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      2. 粉筆的自述作文

        時間:2024-02-13 22:30:41 好文 我要投稿
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        粉筆的自述作文15篇[優(yōu)]

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的粉筆的自述作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        粉筆的自述作文15篇[優(yōu)]

        粉筆的自述作文1

          我是一只粉筆,我有許多好朋友,分別是藍粉筆、黃粉筆、綠粉筆……

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,老師像往常一樣走進教室,站在講臺上往粉筆盒里拿粉筆寫字。我拼命地往外鉆,事情不出我所料,老師第一個就拿到了我這支粉筆,我別提有多高興了。我正在得意時,老師就幫我翻了一個舒服的身。我剛反應(yīng)過來,老師就揪起我的尾巴,“唰唰!唰唰!”地寫起來,黑板姑姑不解地問:“你可真是又笨又傻,你的屁股都消失了,你以后怎么能快樂呢?而且你何必這樣求死呢?”我朝黑板笑了一下,繼續(xù)著我的必要工作。

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴聲響了,老師又把我放進了粉筆盒,我長長吸了一口氣,滿意地看著黑板上那段優(yōu)美的'文字,又看看自己的剩下的半個身子,我愿意犧牲,讓語文老師變出優(yōu)美的文字,為音樂老師變成優(yōu)美的音符。

          我們粉筆有一種精神,就是付出不求回報。我為自己是一支粉筆而驕傲。

        粉筆的自述作文2

          大家好,我是粉筆。大家對我很熟悉,因為在上課、畫畫都得用到我,而現(xiàn)在你們卻把我們當(dāng)做玩的東西。

          我清楚地記得一次,那時是在下課時間,你們把我們?nèi)沟降厣。?dāng)時我還以為你們要美化地板,但你們卻把我們?nèi)觼砣尤ィ盐覀兗易迦さ盟姆治辶。我不但身上很疼,而且為我們家族感到?疼。

          有時候,你們把我們雕成娃娃,我看著你們笑了,我心里也很開心。你們還用我畫出許多黑板報,每次我聽見:“嘿,黑板報畫得很好!”我心里也會有一點兒開心的滋味。

          在課堂上,老師用我在黑板上寫下一個個字母、一道道公式。我能領(lǐng)著學(xué)生在知識的海洋中遨游,讓你們學(xué)會更多的知識。

          我就是這樣:一支普通的粉筆,寧愿用自己的身軀讓你們學(xué)會更多的知識,把我的.一生奉獻給知識,獻給人類。

        粉筆的自述作文3

          我是一只身披紅色外衣的小粉筆,我天天在盒子里睡大覺?墒,有一天我發(fā)現(xiàn)我和我的弟弟妹妹們分開了?墒,我那一瞬間,發(fā)現(xiàn)了一道光芒。

          我發(fā)現(xiàn)我被一位女老師拿了起來。喔!原來我是被拿過來教孩子們上課呀!我還發(fā)現(xiàn),我的兄弟姐妹們在空中翩翩起舞呢!

          一天天過去了,我也漸漸變得瘦小,其實我也知道我的'日子不多了,也知道可能隨時會有被掃進垃圾桶的命運。

          女老師來了,還是像其他兄弟一樣拿起了我。我的心砰砰直跳,也準備在一起被掃進垃圾桶。此時,我又慢慢地,慢慢地失去了我的小伙伴。我也感覺到了我會隨時離開這群活潑可愛的學(xué)生。

          雖然,我已經(jīng)失去了我的生命,但此時此刻,我一點也不后悔當(dāng)一只粉筆,因為我教學(xué)生們認識了很多知識,我在老師的手中完成了我的使命。我為我自己自豪。

        粉筆的自述作文4

          大家好,我叫粉筆,兩寸多高的個子,近似圓柱形,身材勻稱。我的家庭成員有很多:白色、粉紅色、綠色、黃色……這些顏色都有,其中白色是最常見的。

          我們粉筆家族給了人們帶來了很多的幫助,尤其是在教學(xué)方面:不管是漢語拼音、漢字組詞,還是阿拉伯?dāng)?shù)字的加減乘除運用,或是英文字母的拼寫成句……我們都任勞任怨地在黑板上寫著最美的文字,畫著五顏六色的美麗的圖畫,猶如一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)著人們在知識的`海洋里遨游,在多彩的天空中飛翔。隨著我們慢慢地變短,孩子們也在慢慢地長大,他們的知識,也變得越來越豐富了。

          我們作文任黑板擦輕輕地擦去我們在黑板上用身軀寫的行行字跡,無數(shù)細小的粉筆末兒隨著風(fēng)在空中飛揚,再慢慢地漂落下來,沉淀。我們不禁會想起老師從春夏到秋冬站在三尺講臺上的辛勞,從滿頭青絲到雙鬢飄雪的歲月,這種無私奉獻的精神,正是我們粉筆家族所要學(xué)習(xí)的。

          老師在黑板上奮力寫著,我們在生命的軌跡上用力證明著自己的價值,讓我們和老師在精神上融為了一體,化成了點滴,凝聚成輕盈滋潤的甘露,孕育著知識的花朵;又化成一條光明而璀璨的道路,帶領(lǐng)著孩子們走向多彩的知識寶庫里。我想向人們大聲吶喊:“我是粉筆,我無悔一生!”

        粉筆的自述作文5

          大家好!我是粉筆里的一名普通成員。我的粉筆生活多姿多彩。所以,原本是白色粉筆的我,就被彩色粉筆的大家庭給吸引住了。在我的一再要求下,終于成為了彩色粉筆,而且就是很多人喜歡的紫紅色呢!

          我是被一位阿姨裝進一個寫上“彩色粉筆”的盒子里的。不知過了多久,我被送進了鳥語花香的鳳凰街小學(xué),再那里,我學(xué)到了很多的知識,如:小數(shù)除法、求小數(shù)的近似數(shù)等。

          一天,我正在興致勃勃地聽語文老師講怎樣修改病句,忽然,我感到身體像在坐過山車,360度大轉(zhuǎn)彎,隨后,語文老師拿她那滿是老繭的手抓起我,在黑板上“沙沙”得寫下了好幾個大字。以后的一段日子里,我知道了我的全身將毀于經(jīng)常像個老師似的教我知識的、和我朝夕相處的`好朋友——黑板哥哥。后來的每一節(jié)課,我都會認真地聽,認真地在黑板上作筆記,但每一次作完筆記后,我的年齡就會越來越老,F(xiàn)在的我,已經(jīng)老得說不出話來了,“咳咳……”你們看哪!我已經(jīng)不行了!再也比不上年輕時的我了……

          我把我的一生獻給了知識,獻給了祖國!

        粉筆的自述作文6

          我是一根粉筆,我離開了自己的“出生地”,開始了短暫的歷程。

          我被一位老師拿起來,讓我和黑板摩擦,但不幸的是斷了腰,掉在黑板的邊緣,這是我們兩兄弟的分離。先說我,后說它。

          我在掉落后,被一位頑皮的孩子拿起,當(dāng)作炮彈,飛了出去,打中了一位男同學(xué),那位男同學(xué)二話不說,拿起了我扔了出去,我又飛向那位調(diào)皮大王?上В瑳]打中,而打中了另一位男同學(xué),他拿在手里,毫不客氣地將我用小刀碎尸萬段,轉(zhuǎn)眼間變成粉末,又吹向另一位男同學(xué),弄得他灰頭土臉,引得周圍人哈哈大笑,可沒有人管我的`死活。

          而它,是在老師上課時,發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)不認真聽課,順手一扔便飛向她,打住后,掉在地上。一直等到放學(xué),被值日生看見,就又飛了起來,一下子飛到講臺上的同學(xué)頭上,掉在講臺上,那位同學(xué)拿起一個替罪羊飛了過去……

          直到第二天,又上課了,它終于被老師拿起寫字,最后總算為了教學(xué)光榮獻身。

          同學(xué)們,我想告訴大家,我們是要消失,但要為教學(xué)獻身,不要為玩耍獻身,更不要讓工人叔叔浪費辛苦!

        粉筆的自述作文7

          大家好!是一支粉筆,我是用石灰粉制作而成的,上小下大,呈圓柱體,像一個挺拔的戰(zhàn)士。我有五彩斑斕的外衣,黃色、紅色、藍色、綠色……,唯獨沒有黑色,因為穿上黑色的外衣,我就要“失業(yè)”了,那不是我的幸運色。

          我們和蠟燭一樣,通過消耗自己為人們提供服務(wù),我們一點也不會傷心,反而會感到自豪。看,在我們的幫助下,語文老師寫出一段段優(yōu)美的文字,數(shù)學(xué)老師寫下一串串奇妙的數(shù)字,美術(shù)老師畫出一幅幅的圖畫,們也在我們的帶領(lǐng)下在知識的海洋中遨游,汲取營養(yǎng)。但是也有意外的事情發(fā)生,個別淘氣的同學(xué)故意把我們掰成一段一段的,當(dāng)做子彈互相投擲;還有的用我們在白墻上亂涂亂畫,強迫我們做這些不的事情時,我們心里很難過。希望大家把我們用在有意義的事情上,不要浪費我們短暫的。

          當(dāng)然,和人類一樣,我們身上也有缺點。我們在使用的過程中,會釋放粉塵,對人體的`肺部和呼氣道會有一定的影響,這不是我們愿意看到的,但目前我們也沒有辦法解決。真希望有一天哪位同學(xué)能發(fā)明一種儀器,讓粉筆灰在我們生活中完全消失,不再讓老師和同學(xué)的健康受到威脅。

        粉筆的自述作文8

          在一個溫暖的下午,一只看似普通的粉筆小白誕生了!

          在這個對小白來說人生最重要的一刻,小白對自己說:“經(jīng)過這么多的苦練,我終于修成正果,變成一只光鮮亮麗的粉筆了。咦?奇怪!我怎么沒有腳呢?”突然聽見有人回答:“你是笨蛋嗎?我們是粉筆,不是人類!”原來是旁邊有粉筆同類,小白不甘示弱回嘴:“既然我們是粉筆,當(dāng)然也沒腦袋,所以,你也沒資格罵我笨。∥铱磪,我們就不要再吵了!”于是兩人只是大眼瞪小眼的,無言的渡過這個下午。

          第二天,小白被送到一間很鬧哄哄的教室里,他東張西望想知道為何會來到這兒,后來,他看到許多早已斷掉的粉筆,不自覺的害怕了起來,但是又自言自語的深信自己的'功力深厚,不會輕易斷掉。

          才剛說完話,就看到有一位小朋友把一旁的粉筆折磨得半身不遂、不成“筆”形,小白開始為了自己的命運感到忐忑不安,接下來不到三秒鐘,另外三個小朋友把小白輕易地五馬分尸,接著更把他的身體碾成碎片,遠遠看去彷佛是亮晶晶的珍珠粉,但其實這美麗潔白的粉末卻是一具粉筆的尸體。

          此時,小白的幽魂不停的吶喊:“下輩子我要再努力修煉,如果我有長腳,我就可以光速的速度逃走,不再忍受人類的欺凌!

        粉筆的自述作文9

          我是一支粉筆,身穿白色大衣,個頭有7、8厘米,圓柱形的身材,上窄下寬,住在粉筆盒內(nèi),是老師的得力助手。

          上課了,當(dāng)滿面笑容的語文老師像往常一樣把手伸進粉筆盒內(nèi)時,我使勁往外一跳,就第一個被拉了出來。我心里甭提有多高興了。

          我的身子在黑板上磨擦,一行行工整的字陸續(xù)出現(xiàn),很快,已磨去一半。黑板不解地問我:“你為什么那么傻?如果你不往外躥,也不會犧牲這么快啊!難道你對生命就那么不在乎?”我沒有回答,只是笑了笑,繼續(xù)在黑板上工作著。

          下課了,我也停止了工作。

          我伸了個懶腰,望瞭望自己那剩下三分之一的身子,又望瞭望黑板上工整的字跡,欣慰地笑了。忽然,一個粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我,向和他打鬧的.同學(xué)揚去,“啪”,我被扔在地上,摔成了兩截粉筆頭。

          “嗚……”我哭了起來。終于,一個好心的小女孩在掃地時發(fā)現(xiàn)了我,并把我撿了起來,這天下午我就實現(xiàn)了我為知識而獻身的愿望。

          你為我喝彩嗎?

        粉筆的自述作文10

          大家好,我是一只粉筆,今年已經(jīng)半歲了,在粉筆中算是長壽的了。我的性格和溫柔大方的主人一樣,也非常溫柔大方——我的主人就是小任老師。我來自粉筆出廠公司。

          我身穿桃紅色的一條直身裙,因為考慮到人們書寫的便利,上大下小。我完整的長度大約5cm,因為長時間和別的彩色粉筆住在一起,我純色的衣服,上面被染上了各種各樣的色彩,為我的衣裙做裝飾,別提有多漂亮了!我的構(gòu)造非常簡單,是由顏料和一種灰組成的。我的作用是在黑板上寫字、畫畫。陪伴主人在主人身邊學(xué)習(xí)。

          我和親愛的小主人發(fā)生過很多故事?闪钗矣∠笞钌畹氖沁@個:有一次一個貪玩的小男孩把我拿出去玩,一不小心把我弄斷了,主人知道后立刻把我找回來,批評了那個小男孩,還罰那個小男孩寫“愛護公物”一百遍。這個真實的故事讓我非常感動。

          我的愿望是和主人永遠在一起,但這個愿望是不可能實現(xiàn)的。因為在我實現(xiàn)自己的`價值的時候,我的生命正在消失著。我會和無數(shù)個兄弟姐妹一樣,為了人們的學(xué)習(xí),犧牲在自己的崗位,可我一點都不后悔。因為我的職責(zé)是傳播知識,我做到了,和無數(shù)守在自己崗位上的人一樣默默無聞地付出了自己的一生。做一只粉筆,我感到驕傲,這就是我的一生。

        粉筆的自述作文11

          粉筆盒里,黑板槽里,都有我們的身影。你猜對了,我們是粉筆。

          我們身高7厘米,上面細,下面粗,呈圓臺形,就像縮小版的電線桿。我們有的雪白,有的天藍,有的霞紅,有的金黃,有的荷粉。

          各科老師都青睞雪白的我們,語文老師用,數(shù)學(xué)老師用,英語老師用,就連音樂老師寫樂譜,美術(shù)老師構(gòu)圖都用我們。彩色姐妹們不無羨慕地說:“長得白真好呀!”她們雖然這么說,可誰也不愿意變成白色的我們。盡管科技這么發(fā)達,無論電視,無論報紙,五論網(wǎng)絡(luò),都沒報道過彩粉筆變成白粉筆的'事例。

          粉姐妹說:“瞧我多漂亮,荷的顏色跟我一樣!

          黃姐妹說:“看我多美麗,金子的顏色跟我一樣。”

          紅姐妹說:“我更養(yǎng)眼,霞的顏色跟我一樣!

          藍姐妹說:“我也不遜色,天空的顏色跟我一樣!

          不管哪科教師,只用用彩姐妹,她們便像舞臺上的歌星一樣,立刻吸引了全體同學(xué)的眼球,但我們百分比絲毫也不羨慕嫉妒恨,我們懂得:只有團結(jié)協(xié)作,才能更好地位同學(xué)們服務(wù)。

        粉筆的自述作文12

          我有著六邊形的頭,頭重腳輕的身子,一身潔白的靚裝,我就是平凡無奇的——粉筆。

          我是一支默默無聞的粉筆;我是一支靜靜奉獻的.粉筆;我是一支被人自由使喚的粉筆;我是一支為人們傳授知識的粉筆。

          我——一支粉筆,有著自己的驕傲,也有著自己的痛楚;有著自己的快樂,也有著自己的悲傷。

          每當(dāng)我被老師給同學(xué)們傳授豐富的知識時,雖然我的身體在慢慢地變短,但是我的內(nèi)心顯得非?鞓罚幻慨(dāng)我看著臺下學(xué)生拿求知如饑似渴的眼睛時,我也覺得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著歌,享受著生命里珍貴的每一刻。

          但每當(dāng)我被同學(xué)們隨意踩踏時,我非常痛楚,他們有沒有想到:這是踐踏我的生命啊!每當(dāng)我被同學(xué)們當(dāng)成“飛箭”似的四處亂扔,我非常悲傷,他們有沒有想到這是給他們傳授知識的粉筆!我難過,我失望,我痛苦!但這能讓他們不繼續(xù)他們的“惡行”嗎?我在這里許下我的愿望:

          一根粉筆也是有價值的,有尊嚴的,請你們讓它自己選擇自己的生活。

          如果他們做到了,我的心愿實現(xiàn)了,這個世界就會更美好。

        粉筆的自述作文13

          我是一支粉筆,我和兄弟姐妹們住在同一間大房子里,隔壁還住著我們的好朋友黑板和黑板擦。我是一個全身通白的小圓柱。

          我是老師上課時的好幫手。語文老師可以把課文的重難點寫在黑板上;數(shù)學(xué)老師可以把算式列在黑板上;美術(shù)老師可以把漂亮的圖畫畫在黑板上;英語老師可以……

          我還是老師上課時的“殺人利器”。只要誰不認真聽講,老師就把我掰成幾段扔向他們,淘氣的`同學(xué)一下子就被我和老師制服了。

          我有時還是同學(xué)們下課時的“飛毛腿導(dǎo)彈”。有的同學(xué)在嬉戲的時候,硬生生地把我弄成幾半,一會兒飛到東,一會兒飛到西,我多么希望在我最后剩下一小截的時侯,你們能把我飛向垃圾桶里,可有的同學(xué)非常殘忍,往往把我踩在腳下,直到粉身碎骨,終結(jié)生命。

          你們要知道,我們粉筆不是沒用的,我們的用途可大了,我們雖然長得小,但也不能任由你們踐踏。人們曾稱我們是潔白無瑕的雪娃娃,無私奉獻的蠟燭,我們只要求付出,不求回報。請愛惜我們粉筆吧!我們也是有價值的。

        粉筆的自述作文14

          嗨!我是大家最熟悉又最普通的粉筆,我身材苗條小巧、非常惹人喜愛,平時喜歡穿一身白色的衣服,但是淘氣的時候,還會穿一些五顏六色的衣服。

          我神通廣大、是一個神奇的魔術(shù)師,在黑板這個舞臺上,我有時變成綠油油的草地,有時變成字母,讓你走進英語王國,有時變成復(fù)雜的算式,讓你遨游在數(shù)學(xué)的海洋,有時變成了一串串奇妙的語言文字,讓你了解祖國燦爛的歷史文化......

          有一天,我再次被一只嫩白的小手取了出來,緊緊地握住,“沙沙沙”,她用我輕輕地勾勒出一條條弧線,這些線條在漆黑的.黑板上組成了一幅洋溢著春天氣息的畫,她用我抒發(fā)她那源源不斷地靈感,我是多么高興、多么幸福啊!

          可是我也有難過的時候,被同學(xué)們折斷,扔去了垃圾桶里,讓我在垃圾桶度過了一天又一天。我和我的同伴希望同學(xué)們珍惜我們、愛護我們,這樣的話我們會讓你們更有知識,更加描繪出美好的明天!

          我們粉筆在傳授知識的時候,也在慢慢的變短,最后悄悄的消失了。粉筆和老師一樣,帶同學(xué)們遨游知識的海洋,為同學(xué)們奉獻了一生,因為“粉筆不是無情物,化作粉塵送知識”。

        粉筆的自述作文15

          Hi,大家好,我是來自一小三(1)班教室的白粉筆。

          我有著高高瘦瘦的身材,再配上一身白色的.連衣裙,十分漂亮。

          我是小學(xué)生每天上課都要打交道的事物,老師用我在黑板上寫字,同學(xué)用我在地上畫畫。雖然我自己變成粉末兒,但我一想到我和犧牲使同學(xué)們增長了知識,心里就十分欣慰。

          這個班的同學(xué)都十分愛護我。不要用我時,他們就把我送到一個“豪華別墅”里,那里有我的伙伴,我們經(jīng)常在一起交流。

          可好景不長,有些調(diào)皮的小男孩打起了我的主意,他們把我們一分為二,然后用彈弓一彈,當(dāng)子彈用。有一次,一個叫陳宇的男孩一直盯著我們看,看到我時,他沖著我不懷好意地笑了笑,不用說,一定準備把我分為兩半,當(dāng)子彈玩。我嚇得閉上眼睛,就在這時,上課鈴響了,他只好走了。

          那些小男孩還經(jīng)常把我們?nèi)觼砣尤ァS幸淮,我親眼看到了一個悲慘的一幕:有一個小男孩把我的伙伴高高舉在手中,緊接著不偏不倚,正好砸在了桌子上,它就這樣永遠地離開了我們。

          誰來救救我們呀?

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