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      2. 我不再驕傲作文

        時(shí)間:2024-02-15 19:28:41 好文 我要投稿
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        我不再驕傲作文精選[15篇]

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我不再驕傲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我不再驕傲作文精選[15篇]

        我不再驕傲作文1

          “驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!边@句話是我的座右銘,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我:不要驕傲,要謙虛,要努力。它使我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步,在生活中有許多知心朋友。

          之所以這句話能讓我銘記在心,是因?yàn)槲矣羞^(guò)一段驕傲的經(jīng)歷,嘗到了痛苦的滋味。

          記得有一次,我數(shù)學(xué)得了100分,受到老師的贊賞,我的心里樂(lè)開了花!岸b忊彙鼻宕鄲偠南抡n鈴聲響了,許多同學(xué)團(tuán)聚在我桌旁,用羨慕的眼光盯著我,詢問(wèn)我的讀書方法,也有的問(wèn)我題目的解法,可我都不屑一顧地對(duì)他們講:“你們自己琢磨吧!”就這樣,在我冷言冷語(yǔ)的“攻擊”下,“大部隊(duì)”逐漸散開了,剩下的只有兩三個(gè)“意志力堅(jiān)強(qiáng)”的人。甩開了人群,我便躡手躡腳地來(lái)到了我的對(duì)手——程易浩的身后,偷偷地瞄了一眼。哈!92分,足足比我低了8分!我在心里暗暗偷笑了起來(lái)。

          以后的幾天,我也被班里的同學(xué)“捧著”,那種滋味可是說(shuō)不出的'開心!因?yàn)檫@幾天班里的同學(xué)一直夸獎(jiǎng)我,下課一直圍繞在我身邊,我甚至覺(jué)得自己成為了“女華羅庚”,因此上課也越來(lái)越不認(rèn)真,甚至開始做小動(dòng)作,與前后桌同學(xué)傳紙條。老師也曾提醒我不要自高自大,可我依然不放在心上。直到考試的前一天晚上,我也不認(rèn)真復(fù)習(xí),只隨便翻了幾頁(yè),草草看了一下,便上床做起了美夢(mèng)。因?yàn)槟菚r(shí)我還覺(jué)得:我都是全班第一了,還怕什么!可當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí),令我想也沒(méi)有事情發(fā)生了!我才考了83分。天哪!我在同學(xué)們100分的形象破損了。而程易浩因?yàn)榕?fù)習(xí),奪得了“100”分,搶走了我的光榮稱號(hào)!正當(dāng)我在嫉妒他時(shí),考試卷上一排紅紅的字吸引我了,原來(lái)那是張老師留給我的一句話呀:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。在那一剎那,我悟出了這句話的含義,并把它銘記在心。

          就是一行紅紅的字呀!可它卻讓我把驕傲的結(jié)果記得刻骨銘心,把“要謙虛,要努力”記得刻骨銘心,讓我在學(xué)習(xí)中有優(yōu)異的成績(jī),在生活中有要好的朋友!

        我不再驕傲作文2

          不知不覺(jué),我已長(zhǎng)大,那個(gè)驕傲的小女孩,已被我埋在內(nèi)心深處。下個(gè)星期九年級(jí)就要考試了,緊張與不安伴隨而來(lái),這個(gè)星期,當(dāng)我看到七八年級(jí)在忙著期中考試,就像那時(shí)六年級(jí)的我我會(huì)永遠(yuǎn)記住六年級(jí)的我,那個(gè)蛻變前的我,驕傲自滿的任性女孩,但我在家和在學(xué)校完全不同,在家,我是乖乖女記得,三年前的這個(gè)時(shí)候,我們六年級(jí)也在期中考試,我在這個(gè)星期一定在努力的復(fù)習(xí),然后在網(wǎng)上查各種資科,看上一年的期中測(cè)試卷,節(jié)制自己不看電視,不玩手機(jī)。停止一切娛樂(lè)游戲,努力學(xué)習(xí)。終于幾天努力下來(lái),功夫不負(fù)有心人,我考了不錯(cuò)的`成績(jī),特別令我高興的是數(shù)學(xué),我拿了滿分。

          雖然幾次數(shù)學(xué)考試郴沒(méi)下過(guò)九十,但還是本學(xué)期第一次拿滿分,我太高興了,像一只蝴蝶一樣,有些飄飄然了好想快點(diǎn)回家把這個(gè)消息告訴給我的爸爸媽媽。而且,它次我們班只有兩個(gè)人得了滿分,其中一個(gè)就是我。放學(xué)鈴響的瞬間,我飛奔出教室,我家離學(xué)校很近,也不用過(guò)馬路,回家的路上,有好多人問(wèn)我考了多少分,我都會(huì)反問(wèn)他們。因?yàn)槲胰绻苯诱f(shuō),如果他們考的不好,一定會(huì)很傷心;丶衣飞,好像人家都在對(duì)我笑,天上的云彩也變化無(wú)常,像是在為我表演,微風(fēng)也輕柔地?fù)崦业哪,一切都在為我鼓掌;氐郊,我迫不及待地告訴爸爸媽媽我的成績(jī),他們聽(tīng)到后,也非常地高興,爸爸接著就教導(dǎo)我要虛心,可我對(duì)此不以為然。果不其然,在又一次的考試中,我只考了七十多分。雖然其他人都說(shuō)這次題很難,但我真地考的太低了,后來(lái),我自學(xué)了一遍,又讓其它同學(xué)給我講了講,這星期的課又補(bǔ)了回來(lái),隨之而來(lái)的自然有回報(bào),在月考中我的成績(jī)恢復(fù)如初。從此,我不再驕傲,也不敢驕傲。

        我不再驕傲作文3

          以前,我一直都很驕傲。因?yàn)槲颐看慰荚嚨木郑荚?0以上,在我們班,我總是排在前10名以內(nèi)。但是經(jīng)歷了那次考試,我再也不驕傲了。

          五年級(jí)下學(xué)期,期中考試的.時(shí)候,我語(yǔ)文96,數(shù)學(xué)97,英語(yǔ)93,為此,媽媽還帶我去大同水上樂(lè)園玩了整整一天呢。從那以后,我每次上學(xué)或放學(xué)時(shí),鄰居們都用贊許的眼神看著我,他們以后同聲地稱我為“神童”。我很驕傲。

          臨近期末考試的前幾天,老師像往常一樣,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,過(guò)幾天就要考試了,你們這幾天要努力復(fù)習(xí),為期末考試做好準(zhǔn)備!崩蠋熣f(shuō)完,還特意向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,才走出教室。

          回到家后,我快速地寫完作業(yè),忍不住打開了電視。不知多了多久,“咚!咚!咚!”的敲門聲把我驚醒,我一看表,都快八點(diǎn)了,應(yīng)該是媽媽下班回家了。我給媽媽開門后,媽媽換下衣服就急忙沖進(jìn)廚房做飯去了,看著媽媽忙碌的樣子,我就去給媽媽打下手,晚飯后準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),都九點(diǎn)多了,我才想起老師讓這幾天好好復(fù)習(xí),迎接考試,我又想:這么晚了,如果復(fù)習(xí),那得到幾點(diǎn)。≡僬f(shuō)了我從幼兒班開始,每次考試,都在班里名列前茅,這次也肯定沒(méi)問(wèn)題。于是就放心地睡覺(jué)了。

          第二天,鬧鐘把我叫醒的時(shí)候,已經(jīng)七點(diǎn)半了。我慌慌忙忙地穿好衣服,拽著書包就往學(xué)校跑。我剛坐好就開始發(fā)試卷了,拿到試卷剛看了一眼,我就傻眼了:大部分都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題,沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮往下做。

          交了試卷后,我提心吊膽地回了家。

          第三天,我們回到了學(xué)校。教室里老師在發(fā)試卷,念分?jǐn)?shù),我忽然聽(tīng)見(jiàn)“宋佩瑤語(yǔ)文89分,數(shù)學(xué)78分,英語(yǔ)80分,在班里排第22名。”我怕頓時(shí)冷汗直冒,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          自從那次期末考試以后,我再也不驕傲了。

        我不再驕傲作文4

          不知不覺(jué)中,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那個(gè)驕傲的小女孩已經(jīng)深埋在我的心里。九年級(jí)考試將于下周舉行。緊張和不安會(huì)隨之而來(lái)。

          這一周,當(dāng)我看到七年級(jí)和八年級(jí)忙于期中考試時(shí),就像當(dāng)時(shí)的六年級(jí)一樣,我將永遠(yuǎn)記得六年級(jí)的我,那個(gè)自我滿足、任性的'女孩在轉(zhuǎn)變之前,但我和家里的學(xué)校完全不同。在家里,我是個(gè)好女孩。我記得三年前的這個(gè)時(shí)候,我們六年級(jí)也在期中考試。本周我必須努力學(xué)習(xí),然后上網(wǎng)查各種信息科目,看前一年的期中考試試卷,不看電視停止所有娛樂(lè)游戲,努力學(xué)習(xí)。

          最后,我努力工作了幾天。我什么都有。我在考試中取得了好成績(jī),尤其是在數(shù)學(xué)方面。我得了滿分。雖然我有幾次沒(méi)有通過(guò)90次數(shù)學(xué)考試,但這學(xué)期我還是第一次得了滿分。我很開心,就像一只蝴蝶,我感覺(jué)很興奮,我想快點(diǎn)回家,把這個(gè)消息告訴我的父母。此外,我們班只有兩個(gè)人得了滿分,其中一個(gè)是我。當(dāng)學(xué)校鈴響的時(shí)候,我沖出了教室。我的家離學(xué)校很近,我不用過(guò)馬路。

          在我回家的路上,許多人問(wèn)我得了多少分,我會(huì)問(wèn)他們回來(lái)。因?yàn)槿绻抑苯诱f(shuō),如果他們考試成績(jī)不好,他們會(huì)很難過(guò)。在回家的路上,人們似乎在嘲笑我,天空中的云和顏色在變化,就像在為我表演,微風(fēng)輕拂著我的臉,一切都在為我鼓掌。當(dāng)我回到家,我迫不及待地想告訴我的父母我的成績(jī)。他們聽(tīng)到這件事時(shí)也非常高興。我父親后來(lái)教我要謙虛,但我不這么認(rèn)為。

          果然,我在另一次考試中只得了70多分。雖然其他人說(shuō)這很難,但我在考試中確實(shí)表現(xiàn)很差。后來(lái),我又自學(xué)了一次,并讓其他學(xué)生告訴我這件事。這個(gè)星期的課又補(bǔ)上了,結(jié)果很自然地回來(lái)了。我的月考成績(jī)和以前一樣恢復(fù)了。從此,我不再驕傲,也不敢驕傲

        我不再驕傲作文5

          有句俗話說(shuō)得好“驕兵必?cái) ,而我曾?jīng)就犯過(guò)這么一個(gè)錯(cuò)誤。

          在上學(xué)期的開學(xué)數(shù)學(xué)考試中我考了第一名,從那天以后我開始變得驕傲了,每天都是得意洋洋,像一個(gè)打了勝仗的將軍,與朋友交談之間也無(wú)不流露出喜悅之情。而我自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己正陷入“驕傲”這個(gè)泥潭中。

          每個(gè)人都會(huì)有這種驕傲的負(fù)情感,尤其當(dāng)取得了成功的時(shí)候。時(shí)間就像白駒過(guò)隙一樣,轉(zhuǎn)眼之間到了中考,大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中,上課沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,下課大家有的在寫作業(yè),有的在背書,有的在復(fù)習(xí)功課······我也夾雜在這其中,但是與其說(shuō)是學(xué)習(xí),倒不如說(shuō)是“身在曹營(yíng)心在漢”,心早都飛到九霄云外了。

          中考完以后,果不其然我考得很差,那幾天一直下著連綿不斷的小雨,天也是灰蒙蒙的.沒(méi)有一絲陽(yáng)光,壓抑得讓人喘不過(guò)來(lái)氣。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)大樹上有一片嫩綠的葉子,其他的葉子都被雨打濕了,耷拉著頭無(wú)精打采的樣子,唯獨(dú)那一片葉子挺直了腰板青翠欲滴的顏色,與周圍樹葉死氣沉沉的樣子形成鮮明的對(duì)比,讓人很受震撼。我心想大雨都打不倒這片小樹葉,我不能再這樣沉淪下去,從那天起我開始改變自己的態(tài)度,開始塑造一個(gè)嶄新的自我。

          我認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試,我變得不再驕傲。有一次章節(jié)測(cè)驗(yàn),考試前我認(rèn)真地復(fù)習(xí)課本,同桌笑稱我“天才終于坐下來(lái)復(fù)習(xí)了!”。有時(shí)別人會(huì)找我問(wèn)問(wèn)題,以前我每次都會(huì)說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)”,現(xiàn)在我反而開始追著別人問(wèn)題。最終我取得了自己滿意的成績(jī)。

          人不可以不犯錯(cuò),但犯了錯(cuò)就要改,我改掉了驕傲這個(gè)壞毛病,從此我不再驕傲。

        我不再驕傲作文6

          生活就像一串項(xiàng)鏈,而在我們往日的時(shí)光中,每一件事就都好比是珠子。每一顆珠子上都凝聚著我們自身的一種特點(diǎn),當(dāng)這串項(xiàng)鏈穿好了的時(shí)候,我們就長(zhǎng)大了。我也不例外,令我久久不能忘懷的,還是那件驕傲引起的事情。

          那還是四年級(jí)時(shí)的事了,有一次,學(xué)校里要征集手抄報(bào)來(lái)比賽。我十分得意:哼哼,我的繪畫可是從六歲就開始學(xué)的了,畫手抄報(bào)這種事還不是小菜一碟么。于是,回到家沒(méi)多久,我就提起筆,“刷刷刷”開始畫了。我基本一路都是不假思索,下筆隨意,用色大膽!昂簟睕](méi)過(guò)幾分鐘,一副手抄報(bào)就從我筆下誕生了。我仔細(xì)端詳了一下,嗯,雖然有些凌亂,但用來(lái)對(duì)付班上那些小菜鳥肯定還是綽綽有余的。畫完了,看電視去嘍!就這樣,那副剛畫完的手抄報(bào)就被我丟在了桌上,“我才不管呢,反正明天的第一名不還是我的,嘻嘻……”

          第二天,我自信滿滿地來(lái)到學(xué)校,把手抄報(bào)往講臺(tái)上一放,我等著大家像往常一樣對(duì)我發(fā)出贊美,“小欣,你畫得真棒!”“哇,好漂亮呀!”咦?小欣?不是我?我擠進(jìn)人群仔細(xì)地看了看,原來(lái)大家都捧著小欣同學(xué)的手抄報(bào)嘖嘖稱贊呢,而我的畫則被孤零零地丟在一邊,我不服氣,拿過(guò)小欣的手抄報(bào)看了又看。一個(gè)捧著書的小女孩倚在樹邊安靜閱讀,小池塘里的蘆葦輕輕搖曳。真的好精美。再看看我的呢?畫上的小兔子眼睛都不對(duì)稱,那張牙舞爪的.字跡似乎也在嘲笑我。我只能垂頭喪氣地回到座位上了。這次的比賽一定涼了,唉——果然,不出我所料,這次的比賽我連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到,連老師都用詫異的眼光看我,讓我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          這次的教訓(xùn)讓我深刻地體會(huì)到了驕傲自滿的壞處,要記住,沒(méi)有最好,只有更好!我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛,追求進(jìn)步,因?yàn)樵谖覀兊纳砗螅傆心切┠Ω冻龅娜嗽谶M(jìn)步。這一次的事情,讓我不再驕傲。

        我不再驕傲作文7

          自從我的一篇文章在《寧波晚報(bào)》上發(fā)表后,我變得驕傲極了!好象自己就是一個(gè)小作家了,可是在寒假里發(fā)生的一件事讓我不再驕傲了,我不再驕傲了作文。

          大年三十,我和媽媽一起去外婆家過(guò)年。一進(jìn)家門,我就拿著報(bào)紙自高自大地讀給外公外婆聽(tīng),外婆樂(lè)得合不攏嘴,可外公看了看驕傲的我,卻皺起了眉頭,對(duì)我說(shuō):“天霞,可別太驕傲了!笨晌覅s把外公的話當(dāng)耳邊風(fēng),依然在人前王婆賣瓜自賣自夸。

          過(guò)了幾天,外公好象看透了我的心思,把全家叫來(lái)開了一個(gè)會(huì)議,主題居然是“我不再驕傲了”,我喝著奶茶,看著身旁的'外公,不耐煩地說(shuō):“主題有了,主人公是誰(shuí)?”外公嚴(yán)肅地說(shuō):“就是你!薄鞍,我說(shuō)我怎么了?”我瞥了外公一眼。外公朝外婆點(diǎn)點(diǎn)頭,向外婆做了個(gè)手勢(shì),只見(jiàn)外婆快步上樓,不一會(huì)就拎著一大袋報(bào)紙和雜志下來(lái)了,我看了看,心想:外公以前真不愧是個(gè)小學(xué)老師,還藏著這么多破玩意兒。只見(jiàn)外公雙手捧著那個(gè)袋子,認(rèn)真地說(shuō):“你才發(fā)表了一篇文章就得意成這付模樣,你看看,我一共發(fā)表了多少篇?”我眼睛瞪得象兩只乒乓球那么大,“。 蔽掖蠼幸宦。媽媽拿起其中的一張報(bào)紙,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你看,當(dāng)初我的一篇文章和你外公的一篇文章還發(fā)表在同一張報(bào)紙上呢!”外公也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“天霞啊,你已是三年級(jí)的小學(xué)生了,應(yīng)該知道學(xué)無(wú)止境吧,這知識(shí)就像海綿里的水,你只要擠,它總是有的。你這才發(fā)表了一篇,以后的路還長(zhǎng)著呢……!

          我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,心中暗想:外公說(shuō)得對(duì),學(xué)無(wú)止境,以后我不再驕傲了!

        我不再驕傲作文8

          過(guò)去,我總是認(rèn)為我可以做任何事,但后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我仍然有許多我不能做的事情和許多不足之處。我不再驕傲考試前一個(gè)月,我覺(jué)得我已經(jīng)學(xué)到了一切。我在課堂上不像以前那樣認(rèn)真,在解決問(wèn)題上也不像以前那樣認(rèn)真。我想在課堂上聽(tīng)的時(shí)候就聽(tīng),不想聽(tīng)的時(shí)候就玩。我認(rèn)為我會(huì)在考試中取得好成績(jī)。我開始盲目放縱自己,不再對(duì)自己有任何限制。

          最后,一個(gè)月過(guò)去了,我們迎來(lái)了第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)。面對(duì)考試,我并不緊張,因?yàn)槲艺J(rèn)為我已經(jīng)學(xué)得足夠好,可以進(jìn)入這個(gè)城市的前800名。幾天后,我們回到學(xué)校的那天,測(cè)試結(jié)果出來(lái)了。當(dāng)我們分發(fā)試卷的時(shí)候,我的心仍然有點(diǎn)激動(dòng),當(dāng)然,仍然有點(diǎn)激動(dòng)。但我沒(méi)想到的是,第一個(gè)傳下來(lái)的'科目給了我一個(gè)打擊。其他試卷也分發(fā)了。我看了測(cè)試結(jié)果,完全失望了。

          結(jié)果沒(méi)有我想象的那么理想。我看了試卷,發(fā)現(xiàn)許多錯(cuò)誤的問(wèn)題都是基本問(wèn)題。我意識(shí)到我不應(yīng)該驕傲,不應(yīng)該在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講,不應(yīng)該在做問(wèn)題時(shí)粗心大意。我尤其后悔我一開始做的事情。我后悔當(dāng)時(shí)放縱了自己。后來(lái),我看了排名,沒(méi)有進(jìn)入城市前800名。我絕望了我知道即使我現(xiàn)在意識(shí)到錯(cuò)誤,改變現(xiàn)有的現(xiàn)實(shí)也為時(shí)已晚。在分析了原因之后,我明白我不能再驕傲了,盡管我已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)。

          在接下來(lái)的一段時(shí)間里,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),努力彌補(bǔ)這段時(shí)間里我所沒(méi)有聽(tīng)到的。從那時(shí)起,我不再驕傲在這一事件之后,我不再感到驕傲,也不會(huì)為今后漫長(zhǎng)的道路感到驕傲。我將從這一課中吸取教訓(xùn)記住,驕傲使人落后。"

        我不再驕傲作文9

          驕傲,是人生的道路上或多或少都會(huì)犯錯(cuò)誤,人們總是逃不出它的魔掌,當(dāng)然我也不例外,那一次,我也嘗到了驕傲的“甜頭”。

          一次語(yǔ)文的課堂測(cè)試,因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間努力刻苦地學(xué)習(xí),終于功夫不負(fù)有心人,取得了一個(gè)令我滿意的成績(jī)。在學(xué)校里,我是洋洋得意,到了家,更是笑不合口,還因此得的了相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

          為此次的驕傲自滿,我也付出了慘痛代價(jià)!考試之后,一回到家,我總會(huì)把鞋一脫,書包往地上一甩,沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽的同意,私自打開電視,津津有味地看了起來(lái),媽媽立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō):“就算你這次考的讓你自己滿意,但也不能代表你以后也考得這么好,快去寫作業(yè)!”我裝作聽(tīng)不見(jiàn)的樣子,把媽媽的話當(dāng)了耳邊風(fēng),依舊如此,媽媽見(jiàn)了,也只好無(wú)奈地走開了。

          因?yàn)殡娨暤木首屛页燥埖臅r(shí)候在想之后會(huì)發(fā)生什么,結(jié)果掉下來(lái)的飯比吃下去的還多,嘴巴就像有個(gè)大洞;散步的時(shí)候,依舊在想;就連寫作業(yè)時(shí),還在想主人公最后怎么樣了,以至于作業(yè)寫得不好,第二天就被老師批評(píng)了;直到了第二天最后一節(jié)課,我都一直心不在焉,結(jié)果什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

          就這樣,有迎來(lái)了第二次的課堂測(cè)試,老師要發(fā)卷子的.時(shí)候,我想:這次我肯定又能考個(gè)好成績(jī)。可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我眼睛前好像蒙了一層霧,我猶猶豫豫的答著每一道題但看到別人都在奮筆疾書,豆大的汗珠從我的臉頰流下。結(jié)果成績(jī)一出來(lái),我頓時(shí)傻了眼,這八十幾分的成績(jī)?cè)趺聪驄寢尳淮!但回到家后,媽媽并沒(méi)打我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“看到了沒(méi)有,這就是驕傲的后果!”我的臉頓時(shí)火辣辣的,愧疚的低下了頭,雖然這次我沒(méi)有收到“皮肉之苦”,卻讓我終生難忘。

          從此以后,我在也不會(huì)驕傲了!

        我不再驕傲作文10

          秋,降臨了,在不知不覺(jué)中。

          心靈的秋天亦已降臨。秋風(fēng)蕭瑟,拖著仿佛灌了鉛的雙腿踽踽獨(dú)行在小區(qū)公園,打著旋兒的落葉,拂過(guò)我臉,也拂過(guò)我心,好冷!

          面前曾是花壇,現(xiàn)在卻一片荒涼,遍地都是殘枝敗葉:地面上躺著橫七豎八的樹枝,如同老師無(wú)情的判筆在我的試卷上勾劃得遍體鱗傷;滿地的落葉形成厚厚的'一層,踩上去沙沙作響,似乎也在嘲笑我的這次數(shù)學(xué)考試的成績(jī);伴著那呼呼的風(fēng)聲,耳邊似又回響起媽媽的“兒子,要考試了,怎么還在玩手機(jī)呀”尖利的聲音,這叫我回家如何面對(duì)我媽媽。

          是啊,小學(xué)時(shí),我就特喜歡數(shù)學(xué),成績(jī)?cè)诎嗌峡偸菙?shù)一數(shù)二,所以數(shù)學(xué)也理所當(dāng)然的成為了我引以為豪的絕對(duì)強(qiáng)項(xiàng)。耳邊,總少不了老師的一句句贊美之聲;迎面,遞過(guò)來(lái)的是同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神。媽媽也總以我的數(shù)學(xué)為傲,走到哪都說(shuō):我兒子數(shù)學(xué)不錯(cuò)!我陶醉了,憑空添了一份“虎視何雄哉”的傲氣,多了一份“一覽眾山小”的自負(fù)。

          進(jìn)入初中后,我無(wú)憂無(wú)慮地享受著自己的傲氣和自負(fù),每天仍然游戲于那些數(shù)字與符號(hào)之間,看著數(shù)學(xué)作業(yè)上那紅紅的勾,覺(jué)得自己就像一個(gè)股票專家一樣能把這些數(shù)字玩弄于股掌之間。所以這段時(shí)間明顯放松了數(shù)學(xué)的聽(tīng)課和復(fù)習(xí),放學(xué)后只埋頭于手機(jī)游戲中,所以才有這次一塌糊涂的試卷。哎,活該!

          又起風(fēng)了,而且還加大了威力。那些已被寒風(fēng)殺敗的殘草,早已失去了生機(jī)而枯死,只有待到明年的春風(fēng)吹來(lái),才能再次勃發(fā)它的生機(jī)。而花壇旁邊有幾棵柳樹,此時(shí)正在默默地承受著這強(qiáng)勁的風(fēng),它們像喝醉了酒似的使勁地舞動(dòng)著她滿身的枝條,而且隨著風(fēng)的強(qiáng)度的增大越舞越歡……

          看著舞動(dòng)的柳枝和地上的殘枝,我頓悟:高大的樹木因?yàn)閺垞P(yáng)著直挺的枝干只落得被摧殘至地結(jié)果,而我也不正因張揚(yáng)著驕傲才被擊得一敗涂地嗎?為什么我不能像那低垂的柳樹一樣在我學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上越舞越歡呢!

          心中的陰云一下散去,轉(zhuǎn)身回家,路燈開了,心也亮了。

        我不再驕傲作文11

          驕傲如一面路中的巨石,阻擋著我們前進(jìn)的道路;驕傲如一種慢性的疾病,蠶食著我們謙遜的心靈。在我們成長(zhǎng)的道路中,驕傲總是從中作怪,想讓我們嘗嘗它的“甜頭”。

          我是班上的好成績(jī),老師眼中的乖寶寶。在鮮花與贊揚(yáng)聲中。我有些飄飄然然。驕傲在這個(gè)時(shí)候,伸出它的魔爪,我也至此真真切切地嘗到了“甜頭”。

          那是一個(gè)風(fēng)淡云輕的日子,和風(fēng)在耳邊吹拂,我的心情格外晴朗,仿佛紅花與綠草都在為我喝彩。今天上午,上周的卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,我對(duì)卷子上滿目的紅勾勾很是得意,老師在課堂上講的`知識(shí),我也無(wú)心聽(tīng)取,心中不禁暗自想到:這種題真是小菜一碟,對(duì)我這種人來(lái)說(shuō)可是手到擒來(lái)。懷著這樣的心思,我迷迷糊糊的度過(guò)了一上午,只聽(tīng)見(jiàn)老師下課時(shí)對(duì)我們說(shuō):“下午要考試!

          聽(tīng)了這句話,教室中的空氣有些凝固,同學(xué)們都趕緊把書本拿了出來(lái),緊張著復(fù)習(xí)著功課。我對(duì)此有些不以為然,不就是一個(gè)考試嗎?用的著那么勤奮呢?我每次都考那么好呢!想著,我若無(wú)其事地拿起一個(gè)毽子,在旁邊自個(gè)兒踢得起勁。我的好朋友看著我這般心不在焉,急忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“任奕霖,你怎么還有閑心踢毽子,都快考試了,聽(tīng)說(shuō)這次考題挺難的,不太容易得分,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧!蔽衣(tīng)了這番話,也不知是當(dāng)時(shí)驕傲在作怪呢?不滿地說(shuō):“有什么好復(fù)習(xí)的,再難也不就那樣嗎?”說(shuō)完,便從她身旁氣沖沖的走了。

          時(shí)間很快就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間考試就來(lái)臨了。老師抱著一疊厚厚的卷子發(fā)了下來(lái)。提起筆,仔細(xì)寫答著。在剛開始時(shí),我鎮(zhèn)定自若,可隨著時(shí)間的流逝,臉上的眉宇之間已漸漸的皺成一團(tuán)。啊!怎么這么難啊!我停下手中的筆,望著立如泰山的難題,再看看四周“沙沙”的筆尖,從善如流的寫著,我真后悔自己怎么沒(méi)有復(fù)習(xí),怎么上課開了小差,面對(duì)朋友的勸告,依舊不聞不理。這就是驕傲的“甜頭”嗎?

          那時(shí)的領(lǐng)悟是一種教訓(xùn),是一種認(rèn)識(shí)!膀湴潦谷寺浜蟆钡牡览砀巧钌罾佑≡谖业哪X海里。從那刻起,我不再驕傲!

        我不再驕傲作文12

          梨花飄過(guò)窗前,我又想起了往事。

          小時(shí)候,家門前有兩棵大梨樹,每當(dāng)八月左右,就會(huì)開起花。

          那天,梨樹開花了,梨花白艷如雪,滿樹都是,我歡呼。這時(shí),母親來(lái)了,只見(jiàn)母親拿著一根又大又粗的木棍,往梨樹就是“當(dāng)頭一棒”,雪白的梨花紛紛飄落了下來(lái),剛才還滿樹的梨花,就掉了一半不止,雪花在空中飄揚(yáng),如晴空中下起了大雪,而看看梨樹,如同被剝下了美麗的新衣,光禿禿的。我下了一跳,我不解,我連忙阻止母親:“媽,你這是干嘛啊,你不知道他開花了啊,滿樹雪白的梨花,好美好美,以后還能長(zhǎng)出好多好多梨子呢,你這是干啥啊!”母親不慌不忙地說(shuō):“你不知道,現(xiàn)在梨樹開這么多花,以后長(zhǎng)出的梨子又小又澀,打掉一些梨花,以后結(jié)的`梨子才會(huì)大,才會(huì)甜,你讓開!蹦赣H又朝我這邊的梨樹走來(lái)!安恍校恍,這是我的,你不可以打它!蔽腋绷,深怕這棵梨樹也遭到母親的“毒手”,而母親好像根本不理我,繼續(xù)朝我走來(lái)。我又哭又鬧:“它是我的,它是我的!別打!”母親萬(wàn)分無(wú)奈,走開了。我就想一個(gè)打了勝仗的大將軍,驕傲看著梨樹,我認(rèn)為我保護(hù)了它,讓它免受母親的“侵害”,我感到萬(wàn)分自豪。

          然而,事情仿佛不是我想的那樣,三個(gè)月后,梨樹結(jié)果了,被母親打過(guò)的梨樹長(zhǎng)出的梨子又大又甜,而那棵我極力保護(hù)的梨樹,后來(lái)由于營(yíng)養(yǎng)跟不上,梨花掉得所剩無(wú)幾,結(jié)出來(lái)的果子也就當(dāng)然不多,而且,梨子小得很,摘下一顆,一嘗,又苦又澀。我望了望梨樹,我呆住了。我終于知道我錯(cuò)了,驕傲的我低下了頭,感到無(wú)地自容,母親給了梨樹的那“當(dāng)頭一棒”,仿佛也給了我“當(dāng)頭一棒”,我感到無(wú)比愧疚,不僅對(duì)于母親,還有對(duì)于那棵梨樹,甚至于我自己………

          從此,我不再驕傲了。

        我不再驕傲作文13

          “媽媽!媽媽!”伴隨著我的聲音,我回到了家,今天我很開心!因?yàn)槲以谧魑谋荣愔蝎@得了一等獎(jiǎng)。我想給我媽媽一個(gè)驚喜!

          “怎么了?”我看見(jiàn)媽媽一手拿著一把勺子,一手拿著一把鹽。她探出廚房,興奮地問(wèn)我。我很高興告訴她我獲得了一等獎(jiǎng)。我母親立刻放下手中的勺子,沖出廚房,手里拿著我的獎(jiǎng)狀,一直盯著它看。她開心地笑著說(shuō),“哎喲!我的好兒子!多好的表演啊!媽媽會(huì)給你做點(diǎn)吃的,慶祝一下!”我興奮地回答,并立即跑到沙發(fā)上看電視。吃完飯,我下樓去玩了!我突然想到小紅邀請(qǐng)我去她家玩。

          我去她家找他。小紅的房子離我的房子不遠(yuǎn)。我在這次比賽中獲得了一等獎(jiǎng),但小紅獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)我到她家的'時(shí)候,我看到小紅的媽媽笑著看著我說(shuō):“小紅還在復(fù)習(xí)。你們兩個(gè)改天可以再玩!!你先回去!“我得回家了。從那以后,我去了小紅很多次。她沒(méi)看見(jiàn)我,她一直在家學(xué)習(xí)。當(dāng)我到家時(shí),我發(fā)現(xiàn)許多人來(lái)到我家。他們知道我在這次比賽中獲得了一等獎(jiǎng),并不斷表?yè)P(yáng)我。聽(tīng)了這句話,我感覺(jué)像蜂蜜一樣甜,我感到很興奮。我母親還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,在全省乃至全國(guó)獲獎(jiǎng)。我感覺(jué)到前方的光。

          然后爺爺說(shuō),獲獎(jiǎng)后,你一定不要驕傲,但我沒(méi)有把爺爺?shù)脑挿旁谛纳,完全忘記了不久,我去了另一個(gè)比賽,很久沒(méi)見(jiàn)的小紅也參加了。我滿懷信心地走進(jìn)了考場(chǎng)?荚嚭,我發(fā)現(xiàn)我的名字不在獎(jiǎng)狀上,蕭紅獲得了第一名。我很失望,但我分析了一下(原因是我以前以獲得第一名為榮,不努力工作,沉浸在榮譽(yù)中,這讓我倒退而不是進(jìn)步。有了這一課,我明白了我們必須堅(jiān)定不移,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。從那以后,我不再驕傲了!

        我不再驕傲作文14

          自豪,是人生的道路上多多少少都是會(huì)做錯(cuò)事,大家一直逃不了它的魔掌,自然我也不除外,那一次,因?yàn)槲覈L到自豪的“甜頭”。

          一次語(yǔ)文課的課堂教學(xué)檢測(cè),由于我那一段時(shí)間勤奮勤奮好學(xué)地學(xué)習(xí)培訓(xùn),總算功夫不負(fù)有心人,獲得了一個(gè)令我令人滿意的成績(jī)。校園內(nèi)里,我是得意洋洋,來(lái)到家,也是笑不合口,還因而得的了相對(duì)獎(jiǎng)賞。

          為本次的驕傲自大,因?yàn)槲彝度肓藨K重成本!試后,一回到家,我都會(huì)把鞋一脫,背包往地面上一甩,沒(méi)歷經(jīng)媽媽的愿意,擅自打開電視,津津樂(lè)道地看過(guò)起來(lái),媽媽馬上沖過(guò)來(lái)說(shuō):“即使你此次考的讓你自己令人滿意,但也不可以代表你之后也考試能夠順利通過(guò)那么好,快點(diǎn)寫作業(yè)!”我假裝聽(tīng)不到的模樣,把媽媽得話當(dāng)上耳旁風(fēng),依然這般,媽媽見(jiàn)了,也只能無(wú)可奈何地離開了。

          由于電視機(jī)的精彩紛呈要我用餐的情況下在想以后會(huì)產(chǎn)生哪些,結(jié)果掉下去的飯比吃下去的'還多,嘴唇如同有一個(gè)窟窿;散散步的情況下,依然在想;就連寫作業(yè)時(shí),仍在想主人翁最終怎么樣了,以致于工作寫的不太好,第二天就老師打手心指責(zé)了;直至了第二天最終一節(jié)課,我還一直不耐煩,結(jié)果啥都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)來(lái)。

          就是這樣,有邁入了第二次的課堂教學(xué)檢測(cè),教師要發(fā)試卷的情況下,我覺(jué)得:此次我毫無(wú)疑問(wèn)又能考個(gè)好成績(jī)?僧(dāng)試卷發(fā)出來(lái)時(shí),我雙眼前仿佛蒙了一層霧,我猶豫不決的答著每一道題但見(jiàn)到他人都會(huì)伏案疾書,豆大的汗水從我的面頰流下來(lái)。結(jié)果成績(jī)一出去,我猛然驚倒,這八十一些的成績(jī)?nèi)绾蜗驄寢尳淮!但返回家時(shí),媽媽并沒(méi)打我,只是意味深長(zhǎng)地說(shuō):“看到了沒(méi)有,這就是自豪的不良影響!”我的臉猛然熱辣辣的,內(nèi)疚的不高了頭,盡管此次也沒(méi)有接到“皮和肉之苦”,卻要我終身難忘。

          從今以后,我還在也不會(huì)自豪了!

        我不再驕傲作文15

          毛澤東主席曾說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!笔堑,驕傲是成功路上的絆腳石,會(huì)讓人走向失敗。

          以前,我總是很驕傲。不論哪次考試,只要我考好了,就沾沾自喜,看著那些考得不如我的同學(xué),我把頭一扭,用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):“考的真差!看我考的多好,哈哈!”然后,我上課也不認(rèn)真聽(tīng)講了,更不舉手發(fā)言了,課后作業(yè)也不認(rèn)真了,字寫得越加潦草。盡管這樣,由于知識(shí)簡(jiǎn)單,我還是每次都能考好。

          直到四年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我竟只考了83分!我平時(shí)數(shù)學(xué)都考在96分以上的,這次居然只考了這點(diǎn)分!我低著頭從老師手里接過(guò)打著幾個(gè)大紅叉的試卷,垂頭喪氣地回到座位,生怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我。

          終于挨到了放學(xué),我獨(dú)自走在回家的路上,我抬頭望,早上還晴空萬(wàn)里的天空變得灰蒙蒙的.。周圍的幾只青蛙“呱呱”的叫,仿佛在說(shuō):“驕必?cái),你還好意思嘲笑別人,現(xiàn)在自己也輪到這種地步,看你以后可驕傲了?”

          回到家,媽媽說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)今天數(shù)學(xué)考試了,成績(jī)?cè)趺礃影。俊?/p>

          “83分,我我沒(méi)考考考好!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。

          “什么?你你居然才考了83分!你看你前一段時(shí)間,你看看你有驕傲呦!這次考這么點(diǎn)分,對(duì)得起誰(shuí)?我天天拼死拼活,你是怎么報(bào)答我的,嗯?你呀,就是太驕傲了!聽(tīng)你們班主任反映,自從你這幾次考得好后,上課吊兒郎當(dāng),不聽(tīng)講,作業(yè)亂畫,勞動(dòng)也不積極說(shuō)!你錯(cuò)哪兒了!”

          “我,我”我一時(shí)啞口無(wú)言。

          “說(shuō)呀,今后你還驕傲嗎?”

          “不,我一定不再驕傲了!”

          從那天以后,我不再驕傲了?己昧私潋溄湓,考不好也不悲觀喪氣,而是奮起直追。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后作業(yè)從不馬虎。

          “謙受益,滿招損”,是的,驕傲只會(huì)距離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。唯有謙虛,才能讓人走向成功!

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