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我和神筆馬良過一天作文(優(yōu)秀15篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我和神筆馬良過一天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和神筆馬良過一天作文1
興許是我在畫畫上的懶惰驚動的神筆馬良吧,神筆馬良現(xiàn)在坐在了我的書桌旁,看起了我這一學期來的畫作。
我站在神筆馬良的身后微微發(fā)抖,不知道他會不會感覺得到,但我盡量不讓他發(fā)現(xiàn)我的緊張,畢竟如果我沒有那么懶的話,我還是可以向神筆馬良學習的。〔灰粫䞍,神筆馬良轉(zhuǎn)身了。他放下我的那些畫作,轉(zhuǎn)身面向他身后的我。
神筆馬良比我想象中的他要更加可愛一些,他望著我,看了半天說:“你想放牛還是畫畫?”我一下被他給問糊涂了,這肯定是畫畫啊,我的想法還沒有說出口,他又開口說話了:“你想畫畫的話,為什么還那么懶呢?”他這么一問,我明白神筆馬良的'意思了。
“我……我錯了。”我面對他低下了我的腦袋。他沒有再說什么,他把他的那支神筆遞給我,示意我用他的神筆去感受一下。這可把我給高興壞了,平日里畫畫的懶勁兒立馬消散了。我拿著他的那支筆,像是握住了夢想似的,開始在我們家的墻壁上畫起來。
我一會兒給我們家的墻壁畫一個努力學習的我,一會兒又在我們家的墻壁上畫一頭水牛,畫完了水牛之后,我又畫了一個放牛的我,畫完之后我偷偷地看了一眼神筆馬良,他看見我畫的內(nèi)容,差點兒忍不住笑出了聲。
畫完了這兩個我之后,我又畫了一個用神筆在畫天畫地的我,神筆馬良看見了問:“現(xiàn)在畫得還累嗎?”我激動地告訴他說:“不累,現(xiàn)在我一點也不累了,畫畫好有趣。 本驮谖艺f完這句話后,神筆馬良把他的神筆拿了回去,換上了我平日里畫畫的筆。
我再拿著筆去畫畫的感覺,已經(jīng)徹底變了,再也沒有過去那種“畫畫好累”的感觸了,我自己的筆也像是有了神筆馬良那支筆的魔力,讓我把我所想畫的畫都開始畫了起來。
我和神筆馬良過一天作文2
記得有一天晚上,我在公園玩的時候,看到了一個一直蹲在地上畫畫的人,我非常好奇,便湊近一看,發(fā)現(xiàn)居然是神筆馬良。我和馬良相互問好后,我問他來公園干什么?他說來幫助公園掃地的老奶奶清除地上的落葉,只見他大手一揮,畫出來了一個大大的機器,一下子就把公園里的落葉清掃干凈了,我立馬來了精神,問他下一個要幫助的.人是誰,他說是山區(qū)貧困的孩子們,于是我請求神筆馬良允許我加入他的行動中,和他一起幫助別人,馬良對我說:“那真是太好了!”
過了不一會兒,我們就通過馬良畫出的穿梭門到達山區(qū)了,我和馬良看到了一間學校,里面連黑板都沒有,馬良一看,就拿出神筆,對著眼前的學校畫了幾筆,馬上,學校就有黑板、投影、幕布等等教具了。看著小朋友們燦爛的笑容,我們就想要幫助更多的人了,于是我和馬良決定去工地看看。
又一次穿過穿梭門后,我們到達了工地并幫助工人們畫了安全帽、叉車、遮陽棚等非常多的物品供他們使用,讓他們可以安全又高效的工作,還能有陰涼的地方休息。馬良說:“能夠幫助他人我真的好開心呀!”從工地走出來后,我向馬良提出了一個很好的意見,那就是:為了幫助別人我們忙碌了一整天,也該去商場玩一玩,放松一下心情了。于是我和馬良手拉手一起去商場了!我們盡情地穿梭在琳瑯滿目的商店里,我?guī)яR良見識了很多他沒見過的新奇物件:樂高玩具、飛機模型……我們的笑聲飄滿了整個商場,飄向了天空。
“快起床,該上學了!”突然,我被媽媽的聲音驚醒了,原來我只是做了一個夢。倪@個夢中我知道了幫助別人的同時,自己也會快樂,明白了善良的真諦,看來真的要好好感謝馬良才行了……
我和神筆馬良過一天作文3
忽然,我眼前的世界漸漸的模糊了,腦子一片眩暈,一眨眼,來到了貧困的山區(qū)。
我看到那里的孩子每天上學都要走很多的路,看到山里的老奶奶一大早就上山趕羊,看到家里的夫人上山砍柴下山挑水,忙來忙去,辛苦極了,看著他們疲憊的臉頰,我心里不禁酸了起來,我也沒辦法幫他們。
這是,眼前出現(xiàn)了一道刺眼的光,是一個人,是神筆馬良!是我最想見到的神筆馬良,我激動的說:“你能幫我?guī)讉忙嗎?我想幫山里的孩子要一個校車,那樣他們每天上下學會輕松很多,不必再像以前那么累了;我想幫山上的.老人做飯,那樣他們每天趕完羊的時候就有一頓香噴噴的飯吃了;我想幫家里的婦人裝一個自來水龍頭,那樣他們就不用每天挑那么重的水了!鄙窆P馬良說:“你真善良,我就幫幫你吧。”說完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下,就畫出了校車和水龍頭,速度可真快。我們第二天早上,看見孩子們開開心心地坐著校車上學去了;看見,老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢;還看見,家里的婦人盛著一碗一碗的水送給鄰居喝?粗麄冃腋?鞓返男δ,我也開心極了。
其實,我還有一個愿望,就是讓自己平時寫作業(yè)不要馬虎、粗心,我不好意思說,神筆馬良說:“可以呀。”有一次我在家里寫作業(yè)的時候,神筆馬良說:“又粗心了,又粗心了”,直到我把那道題改過來,他才安靜下來,呵呵,這個方法還挺有用的。這時,我耳邊傳來一個在叫我起床的聲音,原來這是一場美妙的夢啊。
!這原來是一個美妙的夢呀,一個讓我流連忘返的夢!
我和神筆馬良過一天作文4
“快起來,今天帶你采風去!”,我睜眼一看,竟然是我仰慕已久的神筆馬良!記得小時候媽媽常給我講神筆馬良的故事,我一直幻想,要是馬良能教我畫畫該多好!沒想到我的愿望終于要實現(xiàn)了,于是我迅速穿好衣服,跟著馬良出發(fā)了。
可是我是一臉懵逼呀!因為我在想咋去采風呀?我心里想著不小心說了出來。
“馬良,那咱們怎么采風呀?”馬良笑了笑說:“請叫我馬良哥!”
“好吧,馬良哥,那咱們怎么采風呀?”
“我用神筆畫出一個小布袋,不透風,等一會兒咱們逆風跑,然后把布袋扎緊,咱們不就有了一袋風了嗎?”
“好呀好呀,好主意,馬良,啊,不馬良哥你好聰明呀!”
“不行不行,全國第三。”
“哈哈哈哈哈哈”
“好了好了,咱們?nèi)ゲ娠L吧!”
“好呀!”
我和馬良在風中快樂地跑著跑著,一會兒來一個180度的大轉(zhuǎn)圈,一會兒又是360度的大轉(zhuǎn)圈,不一會兒我們就采了十幾袋風。
我高興的手舞足蹈,一會兒一個后空翻,一會兒一個單手翻,又來一個空手翻。
看的`馬良拍手叫好。
我和馬良在一片歡笑聲中,一天過去了,馬良也該回家了。
馬良用神筆畫了一輛瑪莎拉蒂,開著車回家了。
“小懶蟲,快起床!”一陣叫聲把我吵醒,我睜開朦朧的睡眼,發(fā)現(xiàn)媽媽在床邊笑瞇瞇的看著我,我這才知道,原來我和馬良度過的那精彩的一天是一場夢!
我和神筆馬良過一天作文5
一天晚上,我躺在床上,忽然,一陣風吹過,一個小男孩出現(xiàn)在了我眼前。他戴著帽子,背著背包,手里握著一支大大的畫筆。我想:難不成他就是馬良?我小心翼翼地問道:“你好!請問你是馬良嗎?”小男孩大聲地回答:“對呀,慧慧,我就是馬良,今天你愿意和我過一天嗎?”我開心極了,“好呀,好呀,我們?nèi)ツ睦锬??/p>
只見馬良拿起畫筆在地上畫了一輛敞篷跑車,跑車轉(zhuǎn)眼就變成真的了。我和馬良開著跑車來到了孤兒院門口。我好奇地問:“馬良,我們?yōu)槭裁匆獊砉聝涸耗?”馬良說:“你看,里面有很多小朋友因為沒有爸爸媽媽,就成了孤兒,我們?nèi)椭麄儼!”我們走進孤兒院,看見很多小朋友哭得很傷心。我請求馬良為他們畫一些玩具和爸爸媽媽。馬良拿起畫筆“咻”地一下,好多爸爸媽媽帶著玩具來到小朋友的身邊。小朋友們臉上立刻露出了開心的笑容,投入了爸爸媽媽溫暖的懷抱。
看著這溫馨的一幕,我的心里喜滋滋的,心想:這支筆也太厲害了吧,果真是一支名副其實的神筆呀!如果我也有一支這樣的神筆該有多好呀!
我們坐上車,繼續(xù)前進,下一站,我們來到了一個村莊。只見一位農(nóng)民伯伯正坐在莊稼地旁嘆氣,原來,這里好久沒有下雨了,原本綠油油的.莊稼現(xiàn)在變得枯黃。馬良立馬拿出畫筆畫了一片烏云,不一會兒,豆大的雨點從天而降,整個村莊的人都出來在雨中跳舞。只見枯黃的莊稼瞬間喝飽了水,變成一片翠綠。
這一天,我和馬良還去了學校、電影院、溜冰場……最后我們來到了公園的大草坪上,因為太累了,我們都睡著了。
當我醒來時,才發(fā)現(xiàn)原來這是一個夢。我和馬良度過了神奇的一天,這個夢讓我懂得,如果有人需要幫助,我們就要盡力去幫助他們,這樣世界才會變得越來越好!
我和神筆馬良過一天作文6
一天晚上,我躺在床上,想起了神筆馬良,我想:要是我也有一支神筆馬良的筆該多好。
想著,想著,我便睡著了。我在夢里見到了神筆馬良,那時我正在睡覺,突然,聽見了“咚咚咚”的敲門聲,我被驚醒了,我跳下床,打開門,看見那個人手上抓著一支很有古風的畫筆,我心里暗暗地想著:這不會是神筆馬良吧!我問道:“你是神筆馬良嗎?”他回答道:“是的,我是被派來和你一起做好事的!蔽乙宦牐吲d極了!我說:“你能先畫個筋斗云帶我去山區(qū)嗎?”他說:“好的。”于是,我們駕著筋斗云來到了山區(qū)。我對馬良說:“好吧,我有幾個愿望,我的`第一個愿望就是讓山區(qū)里的人們能有一條暢通的大馬路和一輛能接送的大巴車;第二個愿望呢,就是能讓山區(qū)的小朋友有一所學校和許多新書包、新書本,這樣,山區(qū)的小朋友們就能上學啦;第三個愿望呀,就是能讓山區(qū)人們的房子變成別墅;第四個愿望就是讓他們能吃飽穿暖,讓他們有一個美麗漂亮的家園!”說完,馬良把我說的一一都畫了出來,畫完,便說道:“變!”話音剛落,眼前那只有一片棕色的地方頓時成了五顏六色的大家園!
接著,我們又來到了排氣場。我對馬良說:“那行,我還有最后3個愿望想請求你,就是把排氣場排出來的廢氣變成新鮮的空氣;把枯了的花草樹木變回原來生機勃勃的樣子;最后,就是變出許多垃圾桶給人們?nèi)永。”馬良一聽,也把這些畫了下來,又說:“變!”最后,排氣場變成了“氧氣場”。
“萱萱……”原來只是場夢啊!我眼開眼睛,都已經(jīng)是早晨了!
我和神筆馬良過一天作文7
清晨,窗外楊柳依依,風拂過了陽臺上的小花兒
我與往常一樣,坐在窗邊練素描。但我畫成這個樣子,還怎么考級?哎,要是我能見個人,教教我怎么畫好畫,那就是萬幸了!比如神筆馬良想著想著,我便在一道強烈的白光之下,穿梭到了古代
這時,一個和我差不多大的的男孩出現(xiàn)在了我面前,他他是馬良!還擁有一支畫的東西能成真的神筆!我連忙說道:馬良!我是來向你學習畫畫的!聽說你的畫藝十分‘驚人’!能教教我嗎!嗯!沒問題!他爽快地答應了。我們?nèi)フ覀寬敞的`空地畫吧!他畫了一張魔毯,魔毯從地面騰空而起,我們一躍而上,便啟程了。
我們在一個人煙稀少的小村莊?苛讼聛恚冶闩c馬良討論畫什么。我說:畫一個私塾吧!好讓窮苦的小孩有書讀。
好主意!馬良轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)神筆,便騰空勾勒了起來。先畫一排墻板,再畫屋頂他神情自若,面帶微笑,就在他一筆一畫勾勒間,一間偌大的私塾拔地而起!跟畫的一模一樣!好不氣派!好了!馬良自信地說,你看到了嗎?就像我這樣,放松地畫,但要專注,知道自己在畫什么,是不是心中所要的效果。我若有所思地點點頭,心想,原來畫畫的最高境界是可以給人快樂,幫助人,就算沒有魔法,也可以創(chuàng)造奇跡!想不到這次的畫畫之旅居然變成了一場濟貧之旅!何樂而不為。
馬良還說,以后常來做客,一起學畫、一起改變世界,一起去幫助更多需要幫助的人!
我和神筆馬良過一天作文8
“放學啦!”我站在操場上對著天空大喊,周圍的人都早已見怪不怪。
我迫不及待地沖出校門,飛快地跑在街邊。突然,一個方形的東西出現(xiàn)在在我眼前,我來不及躲閃,就被它絆倒在地,我站起來定睛一看,是一本精美的古書。它有著淡棕色的書皮,上面深深地印著一串金色的文字,還發(fā)著光呢!我心想:“這東西被人丟在路邊,一定是不怎么值錢,我干脆把它帶回家吧!”我抱起這本古書開心地回家了。
寫完作業(yè),我好奇地拿起這本厚重的`古書,仔細端詳起來,翻開發(fā)現(xiàn),這竟是一本神話故事書。就在我仔細翻著書的時候,突然,一陣狂風吹來,我被風所形成的洞吸了進去,我嚇得不敢睜開眼睛。
過了一會,風暴平息了,我慢慢睜了眼睛,發(fā)現(xiàn)我正處在一個灰塵滿地,草木不生的地方,身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)這里的人們個個衣著破爛,瘦得和紙片沒什么區(qū)別。正當我在想這到底是哪里時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我既驚恐又開心,這人身穿白衣,少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個辮子,最重要的是,他手上還拿著一支神筆,他就是神筆馬良。他看著我問道:“小朋友,你應該不是這兒的人吧?我想用手上的神筆把這兒改善一下,你有什么建議,幫幫我吧!”我非常開心地說:“我覺得應該種點東西,然后送一些實用的東西給他們,再把房子修一修就可以啦!”他聽了,很高興,就把我?guī)У教镞叀K焓謸u了搖神筆,畫出了黃色的稻谷,又用神筆畫出了新房和一些日用品。突然,這里搖晃了起來,我被搖暈了。
等我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,啊,原來是一場夢!
我和神筆馬良過一天作文9
一天,我正在家里看《神筆馬良》的故事,心想:要是我也能有一只這樣的神筆那該多好啊!
正想著,突然聽到有人在叫我:“小朋友,你能幫我做三件事情嗎?”我定睛一看,原來是馬良在叫我。我回答道:“可以呀!但是你要答應我一個條件,做完事情你能把神筆借給我嗎?”馬良想了想答應了我。
于是,我和馬良來到了沙漠,只見這里寸草不生,最多能見到幾株稀稀拉拉的仙人掌和幾只駱駝;馃岬奶柊训厣系纳匙又丝镜脻L燙,連蜥蜴也直往沙子里面鉆。馬良說:“你能把這片沙漠變成綠洲,就算第一件事成了!蔽衣犕旰螅⒖虅庸P,只看我左畫畫,右畫畫,不過一會兒就好了。我在沙漠里畫上松樹﹑梨樹﹑蘋果樹﹑杏樹﹑桃樹﹑槐樹﹑柳樹﹑楊樹。植樹的同時再挖一條小溪,給小樹們提供充足的水源。馬良看了看,夸我畫得挺好。
現(xiàn)在我們在綠洲里可以聽小鳥歡快地唱歌,看小鹿在淙淙的小溪邊喝水,松鼠在松樹間蹦蹦跳跳的摘松果,人們在果樹下采摘豐收的果子……
中午,馬良又帶我去了工廠,希望我能把這間工廠改造一下。我畫了幾筆,把這里變成了回收利用的環(huán)保工廠。
晚上,我?guī)яR良去商場。我們經(jīng)過商場的一個角落,看到一群黑衣人在打劫。我和馬良憤憤不平。馬良說:“把那些人抓去公安局,神筆就給你。”我心想:這是個好機會,我可不能錯過。我先動了動筆,畫了些小石子堵住了他們的.槍口,又畫了幾個保安。我大叫道:“他們的槍開不了,快去抓住他們。”黑衣人威脅著說要開槍,結(jié)果還是被抓住了。
馬良看到我做的三件好事,就把神筆送給了我,并說:“以后,你只能用神筆做好事,否則它就會變成普通的筆!
我和神筆馬良過一天作文10
我曾經(jīng)讀過一個有趣的故事《神筆馬良》。至今讓我記憶猶新,我常常想,假如我能和神筆馬良過一天,那該多好啊!
有一天我又看得入迷,發(fā)現(xiàn)神筆馬良真的來找我了,我大吃一驚,馬良提議我和他一起到地球各地幫助需要幫助的人們。我開心地點點頭,穿上鞋子。馬良畫了一架飛機,說:“我們就坐這架飛機到各地幫助人們吧!”
我們來到了貧困山區(qū),這里的環(huán)境惡劣,教室十分簡陋,只有一個黑板。課桌也很破舊,也沒有圖書角。看到這一幕,我趕緊叫馬良變出嶄新的桌椅,添加一個圖書角,讓孩子們擁有好的學習環(huán)境。
接著我們來到了沙漠,這里荒蕪人煙,寸草不生,沒有水源,沒有植物,也沒有動物。我忍住酷熱,不停喘氣,馬良見了笑出了聲。他用神筆一揮,便劃出了幾條清澈見底的小河,小魚成群結(jié)隊地在水里游來游去,馬良又畫了許多茂盛的`花草樹木,又增添了綠油油的小草。整個沙漠,在馬良的神筆下變成了寬闊的草坪。
最后,我們來到了戰(zhàn)爭的地方,只見尸皇遍野,有些孩子丟失了自己的父母,看到這一幕,我心痛地流下了眼淚,馬良趕緊畫出藍色粉末。馬良說:“藍色代表和平,這種藍色粉末可以傳遍整個地球,讓人們不再戰(zhàn)爭,永遠和平!
突然媽媽的聲音從客廳傳來:“小宇,你在干嘛?”我這才恍然大悟,原來這都是我的想象
我和神筆馬良過一天作文11
昨晚我做了一個奇怪的夢,夢見自己和神筆馬良在一起。并且我還和神筆馬良呆了一天,這一天里,我可算是見識到了神筆馬良的厲害了。
馬良是一個男孩,因為他擁有一支神奇的筆。這支筆可厲害了,只要馬良畫什么,什么就能成真。正因為懂得馬良的這支筆的厲害之處,所以,當我見到馬良的時候,迫不及待的就想看看他這只神奇的筆。
馬良見到我突然出現(xiàn)在他的眼前,感到很是神奇,不僅朝我問道我是誰。因為我一直都想和馬良做朋友,所有將自己的真實情況都與馬良說了一遍,我只是想知道馬良會對我這個突然出現(xiàn)在他眼前的人有什么樣的反應。
“你說我的.筆神奇,我覺得你更神奇!”馬良在聽過我的自我介紹后,感到很好奇。很快的,我們就成為了好朋友,之后,我朝馬良道:“我知道你這支筆很厲害,畫什么就能成什么。你能讓我親眼見識一番這支筆的厲害之處嗎?”
對于我的提議,馬良自然是答應了。接著馬良拿起他的神筆往空中一會,不一會兒,一座巍巍高山就出現(xiàn)在了我們面前。我頓時被這幅景象驚呆了,我忍不住驚呼出聲,嘴巴長得大大的。
“怎么樣?”馬良將筆握在手上,然后笑著朝我問道。我忙不迭的點頭,眼前的一座高山憑空出現(xiàn)在自己眼前,這能不神奇?能不厲害嗎?
接下來的時間里,我說我想看一看大海,于是馬良又一揮手,我眼前的畫面一轉(zhuǎn)。只見我與馬良坐在一艘小船上,我們正在大海上航行呢?看到這一幕,我簡直高興的直接大叫了起來,這太棒了!
再后來,馬良又給我畫了很多的東西,有撐天的古樹,有特別大的蝴蝶,有……我與神筆馬良度過的這一天可開心了!
我和神筆馬良過一天作文12
周六早上陽光明媚,我伸了個懶腰,坐在床上揉了揉眼睛,往旁邊看了看,只見一個男孩在我旁邊,看著我,右手還拿著一只毛筆,我心想:難不成他就是神筆馬良嗎?我定睛一看確實,他一邊看著我,一邊笑瞇瞇地說:今天我和你過一天,我們一起去幫助需要我們的人,好嗎?你叫什么?
我心里高興極了,說:好,好呀!我叫玥玥。于是我換好衣服,拿了我的一些零花錢便出發(fā)了。
我們乘坐馬良畫的汽車,來到鄉(xiāng)下,這里的路坑坑洼洼不成樣子了。另外,這里現(xiàn)在是雨季,到處都是泥路很不好走,但有馬良在就不用擔心了,他一邊走一邊畫路。就在這時有一家農(nóng)戶口門坐了一位正在哭的老奶奶,馬良對我小聲說:咱們?nèi)タ纯茨懿荒軒蜕宵c兒忙。于是我們走了過去,我說:奶奶,您別哭,發(fā)生了什么事情?我們能幫上點什么忙?于是老奶奶把事情的來龍去脈告訴了我們,原來老奶奶的兒子去城里辦事,三個月都沒回來,而老伴又因病去世,眼下又沒個幫著干活的`,又沒錢為丈夫安葬。
我和馬良耳語了幾句,接著馬良拿起神筆,只見他上一筆畫線條,下一筆涂色,手腕抖動,只聽刷刷幾聲,馬良最后大筆一揮,幾張錢幣落地。老奶奶高興極了,對我和馬良感激不盡,我們又對她擺擺手,意思是說沒關系。
我們繼續(xù)走,只見一戶人家的小孩在哭,我很奇怪問他為什么,他對我們說:我們家窮,沒吃的,天天都餓肚子,我媽媽又病了,沒錢治。馬良說:這好辦。他畫了一碗米飯和一盤菜又畫了幾個藥丸,那孩子看見,連連道謝,我說:沒關系,這不要緊。
接著,我們又給農(nóng)家畫了一些衣服和一些生活用品。
太陽西沉,我們要回家了,回到家里我跟馬良告別之后上床睡覺,心里多想跟他再玩一會兒。
我和神筆馬良過一天作文13
嘿,陳錦棟,快醒醒,快醒醒啊!還沉浸在夢鄉(xiāng)中的我被這一陣急促的喊叫聲叫醒了。睜開朦朧的眼睛,出現(xiàn)在眼前的是一個手握一支畫筆的小男孩。
請問您是我是神筆馬良,特意來找你過上一天。聽了他的話,我驚訝地下巴都快掉到地上了。要不我們先去瞧瞧那美麗的田園風光吧。我也不耽擱,跟著馬良一起出發(fā)了。
一路上飽覽過清晨的風光,我們很快來到了一個小村莊,這里群環(huán)繞,山清水秀,美不勝收。正在我們沉浸其中時,一陣哭聲打破了這安寧的'意境。我們尋著聲音走過去一看,原來是一位瘦小的婦女在哭泣,我們走上去一問,才知道來龍去脈。原來她有三個小孩子,因為老公早逝,家里沒人干活,所以大兒子被迫下地干活,但是今年收成又不好,而那可憐的大兒子更是因為勞累過度,又沒有更多的糧食來補充身體的能量,便活活餓死了。而今眼看著家中的糧食也要接濟不上了,所以自己才放聲大哭。聽了她的話,我們都淚如雨下,還是馬良打破了圓場:要不,我?guī)湍嬓┘Z食吧。于是馬良把筆一揮,轉(zhuǎn)眼間眼前就出現(xiàn)許多糧食車。婦女看到這些,激動地說不出話來,看到眼前的這一幕,我們就都欣慰地離開了。
下午的時候,我和馬良還幫助了許多需要幫助的人,但最終我們都沒有留下一點個人信息,就默默地離開這些對我們感激不盡的人。
經(jīng)過了這繁忙的一天,馬良讓我懂得了,不僅要學會幫助有困難的人,還要默默無聞,不求回報地幫助他人,這才算真正地做好事。
我和神筆馬良過一天作文14
一天晚上,我從《新聞聯(lián)播》中得知:我國中部地區(qū)正遭受洪水侵襲。突然,電視中出現(xiàn)了這樣的畫面:肆虐的洪水翻滾著,怒吼著,沖向村莊,沖向田野,沖向堤壩……解放軍戰(zhàn)士正在奮力搶救受困人員。
這令人震驚的場景深深地印在我腦海里。我恨不得立刻長出翅膀飛向災區(qū),為抗洪救災助力。
日有所思,夜有所夢。這天晚上,我夢到了神筆馬良。他來到我面前說“我們明天一起去抗洪救災現(xiàn)場吧!”“好!”我立刻答應了。
第二天,天色微亮,馬良就出現(xiàn)在我面前,并且畫了兩匹快馬。那兩匹馬仿佛從墻上走了下來,我們騎上馬,向抗洪救災的地方飛奔而去。經(jīng)過幾個小時的奔波,當天上午我們就到達了現(xiàn)場。此時,現(xiàn)場一片海洋。正有幾個村民在快被淹沒的`屋頂上求救。我說:“馬良趕快畫幾艘船吧!”馬良就在畫板上畫了一艘船,開過去把村民救下來。
中午,我們來到了安置區(qū)?蛇@里只有一間小房子,哪能容得下蜂擁而入的災民呢?這時,馬良拿起了畫筆,畫了十座房子,讓災民們晚上有房子居住。
下午,村支書急急忙忙地跑過來說:“你們能幫個忙嗎?我們的村民被滾落的巖石砸傷了,現(xiàn)在有生命危險!”我說“走,我們?nèi)タ纯?”到了現(xiàn)場,我們了解情況后,馬良立即畫了一架直升飛機。幾分鐘后,直升飛機就把傷員送到了醫(yī)院。
晚上,在回家的路上,我和馬良一起作畫,為堤壩增加了許多沙袋,為學校添了幾個幫助清理衛(wèi)生的機器人,為志愿者畫了許多的干糧和水……
我和神筆馬良過一天作文15
一天晚上,我讀了《神筆馬良》的故事,忍不住想:要是能夠親眼看一看馬良的神筆該多好呀!想著想著,我就在不知不覺中睡著了。
突然,只聽見“砰”的一聲,我被驚醒了。只見從我床頭的故事書里,走出了一個翩翩少年,手里拿著一支畫筆!把,竟然是神筆馬良!”我不禁激動地叫起來。“你不是喜歡我的`神筆嗎?今天,我就讓你親眼見識見識它的厲害!闭f著,神筆馬良就拉著我的手,騰云駕霧飛馳而去。
首先,我們來到了蒼茫的大海上!把剑∧抢镉幸凰掖蟠。那伸開雙臂,站在船頭的兩個人,不就是露絲和杰克嗎?哦,我知道了,這就是赫赫有名的‘泰坦尼克號’。不好,他們觸到冰川了。”我擔心極了。馬良說:“別急,讓我的神筆來改寫歷史!”只見他神筆一揮,一艘巨大的救援船神奇地出現(xiàn)在大家面前。人們井然有序地登上了救援船,沒有一個人員傷亡。
然后,我們又飛到了一個懸崖邊。懸崖上有一個鷹巢。一只羽翼未豐的雛鷹正向外探著身子,焦急地等待外出覓食的媽媽。“不好,這只小鷹摔下來了!怎么辦,怎么辦?”我驚慌失措地叫起來。只見神筆馬良從容地大筆一揮,一張飛毯一下子拖住了雛鷹,又把它送回到巢里。
我們飛呀飛,又飛到了許多地方。我們給饑餓的人畫食物,給失明的人畫明亮的眼睛,給沙漠的人們畫雨水......我跟馬良一起用神筆做了許多有意義的事。正在高興地時候,突然笑醒了!
啊,原來是一個美好的夢!如果這一切都是真的該有多好!