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      2. 不向困難低頭作文

        時(shí)間:2024-02-14 13:54:41 好文 我要投稿
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        不向困難低頭作文(大全4篇)

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的不向困難低頭作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        不向困難低頭作文(大全4篇)

        不向困難低頭作文1

          十月,是我校的讀書(shū)月,瑯瑯的書(shū)聲在校園回蕩;圖書(shū)館里,座無(wú)虛席,是莘莘學(xué)子們?cè)谌琊囁瓶实拈喿x……

          我也趁著讀書(shū)的熱潮,漫游書(shū)海。一本《假如給我三天光明》》掠入我的眼簾。我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),像一匹餓狼,貪婪地讀著……讀著讀著,我的眼睛濕潤(rùn)了,我的心被深深震動(dòng)了。海倫.凱勒_____一個(gè)失明失聰失語(yǔ)的孩子,當(dāng)她只有19個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)大病奪去了她的雙眼,世界留給她一片黑暗。她在黑暗中摸索前行,磕磕碰碰,屢屢受挫,她變得古怪、粗暴、無(wú)禮,直至在她7歲時(shí)遇見(jiàn)了美麗、善良、充滿愛(ài)心的莎莉文老師,海倫才“活”了過(guò)來(lái),走出了黑暗的低谷。在莎莉文老師苦心孤詣的指引下,海倫張開(kāi)了心靈的`眼睛,打開(kāi)了一扇屬于自己的心窗。

          懷著一顆火熱的心,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,海倫學(xué)會(huì)漢字“水”,領(lǐng)悟到“生命活水”,她迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿在水中汲水,她閱讀了許多部文學(xué)和哲學(xué)名著,汲取了偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬起,她向知識(shí)的高峰攀登。她順利讀完了小學(xué)、中學(xué),隨后又被破格錄取進(jìn)入哈佛大學(xué)就讀,成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)位的盲聾人。

          海倫.凱勒在黑暗無(wú)聲的世界里,默默地用雙手創(chuàng)造了人生的神話,詮釋了生命的意義。她用自己的生花妙筆寫成了一部部的文學(xué)作品!都偃缃o我三天光明》如一夜春雨,滋潤(rùn)干枯的心靈,多少萎靡不振的青年從書(shū)中汲取力量,受到鼓舞,笑迎生活。

          漫漫人生路,既有晴天麗日,也有陰霾籠罩!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,”讓我們行動(dòng)起來(lái),向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生命,不管遇到任何挫折,絕不向困難低頭的精神!

          海倫精神——熠熠生輝!

        不向困難低頭作文2

          在人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難,但是我們不能就此輕易地放棄——向困難低頭。因?yàn)閼?zhàn)勝困難是通往成功道路所必須具備的勇氣!

          剛開(kāi)啟人生之旅的我,也曾經(jīng)遇到過(guò)許許多多的困難。就拿學(xué)古箏一事來(lái)說(shuō)吧!學(xué)習(xí)之余,爸爸媽媽見(jiàn)我對(duì)音樂(lè)特別感興趣,就幫我在少年宮報(bào)了個(gè)古箏班。面對(duì)那一根根琴弦,我曾經(jīng)迷茫過(guò)、畏懼過(guò)、退縮過(guò),這個(gè)我能學(xué)會(huì)嗎?但在老師和爸爸媽媽們的幫助鼓勵(lì)下,我一直咬牙堅(jiān)持著,練習(xí)著……經(jīng)過(guò)三年的'拼搏,去年暑假我成功地通過(guò)了古箏十級(jí)考試。

          接下來(lái)音樂(lè)指導(dǎo)老師告訴我們要練習(xí)更難的——“G”調(diào)。以前我們學(xué)習(xí)的一直是“C”調(diào)和“D”調(diào)。換一種曲調(diào)又得重頭再來(lái),況且還要兩手同時(shí)彈奏(以前我們一般都是一只手演奏,另一只手只彈奏一兩個(gè)輔音而已)。我們?cè)缫蚜?xí)慣于一只手彈奏了,其難度可想而知。面對(duì)重重困難,其他同學(xué)一個(gè)都沒(méi)有說(shuō)難,我憑什么說(shuō)難呢?為了能跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí),一有空我就坐在古箏前不停地練習(xí),練習(xí),練習(xí)……直到熟練為止。功夫不負(fù)有心人,指法考核我順利地通過(guò)了,還得到了老師的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的!那天學(xué)習(xí)新的樂(lè)曲時(shí),沒(méi)過(guò)半個(gè)鐘頭,我便完美地演奏了老師當(dāng)天所教的曲目。老師向我投來(lái)贊許的目光,更引來(lái)了同學(xué)們羨慕的眼神。我又勝利了!

          困難是成功道路上的一塊頑石,對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō),它是絆腳石;對(duì)于勝利者來(lái)說(shuō),它是墊路石。只要勇敢地去面對(duì),就沒(méi)有克服不了的困難。同學(xué)們,努力吧,讓再多再大的困難,都變成我們成功路上的一塊塊鋪路石吧!

          我決不向困難低頭!你會(huì)嗎?

        不向困難低頭作文3

          對(duì)于聰明的人來(lái)說(shuō),挫折是成功的墊腳石;對(duì)于能干的人來(lái)說(shuō),挫折是一項(xiàng)財(cái)富;對(duì)于軟弱的人來(lái)說(shuō),挫折是一個(gè)深淵。

          在學(xué)校,同學(xué)們都說(shuō)我矮!矮,這個(gè)字,深深地印在我心里頭。我在想,有什么可以強(qiáng)身健體的呢?當(dāng)看到電視上播放打籃球的比賽,我就想,表哥不是會(huì)打籃球嘛?我叫表哥教我打籃球,我要長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)子,表哥爽快地答應(yīng)了。

          我倆來(lái)到籃球場(chǎng),我抬頭望望天空,一片晴朗。我抱著籃球,開(kāi)心地走到籃板下,抬頭一看,這個(gè)高度,不會(huì)是我身高的兩倍吧?以前遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著籃板,覺(jué)得并不高啊。頓時(shí),我心里的烏云蓋住了整片天空。哥哥指著我手中的球,說(shuō):“試試吧,站在這個(gè)二分線就好,說(shuō)不定球還能碰到籃板呢!蔽襾(lái)到哥哥指定的`位置,望著高不可攀的籃板,心里的小鹿上躥下跳;@球啊,籃球,麻煩你碰一下籃板也好!我懷著滿腔的希望,把籃球使勁往上一投。可悲的是,我太矮了,籃球只是在半空躍了一下,就馬上撲入我的懷中。哥哥哈哈大笑,指著一臉尷尬的我,說(shuō):“不知道是誰(shuí)信誓旦旦地說(shuō)她可以!蔽翌┝烁绺缫谎,哼,看不起人。為了向哥哥證明我可以,我咬緊牙關(guān),走到籃板旁,不停地把球投向籃板。哥哥看到我拼命的樣子,也不敢再笑我,他給我作了示范,我細(xì)心地觀察,又模仿著他的樣子不停投籃。一次又一次,我的力度都把握不好,不是用力過(guò)猛球被彈回,就是用力過(guò)輕球只到半空?呻m經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,我還是告訴自己:我可以!不放棄!終于有一次,我將身一躍,看準(zhǔn)角度用力一投,球進(jìn)了,進(jìn)了!這是我第一次投球成功,我開(kāi)心地為自己鼓掌。

          其實(shí),挫折只是成長(zhǎng)的一種特殊的方式,只是看你愿不愿意接受這種方式對(duì)你的考驗(yàn)。而我,就愿意!看,在籃球場(chǎng)上和男同學(xué)一起打籃球的,就有一個(gè)我……

        不向困難低頭作文4

          困難是成長(zhǎng)道路上的障礙,但我明白,困難是可以戰(zhàn)勝的,把他打敗的法寶只有兩個(gè),就是“自信”和“勇敢”。

          每當(dāng)我看到腿上的傷疤,我心里就想到了七歲時(shí)學(xué)滑板的情景,讓我吃了不多苦,但之后又帶給我了多少歡聲笑語(yǔ)。

          那時(shí),我看見(jiàn)了鄰居家的小朋友正在滑著滑板,互相切磋技術(shù),比速度,我看著他們心里只癢癢,想:如果我也有一個(gè)滑板多好呀!媽媽看著我,明白了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“媽媽明天在網(wǎng)上給你買,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了兩天,一位阿姨將一個(gè)藍(lán)色的滑板遞給我。我迫不及待的想去玩,媽媽說(shuō)讓我別著急,先看一下光盤,了解一下動(dòng)作要領(lǐng)。看完以后我發(fā)現(xiàn),后腿要不斷扭動(dòng)滑板才可以走。

          開(kāi)始練習(xí)了,但我一上去就倒了下來(lái),摔了一個(gè)狗啃泥,我爬起身,接著上滑板,可還是站不穩(wěn),再一次摔倒在地,倔強(qiáng)的我不吭一聲,一次又一次地往滑板上踩,不一會(huì)傷口、塵土我身上隨處可見(jiàn)。失敗、疲勞和傷痛讓我沮喪,失去了自信。媽媽察覺(jué)到了我的變化,鼓勵(lì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,慢慢地一步一步的來(lái),來(lái),我來(lái)幫你!庇谑牵瑡寢尃恐业氖滞现易,我的`腿不停地扭,慢慢地我知道了怎樣讓自己掌握平衡,怎樣扭能讓自己前行。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了滑滑板!

          以后,一有時(shí)間我就和爸爸媽媽在公園里玩滑滑板,有時(shí)還和小朋友們比賽呢!后來(lái)者居上,有一次我還得了個(gè)第二呢!我高興的不亦樂(lè)乎,因?yàn)槲业募夹g(shù)水平提高了。但這可是我的汗水換來(lái)的呀!

          在生活中,我還遇到了許許多多的困難,但我每一次都能這般勇敢的去戰(zhàn)勝困難,我勝利了,也逐漸成長(zhǎng)為一名小男子漢了。

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