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      2. 熱心的我作文

        時(shí)間:2024-02-16 10:23:40 好文 我要投稿
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        (精品)熱心的我作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的熱心的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (精品)熱心的我作文

        熱心的我作文1

          今天下課以后,班主任老師讓我去辦公室里找她,因?yàn)槲沂钦n代表,走在路上,我一直以為老師讓我去抱作業(yè),沒(méi)想到的是,等到了以后,老師讓我?guī)退鸵环菸募匠踔胁俊?/p>

          出了辦公室以后,我的頭都是暈的,因?yàn)槲也⒉恢莱踔胁空Z(yǔ)文老師的`辦公室在哪里。我們學(xué)校是小學(xué)部和初中部在一起的,但是我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)。

          我按照自己腦中模糊的印象,往初中部走去,可是到了樓下,我就沒(méi)有方向感了,于是我順嘴問(wèn)了一個(gè)路人:“同學(xué)你好,請(qǐng)問(wèn)初中部語(yǔ)文老師的辦公室在哪里?”那個(gè)同學(xué)十分的熱情,他給我指了一下,但是我卻還是不是很清楚,看著我迷茫的樣子,他說(shuō):“算了,我?guī)氵^(guò)去好了!蔽疫B忙感謝了他,跟著這個(gè)同學(xué)一路小跑,來(lái)到了老師的辦公室,完成了我的任務(wù)。當(dāng)我出來(lái)以后,準(zhǔn)備好好謝謝他的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)熱心的同學(xué)早就已經(jīng)走了。

          這個(gè)熱心的同學(xué),讓我一整天都覺(jué)得心里暖洋洋的,以后我也要在同學(xué)有困難的時(shí)候,盡自己最大的努力幫助他們,傳遞這種助人為樂(lè)的溫暖。

        熱心的我作文2

          你知道我是誰(shuí)嘛?我?guī)讱q,在哪個(gè)學(xué)校?好吧,告別你吧,我叫黃以勒,今年11歲了,在南瑞實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,F(xiàn)在,我介紹一下我自己吧。我圓圓的腦袋,大大的眼睛,短短的頭發(fā),一對(duì)聽(tīng)話的耳朵和一張安靜的嘴巴。

          我平時(shí)喜歡樂(lè)于助人。什么同桌沒(méi)帶鉛筆啦,媽媽在家做事的.時(shí)候,我都會(huì)去幫助他們。

          記得有一次,我同桌沒(méi)帶橡皮,急得像熱鍋上的螞蟻!把自己的課桌找了個(gè)底朝天都沒(méi)找到。這時(shí)我湊上去看了看,奇怪地問(wèn):"你怎么了?"同桌回答道:"我今天好像沒(méi)帶橡皮,把字寫錯(cuò)了,用手擦又太臟,肯定會(huì)被老師批評(píng)的。⑽衣(tīng)了,趕快從筆袋里拿出自己的橡皮給同桌,又說(shuō):"我們兩個(gè)一起用吧!"同桌說(shuō)了一聲:"謝謝。②s緊把橡皮拿去用了。

          還有一次,同桌又沒(méi)帶東西了,這次他沒(méi)帶尺子,我一邊和他說(shuō):"下次不要忘記帶東西了。⒁贿呌职殉咦舆f給了他!

          在家里的時(shí)候,我經(jīng)常幫媽媽照顧妹妹!幫媽媽拖地,洗碗做一些力所能及的事!

          怎么樣,這就是我,一個(gè)熱心腸的我。你應(yīng)該了解我了吧,你想和我做朋友嗎?想的話,就來(lái)我家做客吧!

        熱心的我作文3

          說(shuō)起熱心腸,這就是我的好朋友薛宇辰的代名詞。

          他長(zhǎng)著圓圓的腦袋,一頭烏黑的.頭發(fā),水汪汪的大眼睛,秀氣的鼻梁,常常笑瞇瞇的,讓人感覺(jué)很親切。

          他是一個(gè)非常有愛(ài)心的人,他會(huì)幫助遇到困難的每一個(gè)人,每次同學(xué)有困難,他都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助別人。

          有一次,我鞋帶開(kāi)了,可是我不會(huì)系鞋帶,只好走一下,蹦一下,有時(shí)還會(huì)被鞋帶拌個(gè)趔趄,這時(shí)他走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你系鞋帶!闭f(shuō)著蹲了下來(lái),他將我的鞋帶拉緊,打個(gè)交叉后再次拉緊,左右鞋帶各打了個(gè)結(jié),結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短,只好解開(kāi)重新系,這次終于系得不長(zhǎng)不短,走路方便多了,我高興地對(duì)他說(shuō):“謝謝你”。慢慢我自己學(xué)會(huì)了系鞋帶,每次在系的時(shí)候,都會(huì)想起我的好朋友薛宇辰。

          他在學(xué)校經(jīng)常主動(dòng)給不會(huì)的同學(xué)講解難題,將自己的的文具借給沒(méi)有的同學(xué),幫其他同學(xué)打掃衛(wèi)生,哪里有需要,他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。

          我相信世界上熱心腸的人很多,予人玫瑰,手有余香,只要人人都熱心助人,世界將會(huì)變得更美好!

        熱心的我作文4

          我是我們班里的“熱心腸”,如果有同學(xué)向我借筆,我都會(huì)借給他的。

          我的鼻梁上面有一副紫色的眼鏡,我常常扎一個(gè)馬尾辮,上面系著一顆紅紅的小櫻桃頭飾。

          這學(xué)期我們要練花體字母。有的同學(xué)沒(méi)有說(shuō)明書不知道怎么寫,然后有人向我借,雖然我也需要說(shuō)明書,但我還是借給了他,因?yàn)槲矣X(jué)得幫助同學(xué)是應(yīng)當(dāng)?shù),還能增進(jìn)友誼。我沒(méi)有說(shuō)明書也不擔(dān)心,我就和我同桌看一本說(shuō)明書。

          我不只在班里經(jīng)常樂(lè)于助人,而且也幫助過(guò)一些老人和小孩。那天,我們一家人坐公交車去動(dòng)物園。在車上我看見(jiàn)了一位滿頭銀發(fā)的老太太帶著自己的小孫子在車上站著。有人居然視而不見(jiàn),我對(duì)老太太說(shuō):“老奶奶,我快到站了,您坐我的.位吧!崩咸婚_(kāi)始不愿意接受,但是看見(jiàn)了自己的孫子已經(jīng)很累了,然后就感激地道謝并坐下了。我弟弟看見(jiàn)了我的行為就跟著我學(xué),把座位也讓給了小弟弟。到站了,我就和弟弟開(kāi)心而自豪地下車了。

          其實(shí)每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn),只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)看見(jiàn)更多的優(yōu)點(diǎn)。

        熱心的我作文5

          我的朋友是小紅,她是個(gè)熱心腸,非常愿意幫助他人。

          她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),如同窗外的垂柳。兩只黑寶石似的眼睛炯炯有神。小小的鼻子,像滑梯一樣。還有一張櫻桃小嘴。她穿一條藍(lán)色的'裙子,戴著一副黑粉相間的眼鏡,還挺好看的。

          有一次,班級(jí)的地面臟了,正好值日生不在,她就搶著去干。她拿著掃帚,腳踩在地面上,賣力地向前掃。不一會(huì),被她掃過(guò)的地面像被白色油漆刷過(guò)一樣,那么干凈。她又開(kāi)始拖地。同學(xué)們對(duì)她說(shuō):“地面很干凈了,不用再拖地了!八麛嗟鼐芙^了我們。干了一會(huì)兒,她的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,但她毫不在意。不一會(huì)兒,她干完了,地面上像下了雪一樣干凈。同學(xué)們向她投去了欽佩的目光。

          還有一次,我們?cè)跇窍峦妗M嬷嬷,她跑了……我正納悶她去干嘛,只見(jiàn)她拉著門為別人開(kāi)門呢!

          小紅是我的好朋友,我喜歡熱心腸的她!

        熱心的我作文6

          我的同學(xué)馬潔婷是一位非常熱心的同學(xué)。

          她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛,眉毛下鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,顯得炯炯有神。

          馬潔婷總是那樣熱心。我是班里的英語(yǔ)課代表,有一次,英語(yǔ)老師吩咐我到英語(yǔ)組曲將作業(yè)本抱到教室。當(dāng)我抬腳準(zhǔn)備離開(kāi)的`時(shí)候,一個(gè)聲音在身后響起。“用不用我?guī)湍阋话寻?”原?lái)是馬潔婷!安挥谩薄斑是幫你一把吧!”不等我回答完,她已經(jīng)拉著我來(lái)到了英語(yǔ)組,抱起一摞本子就走了。而我則一身輕松地拿了幾本。

          還有一次,我們遇上了大雨天氣。班上的王宇飛沒(méi)有帶傘,馬潔婷便二話不說(shuō)地將自己的傘塞給了王宇飛,然后自己就轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨里了。

          這就是馬潔婷,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        熱心的我作文7

          我的同學(xué)是一群熱心的小天使,隨時(shí)在學(xué)校守護(hù)著我,當(dāng)我遇到困難時(shí),他們就會(huì)來(lái)幫助我。

          上課時(shí),我們會(huì)一起討論方法和研究;上自然課時(shí),我們會(huì)一起合作,不會(huì)有小事就吵架;比賽跑步時(shí),我們會(huì)幫我們班的人打氣加油,不會(huì)因?yàn)樗艿寐凸炙虺靶e人。

          下課時(shí),我們喜歡到溜滑梯那里玩鬼抓人及紅綠燈,自由自在的!那時(shí)候心情超開(kāi)心,有時(shí)候同學(xué)會(huì)找我出去玩,有時(shí)候我也會(huì)找同學(xué)出去玩,我們會(huì)去我們最熱愛(ài)的`地方,那就是溜滑梯,我們常常會(huì)去溜滑梯。

          上學(xué)時(shí)如果遇到對(duì)方,我們就會(huì)很開(kāi)心的想跟對(duì)方打招呼;假日時(shí),如果遇到對(duì)方我們會(huì)迫不及待的想跟對(duì)方玩,如果討厭對(duì)方就會(huì)很想趕快走開(kāi),不想看到對(duì)方。

          我交到很多可愛(ài)的同學(xué),我們會(huì)互相幫助和關(guān)心對(duì)方,如果同學(xué)遇到問(wèn)題時(shí),我都非常樂(lè)意的回答。我希望能和這些可愛(ài)的同學(xué)成為永遠(yuǎn)的朋友。

        熱心的我作文8

          看到“熱心腸”,我想起了我的表妹,她的朋友都叫她“熱心腸”。也包括我。為什么這樣叫她?因?yàn)樗軣崆,喜歡幫助別人,她幫助了誰(shuí)呢?下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

          有一次,她準(zhǔn)備跟我一起過(guò)橋的時(shí)候,我們看見(jiàn)一位老奶奶騎著騎行車?yán)瓥|西。我們走上去,伸出幫助之手,悄悄地幫了這位老奶奶,推到橋頂時(shí),我們便擦了擦汗水,悄悄地離開(kāi)了。老奶奶慈祥的說(shuō)道:“我知道是你們幫了我,平時(shí)我上橋頂時(shí),都沒(méi)這么快的,謝謝你們,兩位小姑娘!蔽冶砻谜f(shuō):“哎呀!不用謝我,幫助別人,是我的.快樂(lè)!

          還要一次,就是她同學(xué)跌倒了,她把事情告訴我了。在那節(jié)體育課上,同學(xué)說(shuō):“謝謝你!”我表妹說(shuō):“不用謝,幫助別人是做人之本,以后跑步記得小心點(diǎn)兒。”

          她像白晝一樣,照亮星辰;她像宇宙中的一顆閃閃發(fā)光的星星,點(diǎn)亮明燈;她像一盞路燈,為人民照亮法相?傊,她就是我們心中的“熱心腸!”她無(wú)處不在地幫助別人,哪里有困難,她就在哪里,她就像有超能力一樣。

          她就是我們心中最善良、最熱情的高山,一直保護(hù)著我們。

        熱心的我作文9

          我的媽媽有著一張圓圓的臉,還有著一個(gè)高挺的鼻梁,一張櫻桃似得小嘴,一雙不大不小的眼睛上架著一副眼鏡,還有一頭烏黑的'卷發(fā)。我的媽媽長(zhǎng)得雖然并不是很漂亮,但是她卻是一個(gè)熱心腸的人。

          記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次,我和媽媽一起去郊游,在出發(fā)的時(shí)候天氣非常的晴朗,我們坐上班車之后就向目的地前進(jìn),可是走到半道轉(zhuǎn)車的時(shí)候,那天卻有些陰沉了,媽媽說(shuō)要不改天再去,可是我就是耍脾氣非要去,最后媽媽拗不過(guò)我,就還是陪我繼續(xù)走,這時(shí)來(lái)了一個(gè)老奶奶還領(lǐng)個(gè)小小孩,手里還拿了好多東西也在等車,車來(lái)了,老奶奶上車非常困難,媽媽二話沒(méi)說(shuō)就上前幫老奶奶拿東西抱孩子,上車后人特別多媽媽就幫老奶奶照顧孩子,到站后,天已下起雨來(lái),雖下的不大但要爬山是不可能的了,我們只好把老奶奶送回家也往回返,回家后雖有些失落,但想想媽媽幫助老老奶奶的情景我還是很感動(dòng)的,我一定要像媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)熱與幫助人的好孩子。

          朋友們,你們瞧!這就是我的那一個(gè)熱心腸媽媽。

        熱心的我作文10

          我有一位好朋友,她就是我們的班長(zhǎng)劉子涵。

          她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,整天扎著馬尾辮,眼睛閃著光亮,鼻梁上架著一副眼鏡,左手帶著一個(gè)紫色的電話手表,腳上愛(ài)穿一雙小白鞋。她不僅學(xué)習(xí)好,還有一副熱心腸。

          有一次,我忘帶了水彩筆,正在愁眉苦臉的時(shí)候,被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了。她問(wèn)我怎么了,我苦惱地說(shuō):“我忘帶水彩了?”她笑瞇瞇地說(shuō):“我正好帶了兩盒水彩筆,借你一盒吧!”我接過(guò)水彩筆,不知有多開(kāi)心!可是,我用著用著,突然,一支紫色筆沒(méi)水了,我把它放了回去。想找另一支紫色的彩筆,我找了一遍又一遍,翻遍了都沒(méi)有找到。我看了看時(shí)間,急了:還有半分鐘就下課了!如果沒(méi)畫完會(huì)被老師罵的。我焦急的樣子又被她看到了,她再次走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么了?”我說(shuō):“水彩筆沒(méi)水了!彼ⅠR把她那盒更新的給了我,讓我畫完了那幅畫。

          還有一次,我不小心摔了一跤,她跑過(guò)來(lái)把我扶起,看到我的'腿受傷了,急忙把我送到醫(yī)務(wù)室,她對(duì)我說(shuō):“下次要小心點(diǎn)!蔽倚睦锱模D時(shí)感覺(jué)摔傷的地方不痛了。

          我為自己有一個(gè)這樣樂(lè)于助人的好朋友而感到幸福和驕傲!

        熱心的我作文11

          我是有一點(diǎn)高,臉圓圓的,體力旺盛的-陳亦恩,每天中午不用睡覺(jué)也不會(huì)沒(méi)精神,這是因?yàn)槲覐男](méi)睡午覺(jué)的習(xí)慣。

          我是一個(gè)熱心助人,但個(gè)性不太好的`女孩,成績(jī)優(yōu)異,不會(huì)考到三名外,考試前整天唸書,用心的寫我可以練習(xí)的考卷、評(píng)量等等,只要肯用心一定會(huì)有好成績(jī),古人說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”就是這個(gè)道理。只要我的朋友或同學(xué)需要借什么,或是需要我敎他功課或什么,我都會(huì)幫助他,這樣不但能增加彼此之間的感情,還做了一些好事呢!真是一舉兩得。

          我的興趣是彈鋼琴,因?yàn)槲矣X(jué)得很有趣,我彈四年的琴了,考試前,也可以用鋼琴來(lái)抒解壓力,讓自己不那么緊張,也能增加自己的節(jié)奏感。

          我希望考試不粗心,能長(zhǎng)高一點(diǎn),在生活方面能乖一點(diǎn),把不好的壞習(xí)慣改掉,回家時(shí),復(fù)習(xí)老師當(dāng)天上的東西,不要常常忘記帶作業(yè)回家寫,讓媽媽每天操心。

        熱心的我作文12

          我有一個(gè)朋友,我叫他小本本。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,胖胖的。他很大度,有副熱心腸。

          一年暑假,我們一起坐郵輪。郵輪上有三條水滑梯,一條比一條陡,看上去非常刺激。當(dāng)時(shí)我才九歲,很膽小,看著水滑梯很想玩卻又不敢。小本本發(fā)現(xiàn)后,想了個(gè)辦法。

          小本本對(duì)我說(shuō):“你想滑嗎?很好玩的喲!”我站在滑梯頂上往下看,里面的水好像錢塘江大潮的縮小版。我害怕地往后退了幾步。小本本見(jiàn)了就說(shuō):“我陪你一起滑,好嗎?”我緊張地?fù)u了搖頭。“那我先滑下去,如果我沒(méi)事,就說(shuō)明這個(gè)滑梯很安全。那你就滑下來(lái)好嗎?”我依然搖頭。小本本只好滑了下去。一會(huì)兒,他爬上來(lái)的對(duì)我說(shuō):“你媽媽買了一個(gè)冰淇淋在滑梯下面等你呢!”我一聽(tīng),二話不說(shuō),直接鉆進(jìn)一個(gè)水滑梯就往下滑,我一邊滑一邊想,原來(lái)沒(méi)有什么可怕的呀!

          當(dāng)我滑到底時(shí),我沒(méi)有看到拿著冰淇淋的.媽媽。但是我得到了小本本的另外兩個(gè)禮物:友情和勇氣。

          這就是我的朋友,熱心腸的小本本。

        熱心的我作文13

          我們班有個(gè)熱心腸的人,你知道是誰(shuí)嗎?我偷偷告訴你,那就是我的鄰居——張xx。她平時(shí)不僅學(xué)習(xí)還可以,還很樂(lè)于幫助同學(xué)。

          新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們都帶來(lái)了許多有趣的書本,這樣我的.工作量又加大了。我把書搬來(lái)搬去,累的滿頭大汗。張xx跑過(guò)來(lái)幽默地問(wèn):楊,要不要幫忙?我回答說(shuō):張,你來(lái)得正是時(shí)候。我實(shí)在是太需要你了。我先把書名報(bào)給張xx,張xx把名字寫到目錄冊(cè)上。在我們的配合下,整理書名的工作全部完成了。然后,我們一本本的把書放進(jìn)書架。頓時(shí)整齊的書就好似是一支排隊(duì)整齊的軍隊(duì),在等著我和張xx兩人的簡(jiǎn)閱。我感謝地說(shuō):張xx,如果沒(méi)有你,我就不可能這么快把書理好。說(shuō)張xx:沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓我們是好朋友呢。

          這就是我們班的熱心腸,一個(gè)樂(lè)于幫助別人的女孩。

        熱心的我作文14

          在街上,有一個(gè)垃圾,一定會(huì)有人撿起來(lái)并且扔到垃圾桶里,在我們的生活中,也一定會(huì)有像這樣只是默默奉獻(xiàn)幫助大家的人。

          我就有一個(gè)很好的朋友,她經(jīng)常幫助別人,別人受傷時(shí),會(huì)過(guò)去幫助,在別人最傷心的時(shí)候,她去安慰……她很善良,是我很好的朋友。

          她就是我的朋友曹靜。

          那天,我和曹靜一起去玩,由于我下樓階下得太快了,她跟不上!拔!你下得這么快,你會(huì)出事情的!蔽也挪还苣兀颐看蜗聵请A都這么快,都沒(méi)有事,今天怎么會(huì)有事,我一想,就驕傲了。沒(méi)想到,竟一個(gè)不小心掉了下來(lái),身體沒(méi)有什么事,只是腳不小心扭了,我忍不住便哭了起來(lái),曹靜聽(tīng)到我的'哭聲,便連忙趕了過(guò)來(lái),把我扶了起來(lái)。

          “你怎么這么不小心掉下來(lái)了,”曹靜的聲音里充滿了責(zé)備和關(guān)心,“我,我只是不小心了,”曹靜說(shuō)著,便把我扶了起來(lái),“哎呀!好痛!”曹靜的力量無(wú)法把我扶起來(lái),這時(shí)走來(lái)了一個(gè)放學(xué)回家的大學(xué)生,曹靜上前去和他低語(yǔ)了幾句。

          大學(xué)生馬上走了過(guò)來(lái)把拉了起來(lái),走時(shí)還對(duì)曹靜說(shuō):“你的心真好!比缓蟛莒o就把我送回了家。

          從那一刻起,我就對(duì)曹靜有了好感,曹靜是一個(gè)熱心人。

        熱心的我作文15

          說(shuō)起“熱心腸”我的腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的就是我的同桌兼朋友——?jiǎng)⑻煸础?/p>

          他瘦瘦的,身材不高也不低。略黑的皮膚,濃密的眉毛下面一雙明亮的眼睛,透著一股“聰明勁”。高高的鼻子,小小的嘴巴。他時(shí)常穿著一件藍(lán)色的外套。告訴大家一個(gè)小秘密,我們倆都會(huì)“動(dòng)耳神功”哦!

          我為什么叫劉天源“熱心腸”呢?我們之間發(fā)生了讓我感動(dòng)的事情,聽(tīng)我來(lái)給你們講一講吧!

          我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候,因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的`不適應(yīng),第一次考數(shù)學(xué),我考的特別不好,心情非常低落,我坐在座位上,悶悶不樂(lè)的,一句話也不想說(shuō)。劉天源關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“你考了多少分?”劉天源對(duì)我說(shuō):“我肯定沒(méi)你考的好,但是你要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)!甭(tīng)了他的話我心里舒服了許多。但是下課的時(shí)候,我不小心看到了它的分?jǐn)?shù),原來(lái)他的分?jǐn)?shù)比我的高那么多。我瞬間明白了,原來(lái)他是用這種方法在安慰我。

          謝謝你,劉天源,謝謝你用這種方法鼓勵(lì)、安慰我。感謝我的熱心腸同桌兼朋友。

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