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      2. 校園的秋作文

        時(shí)間:2024-02-16 21:53:41 好文 我要投稿
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        校園的秋作文14篇[熱門]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的校園的秋作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        校園的秋作文14篇[熱門]

          校園的秋作文 篇1

          春天過(guò)去了,夏天也遠(yuǎn)走高飛了。秋天悄悄地走進(jìn)了我們快樂(lè)又活潑的校園了。

          秋天的天空是美麗的。晴天時(shí),云朵像小塊的白銀鑲嵌在天空這塊巨大的藍(lán)寶石上,組成了一個(gè)巧奪天空的佳作。下雨時(shí),一層陰云蓋住了天空,綿綿的秋雨降臨人間。

          陣陣秋風(fēng)吹來(lái),給萬(wàn)物發(fā)送著信息——秋天到了。秋風(fēng)像婀娜多姿的少女。她揮動(dòng)袖子,驅(qū)走夏天殘留下來(lái)的熱氣,帶來(lái)涼爽而清新的空氣?諝饫锕麑(shí)甜美的香氣,沁人心脾,一種愉快的感覺(jué)油然而生。

          樹(shù)枝應(yīng)和著秋風(fēng)沙沙的響著,仿佛在歡迎著秋的到來(lái)。枝上的葉子也被秋風(fēng)吹得變了顏色,有紅色的,有黃色的,還有橙色的……美不勝收。它們做著游戲,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后從高高的樹(shù)上跳下來(lái),邊落邊打著旋兒,像一只只彩色的蝴蝶在空中自由的飛舞。松樹(shù)的葉子依舊那么綠,它們像士兵一樣守護(hù)著校園。

          花壇中的菊花也綻放著。菊花色彩斑斕,紅的'像晚霞,白得像雪,還有紫色的,像水晶般奪目……每次下課鈴聲一響,這里就熱鬧起來(lái),有的在看書(shū),有的在聊天,還有的在玩耍。上課鈴聲響起后,這里立刻恢復(fù)了往常的寧?kù)o,偶爾有小鳥(niǎo)飛到花壇里的板凳上,嘰嘰喳喳的聊著天……那些花兒們則靜靜地等待同學(xué)們的再次到來(lái)。

          我愛(ài)秋天,更愛(ài)這富有詩(shī)意的校園的秋!

          校園的秋作文 篇2

          春天的校園固然很美,教學(xué)樓旁,操場(chǎng)上,處處生機(jī)勃勃,充滿希望。然而漫步在秋天的校園,總讓我流連忘返,秋天的美在于她繽紛的色彩。

          天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,沒(méi)有了夏天的燥熱潮濕。靠近校門口的紅楓樹(shù)總能不經(jīng)意地映入人們的眼簾,惹人駐足。幾天前,她們還是綠油油的葉子,偶爾有幾只蝴蝶在樹(shù)叢里翩翩起舞。轉(zhuǎn)眼間,她們換上了華麗的盛裝,葉子變成了火紅色或金黃色。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛掉落,像姑娘們穿著各色衣裙,在舞池邊盡情舞蹈,好似在迎接秋天的`到來(lái)。

          來(lái)到操場(chǎng)邊,能看到有一顆不起眼兒的棗樹(shù),平時(shí)很少有人關(guān)注她。這會(huì)兒,一顆一顆深紅色的棗兒熟透了,掛滿枝頭,向人們展示著成熟的風(fēng)采。當(dāng)風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的棗兒已散落一地,棗樹(shù)的葉子也很快地壘滿了一層又一層,操場(chǎng)的一角變得美不勝收,引來(lái)了同學(xué)們的駐足。

          初秋時(shí)節(jié),秋風(fēng)送爽,早上的陽(yáng)光不那么刺眼了,暖暖的,抬眼望去,藍(lán)色天空下,綠色的操場(chǎng)上,最美的是那穿著藍(lán)白色相間校服的同學(xué)們。他們跳著、跑著、三三兩兩相伴在一起,臉上都洋溢著幸福和快樂(lè)。

          秋天像一個(gè)魔術(shù)師,揮舞著魔法棒,把校園變成富有激情的火紅色、收獲滿滿的金黃色,同學(xué)們仿佛生活在童話般美麗的秋天校園里。

          校園的秋作文 篇3

          古詩(shī)文人道:“自古逢秋悲寂寥。”可是,校園的秋卻給人不一樣的感覺(jué)。所以我喜愛(ài)這里的秋。

          秋的花,不像春花那樣?jì)擅,也不像夏花那樣旺盛。秋花,如一位柔弱的女子,在草叢中站立。桂花,一笑朵朵金黃花蕾,好似害羞的少女,躲在翠綠色的葉子后。這小小的花蕾,居然能散發(fā)出如此沁人心脾、令人沉醉的香氣,花香淡雅,猶如天上的仙子,從容優(yōu)雅,慢慢地走到你的面前。

          秋的蟲(chóng),是平靜的。但有時(shí)候又不太平靜。在剛?cè)肭飼r(shí),夜里還能聽(tīng)到蛐蛐一起一落的合唱?,在月光下,一只蛐蛐在獨(dú)自高歌,緊接著,就響起了蛐蛐們的大合唱。凝聚在葉子上的晶瑩露珠,蛐蛐們的合唱,少年們的夢(mèng)鄉(xiāng),讓著平靜的秋夜一下子變得熱鬧起來(lái)。她如一位穿著黃紗裙的少女,歡快活潑,在月光下跳著走著。

          秋的人們,是勤勞的。天才剛剛亮,人們就起來(lái)工作了。校園里想起陣陣悅耳的.“嘟嘟”的聲音,那時(shí)是園丁在除草。清潔工也很早就開(kāi)始在掃校園中的落葉。

          我愛(ài)校園秋天,愛(ài)她的優(yōu)雅,愛(ài)她的熱鬧,愛(ài)她的無(wú)私奉獻(xiàn)。秋來(lái)了,在校園,一片樹(shù)葉從樹(shù)枝落下,在空中跳了幾圈舞,剛好,腳尖著地。層層落葉鋪滿大地,融入泥土,奉獻(xiàn)著自己最后的生命……

          校園的秋作文 篇4

          校園的秋晨,美麗的秋晨!

          清晨,我走過(guò)校園的小徑。早起的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,它們用歡歌迎接嶄新的一天。

          瞧,草坪上是些什么?星光點(diǎn)點(diǎn),晶瑩透亮!芭叮瓉(lái)是晶瑩剔透的露珠兒躺在小草上睡覺(jué)呢!”“噓……別說(shuō)話,輕點(diǎn)兒,看它們睡得多香啦!別把它們吵醒啦!”

          聽(tīng),遠(yuǎn)處教室里傳來(lái)早起同學(xué)的朗朗讀書(shū)聲。這讀書(shū)聲,似乎是在把太陽(yáng)公公從夢(mèng)中喚醒,不信你看,天邊的太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰,慢慢地從床上爬了起來(lái),露出了通紅通紅的笑臉。這時(shí),樹(shù)葉間投下萬(wàn)道金光,撒滿了草地,霎時(shí)間,露珠兒閃閃發(fā)光,似是滿地閃光的寶石;又似眨著眼的.小精靈;慢慢地,慢慢地,它們消失得無(wú)影無(wú)蹤。它們?nèi)ツ膬豪玻课蚁耄核鼈兛赡苁嵌氵M(jìn)草叢里去了吧?又或是化著山間朦朧的紗衣?

          我靜靜地走過(guò)樹(shù)蔭,這時(shí)風(fēng)兒也醒了!聽(tīng),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,就像是向風(fēng)兒?jiǎn)柡,這聲音真美。走近樹(shù)下,那些靜靜飄落的葉片,在陽(yáng)光下,似乎化著一只只美麗的彩蝶,靜靜地舞蹈,靜靜地舞蹈,最后又靜靜的躺在大地母親的懷抱;是疲倦了嗎?還是要與大地融為一體,孕育出一個(gè)美麗的春天?

          晨讀課后,教室里、操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),頓時(shí),校園里一片生機(jī)蓬勃。

          校園的秋晨,真是一個(gè)美麗的秋晨!

          校園的秋作文 篇5

          期待著,等待著,夏天悄悄的走,金光燦爛的秋天終于踏著輕盈歡快的步子朝我們走來(lái)。校園里,一片歡快的景象呈現(xiàn)出來(lái)。樹(shù)木、小草、小河都為秋天的到來(lái)做出熱烈歡迎。小河正在嘩嘩地唱著歌,小草穿上黃衣服在跳著優(yōu)美的舞蹈,樹(shù)上的葉子也伴著風(fēng)兒刷刷的.伴奏。

          最開(kāi)心的是那些樹(shù)!個(gè)個(gè)擺動(dòng)著婀娜多姿的舞姿,還有幾片金黃的葉子跳著老年迪斯科飛落下來(lái),最令人驚嘆的是那顆桂花樹(shù),空氣中洋溢著那沁人心脾的香,像一個(gè)噴了香水的姑娘,那香味讓人心曠神怡,人們聞了這花香,頓時(shí)神清氣爽,紛紛贊揚(yáng)道“今年桂花樹(shù)真是香得格外迷人。"

          還有那不甘示弱的小草,雖然已經(jīng)沒(méi)有往日的亮綠,卻還是綠黃綠黃的,好似陽(yáng)光下綠色的斑點(diǎn),又好像個(gè)個(gè)穿花衣的小孩子,在風(fēng)中隨風(fēng)舞蹈。

          最后是那條小河,還在叮咚叮咚的響著,像一個(gè)著名的演唱家在開(kāi)演唱會(huì),水里的小魚(yú)活蹦亂跳,真有你魚(yú)跳龍門的那股猛勁,像一個(gè)頑皮的孩子,隨心所欲的揮灑著水滴。

          校園的天空真是秋高氣爽,那小樹(shù)、小草、小河都在為秋天而歡呼。秋天的校園,好像一副多姿多彩的水彩畫(huà),又好像一張五彩繽紛的美麗照片,更像一場(chǎng)電影,播放著秋天的每一處動(dòng)人的景色。

          。∏锾斓男@,你是多么美麗多彩,你是多么令人著迷,你更是多么為我們這群學(xué)子而奉獻(xiàn),我真誠(chéng)地贊美你!你是一副無(wú)與倫比的畫(huà),雕刻著美麗的校園。

          校園的秋作文 篇6

          依我看來(lái),秋就像一位帶有文藝范兒的俠客,刀光一閃,便使銀杏渲染上一層瑩黃的色彩,飄飄然地漫天飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還以為是出自哪位名人之手的畫(huà)。煞是好看。

          初秋如夢(mèng)魘般,它悄無(wú)聲息地來(lái)臨,讓你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人,她身上那芬芳的花香,混著微微的泥土氣息,交織在一起,頓覺(jué)一陣清新,令人心曠神怡。初秋更如盛了清水的花瓶,使人世間的花朵接受滋潤(rùn),不再凌亂的散著。它裝飾了空間,使其更美好。

          而中秋不再像初秋那般淘氣,當(dāng)然也不像初秋那般陽(yáng)光開(kāi)朗。中秋更多的是陰郁,微微帶著點(diǎn)憂愁,所以風(fēng)與初秋的對(duì)比起來(lái)也是微微的有些刺骨?粗笱鬄h落下來(lái)的葉子,我突然想到了它們年少時(shí)。它們碧綠過(guò),枯黃過(guò),衰老了,殘破了。每一片葉子都刻著歲月的'滄桑,只要拼搏過(guò),歲月就會(huì)為生命打上深深的烙印。它們走過(guò)夢(mèng)幻,走過(guò)絢麗,走向落幕。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。繁花亦是如此,何況落葉呢!那些繁花在最絢麗的時(shí)刻有著最美麗的容顏。物都有輝煌的時(shí)刻,人亦是如此。

          晚秋走過(guò)了它在一個(gè)階段一大半的路程,它的臉上刻著鮮為人知的滄桑,它想到自己又要沉睡一年后才能出現(xiàn),不由自主地有些傷感,帶著不滿的情緒,便把憤恨發(fā)泄到了花花草草的身上,那些花草瑟瑟發(fā)抖,可風(fēng)也沒(méi)有停止的意思,反而更加凜冽了。孩童那銀鈴般的笑聲此時(shí)也停止了。他們裹緊了衣服,陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了。

          這就是校園的秋。

          校園的秋作文 篇7

          秋來(lái)了,給學(xué)校帶來(lái)了美與快樂(lè)。

          香櫞樹(shù)上掛滿了香櫞。瞧,它們一個(gè)個(gè)胖乎乎,圓嘟嘟的樣子,活像一個(gè)大腹便便的紳士呢,掛在枝頭上,把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜。它們那黃燈籠似的身影,引來(lái)了好幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”,在樹(shù)底下眼巴巴地望著。而樹(shù)上的香櫞呢,正得意洋洋,在風(fēng)中搖頭晃腦。這時(shí),一群小鳥(niǎo)也被它吸引過(guò)來(lái)了,它們圍著樹(shù)好奇地打量著這幾位大腹便便的紳士,“嘰嘰喳喳”地說(shuō)起了什么。突然,隊(duì)伍中飛出一只強(qiáng)壯有力的鳥(niǎo),飛快地飛到一個(gè)香櫞旁,毫不客氣地啄了幾下,就灰溜溜地飛了回去。當(dāng)然,香櫞樂(lè)了,讓太陽(yáng)把自己照得熠熠生輝。

          銀杏也是這樣。這一棵金黃金黃的,仿佛還想在自己最后的生命中,留下這金黃的美。一陣風(fēng)過(guò)后,大地又變得不一樣了,變成了一大塊五彩繽紛的地毯,走上去發(fā)出“沙沙”的.聲音,還能感到一絲柔軟。同學(xué)們跑來(lái)了,在這“大地毯”上撿起了落葉,嬉戲聲,喧鬧聲在我們的校園里回蕩。

          這就是校園的秋天,它給校園帶來(lái)另一種美麗,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

          校園的秋作文 篇8

          秋天來(lái)了,它走到哪里都會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景,在我們的校園里,同學(xué)們讓秋更加添彩。

          我來(lái)到寬敞的操場(chǎng)上,那里的紅旗依然矗立在講臺(tái)旁,秋風(fēng)吹過(guò),紅旗飛舞比平時(shí)更加精神,象征著中國(guó)人的豪邁。秋風(fēng)把樹(shù)葉一片一片拿下,為校園穿上金黃的薄紗。一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹走同學(xué)們一天的疲憊。

          秋天是豐收的季節(jié),柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小燈籠讓人看著垂涎欲滴,蘋果樹(shù)上的蘋果像小姑娘羞紅的臉,玉米金子般黃燦燦的鋪在院子里,一切仿佛是學(xué)子們孜孜不倦的成果,滿滿的碩果累累成了別具一格的風(fēng)景。

          樹(shù)上的葉子有金黃的,有淡綠的,落葉到處都是,有的黃,有的黃綠相間的,有的只有巴掌大小,有的比我的臉還要大,都有著些許淡香。從綠的發(fā)亮到枯的金黃只有短短的幾個(gè)月,但他們依然堅(jiān)強(qiáng)的為我們展現(xiàn)美麗的身子。當(dāng)它落下時(shí),它的生命也到了盡頭,而我們卻有幾十年的光陰,樹(shù)葉已為我們展現(xiàn)了它們能做的一切,誰(shuí)會(huì)想到這微不足道的`葉子終會(huì)轉(zhuǎn)化為滋潤(rùn)別的生命的一份力。我們也應(yīng)盡自己的所能,為自己的祖國(guó)出一份力,秋給了我們無(wú)限的遐想。

          校園的秋,記錄著同學(xué)們的成長(zhǎng)和成果,秋是個(gè)有喜有悲的季節(jié),悲喜交加才會(huì)使我們的生活更美好。

          校園的秋作文 篇9

          秋姑娘悄悄的來(lái)到了我們的校園,使我們的校園更加清新美麗,瓜果飄香,碩果累累。

          秋風(fēng)把學(xué)校的的冬青吹的更綠了、更強(qiáng)壯了,就像一個(gè)個(gè)士兵挺直的站在校園道路的兩側(cè),每天早上迎接我們到校,向我們點(diǎn)頭問(wèn)好,好像在說(shuō):“歡迎同學(xué) 們!希望你們快樂(lè)學(xué)習(xí)、每天進(jìn)步!”放學(xué)時(shí),冬青又歡送我們一直走出校門,不停的向我們招手,好像在說(shuō):“同學(xué)們?cè)僖?jiàn),一路平安,認(rèn)真完成作業(yè)!”

          秋姑娘來(lái)到校園的果園,石榴樹(shù)上的石榴被吹得個(gè)個(gè)咧嘴大笑,露出一顆顆紅寶石;棗樹(shù)上那紫紅的棗兒一顆顆掛著露珠,圓溜溜、亮晶晶的,就像剛從水晶 宮里撈出來(lái)的紅瑪瑙,不用吃,看一眼,便覺(jué)得滲出的那甜津津的棗汁,沁入心田。最引人注目的是一顆顆高大挺拔的`活化石—銀杏樹(shù)------果園里碩果累 累。

          秋姑娘被教室里朗朗的讀書(shū)聲吸引來(lái)了,秋姑娘快步來(lái)到走廊,哇!好長(zhǎng)的走廊。秋姑娘又來(lái)到教室,哇!好干凈好整齊的教室、烏黑發(fā)亮的黑板、金色的電 腦桌、藍(lán)色的窗簾……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射在講臺(tái)上,講臺(tái)上站著一位和藹可親的老師,講臺(tái)下面是幾十個(gè)孩子正在齊聲朗讀:“不忘歷史,不忘國(guó)恥,釣魚(yú)島是中 國(guó)的固有領(lǐng)土……”是啊,正像梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”。我們青少年肩負(fù)著祖國(guó)的重任,應(yīng)努力學(xué) 習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。

          哦,校園的秋,不僅僅是瓜果飄香的季節(jié),更是我們收獲知識(shí)的季節(jié)。

          校園的秋作文 篇10

          10月,秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來(lái)到了人間。就揮動(dòng)神筆給大地?fù)Q上了一件金色的外套。

          早晨,我漫步在我的校園里,接受著細(xì)雨的洗禮和清風(fēng)的撫摸,感覺(jué)很舒服……過(guò)了一會(huì)兒,一道桔黃的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層照得噴水池波光粼粼。

          噴水池是我們學(xué)校的`標(biāo)志,它共有四只池,最大的那個(gè)中間是三個(gè)高矮不同像煙花一樣的噴水器,噴水器的小噴水管只會(huì)向四周噴出,形成一只晶瑩剔透的大水球。噴水球的噴水器旁還有兩個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的噴水器,這兩個(gè)噴水器邊轉(zhuǎn)邊噴的話,就會(huì)變成“水結(jié)”,怪有趣的。噢,對(duì)了,在水池靠邊的地方,還有一排水管,水管噴起來(lái)就會(huì)把里邊的東西包起來(lái)。在噴水池的臺(tái)階上擺放著一盆盆盛開(kāi)的鮮花,芳香撲鼻,使整個(gè)校園籠罩在香味中。

          散發(fā)香味的地方不止一個(gè),宣傳窗的旁邊也有花壇。那里,花兒正在晨風(fēng)中嬉戲。瞧!那雪白的“國(guó)華朝暉”搖動(dòng)著它那笨重的花朵在做早操,粉紅的“汾澤紅”正耐心的教它!包S鶴樓”大家都認(rèn)識(shí)吧,它正和黃面紅背的“金背大紅”開(kāi)玩笑呢。坐在第二排的“珍珠辣椒”正抱著自己的小寶貝珍珠,生怕被雨淋壞!跋蛱炖苯贰庇至(xí)慣的把頭朝向了天。

          在校園里,最引人注目的還是那布局整齊,色彩淡雅的高大樓房,藍(lán)墻綠瓦,給人的感覺(jué)是潔凈。

          早晨,我漫步在我的校園里,感覺(jué)到,秋,是那么美麗!

          校園的秋作文 篇11

          樹(shù)葉漸黃,天氣微涼……這一切都讓我感受到,秋天來(lái)了……

          秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)!秋日的陽(yáng)光,收斂了往日的燥熱,變得寧?kù)o、淡遠(yuǎn),像一個(gè)美麗而略帶猶豫的少女那抹淺淺的微笑,天攜著淡藍(lán),潔白的云朵悠閑地飄浮著,不時(shí)傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)兒的清脆鳴叫聲。

          走在校園的路上,兩側(cè)的大、小黃楊微微泛黃,樹(shù)上的葉子被微風(fēng)一拂,便“刷刷啦啦”地飄落,地面被一層一層的落葉鋪得金黃,軟軟的,似地毯,而雪松和竹君子卻一如既往的翠綠、挺拔。

          秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)!各種各樣的美味的果子:小葉黃楊后面的'一排石榴樹(shù),結(jié)了許多石榴,紅彤彤的小臉咧著嘴開(kāi)懷大笑,令人饞涎欲滴;柿子樹(shù)上的柿子已經(jīng)熟了,紅紅地掛在枝頭,向我們招著手;還有木瓜,也熟了…

          秋天真是一個(gè)忙碌的季節(jié)!大雁們呼朋引伴,急急忙忙的排成“一”字或“人”字型匆匆飛向南方;胖嘟嘟的麻雀飛來(lái)飛去,尋找著食物,貯藏起來(lái),為寒冷的冬天做著萬(wàn)全的打算;學(xué)生們急急忙忙的復(fù)習(xí)功課,爭(zhēng)取在期中考試得一個(gè)好成績(jī)。

          我愛(ài)秋天!

          校園的秋作文 篇12

          校園的秋是從九月份開(kāi)始的。

          一切都煥然一新了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)上那一片片嫩綠的葉子,如今早已成為金黃的了。漫步走進(jìn)校園,一陣陣涼爽的秋風(fēng)緩緩吹過(guò),帶走了幾絲憂愁,換來(lái)了片刻的寧?kù)o時(shí)光。

          金黃的葉子在空中翩翩起舞,如同花姑娘一般緩緩落下,輕輕的`,慢慢的。操場(chǎng)上,小路里,望去,一大片一大片滿是的。蹲著,站著,抬頭看著那一片片葉子的凋零,是那般惋惜,是那般哀愁。

          團(tuán)團(tuán)落葉將我們圍在了其中,沒(méi)有一絲縫隙。這一團(tuán)團(tuán)的落葉特別調(diào)皮,好像是一個(gè)個(gè)攔路虎,阻撓著我們前進(jìn)的步伐,但它們好像在哀求:“再看一眼吧,我即將乘風(fēng)離去,期待下一次的相遇,會(huì)見(jiàn)到更好、更完美、更優(yōu)秀的彼此!边@不禁令人感嘆時(shí)光流逝之快,絲毫沒(méi)有想要停下來(lái)休息的意思。正如同龔自珍所說(shuō)的那樣,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!泵總(gè)事物的離去與否,都有著它的意義,不必強(qiáng)求,不必挽留。

          遵循著它原來(lái)的方向去發(fā)展,才會(huì)是最好、最完整的結(jié)果。正如同,在學(xué)校里,一屆一屆的畢業(yè)生離開(kāi)這個(gè)校園。雖然心中飽含著不舍與深深的依戀,但終將離開(kāi),終將學(xué)會(huì)成長(zhǎng)與告別,學(xué)會(huì)走向嶄新的未來(lái)和明天,在未來(lái)的每一個(gè)日子里學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己。

          秋天,并不是結(jié)束。而是,一個(gè)嶄新的起點(diǎn)與跑道。校園的秋帶給我們不一樣的啟示,讓我們體會(huì)到了不平凡之美,讓我們感嘆每一次的相聚與離別是多么不易,學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下是多么難能可貴。

          校園的秋作文 篇13

          秋總是給人一種惆悵的感覺(jué),可我覺(jué)得我們校園里的秋是生機(jī)勃勃的!

          在一陣陣秋風(fēng)中,君子菊花迎風(fēng)綻放,黃的像金,白的像雪,紅的像火,粉的'像霞,花里帶著甜味,它們爭(zhēng)奇斗艷,一派生機(jī)盎然的景象。

          整個(gè)學(xué)校依舊沒(méi)有一絲枯黃的跡象,小花園里依舊是生機(jī)勃勃的,園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的秋意。那桂花樹(shù),散發(fā)出一陣陣的清香,忍不住讓人多吸幾口氣,還有那小草依舊是綠的,好像在與秋風(fēng)較勁。樟樹(shù)葉子有些洋洋灑灑地飄落下來(lái),似蝴蝶在空中飛舞,又似在迎接我們這些新生的到來(lái)。松柏依舊是那么的蒼翠欲滴,昂首挺胸,楓葉紅得像火,他們好像在和秋風(fēng)較勁,真是“霜葉紅于二月花”呀!

          清晨,霧姑娘給校園披上了一層薄薄的紗衣,一進(jìn)校門薄薄的霧中露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,躍動(dòng)著歡快的音符,令人仿佛到了仙境一般。到了中午,霧散了,暖暖的秋陽(yáng)照射著我們,整個(gè)校園一片的清亮。讀書(shū)聲,歌唱聲,歡呼聲……一派熱鬧非凡的景象,鳥(niǎo)兒似乎也迷上了這兒,樹(shù)枝上、草叢里,處處都可以看見(jiàn)它們歡快的身影,聽(tīng)到它們賣弄清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟讀書(shū)聲應(yīng)和著。

          校園的秋是迷人的,校園的秋是火熱的,秋園的秋是熱鬧的。自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝,我愛(ài)校園的秋天。

          校園的秋作文 篇14

          有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春,有人喜歡烈日炎炎的夏,還有人喜歡冰天雪地的冬,可我最喜歡層林盡染的秋。

          每逢秋天,我們學(xué)校的小花園別有一番風(fēng)味。在彎彎曲曲的鵝卵石小道旁,種著許多又高又大的樹(shù)木。這些樹(shù)木一到秋天,就換上了五彩繽紛的外字,來(lái)彰顯自己的風(fēng)采。

          看!銀杏樹(shù)妹妹們?nèi)斫瘘S金黃的,像穿了一條金色的.連衣裙似的,每一片可愛(ài)的銀杏葉都像一把把金黃色的小扇子,在陽(yáng)光的照耀下,就如同抹上了閃粉一樣,一陣清風(fēng)吹來(lái),小葉子們慢慢地從樹(shù)上飄下來(lái),離開(kāi)了媽媽的懷抱。瞧!它們一蹦一跳的,好像要和我一起去遠(yuǎn)方旅行呢!

          香樟樹(shù)大哥們也不甘示弱,它們的每一片葉子都散發(fā)出一陣陣清香,小朋友們的腳常常被那香味勾住。它們那些葉子一片片,一層層地疊在一起,密不透風(fēng),好似一把又一把的地綠絨大傘。

          地上的落葉也很美。瞧!它們一片黃,一片綠,縱橫交錯(cuò)著,像一塊五顏六色的地毯。小朋友們?cè)诘厣吓馨,跳啊,腳踩上去咯吱咯吱地響,好像腳兒在演奏音樂(lè)呢!

          !我愛(ài)校園那美麗的秋!

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