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      2. 奇妙的發(fā)現(xiàn)作文

        時(shí)間:2024-02-17 18:20:40 好文 我要投稿
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        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文精華【15篇】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的奇妙的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文精華【15篇】

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文1

          星期天,爸爸、媽媽帶我到奶奶家去玩。外面下著濛濛細(xì)雨,我在奶奶的菜園子里發(fā)現(xiàn)了一只只蝸牛,它們馱著個(gè)“小房子”一蠕一蠕地在菜葉上、泥土上爬來爬去。有的可能嫌馱著太累,干脆把“小房子”扔掉,像一條銀白色的蚯蚓一樣,可好玩了!

          正當(dāng)我看的入神的時(shí)候,媽媽走了過來,“干嘛呢?在看什么呢,這么用心?”“媽媽,你看,好多蝸牛!”正當(dāng)我準(zhǔn)備拿手抓它們的時(shí)候,媽媽立即制止我說:“別碰它,蝸牛身上滑滑的,弄得手上都是臟水粘在上面,而且味道也挺難聞的'!薄拔伵D膩淼乃?”我好奇地問。“蝸牛不僅有水,而且聽說,它們碰到鹽整個(gè)身體還會(huì)化成水呢!”“是真的嗎?”我半信半疑。跑到奶奶廚房里找來了一些鹽,然后捉了幾只蝸牛放在小盒子里,將鹽灑在蝸牛身上,只見蝸牛全身都縮了起來,而且出來了大量的水,還泛著小泡泡,慢慢地身體越來越小。

          我問媽媽:“蝸牛會(huì)不會(huì)全變成水?”媽媽說:“我也不是很清楚,待我上網(wǎng)查查才知道!眿寢屔暇W(wǎng)后告訴我:蝸牛表面(除了殼)有一層黏液,有利于蝸牛的運(yùn)動(dòng)與皮膚輔助呼吸,當(dāng)你撒上鹽后,蝸牛運(yùn)動(dòng)與呼吸能力降低,黏液滲到體外,使蝸牛身體萎縮,細(xì)胞缺水,(因?yàn)辂}的密度大于蝸牛體內(nèi)水的密度)。這時(shí)的蝸牛就像是被曬干了一樣,但絕對(duì)不會(huì)化成水的。聽了媽媽的講解,我終于明白了這些道理。原來生活中處處充滿了知識(shí),在我平時(shí)的玩耍過程中還能有這樣的收獲,這真是一次奇妙的發(fā)現(xiàn)。

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文2

          瞧,我發(fā)現(xiàn)了什么!在我家陽臺(tái)的一團(tuán)茂密綠葉叢中,有一顆顆米粒般的黃色小花,那就是米蘭花。

          米蘭開花時(shí),清香怡人,再加上綠葉的襯托,花兒顯得小巧玲瓏。秋天,是米蘭開得最茂盛的時(shí)候,原來青色的花骨朵也變成了黃色的小花。只要一有空,我就喜歡到陽臺(tái)上來,聞聞米蘭花的芬芳,感受一下大自然的氣息。米蘭花的清香,常常會(huì)引來許多可愛的鳥兒,它們左跳跳、右跳跳,仿佛在隨著大自然的節(jié)奏歡快的舞蹈。每天早上,我都會(huì)被鳥兒們的歌聲喚醒,聞著清新的花香,新的一天又開始了。

          米蘭開花時(shí),千姿百態(tài)。它們們有的'身上滾動(dòng)著晶瑩的露珠;有的挺胸抬頭,迎接著美麗的朝陽;ü嵌湫∏闪岘,好似一顆顆米粒;花兒“金光四射”,活象晶瑩的米粒,使人聯(lián)想起豐收的喜悅。

          萬物生長需要陽光,米蘭花也不例外。這盤米蘭花剛到我家時(shí),生長得并不茂盛,其中有一半的枝葉竟慢慢枯萎。后來我們?nèi)易屑?xì)研究,終于發(fā)現(xiàn)原來米蘭花喜歡陽光,那部分枯萎的枝葉就是因?yàn)闆]有得到陽光的照耀。她站在陽臺(tái)最高處,朝飲白露,晚批彩霞時(shí),生長得格外滋潤。“未經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”看來,不論是植物還是人,只有經(jīng)歷風(fēng)吹日曬才能茁壯成長。

          我愛米蘭花清新的花香,更愛它那高雅的品質(zhì)!

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文3

          螞蟻?zhàn)屛覀儓F(tuán)結(jié)一心,老鷹讓我們勇敢面對(duì)生活,從石縫中鉆出來的小芽告訴我要用頑強(qiáng)的生命力面對(duì)困難,而今天我介紹的閃亮主角——小蜘蛛,告訴我們對(duì)任何事都要有耐心。

          在一天的下午,我去樓下散步,發(fā)現(xiàn)了一只比拳頭還小一些的蜘蛛,毛茸茸的八條腿,血紅色的眼睛后面帶著一股殺氣,它在兩個(gè)樹杈之間。

          只見小蜘蛛從嘴巴里吐出了一根經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的白線,細(xì)得好像站在一米多一點(diǎn)點(diǎn)的地方輕輕一吹,它就會(huì)斷,我見它一絲不茍的樣子,便細(xì)細(xì)觀察起來,小蜘蛛賣力的織著,似乎是想讓全世界的人知道它的“成果”,我好像看見了它頭上密密麻麻的汗珠,它血色的“殺手氣息”慢慢變得柔和起來,八條臉上立起的“針”慢慢軟下去,“它真可伶,一定很累,每天不分晝夜的織網(wǎng)、織網(wǎng),到最后還是織網(wǎng),不煩嗎?”我為它可憐,可它卻絲毫不厭煩的樣子,我慢慢地徘徊在它所在的樹下。

          它一根一根的織,只差最后一根的時(shí)候,突然掉下一片葉子破壞了小蜘蛛即將完成的“杰作”,這太突然了,突然得讓小蜘蛛來不及防備,它又接著織,網(wǎng)一次又一次的被破壞,小蜘蛛的.眼神卻是“再來一次;堅(jiān)持,可以勝利。”我也陪著它,最后一次成功了,小蜘蛛一定高興得要蹦上天,我也為它高興。

          蜘蛛只是一種普通動(dòng)物,卻有堅(jiān)持到底的精神,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!現(xiàn)在回想起來,我有一次本來要堅(jiān)持背完日本金波爺爺?shù)摹洞旱南ⅰ罚刹坏绞炀筒槐沉。唉!想一想,連一只小蜘蛛都不如呀!

          大自然是一個(gè)神奇的老師,它讓我在自然中尋找道理,讓我既開闊了眼界,又增長了知識(shí)。

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文4

          大自然中的所有事物都會(huì)帶給我們一些奇妙之處。那在學(xué)校隔壁的鸛山,又會(huì)給我們什么發(fā)現(xiàn)呢?

          進(jìn)入鸛山,最先映入眼簾當(dāng)然就是一朵朵嬌翠欲滴的花和一棵棵粗壯挺拔的大樹了。這時(shí),我們猛然發(fā)現(xiàn)正面朝著陽光,樹葉就茂密,主干上也長著許多可愛的、柔軟的青昔;背面幾平吸收不到一點(diǎn)兒陽光,樹葉就十分稀疏,主干上光禿秀的,沒有一點(diǎn)兒生機(jī)和活力。因此,迷路的`人就可以通過樹這個(gè)方向盤來判定是南或是北了。

          我們拾階而上,來到半山腰便看到了一棵高大的樟樹,它的技干多而粗,樹葉多而密。這棵樟樹已經(jīng)有二百五十年的歷史了,也可以用來辯別方向,是一個(gè)“自然指南針”。

          再往由頂走,途中我們看見了許多爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻的小花,它們白的像雪,紅的似火,粉的如霞,黃的像金。接著就是櫻花了,說起櫻花,真想用一名改編的詩“忽如一夜春風(fēng)來,干樹萬樹櫻花開。”來形容。你瞧,春風(fēng)又來了,這一吹,把滿樹的櫻花都吹開了,有些調(diào)皮的都被吹到了半空中,真像一場(chǎng)突如其來的大雪。∥覀?cè)凇把敝新,別提有多開心了。忽然,我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“櫻花方向盤”。原來,櫻花和樹一樣,都是一種“向陽性”植物。

          大自然是多么神奇啊,我們要留心觀察,也許與秘就在我們身邊!

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文5

          “快樂”一個(gè)簡單得無法再簡單的形容詞,卻是人們古往今來所苦苦追尋又無法得到的秘籍,每個(gè)人追尋的快樂,每個(gè)人得到的快樂當(dāng)然也是因人而異的;隱士的快樂是隱居田園,遠(yuǎn)離世俗的紛擾;老師的快樂是學(xué)生成才,奔向理想的'燈塔;主席的快樂是國家富強(qiáng),不受外界的侵略;而我的快樂不過是進(jìn)入理想的中學(xué)罷了......

          其實(shí)每個(gè)人所苦苦追尋的快樂不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn),然而一些人總會(huì)擔(dān)心,驀然回首當(dāng)你在追尋自己所追尋的快樂時(shí),那些原本屬于你的快樂也再其過程中丟失了。

          南宋軍事家、民族英雄岳飛,這個(gè)大家引以為傲的名字,如今早已婦孺皆知。他少時(shí)勤奮好學(xué)練就一身好武藝,19歲投軍抗遼,然而奸臣秦檜一伙人一直主張投降,岳飛成了他們無法逾越的最大障礙,秦檜一伙人想除掉岳飛這個(gè)眼中釘,卻又無法找到他的罪證,最后岳飛還是在紹興十一年農(nóng)歷除夕夜,被趙構(gòu)“特賜死”,殺害于臨安大理寺內(nèi),年僅三十九歲,岳飛父子及張憲死于奸臣昏君之手。

          岳飛一生所追求的快樂不過是精忠報(bào)國、收復(fù)失地、保衛(wèi)家園。他因此留名千古,流芳百世,然而同時(shí)也讓自己最忠誠的部將和自己的兒子陪著他丟了性命,但無論怎樣,后世如何用不同的角度、不同的觀點(diǎn)來評(píng)價(jià)他,至少他在生命的最后時(shí)刻追尋到了屬于自己的那份快樂。

          許多人在追尋自己的快樂與享受已有的快樂之間徘徊猶豫,到頭來含恨而終,既未曾享受又未曾追求。其實(shí)生活中最簡單的快樂不

          過是做真實(shí)的自己,你想怎樣就怎樣,不要因?yàn)槟硞(gè)人、某件事而改變自己,像岳飛一樣大膽追求自己所追尋的快樂,這才是生活中最簡單的快樂。

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文6

          大自然中的所有事物都會(huì)帶給我們一些奇妙之處。那在學(xué)校隔壁的鸛山,又會(huì)給我們什么發(fā)現(xiàn)呢?

          進(jìn)入鸛山,最先映入眼簾當(dāng)然就是一朵朵嬌翠欲滴的花和一棵棵粗壯挺拔的大樹了。這時(shí),我們猛然發(fā)現(xiàn)正面朝著陽光,樹葉就茂密,主干上也長著許多可愛的、柔軟的青苔;背面幾乎吸收不到一點(diǎn)兒陽光,樹葉就十分稀疏,主干上光禿禿的,沒有一點(diǎn)兒生機(jī)和活力。因此,迷路的人就可以通過樹這個(gè)方向盤來判定是南或是北了。

          我們拾階而上,來到半山腰便看到了一棵高大的樟樹,它的技干多而粗,樹葉多而密。這棵樟樹已經(jīng)有二百五十年的歷史了,也可以用來辯別方向,是一個(gè)“自然指南針”。

          再往山頂走,途中我們看見了許多爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻的小花,它們白的像雪,紅的似火,粉的'如霞,黃的像金。接著就是櫻花了,說起櫻花,真想用一名改編的詩“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹櫻花開!眮硇稳。你瞧,春風(fēng)又來了,這一吹,把滿樹的櫻花都吹開了,有些調(diào)皮的都被吹落到了半空中,真像一場(chǎng)突如其來的大雪。∥覀?cè)凇把敝新,別提有多開心了。忽然,我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“櫻花方向盤”。原來,櫻花和樹一樣,都是一種“向陽性”植物。

          大自然是多么神奇啊,我們要留心觀察,也許奧秘就在我們身邊。

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文7

          有時(shí)候,語言是一種潤滑劑。

          表弟最愛玩手機(jī),又想看動(dòng)畫片。很長一段時(shí)間,他都一手拿著遙控器,眼睛盯著手機(jī)卻霸占著電視機(jī),任誰說他也不讓。

          我不高興:“把遙控器還給我!不能你一個(gè)人看!”誰知表弟不但不聽,還故意把遙控器藏在口袋里。對(duì)于表弟這樣的舉動(dòng),我表示很無奈。忽然,我想起了媽媽對(duì)我說的話:“換一種方式與別人溝通,就能化解矛盾,得到理解!

          于是,我溫和地說:“表弟,游戲那一關(guān)玩不過?我來幫你!北淼芙K于抬起頭了,對(duì)我說:“哥哥,我怎么這一關(guān)總是玩不過?你看看!薄拔?guī)湍氵^關(guān),你也幫我一個(gè)忙,把電視還給我們,讓大家都看一會(huì)兒,好嗎?”“好的,哥哥。”

          同樣的意思,不同的表達(dá)就有不同的結(jié)果,語言多么神奇!

          有時(shí)候,無聲的語言是一種默契。

          上學(xué)期,我班與三班舉行了一場(chǎng)足球比賽。一直難分勝負(fù),就在快要結(jié)束的時(shí)候,對(duì)方的一名隊(duì)員失球,讓我隊(duì)主力隊(duì)員小林拿到了球。小林帶球進(jìn)攻,對(duì)方圍來三名隊(duì)員。關(guān)鍵時(shí)刻,小林用大拇指朝我指了兩下,我馬上明白:他想把球傳給我。于是,我立馬跑到對(duì)方防守的盲區(qū)。我打進(jìn)了致勝一球!在這次比賽中,我也感受到了無聲的語言,更能體現(xiàn)伙伴之間的.默契。

          無論是有聲的語言,還是無聲的語言,都有著神奇的魅力。

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文8

          大家都認(rèn)為彩虹只有在雨后才會(huì)出現(xiàn)?墒,根據(jù)觀察,我發(fā)現(xiàn)彩虹并不一定都在雨后出現(xiàn)。在平時(shí),彩虹也會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。比如說,晴天的噴泉處,就是一個(gè)很容易看到彩虹的地方。

          暑假的一個(gè)周末,烈日當(dāng)空,我和朋友一起到森林公園玩,在噴泉的`上方竟然看到了一座從水面向天空升起的“彩虹橋”。我的朋友想踩進(jìn)水池里去摸一摸“彩虹橋”,結(jié)果反而被噴泉噴了一身的水。

          我疑惑了,彩虹不是只有在雨后才會(huì)出現(xiàn)嗎?我查閱了相關(guān)資料才弄明白,其實(shí)只要空氣中有水滴,而陽光正在觀察者的背后以低角度照射,便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。

          那么,為什么彩虹往往出現(xiàn)在夏天的雨后呢?因?yàn)橄奶斐3O玛囉,雨的范圍不大,往往是這邊天空在下雨,那邊天空仍出太陽。這時(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴,天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫^暗,當(dāng)太陽光透過這些小水滴時(shí),經(jīng)過折射作用,天空中就出現(xiàn)了美麗的彩虹。而觀察頭上或背后已沒有云的遮擋而可見陽光,這樣彩虹便會(huì)較容易被看到。

          另一個(gè)經(jīng)?梢姷讲屎绲牡胤绞瞧俨几浇。在晴朗的天氣下,背對(duì)陽光在空中灑水或噴灑水霧,陽光照射到空氣中的水滴,光線發(fā)生折射或反射,也可以人工制造出彩虹。

          所以說,只要符合彩虹形成的條件,彩虹就會(huì)出現(xiàn)。同學(xué)們,只要在生活中留心觀察,就會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)!晴天里的彩虹,你注意到了嗎?

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文9

          在一個(gè)印著綠里透紅的鮮花的黃色花盆里,長著兩顆身材修長,亭亭玉立的小草。它的身體上,又像人體的汗毛,大約每一寸遠(yuǎn)的地方,就有一個(gè)節(jié),長節(jié)的地方有一顆顆硬的小刺,如果你用手去摸它,那硬硬的小刺準(zhǔn)會(huì)扎疼你的手,甚至還會(huì)流血。大概這就是它那自我保護(hù)的能力吧。

          再往上看,它的葉有深綠色,也有嫩綠色,它的葉子像瓜子殼,是對(duì)稱的——這就是含羞草!

          一天,我無意中將手伸向含羞草,驚奇的`發(fā)現(xiàn)它對(duì)稱的葉子像一雙小手一樣合攏來了,我再用手碰了一下,它就合得更緊了,像一條線又像一把小小的“軍刀”。我將手掌放到它的頭上,它的枝葉就立刻往下垂?矗寝抢哪X袋,像一位害羞的姑娘,用手掩飾著自己的臉,可當(dāng)你把手離開它的時(shí)候,它卻又昂首挺胸,張開了葉子,恢復(fù)了原狀。

          我冥思苦想,百思不得其解,這究竟是為什么呢?一連串問題浮現(xiàn)在我腦海中。難道植

          物也會(huì)通人性嗎?難道它也懂得害羞?我越想越好奇。于是,我向老師請(qǐng)教,老師告訴我:“由于它的身體含有植物細(xì)胞生物素,如果人體接近,它的身體就會(huì)發(fā)生變化,就會(huì)接受到一種信息,使它像人一樣變得?害羞?!

          哈哈,這個(gè)秘密我終于解開了!我默默凝視著含羞草。心里充滿無限感慨,感受到大自然的奇妙!

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文10

          成長,如一次奇妙的旅程,從呱呱墜地的第一聲啼哭,小腿顫顫巍巍邁出第一步,到握起筆小心翼翼寫出的第一個(gè)漢字,都是一次次的突破自我,一次次神奇的發(fā)現(xiàn),自己有著超乎想象,去完成以前自己根本無法想象的事,多么奇妙,不去探索,怎么收獲發(fā)現(xiàn)?

          今年暑假我參加的夏令營正是一次奇妙的.探索!笆玻裁?今天要攀巖?”當(dāng)我聽到今天的項(xiàng)目,頓時(shí)嚇得語無倫次。我,可是出了名的膽小恐高呀。連室內(nèi)的海盜船我都會(huì)嚇得全程尖叫,攀巖更是從沒膽量嘗試。況且這里的攀巖墻……足足有八米高呀,我實(shí)在無法想象!昂闷嫘暮λ廊恕,選擇硬著頭皮上后,我望了望“直入云霄”的攀巖墻,哆嗦著邁出了第一步。我雙眼皮死死地盯著墻壁,生怕看到幾米外的地。 唉,恐高要犯了……我小心翼翼地手腳并用,向上攀爬。不一會(huì)兒,我太過緊張,剛想要放棄,卻聽同學(xué)們說:“加油,連長,還剩一米就登頂啦!蔽乙惑@:什么?就要登頂了?我這才向上望了望觸手可及的終點(diǎn),心里油然生一種堅(jiān)定的信念——登頂。什么恐高,膽小都被我忘到九霄云外,咬牙,抬腿,在手觸及終點(diǎn)壁的一瞬間,我不經(jīng)意看向離自己八米遠(yuǎn)的陸地。天哪,我不僅不害怕,反而非常興奮、 自豪。

          那一剎那間,我猛然醒悟,自己本身就不恐高,也不膽小,卻是那么勇敢。那所謂的恐高是一種弱小,不敢直面挑戰(zhàn)的逃避借口罷了,我發(fā)現(xiàn),我領(lǐng)悟,只有敢于探索自己的極限,才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己有多么超乎想象地?zé)o敵。世上最大的敵人是自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己,就是最大的成功。

          我享受成功的香甜,熱愛發(fā)現(xiàn)的奇妙,成長,就是一場(chǎng)奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅。

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文11

          春天到了,小草穿著綠色的新軍裝從“基地”里出來了,它們整齊地排著隊(duì),向我們問好。小花們也競(jìng)相開放了。

          星期六的早晨,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起去郊外游玩。到了目的地,我看到高大的梨樹上綴滿了梨花,像一大片一大片的雪花壓彎了樹枝,一陣風(fēng)吹來,梨花漫天飛舞。我再往周圍望去,有粉紅的桃花,有漂亮的蘋果花,還有美麗的迎春花……花兒迎著春天的到來,散發(fā)著香氣。我抬起頭,大聲喊道:“春天來啦!”聲音穿過森林,穿過瀑布,穿過整個(gè)山谷……

          忽然,我看見有一個(gè)什么黑色的小東西在走動(dòng),我跑過去一看。呀,原來是只小甲蟲!它露出白絨絨的肚皮,頭上長著兩只威風(fēng)凜凜的角,它的形狀像櫻桃核,圓圓的可愛極了!它的背上披著一層黑烏烏的“盔甲”,別的昆蟲都不是它的對(duì)手。它用翅膀邊緣給腹部撓癢癢時(shí),會(huì)發(fā)出一種“唧唧”的聲音,就像小鳥看到母親叼著食物飛回巢穴時(shí)所發(fā)出的快樂的.撒嬌聲。這種小甲蟲一般都是住在松軟的土地里,它的洞大約只有幾寸深。這時(shí),爸爸過來看見了,說道:“這種小甲蟲不但是個(gè)流浪者,而且還是個(gè)夜行客!蔽衣牶,漸漸地喜歡上了這種小甲蟲。

          我往小甲蟲爬行方向望去,發(fā)現(xiàn)有一株會(huì)動(dòng)的植物。我連忙跑過去觀察,原來是含羞草。那只小甲蟲觸碰了一個(gè)它,它害羞地收縮了自己的葉片,過了一會(huì)兒,它又張開了自己的葉片。我又觸摸了一個(gè)它,它又害羞地收縮起了自己的葉片。它的樣子真是又可愛又有趣呀!

          天色不早了,我和爸爸媽媽回家了。這次郊游,我了解到了一些昆蟲和植物的知識(shí),這真是一次開心而又有意義的郊游!

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文12

          發(fā)現(xiàn)是多么的奇妙,它能使人獲得許多知識(shí)。

          在我上四年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了特別濃厚的興趣。有一次,我全神貫注地做著數(shù)學(xué)題,突然發(fā)現(xiàn)有許多字都是我們今天語文課上學(xué)的。剎那間,我的腦子里產(chǎn)生了一個(gè)疑問:數(shù)學(xué)課上怎么會(huì)有語文課上學(xué)的知識(shí)呢?

          后來,在一次讀書課外書籍時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了同樣的問題。我想:假如語文課上不不漢字,那就不能讀這本書了,這樣,得到的知識(shí)就少了。我的腦子里又一次產(chǎn)生了疑問:語文、數(shù)學(xué)、課外書……它們有什么樣的聯(lián)系?

          這個(gè)疑問終于在一次自然課上讓我找到了答案。老鼠吃莊稼,蛇吃老鼠,人捉蛇吃……生物之間不是存在著一環(huán)套一環(huán)的食物鏈嗎?

          學(xué)習(xí)也是如此,語文課上學(xué)了漢字,才能把數(shù)學(xué)題讀懂,才能自由閱讀課外書籍,還有音樂課上的歌詞、種種報(bào)刊……數(shù)學(xué)課上學(xué)了計(jì)算,使你的.思維活躍,又促進(jìn)了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。社會(huì)課使你的視角更廣,認(rèn)識(shí)更深刻。勞動(dòng)課讓你心靈手巧;思品課讓你學(xué)會(huì)自我教育;美術(shù)課能提高審美的欣賞水平。這樣一來,你的綜合素質(zhì)自然是一升再升!

          這就是學(xué)習(xí)鏈。學(xué)習(xí)也是一環(huán)套著一環(huán)的,哪個(gè)環(huán)節(jié)都重要,學(xué)習(xí)的鏈條一節(jié)都少不了。

          在我稚嫩的童年里,我由食物鏈到今天我的重大發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鏈,我為自己這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到自豪、高興。

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文13

          星期六下午,媽媽帶我去雕塑公園玩。

          我們?cè)诠珗@里悠閑地散步、賞花。我看見花園里有一叢叢的紫茉莉(又叫燒湯花),它們有黃色的,粉紅色的。只見那些紫茉莉的花又細(xì)又長,呈漏斗狀,就像一個(gè)個(gè)小喇叭。在花莖底下,我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)圓溜溜的小圓球。我撿起仔細(xì)一看,原來是紫茉莉的`果實(shí),里面包裹著它的種子。那些種子的模樣像極了一個(gè)個(gè)小地雷。

          我和媽媽又向前走了幾步,在花園里,我又看見了一株花莖上開出了兩種顏色(黃色和粉紅色)的花朵兒。由于我很好奇,媽媽便讓我在花叢中繼續(xù)尋找。我突然有了重大發(fā)現(xiàn)——我找到了很漂亮的雙色花。它們有的紅里透黃、有的黃里透粉、有的粉黃相間、還有的黃色花瓣上透著一顆顆粉紅粉紅的斑點(diǎn)。

          我很奇怪,為什么紫茉莉會(huì)這么神奇?能開出這么漂亮的雙色花朵呢?于是我就問媽媽,媽媽也回答不出來,但是媽媽答應(yīng)我回家上網(wǎng)查一查,然后再告訴我。我們又玩了一會(huì)兒,便回家了。

          一回到家,媽媽就在網(wǎng)上查資料。過了一會(huì)兒,媽媽終于找到了答案。媽媽講給我聽,下面是我的記錄:一:植物中的遺傳因子和芊合體都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)換,也就出現(xiàn)了變異,然后就會(huì)出現(xiàn)雙色花。

          二:顯隱性基因的隨機(jī)表達(dá),也可能來至不為人知的自然雜交或串粉。

          三:粉紅色或紅色的花與黃色花種在一起,往往都會(huì)開出雙色花。

          通過這次意外的觀察,我發(fā)現(xiàn)了植物的奧秘。我也明白了在生活中要時(shí)時(shí)做個(gè)有心人,善于觀察和思考,就會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)。

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文14

          今天,我正閱讀著一本書,突然看到狗的英文單詞是dog,上帝的英文單詞是god。為什么狗的英文單詞就是上帝的英文單詞反過來呢?我?guī)е鴺O大的好奇心到網(wǎng)上搜了搜。

          網(wǎng)上有一個(gè)回答,是一個(gè)故事。

          黑天使和白天使經(jīng)常吵架,黑天使認(rèn)為人類是邪惡、丑陋的,而白天使卻認(rèn)為人類是純潔、美麗的。

          由于兩位天使不和諧,所以天帝來到了她們面前問是怎么回事。白黑天使將原因告訴了天帝,天帝決定親自去凡間看看人類。

          到了房間,他變成了一只臟兮兮的小狗。小狗首先來到了商店,滿目琳瑯的食品讓小狗口水都快流成河了,可是商店的`老板并沒有理會(huì)它,反而皺著眉頭說:“哪來的狗,快滾開。”

          小狗第二次來到的是一間衣服店,衣服店的老板看到說:“快滾開快滾開,你這只臟兮兮的狗,肯定會(huì)把我的衣服弄臟的。”小狗可憐巴巴地趴在青草地上,它已經(jīng)三天三夜沒有吃東西了。這時(shí)一個(gè)小女孩走過來,把它抱起說:“你真可愛,你愿意和我回家嗎?”

          女孩將小狗帶回了家,小狗看了看四周,發(fā)現(xiàn)這是一間石頭房子,而且有些地方都有破洞。但是小女孩并沒有虧待小狗,買香腸給它吃,并且還給它做了一張溫暖的小床。

          小狗十分不想離開小女孩,但是沒有辦法。小狗回到了天上,黑天使急忙跑過來問,人類怎么樣,是否丑陋、邪惡。天帝并沒有回答她而是站在天界的邊緣上,在這里可以看到世間的一切事物。

          原來是這樣子的,上帝到了人間就會(huì)變成小狗!那么如今每個(gè)人家里都有的寵物狗狗,就是上帝的后代。

        奇妙的發(fā)現(xiàn)作文15

          我有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)要分享給大家,想必大家都已經(jīng)迫不及待了吧!別急,聽我慢慢道來。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我正趴在地上津津有味地?cái)[弄著兩塊磁鐵。瞧!它們就像一對(duì)形影不離的好朋友。我用手指輕輕地把它們挑開,它們馬上又合到了一起。再試一次,哈哈,還是這樣。突然,媽媽走了過來,我閃到一邊,沒被踩到,可磁鐵卻被媽媽碰歪了。我跑過去把兩塊磁鐵扶正。可是,當(dāng)我興致勃勃地繼續(xù)玩時(shí),兩塊磁鐵卻從“不離不棄”的好朋友變成了“橫眉豎目”的仇人。我挖空心思,想讓他們“重修舊好”,可一切都是徒勞無用的,為什么會(huì)這樣呢?我的腦海里一下子冒出一個(gè)巨大的問號(hào)。我絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來,便跑去問爸爸!鞍职郑瑸槭裁磩偛艃蓧K磁鐵還是牢牢地吸在一起,現(xiàn)在卻分開了呢?”爸爸看了一下,狡黠地一笑,說道:“看我的'”。說完,爸爸拿起兩塊磁鐵,咦,兩塊磁鐵又黏在一起了。奇怪,為什么在我手里就不能黏在一起呢?這時(shí)爸爸又說道:“自己去查資料!看看是什么原因。”于是,我向媽媽借來手機(jī),仔仔細(xì)細(xì)地查閱了資料。我這才知道,原來磁鐵有兩個(gè)極,分別是N極和S極,同極相斥,異極相吸。我剛才不小心把N極和N極堆在一起,造成了排斥!哈哈,原來是這樣,我心想。

          我通過今天的小事情,明白了一個(gè)大道理。在以后,我一定要好好學(xué)習(xí),善于探索,解開更多的秘密!

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