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我的手作文通用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的手作文，希望能夠幫助到大家。
我的手作文1
五年級(jí)的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，至今記憶猶新。若是沒(méi)有那雙手，想必我所能面對(duì)的只能是放棄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)在即，我不知為何竟然沒(méi)有思考地去參加八百米長(zhǎng)跑，真不我當(dāng)時(shí)是怎么想的，八百米是我最不擅長(zhǎng)的�？墒�，世上沒(méi)有后悔藥，能做的只是硬著頭皮去跑，心中確實(shí)是一點(diǎn)兒底也沒(méi)有。
那天，始終來(lái)了，爸爸也來(lái)了，我有些憤懣，是來(lái)看我出丑的嗎？終究是逃不過(guò)的，我還是站上了那條無(wú)盡頭的跑道。石凳上、過(guò)道上、長(zhǎng)廊里都是簇簇?fù)頁(yè)淼娜�。我害怕了，我必須得跑好些，不然……槍聲無(wú)情的響了。在那一列的賽友，一齊箭發(fā)，我遙遙領(lǐng)先，可事總是沒(méi)有一帆風(fēng)順的。八百米沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只能是落后。我心灰意冷了，不顧腿腳酸痛，只是機(jī)械地跑著，口干舌燥，雙腳麻木，我差一點(diǎn)兒就想放棄了。但一個(gè)身影來(lái)到了我的旁邊，是爸爸！我有些生氣卻又有些驚喜，他那寬大的手握住我的小手，無(wú)言地默默地望著我，那堅(jiān)定的眼神，我明白了，爸爸看出了我的灰心，用他的眼神告訴我，不能半途而廢而是要堅(jiān)持。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個(gè)身影一齊向前，有了動(dòng)力，我從最后沖動(dòng)了第五名。不知是什么力量鼓舞著我，讓我忘記了疼痛，只是前進(jìn)，大概是父愛(ài)吧！24名選手，我拿了第五，反超了十幾個(gè)，這無(wú)疑是父親的手給予我的。
在賽道上，他牽著我的`手；在成長(zhǎng)的路上，他同樣牽著我的手。無(wú)論路上多風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)多狂，他永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。能夠飛翔的小鷹之所以能夠飛翔，是因?yàn)橛辛烁改傅慕虒?dǎo)。在成長(zhǎng)的路上，他牽著我的手，堅(jiān)持地、不放棄地走……
我的手作文2
已是深夜，我仍然在燈下用功。他悄悄推開(kāi)房門，走到我身邊，我甚至沒(méi)有察覺(jué)。他用他平日最為溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“喝杯牛奶吧，休息一下，別太累了，早點(diǎn)睡�！闭f(shuō)完他把牛奶放在桌子上，又輕手輕腳地走了出去。于是我奇怪起來(lái)，他什么時(shí)候變得這樣細(xì)心，這些事平時(shí)都是媽媽在做呀！我都記不清了，是從什么時(shí)候開(kāi)始，他突然深沉起來(lái)，全然沒(méi)有了小時(shí)對(duì)我的親昵。
小的時(shí)候，他經(jīng)常把我抱起用胡子扎我，并且告訴我，我在他眼里永遠(yuǎn)是最美麗最可愛(ài)的。他出差時(shí)總是給我?guī)ФY物，并給我一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的吻。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步時(shí)，他都要迫不及待的炫耀。
可是后來(lái)，隨著我的長(zhǎng)大，他也漸漸對(duì)我疏遠(yuǎn)了。
到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重起來(lái)，放學(xué)也非常晚，尤其是在秋天和冬天。每天放學(xué)，天已經(jīng)完全黑下來(lái)。每當(dāng)我想著一個(gè)人怎么走回家路上那條黑暗的胡同時(shí)，他總是出現(xiàn)在校門口。我的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，經(jīng)常要學(xué)到很晚，媽媽經(jīng)常值夜班，所以他也慢慢學(xué)會(huì)了照顧我。于是我問(wèn)自己，這是一種什么樣的父愛(ài)呢？
在這十幾年來(lái)，他牽著我的手，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我失敗時(shí)，他總是在背后默默鼓勵(lì)我，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，他總是打心底里與我一起高興，我的情緒牽動(dòng)著他的`情緒。但是，我誤解了他，我以為他不再與我親近是因?yàn)樗柽h(yuǎn)了我，我以為他永遠(yuǎn)不再愛(ài)我，關(guān)心我。不是的，我錯(cuò)了，那是因?yàn)樗研r(shí)候?qū)ξ业哪欠N愛(ài)在我長(zhǎng)大后轉(zhuǎn)化成了默默的愛(ài)。
現(xiàn)在我終于知道了，這種父愛(ài)是含蓄不善表達(dá)的，是那樣深沉感人。
其實(shí)在我成長(zhǎng)中，他一直牽著我的手。
我的手作文3
在人生的道路上。難免會(huì)路過(guò)漆黑，在漆黑的道路上我一步一步走著。當(dāng)我迷失方向時(shí)，他牽著我的手。在我迷茫的時(shí)候。給我光明點(diǎn)亮。
爸爸，謝謝你。在我長(zhǎng)大的路上。牽著我的'手。每當(dāng)我迷茫的時(shí)候你總會(huì)給我致命方向，你讓我明白了對(duì)與錯(cuò)，明白了是非善惡；在我垂頭喪氣時(shí)，你給我精神上的鼓勵(lì)；
在我失敗時(shí)，你告訴我還有機(jī)會(huì)；在我成功時(shí)，你告訴我沉著，穩(wěn)定。路還很長(zhǎng)。
爸爸，謝謝你，在我長(zhǎng)大的路上牽著我的手，記得上次期末考試，我失利了，我是那么的悲痛，我哭了，但是，面對(duì)我的失利，您沒(méi)有責(zé)備我，而是給我鼓勵(lì)，你說(shuō)”沒(méi)關(guān)系，下次努力，失敗一次算什么，好鋼要經(jīng)過(guò)千錘百煉的，成功永在失敗后。如果不面對(duì)失敗，那關(guān)系就大了�！甭�(tīng)了您說(shuō)的話雖然我還是很傷心，但是我也有了快樂(lè)，體會(huì)了快樂(lè)，我開(kāi)始挑挫折與失敗了。我有能力戰(zhàn)勝它們了，千錘百煉，我就能成為一塊好鋼了，
爸爸，謝謝你，長(zhǎng)大的路上牽著我的手，自從那件事后我不在脆弱了，我學(xué)會(huì)了很多，你說(shuō)，信用是人一生最重要的品德，從此，我學(xué)會(huì)了守信；你說(shuō)，時(shí)間是人一生最富貴的東西，從此，我學(xué)會(huì)了惜時(shí)；你說(shuō)，做人要向天空那樣純潔，于是我學(xué)會(huì)了做人；你說(shuō)，人的心要向大海般寬廣，于是，我學(xué)會(huì)了忍讓。
小鳥(niǎo)在大樹(shù)的呵護(hù)下長(zhǎng)為雄鷹；魚(yú)兒在大海的照耀下越過(guò)龍門；小草在春姑娘的撫摸下，挺直身軀；我在您的指導(dǎo)下，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；小鳥(niǎo)有了大自然的翅膀，才能遨游天空；魚(yú)兒有了母親的保護(hù)，才能暢游大海；小草有了春天的雨露，鉆出土地；我有了你牽著我的手，闖過(guò)了一道道關(guān)，越過(guò)了一座座山。
爸爸，謝謝您，在我長(zhǎng)大的路上牽著我的手。
我的手作文4
在生活中，她地手是無(wú)形的，她用那雙手幫助過(guò)許許多多需要幫助的人，那雙手是我見(jiàn)過(guò)的最有愛(ài)的一雙手。
我正要下樓去扔垃圾時(shí)，我看到有幾個(gè)垃圾桶堆滿了垃圾。于是，我就把垃圾放在了地上。放下后，我回到家，從窗戶上看樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)清潔工阿姨走到那幾個(gè)垃圾桶面前停下了。
她用她的那雙手推著那個(gè)垃圾桶走向垃圾車旁，來(lái)來(lái)回回走四趟，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上還有一袋垃圾，就撿起扔在了垃圾桶里，順便把垃圾桶旁邊和附近都打掃了一次。
于是，我跑下樓，對(duì)著那位清潔工阿姨鞠了一躬，對(duì)她說(shuō)：“阿姨您好，我剛剛在我家窗戶上都看到您的.行為了，阿姨您辛苦了。我以后要向您的這種精神品質(zhì)學(xué)習(xí)�！卑⒁陶f(shuō)：“不辛苦，不辛苦。我只是看到那幾個(gè)垃圾桶太滿了而已�！�
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝，你要好好讀書(shū)，向那位阿姨的優(yōu)良品質(zhì)學(xué)習(xí)。你要做一個(gè)善良，肯為大眾服務(wù)、為人民服務(wù)的人。做一個(gè)對(duì)別人有用的人�！蔽倚南耄簨寢屨f(shuō)的有道理，我要做一個(gè)和媽媽說(shuō)的一樣的人。
我從這件小事中感悟了，我們要做一個(gè)別人有用的、有幫助的人，而不是做一個(gè)對(duì)別人沒(méi)有幫助，還躡手躡腳的無(wú)用的人。我被那個(gè)清潔工阿姨的行為深深地感動(dòng)著……
指導(dǎo)老師：田蓉蓉
我的手作文5
十年牢獄之災(zāi)，漫漫申訴長(zhǎng)路。
戈壁灘曾經(jīng)升起蘑菇云的輝煌，此時(shí)已凝結(jié)成他們無(wú)盡的痛苦。毆打、酷刑、勞作下是他們汗水的揮撒，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這些不重要，重要的是內(nèi)心的痛楚與折磨。
張高平與張輝叔侄二人的生活從那天開(kāi)始變得翻天覆地。一直不明白，明明是善舉，為何會(huì)被認(rèn)為是罪惡。深夜，一個(gè)小女孩在路邊求救，我想任何一個(gè)人都會(huì)伸出援助之手，不是出于其他目的，僅僅是人性的光輝吧�？伤麄兌嗽趺匆膊粫�(huì)想到，就這樣的行為，使他們鋃鐺入獄，從此忍受十年之苦：非人的折磨，殘酷地勞作。漫漫無(wú)盡的戈壁沙漠，在那一方小小的牢房中，他們只能憑窗而望，對(duì)一輪皎潔的明月深嘆，嘆離家之苦，嘆思鄉(xiāng)之情，嘆人世不公……他們又何嘗不知，遠(yuǎn)在千里之外的至親無(wú)數(shù)次為他們奔波、流淚�，F(xiàn)實(shí)將他們二人的盼與夢(mèng)無(wú)情打碎，而可望不可即的一次次上訴又將它們于事無(wú)補(bǔ)地縫合。
十年，整整十年，像漆黑孤寂的長(zhǎng)夜終于迎來(lái)曙光與黎明一樣。隨著判決錘再一次沉重地敲響，隨著鑰匙打開(kāi)鎖芯時(shí)的`“咔嚓”聲，叔侄二人擁抱十年來(lái)的第一縷陽(yáng)光，宛如重生。是光明與希望將他們從死亡邊緣拉回，這一宗奇冤終于**。
無(wú)數(shù)記者蜂擁而至，讓他們講述曲折的十年，但我想他們臉上溝壑般的皺紋便是最有力的言辭。其中有一位記者突兀地問(wèn)道：“如果你們下次仍碰上這種情況，你們會(huì)伸出援手嗎？”張高平與張輝樸實(shí)臉上寫滿了真誠(chéng)：“當(dāng)然，我們還會(huì)伸手去幫助加別人。”也許在場(chǎng)的所有人都應(yīng)該被感動(dòng)了——因?yàn)樗麄兊男叛鲈谠馐懿唤馀c白眼這么多年，卻始終完好無(wú)缺，真誠(chéng)得令人動(dòng)容。
我想在今后，無(wú)論怎樣，我也會(huì)伸手去幫助他人。
即使是在死亡的鼻息下。
我的手作文6
小時(shí)候，每次外出，我稚嫩的手總是被媽媽的手牽著。媽媽總是走的太快太急，我總是得緊趕幾步在后面跟著。陽(yáng)光下影子一長(zhǎng)一短時(shí)而交匯，時(shí)而分離，媽媽從未松開(kāi)我的小手，緊緊地抓著，掌心傳來(lái)陣陣的溫暖。
媽媽的手牽著我走過(guò)幾個(gè)春秋，我的影子也隨著時(shí)間的推移變得越來(lái)越長(zhǎng)。現(xiàn)如今，我長(zhǎng)大了，影子甚至比媽媽的還要長(zhǎng)。我如同所有和我這個(gè)年紀(jì)的孩子一樣，想掙脫媽媽緊緊地束縛，可是，媽媽依然牽著我的手。
送我去競(jìng)賽的.路上，我的心竟猶如這洶涌的人群起伏不定，煩躁，吵鬧涌上心頭。大腦中一片空白，想要思考什么，根本靜不下心來(lái)，我的心浮氣躁，坐立不安的狀態(tài)很快被被媽媽察覺(jué)到了。在走進(jìn)考場(chǎng)前，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊地握了下我的手。她的手帶著力度的溫暖緊緊包裹了我的心，如同一陣柔風(fēng)，吹去了我內(nèi)心中的緊張與煩躁。我同樣緊握了下媽媽的手以示回應(yīng)。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我心中充滿了信心，手心中殘存著媽媽手心中的溫暖。
媽媽的手不僅牽著我走向成功，也牽著我走過(guò)低谷。初中的生活比小時(shí)候更加復(fù)雜，其中不只有歡笑與驚喜，其中同樣有淚水與嘆息。我并不是一個(gè)豁達(dá)的人，我能正視成功，卻不能坦然面對(duì)失敗，一次失敗常常能使我抑郁好幾天。媽媽此時(shí)總會(huì)用鼓勵(lì)的眼神使我鼓起勇氣，重新奮進(jìn)。當(dāng)我因資金的目標(biāo)太高而沒(méi)有達(dá)到因而懊惱時(shí)，媽媽總會(huì)牽起我的手，默默地安撫我的內(nèi)心。
媽媽的手，牽著我的手走過(guò)了清晨與午后，走過(guò)了花園與泥濘，走過(guò)了成功與失敗。
感謝媽媽，牽著我的手，在我驕傲?xí)r警示我，在我失落時(shí)鼓勵(lì)我，愿您能一直牽著我的手，走過(guò)以后的每個(gè)春秋。
我的手作文7
這是哪兒？我的腰好酸，背好疼，身上似乎有千斤墜，好難受。壓在廢墟下的我逐漸清醒過(guò)來(lái)。
那地動(dòng)山搖的一刻立刻在我腦海里清晰的浮現(xiàn)出來(lái)。原本在課堂上接受著老師滋潤(rùn)的我，突然感到身子有些顫動(dòng)。本以為是身后小胖在踢我的凳子，可沒(méi)想同學(xué)們桌上的文具都也掉到了地上。震感越來(lái)越強(qiáng)，同學(xué)們頻頻從凳上摔下來(lái)。從震驚中蘇醒過(guò)來(lái)的老師立刻大喊道：“不好，地震，快，快跑到操場(chǎng)上去�！蔽冶粐槈牧算读算�，便和其他同學(xué)一樣道口涌去。
樓道堵塞了，大地不停地震動(dòng)著，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，兩個(gè)，三個(gè)……我被后面同學(xué)推搡著，幾欲摔倒的我突然被一只手握住，穩(wěn)住了重心。這時(shí)一個(gè)著急的聲音在我耳邊響起：“ＸＸ，握緊我的手�！蔽一仡^對(duì)她報(bào)以感激的微笑。突然，又是猛的一顫，在我前面的一個(gè)同學(xué)似乎沒(méi)站穩(wěn)，腳一崴快要倒下。我立刻將手伸到他面前，沖他喊：“快，讓我握住你的手�！币恢皇诸澪∥〉呐e起，我一用力抓住了他的手，他仿佛抓住救命稻草的般握緊了我的手。掌心與掌心的契合，給人一種踏實(shí)，安心的感覺(jué)。
其他同學(xué)看到我們后，也紛紛牽起手來(lái)，霎時(shí)“讓我握住你的手”的聲音在整個(gè)樓道此起彼伏地響起。好壞同學(xué)之間的隔閡消失了，男女生之間的扭捏消失了，不論是認(rèn)識(shí)的亦或是不認(rèn)識(shí)的，大家都慷慨的伸出了自己的手。握緊的雙手之間，傳遞著勇氣，傳遞著力量。
大地猛的一顫，卻震不開(kāi)同學(xué)們緊握的.雙手。樓開(kāi)始塌陷，大家都自覺(jué)有序的向樓上攀，只是同學(xué)們之間的雙手握地更緊了……
我向周圍看看，在那邊有一雙手，我小心翼翼的移著身子，直到我握緊了他的手。
或許是我的雙手傳遞了力量，不一會(huì)兒他也醒了。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我露出了微笑，我們彼此的手握的更緊了……
我的手作文8
多少困難，他陪伴我走過(guò)，可我卻后知后覺(jué)。
太陽(yáng)像個(gè)火輪，熾熱無(wú)比。就是在這樣的一天，我們一家人，來(lái)到洋畬，去參觀那兒的“森林氧吧”。
映入眼簾的是一派綠色，竹子傲然挺立在山坡，繁密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，遮天蔽日，擋住了太陽(yáng)光的炎熱，染綠了天邊稀疏的云朵，我媽媽、爸爸走在這條山間小徑，陶醉在大自然中。
我以為這場(chǎng)散步就是這么平靜，不料，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一條比原來(lái)小一倍的小路往低海拔延伸。那里的臺(tái)階似乎是人們踩出來(lái)的，呈現(xiàn)出波浪狀的弧形。我們小心翼翼地走下去。( )
哇，這里的景觀更是漂亮！晶瑩透亮的露珠嬌弱地依靠著綠葉；一旁的野花五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷；不同的植物擠來(lái)擠去，俏皮可愛(ài)。這不，耳邊還有泉水叮咚的優(yōu)美琴聲回響。長(zhǎng)期生活在城市中的我從來(lái)未見(jiàn)過(guò)如此世外桃源之景，我不斷贊嘆，爸爸媽媽也紛紛贊賞。
也許是看得太入迷了，腳下的泥土很調(diào)皮，在我踏上之際，向左一躥，我一時(shí)沒(méi)踩中，心頭一驚，身體直往下倒，可能會(huì)摔下這條山路，在這千鈞一發(fā)之際，我感覺(jué)到有一只溫?zé)岬拇笫志o緊抓住我，把我往回拉。我一看，是爸爸！“下面的路更陡了，我牽著你走吧，小心點(diǎn)�！卑职值脑捵屛页錆M安全感，我不禁握緊他的`手。我不知道有多久沒(méi)有牽過(guò)他的手了，還是小時(shí)候牽時(shí)的感覺(jué)。我不禁想起幼時(shí)，是他牽著我的手，過(guò)馬路時(shí)，才沒(méi)有意外；是他牽著我的手，在擁擠的人群里，才沒(méi)有走失。而此刻，是他牽著我的手，我才不會(huì)在山路上跌倒。我已經(jīng)無(wú)心再觀賞美妙的景色了，癡癡地走到終點(diǎn)。
后知后覺(jué)的愛(ài)，讓我幸福，也讓我內(nèi)疚。父親用他的手牽起了我的成長(zhǎng)之路，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的力量。我會(huì)緊握他的手，讓他感受到耕耘后收獲的甜蜜！
我的手作文9
我的外婆，六十過(guò)頭了，梳著一頭大波浪短發(fā)。由于她愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，因此顯得年輕、干練，而且，她還有一雙靈巧的手，只要是這雙手做出來(lái)的東西，保準(zhǔn)兒又有型又漂亮。
記得有一次，我們合唱團(tuán)要去參加比賽，要求每個(gè)同學(xué)都穿白毛衣。我知道后，有點(diǎn)擔(dān)心了：“怎么辦，我沒(méi)有白毛衣？”后來(lái)，我把這件事告訴了外婆。她想了想，然后笑著說(shuō)：“那這樣吧，我給你織一件�！笨吹搅藵M臉懷疑，她又接著說(shuō)，“這可是我的強(qiáng)項(xiàng)！”我實(shí)在不放心，著急地說(shuō)：“還有兩天就要比賽了，現(xiàn)在織來(lái)得及嗎？”外波很有把握地說(shuō)：“放心，一定來(lái)得及！”外婆說(shuō)干就干，拿出毛衣針和線，就開(kāi)始“進(jìn)入姿態(tài)”了。
只見(jiàn)外婆一手拿針，一手拿線，一針一針地織起來(lái)。雪白的毛線在外婆手上翻飛起來(lái)。
那天晚上，我按照往常的作息時(shí)間睡覺(jué)了。半夜醒來(lái)，卻看見(jiàn)外婆還在織毛衣。我來(lái)到外婆身邊，心疼地說(shuō)：“外婆，您睡了吧！”外婆略微抬抬頭，輕松地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我把這一點(diǎn)織完�！�
第二天早上，一起床我就看見(jiàn)了一件有浮雕圖案的白色毛衣放在了沙發(fā)上。我知道，這是外婆一晚上辛勤勞作的.成果。我趕緊拿起來(lái)往身上一套，又來(lái)到鏡子前照了照，發(fā)現(xiàn)毛衣既合身又漂亮。我默默地想：穿上它，我在舞臺(tái)上一定帥呆了！
我很感激我的外婆，她為我付出了很多，她真是一個(gè)手巧的外婆！
我的手作文10
多少個(gè)春夏秋冬的來(lái)回；多少圈在時(shí)刻表少劃過(guò)；多少次狂風(fēng)暴雨襲擊我們；但終究花兒開(kāi)放；太陽(yáng)再次升起與落下，小草再次碧綠。
劃過(guò)過(guò)的鐘表歲月的逝去，我們終究要活下去，我們終究會(huì)長(zhǎng)大。
一次又一次緊張的考試，一次又一次的精神崩潰。那一張張雪白的試卷上在一次又一次的.掛上了紅燈籠，多么的耀眼，發(fā)出了那刺眼的光，讓我的眼睛留下了悲傷的眼淚。
花兒還會(huì)為我開(kāi)放嗎？
沒(méi)關(guān)系的，那只不過(guò)是一次測(cè)驗(yàn)，多少個(gè)春秋的輪回，你還不是都過(guò)來(lái)了嗎？小草會(huì)有它開(kāi)花的時(shí)候，沒(méi)話也是在寒冬中綻放的嗎？曇花也有開(kāi)得時(shí)候。相信自己是可以的！
恩，梅花也可以在嚴(yán)寒中綻放，我為什么不能呢？媽媽是你讓我懂得我也在嚴(yán)寒中綻放。
我和朋友又發(fā)生了矛盾了，我該怎么辦？
矛盾是會(huì)有的，我們都不可避免的，有了矛盾只要我們?nèi)セ�，就可以了。生活之中我們要忍，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
是的，我們的事情應(yīng)該自己解決，媽媽是你讓我如何做人做事。
“你怎么可以這樣的呢。不是說(shuō)了不要在這里吸煙嗎？”“吸煙是我的事，不是你的事，你管這么多干嘛？”
接著就發(fā)出了一聲聲的吵架聲。我又一次和我的爺爺吵架了。
“我們是一家人，我們要相親相愛(ài)，心平氣和的說(shuō)，更何況你是小孩，更不應(yīng)該這樣呀，一家人血濃于水。記住要相親相愛(ài)。
一路走來(lái)風(fēng)雨的襲擊，但是我并不害怕，反而是那樣的溫暖，那樣的鎮(zhèn)靜，是因?yàn)橐宦纷邅?lái)有了您牽著我的手！
我的手作文11
我喜歡和爸爸一起爬山的感覺(jué)。站在紫金山之巔，俯視整個(gè)南京城，迎著山上的云霧與微風(fēng)，真是一種享受！我卻又是如何一步一步登上著頂峰的呢？
三年級(jí)的時(shí)候，爸爸開(kāi)始鍛煉我的體力，領(lǐng)著我慢慢往山頂爬。要想登上紫金山真正意義上的最高點(diǎn)需要爬一段“險(xiǎn)坡”。三年級(jí)的我，自是不敢往上爬，我直嚷嚷著：“我們不是已經(jīng)到山頂了嗎，干嘛還要上這個(gè)坡子�！卑职种蛔治赐轮皇菑街弊呦蛲ㄍ巾�?shù)穆�，我心中真是說(shuō)不盡的委屈，但也只得哆嗦著步伐，拉著驢臉，緊跟爸爸向前走。他站在高處，我站在低處，我們都只字未吐。
爸爸牽著我，一小步一小步地前進(jìn)，似乎只是上行了幾步，那雙引導(dǎo)我的`手松開(kāi)了，只留我的手還懸在半空中。他一個(gè)人往前走，我緊跟他，眼淚汪汪，帶著怨恨的小眼神也緊隨著他。不知是眼淚遮住了視線，還是高處的云霧在作怪，我漸漸探不清他的身影，心里變得焦躁不安。手腳并用，連滾帶爬地爬上山頂。
還來(lái)不及為爬上山頂慶祝，我便急匆匆尋找爸爸。之間在最高處，懸崖邊鐵柵欄旁，一雙手背在身后，眼鏡挺立在鼻梁上，雙眸凝視遠(yuǎn)方的男人，便是爸爸。
我興奮地奔過(guò)去，說(shuō)：“謝謝爸爸帶我上來(lái)�！卑职謸u搖頭說(shuō)：“不。是你自己上來(lái)的，我只是負(fù)責(zé)在終點(diǎn)為你喝彩�！睂�(duì)！即使姿態(tài)丑陋，腳步笨拙，那也是我自己一步一步爬上來(lái)的，爸爸只是在終點(diǎn)等待我。感謝爸爸，放開(kāi)我的手。
站在紫金之巔，俯視整個(gè)南京城，迎這山上的云霧與微風(fēng)，真是一種享受，最重要的是，是我憑我自己的力量走上這巔峰的，是爸爸的放手成就了我！
人生路上，家人不可能常伴我左右，我不能依賴他們，只有淡然的接受他們的放手，才能收獲真正屬于自己的成就。
感謝你們，放開(kāi)我的手。
我的手作文12
人類是高級(jí)動(dòng)物，他們都長(zhǎng)著一雙靈活的手，除了一些殘疾人。每個(gè)人的手都是獨(dú)一無(wú)二與眾不同的。我就給大家講講我的手。
我的手，紋路和褶皺很多，也很不清楚，而有些人的手除了最重要的幾個(gè)紋路和褶皺，應(yīng)為沒(méi)有這些紋路和褶皺，手是彎曲不了的，基本上其他地方都干干凈凈又白又嫩。我手心的紋路仿佛就是村里密密麻麻的田野。
我的手指，有很多小傷疤，也有長(zhǎng)時(shí)間的干一件事情留下的印記，比如學(xué)生的本分就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要寫字，我們學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間寫作業(yè)，有些手指就會(huì)長(zhǎng)繭子。因?yàn)槲矣糜沂謱懽�，所以我右手的中指就�?huì)長(zhǎng)繭子。那天回家，家人都不在家，出去辦事情，我自己在家寫作業(yè)。我忽然想起我的一個(gè)記錄本在重重的`床底下，幸好有兩個(gè)灰色又長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，要不我自己拿不了的。我先使勁打開(kāi)了床底，拿完了本子，我的腳用力踩地，身體彎曲，用力一拉，就把床底關(guān)好了。我拿本剛要寫，我突然心里想“：我的手怎么那么痛？”我打開(kāi)手心一看，原來(lái)這兩個(gè)帶子磨破了我的手，所以有些小裂縫血絲都出來(lái)了很痛，我很多次打開(kāi)床底就磨出了繭子。有繭子的地方摸起來(lái)很粗糙，可又白又嫩的地方摸起來(lái)又軟又滑，在親人的眼里，你的手就是很漂亮，但一摸就很粗糙。
我的指紋，指紋有兩種，一種很普通，一種很有寓意，分別叫箕型紋和斗形紋。有寓意的指紋是斗形紋，長(zhǎng)的像蝸牛殼上的紋路，但它是橢圓形的，沒(méi)有寓意的指紋是箕型紋，是一個(gè)圓圈套著一個(gè)圓圈的。斗形紋有什么寓意呢？俗話說(shuō)：一斗窮，二斗富，三斗四斗賣豆腐，五斗六斗開(kāi)當(dāng)鋪，七斗八斗把官做，九斗十斗享清福。我的指紋里我就有兩個(gè)斗形紋在我的左手的大拇指和食指，剩下八個(gè)手指都是箕型紋。
這就是我獨(dú)一無(wú)二的一雙手。
我的手作文13
也許你們母愛(ài)是必須要保護(hù)、寬容你的，但是我認(rèn)為母愛(ài)不一定要保護(hù)你，更重要的是；讓你獨(dú)立。
從一年級(jí)開(kāi)始，我們就有很多自己回家，自己乘車的，而我也十分想體驗(yàn)一下。
二年級(jí)，母親不同意我乘車。
三年級(jí)，母親依舊不同意。
四年級(jí)，母親貌似有一些考慮了。
直到五年級(jí)，母親終于下定決心，讓我去體驗(yàn)一回。母親把我叫到跟前，說(shuō)道：“女兒，乘車的時(shí)候你一定要小心，不要乘錯(cuò)車，放學(xué)后不要閑逛，直接回家，鑰匙放在書(shū)包里…….”媽媽連綿不斷的啰嗦聲，直把我的腦袋變得暈暈的，回過(guò)神來(lái)，我只應(yīng)了句：“知道了媽媽！”
第二天放學(xué)后，我按照媽媽說(shuō)的'，沒(méi)有閑逛，來(lái)到車站前；“嗨，小潘！”這聲問(wèn)候讓我打了個(gè)寒磣，猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭一看：哈，原來(lái)是葉佳呀，嚇我一跳，我也說(shuō)道：“小葉，幾路呀？”5路，：是嗎？真巧，我也是五路！我興奮地說(shuō)道。不知不覺(jué)五路從我們身后一閃而過(guò)，葉佳不禁大叫起來(lái)：“啊，車來(lái)了！“我和葉佳“奔”向車入口，終于，擠到了兩個(gè)位置。
車上的人真多，水泄不通，手不曲寸，而我也不禁發(fā)出感嘆：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離恐怕就是從前門擠到后門了吧？”
一路的說(shuō)說(shuō)笑笑中，我下車了，還不忘回頭說(shuō)聲“拜拜！”
果真一路的順利，我踏是樓梯，一步一個(gè)腳印來(lái)到家門口，從書(shū)包里翻著鑰匙，疑？我的鑰匙呢？我的心不禁砰砰地跳了起來(lái)，再找一遍。哈，在這里呢！我心中的“大石頭”隨著慢慢地推門而入，終于到家了。
是的，母親的手并不需要都拉著你，而你應(yīng)該嘗試自己獨(dú)立去闖社會(huì)，去收獲。母愛(ài)偉大，并不只有保護(hù)來(lái)表達(dá)，而是還有一種默默的愛(ài)——獨(dú)立吧！
我的手作文14
我有一本小巧的，可愛(ài)的手賬本。這是我在淘寶上買的。手賬本是a6的。是粉色的。這是我的第一本手賬本，今后我還會(huì)有第二本，第三本，第四本以及更多本的手帳本。
手賬本就是用來(lái)記錄生活的。一本手帳可包含年+月+周計(jì)劃、日記錄、工作/學(xué)習(xí)筆記（每天任務(wù)、項(xiàng)目、會(huì)議等）、生活記錄（如收支、摘錄、想法等）。手帳用法很多，因人而異，而我是個(gè)不愛(ài)麻煩的人，因此，我的手帳只記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有記錄年月周計(jì)劃等等。我看別人的手賬都是很漂亮的，但是我的卻非常樸素，甚至還有點(diǎn)丑。為了裝飾我的手帳本，我買了出血線，膠帶，彩色筆，貼紙，印章，素材以及離型紙等等材料。
我的手賬本名字叫做嘿！青春記事本。它的`尺寸是十厘米乘14.5cm乘2cm。他的方面是優(yōu)質(zhì)印染棉麻布。他的頁(yè)數(shù)是128頁(yè)。他的裝釘是包布鎖線裝訂。它的內(nèi)頁(yè)是100g優(yōu)質(zhì)米黃書(shū)寫頁(yè)。128張內(nèi)頁(yè)里面，有橫線頁(yè)48頁(yè)，牛皮頁(yè)18頁(yè)。方格30頁(yè)和空白32頁(yè)。他的方面有凹陷文字。是黑色顏料填充的。還有復(fù)古牛皮腰封，更顯本子的層次感。里面附有書(shū)簽繩，夾頁(yè)提醒，使用方便�？�180°平鋪，美觀實(shí)用。
我喜歡我的手賬本，因?yàn)椤蚁Ｍ诙嗄暌院�，翻開(kāi)我的手賬本的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)槔锩嫱娴奈墓P而哈哈大笑，笑逐顏開(kāi)……
我的手作文15
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽的手纖細(xì)嬌嫩，光滑潔白。每當(dāng)我看到媽媽的手，我就期待著小時(shí)候一次又一次地看著它們，心想:“如果我長(zhǎng)大后有這么漂亮的綠色手，那該是多么令人羨慕的事情��！在上面涂上彩色指甲油，戴上閃閃發(fā)光的鉆戒，真是太棒了！”然而，雖然我強(qiáng)烈希望我的母親裝飾這些美麗的手，我母親的手一直是簡(jiǎn)單的。那時(shí)，我母親纖細(xì)的雙手抱著我，教我走路。我摔倒了，她用溫暖的手扶我起來(lái)，這是我人生的第一步。在我的記憶中，我看著這雙美麗的手，然后迅速跑過(guò)去緊緊握住相機(jī)，這讓我終生難忘。我從母親的手里感受到了溫暖，這在我的記憶中仍記憶猶新。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我媽媽的手很粗糙。每天瑣碎的家務(wù)都?jí)涸谀赣H身上，這讓她一直很忙。為了更快地照顧我和吃熱食物，我媽媽一進(jìn)屋就必須在廚房做飯。我父親很晚才回家，下班后把所有的家務(wù)都交給了我母親，但我母親沒(méi)有抱怨，總是盡力撫養(yǎng)我。一季又一季，一年又一年，一雙無(wú)瑕的`手已經(jīng)長(zhǎng)出了幾道老繭，更多的皺紋又增添了一些滄桑。然而，我仍然覺(jué)得我媽媽的手是最美麗的，因?yàn)樗麄児膭?lì)我，陪我成長(zhǎng)，給我溫暖...這些手為我撐起一片藍(lán)天！
每當(dāng)我母親在閑暇時(shí)間提到那一年，她都會(huì)輕輕地舉起雙手，放在眼前，自豪地說(shuō):“我當(dāng)時(shí)不知道我的手有多白！”說(shuō)完，他又拍了拍我的手，有點(diǎn)調(diào)皮地對(duì)我說(shuō):“你的手，為什么不像我年輕時(shí)那樣？”聽(tīng)了這話，我的心會(huì)突然酸酸的。
這是母親的手，給我愛(ài)，給我天堂的手。