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      2. 舉手的作文

        時間:2024-02-16 00:08:40 好文 我要投稿
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        關(guān)于舉手的作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于舉手的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于舉手的作文

        關(guān)于舉手的作文1

          在這一周,我沒有發(fā)生什么“驚天地,泣鬼神”的大事,基本上就像風(fēng)平浪靜的小湖泊一般,那樣的“寂靜”。不過,我在這周發(fā)生過的一件事讓我流連忘返,讓我難以忘懷。為什么說讓我難以忘懷呢?因為就在那一個時刻,我實現(xiàn)了“零的突破!”那需要的是巨大的勇氣和冷靜的頭腦,對于我而言,那無疑是巨大的挑戰(zhàn)。

          上政治課時,我和同學(xué)們都非常的專心致志,絲毫不放過老師講的任何一句有意義的話,不放過任何一個重要的知識點。老師則在一心一意地講著練習(xí)冊,她的聲音特別大,生怕我們分神或是聽不清她在講什么,而在講重點時,她的聲音更加地“震耳欲聾”了,幾乎每位同學(xué)都繃緊了自己的神經(jīng),抖擻了自己的`精神,好似面對著猛獸般,一絲都不敢松懈。作為一個政治喜愛者,我當(dāng)然要跟緊老師的步伐,跟上學(xué)霸的腳步啦!

          時間飛逝,課堂已經(jīng)過半了,老師已經(jīng)講到了倒數(shù)第二課,正好,老師講到了我最拿手的單元,老師講到第十大題時,我剛想舉手,就在剎那間,有一股強大的內(nèi)心力量在那時阻擋了我,我感應(yīng)到了它,它的名字叫“畏懼”,它說:“你難道不怕答錯嗎?不怕同學(xué)笑話你嗎?如果怕的話就別舉手,聽別人回答就對了!痹谒淖饔孟,我的心開始發(fā)慌,手在那抖動,腿也開始發(fā)抖,身體好像渾身不舒服,仿佛被千斤大石所鎮(zhèn)壓。就在這時,有一個聲音在耳旁回蕩:“不要怕,心中有必勝的決心,就能成功!”聽見他的話,我不由自主,情不自禁地舉起了手,雖然腿在發(fā)抖,手也在顫抖,可我依然相信:“我能行!”我被老師叫了起來,冷靜,大聲地回答了問題,老師說:“很好!”同學(xué)們的掌聲連綿不絕,當(dāng)時我告訴自己:“我成功了!”

          舉手,在別人眼里可能是一件小事,但對我來說,舉手,那是“莫大的成功。”

        關(guān)于舉手的作文2

          又是一個悶熱的早晨,我獨自走在人行道上,迎面走來一個青年,看上去,急急忙忙的,手里拿著一聽還未喝完的可樂。就在和我擦肩而過的同時,他把易拉罐隨意地片身后一拋!盎梧ァ币宦,易拉罐清脆地掉在了地上,里面的可樂頓時灑了一地,那個青年卻我行我素地走了!鞍Γ 蔽也唤麌@了一口氣,這小小的易拉罐在干凈的人行道上,顯得那么刺眼。

          隨后是群孩子,他們歡呼著、吶喊著、飛奔著。當(dāng)他們看到這個易拉罐時,興奮、喜悅充滿了眼睛,易拉罐立刻成了他們腳下的玩物,足球似的滾來滾去,“晃啷——晃啷——”的聲音,頓時打破了寂靜的天空,還有孩子們的喧嘩聲不堪入耳,我不禁皺了皺眉頭,但很快,也加入了他們的行列,直到玩累了,玩膩了才肯罷休。就這樣,易拉罐又孤零零地呆在了那兒,只不過多了幾分塵土,原本在泥土中翻滾,已變得臟兮兮,臭兮兮。

          最后一個映入我眼簾的是一個虎頭虎腦的小男孩,他,一聲稚氣,圓圓的腦袋里似乎裝滿了智慧和高尚?此簌Z似的走過來,我不禁要想:這小子會有什么花招?孩子看見了那個易拉罐,我看著他。男孩似乎想到了什么,他問我:“你為什么不把它撿起來?”“你為什么不撿?”我大大咧咧地回了他一句!鞍Α蹦泻合翊笕怂频膰@了一口氣,把他那只白白嫩嫩的'小手伸向了臟兮兮的易拉罐。我怔了怔,等我回過神來,男孩已經(jīng)把易拉罐放進了垃圾桶……

          望著小男孩遠去的背影,我的心里有說不出的羞愧,是苦澀,也是自責(zé),因為我剛才的言行,這不是一個文明人會做出來的。在我眼里,小男孩是個孩子,但在我心里,小男孩是一個智者,是一個值得我們每個人尊敬的文明人!舉手投足間,我看見了三種人對文明的態(tài)度。也許,孩子還小,但在文明之花面前,他永遠是高大的!讓我們行動起來,讓文明之花開遍四方!

        關(guān)于舉手的作文3

          曾經(jīng)和幾個朋友去一個小區(qū)串門。那是一個綠化得很美的小區(qū),剛走進小區(qū)門口,就看見一個小姑娘正蹲在草地上方便。正是下午3時的光景,同行的一位朋友說,那孩子的行為太煞風(fēng)景。幾個人隨意聊著就過去了,和我走在一起的妹妹卻停下腳步向那女孩子走去。

          那女孩子已經(jīng)站起身。妹妹問:“你多大了?”那孩子說:“8歲了!

          “8歲已經(jīng)是大孩子了,不可以隨便在外面大小便的,讓別人看見多不好啊。下次記著去廁所!蹦桥⒆颖犞浑p大眼睛點了點頭。

          妹妹扭臉趕上了我,她說遇見這樣的事我就愛管,可能那孩子家人沒教過她這些事,我跟她這樣一說,下次她興許就知道了,也許還能影響她周圍的小伙伴。我心里為妹妹的行為點贊,路過指責(zé)不如走過去對孩子說明白。

          家里電腦出了毛病,我抱著電腦去找保修的賣家。剛出門,天上飄起了毛毛細雨,我打了輛出租車直奔電腦店。到了那里才發(fā)現(xiàn)男主人有事不在,只有看店的女主人。她問明了情況,似乎有點怯意,給老公打了電話,確定老公暫時回不來。我說你就自己試試吧,多經(jīng)歷才會長本領(lǐng)。在我的鼓勵下,她真把電腦的問題解決了,還給我說了些常見問題怎么解決的方法,再不是剛才那般膽怯的模樣。她很高興,我也很開心。雨漸漸大了,在我去找出租車的時候,她已經(jīng)用店里的大塑料袋把我的主機箱罩好了。她熱情地說:“下雨了,罩一下,別淋著!蔽覍λ闹艿秸嫘谋硎靖兄x。

          叫來的出租車停在離電腦店最近的`地方,我抱著電腦還沒走到出租車跟前,那司機已經(jīng)幫我打開了車門,這個體貼的舉動讓我感覺很溫暖。坐在車里,我及時地表達了自己的感受。那司機說,舉手之勞,不必客氣。我說,我也見過冷漠的司機,跟那樣的人在一起,一句話都不愿意多說。

          生活就在這一件件小事中,社會文明,是我們每一個人行為的反映。真誠地為身邊人送上一句鼓勵、一點幫助吧,在方便別人的同時,也快樂了自己。

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