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      2. 有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

        時(shí)間:2024-02-14 20:15:40 好文 我要投稿
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        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文通用(15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文通用(15篇)

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1

          今天我在奇趣作文學(xué)到了一個(gè)很好玩的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在不如我來給大家講一講吧,

          老師告訴我們要做小實(shí)驗(yàn)之后我們都很興奮,老師告訴我們材料是一個(gè)紙杯、一個(gè)盆、一張紙、和水。老師說用一張紙蓋住紙杯里的水,則莫樣才能讓紙杯里的水不漏堅(jiān)持三秒鐘呢?我們一個(gè)一個(gè)人的來,我是第一個(gè),我直接把紙從上邊放到紙杯上,我發(fā)現(xiàn)一秒鐘也撐不住就漏了,我們都漏了,可是只有一個(gè)人成功了,我看清他是從一邊滑到另一邊然后一倒過來果然不漏,我的心里覺得真的.有一點(diǎn)不服輸。

          小實(shí)驗(yàn)之后,我們問老師為什么只有那個(gè)人才能做到滴水不漏呢?老師告訴我們?cè)瓉,我用的那一種辦法是因?yàn)榭諝膺M(jìn)去了,所以不行。而那一個(gè)成功者它是一點(diǎn)一點(diǎn)的,所以空氣當(dāng)然進(jìn)不去了,我聽了老師的講解,我們這些不服輸?shù)娜肆ⅠR把心里的不服輸給去掉了。

          通過了今天的小實(shí)驗(yàn)初中作文 ,讓我明白,只要好好觀察和發(fā)現(xiàn),你就一定會(huì)變成想那個(gè)人一樣的,這小實(shí)驗(yàn)真是又好玩又讓我們明白一些道理,我以后也一定要多做一些小實(shí)驗(yàn)啊。

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2

          今天剛上作文課,只見保老師拿起課桌上的一只粉筆,慢慢地走向講臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上寫下了六個(gè)字“有趣的小實(shí)驗(yàn)”。同學(xué)們有的說實(shí)驗(yàn)到底怎么有趣了?有的說做實(shí)驗(yàn)要用什么材料,我提出的疑問可難倒大家了:怎么做實(shí)驗(yàn)?呆會(huì)兒就知道了。

          就在同學(xué)們議論紛紛的時(shí)候,保老師神秘地笑了笑,輕輕地推開門。過了一會(huì)兒,保老師從里面走了出來,她的`手里多了一個(gè)奇怪的實(shí)驗(yàn)材料。一個(gè)紅色的長(zhǎng)約20厘米的塑料棒,架在兩個(gè)水彩筆盒之間,塑料棒上有兩條白色的棉線,兩個(gè)乒乓球就粘在線上。這到底要做什么實(shí)驗(yàn)?我疑惑不解。

          保老師問:“誰知道同時(shí)向這兩個(gè)乒乓球吹氣,會(huì)怎樣?知道的請(qǐng)舉手!痹挷艅傉f完,就有許多人各抒己見。趙宇成說:“兩個(gè)球會(huì)相撞!眳歉呙粽f:“兩根線會(huì)纏在一起”等等……但保老師笑而不答,她又說:“誰能到前面,在乒乓球中間吹一口氣?”大家爭(zhēng)先恐后地舉起自己的手。

          保老師先請(qǐng)了趙宇成,只見他慢慢地蹲下來,深吸一口氣,“嘩”的一聲,氣都出來了。氣球“啪”的一聲,撞在一起了,趙宇成的實(shí)驗(yàn)成功了。接下來輪到瘦弱的保杭天上場(chǎng)了,但最后,他失敗了。

          這是為什么呢?我百思不得其解。就在這時(shí),保老師為我們解開了謎團(tuán):“因?yàn)闅饬鞯乃俣群芸,壓力小,兩邊壓力大,迫使乒乓球向兩邊靠攏,我恍然大悟。

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3

          之前,我曾經(jīng)在一本科學(xué)雜志上看到一篇有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn):瓶子“吞”蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分新奇、好玩。前天,老師留了一個(gè)做小實(shí)驗(yàn)的作業(yè),于是我決定自己動(dòng)手試一試。

          我馬上找來做實(shí)驗(yàn)的材料:一個(gè)早上媽媽已經(jīng)煮熟的雞蛋,一個(gè)廣口瓶,一包火柴和一張紙。

          實(shí)驗(yàn)開始,我請(qǐng)爺爺幫我劃火柴,我點(diǎn)燃了紙迅速把紙放進(jìn)廣口瓶中,然后把之前剝好的雞蛋小頭朝下緊緊的卡在瓶口處,把瓶口塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。頓時(shí),瓶中一縷縷如煙、如霧、如塵的白煙淹沒了整個(gè)瓶子。說時(shí)遲,那時(shí)快,只聽“砰”的一聲,奇跡出現(xiàn)了:廣口瓶像被施了魔法一樣,一下子把雞蛋“吞”了下去。

          “哇,太神奇了!”我高興得拍起手,叫起來,“我實(shí)驗(yàn)成功了!”

          你知道為什么瓶口那么小,雞蛋怎么會(huì)瞬間掉進(jìn)瓶子里嗎?那是因?yàn)樵瓉砥績(jī)?nèi)外的大氣壓力都相等,瓶口比雞蛋小,所以雞蛋固定不動(dòng),當(dāng)把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)瓶子里,用雞蛋把瓶口堵嚴(yán)時(shí),外界空氣進(jìn)不進(jìn)去,紙的燃燒又消耗掉了瓶子里的`氧氣,使瓶里氣壓降低,所以外界氣壓大于瓶?jī)?nèi)氣壓,在氣壓的作用下,雞蛋被壓入瓶中。

          這次試驗(yàn)讓我懂得了生活中處處有學(xué)問,只要我們善于觀察,再動(dòng)手實(shí)踐就能獲得新的知識(shí)。這次試驗(yàn)真有趣!

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4

          星期六,我在電視上看到一個(gè)人在做香水,我也想做。于是,我就在家旁邊摘了一些桂花,然后準(zhǔn)備一個(gè)噴霧器,把噴霧器里裝上一半水。

          東西都準(zhǔn)備好了,我就開始做香水。我先把桂花放進(jìn)蓋子里,把花汁都擠出來,再把擠出來的花汁倒進(jìn)噴霧器中,讓花汁和水混合在一起。這樣,淡淡的香味就會(huì)慢慢地散發(fā)出來了。可是我覺得這瓶香水不太好看,就把幾朵完整的桂花放進(jìn)去,這樣香水變得更好看了。如果你覺得香水味道淡了,可以放點(diǎn)花露水進(jìn)去;要是濃了,就裝點(diǎn)清水。這瓶香水做好了,我一聞,香氣撲鼻而來。我心里樂滋滋地想:我成功了!我真的'做了一瓶香水!接下來我做了一瓶又一瓶,時(shí)間過得可真快,一下就到了晚上。

          我想要跟大家分享一下,就把香水的制作方法發(fā)到網(wǎng)上去了。過了一會(huì)兒,就有很多網(wǎng)友發(fā)來了消息,我感覺這些消息像潮水般向我撲來。有的人說:“嗯,的確很好!”有的人說:“真香!”有的人說:“騙人的吧!”我回復(fù):“你們?cè)囋嚥痪椭览!?/p>

          今天我真開心,我體會(huì)到了做香水的快樂。

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5

          最近,我聽到了一個(gè)詞語,叫”突凝“,突凝,顧名思義,應(yīng)該是突然凝結(jié)的意思。突然凝結(jié),那該是怎樣有意思的一個(gè)現(xiàn)象,這令我倍感新鮮,手也癢癢,很想嘗試一下。說干就干,我先上網(wǎng)搜,便準(zhǔn)備好了材料,開始了實(shí)驗(yàn)。

          過程和材料都非常簡(jiǎn)單,可帶來的驚喜真不簡(jiǎn)單。首先,材料:一杯水和冰箱。就這樣材料很快準(zhǔn)備好了,接著,把這杯水放入—18度的水箱中,冰上2小時(shí),不要時(shí)間過長(zhǎng)。在這漫長(zhǎng)無比的兩個(gè)小時(shí)內(nèi),我坐立不安,不時(shí)都會(huì)去起身去看看,既興奮又期待。叮叮叮——計(jì)時(shí)器響了起來,我立馬從冰箱拿出那杯水,接下來,便是見證奇跡的.時(shí)刻,我握住杯子往桌上一敲,不出所料,剛剛還是水現(xiàn)在已經(jīng)變成了冰,”結(jié)冰了!“,我驚奇地大喊一聲,這一喊,爸爸媽媽都跑過來圍觀,博學(xué)多才的爸爸一看就向我解釋了其中的緣由,被凍了兩個(gè)小時(shí)的水溫度已經(jīng)到冰點(diǎn),所以,此時(shí)如果在地面或桌子上敲一下,它的壓強(qiáng)就會(huì)變小,冰點(diǎn)也會(huì)上升,從而就會(huì)使水突然凝固了,我聽得云里霧里,可仍為我今天的發(fā)現(xiàn)高興不已。

          最后,我還搜到了一個(gè)”突沸“的小實(shí)驗(yàn),貌似比”突凝“更有意思,我又將躍躍欲試,在下個(gè)星期進(jìn)行實(shí)驗(yàn),變身小小科學(xué)家的我感覺:這世界真奇妙,但只有仔細(xì)觀察,親身體會(huì)才知道哦!

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6

          你們見過火山爆發(fā)嗎?我就親身體驗(yàn)了一次,沒錯(cuò)!我和媽媽做了一次火山大爆發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。

          我們先找來了許多材料:白色面團(tuán)、紅顏料、白醋和蘇打粉,接著,我開始揉面團(tuán),把面團(tuán)揉成小火山的樣子,并從山頂往山體內(nèi)挖一個(gè)深深的小洞,然后我把準(zhǔn)備的蘇打粉和紅顏料混在一起攪拌均勻后倒入山頂?shù)?小洞里。紅色顏料水像極了等待噴發(fā)的巖漿水,靜靜地躺在山體中。我好奇地問媽媽:怎么才能讓巖漿噴發(fā)呢?難道要加個(gè)導(dǎo)火線?”各種猜想在我腦中徘徊。媽媽神秘地笑了笑說:好戲還在后頭呢!”

          最后關(guān)鍵時(shí)刻到了,媽媽打開白醋說:準(zhǔn)備哦!我們的小火山要爆發(fā)啦!”我伸長(zhǎng)脖子,瞪大了眼睛?粗鴭寢屄龑状椎谷霂r漿”水里。頓時(shí)里面的紅色顏料水冒著泡沫開始往上涌,一下子就滿出山頂?shù)亩纯趪娚洹绷顺鰜!我驚呆了,真是太逼真了。

          我好奇地問媽媽為什么你加了醋后顏料水就會(huì)發(fā)生變化?媽媽告訴我:當(dāng)蘇打粉遇到醋時(shí)就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生泡沫,像火山爆發(fā)一樣。”原來這么神奇!生活中的小驚喜”還有很多,讓我們慢慢發(fā)現(xiàn)吧!

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7

          今天的科學(xué)課講得是《水的浮力》一課?煜抡n時(shí),老師給我們留了一道思考題:用什么辦法可以使雞蛋漂浮在水面上?大家七嘴八舌地嚷開了。有的說:“往杯子里加汽油。”老師搖搖頭。有的說:“把雞蛋裝進(jìn)吹足氣的氣球里。”老師又搖搖頭。又有人說:“雞蛋不可能漂浮在杯子上!崩蠋熣f:“想知道怎么做嗎?”大家都豎起耳朵。老師接著說:“辦法很簡(jiǎn)單,往杯子里加鹽就行了!蓖瑢W(xué)們迷惑不解,老師解釋到:“當(dāng)鹽加到一定量時(shí),鹽水的比重就大于雞蛋的比重,這時(shí)雞蛋就可以漂浮在水面上了。同學(xué)們可以回家自己試一試?纯词遣皇窍窭蠋熣f的.這樣!甭犃死蠋煹脑挘胰匀话胄虐胍。決定回家親身動(dòng)手試一試。

          回到莢冬我迫不及待地放下書包,就飛奔廚房。我首先找來了一個(gè)杯子、一只雞蛋和一包鹽。然后往杯子里加了適量的水,再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水中。接著我就一點(diǎn)點(diǎn)往杯子里加鹽?墒,雞蛋任然紋絲不動(dòng)。我自言自語的說:“這是怎么回事?難道我加的鹽還不夠多?”于是,我又下大手筆,把半包鹽都倒進(jìn)杯子里了。心想,反正還有鹽呢,夠媽媽做飯用的。再說,我勇于實(shí)踐的精神會(huì)得到媽媽的肯定的。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)奇跡出現(xiàn)啦!雞蛋果真有些上浮了。我激動(dòng)萬分,又繼續(xù)往杯子里加鹽,最后雞蛋終于漂浮在杯子上了。我興奮的跳了起來。

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8

          今天上課的時(shí)候,老師帶我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

          只見老師拿起一個(gè)水杯和一張薄薄的白紙,然后把水杯放到紙上,問我們:“怎樣讓水杯不倒?不借助工具的情況下,把白紙完好的抽出來?”我們正想把自己的想法說出來,可是老師卻說:“不要說,把想法放在心里!崩蠋熣f完就讓一個(gè)小朋友上去先試一下,“可是有三個(gè)同學(xué)舉手,怎么辦呀?”我想。這時(shí),老師說:“你們?nèi)齻(gè)‘石頭剪刀布’來決定。”一個(gè)同學(xué)先上去演示。

          只見它邁著堅(jiān)定的步子走去,他先用手抓住白紙,輕輕地提起紙,慢慢地抽出。我猜她這時(shí)肯定在想:水杯不能倒,不能倒。喔!他成功了,我們都給他鼓掌。

          接著到另一個(gè)同學(xué)了,他先慢慢地提起紙開始旋轉(zhuǎn),慢慢的把紙旋轉(zhuǎn)出來了,他也成功了。只見他眉飛色舞,這方法我怎么沒想到呢?

          接著到我了,我大步流星的走上去了,我專心致志先用一只手提起紙,先把紙轉(zhuǎn)了一圈,然后一抽。啊!我也成功了。

          最后一個(gè)同學(xué)了,她信心滿滿的.走上去,先輕輕地提起紙,慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的抽出,忽然他猛地一抽。啊,我們都成功了,我們給自己鼓鼓掌。

          通過這一次的小實(shí)驗(yàn),我們知道各種各樣的問題,不僅只有一種方法解決,而是有無數(shù)種方法,要勤動(dòng)腦思考。這次小實(shí)驗(yàn)真是“八仙過海,各顯神通”呀!

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9

          今天,在科學(xué)課上我們做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

          分別是洗發(fā)液、膠水、食用油、酒精和醋放進(jìn)水中后有什么變化,攪拌后有什么變化,會(huì)不會(huì)溶解。

          我們最先做實(shí)驗(yàn)的東西是洗發(fā)液,洗發(fā)液放下去的時(shí)候很慢,再慢慢從水上落到水底。攪拌后洗發(fā)液慢慢均勻的散開了。在看看水底,洗發(fā)液已經(jīng)被完全溶解了。起先我們以為洗發(fā)液一定不會(huì)溶解,可是看到這個(gè)現(xiàn)象我們真是目瞪口呆。我們班的許云濤也不能溶解,卻說:“啊什么啊,你看全班只有我一個(gè)人對(duì),你們真是一群大笨蛋。”我們的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)所需的材料是膠水。膠水放下去的時(shí)候很慢,但膠水到水中后快速溶解了,攪拌后水又變成了原來的樣子。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)所需的材料是食用油。食用油滴下去的時(shí)候很快,放在水中后就浮在水面上,攪拌后還是浮在水面上,不管你怎么攪拌食用油,它也不會(huì)溶解。第四個(gè)實(shí)驗(yàn)所需的材料是酒精。酒精滴下去的時(shí)候很快,滴到水中后就像消失了似的.,沒有一點(diǎn)東西。第五個(gè)實(shí)驗(yàn)所需的材料是醋。醋放到水中后快速的向周圍散開,溶解的速度像酒精一樣快。

          今天的科學(xué)課上我們做了很多的實(shí)驗(yàn),也懂得了很多知識(shí)。

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10

          我曾經(jīng)做過一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。

          一天,我從一本叫《游戲中的科學(xué)》的書上發(fā)現(xiàn)了一則關(guān)于“鹽水浮蛋”的實(shí)驗(yàn),材料不多,步驟也很簡(jiǎn)單。我頓時(shí)好奇心大起,非要做一次不可。我先從廚房里拿了一個(gè)圓溜溜的小雞蛋出來,再?gòu)墓褡永锶〕鲆粋(gè)干凈的玻璃杯,最后才拿了些鹽。

          我按照書上的步驟,先把適量的水倒進(jìn)玻璃杯里,再把雞蛋輕輕地放到盛滿水的杯子里,等它完全下沉了以后,我就馬上迫不及待地撒了幾勺鹽。咦?怎么回事,雞蛋怎么只浮到杯子中間呢?我又仔細(xì)地把步驟看了一遍!霸瓉睇}的量一定要多!”我一拍自己的'腦瓜,恍然大悟,于是,我又一口氣加了好幾勺鹽。終于,小雞蛋把它的尖尖露出了水面。我高興極了,在地板上又蹦又跳。安靜下來后,我的問號(hào)也就來了,“為什么雞蛋可以再鹽水里浮起來?”我百思不得其解,忙去翻書后的科學(xué)小貼士,原來,自來水比雞蛋輕,所以雞蛋沉了下去,加了很多鹽后,鹽水比雞蛋重,所以雞蛋就浮了上來。

          弄懂了這個(gè)問題,我又高興得笑了……

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11

          一:小燈泡

          材料:小燈泡三個(gè),電池兩片……等

          開始做了,同學(xué)們議論紛紛,我們順手就拿起了電池與電線,我們先把電池與一個(gè)小燈泡連接在一起,在把電線的另一頭連接一個(gè)電池,開始沒亮起來,我們一直一直在想,后來,我們想到是不是沒有接緊啊,后來,我們有試了又試,接了又接。最后,還是不亮,這可怎么辦呢?我們看看別人的都亮了,再看看書,沒錯(cuò)啊。最后,我發(fā)現(xiàn)了,原來是電池的`正負(fù)沒分清楚!搞了半天,就說怎么沒亮呢,最后知道了,我們就改正了過來,真的亮了誒!

          二:靜電

          老師帶我們來到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。一看就知道老師又有有趣的小實(shí)驗(yàn)了。

          老師讓我們拿起一小塊紙,再拿起一把尺子,然后把尺子放在頭發(fā)上摸幾下,再把尺子放在紙上面,這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),紙不見了。為什么呢,因?yàn)槌咦釉陬^發(fā)上摩擦就會(huì)產(chǎn)生靜電,然而,把產(chǎn)生的靜電的尺子放在紙上,那么紙就會(huì)被尺子的吸引力吸上來。這就是靜電。

          科學(xué)是美妙的;科學(xué)是神奇的;科學(xué)也是奇怪的;我們應(yīng)該用科學(xué)的方法來糾正一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤。

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12

          這天下午兩節(jié)課后,同學(xué)們又湊在一起,議論起昨天上過自然課后譚作濤同學(xué)做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn). 咋天我們學(xué)習(xí)了自然課本第四課—水能溶解別的物體-后,譚作濤同學(xué)作了個(gè)小實(shí)驗(yàn).他擺出兩杯水.又把一包碳酸氫錢化肥倒入其中一杯水中,并用筷子慢慢攪動(dòng),不一會(huì)兒,化肥便不見了,這杯水也就變成了碳酸氫錢溶液.于此同時(shí),一只手握住盛溶掖的杯子,另一只手握著盛清水的杯子.咦!他怎么覺得這兩只杯子的'溫度不一樣,加入化肥的那個(gè)杯子比另一個(gè)杯子的溫度低得多,這是怎么回事呢?

          為了弄清這個(gè)間題,所以今天同學(xué)們又湊在一起議論.為了證明是不是其它物質(zhì)也是這樣‘今天有幾個(gè)同學(xué)從家里帶來了不同物質(zhì)準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。 徐衛(wèi)同學(xué)從布兜里掏出一包顆粒狀的尿素化肥握在手里,又把手伸進(jìn)水里,不一會(huì)兒,他便覺得手心里涼絲絲的。

          這時(shí),于作欣同學(xué)又拿出一個(gè)塑料袋,里面一盛著酸梅粉.同昨天譚作濤鳳學(xué)做的那個(gè)實(shí)驗(yàn)一樣,擺出兩杯水后,又把酸梅粉倒入其中一杯,并慢慢搖晃,使酸梅粉逐漸溶解于水中.于進(jìn)濤同學(xué)便喝了一口酸梅溶液,頓時(shí)覺得嘴里酸榴溜的,涼絲絲的.可當(dāng)他再喝另一杯的水時(shí),味道大不一樣.他說:“等夏天大家都能喝上這酸梅湯,那可都省了冰棍錢啦!”說得大家都哈哈笑起來. 小小的實(shí)驗(yàn),使大家得出一個(gè)結(jié)論:某種物質(zhì)不但能在水中化成肉眼看不見的極小的微粒,而且同時(shí)會(huì)使水變涼. 小小的實(shí)驗(yàn),使同學(xué)們學(xué)到了有益的知識(shí)。

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13

          今天我和爸爸做了一個(gè)浮力小實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一個(gè)杯子,杯子里裝了半杯水,再準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋和一盒鹽。

          首先,我們把雞蛋放在盛水的杯子里,這時(shí)雞蛋是沉到水底的。然后我們把杯子里的雞蛋取出來,在杯子里加了八勺鹽,用筷子將水里的鹽攪拌均勻,原來白色的水又變清了。爸爸說:“這八勺鹽已經(jīng)全部溶解到水中了!边@時(shí),我們?cè)俅伟央u蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋不再沉到水底了,它是漂浮在水面上的。爸爸問我:“雞蛋為什么會(huì)漂浮在水面上呢?”我說:“我們?cè)谒屑恿他},水的比重就大于雞蛋的比重了,所以雞蛋會(huì)漂浮在水面上,這是我學(xué)《”死!暗男≈R(shí)》知道的!卑职譂M意的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸又說:“我還能把水里溶解的鹽變回來!闭f著爸爸就把杯子里的`水倒進(jìn)鍋里,用火加熱。這時(shí)我看到水里冒出了水泡,一會(huì)兒水就蒸發(fā)完了,鍋底露出一層白白的鹽。

          通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我了解了物質(zhì)的比重,水在加熱的時(shí)候會(huì)變成水蒸氣的知識(shí)。我想,世界上的事物真奇妙,我要好好學(xué)習(xí),用學(xué)到的知識(shí)去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙現(xiàn)象。

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14

          每周,我們都有兩節(jié)科學(xué)課,但這個(gè)周五的科學(xué)課不同尋常,為什么呢?因?yàn)檫@堂科學(xué)課中,我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。

          上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,在自己的座位上坐得端端正正,迎接科學(xué)屠老師的到來。不一會(huì)兒,屠老師拿了12根蠟燭,12把勺子,白糖走進(jìn)了教室,笑容滿面地對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們誰能告訴我,什么是物理變化,什么是化學(xué)變化?”我們沒有學(xué)過自然也不知道,所以全班沒有一只手舉起來。

          屠老師用眼睛掃視了一下全班,接著說:“現(xiàn)在不知道沒有關(guān)系,我們可以通過做實(shí)驗(yàn)來得出結(jié)論。”

          實(shí)驗(yàn)的要求是這樣的:把白糖放在勺子里,接著點(diǎn)燃蠟燭,用蠟燭來加熱勺子里的白糖,看結(jié)果如何。

          實(shí)驗(yàn)開始,我們按照屠老師的`方法做著實(shí)驗(yàn),不一會(huì)兒白糖開始泛黃,慢慢變黑,最后變成了巖漿似的,還不時(shí)冒著泡泡。又過了一會(huì)兒,勺子自身燃燒了起來,把巖漿變成了一種新的物質(zhì)——灰。就這樣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束。

          這堂課對(duì)我們來說很有意義,我們應(yīng)該多留心觀察身邊的事物。

        有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15

          聽說塑料摩擦可以起電,吸住碎紙片,我非常好奇,就決定做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

          我迫不及待的開始了,先準(zhǔn)備一把塑料尺子,再準(zhǔn)備一些碎紙片。我先把尺子的一端在頭發(fā)上不斷快速摩擦,大約摩擦了30秒,接著,把尺子的那端輕輕放在碎紙片上方。奇跡發(fā)生了,剛放到上方,就有很多碎紙片被吸上去:有的站立在那兒,有的趴在上面,有的甚至手拉手的在蕩秋千這真神奇!

          看到這兒我很開心,我想:塑料可以,那金屬可以嗎?

          于是我找來哥哥的鐵尺,像剛才那樣,把鐵尺的一端在頭發(fā)上摩擦,然后再吸,可是,我發(fā)現(xiàn)吸不上。我又在頭上使勁兒擦了擦,摩得頭皮都疼了,還是不行。我很納悶:這是為什么呢?

          我就拿起媽媽的.手機(jī)查了查。原來塑料不導(dǎo)電,與頭發(fā)摩擦后,帶了電,帶電的塑料有吸引輕小物體的性質(zhì),所以可以吸引碎紙片。鐵尺不能,是因?yàn)殍F是導(dǎo)體,即使它在摩擦?xí)r帶了電,但也會(huì)迅速因?qū)щ姸ァ?赐暝蚝,我想:生活中的科學(xué)真多,我以后要做個(gè)科學(xué)家。

          木頭可以不可以呢?我準(zhǔn)備今天晚上就去做。

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