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畫鼻子作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的畫鼻子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫鼻子作文1
今天上課時(shí)，趙老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃，他的名字叫小明。
趙老師說：“小明沒有鼻子，因此很傷心，所以我們要給小明畫鼻子，讓他高興起來�！崩蠋熃o了我們五分鐘時(shí)間觀察，五分鐘過去后，“畫鼻子”大賽就正式開始了。
第一個(gè)上場的是李冠京同學(xué)。老師給他帶上了眼罩，讓他在地上轉(zhuǎn)三圈，我們一起喊著：＂小熊，小熊，第一圈；小熊，小熊，第二圈；小熊，小熊，第三圈。”李冠京轉(zhuǎn)完三圈以后，他就在黑板上胡亂摸，最后他把鼻子畫到小明的左臉蛋上了，小明流下了一串傷心的淚水。
然后就是我了！我戴上眼罩轉(zhuǎn)了三圈后，頭昏眼花，四肢無力，只能用一只手摸著黑板，慢慢往前移動(dòng)著。當(dāng)我摸到了大概位置后，就準(zhǔn)備動(dòng)手畫了，這時(shí)，有的同學(xué)喊：＂就是這里就是這里……。”有的同學(xué)更大聲音叫著：＂往上畫往上畫。＂，還有的'叫著“往左邊左邊”，有的叫著“右邊右邊”，弄得我六神無主，拿著粉筆的手一會(huì)兒移到這兒，一會(huì)兒移到那里……后來老師開始倒計(jì)時(shí)了，我只好憑我的感覺給小明畫上了鼻子。聽到了大家的笑聲后，我覺得情況不妙，就迅速把眼罩摘下來，原來我把鼻子畫到小明的右臉蛋上了，小明顯得更丑了，老師又在他的眼睛下面滴上了一串眼淚。唉，小明哭得更傷心了！
后來小明哭了一次又一次，只有張哲銘小朋友讓小明笑了，因?yàn)樗研∶鞯谋亲赢嬙诹藴?zhǔn)確的位置上。在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他告訴大家，在畫之前他認(rèn)真觀察了位置，并動(dòng)手進(jìn)行了測量，所以畫的又快又準(zhǔn)確。
哦，我明白了：做什么事情都要認(rèn)真觀察，多動(dòng)腦子，多想辦法，才能成功啊。這節(jié)課收獲真不��！
畫鼻子作文2
今天，周老師帶我們上了一堂有趣的“語文課”——畫鼻子。
首先，徐藝倫和周老師在黑板上畫了一個(gè)小丑，小丑長著一雙閃閃發(fā)光的星星眼，眼睛下面掛著一張又大又紅的香腸嘴，紅撲撲的臉蛋可愛極了。左右兩邊還長著一對(duì)把手式的耳朵，整張臉看起來像一個(gè)大罐子。頭上戴著一頂五顏六色的大帽子，帽子上方還系著一條跟馬尾似的彩帶，樣子可滑稽了！不過，美中不足的是——它少了一個(gè)鼻子！
周老師簡單地介紹了一下游戲規(guī)則：讓一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛，從座位上慢慢地走到講臺(tái)上，再給黑板上的小丑補(bǔ)上一個(gè)鼻子。這游戲聽起來貌似挺容易的。當(dāng)我還在幻想著游戲進(jìn)行時(shí)的情節(jié)時(shí)，只聽周老師說了一聲“游戲開始！”此刻的教室立刻沸騰了起來，像剛出爐的`爆米花炸開了鍋，大家爭先恐后地舉起手來，有的一邊跳著一邊舉著手，有的恨不得手腳并舉，生怕老師看不見他，同學(xué)們?nèi)及崔嗖蛔〉睾爸骸袄蠋�，我來我來！”“我！我！”…�?/p>
就這樣，在你爭我搶的狀態(tài)下誕生了4位選手。令我印象最深刻的是一號(hào)選手——鄭凱文，只見他胸有成竹地走向起點(diǎn)，一副勢在必得的樣子。可一戴上眼罩，他瞬間慌了神。只見他伸出雙手，小心翼翼地摸索著，好像前方就是懸崖峭壁似的。就這樣踉踉蹌蹌的，大概走了有兩三分鐘的樣子，終于走上了講臺(tái)。周老師扶著他原地轉(zhuǎn)了三圈，然后他搖搖晃晃地接過粉筆在黑板上畫下了一個(gè)鼻子，就在他手上的粉筆剛落下的那一刻，全班同學(xué)哄堂大笑。此時(shí)鄭凱文連忙摘下眼罩，看到自己把小丑的鼻子畫在了臉外，就像小丑打了一個(gè)噴嚏，把鼻子給噴飛了。此刻的他也忍不住笑了起來。
接下去的二、三、四號(hào)選手也同樣是摸不著東西南北，亂畫一通，逗得大家哈哈大笑。就這樣，這堂有趣的語文課在歡聲笑語中落下了帷幕。我真的太喜歡上這樣的語文課了！
畫鼻子作文3
今天，光頭哥又來套路我們了。當(dāng)然，也不算是套路，只是一個(gè)游戲——我們一起畫鼻子。游戲規(guī)則：光頭哥叫舉手的同學(xué)去畫，要戴眼罩，轉(zhuǎn)十個(gè)圈，邊轉(zhuǎn)邊背古詩，然后去畫鼻子。同學(xué)們可以誤導(dǎo)他，也可以幫助他。
游戲開始了，光頭哥先叫了一位女同學(xué)。她戴上眼罩，邊轉(zhuǎn)邊背了《元日》，等她背完后，同學(xué)們就在下面喊：“左邊、左邊，右邊，右邊……”有些同學(xué)誤導(dǎo)她，有些同學(xué)幫助她，可是她看不見，只能跟著感覺走。所以一會(huì)兒摸到了門，一會(huì)兒摸到了墻，費(fèi)了好大的精力，終于找到黑板，她摸索了半天就畫下了，看著她一筆一劃的樣子，我們笑得肚子都痛了，因?yàn)樗嬙诹俗彀蜕厦妗?/p>
第二場，光頭哥叫了一位男同學(xué)，他戴上眼罩，邊轉(zhuǎn)也邊背了《憶江南》，等他背完，同學(xué)們又大喊到“右邊、右邊、右邊……”這次不太大聲，他聽到了就往右邊走，誰知撞到了墻，他才知道被大家坑了。只好不再聽大家的，繼續(xù)兩只手摸來摸去，我小聲地在一旁笑。他又慢慢往右摸，終于摸到了黑板，在黑板上又摸索了大半天，才開始畫，結(jié)果他畫在了鼻梁上，真是錯(cuò)得離譜，同學(xué)們都笑炸開了鍋。
接著第三場、第四場……上臺(tái)的.同學(xué)有的畫到了頭頂上，有的畫到了脖子上，有的畫到了耳朵上。把大家逗笑得前俯后仰。我印象最深的是后面上來的一位男同學(xué)，他戴上眼罩都在歪歪的，背了一首《江南漢樂府》，背得還不錯(cuò)呢！同學(xué)們大喊：“前面、前面、前面……”雖然沒聽到，他也往前面走，直接撞門。最后在同學(xué)的指引下，他終于摸到黑板，也不知是出于什么原因，他左摸索、右摸索，最后居然硬生生地把“鼻子”請出了臉，同學(xué)們哄堂大笑。他揭開眼罩的時(shí)候，自己也笑了。
這堂課充滿了歡聲笑語。通過這堂課讓我懂得：做事都要用腦子思考，用心感受，用手接觸，還要自己去嘗試。才有可能成功。
畫鼻子作文4
今天課上，我們玩了一個(gè)游戲，名叫畫鼻子，只見黑板上已經(jīng)有了一只沒有鼻子的小熊。游戲規(guī)則是請一位同學(xué)在蒙住眼睛的情況下，拿著粉筆給小熊添鼻子。其他同學(xué)可以當(dāng)指揮幫助這位同學(xué)，但也可以誤導(dǎo)他。游戲開始前，我們選了小陳同學(xué)當(dāng)添鼻員。
游戲開始了，朱老師幫小陳同學(xué)蒙上絲巾，然后小陳同學(xué)模仿著大象轉(zhuǎn)了三圈，他好像頭暈?zāi)X脹一樣，晃來晃去的。哎！怎么只轉(zhuǎn)三圈就暈了，平衡力也太不好了吧！小陳同學(xué)向著反方向走去，只聽“嘭”的一聲，哎呀，不好了！小陳同學(xué)撞墻了。就這么一撞，全場同學(xué)都捧腹大笑，唯有我還是像淑女一樣微微一笑。哦！這一撞可不是要疼死了嗎？朱老師見了，馬上把小陳同學(xué)調(diào)整好方向，讓他重新回到“航線”上。小陳同學(xué)一直向前走，又聽“砰”的一聲，他撞到了他同桌的桌上，只見他同桌一直往后退，生怕被撞到似的。在那一瞬間，我也是真忍不住笑趴了呢！
當(dāng)小陳同學(xué)快到黑板前的時(shí)候，有的男同學(xué)開始亂指揮，我們女生可不管這么多，靜靜地看著。只見小周喊道：“往上下左右去就對(duì)了！”等到小陳同學(xué)摸到小熊左臉的.時(shí)候，小張帶著滿意的微笑，喊道：“就是這里！就是這里！”沒想到小陳同學(xué)信了，拿起手中的紅粉筆，畫了一個(gè)跟手指夾大小差不多的圓形鼻子。全場笑得更歡了，有的同學(xué)站到了椅子上，有的同學(xué)笑得合不上嘴，還有的同學(xué)竟帶著邪惡的笑，不知道在想些什么。
就這樣，上半堂課結(jié)束了。這場游戲我會(huì)永遠(yuǎn)記著，我還會(huì)把這好玩，有趣的游戲分享給更多的人，讓大家感受到更多的歡樂。不過，下次一定要我來畫鼻子呀！
畫鼻子作文5
“哈哈哈……”一陣笑聲點(diǎn)亮了嚴(yán)肅的課堂，飄蕩在四年級(jí)教學(xué)樓的走廊外，驚得在走廊圍欄上小憩的麻雀都撲騰兩下翅膀飛走了。笑聲從哪里傳出來的呢?是什么事這么有趣呢?原來是我們班的徐老師為了激發(fā)我們的寫作靈感，在帶著我們玩游戲呢。什么游戲呢?畫鼻子呀!
只看見教室里同學(xué)們瞪著眼睛，把所有的目光都集中在了黑板上，黑板上畫有一個(gè)大大的圓臉，臉上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵，可唯獨(dú)沒有鼻子，很是奇怪，老師首先說起了游戲規(guī)則：一個(gè)人蒙住眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，然后拿著粉筆在黑板上畫出小人的鼻子，誰能在正確的部位畫上鼻子，視為獲勝。游戲規(guī)則一出，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已、躍躍欲試，急切的表情好像在告訴老師：“老師，快!快!選我吧，我來畫!”
我正在琢磨著怎樣才能找到正確的鼻子位置時(shí)，老師突然點(diǎn)到了我的名字。我定睛看了一下黑板，心中有了數(shù)，我慢慢地走上講臺(tái)，依據(jù)規(guī)則蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。天啊，好黑!找不到方向，心中不免慌亂。這個(gè)時(shí)候臺(tái)下的同學(xué)們開始給我出謀劃策了，有的說往上往上;有的說不對(duì)，往下往下;有的`說往左一點(diǎn)……我的大腦一片混亂，我搖了搖頭，告訴自己，“別聽他們的，想想自己上臺(tái)前觀察到的小細(xì)節(jié)�！蓖蝗�，靈光一現(xiàn)，我用手開始在黑板上摸索試探。在這里!摸到了，我心中一喜，果斷地拿起粉筆畫了起來。當(dāng)我洋洋得意地放下粉筆，臺(tái)下同學(xué)們哄堂大笑，我急忙拉下眼罩一看，鼻子居然畫到眼睛上了。“不對(duì)啊，我明明上臺(tái)前發(fā)現(xiàn)鼻子這邊的黑板有個(gè)凹陷，所以摸到了凹陷才畫的呀，怎么不對(duì)呢?”我有點(diǎn)迷茫，定睛一瞧，嗐!原來有兩個(gè)小凹陷，我摸到的并不是自己事先觀察到的那個(gè)，看來做什么事投機(jī)取巧都是行不通的呀。后來，汪佳霖、何學(xué)航等同學(xué)依次上臺(tái)畫鼻子，都沒畫對(duì)。有人畫到了眼睛里，有人畫到了嘴巴上，雖然沒有人畫到正確的位置，但是整節(jié)課大家都非常開心。
這真的是一次特別又令人印象深刻的作文課啊!
畫鼻子作文6
今天班隊(duì)課，金老師笑容滿面地對(duì)我們說：“今天我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫畫鼻子�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都?xì)g呼雀躍起來�！按蠹覄e激動(dòng)，我們先了解規(guī)則。等一下每一組輪流參加游戲，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，從教室后邊走到黑板前，給黑板上的人臉添上鼻子�！�
老師在黑板上畫了四張人臉，同學(xué)們都興致勃勃地討論著，比劃著怎么才能畫準(zhǔn)。游戲開始了，我們組第一個(gè)出發(fā)的是鄭同學(xué)，他蒙上眼睛后，一會(huì)向左一會(huì)向右，雙手摸索著向講臺(tái)走去，他在講臺(tái)上摸到一支粉筆后搖搖晃晃地摸到了黑板。在同學(xué)們的提示下，他隨手畫了一個(gè)鼻子，引得同學(xué)們都哈哈大笑。他解開紅領(lǐng)巾后才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫在耳朵上了，他自己也被逗笑了。
終于輪到我了，同學(xué)幫我綁上紅領(lǐng)巾的那一刻，我眼前一片漆黑，心里一陣慌亂，心跳也加速了：這看都看不見，要怎么畫呀？我跌跌撞撞地摸索著往前走，還碰翻了別人桌上的'文具盒。終于，我碰到了粉筆，像是過了一個(gè)世紀(jì)。我不知所措得在黑板前摸來摸去，無從下筆。耳旁不時(shí)地傳來同學(xué)的提示聲，有的說：“左邊，左邊�！庇械挠终f：“不對(duì)，向左再往下一點(diǎn)點(diǎn)。”還有干擾我的：“錯(cuò)了，往上往上�！蔽夷X子都混亂了不知道該聽誰的。這時(shí)，我突然摸到了黑板上的粉筆跡，我手指順著痕跡摸出了嘴巴的形狀后，手在往上移了移畫了一個(gè)鼻子。同學(xué)們鼓起掌來：“哇，畫對(duì)了！”我拉下紅領(lǐng)巾后一看，鼻子正好在嘴的上方，雖然不是正中間，但是還是獲得了大家的掌聲。
這個(gè)游戲真得太有趣了，我們都感受到了無比快樂，學(xué)習(xí)壓力也減輕也了不少。
畫鼻子作文7
這節(jié)課是語文課，老師走進(jìn)教室，沒有上課，而是先在黑板上畫了個(gè)男孩臉，圓圓的臉，大大的眼睛，一張小嘴在微笑，我想：這節(jié)是語文課，又不是美術(shù)課，為什么要畫一幅畫呀？為什么這張臉上沒有鼻子呀？大家也都非常疑惑，議論紛紛。老師等我們討論了一會(huì)后說：“在上課前，我們來玩?zhèn)�游戲，請五個(gè)同學(xué)上來，蒙著眼睛，把磁鐵當(dāng)成‘鼻子’貼到正確的位置上，一定不能偷看哦！”老師正說著，隨即把自己的圍巾解下，放在講臺(tái)上，準(zhǔn)備選人。
大家把手高高地舉起，因?yàn)槊~有限，我也趕快把手舉起來，老師請了張同學(xué)。老師用圍巾蒙住了她的眼睛，讓她“左三圈，右三圈”地轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，她沒有立即往前走，而是站在原地不動(dòng)，似乎在思考什么。
“向前走，加油，向前走，加油…………”在大家的`呼喊中，張同學(xué)走到了黑板前，她把手放在黑板上，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)，移動(dòng)了一段距離，她以為找對(duì)位置了，貼了上去。摘下圍巾一看，原來她把“鼻子”貼在了耳朵上，哈哈哈…………
接著，老師叫了沈同學(xué)，他也被蒙住了眼，一直向前走去，到了黑板前，隨手一貼，“哈哈哈哈……"全班同學(xué)都笑了，原來他把“鼻子”貼到了另一塊黑板上了，我們都在嘀咕：沈同學(xué)這次差的太遠(yuǎn)了，也太馬虎了。
老師又叫了余同學(xué)，她快步走向前來到黑板前，仔細(xì)地摸了半天，下了決心，堅(jiān)定地貼了上去�！巴邸毕旅�?zhèn)鱽砑饨新暎八N對(duì)了！”大家都不約而同地鼓起了掌。
我們正玩得起勁，下課鈴響了，這節(jié)有趣的語文課就這么結(jié)束了，老師還給我們總結(jié)了一個(gè)道理：遇到事情要細(xì)心、認(rèn)真，慢慢地去思考，并用心去完成，才可以得到滿意的結(jié)果。我真喜歡這節(jié)別開生面的語文課�。�
畫鼻子作文8
今天，我們作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲——畫鼻子。
首先上場的是曾廣澤，他長得很強(qiáng)壯，我看他連轉(zhuǎn)三十圈都不在話下，他剛轉(zhuǎn)了十圈，老師就用絲綢方巾把他的眼睛蒙了起來。蒙著絲綢方巾的廣澤，樣子真好笑，同學(xué)們沒有一個(gè)不說他是“木乃伊”的，“木乃伊”東倒西歪地向白板走去。他摸索著總算站穩(wěn)了。只聽見大家七嘴八舌，有的說：“廣澤，往上一點(diǎn)兒”；有的說：“廣澤，你往下一點(diǎn)兒”；還有的干脆要走上講臺(tái)前，要給他指導(dǎo)，教室里亂哄哄的。朱老師讓我們安靜下來，請廣澤自己決定畫在哪兒。廣澤一陣猶豫，終于抬手往上畫時(shí)，眼看就要畫在臉正中了，就快大功告成了，我正準(zhǔn)備為他鼓掌時(shí)，就聽見不知道是誰喊了一聲：“往下啊，往下！”
曾廣澤把手往下移了一點(diǎn)兒，隨手一畫，臺(tái)下突然哄堂大笑起來。廣澤不知所措、慌忙扯下眼睛上的方巾，發(fā)現(xiàn)原來自己把鼻子畫在嘴巴上面了，他也情不自禁地“撲哧”一下笑出聲來！
臺(tái)下的同學(xué)們都躍躍欲試，大家一邊”舉手振臂“，一邊對(duì)朱老師說：“我想畫，我想畫……”。大家呼聲很大，特別是鄒逸航，他激動(dòng)得滿臉通紅，于是老師請他到白板前，給他也蒙上了頭巾，并請他“自轉(zhuǎn)”幾圈。蒙著頭巾，轉(zhuǎn)了幾圈的鄒逸航穩(wěn)穩(wěn)地走到了白板前。教室里像炸開了鍋似的沸騰。鄒逸航磨磨蹭蹭，一時(shí)也拿不定主意。他正準(zhǔn)備“隨便作畫”時(shí)，我大叫一聲：“別畫，你快畫到我的`名字上了。”（白板的最右邊貼著作文課學(xué)生姓名）
鄒逸航聽到我的呼叫，趕忙把腳向左邊移了幾步，臺(tái)下他的歡喜冤家廣澤正給他“瞎指導(dǎo)”，一會(huì)兒左邊，一會(huì)兒右邊，一會(huì)兒上面，一會(huì)兒下面。一陣亂指導(dǎo)后，鄒逸航把鼻子畫在了耳朵上了，臺(tái)下又是一陣哄堂大笑，我已經(jīng)笑得快喘不過氣了！鄒逸航拿開頭巾，“又氣又恨”地瞪著我們，他那樣子似乎要把我們吃了一樣，“咬牙切齒”地走下了臺(tái)。
不知不覺，在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了。但我們的笑聲久久地回蕩在教室中……
畫鼻子作文9
周末晚飯后，是我的游戲時(shí)間。正當(dāng)我琢磨著玩點(diǎn)什么時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，說：“咱們玩畫鼻子吧！”“什么是畫鼻子？”我問媽媽�！暗纫幌履憔椭懒恕！眿寢屔衩氐卣f著，開始在白板上畫起來，只見她畫了一個(gè)可愛的小丑——金黃色的爆炸頭、大大的眼睛、紅紅的嘴巴和夸張的表情，唯獨(dú)缺少了標(biāo)志性的'大紅鼻子。
接下來，媽媽開始宣布游戲規(guī)則：先戴上眼罩把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)3圈后，去畫鼻子，看看能不能把鼻子畫到正確的地方。
游戲開始了！我自告奮勇、大踏步走上前，心里想著：“太簡單了吧，小菜一碟！”我戴好眼罩，原地快速地轉(zhuǎn)了三圈，不料，開局不利，我頭一暈竟一下子撞到了墻上，摔了個(gè)屁墩兒，媽媽連忙把我扶起。我驕傲地說：“沒事沒事”，邊說邊踉踉蹌蹌地摸到白板，舉起筆毫不猶豫、信心滿滿地畫了一個(gè)大大的鼻子。我迫不及待地摘下眼罩一看，哈哈，我竟然把鼻子畫到了小丑的嘴巴上，小丑好像吐著紅紅的舌頭沖我做鬼臉。全家人都哈哈大笑起來。
第二個(gè)上場的是爸爸，我和媽媽調(diào)皮地說要加大難度，就拉著爸爸轉(zhuǎn)了五圈，結(jié)果爸爸頭暈?zāi)垦�，完全找不到北了。爸爸好不容易摸到了白板，我和媽媽又開始“瞎指揮”，“向左！”“向右！”……結(jié)果當(dāng)然在意料之內(nèi)，爸爸把鼻子畫到了小丑的耳朵上，給小丑戴上了一個(gè)大耳環(huán)，太搞笑了，我和媽媽得逞了。
接下來挑戰(zhàn)的是媽媽，媽媽從小經(jīng)常玩畫鼻子，所以畫鼻子是媽媽的拿手戲。只見媽媽在白板前慢慢地轉(zhuǎn)了幾圈，不緊不慢地比劃了幾下，然后成功地把鼻子畫在了正確的位置，媽媽完勝。
我問媽媽有什么秘訣嗎？媽媽說：“不能心急，細(xì)心觀察，找個(gè)參照物試試？”按照媽媽的建議，我又嘗試了幾次，竟然也畫成功了，我太開心了！
通過畫鼻子游戲，我不僅玩得很開心，還懂得了善于觀察和思考的重要性，不能盲目去做事。
畫鼻子作文10
星期五的隊(duì)活東課上，老師組織我們進(jìn)行畫鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫了一張可愛的小豬臉，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴和一對(duì)大大的耳朵，唯獨(dú)少了鼻子。同學(xué)們都很困惑，老師微笑地說：今天，我們就來玩畫鼻子的游戲。同學(xué)們一聽，紛紛把小手舉得高高的.。
只見第一個(gè)上場的小紅從座位里走了出來，解下圍巾，用圍巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，跌跌撞撞地摸到了黑板前，拿起一支粉筆，伸出手，往左邊試了試，又往右邊試試。
此時(shí)，底下的同學(xué)可坐不住了，紛紛出著主意：往左邊一點(diǎn)！ 往上面一點(diǎn)！ 往右邊！往右邊！不對(duì)，是往上面！小紅聽得頭昏腦脹，就拿起粉筆隨便找了地方畫了一個(gè)鼻子。剛畫完，教室里就是一片哄堂大笑！小紅趕緊扯下圍巾，往黑板上一看，原來自己把鼻子畫到了小豬的腦門上，連她自己都笑歪了嘴巴。
終于輪到我上場。我接過圍巾，請老師幫我系在頭上，遮住眼睛，快速地在原地轉(zhuǎn)了三圈，摸索著走到黑板前，伸出手，估計(jì)著鼻子的大概位置。此時(shí)，我的耳邊又傳來了同學(xué)們的提醒聲：往右邊，往右邊！不對(duì)不對(duì)，是往左邊憑借著同學(xué)們正確的提醒，我找到了畫豬鼻子的位置。
當(dāng)我剛放下粉筆，教室里立即響起了雷鳴般的掌聲。我解下圍巾，看到自己畫準(zhǔn)了豬鼻子的位置，心里暗暗自喜，挺起胸脯走下講臺(tái)。
第三個(gè)同學(xué)、第四個(gè)同學(xué)游戲還在繼續(xù)！畫鼻子的游戲真好玩，它不僅能鍛煉同學(xué)們的記憶力和判斷能力，還可以體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，真希望今后班級(jí)里能多舉行這樣的活動(dòng)。
畫鼻子作文11
“哈哈哈……”教室里傳出了一陣歡快的笑聲，原來是我們在語文課上跟倪老師一起做“畫鼻子”的游戲。
倪老師在白板上畫了一個(gè)三毛，其他地方都畫全了，但是留了一個(gè)鼻子沒有畫上去。原來，老師是要我們來畫這個(gè)鼻子的。老師問錢薇借了一條紅領(lǐng)巾，游戲就開始了。老師叫了張潤哲第一個(gè)上臺(tái)畫鼻子，讓張潤哲先把筆拿起來，對(duì)準(zhǔn)三毛鼻子的位置，但要與白板有一定的距離。隨后，倪老師把紅領(lǐng)巾蒙在了張潤哲的眼睛上，讓張潤哲轉(zhuǎn)三圈，張潤哲想要往白板的方向走，可是，他卻走錯(cuò)了方向，走向了教室的前門。此時(shí)，全班同學(xué)都哄堂大笑起來。張潤哲聽到笑聲，立馬換了一個(gè)方向，往白板的'方向小心翼翼地挪了過去，然后在白板上畫了一個(gè)鼻子。他畫完鼻子以后，全班同學(xué)又一次大笑起來，比之前那次還要厲害！原來，他把鼻子畫在了離臉很遠(yuǎn)的地方，我也止不住地笑了。張潤哲連忙摘下了紅領(lǐng)巾，看到自己所畫的鼻子，就有點(diǎn)難為情了。
倪老師第二個(gè)叫了我上臺(tái)，讓我選好位置站好，給我也蒙上了紅領(lǐng)巾。我也轉(zhuǎn)了三圈，然后我徑直地往前走，可我沒走幾步，就聽到全班的笑聲�！斑祝课乙沧咤e(cuò)方向了嗎？”我心想。這時(shí)，胡曦友正站在我的后方，我悄悄地問他“我沒有走錯(cuò)方向吧？”“沒有�！彼卮鸬�。于是，我又繼續(xù)順著原來的方向往前走，正打算往白板上畫。這時(shí)，胡曦友對(duì)我說“往左邊點(diǎn)。”我便把我要畫的位置往左邊移動(dòng)了一點(diǎn)，畫了一個(gè)鼻子。此時(shí)，全班又大笑起來了。我連忙摘下紅領(lǐng)巾一看，哈哈！我把鼻子畫到嘴巴上去了！我也跟著全班一起笑了起來。
看著這個(gè)滑稽的三毛，又看看我畫得不夠準(zhǔn)的鼻子，好想再來一次��！我一定會(huì)畫得更準(zhǔn)的！
畫鼻子作文12
在我玩過的游戲中，畫鼻子這個(gè)游戲我覺得最搞笑，最有趣。
游戲規(guī)則是：眼睛要蒙上，不能看見任何東西；在墻上貼一張沒有鼻子的人臉畫，讓參賽者畫出鼻子，以便一決勝負(fù)。
我們看過規(guī)則后開始準(zhǔn)備了。我畫了一個(gè)“紅小孩”，她有兩條紅紅的辮子，一雙紅紅的眼睛和一張紅紅的嘴巴。弟弟拿出三支鉛筆，媽媽只是在一旁看著我們。
一切準(zhǔn)備就緒，我們開始玩游戲了。第一位上場的選手是弟弟，媽媽給他蒙上眼睛，我拿了一支鉛筆給了他，他這摸摸，那摸摸的，好不容易才碰到畫，他又再畫上摸了一會(huì)兒，才選中一個(gè)位置，準(zhǔn)備開始畫，他一畫完我就哈哈大笑，弟弟摘下紅領(lǐng)巾一看，把鼻子畫在耳朵上了，他也捧腹大笑起來。
第二位上場的選手是我。媽媽也給我蒙上眼睛，我自己的手中緊緊地握住鉛筆，在墻上瞎摸半天，才在畫上的一個(gè)地方準(zhǔn)備下手，這時(shí)我耳邊響起了一陣笑聲，我一連續(xù)換了三個(gè)地方，笑聲還在源源不斷地傳入我的耳朵，這次我鐵定心了，一筆畫了下去，把紅領(lǐng)巾一摘，畫對(duì)了！耶！我有些自豪了，弟弟沮喪地嘆了一口氣，媽媽直夸我厲害。
第三位上場的.選手是媽媽。她自己蒙上眼睛，拿起鉛筆，在“小女孩”的“劉�！鄙蠝�(zhǔn)備下手，弟弟和我笑了起來，她一聽，就換了一個(gè)地方，毫不猶豫，一筆畫了下去。畫完之后，她立刻摘下紅領(lǐng)巾，一瞧，說：“我畫的鼻子和第二位選手畫的差不多�。 薄笆前。∈前�！”我連忙答道。
最后，媽媽宣布：第一名是我。聽完之后，我抬頭挺胸地在弟弟這個(gè)“第三名”面前晃了晃。
游戲結(jié)束了。媽媽去忙家務(wù)活了，弟弟去拼樂高了，我還陶醉在勝利的喜悅當(dāng)中。
畫鼻子作文13
今天作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫做“畫鼻子”。
老師先說了游戲規(guī)則：分為兩組，有一組是畫鼻子組，一組是干擾組。畫鼻子組要在同學(xué)畫鼻子的過程中提出正確的信息，干擾組則提出錯(cuò)誤的信息干擾畫鼻子同學(xué)。限時(shí)3分鐘。游戲開始了，第一組的小剛上場了，老師給他戴上眼罩，在教室后面原地轉(zhuǎn)了三圈。老師遞給他一支粉筆。只見小剛拿著粉筆晃晃悠悠的向前走去，好像喝酒喝多了一樣。他的手向前伸著東摸摸，西摸摸好像在探路，腿邁著細(xì)小的步伐，一幅小心翼翼的樣子。底下的同學(xué)也跟炸開了鍋一樣，向前，向前，往左……大家你一言我一語……只聽“咚”的一聲，大家都哈哈大笑起來，原來是小剛竟然走錯(cuò)方向直接撞在前排的桌子上了。此時(shí)的.小剛并不氣餒，只見他先用左手往四周摸一摸，終于摸到了墻壁，他順著墻壁才正確的走到黑板面前。此時(shí)底下的同學(xué)沸騰了，向左，向右……不對(duì)不對(duì)……小剛迷茫的站在那里不知所措……突然小剛想到了一個(gè)好辦法，他把一邊的耳朵捂了起來，一邊豎起耳朵，認(rèn)真的聽自己小組的提示。他慢慢的把粉筆向上向上，往左……他順著底下小組的同學(xué)的提示慢慢地移動(dòng)著粉筆�！皶r(shí)間快到了！”老師在一旁提醒著。小剛聽到后非常著急，就依靠著自己的直覺給小熊畫上了鼻子。小剛剛畫完鼻子，底下的同學(xué)就哈哈大笑起來。小剛摘下眼罩一看，也忍不住哈哈大笑起來，原來自己把小熊的鼻子畫到熊的嘴巴旁邊了……
這節(jié)課太有意思的，我喜歡這樣快樂的課堂！
畫鼻子作文14
“叮鈴鈴……”第一節(jié)課上課鈴聲響了，彭老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，手里不只拿了語文書、教案，還拿了一塊鮮艷的紅綢布。
我們很好奇，疑惑的眼神一齊投向彭老師。我心想：“那塊紅綢布到底是用來干什么的呢？”不一會(huì)兒，彭老師在黑板上畫了一個(gè)大大的頭像，我們仔細(xì)地看了看，總覺得缺了點(diǎn)什么。原來，這個(gè)頭像少了鼻子。接著，彭老師在黑板上寫上了三個(gè)有力的大字：畫鼻子。并且和顏悅色地問道：“這一節(jié)課，我們一起來玩畫鼻子的游戲好嗎？”我們異口同聲地回答：“好！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。我們認(rèn)真地聽彭老師宣布了游戲規(guī)則。
游戲開始啦！我們同學(xué)們積極舉手，都想爭取機(jī)會(huì)上臺(tái)畫鼻子。首先，上臺(tái)畫鼻子的是謝鑫。他開心地走上了講臺(tái)，對(duì)著頭像看了看，瞄了瞄。彭老師問：“準(zhǔn)備好了嗎？”他毫不猶豫地回答：“準(zhǔn)備好啦！”之后，老師把早已折好的`紅綢布蒙在謝鑫的眼睛上。他一點(diǎn)也不遲疑，似乎確定了鼻子該畫的位置，馬上拿起粉筆畫鼻子。畫完后，全班同學(xué)都哈哈大笑起來。因?yàn)樗驯亲赢嫷搅俗蠖涞南旅�。接著，上臺(tái)玩這個(gè)游戲的是曾思哲。他大搖大擺地走上了講臺(tái)。完全看得出他信心十足。只見他反復(fù)琢磨著，遺憾的是他把鼻子畫到了臉的旁邊。這時(shí)，教室里所有的人都捧腹大笑起來，連他自己也笑彎了腰。然后，上臺(tái)畫鼻子的是吳雨嘉。她把鼻子畫到了嘴巴下面，教室里又是一陣哄笑。
最后，同學(xué)們推薦我上臺(tái)畫鼻子。我興高采烈地走上了講臺(tái)，我更細(xì)心地看了看，比了比，量了量。彭老師再次提醒：“準(zhǔn)備好了嗎？”我深深地吸了一口氣，說：“準(zhǔn)備好了�！蔽业难劬Ρ幻勺×�，感覺眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇氣，動(dòng)手畫鼻子。畫完后，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。我感到特別驚訝！連忙取下紅綢布。��！我畫準(zhǔn)了！我畫準(zhǔn)了！彭老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)了我。
我和同學(xué)們玩得很開心。不知不覺，我們的活動(dòng)在一片掌聲中結(jié)束了。
畫鼻子作文15
“哈哈哈，嘻嘻”一陣陣笑聲從教室里傳來。為什么這么開心？你瞧，我們正在畫鼻子呢！
今天出操回來，黑板上就多了四個(gè)滑稽的小丑，這頓時(shí)引起了全班的哄堂大笑。因?yàn)樗麄冇幸稽c(diǎn)不對(duì)勁——沒鼻子。
這時(shí)，老師說：“今天的活動(dòng)課，我們就做‘畫鼻子’這個(gè)游戲，游戲規(guī)則大家應(yīng)該都知道。誰先來？”一聽到這句話，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地舉起小手，能舉多高就舉多高，身體都快斜成45度了，都想第一個(gè)上臺(tái)大顯身手。
老師不慌不忙地隨手指了一位小個(gè)子同學(xué)，于是第一位幸運(yùn)者誕生了——小楊同學(xué)。只見她神采奕奕地走上講臺(tái)，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，再歪歪扭扭地走到黑板前，拿起粉筆摸索著給小丑畫了個(gè)鼻子。剛畫好，教室里頓時(shí)響起了哈哈大笑的聲音，再看看同學(xué)們，有的前俯后仰，有的蹲在地上，還有的`捂著肚子，真是要笑掉大牙了……我的眼淚都笑出來了。小楊拿下眼罩一看，也忍不住偷笑起來，原來她把鼻子畫到了嘴巴上，小丑好像在津津有味地舔自己的鼻子呢！我當(dāng)時(shí)想：鼻子里有鼻屎和鼻涕，多惡心呀！
接下來更熱鬧了，教室里笑聲和鼓掌聲接連不斷。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)畫鼻子，小丑的鼻子已經(jīng)布滿整個(gè)黑板。有的畫在耳朵上，有的畫在眼睛上，有的畫在課程表上，還有更絕的——畫到了墻上。鼻子的形狀也不倫不類，有的像個(gè)玻璃球，有的像個(gè)胡蘿卜，甚至還有的像個(gè)漏斗，上大下小。
終于輪到我了！我充滿自信地走上講臺(tái)，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，頭立刻就感覺蒙蒙的。我順著感覺走到小丑前，心想，這下我要給小丑畫個(gè)漂亮的鼻子。手抬起來隨手一畫，頓時(shí)笑聲回蕩在整個(gè)教室。我害羞地取下眼罩，霎時(shí)，傻眼了——原來我把鼻子畫在了頭發(fā)里，好像頭上長了個(gè)筍寶寶。老師慢條斯理地對(duì)我說：“鼻子有長在頭發(fā)里的嗎？”我不好意思地走下了臺(tái)。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，雖然游戲結(jié)束了，但笑聲卻一直回蕩在校園之中……