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（熱）原來我可以作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的原來我可以作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來我可以作文1
那是去年暑假的事，我和媽媽到武漢去玩，此時正是夏天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地，樹上的知了叫個不停，給人看家的家犬不停地喘著粗氣，我和媽媽走在大街上，汗如雨下，媽媽帶我來到商店買個雪糕吃，吃完了，我朝周圍望了望，沒人，我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一處小巷中。
這時，我在街上看見了一個小男孩，正在對一個亂扔垃圾的叔叔講道理，他說：“這位叔叔，亂扔垃圾是不對的，請你撿起來�！蹦俏皇迨逡娮约喝永蝗丝匆娏�，面紅耳赤，但礙于面子，他氣呼呼的說：“關(guān)你屁事啊，小孩兒，這是你家，你管什么閑事�！敝灰娔莻�小男孩放大了聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能破壞它，虧你還是個大人，怎么這么沒有公德心�！�
聽了這個小朋友的`話，周圍的人紛紛用好奇的眼光看著這位叔叔，想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了，顯得非常尷尬，他好像生氣了，大吼道：“你是誰啊，你叫我撿我就撿，我偏不撿。”這時，那個小男孩大喊道：“叔叔阿姨們，如果這個人亂扔垃圾不撿起來，我們要他罰款好不好。”周圍的人隨聲附和，那位叔叔見到這樣的情景，只好乖乖的把垃圾撿起來，臉上帶著憤怒走出了人群。
我看到此情此景，趕緊把雪糕紙撿起來，扔進(jìn)遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
要回家了，我在回家的路上想：連個比我小的孩子都懂得環(huán)保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那個小男孩那樣，懂的環(huán)保，那么，世界將是多么美好。
原來我可以作文2
周末的一個晚上，我來到了沁陽一中學(xué)校的操場，開始練習(xí)跳繩，為一星期后的體育測試做準(zhǔn)備。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看到幾個穿運動服跑步的身影，然后就是對面過往的車輛。
我拿起跳繩，朝中間的草地走去，定好時間，開始計時。繩子從草地上過去的“唰唰”聲隨著時間飛快的流逝，漸漸地慢了下來，但又迅速提了上去，在一分鐘的時間里，反復(fù)循環(huán)。
第一天的個數(shù)自然不理想，可我認(rèn)為以后一定會不斷增加的，但現(xiàn)實從來都不會手下留情，我根本想不到，跳的個數(shù)竟然從第二天的120下掉到了第四天的90下，我的心情瞬間掉到了谷底，想放棄，想休息，但時間已經(jīng)不多了，我只能靠著最后一點精神來支撐著我堅持最后幾天的.努力。
我依舊每天晚上練習(xí)跳繩，累的滿頭大汗，加上傍晚天氣的悶熱，又讓我喘不過氣來。
最后一天晚上，我的個數(shù)還是沒有達(dá)到優(yōu)秀，再次來到操場時，看到了熟悉的同學(xué)，我本想跑去打招呼，但看到他跳繩速度的飛快時，我又停住了腳步，不對啊！他跳繩的數(shù)量是我們班最低的呀！現(xiàn)在怎么能達(dá)到這種速度呢？我內(nèi)心有著疑惑，但更多的是羨慕。
我瞬間有點不好意思，開始認(rèn)真練習(xí)，無聲中我的個數(shù)竟達(dá)到了優(yōu)秀，我開心的溢于言表，拿起跳繩跑回了家。
當(dāng)然，在第二天的體育測試中，我也取得了很好的成績，超越了自我。
原來，我也可以做到！
原來我可以作文3
開始的開始
我們都是孩子
最后的最后
渴望變成天使
歌謠的歌謠
唱著童話的`影子
孩子的孩子
將要飛往哪去……
一眼，我已經(jīng)升入高二了，不再是以前連走路都低著頭的高一小女生了，記得高一下半學(xué)期，分班以后，自己是多么難過，因為，在314班有好多人跟玩，我座位在后邊，所以跟男生們走得比較近，而女生卻熟悉的不多，高一下半學(xué)期，生怕沒人跟我玩，總覺得沒有了他們那一群人，我的生活會少了好多樂趣，于是經(jīng)常去找他們玩。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)在這個班并不比原來的班差，無論是學(xué)習(xí)還是同學(xué)們都很好，后來我換了同桌，她很好，非常搞笑的一個女生，整天笑個不停，在我眼中，我最喜歡的是她的真實，是的，她很真實，也不知道為什么用這個詞形容她，呵呵。邸若，還記得不？我是你的神��？還有老板《豬》，董事長《娣》，我們很好……
后來，由于同桌認(rèn)識的男生很多，我漸漸的也就和他們熟悉了，我發(fā)現(xiàn)其實每個人都很好，很搞笑，尤其記得頭放假那幾天好多人聚在一起玩“真心話大冒險”，雖然有時要求有些苛刻，但還是盡力去做，居然投入到連大熊班時我們都沒看到，呵呵，可以說這些天我很高興，他們也帶給我好多樂趣，后來才明白，原來在這個班，我也可以過得很好，也可以有好多朋友
雖是高二，但沒有走出校園的我們依然快樂的像個孩子，真希望快樂永存。
還是那句話，有些事我用筆記下了，有些人我用心記住了。朋友是一輩子的。
原來我可以作文4
看著成績單，我撫摸著體育一欄上的“a”，有點激動，有點欣喜，有點驕傲。原來，我真的可以。
我從不輕易認(rèn)輸，但是，體育確是我最大的心魔。每一看到男生在體育賽場上揮汗如雨，健步如飛，我就會退縮，望而卻步，做著不該有的作業(yè)�？墒牵w育考試也是必過的一關(guān)……
今天，我咬了咬牙，在好友的推搡下，走到了跳高前面，暗暗醞釀信心。起跑，我6步跑向跳桿，到只剩下1米時，我還是駐了腳。藍(lán)色的跳桿在陽光下熠熠生輝，可我渺小得像只螻蟻，在它面前匍匐著，不敢面對。好友走過來，對我說：“盧璐，你是一班之長，你是我們的.表率！”字字撞擊著我的心房，沉重而又有力，使我透不過氣來。
我，是表率！我狠狠地甩了一下頭發(fā)，綁了一個清爽的馬尾。起身，跨步，在助跑線上，風(fēng)兒撓著我的耳朵，只聽見那一聲聲鼓勵與加油。近了、近了，我深吸了一口氣，左腳停住，右腳跨過，左腳緊跟，平穩(wěn)地落在海綿墊上。一瞬間，只聽見歡呼聲乍起，一回頭，桿子依舊好好地橫在那里，藍(lán)色的跳桿顯得更加炫目。
“嘗試了，我真的可以！”淚水模糊了我的視線，可笑容依舊在加深、加深……
原來我可以作文5
陽光照射著我的臉頰，熱得我滿頭大汗，經(jīng)過剛才和老媽的一番爭斗后，我踏上了人生最危險的一步。
起初我很害怕，因為那些梯子中間間隔的距離非常大，雖然我的后背系著一根粗粗的安全繩，可是我還是感覺不到一點點的安全感。
我看見那些梯子中間的`間隔，就像看見一個無底深淵。就在我提心吊膽地用腳去試探前面的那個木板時，我忽然聽見身后有人喊道：“你一定能行的！”我扭過頭一看原來是老爸，我聽了這句話后，膽子越來越大，開始大踏步地向前邁進(jìn)�？删驮谶@時，我突然感覺橋像一個瘋了的老頭似的在猛烈地?fù)u晃，我扭頭一看原來是老爸在晃橋。
我心想這是不是老爸為了讓我更勇敢所以才搖的橋，我心里這樣一想，膽子更足了。
我也開始用我的雙腿在橋上晃來晃去，就在這時，我的腳一不小心踩空了，伴隨著“啊”的一聲驚叫，我被那根安全繩緊緊地吊在了橋上。
“你沒有事吧？”老爸慌忙問道，我連忙說道：“沒事，爸爸。”就在這時還有一個小孩也掉了下去，可是他卻二話不說，像一只小猴子一樣爬了上來。
我看見后，心里想我也可以做到，于是我鼓起勁兒用力一蹬，也爬了上來。
“我上來啦！”我禁不住地大聲喊道，走過的人群紛紛為我鼓起掌來，我的心里格外激動，我終于不恐高了。
原來，我也可以戰(zhàn)勝自己。
原來我可以作文6
堅持總會閃耀。
我學(xué)習(xí)素描已經(jīng)五年了。
五年前的那個小丫頭，什么也不懂。就這么迷迷糊糊的選擇了這個新奇的名字。
踏入諾大的畫室，好空曠啊。擺著各式各樣的石膏頭像，竟有些陰森。第一節(jié)課，老師教了最基礎(chǔ)的排線。就這樣排了一個半小時。對年幼的我來說屬實枯燥乏味。誰曾想，下節(jié)課竟然也是排線！
放棄的念頭在我心中萌發(fā)。
“真的'要放棄嗎？”老師問�？粗要q豫不定的模樣，老師牽起我的手，帶我去看了一個畫展。
驚艷。方正的幾何體，深邃的眼眸。明暗控制的恰到好處，在我的心里烙下了一個深刻的印象。我想，我永遠(yuǎn)也不會忘記這些畫作。
“我不放棄！”與老師相識一笑，便回到畫室繼續(xù)練習(xí)。奇怪，枯燥的排線竟變得有趣。學(xué)習(xí)素描也更加有動力。
從幾何到水果，從陶罐到五官，從生疏到熟練。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。五年就這么過去了。常有長輩問我：“這五年，值得嗎？”這五年，考級證書拿了，大大小小的比賽也參加了。贏過，輸過，哭過，笑過。這五年，值得。
“放棄”十五畫，“堅持”十六畫。堅持就比放棄多一點，可最后的結(jié)果相差的卻不是那么一點。那我為何選擇放棄卻不選擇堅持呢？堅持不一定會成功，可堅持比放棄成功的幾率一定要大得多。
不是所有的堅持都有結(jié)果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。
這五年的成長告訴我：原來，我可以！
原來我可以作文7
疫情期間，人們都只能宅在家里，我也不例外，在家中等待著疫情結(jié)束。
一直宅在家里，是件很無聊的事，這也讓時間的河流不再那么洶涌澎湃了，說實話，這樣的日子確實很難挨，仿佛一切都變得空虛了。
偌大的房間里，我慢慢地踱步。墻上的時鐘“滴答滴答”數(shù)著我的寂寞�？諝庵衅≈覊m，嘲弄般地遲遲不肯落下，始終圍繞著我打轉(zhuǎn)，仿佛在諷刺著我不能出門。我坐下來，拿起以前的照片看著�？蛇B那張照片也在嘲諷我！看，相冊小圖里的人笑得多開心吶，她們的身邊也都綻開著一張張笑臉，而我的身邊只有那令人悲傷的寂寞。
不經(jīng)意間走到書柜前，我停下了腳步�？粗且槐颈臼煜び帜吧臅�，我便翻開幾本書，孤獨地閱讀著，感覺字里行間都透著涼意。這時，我翻到一本講述名人故事的書，視線慢慢滑過那一個個文字，讀完那一個個故事。書中的明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，歷經(jīng)幾十年不畏艱險、跋山涉水，忍受著寂寞與痛苦跨越十幾個省份，三易其稿所著的'《本草綱目》為后人留下了珍貴的醫(yī)學(xué)知識……頓時，心里覺得豁然開朗。原來，有許多人都是經(jīng)歷了旁人無法忍受的寂寞和痛苦，才有所作為的。看到這里，我蒙著霧的雙眼又明亮了起來。
每個人都有孤獨寂寞的時候，可以趁這個時候?qū)W習(xí)、閱讀，充實自己，只要挨過去，就能迎來希望的曙光。
原來我可以作文8
一次次的失敗，一次次的挫折，一次次的放棄，困難總是無情的告訴我：“你不可能成功”。
美術(shù)課上，那個顯眼的差字告訴我：你失敗了；手工課上，那一堆堆散落的木頭告訴我：你失敗了；勞動課上，那一攤花花彩彩的紙片告訴我：你失敗了……可是，我沒有被打倒，因為我知道：不經(jīng)風(fēng)雨，就不會出現(xiàn)彩虹。付出了，就一定會有回報，失敗永遠(yuǎn)打敗不了真正向往成功的人。于是，我再一次努力，我不再做一些自己根本完成不了的.事了，我開始向?qū)W問開辟了一塊屬于我自己的領(lǐng)域，我開始挖掘我的特長，努力的學(xué)習(xí)。終于在一次次的嘗試、失敗后，我開始一步步走向成功。數(shù)學(xué)課上，速度和效率是我的專利，哪些難題總是免不了被我一一擊破的厄運。老師的眼神在鼓勵我；同學(xué)們的目光在羨慕著我；這一切都在告訴我：你成功了。
在學(xué)習(xí)上我獲得了成功，在生活上也不例外，有時我?guī)椭改附M家務(wù)，看門市，所以父母時常夸我，每一次被夸獎，都像吃了蜜一樣。
“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹”這首歌永遠(yuǎn)陪伴著我！
原來我可以作文9
初春的青草在乍暖還寒的季節(jié)中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺。脆弱的花兒無法穿越春冬的隔閡，達(dá)到理想的`天堂。但在夏季終于綻放自己，因為自信。
又是一個秋天，又是落葉落地。我背著書包獨自走在校園里，抬頭望了望天，灰蒙蒙的，正如我的心情。開學(xué)就被老師罵了，被罵得特別慘。
一向內(nèi)向的我，遇到失敗挫折后，總是停滯不前。我遇到不順心的事，很喜歡坐在寧靜的地方痛哭一場。夜深了，人靜了，月亮飄著迷迷蒙蒙的花香，風(fēng)里云里似乎夾著一絲憂愁，陪伴我的只有淚樂和月光�？尥暌院�，仍是不知所措。之后，看見熟人都會躲。那次給我的陰影，讓我越來越內(nèi)向，總是揮之不去。
我仰望天空，看天上云卷風(fēng)舒。問蒼天為什么老師如此絕情。而蒼天的回答是一場傾盆大雨�；氐浇淌遥嚅L走了過來，撫摸著我的頭說：“不要老是低著頭、彎著腰走路。好像同學(xué)欺負(fù)你一樣。如果你自信、開朗一點，那就完美了。你應(yīng)該向你同桌學(xué)習(xí)。如果有什么事情可以說出來，不要忍著�！�
傾聽落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程人生的那條路。
后來，我漸漸地肯和同學(xué)開始交流，肯一個站在講臺上發(fā)言。我不再是那個內(nèi)向的女孩。
原來，我也可以開朗！
原來我可以作文10
記得我上幼兒園時，是一個膽小、沒有自信的小女孩。每當(dāng)看到其他小朋友上臺表演節(jié)目時，我特別羨慕，我多么希望站在舞臺上的人是我呀！但我太膽小了，當(dāng)老師叫我上臺表演時，我總是害羞地?fù)u搖頭�？墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個能夠站在舞臺上主持，在舞臺上領(lǐng)舞的人了，因為那件事改變了我。
記得有一次，我和姐姐來到媽媽單位參加開店儀式，主持人居然選中我當(dāng)游戲的參與者。大家立即把目光投向我，我害羞地?fù)u搖頭�？墒墙憬阌彩前盐依狭伺_，還小聲鼓勵我說：“涵涵，相信自己，你一定能行！”就這樣，我一步一步地走到了舞臺中間。這時我有一種奇妙的感覺，原來一切都是那么簡單！我不再害怕了，和其他小朋友一起快樂地玩游戲。那一天，我在舞臺上玩得很開心，主持人還給我們發(fā)了小獎品呢！在回家的路上，我開心地笑了。姐姐問我：“涵涵，你在笑什么呀？”“因為我找到了自信呀！”我激動地說。
現(xiàn)在，我是一名班長，我總是積極地報名參加各種比賽。同學(xué)們，讓我們學(xué)會欣賞自己，挖掘自己的`潛能，讓自己散發(fā)出奪目的光芒吧！
原來我可以作文11
以前我總是羨慕袁煒宸，每天都能堅持寫一篇作文，而且，每篇作文都能出現(xiàn)在黃老師作文工作室上，而且還有很多寫的很好的手法和句子，真的太羨慕了。
從寒假到現(xiàn)在，我總共堅持了37天，而我一天最少都是400多字，這樣我一共寫了14800個字，我當(dāng)時計算的時候都懷疑是不是我的手機出錯了，結(jié)果用媽媽的手機計算，沒想到真的沒有錯，我肯定沒有袁煒宸寫的字多，要知道她可是我的前輩，比我堅持了好久以前我寫作文的時候還是老師布置作文的時候才寫的，簡直比擠牙膏還難，完全不知道怎么寫，現(xiàn)在呢，大部分題目都會寫就比如這一篇作文，還是昨天準(zhǔn)備寫的，可是不知道要怎么寫，就寫了一半，媽媽看了一遍說：“可以重寫一遍嗎？”我說：“要不明天再寫這篇作文吧�！蔽也盘舆^一劫，可是，躲得過初一，躲不過十五啊，所以這篇作文就是我今天要寫的.。
現(xiàn)在我也知道我寫作文的水平，沒袁煒宸的好，一直寫作文，水平肯定也會提高嘛，媽媽說：“小學(xué)堅持每天一篇作文，對以后可是很大的幫助。”以前我以為每天寫一篇作文會很累，現(xiàn)在我體驗到了才知道好，而且以前也有寫在學(xué)校里的事，肯定有很多現(xiàn)在我每天在家寫作業(yè)，感覺沒什么好題材寫，只有媽媽在家的時候可以打會羽毛球。
沒想到現(xiàn)在我也做到了，真的太開心了，我以為每天寫一篇作文會沒時間玩呢，沒想到還有時間可以玩平衡車呢。
原來我可以作文12
朋友是一個令人向往的詞，每個人都希望能有一個可以傾聽自己煩惱、關(guān)心陪伴自己的人。
小時候，我性格內(nèi)向。一年級剛開學(xué)時，膽怯的`我從來不主動和別人說話。久而久之，別的同學(xué)聊天，我根本插不上話，看著他們花朵般燦爛的笑臉，我感到孤單。
一次體育課下課，大家一窩蜂地涌回教室。也不知是哪個男生，有意還是無意地從背后推了我一把，我立刻重心不穩(wěn)，向前摔下去。倒是沒有什么大事，只是膝蓋破了皮，流了點血，但那時我卻是痛得掉眼淚，索性就坐在地上不起來了。
過了一會兒，一只手伸到我面前，將我拉了起來：“你沒事吧？”我抬起頭，看著那女孩：她長著一張瓜子臉，有一雙黑水晶似的眸子，小巧的鼻子很是可愛，嘴邊似乎總揚著微笑，頭上的一根皮筋扎起了烏黑的頭發(fā)。身上的粉色毛衣更顯得她俏皮機靈，胸口還別著一枚小小的珍珠別針。
只一瞬，我哭得更大聲了，她歪著頭，好像在思考怎樣安慰我。幾秒后，她伸手摘下了毛衣上的珍珠別針。那別針小巧精致，好看極了，她卻放到了我手中，笑嘻嘻道：“這個送給你，別哭了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看吧！”
似乎是被她的笑容感染，又或許是珍珠別針帶來的真誠，讓我慢慢地止住了哭聲，很小聲很小聲地說：“謝謝。”從那天起，我們成了形影不離的好朋友。我也沒有孤單，那枚珍珠別針，我一直好好收藏著。
即使現(xiàn)在，我和她不在一個班了，但有她這個朋友，我不再孤單。