而所謂玩具,就是用來玩的',但棋類不同,它們屬于玩具,但又不同于普通意義上的玩具,它們需要你動腦子,需要你學會去玩,而不僅僅是動動手指就好。
下棋,重要的是會玩,真正會玩的人可以坐在棋盤前廢寢忘食,而不會的人僅僅看著棋盤神游天外。會玩,說出來容易,但真正可以做到的又有幾個呢?
電視和小說中常常出現(xiàn)用下棋來暗喻自己真正想說的話,也有長輩用棋來教導那些天資聰穎的后輩。真正會下棋的人下棋時的每一步都是經(jīng)過深思熟慮的,而那些只是隨意玩的人下棋根本不經(jīng)大腦,隨手一放就好,那樣也就喪失了下棋真正的樂趣。
只有會玩,我們才知道真正的樂趣是什么,而只有會玩,我們才會變得越來越好。
所以,會玩,才好。
會玩才好作文11
愛玩,是人的天性,但是要會玩,才好。
現(xiàn)如今,莘莘學子們大概已經(jīng)被作業(yè)和各種補習班壓得喘不過氣來。玩,也僅僅是停留在兒時的記憶了。
再說說現(xiàn)在的玩,花樣是多了,各式各樣的手機、電腦、平板,各種手游,籠絡著無數(shù)人的心,更是讓無數(shù)人著魔。那么問題在于,這樣玩,真的好嗎?
晚上寫完作業(yè),開始游戲大戰(zhàn),往往會沉浸在虛擬世界中久久無法跳脫,認為學習了一天應該在游戲中放松了自己,獲得自認為“短暫”的休息,可這過后只會感到更加的空虛。
聽父親說,他們小時候的游戲,常是幾個小伙伴寫完作業(yè)后相約去做游戲,玩跳方、跨步、打沙包……。玩法雖然簡陋、簡單,卻是開心有益的,和朋友們在一起,不但增進了感情,還真正得到放松,將歡笑聲留在彼此心中!相比之下現(xiàn)在的孩子玩的.并不好,整日與虛擬游戲做伴,甚至不惜耗費錢財,成為手機、電腦的奴隸。一個人靜靜地玩游戲,損傷視力,破壞健康,最重要的,是失去了本該與外界交流和溝通的機會和能力。
我曾經(jīng)一直在想:怎樣玩才有益?現(xiàn)在,青少年中很多人戴上了眼鏡,身體弱不禁風,不外乎是因為“玩”的方法不對。而且真正的玩,并不是一味放縱,并不是可以玩到廢寢忘食,而是要建立在積極向上,可以讓身心真正輕松的基礎上的。我得出的結論是——會玩,才好!玩,就要玩得有意義,要對成長有意義,要對健康有意義。像下棋、運動、做手工、聽音樂,何嘗不是玩呢?這樣的玩,既可以鍛煉腦力及身體,還可以得到適當?shù)姆潘伞?/p>
所以,會玩,才是“王道”,會玩,才好!
會玩才好作文12
從小,我就是一個愛玩的孩子,不管是在池塘邊、草垛旁、木橋上以及荒無人煙的廢棄房子,都能看見我的身影。
在春天里,我時常會和小伙伴們一起坐在櫻花樹下乘涼、嬉戲。一天一天的,櫻花樹上的櫻花,一點點的綻開了它們的笑容,也不像前幾天那樣害羞了。一陣風吹來,我和小伙伴們在花瓣雨里舞蹈,我們不僅欣賞了美景,還收獲了友誼。
到了夏天,我們會在池塘邊,觀賞池中天鵝的優(yōu)美姿態(tài),荷葉、荷花,襯托著天鵝,真像一幅美麗的水彩畫?晌覀冇袝r無趣,會跑到人跡罕至的廢棄屋子里,在里面探險,許多小動物的出現(xiàn),就可以把我們嚇得半死,可有了同伴的鼓勵與我們的團結一心,最終我們克服了恐懼,一起走出了黑房子。
秋天,我們在和農(nóng)民伯伯們一起收獲果實,每個人的臉上都洋溢著幸福美好的笑容,看著豐滿的果實,我們的口水都流下來了,一起幫果農(nóng)收獲果實,為了獎勵我們,農(nóng)民伯伯給我們幾個蘋果,讓我們感受到了勞動后的喜悅。
秋天,我們會在草坪上盡情地奔跑,像幾個無憂無慮、自由自在的小鳥,飛向一望無際的天空。有時在路邊,會看見有一位賣雪糕的'阿姨,每當我們跑的滿頭大汗時,阿姨都會說:“看看你們到底像不像女孩子。 钡覀冞會在她那兒買雪糕,其實我們也不知道,她那兒的雪糕莫名的好吃。
現(xiàn)在回憶起來,我們在櫻花樹下乘涼、舞蹈,在池塘邊看天鵝,一起探險,在秋天里一起勞動,在草坪上的玩耍,這一切都讓我記憶猶新,玩耍讓我收獲了課本上學不來的知識。所以,會玩,才好!
會玩才好作文13
玩,是每個人天生就會的,也是每個人天生就愛的。
國慶節(jié)舉國歡騰,然而我還奔波于各大輔導班中間。下午無精打采地來到明遠培優(yōu),心情并不比插滿紅旗的大唐西市美麗。
“在國慶節(jié)的小長假里,給大家輕松一下,玩?zhèn)小游戲,好不好?”“好一一”同學們異口同聲地喊到。懷疑可能只是老師一個套路,并不是什么好玩的`游戲,但心里還是隱隱地期待著,期待著有好玩的游戲出現(xiàn),好將我這不美麗的心情一掃而光!拔覀冞@個游戲的名字叫做撕名牌大戰(zhàn)”,“我先來講一下游戲劃分……”
游戲開始了。
第一局,紅方藏,白方抓,雙方可互撕。我屬于紅方。小心翼翼地藏到草叢中,看著白隊行動,我趕緊藏好,可是我方還有一個人和我在一個方向,他還沒來及蹲便被發(fā)現(xiàn)了,我立刻站起來,為了護我方的隊員,我只能和對方互撕,我撕掉了白方一人的名牌,可我自己也被白方撕了!皬P殺”到最后竟成了3對1,捶死掙扎好半天,寡不敵眾,這一局我方失敗。
第二局開始了,白方藏,我方抓,他們藏的很隱蔽,廢了很大周折才找到。我方像一群發(fā)現(xiàn)獵物的豹子,用力朝他們奔去。堅持團隊合作,不離群的選擇,我方完勝了白方。
第三局開始。白方偷學了我們的策略,撕名牌陷入僵局,持續(xù)十多分鐘,雙方勢均力敵,后來實在是因為我方隊員體力不支,不得已敗給了對方。
雖然“失敗”了,但我深深地懂得了團結的力量,其實不管撕名牌游戲,還是干其他什么事都要懂得團結一切力量、一切可團結因素,這樣才可以達到事半功倍的效果。
會玩才好作文14
玩是人的天性。但在如今課業(yè)愈加繁重之時,要想玩中有妙,絕不是一件易事。
閑暇的時候,我習慣于和母親一起包餃子來尋找樂趣。切好的餃子餡里混著嫩黃色的雞蛋沫、筋道滑膩的小肉粒、間或夾雜著些星星點點的綠色——韭菜屑。
餃子餡兒安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在白瓷碗里,一刻不停地散發(fā)著令人垂涎的菜香味兒,再和一邊的案板上摞著的白乎乎的餃子皮兒相應和著,引得我忍不住吸足了氣,使勁兒一嗅,那誘人的香氣就都進了自己的肚子,不叫別人占了便宜。
吞吞口水,我從案板上拿起一片餃子皮,薄薄的、滑滑的,好像是只活蹦亂跳的小泥鰍,稍不留心就會從手里溜出去。
再從面粉罐里捻上一撮白面粉,抖抖手指,白花花的粉末就窸窸窣窣地落了下去,均勻地撒在餃子皮上,好像打了層霜似的。如此,包好的餃子才不會黏在案板上,否則即使是離了案板,也一定是被扯得“慘不忍睹”了。
接著,就該包餃子、煮進鍋了。拿起小勺,小心地挖幾勺餃餡兒放在餃皮上,再一手托起白嫩嫩的餃皮兒,略曲起手指,從左到右,一點一點地將皮的邊沿黏在一起,黏的'時候要注意好間距和深淺,深淺一致,間距齊整,粘好后的花邊兒才漂亮,勾人食欲。捏好之后,就將溜圓的胖餃子投進鍋,“滋滋啦啦”的聲音頓起,仿佛是餃子們七嘴八舌的議論聲。熱騰騰的霧氣頃刻間充斥了整間屋子,熏得我忍不住低聲咳嗽。
鍋里的餃子孜孜不倦地在面湯里打著圈兒,似乎是在熱氣蒸騰的“面!崩锩粤寺,兀自地橫沖直撞著。
我拿著湯勺,輕輕攪動著鍋里混混沌沌的面湯,氤氤氳氳,香聞數(shù)里。會玩,才好。
會玩才好作文15
玩耍是每個人與生俱來的東西,也是每個人與生俱來的愛。
國慶節(jié)舉國歡騰,但我仍在主要輔導課中間奔波。下午,我無精打采地來到明園培養(yǎng)英才。我覺得沒有什么比掛滿紅旗的大唐西城更美麗了。
"國慶節(jié)期間,讓我們放松一下,玩一個小游戲,好嗎?"“一個接一個好”學生們齊聲喊道。懷疑可能只是老師的例行公事,而不是一個有趣的游戲,但我仍然隱隱約約地期待著有趣游戲的出現(xiàn),以消除我的不愉快情緒。“我們游戲的名字是《名牌撕殺戰(zhàn)》,“讓我先談談游戲的分工……”
游戲開始。
在第一個游戲中,紅色的一面隱藏,白色的一面抓住。雙方可以互相撕扯。我屬于紅場。我小心翼翼地躲在草叢中,看著白色的隊伍移動,我很快就把它藏了起來,但我們還是有一個人和我在同一個方向。他在來蹲下之前就被發(fā)現(xiàn)了。我立即站了起來。為了保護我們的.隊員,我只能互相撕扯。我撕掉了白隊的名牌,但我也被白隊撕掉了。最后,這場“戰(zhàn)斗”變成了3比1,打死人,掙扎了半天。我們寡不敵眾。這場比賽我們失敗了。
第二輪開始了。白芳藏,我們抓到他了。他們藏了起來,經(jīng)過許多麻煩后找到了他。我們就像一群豹子,它們找到了獵物,并奮力向它們跑去。堅持團隊合作的選擇,不脫離團隊,我們戰(zhàn)勝了懷特。
第三組開始。懷特竊取了我們的戰(zhàn)略,撕毀了這個著名的品牌,陷入困境長達10多分鐘。雙方勢均力敵。后來,我們的隊員筋疲力盡,不得不互相輸了。
雖然我“失敗了”,但我深深理解團結的力量。事實上,無論是撕毀名牌游戲還是做其他事情,我都必須知道如何團結所有的力量和所有可以團結的因素。只有這樣,我才能事半功倍。