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      2. 困難像彈簧作文

        時(shí)間:2024-02-16 10:10:41 好文 我要投稿
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        【實(shí)用】困難像彈簧作文8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的困難像彈簧作文,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】困難像彈簧作文8篇

        困難像彈簧作文1

          “困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”。這是一句很經(jīng)典的名詞。當(dāng)然,很多人是親身體驗(yàn)的,我也不例外。

          那時(shí)候我還是一個(gè)天真爛漫四歲幼兒園的小屁孩,因?yàn)槲疫小,所以什么都是會相信。那天,我突發(fā)奇想:我已經(jīng)4歲了,今后我應(yīng)該可以自己睡覺了,于是,我對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,今晚我想自己一個(gè)人睡,可以嗎”?爸爸媽媽不約而同的說:“可以啊”!那咱們一家就這么愉快的決定了!然后,我跟爸爸媽媽他們很認(rèn)真的`簽下了“君子協(xié)議”。

          可是,定下這份協(xié)議的三分之一秒我就后悔了,我自己該怎么睡呢?但我想:我都已經(jīng)簽了協(xié)議了,就得遵守,怎么能反悔呢?于是我就帶著忐忑的心情進(jìn)了家里一間空了很久的房間。

          我剛剛躺下,就感覺有東西向我張牙舞爪的走來,我心里頓時(shí)想起“鬼”來,嚇得我一身冷汗,由于我那時(shí)只有4歲,嚇得哭了起來,但是不敢大聲,怕吵醒爸爸媽媽,怕他們笑話我。

          哭了一會我漸漸頭腦清晰起來,我靈光一閃,既然我要被鬼吃掉,那還不如我先跟它較量較量。于是,我拿起玩具長刀,勇敢的向那鬼叉過去。叉到了?突然,那“鬼”就像被打中了弱點(diǎn)似的,被我抓到了!叭f歲”!我興奮極了!我拿過來仔細(xì)一看:原來是我爸爸的西服掛在那里。通過這件事情,我明白了那句話的意思:若想把鬼抓到,那你必須要先抓出自己心里的那個(gè)弱鬼!

        困難像彈簧作文2

          在每個(gè)人的記憶中,都曾有令自己難忘的一句話,比如“少壯不努力,老大徒傷悲”,“辦法總比困難多”。有一句話我終生難忘:“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)”。

          周末在家總要有事兒干。我待在家里總不會安生。這不,今天,又非要拉著爸爸在電腦上打羽毛球。

          開始進(jìn)攻!先由老爸發(fā)球。我明明看著球打到拍子上了,但一揮拍,掉了。到我發(fā)球了,我猛的一按空格鍵,球就射了出去,只見老爸快速地向后移?磥硭麆菰诒氐。一眨眼,球被老爸接住了,他使勁揮動拍子,球朝我這邊飛過來,我惶恐不安,生怕輸了。我不停地左右移動,尋找合適的接球點(diǎn),我猛的揮拍——擊中,耶!我正準(zhǔn)備為勝利歡呼,結(jié)果電腦卡了一下,球打在了網(wǎng)上!吧镀齐娔X嘛!”我氣憤的摔了下鍵盤,就轉(zhuǎn)身離開。

          “困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)”爸爸說,“如果你現(xiàn)在放棄,就等于自行打臉,多練習(xí)多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就會越來越好”,我說不出話來。

          我回到座位上,準(zhǔn)備再殺一局。這次該我發(fā)球了,我打了一個(gè)輕飄飄的`球,“看我的扣殺!”爸爸說,他逛按空格鍵,結(jié)果球像跟他有仇似的,歪打正著——打到了地上?粗职忠荒橍軕B(tài),我哈哈大笑。

          其實(shí),爸爸說的對“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)”,遇到困難如果你退縮了,那么你永遠(yuǎn)也打敗不了它,但如果你專心研究,困難就會很輕松地被消滅了。讓我們一起勇敢地面對困難吧!

        困難像彈簧作文3

          有人說,困難就像一塊塊絆腳石,只得小心走;有人說,困難就像一陣晴天霹靂,嚇得人魂飛魄散;而我則說,困難就像跑道上的一道道圍欄,等你一步步闖關(guān),走到終點(diǎn)。

          興許,是我古板,可直到今天,我卻依舊相信這個(gè)家喻戶曉的兩句話—困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在生活中,我也正是這樣對待困難。

          打小,別人就說我是女孩子,一遇難事就掉淚,可我還不了口,只得叫道:誰說女子不如男。這人生呀,我才起步,就與困難與我招手:鄉(xiāng)下來了新玩意—折疊自行車,我吵著要學(xué),結(jié)果剛騎上就摔了個(gè)底朝天,弄得狼狽不堪,我硬是氣回家了,可這跟打了催淚彈似的.,眼淚不聽使喚,跑出來發(fā)泄了,我暗下決心:即使笨,也要學(xué)會。我一抹眼淚,原路返回,一心扶起車,一遍接一遍地練,我倒不信了,這困難還能把我咋著,練著練著,我騎起來也順溜了,這自行車似乎也被我馴服了,聽我使喚,困難更是一溜煙逃走了,我炫耀著在街坊鄰居面前晃來晃去,望著他們眼中那贊許的目光,我的心,那叫一個(gè)甜!

          這回啊,我以堅(jiān)定的決心戰(zhàn)勝了困難,硬是用吃奶的力氣把困難這個(gè)彈簧壓下去了。這也算是在賽道上跨過的第一道圍欄,今后也會繼續(xù)去挑戰(zhàn)困難的“彈簧”,走向成功的終點(diǎn)!

        困難像彈簧作文4

          有一句話這樣說:“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱他就強(qiáng)!鄙钪锌倳龅嚼щy,有的人遇到困難會退縮,有的人會迎難而上,這樣結(jié)果也是大不相同,前者每每遇到這種困難,它就是一個(gè)過不去的“坎”;后者經(jīng)過了自己的努力之后,克服困難,對自己也是一種成長。

          為什么同樣的困難,有人被打敗,而有人卻戰(zhàn)勝了它,這就是因?yàn)槿藦?qiáng)弱的問題。貝多芬相信大家一定知道,我們學(xué)過一篇課文《月光曲》,主人公就是貝多芬。貝多芬是一位偉大的.音樂家,一生中創(chuàng)作的曲子不計(jì)其數(shù),但他一生不那么完美。一個(gè)音樂家最重要的就是耳朵了,耳朵不聾,才可以創(chuàng)造出旋律優(yōu)美的曲子,對一個(gè)音樂家來說,失聰是一件多么可怕的事情呀,貝多芬就失聰了。25歲時(shí),貝多芬的耳朵失聰了,面對這種困難挫折,貝多芬失望過,傷心過,可貝多芬不久又重拾信心,又開始了他的音樂創(chuàng)作之旅。不過這次是靠他心里記住每一個(gè)鋼琴鍵的聲音。

          貝多芬這位音樂家都可以克服這種困難,我們遇到困難與失聰比起來,算得了什么呢?可為什么我們克服不了他呢?因?yàn)槲覀兠鎸щy不夠強(qiáng)吧!我想要克服困難,要有一顆克服困難的心,我們才能在困難面前強(qiáng)大。

          困難不可怕,它就像一個(gè)彈簧,只要我們足夠強(qiáng)大,困難就會被我們打敗。

        困難像彈簧作文5

          今天是星期二,晚上,我細(xì)細(xì)地讀了《我愛我的祖國》第二課的第一篇《摘掉“貧油帽”》。

          《摘掉“貧油帽”》主要講了“鐵人”王進(jìn)喜在新中國成立后,見到汽車沒有汽油用,只能燒煤氣之后,他立志要為新中國的成立做出貢獻(xiàn)。之后,他奮發(fā)圖強(qiáng),僅用了3年的時(shí)間,就建成了大油田,原來,在新中國成立初期,中國的資源非常缺乏,特別是石油,那時(shí),我們中國被那群西方人稱之為“貧油國”,雖然我們中國被那些西方人譏笑,但是這也同時(shí)激勵了那些立志要報(bào)效祖國的工作人員,激起了他們要為祖國做出貢獻(xiàn)的熱情,其中,當(dāng)然也包括著“鐵人”王進(jìn)喜,王進(jìn)喜是最努力的一個(gè)。他曾經(jīng)和工人們肩并肩,做了三天三夜,讓比他高出好多米,比他重幾倍的井架,奇跡般地矗立在荒原上。他曾經(jīng)忍著腿痛,毅然跳進(jìn)了泥漿池,當(dāng)起了攪拌機(jī),在里面艱難地走著。

          讀完《摘掉“貧油帽”》之后,我想起了一句俗語“困難像彈簧,你弱他就強(qiáng)”;蛟S,王進(jìn)喜也想到了這句話,回頭再品嘗,我不禁想到了我的`表現(xiàn),與王進(jìn)喜一比較,就成了鮮明的對比。事情是這樣的:我讀數(shù)奧的時(shí)候,第一次考試發(fā)揮不好,被淘汰了,老師說只要再參加考試還會有機(jī)會,我原來想放棄,但想到了“鐵人”王進(jìn)喜,他能堅(jiān)持不懈,那我也能。于是,第二次考試,我終于成功了。

          王進(jìn)喜的精神令我折服,我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字“鐵人”——王進(jìn)喜。

        困難像彈簧作文6

          一個(gè)人這一生都會遇到許多困難,經(jīng)歷這些困難時(shí)是苦的,但回憶起來卻是甜的。經(jīng)歷困難其實(shí)就是在磨練自己,就是在積攢財(cái)富。

          我也經(jīng)歷過許多困難,印象最深刻的就是那次:那天我去滑雪,看到別人拿著滑雪杖,腳踩滑雪板,從坡上滑下來時(shí)瀟灑的樣子,心里很是羨慕,于是,我也想試試。

          說干就干!我興沖沖地拿了裝備,上了坡,準(zhǔn)備下滑。我看了看坡度:不算陡,但很長,看起來很嚇人。我咬一咬牙,用滑雪杖一撐,滑了下去。我瞇著眼,感覺到風(fēng)吹在我臉上有刀割一般的疼痛。在這時(shí),我感到了異樣的感覺,哦!腳下居然有一塊冰!不好!我掌握不住平衡了,一下子跌落在地上,而且還坐著劃了一小段!我感覺有很多人在看我,弄得我好尷尬。

          我受不了這種目光,不想再試了。但是我又想:已經(jīng)試過一次了,再試一次頂多也是這樣,第二次總會比第一次好的,第三次總會比第二次好的.……,再說了,如果放棄不就半途而廢了嗎!我一次又一次嘗試,一次又一次跌倒,但我沒有放棄。

          我又一次站起身來,又一次來到了坡上,進(jìn)行又一次嘗試。這一次,我多留了個(gè)心眼:一看到冰就繞行,盡量滑平坦的地方。終于,我能滑下來了!雖然不太熟練,但總算是成功了!我又練習(xí)了幾次,比較熟練了,這時(shí),一種成功的喜悅與甜蜜涌上我的心頭,我感到特別有成就感。

          我再一次磨練了自己,再一次得到了一筆財(cái)富!

        困難像彈簧作文7

          我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:那是一個(gè)暴風(fēng)雪的天氣,窗外的風(fēng)猛烈的吹著,不時(shí)的從屋頂?shù)目p隙鉆進(jìn)來,就像有無數(shù)只野獸在咆哮似的。

          孩子們在教室里上課,大家讀書的`心思都被屋外的風(fēng)分散了,不停地喊冷。老師從暴風(fēng)雪中擠進(jìn)教室,滿臉莊重的說:“大家放好書,都到操場來!因?yàn)槲覀円诓賵錾险?分鐘!”即使老師下了命令,但仍然有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)小男生留在了教室里。

          操場上,籃球架被雪團(tuán)打的“啪啪”響,風(fēng)像幾十把刀子劃在臉上一樣,腳像是踩在冰碴子里,冷極了!誰都不愿意踏進(jìn)操場一步。老師走向操場,脫掉外套,只穿著一件白色的襯衫。“到操場上去!”他聲音顫抖的說。

          學(xué)生們排隊(duì)走到操場上站好。5分鐘過去了,老師說:“解散!”同學(xué)們回到了教室里。老師繼續(xù)說:“當(dāng)我說我們要在操場上站5分鐘時(shí),大家都以為自己辦不到。其實(shí),就算叫你們站30分鐘你們也頂?shù)米。面對困難,我們應(yīng)該表現(xiàn)出一種堅(jiān)強(qiáng)和毅力,你會覺得,困難不過如此!边@一天學(xué)生們學(xué)到的東西卻是他們?nèi)松匾囊徽n。

          面對困難時(shí),我們不能先去畏懼困難,否則將被它打倒。重要的是我們要去勇于拼搏,這樣才會真正的發(fā)現(xiàn),困難不過如此!

          正所謂:“困難,對于弱者是一個(gè)深淵,對于強(qiáng)者是一筆財(cái)富!

          ……

        困難像彈簧作文8

          今天,天氣晴朗,陽光明媚,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。真是出游的好日子,我和爸爸一起去走安平橋。

          走完安平橋,經(jīng)過一個(gè)公園,我發(fā)現(xiàn)了一座“鐵索橋”。這座橋兩邊的扶手是鐵桿,底部是一根根長木板,每根木板的兩端分別用鐵鏈掛在兩邊的扶手上。我覺得很有趣,跨出右腳,沒想到竟然踩了個(gè)空,真是“大意失荊州”。第二次有了“前車之鑒”,我小心翼翼地把右腳放在木板上用力一踩,沒想到這木板竟然像秋千一樣飛了出去,要不是我眼疾手快地抓住扶手,必定摔了個(gè)“狗啃泥”,我英俊的小臉一定遭了殃,真是謝天謝地!我告訴自己:今天要是不能拿下這座橋,我誓不為人!

          我卷起袖子,深深地吸了一口氣,兩手握住橋的`扶手,重心放在兩手上,腳輕輕地踩在木板上,左腳、右腳、左腳……終于,我順利地從橋頭走到橋尾,真是“功夫不負(fù)有心人”。一陣風(fēng)吹過,樹木點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說:“小伙子,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),你真是好樣的!”

          夕陽無限好,天快黑了,我只好依依不舍地回了家。

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