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[熱門(mén)]別樣的情作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的別樣的情作文,歡迎閱讀與收藏。
別樣的情作文1
時(shí)光悠遠(yuǎn),可緩緩歸矣。依舊堅(jiān)守原地,守候你的歸去來(lái)。
——題記
陽(yáng)光剛好,暖風(fēng)不燥。極目遠(yuǎn)眺,窗外是長(zhǎng)空萬(wàn)里的青天,是漸趨清晰的記憶盡那些個(gè)有你陪伴的如洗藍(lán)天。
車(chē)·伊始
陽(yáng)光爍金,清風(fēng)徐來(lái)。爺爺?shù)娜嗆?chē)是嶄新的,湛藍(lán)的漆若平靜幽遠(yuǎn)的海面,倒映著一大一小兩張臉。邁著宛如醉拳似的步伐,我跑到了爺爺?shù)腵車(chē)前。但車(chē)卻怎么也不肯賣(mài)我個(gè)人情,就是上不去,我的脾氣立馬就上來(lái)了。而爺爺總在這時(shí)打趣道:
“一看你就上不去,生氣了吧,跟個(gè)河豚一樣!
“誰(shuí)讓他不讓我上去。”
“那你就征服他!我可要看看你們誰(shuí)輸誰(shuí)贏!
“切,這有什么大不了的,總有一天我會(huì)讓他‘磕頭認(rèn)錯(cuò)’!
我被拎上了車(chē),聽(tīng)著爺爺講的童話(huà),拉著他的衣襟,緩緩歸矣。
車(chē)緩行,風(fēng)微漾。
車(chē)·陪伴
夕陽(yáng)如楓,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。爺爺?shù)娜嗆?chē),不知從何時(shí)起,那藍(lán)漆已不再明亮,模糊了我和爺爺?shù)哪。一蹦一跳的跑到?chē)前,兩手一撐,輕輕的一躍而上,我便穩(wěn)穩(wěn)的坐在車(chē)?yán)。那時(shí)的我,已不會(huì)再因一些小事而“怨天尤人”。
拉著那片衣襟,緩緩歸矣。
車(chē)慢行,風(fēng)輕揚(yáng)。
車(chē)·離思
落日欲墜,晚風(fēng)將息。爺爺?shù)娜嗆?chē)很舊了,其上的藍(lán)漆早已斑駁,再也映不出兩張歡笑的臉。不知從哪一天開(kāi)始,校門(mén)口的我再也等不到那一道藍(lán)光;不知從哪一剎開(kāi)始,再也沒(méi)有一片等著我拉的衣襟。長(zhǎng)大的我漸漸明白,童話(huà)只是兒時(shí)的夢(mèng)想,安河橋沒(méi)有追光者,午夜12點(diǎn),沒(méi)有失落的水晶鞋。從此以后,“我們”只剩下“我”。余生很長(zhǎng),往昔不再。但你在我生命中留下的潑墨重彩是永不會(huì)褪色的。因你陪伴,我才成了我。
車(chē)頓行,風(fēng)漸停。
時(shí)光悠遠(yuǎn),可緩緩歸矣。緩緩,歸矣……
別樣的情作文2
那一年的老蘇遇上了那一年的小朱朱,一切都是那么湊巧,有偏偏很美好。
那一年初夏,我七歲她也七歲!笆裁垂硖鞖,是想讓我變成烤乳豬嗎!”我罵罵咧咧地走在柏油路上,看見(jiàn)前面有一輛車(chē)子幾個(gè)男人搬著家具走進(jìn)了小巷子,來(lái)到我家對(duì)面的`那戶(hù)人家,將家具放下來(lái),輕輕敲門(mén)。一個(gè)和我差不多大的小女孩開(kāi)了門(mén),小女孩讓幾個(gè)男人把家具放下就可以走了。我趁著門(mén)還沒(méi)關(guān),立馬走了進(jìn)去,說(shuō):“我叫朱鈺,交個(gè)朋友唄。”小女孩一愣,反應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō):“我叫蘇月,你為什么想做我朋友呀?”我拿出我多年的撩妹技術(shù),一笑:“看你有點(diǎn)可愛(ài)!”蘇月本里來(lái)板著的臉,被我逗的笑了起來(lái)。故意拖著長(zhǎng)音:“嗯,我考慮一下哈,也不是不可以,不過(guò)總得有點(diǎn)表示呀!”我扯了扯嘴角,這年頭,交個(gè)閨蜜還要錢(qián)的,但礙于面子,我豪爽地一揮手:“當(dāng)然,我請(qǐng)你去吃東西!”我的小心肝一陣痛,想想小金庫(kù)又要少了一筆巨大的財(cái)富,我就肉疼。吃完?yáng)|西,蘇月她同意和我做朋友了,我們一起玩耍了五年,一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。
又是一年初夏,我十二歲她也十二歲,閨蜜卻不再是從前。她要搬家了,要去另一個(gè)城市,她說(shuō):“我走了你可不要傷心呀!蔽业溃骸俺衾咸K,我才不會(huì)呢!”
我們相視一笑。
別樣的情作文3
我的媽媽老高,像極了魯迅《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂!}記
起床風(fēng)波
“起床了,起床了!”媽媽的大嗓門(mén)又亮開(kāi)了,伴著媽媽的叫聲,我朦朧地睜開(kāi)了眼。醒來(lái)后,我非常不高興。我邊起床邊抱怨順便還白了媽媽一眼。媽媽正好看到了,對(duì)我說(shuō):“怎么了?叫你起床還不樂(lè)意了?你去了學(xué)?凑l(shuí)叫你!蔽揖筒桓吲d了,說(shuō):“沒(méi)人叫就沒(méi)人叫,一早上就你話(huà)多!笨粗鴭寢尩臉幼,我忍不住哈哈大笑,媽媽也笑了。然后她就走過(guò)來(lái),和我“打起了架”。我和媽媽之間的親情,還夾雜著閨蜜之間的打鬧和玩笑。
黏牙糖
今天我們一家人都去了爺爺家吃午飯。中午吃餃子,所以媽媽和奶奶就準(zhǔn)備好了餃子餡和面。我也和她們一起包了起來(lái),為了包餃子,我和媽媽還發(fā)生了許多分歧。媽媽說(shuō)我餡放太多了,餃子包的不好看,餃子皮太厚了呀……為此,我和媽媽還吵了起來(lái)。包完餃子后,媽媽要回家收拾家務(wù),因?yàn)槲覀兒蜖敔敿野さ暮芙,媽媽待?huì)就來(lái)。過(guò)了一會(huì),我覺(jué)得很無(wú)聊,就回家去了。媽媽對(duì)我說(shuō):“不是和我吵架嗎?怎么還寸步不離?”媽媽說(shuō)的我啞口無(wú)言。
是啊,我就像是媽媽的'黏牙糖,怎么甩也甩不掉,無(wú)論是發(fā)生了什么。
母愛(ài)是最偉大的,最無(wú)私的,而我認(rèn)為我和媽媽的親情也很別致。因?yàn)槊慨?dāng)我受了傷,媽媽總是會(huì)破口大罵,當(dāng)然,她這是口是心非。我和媽媽吵完架,只要不出五分鐘就會(huì)和好。
我喜歡這樣的親情。
別樣的情作文4
一指流沙淪落海角天涯,一指流沙紀(jì)念天真年華。奔走的年華匆匆,故事的來(lái)去斷,漾在腦海的回憶里,就像綻放在春日的花,是那么恣意地?fù)u擺著,看那蘆葦在弦月下,開(kāi)著白色的絨花,將如雪的心情,纏綿地飄灑。
我已經(jīng)記不清你的模樣了,你那高大健碩的身姿依然深深地印在我的記憶中。
小時(shí)候,家里并不富裕,很少能吃到魚(yú),我都會(huì)早早地拿好碗筷,坐在門(mén)檻上等待。陽(yáng)光溫和地照射在我身上,我低頭撫弄臺(tái)階上的青苔。這時(shí),你會(huì)伸出那雙充滿(mǎn)滄桑的'手,將我抱在懷里,對(duì)我說(shuō):“你要是再不過(guò)來(lái),就都被我吃光了”。我聽(tīng)到這話(huà),就噘著嘴,眼睛濕潤(rùn)了。你便會(huì)對(duì)我說(shuō):“咱不哭,我們可是乖孩子,我們一起去吃魚(yú)”。說(shuō)完,你就會(huì)抱起我,走向屋子。媽媽說(shuō):“慢一點(diǎn),小心摔倒”。然后白了你一眼。
吃飯的時(shí)候,你不停地向我碗里夾魚(yú)肉,說(shuō):“多吃點(diǎn),才能長(zhǎng)高,才能保護(hù)自己”。你把筷子伸向盤(pán)中,卻又縮回來(lái),去夾魚(yú)頭吃。我問(wèn)你為什么,你卻說(shuō):“我喜歡吃”。以后的每一次吃魚(yú),我都將魚(yú)頭送到你碗中,你和媽媽在旁邊笑著。
我總是百思不得其解:這個(gè)世界居然有人不愛(ài)吃魚(yú)肉,愛(ài)吃魚(yú)頭,真奇怪。隨著時(shí)間的流逝,我慢慢懂得:你的白發(fā)為我而生,你的皺紋為我而生,你的歲月是因我而蹉跎。原來(lái)這個(gè)簡(jiǎn)單的魚(yú)頭問(wèn)題是讓。每當(dāng)我注視你時(shí),都是一位幼者別樣的情,更是一位父親對(duì)女兒的殷殷期盼。
似水流年,有誰(shuí)能讀懂青黛的臺(tái)階上的天真,有誰(shuí)能守住萬(wàn)古不曾染過(guò)風(fēng)塵的容顏。晨鐘暮鼓,盈盈一夢(mèng),經(jīng)年的疏煙淡雨,隨風(fēng)。讓?zhuān)谀悖切腋;于我,是期盼;蛟S,愛(ài)的方式有很多,它們都是特別的,別樣的。
別樣的情作文5
學(xué)貴得師,亦貴得發(fā),良師亦友,學(xué)者必求師,從事不可不謹(jǐn)也。——題記
老師是我們?nèi)松缆返囊啡,教給我們知識(shí),教導(dǎo)我們做人的道理!袄蠋煛边@個(gè)形象,通常是不失威嚴(yán)的,特別是在我們學(xué)生眼里,老師和我們之間似乎有一道不可以逾越的壁障,我總感覺(jué),師生之間的談話(huà)是僵硬的,但我們有這樣一位老師,他卻不是這樣的。
他不是很高,微胖的身材,給人短小精悍的'感覺(jué),他的普通話(huà)很好,一個(gè)字不差地在我們面前說(shuō)一大堆。他雖然是一位男老師,可相較于其他老師,他的性格溫和不少。
在補(bǔ)課期間,他每天總會(huì)給我們積累一些課外小詩(shī),讓我們背誦,還會(huì)選一些文章供我們欣賞,他那嘴吧滔滔不絕地說(shuō)。如果這一天上午都是他的課,那么我想他的嘴巴一定會(huì)變得干巴巴的了。
當(dāng)然這是他溫柔的一面,做為一名男教師,總是這么溫柔的這怎么能行呢,所以他每天“練武”。在他的課上,如果你不認(rèn)真聽(tīng)課的話(huà),那你就完了。首先,他會(huì)使出“凌波微步”快速的來(lái)到你身邊,然后再使出“獅吼功”使你幾乎無(wú)法再聽(tīng)到別的任何聲音,然后趁你這個(gè)時(shí)候他再使出最后一擊,使你措不及防,就這樣你就完敗了。
這樣的師生關(guān)系,相比于嚴(yán)師這種形象也不好嘗嘛。
這別樣的師生情,如一條永不干涸的河,在我的心中流淌,流淌在我的心里,時(shí)時(shí)泛起美麗的浪花……
別樣的情作文6
對(duì)于清明節(jié),每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。而我所要表述的清明節(jié)是那樣的濃情......
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……
然而,今年的清明就是這樣的情景,長(zhǎng)時(shí)間遭受寒風(fēng)沙塵侵?jǐn)_的人們,終于感到了春的嬌美,春的親近!在這新燕呢喃,萬(wàn)物復(fù)蘇之際,一種悵然微微襲來(lái),偌大的實(shí)驗(yàn)園,難以再尋找張校長(zhǎng)那熟悉的身影!
早想傾訴什么,為這位威嚴(yán)卻可敬的`校長(zhǎng);也曾擬就了無(wú)數(shù)懷念的話(huà)語(yǔ),為這位勤樸而無(wú)悔的長(zhǎng)輩……。因?yàn),我忘不了在通往小餐廳的那幾級(jí)臺(tái)階上,經(jīng)常有一個(gè)身影在扶著墻艱難地往上挪,每到這時(shí),真想跑過(guò)去扶他一把!也不由地納悶:為什么不休息,苦苦支撐?為什么不去醫(yī)院治療,更待何時(shí)?
思量在學(xué)生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間,張校長(zhǎng)已在通往教學(xué)樓的天橋上佇立,敏銳而負(fù)重的眼神在警示著每一位實(shí)驗(yàn)人。我在想:他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。
張校長(zhǎng),我們尊敬的張校長(zhǎng)在去年臘月人們已聞到大年味的時(shí)候,匆匆地、永遠(yuǎn)地走了。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我沒(méi)有多想,思維被凝固在了一幅畫(huà)上:那就是幾級(jí)臺(tái)階上,一個(gè)身影扶著墻艱難地挪著,無(wú)數(shù)次地……。
這幅畫(huà)難道永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)了?無(wú)情的現(xiàn)實(shí)告訴我們,是不會(huì)再現(xiàn)了,再現(xiàn)的是首永恒的歌執(zhí)著與無(wú)私!
時(shí)光飛逝,沐浴在春風(fēng)中的實(shí)驗(yàn)園,到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語(yǔ),抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無(wú)不宣示著勃勃生機(jī),用血汗播種文明的實(shí)驗(yàn)人,今年該是豐收的年頭吧!
哦!這別樣的清明別樣的情!