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(實(shí)用)我的名字作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的名字作文，希望對大家有所幫助。
我的名字作文1
“徐秦，徐秦，哪個(gè)是徐秦？”哎！又叫錯(cuò)了，其實(shí)我叫“徐蓁”，一個(gè)偏旁，多了個(gè)草字頭，卻天壤之別。這個(gè)情況在平時(shí)生活中老是發(fā)生，讓我哭笑不得。我不得不佩服漢字的博大精深，更佩服我那老爸的水平。
說說 我名字的來歷吧！我老媽叫“彩燕”，天上飛的；老爸叫“飛波”，水里面的。聽老媽說當(dāng)年我出生時(shí)候，一家人為取名爭論了很長時(shí)間。最后，老爸下了決定叫“徐蓁”，原因是老爸說我家里水里有了，天上有了，唯獨(dú)缺少地上的，所謂“海陸空三軍”齊全。而“蓁”的意思就是草木茂盛，就在地上，這樣我就叫“徐蓁”了。
其實(shí)，如果我的名字我做主，我會給自己取個(gè)的第一個(gè)名叫“徐悅”，因?yàn)椤皭偂钡囊馑际歉吲d，讓自己每天開開心心。今后我們在學(xué)習(xí)上將會碰到越來越多的困難，甚至失敗。只有保持樂觀的心態(tài)，才能解決一個(gè)又一個(gè)的困難，才能取得更大的進(jìn)步。
如果我的名字我還可以做主，我會給自己取得第二個(gè)名字叫“徐搏”�！安甭铮【褪瞧床腵意思，人生難得幾回搏，每個(gè)人只有拼搏才會收獲成果，才會成為一個(gè)有德有才的人，我是這么在努力著。
另外我還想取“徐曉”、“徐涵”等等。聽爸爸說名字是一個(gè)人的符號，可能包含很多含義，也有可能是為了叫得好聽，我們的老祖宗取名更加講究，爸爸說下次讓我看看古人是怎么取名的。
但現(xiàn)在，如果我的名字我做主，只有一個(gè)名字，我最終還是會選我現(xiàn)在的名字“徐蓁”。因?yàn)檫@個(gè)名字更多代表了爸爸媽媽對我的深切希望，讓我能夠健康的成長。選這個(gè)名字因?yàn)槲覑郯职謰寢尅?/p>
我的名字作文2
我叫王之曈，好多人把我的曈字寫成目字旁的瞳，難道是因?yàn)闀幼植怀Ｒ姷木壒蕟幔肯旅婢徒o大家講講王之曈的故事。
聽媽媽說，我出生的時(shí)候，爸爸媽媽還沒有商量出我的名字，為了給我取名，他們在家里爭論起來。爸爸喜歡看武俠小說，他煞有介事地說：金庸的武俠小說里有一個(gè)張無忌，武功高強(qiáng)，為人正直，我們的兒子就叫王無忌吧！媽媽聽了連忙搖頭拒絕：不行！不行！一點(diǎn)都不好，萬一兒子長大了像張無忌一樣喜歡打架怎么辦？媽媽思索了一會兒，說：王安石有一首詩叫《元日》：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這里的曈曈日就是新升的太陽，我們的兒子出生的`時(shí)間正好是清晨五點(diǎn)多，我希望兒子像冉冉升起的太陽一樣慢慢放射出光芒，就叫他曈曈吧。爸爸聽了連忙點(diǎn)頭，還不住地夸贊：嗯，你說的這個(gè)名字不錯(cuò)。媽媽一下子高興起來，興奮地說：而且這個(gè)日字旁的曈字寓意也很好，就是沐浴在陽光下的兒童，希望我們兒子以后每天都快快樂樂、開朗樂觀。媽媽一邊說著，一邊拿起筆，在紙上寫下了三個(gè)字王梓曈。這時(shí)奶奶走過來，看了皺了皺眉：這個(gè)‘梓’不好聽，我們毛主席的名字叫毛潤之，就取這個(gè)潤之的‘之’吧。大家聽了，都覺得不錯(cuò)。這樣，我的名字王之曈就正式誕生了。
王之曈，是很有意義的名字，但在學(xué)校我們學(xué)《登鸛雀樓》這篇古詩時(shí)，有一個(gè)同學(xué)突然對我說：咦？王之曈，王之渙？好像啊！然后他就大聲地叫我王之渙！。啊哈，王之渙可是古代的大詩人，難道我是從古代穿越到現(xiàn)代的詩人嘛？不管我愿不愿意，從此以后同學(xué)們都管我叫王之渙了。
我喜歡我的名字王之曈，它寄托了家人對我的期望和祝福。大家千萬不要把我叫成大詩人王之渙嘍。
我的名字作文3
我的名字叫龔濤，它很喜歡變身。每一次變身，不是把讀音變錯(cuò)，就是成了一個(gè)眾所周知的外號。今天就來講講它最為著名的兩次變身成果吧！
還記得一年級的時(shí)候，教體育的吳老師經(jīng)常把我叫“拱濤”。每到這時(shí)，我似乎都聽到名字在偷偷地壞笑。但我記得最清楚的非那次“恐怖”事件莫屬了。
那天下雨，體育課只好轉(zhuǎn)移到教室來上自習(xí)了。那時(shí)候的我渾身上下都染上了多動(dòng)癥，一會兒朝后轉(zhuǎn)，一會兒下位置，簡直是目中無人的表現(xiàn)。吳老師這暴躁脾氣可看不下去了，滿臉怒氣地指著我說：“‘拱濤’，你給我安靜下來！”話一說出來，便聞到了濃濃的家鄉(xiāng)味兒，其他同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。但是，我卻尷尬了。不過受到他們感染，我自己也不好意思的笑了。
可吳老師的面子卻掛不住了，我們這樣明目張膽地嘲笑他，可謂是“欺君之罪”啊！吳老師一拍講臺惡狠狠的說：“我看誰再敢笑！就是讀成了‘拱濤’怎么了？”吳老師話一出口，竟然還有人膽大包天，在下面捂住嘴偷笑，但聲音透過指縫傳了出來，傳倒了吳老師的耳朵里。吳老師直接把一張課桌掀翻了，頭也不回地離開了。此事后，班主任把我們狠狠的批評了一頓，不過最開心的還是名字了，他一變身，把其它人都害慘了。
我到現(xiàn)在還有一個(gè)“橫行江湖”的`外號——“老公”。大人們經(jīng)常互相稱呼老楊、老張或者是小司、小朱，于是我便叫成了“老公”。班上的女生都不敢叫，但男生卻一個(gè)叫得比一個(gè)親切。每逢下課，老伙計(jì)余睿一見到我，就軟下嗓門，眨巴著眼睛說：“老公�！蔽覍⒂�(jì)就計(jì)，配合的叫了聲“老婆！”旁邊人的聽了雞皮疙瘩都起來了，連做嘔吐的動(dòng)作。而袁佳亮則更惡心一點(diǎn)了。今天見到我，還“‘老公’‘老公’”的跑過來“爭寵”。有時(shí)，女生也會一不小心口誤了，但都會及時(shí)地加上一個(gè)“濤”字，以防謠言四起呀！
一兩個(gè)變身下來就把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向了，可想而知，我的名字有多么淘氣了吧！我希望它以后少變變變了，普普通通才讓人省心呢！
我的名字作文4
每個(gè)人都有自己的名字�？墒情L輩在給我們?nèi)∶值臅r(shí)候，既沒有和我們商量過，也沒有經(jīng)過我們的同意。因此有的人喜歡自己的名字，有些人卻為自己的名字傷透了腦筋。
我叫張子顏，張是因?yàn)槲野职中諒�，顏是“和顏悅色”�?“顏”，爸媽希望我做一個(gè)溫柔可親的人。妹妹叫張子悅，顏和悅并在一起就是和顏悅色，希望我倆開開心心的過好每一天。
但是因?yàn)橹C音的引起的尷尬很多，比如：范建——犯賤，樊童——飯桶，杜子藤——肚子疼……別人說起那個(gè)名字，就會真以為他的名字叫那個(gè)諧音呢！
今天，老師就讓我們?nèi)∶�。�?guī)則是：請同學(xué)們?yōu)樽约喝∶�，不考慮姓氏，不考慮字?jǐn)?shù)，隨心所欲，只要是自己的名字就好，注意，你所取的名字要說出兩種以上的理由。
開始了，老師給我們每人發(fā)了一張白色的紙條，先在后面寫上自己的名字，然后在正面寫新名字。
寫什么好呢？我姓張就寫張開頭的名字吧，張開心？不好；張同同？不好；對了，別人把我叫成小甜甜，那叫張?zhí)疴桑?/p>
有的同學(xué)還在冥思苦想呢！終于名字起好了，老師把紙條收了上去。
老師開始點(diǎn)名：“神童”到！我們聽了，笑得肚子痛，哦！原來這是嵇晉徽的新名字呀，他是不是想跟神童一樣厲害？
“南田政皇”這是程安鵬的新名字，是一個(gè)日本名字，他想當(dāng)日本的帝王？
“王中悅”是王雨涵的名字，她說自己是中午出生的，悅是開開心心的意思。
“開心果”是張沁心的名字，她說，她是她們家的開心果。
“陸晗？”這不是明星的名字嗎？原來陸明軒他想做鹿晗二代？
終于報(bào)到我了，老師說這一次開心果、神童二人的名字取得最好，我們都要向她們學(xué)習(xí)，取一個(gè)有童心童趣的名字。
“哈哈哈……”教室里不斷傳出一陣陣歡笑聲，我們的游戲還在繼續(xù)……
我的名字作文5
“什么東西是自己的，別人卻用得最多？”打一個(gè)詞。哈哈！你猜對了，這就是自己的名字！
今天老師從門口走進(jìn)教室，神秘地對我們說：“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎？”我們心中有了疑問：“老師的葫蘆里賣的是什么藥哇？”老師又說：“那么讓我們自己取一個(gè)新名字吧！”一聽到“新名字”三個(gè)字，教室里就熱鬧起來，大家心里都樂開了花，同學(xué)們都嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。
開始取新名了，只見有的同學(xué)皺著眉頭，正在沉思呢；有的愁眉苦臉地嘆著氣，可能沒有中意的名字吧；有的趴在桌子上，冥思苦想，無從下手；還有幾個(gè)淘氣包，嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，看來根本沒有放在心上。我給自己取的名字叫“跑步天王”，之所以我取這個(gè)名字，是因?yàn)槲遗艿梅浅？欤偌由衔覑圻\(yùn)動(dòng)，所以“跑步大王”是當(dāng)之無愧的。
老師把新名收上來，點(diǎn)名了，我的心都快提到嗓子眼了�！褒R天大圣”“到！”，只見孫嘉豪緩緩地站出來，傻傻地笑了。同學(xué)們看見孫嘉豪這幅模樣，不約而同地笑起來了。下一個(gè)，“笑正忠。”“咦？”怎么沒有人站出來呢？只見墻角有一個(gè)小男孩哈哈地笑起來，露出了兩排潔白的小虎牙。于是我們便認(rèn)為他就是“笑正忠”�！凹t梅�！敝灰娭礻佩\害羞的站起來，手拿著筆不停地轉(zhuǎn)，臉都紅了。教室里又是一陣歡笑！
同學(xué)們的'新名真是千奇百怪，其中最有趣的就是“笑正忠”這個(gè)名了。因?yàn)樗磉_(dá)了他想一身正義，對大家忠誠的意思吧！
該角逐“記憶之星”了。孫嘉豪超過了我們的想象，以20秒12個(gè)贏得了一陣贊美。最后，孫嘉豪獲得了“記憶之星”。唉，看來我要加油了。
我的名字我作主的游戲真好玩。
我的名字作文6
我叫保雨晨，是爸爸媽媽取的名字，可我一直都很想自己取個(gè)新名字，終于，老師滿足了我的這個(gè)愿望。
在一堂作文課上，老師拿出一張小紙片，神秘地說：“今天，我們要為自己取個(gè)新名字！”同學(xué)們都很驚訝，老師微笑著說：“請你們把新名字寫在小紙片上吧”。
拿著那小小的紙片，大家都安靜下來開始絞盡腦汁地思考自己的新名字。有的同學(xué)在用力地咬那已經(jīng)快斷的鉛筆頭；有的'同學(xué)熱血沸騰地疾速把自己的新名字寫了下來；有的同學(xué)用筆不停敲擊桌面，仿佛正為自己取什么名字而犯愁；還有的同學(xué)左顧右盼，不知如何下筆……
經(jīng)過一番苦苦思索，我終于為自己想出了一個(gè)響亮的名字：海倫.凱勒.安妮。
為什么要取這個(gè)名字呢？你一定想問我，那就告訴你吧！我一直都很喜歡美國著名教育家和作家—海倫.凱勒，想成為像她那樣出色的作家；而安妮呢，是海倫的家庭老師，她給從小失明，生活在黑暗中的海倫帶來了知識的光明，我也渴望成為她那樣出色的老師。這個(gè)長長的名字由此而來。
“讓我們來玩一個(gè)點(diǎn)名游戲，認(rèn)一認(rèn)大家的新名字吧!”老師說：“點(diǎn)到誰的名字誰就要站起哦，如果有誰忘記了自己的新名字，我們就幫他記一記!”
緊張而有趣的游戲開始了，前面幾個(gè)同學(xué)說得都很流利，像一盤流暢的磁帶。不好，“磁帶”突然卡住了，卡點(diǎn)就在“周杰倫”那，老師連叫了幾遍“周杰倫，周杰倫”，可是都沒有人應(yīng)聲。知道“周杰倫”是誰嗎？原來他就是周笑立，只見他茫然的東張西望，直到身邊的同學(xué)提醒他的時(shí)候，“周杰倫”同學(xué)才滿臉通紅，慌慌張張地站了起來，答“到、到、到！”。望著他一臉的窘樣，全班同學(xué)哄堂大笑。后來幾個(gè)同學(xué)的新名字也讓我們笑得“滿地找牙”……
在同學(xué)歡笑中，優(yōu)美的下課鈴響了，為這堂生動(dòng)而有趣的取名字課畫上了一個(gè)圓滿的句號！而我的新名字也永遠(yuǎn)存放在那美好記憶中。
我的名字作文7
自古以來，隨著你哭天喊地的叫聲，你的姓名就塵埃落定了。但今天，我們卻能自己做主了！
一踏進(jìn)那個(gè)充滿歡聲笑語的教室，我馬上就浮想聯(lián)翩：今天那神秘的張老師又會帶給我們什么樣的與眾不同的游戲呢？
正當(dāng)我想象的時(shí)候，張老師踏著輕快的'步伐來了。老師一說：“今天，我們給自己重新取一個(gè)名字！老師話音剛落，我馬上歡呼起來。
老師給我們發(fā)了一張紙條，我馬上掏出鋼筆，準(zhǔn)備寫下去。但一個(gè)難題來了——取什么名字呢？我絞盡腦汁，皺起了眉毛，咬住了筆頭，不停地想著。一開始，我想：就叫“希特勒”吧！但我馬上就涂掉了。應(yīng)為我是一個(gè)善良的好孩子，怎么能取這個(gè)殺了無數(shù)猶太人的名字呢？我又陷入了一片沉思中。
終于，一個(gè)新名字在我心中油然而生，就叫做“毛肯”，這就是毛澤東和林肯的縮寫。我想：這兩位都是總統(tǒng)，而且還是兩個(gè)大國的，我能掌管兩個(gè)國家，真是太好了！但我又思量了片刻，覺得這個(gè)姓氏不好，有點(diǎn)粗魯。而且，這只有名卻沒有利，怎么能符合我的“野心”和志愿呢？
于是，我否決了這個(gè)想法。我不停在桌子上比劃著，抓耳撓腮。終于，一個(gè)舉世無雙的名字在我腦海中閃過——布加迪威龍·畢加索。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了一下桌子，心想：就這個(gè)名字了！我并不是崇洋媚外，但我真想取一個(gè)外國名字，而且我的志向是當(dāng)一個(gè)赫赫有名的企業(yè)家，我是一個(gè)有野心的人�！安技拥贤垺笔俏易钕矏鄣能嚕⑶易畋阋艘惨锨f。這意味著“利益”。而畢加索呢？他非常有名氣，而且非常聰明機(jī)智，正是我心中的最佳人選，這又意味著“名譽(yù)”。這個(gè)名字代表了我能名利雙收，正好符合我的野心和志愿，我就定下這個(gè)名字了！
這個(gè)名字雖然是我的最愛，但卻不如父母給我們?nèi)〉妹忠鉃樯钪兀?/p>
我的名字作文8
“哈哈！逗你玩！哈哈……”你知道我們在干什么嗎？我們在給自己起名字呢！
今天，熊老師走進(jìn)教室，手里拿著一沓紙片，神秘兮兮地走到講桌旁，說：“同學(xué)們，你們對你們的名字滿意嗎？”同學(xué)們丈二和尚--摸不著頭腦，我也有些疑惑。同學(xué)們紛紛舉手，一個(gè)同學(xué)說：“不滿意！我的名字聽著太老土了，筆畫還很多！”他這么一說，激起了同學(xué)們對自己名字的反抗，紛紛抱怨起來。熊老師這時(shí)說：“同學(xué)們，你們既然不滿意自己的名字，那今天你們就自己給自己重新起一個(gè)名字！”
同學(xué)們一聽可以重新給自己起一個(gè)名字，同學(xué)們紛紛歡呼起來。這時(shí)，老師向我們下發(fā)了紙片。我早就想好了自己的名字—叫孫詩雪月。我寫完后東張西望，發(fā)現(xiàn)旁邊的.肖逸軒抓耳撓腮，往其他同學(xué)那邊瞟。突然，他“嘿嘿”一笑，抓起筆寫了一個(gè)“逗你玩”，真是好笑極了。這時(shí)，熊老師開始倒數(shù)：“五、四、三、二、一。時(shí)間到！”同學(xué)們立即停筆，把紙片折起來。我和羅欣源把紙條折成了信封，我還寫了個(gè)“給熊老師”。
熊老師收好紙條，開始點(diǎn)名，有的同學(xué)捂住臉，似乎覺得有些丟人；有的同學(xué)捂住耳朵，仿佛不像聽自己的名字；有的同學(xué)把臉個(gè)耳朵埋在臂彎里......熊老師這時(shí)拿一張紙條，念到：“棉花糖！”一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之速站起來，聲音小的像蚊子叫：“到！”熊老師又打開一張紙條，念到：“呂星百!”一個(gè)同學(xué)落落大方的站了起來，喊：“到！”老師又點(diǎn)了一個(gè)名字：“孫詩雪月！”我迅速站起來，喊：“到！”老師拆開另一個(gè)紙包，里面是那個(gè)令人大笑不止的名字：“逗你玩！”我身邊的肖軒逸站起來，喊：“到！”同學(xué)們哈哈大笑，我笑的肚子都疼了。
這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束，真是一節(jié)別開生面的課！
我的名字作文9
漢字內(nèi)容豐富，有趣而神奇。我欽佩他們所有人。漢字是中國人的驕傲，是世世代代祖先智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。名字更棒。每個(gè)人都有自己的姓氏，每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)名字代表不同的意思。我也不例外。
我叫劉世陽。根據(jù)歷史記載“韓曙”、“同治氏簡”和“中國姓”，劉氏有三個(gè)來源:齊氏、齊氏和外姓。
最早的一個(gè)來自齊國，是帝堯的`后裔。它形成于夏末，來自今天河南省的廬山。劉姓齊，有兩個(gè)同源的分支。其中一個(gè)分支直接來自劉雷，形成于夏朝。早在春秋時(shí)期就形成了劉磊后裔的聚會。劉姓源于紀(jì)，形成于春秋時(shí)期。它以城市為姓氏，來自今天的河南偃師。
“世界”這個(gè)詞代表著未來的幾代人。我來自一個(gè)古代傳下來的醫(yī)生家庭。我的父母希望我能繼承我們祖先的事業(yè)，成為一名治療疾病和拯救生命的好醫(yī)生。
“海洋”一詞意味著海洋是海洋的主體。廣闊的海洋，從藍(lán)色到綠色，美麗而壯觀。這意味著人們應(yīng)該像大海一樣胸懷寬廣，做事寬容，用一顆深沉的心包容世界上的一切，像大海一樣純潔透明，做一個(gè)正直的人。
“外國”這個(gè)詞有另一個(gè)意思。這個(gè)詞的意思代表:優(yōu)雅和聰明，多才多藝，中年吉祥和繁榮，幸福的詞。
我終于明白了我名字的含義和來源。一個(gè)小小的漢字，結(jié)合起來，就有如此深遠(yuǎn)的意義。我的名字聽起來很普通，但是它包含了我父母對我的愛和他們對我的期望。我非常喜歡我的名字。這將激勵(lì)我長大后成為一名簡單、善良、務(wù)實(shí)、雄心勃勃、有醫(yī)德的好醫(yī)生。
我的名字作文10
每個(gè)人的名字都有著深刻的含義，寄托著父母的希望。今天的小記者課上，老師突然問我們喜不喜歡自己的名字，老師的話音剛落，大家就七嘴八舌地說了起來。曾嘉基脫口而出：“我不喜歡我的名字，因?yàn)槲业拿钟兄C音，大家愛把我叫成‘家雞’”。李子木說：“我也不喜歡我的`名字，我轉(zhuǎn)學(xué)到這兒來以后，有的叫我‘李林’有的叫我‘李子林’”。有的同學(xué)說自己的名字不夠響亮，還有的說筆畫太多，今后自己成明星以后給人簽名太復(fù)雜……
“那我們今天就來給自己起個(gè)喜歡的名字吧！”老師微笑著說。這時(shí)，有的同學(xué)在那里抓耳撓腮，好像丈二的和尚——摸不著頭腦；有的同學(xué)提心吊膽，害怕自己把名字改錯(cuò)了，鬧個(gè)笑話；只見曾嘉基刷刷幾筆就寫好了；更搞笑的是謝志誠拿出字典，閉上眼睛，口中還念念有詞，好像在求上天保佑他翻到頁碼的最前面的字是個(gè)好聽點(diǎn)的字；還有的同學(xué)在那里絞盡腦汁也想不出來一個(gè)合適自己的名字。過了一會兒，老師把同學(xué)們?nèi)〉男旅质丈先ァ?/p>
開始點(diǎn)名了，我非常想知道大家都起了什么名字�！爸T葛亮！”只見曾嘉基騰地從座位上站了起來，大聲說到：“諸葛亮到！因?yàn)槲蚁胂裰T葛亮一樣上知天文、下知地理，能神機(jī)妙算。”教室里爆發(fā)出一陣陣掌聲。“梁吉如”，沒人答應(yīng)，“梁吉如！”老師又叫了一遍，大家的目光也在四面搜尋，忽然看到梁雙從座位上不好意思地站了起來，“怎么起了個(gè)女生的名字��？不過你現(xiàn)在這么害羞的樣子倒像是個(gè)女生�！眲⒍Y誠大聲說。大家馬上笑成一團(tuán)，有的捂著肚子，有的笑得前仰后俯，有的笑出了眼淚。終于，老師念到了我，我站起來叫到“孫微微到！”時(shí)，老師問我為什么會取這個(gè)名字，我說：“因?yàn)槲蚁胱约好刻扉_開心心，用微笑面對生活。”
今天這堂作文課真有趣，看來起名字也是一門藝術(shù)。
我的名字作文11
我的名字有點(diǎn)俗氣和土氣，和我本人的氣質(zhì)完全不相符。但好歹是老媽的一番心意，那就勉強(qiáng)收下罷了。文靜，我這個(gè)名字拆開來看，可以算得上秀氣清靈。但“文”和“靜”兩字合并在一起之后，卻是迥然不同的兩種結(jié)果，普遍得像市場里面隨處可見的大白菜。曾經(jīng)手癢，上過百度細(xì)細(xì)搜尋與我同名的人士，近千的這個(gè)數(shù)字差點(diǎn)讓我驚掉下巴。何以那么的多父母，都如此熱衷于這個(gè)平凡無奇的名字。對于這個(gè)平凡得不起一絲波瀾的名字，我只想到四個(gè)字——國際通用。
母親曾敷衍我的苦苦追問，給我的解釋便是：文中帶靜，靜若處子，斯斯文文又秀秀氣氣，此乃大家閨秀典范中的典范。只可惜加無奈的是，任何時(shí)候的我做事情都是風(fēng)風(fēng)火火，十足十的行動(dòng)派、十足十的“假小子”。再加上性子又大大咧咧和丟三落四，母親沒少因此說我，真的有負(fù)她的美好期待和期望啊。別說是成為大家閨秀，就連成為小家碧玉的機(jī)會亦是非常渺茫。我的成長方向和母親的猜想南轅北轍、大相徑庭，這一點(diǎn)卻是讓人心生無奈。
曾幾度從母親口中得知我小時(shí)候的.信息，在我剛學(xué)會搖搖擺擺走路的時(shí)候，我潛在的不安分因子就在無形中開發(fā)了，最后漸漸脫離了她的預(yù)想和控制。
所以你們以后不要隨意以名取人，要是恰巧碰上我這種人不如其名的那類人，著實(shí)會讓你大跌眼鏡，有甚者，眼珠子也會掉下來那種。甚至我的朋友也會那我的名字開刷，說我是不文靜的“文靜”.
盡管我的名字不是最特別的，不是獨(dú)一無二、唯一的，但它已經(jīng)被我貼上了本人專有的標(biāo)簽，我便會對它不舍不、終生不離。
我的名字作文12
最美的漢字有人也許會說是“國”，有人也許會說是“家”，也有人會說是“安”，但是我卻覺得最美的漢字應(yīng)該是——我的名字。
我的名字叫“張欣然”�！靶廊弧边@兩個(gè)字有可能會有人會想到“心燃”二字，會認(rèn)為是心中大燃起一把火的寓義，其實(shí)并不然。我的“然”是“然諾”的“然”，是承諾了就遵守的意思；是朱自清寫的《春》中的“欣欣然張開了眼”的“欣然”；是欣然自得、欣然自喜、欣然起行、欣然前往……的“欣然”。
當(dāng)然，一開始我并不懂這名字當(dāng)中的奧秘，也曾愚昧的想要改個(gè)名字，就每天時(shí)不時(shí)地吵嚷著，最后，母親才說出了我名字的寓義——當(dāng)時(shí)取名時(shí)，我原叫“欣寒”，但姥姥聽到了這個(gè)名字時(shí)瞬間就火冒三丈，指責(zé)媽媽說：“生了個(gè)女兒，心寒什么寒？一點(diǎn)都不寒，叫心然�！弧男暮�、高興！”
聽了媽媽這樣解釋，我才不嚷了。不過別人都有小名，我卻不曾有個(gè)專屬自己的小名。于是我又去問母親，母親聽了這話眉眼瞬間不悅地說：“誰說你沒小名的？你的小名叫寶寶，你小時(shí)候還逼著我們叫你寶寶呢？”我一聽這話，耳朵里像是灌進(jìn)了什么污穢之語，滿臉通紅，全身發(fā)麻，恨不得給自己找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去，這時(shí)，我無力地“狡辯”道：“才沒有，就知道騙人！”這又讓母親給我講起了往事來——當(dāng)時(shí)母親也是叫我欣然的，不過我卻跟她置氣，于是我團(tuán)起自己的小肉拳，一臉公主殿下的姿態(tài)，高傲地說：“我才不叫‘欣然’呢，我是寶寶�！卑�！往事不多提，提起就是淚。太羞憤了！
不過，也許是欣然自得才是家人對我的.期許，或許是只要心情舒適、自覺得意就可以了吧？人生有四然：來是偶然，去是必然，盡其當(dāng)然，順其自然。而我要學(xué)習(xí)這“盡其當(dāng)然”，要充實(shí)自己，打好基礎(chǔ)，把握住能夠成功的機(jī)會，我才能盡可能的“欣欣然”了！
看來這“最美的漢字”，蘊(yùn)含了這么多的奧秘，直是想嫌棄都不行��！
我的名字作文13
今天，老師給我們玩了一個(gè)很有趣的游戲——————改名字。
我們的名字有的很有詩意，有的吉祥如意，有的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽……可是卻有一些同學(xué)不太喜歡自己的名字，今天老師給我們一個(gè)特權(quán)——————可以給自己改一個(gè)自己喜歡的.名字。
老師給我們一人發(fā)了一張紙讓同學(xué)們寫在上面。同學(xué)們拿著紙，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，本來安靜的教室立刻炸開了鍋。大家你一句我一句的討論著�！皶r(shí)間到！”老師把發(fā)給大家的紙一個(gè)個(gè)收了起來。
“我把你們的新名字點(diǎn)一點(diǎn)，點(diǎn)到誰，誰就回答到！”“桌子王！”咦，這是誰呀？誰取得這么怪呀�！暗剑 蓖踝幼空玖似饋砘卮鸬�。呀，原來是王子卓把自己的原名倒過來了，就成了一個(gè)新名字�！坝⒖t灑！”“到！”時(shí)尚站起來回答道。
呵，這個(gè)自戀狂�！岸慰偅 薄肮蓖瑢W(xué)們聽這個(gè)名字之后個(gè)個(gè)捧腹大笑，“段總”這個(gè)名字一定是一個(gè)有偉大成就的人吧！哈哈！段祉旭捂著紅彤彤的臉，大聲說：“到！”
老師點(diǎn)完名字，讓同學(xué)們自己介紹兩點(diǎn)理由，第一個(gè)是自戀狂時(shí)尚，“我之所以取這個(gè)“英俊瀟灑”的名字呢，第一，因?yàn)槲沂怯⒖t灑、玉樹臨風(fēng)、帥氣迷人，可以亮瞎24K鈦合金人眼的——————時(shí)尚。第二是因?yàn)檫@個(gè)名字和本人很相符，謝謝大家�！�
“切——————”同學(xué)們立刻發(fā)出了質(zhì)疑的聲音，臉上露出不顧一切的神情。第二個(gè)是我們大班長劉棟發(fā)言，那班長的演講可謂是慷慨激昂！“我為什么起名叫“劉邦”呢？有三點(diǎn)原因，第一，劉邦是一個(gè)有名的皇帝！第二是因?yàn)閯顜洿袅耍“詺�！第三，劉邦是漢族人，我姓劉，可以叫“劉邦”我自豪！”這時(shí)安靜的教室響起了雷鳴般的掌聲。
我們修改了一下自己不太滿意的名字，這個(gè)游戲真有趣！
我的名字作文14
“我叫摳幣牙”“到！”咦，誰的名字這么奇怪？我不由自主地扭過頭去，原來是一個(gè)身材高大，看起來非常強(qiáng)壯的男孩在報(bào)名呢！引來全班一陣哄笑。
我叫葉欣然，這個(gè)名字呀！是我的老公公取的，意思是葉是我的.姓，欣代表欣欣向榮，然代表自然，自然代表我很熱愛大自然。
這次，老師就給我們開了一個(gè)名字秀。我先開始就對我的名字不滿意，爸爸媽媽也不和我商量商量，我真想給自己取一個(gè)完美的名字。
這次老師讓我們給自己取一個(gè)名字，并寫出理由，不考慮字?jǐn)?shù)、姓氏，隨心所欲。
頓時(shí)教室里鴉雀無聲，有的同學(xué)在那兒 冥思苦想。我腦子里想出了：葉慧、慧雪、吉祥、吉娃娃、祥寶、夏雯、鳳明……有的同學(xué)眉頭緊鎖，有的同學(xué)已經(jīng)在寫了。最后我想出了一個(gè)名字，叫“慧晨雪”。第一個(gè)理由是，我是冬天的早晨生下來的；第二個(gè)理由是“慧晨”加在一起代表的是清晨我就起床看書，看了書就非常聰明；第三個(gè)理由就是善良、純潔、可愛。
吳淳軒取了“冷鋒”，代表怕冷又喜歡玩槍戰(zhàn)，像牛一樣力大無窮；陳恕凡取了“陳工優(yōu)”，代表工作非常好；“摳幣牙”是張吉辰取的名字，因?yàn)樗氚l(fā)財(cái)。老師還開玩笑，讓張吉辰把這個(gè)名字留給他的寶寶，教室里笑個(gè)不停。
開始點(diǎn)名了，“畢加索”楊興睿答到；“冷鋒” 吳淳軒答到……有的同學(xué)對新名字還很陌生，半天也反應(yīng)不過來。
最后，張吉辰取的“摳幣牙”得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；余文濤取的“牛畢”得了最佳取名高手獎(jiǎng)。
今天的取名字游戲太好玩，下次我還要玩這些游戲，通過了這次游戲，我知道了爸爸媽媽給我取名字也不容易呀！
我的名字作文15
上課了，老師神秘的一笑，身子微微向前一傾，問了一個(gè)出乎大家意料的問題：“你們的名字怎么來的？喜不喜歡自己的名字呢？”同學(xué)們一下子愣住了，片刻，便開始竊竊私語。是呀，我們的名字是父母給取的，每個(gè)名字里都包含著父母滿心的期望和祝福。但今天，老師說我們的名字由我們自己做主。于是我就忙活起來，我要給取一個(gè)瀟灑有型的名字。
老師來回地游走在課桌間，大家陷入了沉思中，該取什么名字呢？我悄悄往周圍一看只見同學(xué)們有的用手撐住了腦袋冥思苦想，有的拿著筆敲著腦袋，還有的一動(dòng)不動(dòng)地呆在那兒……
過了好一會兒，同學(xué)們紛紛在紙上寫下了自己的新名字。給我留下最深刻印象的`名字是“戴胡子的小男巫”這是一個(gè)青澀可愛的男生。他說：“胡子帶有成熟的味道，而巫字卻有叛逆的味道，小呢則有稚氣未脫的年輕，整個(gè)名字給人成熟中有點(diǎn)可愛，可愛中又不失沉穩(wěn)�！�
老師又出題為難我們了。你看她拿著那一摞寫著大家新名字的卡片，貓著腰，緩緩地走著，小聲而神秘地說：“我要點(diǎn)名了！”我的心提到了嗓子眼上，深吸了一口氣，緊繃著臉，凝視著老師，等待著。一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘……老師遲遲不開始點(diǎn)名：“快點(diǎn)呀！快點(diǎn)名呀！”我焦急地在心里催促著。大家也和我一樣緊張，沒有哪一位同學(xué)的眼睛離開老師的。
“夢幻的色彩！”老師突然叫道。“到！”我應(yīng)聲而立，“你為什么取這樣的名字？”“因?yàn)閴艋檬侨藗兊囊环N幻想，一種遐想。而色彩加上夢幻后就顯得更加有詩意了，因?yàn)槭悄敲疵烂�。所以我喜歡這個(gè)名字！”
“回憶的獨(dú)奏！”“到！”
課還在進(jìn)行中……
當(dāng)然，名字只是我們的一個(gè)美好的心愿，我們都希望不久的將來我們都人生會因此更加精彩和燦爛。
我的名字我做主，作主的不僅是我的名字，還會是我的人生。