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      2. 我的竊讀記作文

        時(shí)間:2024-02-14 12:06:40 好文 我要投稿
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        我的竊讀記作文15篇(精選)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的竊讀記作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的竊讀記作文15篇(精選)

        我的竊讀記作文1

          我是小書迷。身邊常常有書陪伴。吃飯時(shí),書在我的餐桌上;睡覺時(shí),書在我的枕頭邊;甚至上洗手間時(shí),書也常常在我的手上。

          有時(shí)候,媽媽對(duì)我這個(gè)“小書蟲”也無可奈何。而我,也常常因?yàn)楦`讀而挨了不少批評(píng)。

          又是一個(gè)周末。我和往常一樣,正在書桌上寫作業(yè),媽媽,作為陪讀坐在邊上監(jiān)督我。一聲“叮咚”打破了寫作業(yè)安靜的聲音。短消息提示老媽有快遞。對(duì)于領(lǐng)快遞,媽媽總是在第一時(shí)間趕到。臨出門,媽媽讓我認(rèn)真練完這一頁(yè)書法,不就還剩六個(gè)字嘛!我滿口答應(yīng)。媽媽前腳出門,桌上的《森林報(bào)》像長(zhǎng)了眼似的,仿佛在召喚我打開它。禁不起誘惑的我馬上捧起書,津津有味地看了起來,不用多久我就沉迷書中了。我被動(dòng)物的生活習(xí)性,冬眠,還有他們的飲食習(xí)慣深深地吸引了。

          “咔嚓”,糟啦!媽媽來了!我意識(shí)到大事不妙,立刻把書藏在枕頭下。此時(shí),媽媽就已經(jīng)板著一副苦瓜臉,站在了我的面前,他的眼睛,猶如一把無情的利劍,直刺我的心底,仿佛能看透我在想些什么,她嚴(yán)肅地對(duì)我說:“把書放回書架上!”我不敢反抗,只好乖乖地把書放回書架,見我這么聽話,媽媽的.語(yǔ)氣稍微平緩了一點(diǎn),“下次不準(zhǔn)再這樣了。”

          當(dāng)然,以后這樣的事情還時(shí)常上演。書像磁鐵深深地吸引著我:《哈利波特》使我牽腸掛肚,《貓頭鷹王國(guó)》引我浮想聯(lián)翩,調(diào)皮的馬小跳,時(shí)常逗我發(fā)笑……

          書帶給我很多樂趣,而竊讀給我更多樂趣。即覺得忐忑不安,又覺得欣喜若狂,既覺得無比刺激,又覺得大錯(cuò)特錯(cuò),這就是竊讀的滋味!

        我的竊讀記作文2

          “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但是書不能一日不讀。”的確,看書可以讓我達(dá)到忘我的境界。徜徉于書海,不亦樂乎。

          這天,正當(dāng)我要開始寫作業(yè)時(shí),無意中看見書架上的《根鳥》,我耐不住誘惑,踮起腳尖,躡手躡腳地走到那本書前,捧起它,小心翼翼地翻開,津津有味地看了起來。我貪婪地讀著這本書,就像饑餓的人撲在面包上一樣。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。

          當(dāng)我翻開書的那一刻,我深深地被書中的故事吸引住了。一個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花,不小心掉進(jìn)了峽谷。之后她不斷地出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里,根鳥決定去救她。根鳥一飛沖天,一路西行,經(jīng)過荒漠、草原、峽谷、小鎮(zhèn)……根鳥跋山涉水,找到了峽谷,找到了紫煙,在痛苦中品嘗著快樂。我仿佛看見了峽谷中遍地的百合花,仿佛聽見了鷹的號(hào)叫。白色的鷹在空中自由盤旋,羽毛閃閃發(fā)亮……這一切的一切似乎都是幻象,朦朦朧朧的。

          “你沒聽見嗎?吃飯了!”媽媽突然“破門而入”,“我都喊了你三遍了!”這時(shí)我才回過神來。媽媽經(jīng)常告訴我不要因?yàn)榭磿绊懭粘5?生活和學(xué)習(xí),可我就是無法抗拒好書的誘惑。媽媽也拿我沒辦法。

          我想我會(huì)一直和這位好伙伴“廝守”下去,因?yàn)樗鋵?shí)了我的頭腦,豐富了我的生活,是我的良師益友。

        我的竊讀記作文3

          “三更燈火,五更雞,正是男兒讀書!睍r(shí)你有過這樣的經(jīng)歷嗎?我有過,但不是勤奮讀書,而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛,最后連覺也睡不好了。

          那天,我打完籃球回到家一直悶悶不樂,因?yàn)檫B著幾場(chǎng)比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書,默默地看了起來。不一會(huì)兒,我便入了迷,跟著書中的人物一起快樂,一起悲傷。也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,驀地,聽到媽媽叫道: “都十一點(diǎn)了,還不趕緊睡覺!”在媽媽的.再三“威脅”之下,我依依不舍地放下了書,躺在了床上。

          清幽的月光灑在窗前,我翻來覆去睡不著。故事中的主人公最終的選擇是什么?他究竟是為什么那樣做?望著半空中那云遮霧繞的月亮,我不禁構(gòu)思起跌宕起伏的劇情。最終,我還是忍不住爬了起來,一手打著手電筒,一手不停地翻著書,一頁(yè)、兩頁(yè)……我還擔(dān)心著不時(shí)地把頭探出被窩,看看媽媽會(huì)不會(huì)搞突然襲擊。當(dāng)我看到主人公的搞笑情節(jié)時(shí),不禁“噗哧”地笑出了聲。完了!我隱約聽到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn),那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過了一場(chǎng)“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時(shí)間,“呀!已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了,趕緊睡覺! ”

          我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓!

          現(xiàn)在,看書已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個(gè)人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。

        我的竊讀記作文4

          放學(xué)了,我鉆進(jìn)房間,心想:“今天晚上可以去書城,得快點(diǎn)完成作業(yè)!闭f干就干,拿出語(yǔ)文書、抄寫本放到書桌上,準(zhǔn)備做作業(yè)……

          咦?書桌上還放著一本《今天我是升旗手》,是老師推薦的,打開瞧瞧,是寫什么的?——一打開,我就被書中的內(nèi)容吸引了。

          讀到一半,心想:“這樣可不行,要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不做作業(yè)而讀書的`話會(huì)罵我的!嗯,我就說今天作業(yè)很多,晚飯后再做一個(gè)小時(shí)就可以了。還要把語(yǔ)文書放在課外書上面,露出課外書的一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來時(shí),再用語(yǔ)文書完全蓋住課外書,就應(yīng)該不會(huì)露出什么破綻了吧!”我還快速操練了一遍。嗯!應(yīng)該沒問題了!

          “肖曉一二年級(jí)因?yàn)閭(gè)子太小而錯(cuò)過了升旗機(jī)會(huì);三年級(jí)自然由班長(zhǎng)勝任;四年級(jí)了,肖曉‘國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽’得了一等獎(jiǎng);五年級(jí)……”我完全被書中的故事情節(jié)吸引了……

          “咔嚓!”——突然聽到一聲開門聲,這聲音把我硬拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。我慌了——但很快鎮(zhèn)定下來,哦!萬幸,媽媽被外婆的問話“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來。

          媽媽來檢查我的背誦了,糟糕,語(yǔ)文書一拿開,事情就暴露了……謝天謝地,外婆今天的話真多,又把媽媽“絆住”了,我趁機(jī)把書轉(zhuǎn)移到了寫字桌內(nèi),又過了一關(guān),今天好險(xiǎn)哪!

          今天的經(jīng)歷雖然差點(diǎn)讓事情被媽媽發(fā)現(xiàn),但我還是很享受這次竊讀的經(jīng)歷,因?yàn)樗屛以俅谓佑|了一本好書,獲得了知識(shí)。

        我的竊讀記作文5

          我是一個(gè)聰明活潑的小女孩,在老師眼里是同學(xué)的榜樣,她的好助手,可是我經(jīng)常會(huì)竊讀,你一定會(huì)問,竊讀就是偷偷地讀,你為什么要偷偷讀呢?難道你在上課不聽老師,在下面偷偷地讀課外書?錯(cuò),我的`竊讀可是在家里讀的喲,那是在剛剛過去的期末考試前。

          那天放學(xué)后,每個(gè)學(xué)生都急匆匆地跑回家,因?yàn)榭煲荚嚵,作業(yè)相對(duì)較多,別的同學(xué)沖進(jìn)家門就拿出作業(yè)“唰唰”地寫著,而我卻悠閑地看著課外書。突然媽媽走了進(jìn)來,說:“這都什么時(shí)候了,你還看閑書,趕快做作業(yè)!”說完就回自己房里了。我很聽話,把書放回了書架。做完作業(yè)后,我又對(duì)課外書打起了壞主意,我踮起腳尖,跨出房門,來到了離爸爸媽媽房間 2米 遠(yuǎn)的地方,把耳朵豎了起來,觀察了半天,發(fā)出沒什么動(dòng)靜了,我就伸出頭兩邊瞧了瞧,趁沒人跑回了房間,不知道的你還以為我是賊眉鼠眼的小偷呢!回到房間里我將手以 1厘米 /秒的速度伸向那本書,一根手指頭一根手指頭地落,慢慢地把書立起來,再慢慢地拿起來,又慢慢地把手收回來,放到桌上,生怕弄出點(diǎn)兒聲響驚動(dòng)了老媽。我一不小心把一本字典弄到了地上,我又聽到了老媽走路的聲音,我急忙把書藏在書堆里又開始做起作業(yè)來。

          竊書并不是一件好事,但要分清輕重緩急,是讀課外書重要還是老師布置的作業(yè)重要。但我一定會(huì)把握好尺度,竊讀時(shí)也一定要讀好書。

        我的竊讀記作文6

          在人生的長(zhǎng)河中,各種各樣的滋味應(yīng)有盡有?鞓返、喜悅的……而最令我難忘的要數(shù)竊讀的滋味了。

          我十分喜歡看書,每天晚上睡覺之前都要閱讀半個(gè)小時(shí)。有一次,我從班級(jí)的圖書角借來了本一直想看又非常有趣的.書?赡翘斓淖鳂I(yè)很多,在媽媽的催促聲中完成了所有作業(yè),一看時(shí)間已經(jīng)快10點(diǎn)了。

          “媽媽,我看5分鐘書就睡覺了,好不好?”我央求道。

          “不行,都這么晚了,明天還要上課呢。”媽媽毫不退步地說。從媽媽的語(yǔ)氣中,我也讀出了一句話——“沒得商量”。

          我失望極了,心里盤算著,怎么辦呢?

          這時(shí),一個(gè)計(jì)劃從我的腦海中閃過:媽媽不讓我看,那我可以等她走了后,躲在被窩里偷偷看呀。

          于是,我借口整理書包,把家里的那只小手電筒帶到了床上,悄悄地塞進(jìn)了枕頭下。

          我熄滅了燈,假裝已經(jīng)睡著了。媽媽走了幾分鐘后,我拿出手電筒和書,開心地看了起來。不知不覺地看到了精彩之處時(shí),一不小心笑出了聲。

          糟糕,媽媽過來了。

          我閃電般地關(guān)掉手電筒、合上書本,一股腦地藏進(jìn)了被窩里,裝睡起來。

          媽媽走進(jìn)了我的房間,見我一副熟睡的樣子,一邊嘀咕著:“聽錯(cuò)了吧。”一邊退了出去。

          過了幾分鐘,我見沒什么動(dòng)靜,又打開手電筒,津津有味地看了起來。手撐得累了,便換一個(gè)姿勢(shì);脖子挺得酸了,便活動(dòng)一下。

          我一直看到11點(diǎn)多鐘,困得眼睛都睜不開了,才迷迷糊糊地睡著了。第二天,我不斷在打哈欠,上課時(shí)也睡意重重,大腦昏昏沉沉的,至于老師說了什么,我也大部分沒聽進(jìn)去。

          這次,我感受到了竊讀的特殊滋味。這樣的竊讀滋味可不能再來一回了。還是要大大方方地看,不然,讀書、學(xué)習(xí)兩耽誤。你說,是不是?

        我的竊讀記作文7

          說到讀書,我可是很熟悉的,你們一定知道書沒有讀完的感受吧?我如果晚上有書沒有看完可是很難受的,我一定會(huì)找各種機(jī)會(huì)把書看完,就比如等爸爸媽媽都睡覺了,我再偷偷地起來看。

          記得有一次我看書,不知不覺已經(jīng)到了晚上九點(diǎn),媽媽又催我早點(diǎn)休息,不要再看書了,于是我很不情愿地放下手中的書,雖然洗刷完畢上了床,我閉上眼,卻怎么也睡不著,因?yàn)槲业男乃既趧偛诺墓适虑楣?jié)中,好不容易熬到爸爸媽媽都睡覺了,我一骨碌從床上爬了起來,像一個(gè)幽靈一樣快速跑到客廳,拿起書和手電筒迅速?zèng)_回房間,躲進(jìn)被窩打開手電筒認(rèn)真地看了起來,心中既害怕又擔(dān)憂。我聚精會(huì)神地看著書,突然聽到一陣腳步聲,難道有人來了?我馬上關(guān)了手電筒,迅速將書塞進(jìn)枕頭下面,裝著睡著的樣子,媽媽看了看我沒有踢被子就回去睡覺了。等媽媽走了以后我又繼續(xù)看了起來,書中的情節(jié)使我感動(dòng)得流下了淚水,但有時(shí)卻又讓我感到很好笑。書中的內(nèi)容深深地吸引了我,我為書中主人公的悲慘經(jīng)歷而哭泣,我終于把書看完了,這時(shí)時(shí)鐘的.指針已經(jīng)指向十二點(diǎn),我放下書并關(guān)上手電筒,在被窩里,我回味著剛才的故事,慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          我非常喜歡看書,這種竊讀的滋味雖然很刺激,但是卻對(duì)身體不好,所以我不會(huì)熬夜看書了。

        我的竊讀記作文8

          回到家,第一件“頭等大事”就是寫作業(yè)。放下書包,拿出作業(yè),大腦馬上進(jìn)入工作狀態(tài),筆尖不由自主地動(dòng)了起來,一切顯得那么平平淡淡,十分乏味。

          我靈機(jī)一動(dòng),為何不來一次“竊讀”呢?真是個(gè)好主意!我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,不一會(huì)兒就想出了一個(gè)方案。我走到書架旁,輕輕拿出一本書,藏進(jìn)衣服里,再環(huán)顧四周,暗喜沒人發(fā)現(xiàn)。

          然后,我回到座位上,撒著嬌地叫了起來:“爸爸!我困了,想睡覺了!”過了一會(huì)兒,從陽(yáng)臺(tái)上傳來一個(gè)聲音:“去吧,睡一個(gè)小時(shí)!”話音未落,我立刻站起身,踮起腳尖,小心翼翼地走過木地板,一點(diǎn)聲音都沒有。

          走進(jìn)臥室我就安心了,但我又擔(dān)心老爸會(huì)不會(huì)來視察。為以防萬一,我把房門關(guān)了起來,這樣,當(dāng)老爸開門時(shí),我就有點(diǎn)時(shí)間做好應(yīng)對(duì)措施了。

          我的'擔(dān)心沒有錯(cuò),正當(dāng)我駕駛著“好奇號(hào)”飛船在書海里遨游時(shí),老爸推門的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。來不及了!我慌忙把書藏進(jìn)枕頭下,假裝睡得死死的,可一切還是逃不過老爸的“火眼金睛”。老爸走近我身邊,輕輕撓撓我,我就露出了破綻。老爸訓(xùn)斥了我?guī)拙,然后就走了?/p>

          古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我說,書就像一把鑰匙,能開啟智慧的大門。我以后不僅要“竊讀”,還要明讀,多讀,讓書成為陪伴我一生的良友。

        我的竊讀記作文9

          這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我正在家里看書,正看到最精彩的部分,忽然,有人在拉我的衣角,我一轉(zhuǎn)頭,原來是堂弟,他可憐兮兮地望著我,央求道:姐姐,陪我玩捉迷臧嗎,快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒。

          好,好。我無奈地把書倒扣在桌上。我心不甘,情不愿的跟他到了一樓,唉,沒辦法呀,如果不答應(yīng)的話,屋里又要下雷陣雨了,這雷陣雨要是引來了我媽,唉,那麻煩可就大了,我可經(jīng)不起雷陣雨和口水雨的雙重折磨呀!

          姐姐,你藏,我抓。堂弟像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)似的發(fā)布命令。忽然,一個(gè)主意在我心中萌生了,因?yàn)橐话銥榱私档妥矫圆氐碾y度,藏的`時(shí)候要說出藏得層數(shù),我干嘛不利用這一個(gè)呢?我先故意大聲叫道:二樓!而自己卻往四樓跑去,突然我想去書還在三樓,便從樓梯口探出一個(gè)頭,呼,好險(xiǎn),好家伙,竟然還沒到二樓,剛才差點(diǎn)兒被發(fā)現(xiàn),過了一會(huì)兒,我又看了看樓下,堂弟已經(jīng)到二樓了,我躡手躡腳地走到樓下,拿到書之后,再以劉翔跨欄般的速度,無聲無息地回到了四樓,一關(guān)門,OK,萬事大吉,我便呆在房間里看書了。過了不知多少時(shí)間,外面吵吵的,我打開了一點(diǎn)兒門縫偷聽,原來是堂弟嗚嗚嗚的哭聲和媽媽的獅吼功:釬怡,你在哪里?快出來!我聽了,趕緊把書倒扣在床上,飛一般得跑到樓下,堂弟一見到我,便大叫道:姐姐,你騙我。

          這就是我的竊讀記,有興趣的也可以試試,很管用哦!

        我的竊讀記作文10

          “郁,郁,郁……”夜鳥特有的叫聲在夏夜清涼的空氣里飛翔。我眨著朦朧的眼睛,從床上爬下來,拉開窗簾和門窗。嗯,清晨的'空氣分外清新,一顆星,一輪月,密密的云,和風(fēng)吹拂,星和月轉(zhuǎn),風(fēng)與云前,寧?kù)o深遠(yuǎn)。

          我拿起書桌上的計(jì)算器,看了一下時(shí)間,呀!才一點(diǎn)多呀,這么算下來,我已經(jīng)睡了三個(gè)小時(shí)!此時(shí)不看書,又待明日?我便從書架上取下了一本《詩(shī)經(jīng)》,暗喜沒人注意,津津有味地讀了起來。

          一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地閱讀著。

          我非常害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一次,我正在看《水滸傳》,背一百單八將的座次,興致正濃,不料媽媽醒了,我的臥室里有光,便前來查看,結(jié)果被逮個(gè)正著。

          我還非常討厭雷雨天,一次,我三點(diǎn)多醒來看《兒童文學(xué)》,咬文嚼字,含英咀華,正在理解一個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ)呢,只聽一道響亮的閃電劃破天空,哎呀!事情要敗落了,媽媽肯定會(huì)醒的!怎么辦?有了,把臺(tái)燈關(guān)了,鉆進(jìn)被窩,書嘛——放在枕頭下面。結(jié)果,我過了一小會(huì)兒就聽到腳步聲,不過這次媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我。唉!有驚無險(xiǎn)。

          往事不堪回首。剛才看到哪兒了?哦,第135頁(yè),這個(gè)詞是什么意思呢……我繼續(xù)讀著,越看越有勁。慢慢的,一個(gè)小時(shí)過去了,一本《詩(shī)經(jīng)》總算看完了,嗯——回味無窮啊!哎,看這天色,應(yīng)該還沒到三點(diǎn)吧,可以重溫一遍《西游記》,不錯(cuò)不錯(cuò)。先從哪兒開始看呢?嗯——就這兒吧。

          當(dāng)天快要亮了的時(shí)候,我得睡了,要不然下次我可就不能再竊讀了。

        我的竊讀記作文11

          前不久,我的一位好同學(xué)借給了我一本《叮當(dāng)響的大街》。

          當(dāng)天晚上,我吃過晚飯、洗完澡之后,禁不住《叮當(dāng)響的大街》這本書的誘惑,急切的打開書看了起來。我捧起書津津有味地讀著,時(shí)間如同飛梭一般飛奔而去。我讀得特別入迷,甚至把自己當(dāng)做納茨,體驗(yàn)里面的悲歡離合。

          偏偏就在這時(shí),可惡的電像調(diào)皮的小孩——居然跳閘了,整幢樓一片漆黑,我該怎么看書。〉饷娴穆窡粢廊涣林。這時(shí)媽媽走過來說“童童,睡覺了,不能再看了!蔽倚睦镉幸话賯(gè)不情愿,但還是要聽媽媽的話。我只好慢騰騰地爬上床,閉上眼睛,但怎么也睡不著。我心里似乎有一百一千只螞蟻在爬,總是想:納茨為什么不肯上樹呢?不久,從隔壁房間傳過來媽媽的呼嚕聲,像過山車一樣,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小。沒有燈,而且家里唯一的手電筒也沒了電,怎么辦哩!我突然想起來,媽媽的化妝鏡可以反射外面的路燈光線,有光就可以看書了。我心中一陣竊喜。

          我怕驚醒了媽媽,就把鞋子脫下,如同一個(gè)小賊,悄悄地潛入媽媽房間,仔細(xì)地尋找她的'挎包。我小心翼翼地拉開包,摸到了化妝鏡,趕緊溜回到自己的房間。心里的這塊大石頭終于落下了。

          我把鏡子的角度調(diào)整好,燈光正好照射到床頭柜。我一上床就迫不及待地打開書,像一匹饑餓的狼,貪婪地讀著。與此同時(shí),我的耳朵也沒閑著,如同雷達(dá)一樣測(cè)探著媽媽房間里的聲音。

          一頁(yè)、兩頁(yè)……我讀得如癡如醉。不知過了多久,我的下眼皮對(duì)上眼皮說:“嗨,來吧!”我不知不覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          那次竊讀,讓我心驚,更讓我快樂。

        我的竊讀記作文12

          媽媽總說我是小書蟲”,其實(shí),我并不是正兒八經(jīng)的“小書蟲”。我喜歡看的是漫畫書,童話書,動(dòng)物世界?墒,我不會(huì)把書里的好詞好句用到作文里,我的作文水總也不見提高。

          我經(jīng)常在寫作業(yè)時(shí)看課外書。寫作業(yè)時(shí),我把門關(guān)上,書桌上擺著要寫的作業(yè),抽屜里放著我最喜歡看的.《恐龍世界歷險(xiǎn)記》。剛開始看時(shí),我的眼睛盯著書,耳朵保持著警覺,時(shí)刻注意外面風(fēng)吹草動(dòng),漸漸的,我被書里的內(nèi)容吸引住了,我為他們?cè)诳铸埵澜缬龅降奈kU(xiǎn)而擔(dān)心,為恐龍的勇猛而驚奇。我看得如癡如醉!扳瘛币宦曣P(guān)門聲一下驚醒了我,“不好,一定是媽媽回來了”。我連忙收起書,擺出一副認(rèn)真做作業(yè)的樣子,這樣我經(jīng)常騙過了“火眼金睛”的媽媽。

          一次,媽媽讓我九點(diǎn)睡覺了,可我怎么也睡不著,我拿起放在枕頭下的《兒童百科全書》,看了起來,正看得津津有味,“啪嗒,啪嗒”一陣陣腳步聲由遠(yuǎn)到近在我門前停了下來?隙ㄊ菋寢寔怼皺z查”了,我迅速把燈關(guān)了,把書藏在枕頭下,裝作呼呼大睡的樣子,媽媽看了一番后,以為我真的睡著了,放心地走了。我又接著看了起來。

          每次竊讀時(shí),我都非?鞓,也非常懼怕,這種滋味,只有我自己能體會(huì)。我知道,我的這種習(xí)慣不好,我正在慢慢地改,只有安排合理的時(shí)間,看課外書,才能有利于我的成長(zhǎng),和知識(shí)的吸收。

        我的竊讀記作文13

          林海音有她開心和懼怕的竊讀記,我也有我有趣又驚險(xiǎn)的竊讀記,大家要不要聽一聽?

          每個(gè)周六,我都會(huì)跟我的朋友——陳映雪,一起興高采烈地竊讀,我一邊走一邊想:上次讀到什么地方來了?93頁(yè)還是94頁(yè)?那本書放在哪兒了呢?走到門口,看見書店里的人和往常一樣多,我就放心啦,可我又擔(dān)心那本書會(huì)不會(huì)賣光?種種擔(dān)心讓我更加提心吊膽。

          我一跨進(jìn)店門,踮起腳尖,像小偷一樣躡手躡腳地走進(jìn)去,又像毛毛蟲一樣在人群中穿梭。喲,我的發(fā)夾掉了,不過沒關(guān)系,總算是擠到里邊來啦。在一排排花花綠綠的'書中,我的眼睛急切地尋找著,第一行沒有,第二行也沒有,終于在第四行找到了。一頁(yè)、二頁(yè),我像一匹餓豹一樣饑餓地享受著這些“美味的食物”,可是我每讀一行就要看一看周圍的情況,所以我不得不囫圇吞棗,還有些不求甚解的感覺。

          有時(shí)還縮成一坨,不讓別人注意,因?yàn)橄裎覀冞@樣,常常光顧而不購(gòu)買的顧客恐怕沒有,所以我們倆還要輪流當(dāng)“偵察兵”,一有“敵情”就通知對(duì)方。啊!到我當(dāng)“偵察兵”了,我小心翼翼地走到前臺(tái),看見老板到我們這個(gè)區(qū)域來了,我趕緊跑回去,報(bào)告“敵情”,讓陳映雪轉(zhuǎn)移陣地。我們用輕盈的腳步快速地跑向另一邊,我心里特別緊張,心想:完了,完了,要被老板發(fā)現(xiàn)了。沒想到我跑步的速度這么快,幸好,及時(shí)轉(zhuǎn)移,要不然,我們就被老板發(fā)現(xiàn)了。

          這驚險(xiǎn)的竊讀不僅給了我們知識(shí),又給了我們無盡的快樂。我愛竊讀,更愛看書,因?yàn)闀茇S富我們的視野。

        我的竊讀記作文14

          “今天下午別看閑書,給我睡3個(gè)小時(shí)的覺!”老媽毫不留情的命令又在我的房間里響起。老媽不讓我看書的原因有兩個(gè):一是我的眼睛不好,老媽想讓我少用眼;二是老媽很累,她也可以趁機(jī)睡個(gè)安穩(wěn)覺。無奈,我也只好趴在床上裝睡。

          我伸了個(gè)懶腰,翻來覆去,卻怎么也睡不著。突然,我靈光一閃,想出一條妙計(jì):何不趁老媽睡覺時(shí)看些閑書?但此時(shí)我心中又冒出另外一個(gè)聲音:不能看閑書,要聽老媽的話!這兩種聲音就像一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使一樣,讓我無所適從。最終,“邪惡”戰(zhàn)勝了理智。我鐵下心來,準(zhǔn)備“竊讀”!

          我正要下床,卻突然發(fā)現(xiàn)老媽眨了眨眼。唉,計(jì)劃沒有變化快,我頓時(shí)像一只泄了氣的氣球,繼續(xù)趴在床上裝睡。

          如何判斷老媽睡沒睡書呢?又過了一會(huì),我想出了一條妙計(jì)!翱龋取蔽铱人粤藘陕,又喊了一身:“老媽!币娝麤]有反應(yīng),我趕緊撐起身,躡手躡腳地從書柜邊拿起了一本書!班辍,不好!叢書架抽書的瞬間發(fā)出的響聲嚇得我趕緊蹲下身來。但是老媽并沒有像我想的那樣睜開眼睛,這下我可安心了。于是我快步走到書桌前,開始幸福的閱讀之旅。

          此時(shí)的我像一位探險(xiǎn)家,在書山中前進(jìn),時(shí)而像一葉小舟在書海遨游。我很快樂,也很懼怕,這種“竊讀”的滋味!

          讀了很長(zhǎng)一段時(shí)間,一看表,快到三個(gè)小時(shí)了,于是我把書輕輕的放回書柜,又踮著腳回到了床上。

          不一會(huì),準(zhǔn)時(shí)響起的'鬧鈴將媽媽叫醒。她望了望空無一物的書桌,又瞅了瞅也假裝也剛睡醒的我,滿意的笑了笑:“恩,今天表現(xiàn)不錯(cuò)!”yes!蒙混過關(guān)了!

          這就是我的第一次“竊讀”!

        我的竊讀記作文15

          高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀了一本好書就像交了一個(gè)友人,也好像在跟一位圣人交談。我從小就很喜歡讀書,每天如饑似渴地讀書,就像饑餓的人撲在面包上那樣享受。書香伴我成長(zhǎng),有幾次竊讀的經(jīng)歷。

          一天我向一個(gè)朋友借了一本夢(mèng)寐以求的書。那天第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我就把書放進(jìn)了課桌里,課上我的思緒一直被書中的內(nèi)容所帶走,那本書就像一塊強(qiáng)力吸鐵石不斷地吸引著我。我情不自禁地翻開課桌,偷偷的把書拿了出來,放在腿上開始看起來。這期間我時(shí)不時(shí)的抬起頭來小心的四處張望,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師并沒有注意到我,我才放心的再次沉醉在書的海洋里。當(dāng)汪老師結(jié)束講課讓全班同學(xué)做《課堂作業(yè)》,我都沒有聽到,我依然沉浸在書的海洋里。這時(shí)汪老師走了過來,站在我身邊,把書抽走,放在了我的課桌上,我這才反應(yīng)過來。

          星期天,我去了三味書店看書。一到三味書店,我便急急忙忙跑去挑書了。無意中發(fā)現(xiàn)了一本我喜歡的.書,正準(zhǔn)備拿出來看,卻發(fā)現(xiàn)上面被綁了線,這可怎么辦啊。突然我想到了一個(gè)好主意,于是我悄悄的走到了一個(gè)角落里,偷偷的把線給拆了。我找了一個(gè)好位置坐了下來,開始享受我的書海之行。三個(gè)小時(shí)后,我終于看完了,又悄悄地把書放回了書架上?熘形缌耍冶愦掖一亓思。

          書香再一次次竊讀中伴我成長(zhǎng)!

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