我就是我作文

我就是我作文15篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我就是我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我就是我作文1

　　我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，擁有著兩個(gè)看似相互矛盾的外號(hào)——“膽小鬼”，“淘氣包”。對(duì)了還有“強(qiáng)迫陣”。也許你會(huì)問(wèn)：既然你膽小，怎么還淘氣呢？請(qǐng)君聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　“膽小鬼”

　　說(shuō)起這個(gè)外號(hào)，它的罪魁禍?zhǔn)资枪砥�。每�?dāng)我獨(dú)自在家時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)令人毛骨悚然的畫(huà)面，嚇得我直冒冷汗。比如：在照鏡子時(shí)，鬼會(huì)和鏡中的我交換位置；站在床邊時(shí)，會(huì)有一只冰冷的手抓住我的腳腕；連在洗手間時(shí)，都會(huì)覺(jué)得馬桶里會(huì)有一個(gè)鬼會(huì)冒出來(lái)……總之，鬼是“無(wú)處不在”的！我只好窩在被窩里，嚇得連頭也不敢抬，手心里的汗熱了又冷，冷了又熱……，因此我被戴上了“膽小鬼”的帽子。

　　“淘氣包”

　　愚人節(jié)那天，我“靈感”突發(fā)，想惡搞一下媽媽?zhuān)�于是把膠帶粘在門(mén)兩端，門(mén)半掩著，上面放著一個(gè)空盒子。我故意叫媽媽過(guò)來(lái)，眼看著媽媽們被盒子砸中，又差點(diǎn)被絆倒的滑稽樣，我終于忍不住捧腹大笑。

　　強(qiáng)迫“陣”

　　千萬(wàn)別說(shuō)我的“陣”字寫(xiě)錯(cuò)了，這可是有原因的。我的.“強(qiáng)迫”總是一陣一陣的，是隨著心情變化的。心情好時(shí)，看到任何一樣?xùn)|西擺放不整齊，我都會(huì)“樂(lè)此不�！钡膶⒛切〇|西整理好。心情不好連看都不想看一眼。

　　怎么樣，這下明白為什么了吧，這就是將“淘氣包”、“強(qiáng)迫陣”和“膽小鬼”集于一身的獨(dú)一無(wú)二的我。

我就是我作文2

　　我就是我，不一樣的煙火。

　　我坐在窗前，手撐著下巴，目光沒(méi)有聚焦。一陣微風(fēng)吹來(lái)，思緒漸行漸遠(yuǎn)。前幾天，手中捧著一本書(shū)讀得津津有味的我，終究還是被她們的議論聲打擾，忍不住側(cè)耳傾聽(tīng)。得知，原來(lái)過(guò)幾天的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)要準(zhǔn)備才藝節(jié)目，在班中名列前茅的我，心里忍不住一陣激蕩，這個(gè)我一定要參加，并且一定要拿到好名次！于是放下豪言壯語(yǔ)的我開(kāi)始籌備一個(gè)歌唱類(lèi)節(jié)目，可是這個(gè)過(guò)程卻沒(méi)有我想得那么容易，搭檔選好了，卻早已被人選走，歌曲的歌詞、節(jié)拍、旋律讓我一籌莫展，背景音樂(lè)、播放器，全都沒(méi)有挑好。終于，我想到了放棄，嘆了口氣。趁著星期天好不容易回到老家的我應(yīng)該好好地玩兒一把，剛想出去，院子里一道黃色的`風(fēng)景線(xiàn)留住了我的視線(xiàn)，那是什么？我一路小跑過(guò)去，看著那個(gè)和我差不多高的東西，順帶喊出了聲。“向日葵，這是向日葵�！蹦棠袒卮鹆宋�。它的臉朝向太陽(yáng)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉亂顫，金色的圓在陽(yáng)光的照射下明亮得無(wú)比耀眼，開(kāi)得無(wú)比燦爛。對(duì)啊，我本來(lái)就不擅長(zhǎng)才藝，這本來(lái)只是一個(gè)節(jié)目，付出努力就好，干嗎非要拼得你死我活，為什么我不像向日葵一樣，追逐風(fēng)和陽(yáng)光？

　　回來(lái)之后，我不再像以前那樣斤斤計(jì)較，但是依然選擇了精益求精。搭檔沒(méi)有了？先找，或者我自己上，歌曲中的歌詞、節(jié)拍、旋律？我記得音樂(lè)老師這星期好像沒(méi)什么課，應(yīng)該先下手為強(qiáng)。那株向陽(yáng)的向日葵給了我莫大的自信，不是那種驕傲自大的自信，而是一種激流勇進(jìn)、奮發(fā)向上的自信。

　　總覺(jué)得，那天那時(shí)那刻，一縷向日葵折射出來(lái)的陽(yáng)光被我的眼球捕捉，永遠(yuǎn)地，自古不變地，被我，被我的心留在原地，給予我往后及很久之后一種油然而生的自信。沒(méi)錯(cuò)，我就是我，那個(gè)無(wú)人可復(fù)制的我。

我就是我作文3

　　如果我的影子用一句話(huà)來(lái)概括我，那一定會(huì)說(shuō)，“那個(gè)人，就是他”。

　　“那個(gè)杵在走廊上的人，就是他”

　　是�。〈蠹s是那一整個(gè)秋季的學(xué)期里，總會(huì)有一個(gè)從下課鈴奏響就搖搖晃晃的飄到走廊上，到上課鈴聲散落又慢慢悠悠踱進(jìn)教室的人。他就在走廊上杵著，就像沒(méi)有思想而長(zhǎng)了眼睛的標(biāo)桿一般——或許沒(méi)有那么直，單純而茫然地只是看著秋風(fēng)蕭蕭，冬雨飄飄下略顯散亂的'天地。蕭蕭秋風(fēng)磨盡青春留在他臉上的保護(hù)色般的稚嫩，飄飄冬雨印刻了他那緊皺成“川”字的眉頭間。

　　“那個(gè)飛在田徑場(chǎng)上的人，就是他”

　　是吧！總是在每一次體育課的練習(xí)或者測(cè)試一千米時(shí)，他總能最快的沖出，總是保持著最快的速度，總會(huì)最先的沖過(guò)終點(diǎn)。無(wú)關(guān)輸贏，他不屑于與毫無(wú)進(jìn)取心只隨意玩玩的人爭(zhēng)；只是孤傲，他只想追問(wèn)浩瀚宇宙古往今來(lái)誰(shuí)與齊肩。他想飛，比光還快，把時(shí)光、回憶、任何人甚至前一秒的自己，都統(tǒng)統(tǒng)拋之身后。

　　“那個(gè)獨(dú)立特行的人，就是他”

　　對(duì)的！他總是校服反穿翻穿圍裙穿，與眾不同；他總是在別人都坐下的時(shí)候站立，別人都站立的時(shí)候坐下，格格不入；他總是搖搖晃晃的走在走廊上，邊走邊搖著手笑說(shuō)“我沒(méi)喝，我沒(méi)喝”，千奇百怪。他總是顯得那樣與眾不同，那樣格格不入，那樣的千奇百怪，就好像他自己形容自己的那句話(huà)那樣，“他與瘋子的唯一區(qū)別就是他不是瘋子”。他那種種怪誕的行為，是嘩眾，是取寵？只是他沒(méi)有和其他人一樣的一個(gè)模子里成批制成的靈魂；只是“別人笑他太瘋癲，他笑別人看不穿”；只是他，就是他，只是他。

　　如果我用一句話(huà)來(lái)定義我，那一定是說(shuō)，“我，就是我”。

　　如果沒(méi)有如果，我還是說(shuō)，“我，只是我”。

我就是我作文4

　　我是一個(gè)稱(chēng)不上標(biāo)準(zhǔn)的美男子，卻是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的山東人。身高五尺，烏黑之發(fā)，炯炯之眼，高挺之鼻，劍眉高掛。

　　每個(gè)人都像一塊金子，我就是那塊最亮的金子。何出此言?因?yàn)槲矣腥齻�(gè)特點(diǎn)。

　　特點(diǎn)一：處變不驚。任它波瀾起伏，抑或是山崩地裂，我都面不改色。小時(shí)候，老師就說(shuō)我有“大人氣”。記得有一次，同學(xué)們排隊(duì)出校門(mén)，倏地閃出一只大狼狗，同學(xué)們嚇的六神無(wú)主，有的嚎啕大哭，有的四下逃竄，只有我一個(gè)人定定地站著，和狗對(duì)峙。我拾起一塊磚頭裝作要扔出去，大狼狗立刻夾起尾巴，一扭頭跑了，同學(xué)們一起擁上來(lái)說(shuō)：“本棟，你好厲害!”那時(shí)，我一年級(jí)。

　　特點(diǎn)二：永不服輸�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏业娜松�信條。我始終堅(jiān)信，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一定不能妥協(xié)，要拼盡全力地去奮斗，這樣困難才會(huì)灰飛煙滅。在此有一個(gè)例子：三年級(jí)的我，成績(jī)雖然很好，但是書(shū)寫(xiě)質(zhì)量卻上不去，因此沒(méi)有少挨老師的批評(píng)。那段日子，我十分迷茫，但很快又認(rèn)清了，要想優(yōu)秀，必須憑自己的汗水。于是我開(kāi)啟了一段不為人知的奮斗生活，不停地寫(xiě)，不停的練，手上都磨出了血泡。就這樣，我戰(zhàn)勝了困難。那時(shí)，我上三年級(jí)。

　　特點(diǎn)三：可以付出比別人更多的努力，這是十分重要的.一點(diǎn)。一分耕耘一分收獲。初到明天小學(xué)，發(fā)覺(jué)班內(nèi)“人才濟(jì)濟(jì)”，我的學(xué)習(xí)第一的寶座變得可危，于是我又開(kāi)始了一次蛻變。我把以前的榮譽(yù)全部埋在心里，以一顆平常心去學(xué)習(xí)。付出了比別人不知道多多少倍的汗水，終于穩(wěn)固了我的地位。班級(jí)排名第一，甚至在一千三百人的六年級(jí)排名第一!!!

　　這就是我，一個(gè)普通卻又不普通的我。

我就是我作文5

　　我就是我，不一樣的煙火。

　　——題記

　　一個(gè)人生來(lái)就是獨(dú)立的個(gè)體，擁有自己獨(dú)特的姓名，有著各樣精彩的人生，遇見(jiàn)著不同的遇見(jiàn)。倘若你盲目地跟風(fēng)，只怕是東施效顰，邯鄲學(xué)步，姿態(tài)怪異，卻又無(wú)端惹人恥笑。

　　“我為自己代言”這句話(huà)在前幾年掀起了一場(chǎng)熱潮。因?yàn)檫@霸氣的一句話(huà)，讓聚美優(yōu)品從各大電商中脫穎而出，闖入了大眾的視線(xiàn)�！皞�(gè)性十足”隨著也成為了它的標(biāo)簽。顯然，當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)個(gè)性的追求幾近瘋狂。當(dāng)你有了不可替代性，獨(dú)一無(wú)二性，你便有了勝出的資本。

　　20xx年，岳云鵬大火，火得突如其來(lái)，火得莫名其妙。你大概會(huì)說(shuō)，岳云鵬不就是靠著在各大綜藝中模仿別人火了嗎？當(dāng)然，這話(huà)也不是憑空而來(lái)，他是在上了這些綜藝節(jié)目后紅遍網(wǎng)絡(luò)的�？赡７碌娜擞植皇侵凰�一個(gè)，憑什么他能火？岳云鵬師出郭德綱，憑著自己的天分和不怕苦的勁兒，如今在德云社坐上了第二把交椅。他的模仿有著相聲的氣息，帶著德云社的味道，更有著他自己獨(dú)特的'個(gè)人風(fēng)格。橫眼掃去，只怕再找不出和他一樣的人了。

　　魯迅說(shuō)：“猛獸總是獨(dú)行的，牛羊才成群結(jié)隊(duì)。”所以，他知道在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，千篇一律的東西太多了，他要寫(xiě)出不一樣的東西，觸人心魂的東西，哪怕孤身一人，哪怕遭人憤恨。他都義無(wú)反顧地做了，他為當(dāng)時(shí)的中國(guó)樹(shù)立了新風(fēng)，用筆桿當(dāng)做槍桿，彰顯個(gè)性，針砭時(shí)弊，肆意地在趨同的世界中添上了新的色彩。他將自己的名字——魯迅，用獨(dú)特的方式鐫刻進(jìn)了歷史。成大事者，豈能模仿，豈可平庸？

　　我就是我，不必刻意模仿，不必為誰(shuí)而活，因?yàn)槟銖膩?lái)不是什么替代品。做好自己，迎接屬于自己的明天。

我就是我作文6

　　我，出生于1996年11月�，F(xiàn)在是一名六年級(jí)學(xué)生。我活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人，和其他男孩子一樣，喜歡上上網(wǎng)，踢踢足球。是學(xué)校足球隊(duì)的一員，綠茵場(chǎng)上有我矯健的身影。

　　我看起來(lái)很文靜，其實(shí)很調(diào)皮，“上房揭瓦”的事也沒(méi)少干。小時(shí)候回老家去玩，看見(jiàn)房檐下有一個(gè)燕子窩。那時(shí)正逢初夏，有幾只小燕子從窩里探出頭來(lái)，嘰嘰喳喳的叫著，我便產(chǎn)生了掏燕子窩的想法。于是，找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，用力一捅，窩破了個(gè)大洞。

　　呀！一只小燕子掉下來(lái)了，我趕忙伸手去接，可惜沒(méi)接住，燕子掉到了地上。我滿(mǎn)心歡喜的拿起燕子，它在我手中痛苦的抽動(dòng)著，看它奄奄一息的樣子，心中的喜悅早已不知去向。我真后悔，不該捅這個(gè)燕子窩。

　　平時(shí)在家，我并不下樓和生活區(qū)的孩子們一起打鬧玩耍，喜歡一個(gè)人在屋里讀書(shū)。記得，有一次，正當(dāng)我讀的如醉如癡時(shí)，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“等我讀完這一段。”讀完后，剛要合書(shū)，眼卻又掃到了下一段的開(kāi)頭。

　　于是，就又讀起來(lái)，此時(shí)，早已把吃飯的'事拋到了九霄云外。媽媽又催了，我隨便應(yīng)付著，眼睛卻總也離不開(kāi)書(shū)本。媽媽等急了來(lái)到我的房間，將書(shū)一把搶去，說(shuō)：“飯菜都涼了，趕緊吃飯，吃完飯?jiān)倏��！蔽抑缓么诡^喪氣的來(lái)到飯桌前，腦子里卻想著書(shū)中的情節(jié)……因?yàn)�，我喜�?ài)讀書(shū)，作文自然也不差，作品也曾獲得過(guò)諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　我酷愛(ài)書(shū)法，是中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)員。去年我的書(shū)法順利考入八級(jí)。并且還參加過(guò)許多比賽，獲得了不小的成績(jī)。前不久，書(shū)法作品在少年科普?qǐng)?bào)上首批刊登，也被入選到書(shū)法作品集當(dāng)中，為此我十分自豪。

　　怎么樣，我就是我，還不錯(cuò)吧！

我就是我作文7

　　八年前的一個(gè)夏天，我出生在風(fēng)光秀麗的沁陽(yáng)城里。做人了，總得有個(gè)名字，我滿(mǎn)月那天，媽媽給我起了個(gè)不同尋常的名字——賈戴寧。

　　可就是這個(gè)名字，卻常常被人叫錯(cuò)。有幾回放學(xué)到爸爸單位時(shí)，我的名字被人叫成了“賈在寧”又有一回被人叫成了“賈戴琳”，還有一次，我的名字又變成了“賈戴玲”。我心里嘀咕著，為什么當(dāng)時(shí)媽媽給我起這個(gè)很容易被人叫錯(cuò)的名字呢？不如改成賈戴玲吧，通俗易懂些�？稍谝淮螁�(wèn)媽媽后，我才明白了親人透過(guò)名字對(duì)我寄予的厚望，他們希望人人都喜歡我，一輩子平平安安。我領(lǐng)悟了長(zhǎng)輩們的心愿后，堅(jiān)定了信念：我就是賈戴寧。

　　我就是我，我可以想做我想做我喜歡的事，除了爸媽。老師··· ···之外，在除了上課的時(shí)間里，是無(wú)人可以管我，他們說(shuō)些傷俗氣的話(huà)罵我，讓他們說(shuō)去。

　　有一次，我的朋友被一條狼狗嚇的'困在樹(shù)上，可是，我想救他，趁狗不注意，我狠狠的踹了它一腳，嘰嘰喳喳的沖我來(lái)，幸好我跑的快，如果我跑不快，在小時(shí)候的幼兒園里，早就被人給踹S了，它的主人來(lái)了，我才松了一口氣，朋友被嚇的一S一S的，哈哈。

　　他們呀，只是胡說(shuō)，他們嫉妒我，我有什么他沒(méi)有什么，有時(shí)，我只是勸告他們：“你要刷牙了，你的牙太黃了。”他們卻說(shuō)：“你天天刷牙嗎？”干脆直接罵我，我不管他，費(fèi)的是他的口舌，又不是我的。

我就是我作文8

　　我并不是天空中獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)，而是在繁星中的一小顆星星，那星星雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么耀眼，卻給寂靜的天空增添了幾分情趣。我并不是那遼闊的大海，而是一條緩緩流淌的小溪，那小溪雖然沒(méi)有大海那么壯觀，卻彈出一首首美妙的樂(lè)曲。我就是我，一個(gè)平凡的'我。

　　我爸爸的朋友見(jiàn)了我，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)我斯斯文文的，其實(shí)我并沒(méi)有像他們說(shuō)的那樣，我有著兩面三刀的性格。在大人面前，我總是不說(shuō)話(huà)，顯得文質(zhì)彬彬；在老師面前，我又變得很有禮貌，主動(dòng)向老師問(wèn)好；在朋友和兄弟之間，我就無(wú)拘無(wú)束，和他們談得口沫橫飛；在家長(zhǎng)面前更是瘋狂，有時(shí)邊洗澡邊唱歌，有時(shí)是蹲著吃飯。嘿，這個(gè)是秘密，一定要保密呀！

　　我還有一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，那就是所有男生皆有的懶�；蛟S你會(huì)問(wèn)懶怎么會(huì)是優(yōu)點(diǎn)呢？那就是因?yàn)樯弦淮螖?shù)學(xué)老師叫幾個(gè)同學(xué)去批改作業(yè)，我原本是可以去的，可是心中的懶蟲(chóng)驅(qū)使著我還是好好的坐在座位上，不要浪費(fèi)自己的腦細(xì)胞和力氣。那些被叫去批改作業(yè)的同學(xué)都是語(yǔ)文不怎樣的。過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，看見(jiàn)那么多的空位置，疑惑的問(wèn)我們：“這些人去哪了呢？”我們異口同聲的回答：“去改數(shù)學(xué)作業(yè)了�！鳖D時(shí)，老師大發(fā)雷霆，便重重地拍了一下座子，自言自語(yǔ)：“都快期末考了，還去改作業(yè)！”

　　經(jīng)歷了這件事之后，我便明白了一個(gè)自理名言“魚(yú)，我所欲也；懶，亦我所欲也；二者不可同得，舍魚(yú)而取懶也�！�

　　我就是我，一個(gè)平凡的我，可又是獨(dú)一無(wú)二的！

我就是我作文9

　　我以前從來(lái)不了解自己，只是同學(xué)說(shuō)我爽朗罷了，這一點(diǎn)也確實(shí)是很多人公認(rèn)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢學(xué)會(huì)去了解自己，而且上政治課也學(xué)過(guò)怎樣認(rèn)識(shí)自己，所以我對(duì)自己的長(zhǎng)處和短處做出了小結(jié)：我的人際關(guān)系和諧，爽朗，口直心快，愛(ài)說(shuō)話(huà)，有時(shí)也會(huì)因此而受到懲罰，喜歡開(kāi)玩笑，有時(shí)候還會(huì)把別人惹生氣，但我肯定會(huì)向別人道歉，我覺(jué)得自己的主見(jiàn)性不強(qiáng)，因?yàn)槲覜Q定一件事的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)“隨便”。這就是我，你所認(rèn)識(shí)的'衛(wèi)穎瑜。

　　我雖然不是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精，但我有一副好嗓子，所以我的特長(zhǎng)是唱歌，這可沒(méi)有自夸的喲！很多老師都認(rèn)同的。以前，我和我的好朋友是一對(duì)唱歌搭檔，我們同臺(tái)表演過(guò)，比賽也得過(guò)獎(jiǎng)。我們倆都有蠻不講理的時(shí)候，但大家都互相歉讓?zhuān)�我們的感情也越�?lái)越深。說(shuō)到我蠻不講理，有一件事不知值不值一提，就說(shuō)說(shuō)吧。有一次，我和我好朋友正討論試卷上的一個(gè)問(wèn)題，我們倆起初討論得很熱烈，但后來(lái)我對(duì)她的答案不滿(mǎn)意，便說(shuō)：“你的答案分明是錯(cuò)的，你還跟我爭(zhēng)什么爭(zhēng)？”她說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題肯定會(huì)有爭(zhēng)論的，你可以堅(jiān)持你的想法，我不可以嗎？”我聽(tīng)了很不服氣，說(shuō)：“沒(méi)有說(shuō)不行，只是你太不講理了，錯(cuò)了就錯(cuò)了，還跟我爭(zhēng)什么爭(zhēng)？”她耐心地說(shuō)：“嘿！你也是不講道理呀！我也只是有那句說(shuō)那句，即然大家都有錯(cuò)，這就算打平吧！”她看我還是那副不大高興的樣子，突然靈機(jī)一動(dòng)便轉(zhuǎn)了話(huà)題，我們又興致勃勃地講開(kāi)了，如果不是這樣，說(shuō)不定會(huì)有一場(chǎng)“大戰(zhàn)爭(zhēng)”發(fā)生呢！現(xiàn)在回想起這件事，我不知有多么的不好意思。

　　我就是我，一個(gè)蠻不講理、愛(ài)說(shuō)話(huà)、爽朗活潑的女生。我從不為任何事改變我天生的性格，但我的壞習(xí)慣一定要改，因?yàn)槲业膲牧?xí)慣會(huì)給自己帶來(lái)不少的麻煩。

我就是我作文10

　　“我就是我，是顏色不一樣的煙火”，《我就是我》這首歌傳唱至今，熱度卻絲毫不減。

　　這周的綜藝節(jié)目《王牌對(duì)王牌》上，有人扮演了《霸王別姬》里的角色，致敬張國(guó)榮。的確，哥哥的經(jīng)典作品，無(wú)論是歌曲還是影視作品，無(wú)一不成為經(jīng)典，引人稱(chēng)贊，就像這首歌，也被后來(lái)的人們引用到各種地方，特別是用來(lái)描述自己，“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。

　　總是聽(tīng)人說(shuō)，小孩子不懂事，也不明白大人的世界是怎樣一種相處模式，而他們以為的我們這個(gè)年紀(jì)，會(huì)做的就只是吃喝玩樂(lè)。

　　其實(shí)并不是這樣，難道你們忘了，大人們也是從我們這個(gè)年紀(jì)經(jīng)歷過(guò)去的嗎？

　　我們不僅不只是知道吃吃喝喝，我們也有自己的想法，有自己所堅(jiān)守的原則，如果有人要來(lái)打破我們的原則和底線(xiàn)，那一定是容忍不得的，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>

　　我喜歡簡(jiǎn)單干凈的東西，喜歡陽(yáng)光溫暖的`晴天，喜歡與美好的人們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不負(fù)韶華，也喜歡通過(guò)自己的努力去完成想要完成的事情，那樣會(huì)特別有成就感，也會(huì)很驕傲。

　　我的性格，是有些任性，不太懂得珍惜，但是真正對(duì)我好的人，我都會(huì)默默放在心里，不辜負(fù)，不枉費(fèi)。

　　我知道我有很多的缺點(diǎn)和不足的地方，但是人不就是這樣，因?yàn)楦鞣N各樣的不一樣，才會(huì)每個(gè)人都與眾不同，這也是我獨(dú)有的個(gè)性，因?yàn)槲揖褪俏野　?/p>

我就是我作文11

　　我就是我，在我的心中沒(méi)有一個(gè)永遠(yuǎn)的偶像，沒(méi)有永遠(yuǎn)的楷模，因?yàn)槲也皇强�儡，不是木偶；我就是我，我不是追星族的人，不喜歡奢侈，因?yàn)槲沂且粋�(gè)實(shí)實(shí)在在，平平淡淡的人；我就是我，一個(gè)有思想的，有性格的'女生。

　　我雖然平時(shí)潑潑辣辣的，可我的外表就沒(méi)那股潑辣勁，就還是我所向往的那個(gè)詞平平淡淡。反正我個(gè)子挺高的，比同齡人要高一些。再說(shuō)說(shuō)我的臉，皮膚顏色可是“健康膚色”呦！我有一雙又濃又黑的眉毛可能大家有時(shí)看不到，因?yàn)槲业牧艉Ｕ谧×�；下面就是黑溜溜的大眼睛但唯一的缺點(diǎn)就是不怎么大；不過(guò)還有一個(gè)高鼻梁；不過(guò)最值得我炫耀的還是我那又卷又黑的頭發(fā)。

　　我就是我，一個(gè)愛(ài)耍小性格同時(shí)又打抱不平的小女生。又一次，我參加了市里的排球賽快比賽時(shí)我有些情緒上的小波動(dòng)。記得那次發(fā)球兩次我都沒(méi)發(fā)過(guò)，教練痛說(shuō)了我一頓，我撅著嘴真想和他吵一架，但一想還是算了。我自己沒(méi)練好怨不得教練。又一輪我還是沒(méi)發(fā)過(guò)，這次教練讓我做五十個(gè)俯臥撐。我的小宇宙頓時(shí)爆發(fā)了，為什什么要做，我轉(zhuǎn)身就走了。第二天早晨醒來(lái)，還是有點(diǎn)后悔�？墒俏沂冀K覺(jué)得發(fā)不過(guò)去球沒(méi)什么大不了，經(jīng)常發(fā)生的事。

　　我平常就是怎么一個(gè)有打抱不平性格的一個(gè)小女生！大家能不能猜出我呢！

我就是我作文12

　　我就是我，與大多數(shù)人一樣。但我會(huì)在《三體》下眺望星河；在《夢(mèng)幻島》上思考《鋼鐵是怎樣煉成的》。與大多數(shù)人一樣，我也感到《悲慘世界》的苦痛，但我那顆《鋼鐵之心》會(huì)使我充滿(mǎn)希望，我就是我，僅此而已�！�—題記

　　在這座無(wú)邊無(wú)際的“黑暗森林”中，我只是一顆塵埃，在命運(yùn)的沙漏中不斷流失。我是誰(shuí)？我在哪兒？我要干什么？這是我不解的疑惑，我其實(shí)可以跟隨著命運(yùn)的長(zhǎng)河慢慢流動(dòng)，在迷茫中度過(guò)一生，也好，不用費(fèi)腦。

　　“但是，我拒絕了�！�

　　生命如果不能綻放光芒，那它便是黯然無(wú)光的，智慧如果不能被使用，那它即為無(wú)用的。無(wú)論是出身高貴的王族，還是地位低下的野狗，都值得努力拼搏。我就是我，僅此而已；我可能會(huì)跟無(wú)數(shù)個(gè)人一般碌碌無(wú)為，也可能會(huì)與少數(shù)人一樣身居高位，俯視眾生。但無(wú)論我是誰(shuí)，我都會(huì)奮力拼搏，就算是野狗，也會(huì)有高貴的靈魂。

　　我平時(shí)十分內(nèi)向，總是戴著一張心靈的面具，宛如面壁者一般，在世人面前掩蓋自己，隱藏自己的心。

　　但有時(shí)，我也會(huì)打開(kāi)我的心房。每當(dāng)我拿起畫(huà)筆時(shí)，那層虛假的面具仿佛像潮水般退去，我在紙上劃出一條條弧線(xiàn)，我的心也隨之打開(kāi)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，當(dāng)沾染了色彩的畫(huà)筆在潔白的`紙上勾勒出一條條光弧、灰色的線(xiàn)條在紙上劃出無(wú)數(shù)抽象的幾何。我就是我，我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。

　　我喜歡星星，它們閃爍的微微螢光給我以無(wú)盡的幻想。夜晚，我仰望星河，漆黑的森林里仿佛照進(jìn)了一束光，那光芒純潔，并散發(fā)著無(wú)窮的希望。我就是我，我是一個(gè)望星人。

　　我就是我，僅此而已。但我是獨(dú)一無(wú)二的，我是不可替代的。我在黎明描繪朝霞，我在夜晚仰望群星。我就是我，我會(huì)握緊名為希望的劍，獨(dú)自闖蕩這黑暗的森林。

我就是我作文13

　　有的人說(shuō)我象爸爸，有的人說(shuō)我象媽媽?zhuān)�我到底象誰(shuí)呢？

　　我就是我，一個(gè)大大咧咧的我。不怎么注重小細(xì)節(jié)，就連作業(yè)本一眼就能認(rèn)出那本是我的，因?yàn)樗�最臟最爛，角整個(gè)是卷起來(lái)的。就拿寫(xiě)字來(lái)說(shuō)，老師想盡了辦法，家長(zhǎng)費(fèi)盡了心思，但進(jìn)步總是不大。我就是我，大大咧咧的我。

　　我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。在家時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)我溫馨的家；在校時(shí)，我的歡聲笑語(yǔ)彌漫我可愛(ài)的校園。爸爸媽媽說(shuō)我是快樂(lè)的使者，老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂(lè)的化身，而我認(rèn)為，我就是我，活潑開(kāi)朗的我。

　　我就是我，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的我。我總是憧憬著童話(huà)般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話(huà)的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)。我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)，但我更能接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我，充滿(mǎn)幻想的我。

　　我就是我，一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中，我不快樂(lè)，在寂寞中，我不快樂(lè)……可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂(lè)事。我就是，害怕孤單的我。

　　我就是我，一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的'我。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天吃麻辣小食品……我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。

　　藍(lán)，是天的顏色，我不會(huì)象海那樣抄襲天的藍(lán)；紅，是火的象征，我不會(huì)象霞那樣模擬火的紅……

　　我就是我，獨(dú)特的我。

我就是我作文14

　　我就是我，當(dāng)老師說(shuō)出這個(gè)題目時(shí)，我立刻想到了一句歌詞；我就是我，是顏色不一樣煙火。對(duì)啊，我，就是我。

　　我就是我，我就是正在長(zhǎng)大的雛鷹，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，要經(jīng)歷并克服許許多多的困難，長(zhǎng)大后才能自由自在地在自己所向往的天空中飛翔！

　　我就是我，我就是春雨后那拼命發(fā)芽后的竹筍，要努力的生根發(fā)芽，打下良好的基礎(chǔ)，以后才能成為挺拔的竹子，承擔(dān)困難！

　　我就是我，我就是在廣闊的草原上的一匹駿馬，我要好好鍛煉自己，強(qiáng)健自己的.體格，長(zhǎng)大后才能在碧綠而廣闊的大草原中自由地奔跑！我就是我，我就是在田野中的小牛，我要快快長(zhǎng)大，強(qiáng)身健體。

　　我就是我，我就是一顆蘋(píng)果樹(shù)，我要努力扎根，吸取營(yíng)養(yǎng)，以后結(jié)出成千上萬(wàn)顆美多汁的蘋(píng)果供人們食用！

　　我就是我，我就是生活在水塘里的小蝌蚪，我要努力長(zhǎng)大變成青蛙，以后去田里為人們除蟲(chóng)，做人們的田園衛(wèi)士！

　　我就是我，我就是一只勤勞的小蜜蜂，我要努力采集花粉，做成蜂蜜，供幼蟲(chóng)以及人們食用，無(wú)怨無(wú)悔！

　　我就是我，我就是一股清泉，滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)人類(lèi)。我就是我，我就是祖國(guó)的花朵，是一個(gè)奮發(fā)向上的青年，是一個(gè)努力成長(zhǎng)，以后給國(guó)家做棟梁的人。

　　我就是我，是夜空中顏色不同最燦爛的煙火！

我就是我作文15

　　我，一雙大眼睛，雙眼皮，一個(gè)靈敏的小鼻子，還有一個(gè)小巧的嘴巴，一雙小耳朵。我的性格很外向，有點(diǎn)兒像“假小子”——這就是我。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣�曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”如果你看到一個(gè)整天捧著書(shū)的人，不用說(shuō)了，那一定是我。

　　我愛(ài)好讀書(shū)。每天放學(xué)后，我匆匆回到家，放下書(shū)包，就趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了作業(yè)，我就趕緊拿起書(shū)來(lái)看書(shū)。我吃飯時(shí)看書(shū)，坐車(chē)上學(xué)時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，就連上廁所的時(shí)候都看書(shū)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你干脆讓書(shū)成為你身上的一部分吧！”

　　書(shū)是我的精神食糧。最近我非常想看沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，便懇求媽媽去給我買(mǎi)，在我的懇求下，媽媽終于答應(yīng)了。媽媽給我買(mǎi)回來(lái)后，我一下子搶過(guò)書(shū)，就立刻坐在書(shū)桌前開(kāi)始津津有味地看起來(lái)。書(shū)中寫(xiě)的'故事情節(jié)引人入勝，到中午了，媽媽做好飯后，叫我?guī)状巫屛胰コ燥�，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽把我的門(mén)推開(kāi)，對(duì)我大聲說(shuō)：“趕緊吃飯！”我終于聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“好的！媽?zhuān)●R上！”在媽媽的多次催促下，我被迫無(wú)奈去吃飯，吃飯時(shí)還在看著書(shū)，因?yàn)橛幸粋�(gè)細(xì)節(jié)，一直在勾引著我的心。我迅速吃完了飯，然后讀著書(shū)回到書(shū)桌旁，坐到書(shū)桌旁繼續(xù)讀書(shū)。

　　三個(gè)小時(shí)后，我一口氣讀完了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)。我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑫?shū)我讀完了�！眿寢屄�(tīng)后，告訴叫我寫(xiě)出《狼王夢(mèng)》讀后感。

　　我的《狼王夢(mèng)》讀后感寫(xiě)得非常順利，也非常感人。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。