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小木船作文15篇(優(yōu))
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小木船作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小木船作文1
我和劉曉玉是好朋友。
有一天,我們把在手工小組做的小木房拿出來玩,劉曉玉一不小心把我的小木船摔壞了。爭吵中,劉曉玉又把它踩壞了。我非常生氣,沒等她向我道歉,一把奪過她的小木房,使勁地向地上摔去!芭尽钡囊宦,小木房被我摔得七零八落。
劉曉玉生氣地說:“你怎么可以把我的小木房摔壞呢?”
“是你先把我的小木房摔壞的”我大聲嚷道。
“我不是故意的,我向你道歉總行了吧?”劉曉玉說。說完她就扭頭回到自己的座位上。
我沒有追她。
幾天后,老師布置了一個任務——撿磚頭。在分組的'時候,老師把我和劉曉玉分在了一組。下課后,我找到老師說:“老師,我不想和劉琴!
“為什么呢?”老師問,“你不是和她是好朋友嗎?”
“我們倆吵架了”我說。我將事情原原本本地講給了老師聽,老師聽后語重心長地說:“朋友嘛,總有鬧別扭的時候,有點小矛盾是正常的。關鍵在于有了矛盾之后要相互體諒,以友誼為重,事情不就解決了嗎,干嘛非要鬧到不能做朋友的地步呢?小學生要爭做品德優(yōu)良、團結友愛的好孩子,想想你們做到了嗎?”聽了老師的話,我羞愧地低下了頭。
回到班級,我來到劉曉玉面前,紅著臉說:“我不該把你的小木房摔壞,我現(xiàn)在向你道歉,請你原諒我。”
“沒關系”劉曉玉連忙說,“那件事早已過去了,況且是我先把你的小木房摔壞的,我也有錯!
“咱們和好吧!”
劉曉玉使勁地點了點頭,我們的手緊緊地握在一起,很久沒有松開……
小木船作文2
我和陳明是好朋友。一天,我們一起把在手工課上做的小木船拿出來玩,一不小心,陳明把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩得粉碎了,那可是我辛辛苦苦做出來的呀!我一下子火冒三丈便一把奪過他的小木船怒吼道:“你趕緊賠,要不然我讓你的小木船也去下地獄!”這下陳明急了,他說:“你把小木船先還給我!蔽业靡獾卣f:“那你先給我一個交代,否則想也別想!标惷骺次也贿他,頓時,一個餓虎撲食來奪我手中的小木船。我一閃,他撲了個空。他又氣又急,又伸出腳想絆我,我躲開了,接著我倆又爭得面紅耳赤,我拿著他的小木船氣沖沖地回家了。
路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫,我覺得天陰沉沉的,像隨時都要塌下來一樣;氐郊,我見到奶奶也不理,自己跑進臥室里,在臥室里生悶氣。這時,我瞥見自己胳膊的一塊小傷疤,不禁想起了那件事:我和陳明一起去圖書館,我不小心摔了一跤,把胳膊摔破了一塊皮,流了很多血,他立馬跑去接了點水,給我清洗傷口,還問我痛不痛,那眼里滿是關心。想到這一里我十分后悔,我不應該這樣對他,我決定明天去給他道歉。
第二天上學時,我對陳明說:“陳明,這是你的小木船,昨天是我太沖動了,對不起!标惷髀犃思t著臉,低下頭說:“不,不,應該是我不對,我不該打你,這個給你,我昨天又做了一個小木船!币姷竭@個情形,我們都笑了,又開開心心的'去上學了。
通過這件事,我明白了友誼的重要,同時我和陳明的友誼更加深厚了,相信在我們互相的包容和理解下,我們的友誼會地久天長!
小木船作文3
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)之中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,說:“你要為此付出代價!”然后一把奪過他的小木船,把它摔在地上,又狠狠地踩了幾腳,小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看,氣沖沖地走出了教室。
在回家的路上,我仔細思索著這件事情,越想越覺得對不起陳明;氐郊遥铱匆姲职终谏嘲l(fā)上看電視,我連忙跑過去,把事情講了一遍,問:“爸爸,你說我該怎么辦呢?”爸爸想了想說:“這樣吧,你重新做一個小木船還給他吧,然后再道個歉,你們兩個不還是好朋友嗎?”我一拍腦袋:“對啊!我怎么沒有想到!
我準備好了材料,認認真真地又做了一個小木船,還給它上了色,新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上,我?guī)е∧敬瑏淼搅藢W校,找到了陳明的桌子,把小木船和一張寫著:對不起,那天是我的錯,我們和好吧。的.紙條放進陳明的抽屜里。
做完了這些,我回到座位,放下書包,突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條,上面同樣寫著:對不起,那天是我錯了,這是我重寫做的小木船,我們和好吧。就這樣,我們又成為了好朋友。
現(xiàn)在,每當我看到書桌上陳明做的小木船,都會想起這件事情,都會想起我們的友誼,希望小木船能成為我們友誼的見證!
小木船作文4
在記憶的長河中,有數(shù)不清的記憶,他們就像數(shù)不盡的星星,一顆顆的小星星在閃爍,其中有一顆星星深深地印在我的腦海中。
我和謝晨是好朋友,那天,我們在學校里聽廣播時,非常無聊,我們把手工小組做的小木船拿出來來玩,我捧起小木船放在手中,謝晨說:“借我玩一下你的船好嗎?”我馬上遞給了她,謝晨把小木船捧在手中越看越精致,越看越好玩,她手突然之間沒拿好,把我的木船給摔到了地上,我看見自己的小木船被弄得“粉身碎骨”!我感到非常的生氣,使勁推了她一把,剛好,有一腳踩到了我的'小木船上,謝晨又給它增加了一個“傷疤”,我一把奪過她的小木船,狠狠地往地上一摔,她的船也被我給弄得“四分五裂”!從那天開始,我對她冷冷淡淡,不理不睬,直到有一回……
一個放學后,我在回家的路上,發(fā)現(xiàn)謝晨拿了一個小木船,偷偷的跟在我后面,在一個轉角處,我回頭望了一眼謝晨,剛好謝晨也望著我,她一下子跑了過來對我說:“這個小木船還給你,雖然不是一模一樣的,是我拼了很久的,那次是我不好,不該弄壞你的木船,明天我就要搬走了……這是我送給你的唯一紀念品,收下它,好嗎?”說著,她把小木船塞到了我的手中,想想那天發(fā)生的事,我也有一部分的錯。我望著她的眼睛,一句話都說不出來,只有那眼淚在眼眶里打轉……
謝晨和她的爸爸媽媽一起去了外地,那天以后,我倆再也沒有見過面,我把謝晨送我的小木船輕輕地放在我的抽屜里,每當我看到這個小木船,謝晨的身影就我浮現(xiàn)在我的眼前,良久……
小木船作文5
清晨,太陽公公起床了露出了笑臉,樹木早早的起來保護學校,生怕有敵人進攻,花兒在草壇里說說笑笑,一切都是那么和諧。上節(jié)課是手工課,每一個人都做一個屬于自己的小木船,我開心的拿著小木船走進教室,我的同桌看見了我的小木船,驚嘆的走了過來說:“你做的小木船好精美!特別是這船帆,好像真的一樣,能借給我看一下嗎?”我心里有點擔心的`說:“小心點,別摔壞了呀!
他拿著我的小木船樂開了笑,這時一不小心就把我的小木船摔倒地上了。
我心里頓時火氣就上來了,我氣憤的說:“你這個人怎么這樣,我讓你小心,讓你小心,你還是掉了!
他又害怕又小聲的說:“我不是故意的!蔽野阉屏艘幌。他向后一退就把我的小木船踩得粉碎,我的怒火一下子爆發(fā)到極點。我看見他的小木船,一把搶了過來,狠狠的摔在地上。他看見小木船碎了也很生氣,我們倆互相指著對方罵。
以后每次見到他,我心里都在想:他這個人以后一定沒什么朋友。
后來有一次我走到校門口,我看見他在門口站著,好像在等誰,他看見我,連忙走過來對我說:“上次的事對不起,是我錯了!边@時他從口袋里拿出一個非常漂亮的小船給我,說:“這個送給你,不知道你喜不喜歡!蔽翌D時就被感動了,從那時開始我就把他當做最好的朋友。那個小木船也深深的留在我的記憶里。
小木船作文6
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。“你怎么回事!”我不滿得朝他吼道!皩Σ黄鹇,我也不是故意的啊!”他說。“難道你不是故意的就算了嗎?”爭執(zhí)中,陳明又我的小木船踩得四分五裂?粗约壕闹谱鞯男∧敬贿@樣糟蹋,我非常生氣,一把奪過他的小木船,往地下一摔后,又撿起來,扔出了窗外。他也生氣了,一把推開了我,跑出了屋子。當時,我心中存著一絲愧疚,但轉念一想,是他有錯在先,怎么能怪我呢。
幾天過去了,我跟他也冷戰(zhàn)了好幾天。班上的同學都很奇怪,紛紛跑過來問我們倆是怎么回事。我尷尬得笑了笑,連忙說:“沒什么,沒什么!
后來我心里總是空落落的,想了很久,終于想明白了:是!我不能失去陳明這個朋友!我們的友誼怎么能因為這么點小事兒而干擾呢!于是我?guī)讉晚上都在趕制小木船,準備和他道歉。
我約了他,在星期五的晚上,依舊在那個老地方見面,他答應了。誰知,天意弄人,那天晚上下起了大雨,媽媽不讓我出去,我就打電話到他家,他說他媽媽也不給他出去,我們又相約在星期六見面?墒牵瞧诹惨徽於加昝擅傻.,又沒能見面,我心里很著急。終于,星期天天朗氣晴了,我喜出望外,比約定了早十分鐘到,誰知他也已經(jīng)到了。我走到他面前,“我有事和你說!蔽覀儺惪谕暤谜f。“對不起。”又是異口同聲,我和他相視而笑。我把藏在身后的小木船遞給了他,他竟然也給了我一艘精美的小木船,,我們都很驚訝,心里也都美滋滋的。
我這才感覺到:友誼真好。
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的給摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,憤怒地說:“陳明,你快跟我說對不起!否則我就把你的手工藝也摔在地上,狠狠地踩上幾腳!?”陳明大聲喊著:“我憑什么要跟你道歉!”我聽了這句話,心里很不舒服,我二話不說,連忙拿起陳明的手工藝用力地砸在地上,再用腳狠狠地踩了好幾下,直到踩得不成人形才住手,陳明看著我把他的小木船給踩壞了,突然大發(fā)雷霆,我和他開始了朋友之間的對決,老師見了連忙將我和陳明拉開,并將是同桌的我們換了位置。
放學后,我回到家里,便號啕大哭起來,媽媽問我怎么了?于是,我把整件事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽不但不安慰我,而且臉色大變,反倒來批評我:“陳明是故意的嗎?如果你不和他鬧事,這樣他也就不會和你翻臉了,明天你就去學校和陳明道個歉!
第二天一早,在教室里,我見陳明還沒到,我就偷偷地給陳明寫了一封信:陳明,昨天的事真是對不起,都是我性格魯莽,對不起。你的`好朋友。陳明一到教室,就看到我寫給他的信,不一會兒,陳明拿了一張紙條走了過來,說:“給你。”于是我接過紙條,心想:他會給我寫什么呢?我很好奇,打開一看,那信上寫著:沒關系,昨天的事就讓他過去吧。你的朋友陳明?吹竭@個,我心里一陣暖乎乎的。
雖然有過許許多多的小爭執(zhí),但是我們依舊是最要好的朋友。
小木船作文8
我和陳明是好朋友,我們一起在手工組上課。有一天,我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。陳明在看我的小木船時,不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是,在爭執(zhí)中,他又把我的小木船給踩得四分五裂,我頓時怒中火燒,拿起他的小木船猛地摔到地上,又用腳用力地踩了幾下。陳明哭著說:“我不跟你好了,我再也不是你的朋友了”。說我頭也不回就走了。
回到家里我便把書包扔在床上,躺在沙發(fā)上冷靜一會兒。慢慢地我開始反省自己:我的小木船壞了是陳明的不小心,可是他的小木船卻是我故意弄壞的'。想到這里我后悔了,后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面,但是每當我想起我那受傷的小木船,還有抹不開的面子,我就沒有主動去向他道歉。
過了幾天之后,在放學的時候,我一個人孤零零的走在路上,突然遇上了陳明,我感到自己對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,楞了一下后連忙說:“那天我也有不對的地方,我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們都十分開心。
我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當我看著這只小木船,我就會想起曾經(jīng)發(fā)生的一切!它讓我學會了珍惜,更加珍惜這失而復得的友情。
小木船作文9
天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。小枝歌唱,大樹搖擺著自己龐大的身軀,花兒、草兒也朝著太陽公公微笑......大自然生機勃勃!
我和我的好朋友陳明坐在花園大樹底下的.桌子上,各自拿著自己在手工課上制作的小木船,陳明看著我的小木船,眼睛一直發(fā)光,嘴巴長成了圓圓的“O”字形!看到這么精致的小木船,陳明便向我借,我聽了,二話沒話就借給了他,他看著這個小木船,羨慕的不得了。就在這時,陳明手抖了一下,“啪”的一聲,把我的小木船摔在了地上,我臉色頓時一百八十度大轉彎!對陳明大聲吼起來......就這樣,我們陷入了激烈的爭執(zhí)中,鬧得不可交。中途,陳明還狠狠地踩了一下我的小木船,我不知所措,一把抓走了他的小木船,狠狠地摔在地上......
自從這件事過了以后,我和陳明的關系掰了。
有一天放學,我照樣哼著小曲回家,但總覺得有人一直跟著我,忐忑不安的我加快了腳步,誰知后邊的那個人跑了起來,追到我跟前,一把抓住了我的肩膀,我驚訝起來!回過頭,竟沒想到這個人是陳明!他平靜的對我說:"上次——是我對不起你,明天我就要走了,這個小木船就送給你了,留個紀念吧!"我被嚇得不知所措,當我反應過來時,他已經(jīng)走了......
淚水模糊了我的視線,我看著這個小木船,望著他的背影,很濃又很甜,有種說不出的味道。這件事離現(xiàn)在已經(jīng)有好幾年了,當我每次看到這個小木船時,就想到了陳明,想到了和他一起度過的日日夜夜,想到了......
小木船作文10
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力摔到地上,然后用腳踩得粉碎,瞪了他一眼,頭也不回的走進教室,陳明也跑進了教室。
自從這次風波過后,我和陳明的友情從此破碎。我們每次見面都假裝不認識對方,雖然我們兩個除了對方都還有很多朋友,可缺了一個的朋友,每次玩都有一種隱隱約約但著實存在的失落感,就這樣,我們誰也不理對方,誰又都想和對方和好,卻不好意思說。幾個星期的時間轉瞬即逝,我覺得這樣下去也不是辦法,就在晚上做了一個精致的小木船,準備第二天早晨送給陳明和他和好如初。在上學的路上,我們相遇了,我急忙對陳明說:“對不——”“對不起,是我的.錯……看,我昨天晚上又做了一個小木船,送給你!”他打斷了我的話,從鼓鼓的衣兜里那出了他做的小木船!昂俸伲 蔽液孟裾一亓水敵醯母杏X。“你搶了我的臺詞喲!”說著我也從兜里拿出了我做的小木船,我們像一對新人交換戒指一樣交換小木船,然后擁抱在一起,拉著手走向學!
行駛在碧水上的小木船,對于我和陳明來說,它不僅僅是小木船,它更是我們倆友誼的見證,我和陳明會永遠珍藏、保護小木船,我們的友誼也會永恒!
一只只小木船,載著我們的友誼,悠悠忽忽,駛向那片碧水的盡頭……
小木船作文11
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出公園玩,陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用全身力氣,把小木船摔在地上,還跳起來用腳踩個粉碎。我頭也沒會,氣沖沖地走回家。我們倆之間的'友誼從此破裂了。
每天上學,我都可以碰見他,可以說是“朝見口,晚見面”了。那時,不知怎樣,他舉起手和我打招呼,而我卻視而不見,看也沒看他一眼。
幾個星期過去了,他仍然每天早上和我打招呼,可我仍然對他視而不見。雖然過了幾個星期,但是時間還是沒有沖淡我和陳明之間的矛盾。
有一天,我放學回家,陳明忽然幾步追上了我,跑在我前面。他看著我。右手插進褲兜里,褲兜漲的鼓鼓的。忽然,他從褲兜里掏出一只精致的小木船來,我驚訝地望著他。他對我說:“那次是我不好,不該摔壞你的小木船。明天我就要搬走了,我做了這只小木船,當作陪給你的,留個紀念把!”說著,他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事。本來是我的錯,我望著他那雙熱情的眼睛,一句話也說不出來,只是緊緊地握住他的手。心想:“這也是我太小氣把。我應該胸懷廣闊一些把,退一步,可以海闊天空!
陳明和他的爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后,我們倆再也沒有見過面。我把他送給我留戀的小木船珍藏在一個箱子里。一看到這只精致的小木船,我就好像看到陳明站在我的眼前。
小木船作文12
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做得小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,用盡全身力氣,狠狠地把它摔在地上。霎時,一個小巧玲瓏的小木船粉身碎骨,面目全非。
陳明望了一眼地上的小木船,吃驚地望著我,然后,那眼神變了,不再是吃驚,它變得憤怒起來,悲傷起來,凄涼起來,還有一絲迷離。我后悔莫及,還沒說上話,陳明頭也不回得走了。那一刻,我感到什么東西碎了,是友誼,是我們的友誼撐起的一片小小的天空。
我快速地收起小木船的遺骸,回了家。
我和陳明同住在一個小區(qū),小區(qū)中間有一片湖水,正好將我們倆住的樓隔開。我和陳明都對手工十分感興趣,我們便一起做了精巧別致的小木船,用小船上的紙條交流。小木船,可以說是我們友誼的見證。
七個雙休日,我家門都沒出,將那個小木船整修一新,刷上陳明最喜歡的'天藍色,裝上了十幾個表示又急事的小鈴鐺,將一張紙條塞到船里——我想和陳明重歸于好。這時我突然想起,我的小木船……陳明拿著的!
一個風和日麗的上午,我看見陳明在湖岸邊,便立即跑下樓,將我的小木船放進湖里。陳明看見了小木船,也看見了我。他拿起小木船,讀了我的紙條。陳明看起來很高興,他飛快地跑上樓,拿下一個淡粉色的東西來,淡粉色是我最喜歡的顏色!陳明將它推進湖里,是船,是我的小木船!
在藍天碧水之下,在鈴鐺叮鈴鈴清脆的聲音里,小木船上的帆迎風飄舞,我可以確定,在我們友誼的小小天空里,一定是楊柳依依,春意盎然了。
如果說每一份友誼,都會又一個天使去引導,那么我們這份友誼中的天使,便是小木船了。
小木船作文13
我和陳明是好朋友.一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,不分理由地重重地摔在了地上,零件散落一地.看得出來,我和他都很生氣,自己心愛的小木船被摔壞了.憤怒的眼淚情不自禁地從眼角流了出來.就在這時,陳明動手打了我.本來就憤怒的'我無疑是火上澆油.我狠狠地打了一拳在他臉上.他有反擊我,重重地捶了我右手.我們就這樣打了起來,沒有人來勸阻我們.
班長路過手工小組室,看到我們在打架,連忙上來勸阻我們倆.班長看到了地上的小木船,她似乎懂得了什么說:“不要打了,跟我一起去班主任老師辦公室.”說完,班長便拉著我和陳明去見老師.
我們倆對視了一眼,雙方的目光都不和諧,充滿著敵意和火藥味.
到了老師辦公室,老師教育我們要團結互助,不應該為點小事就大打出手,同學之間應該互相寬容,互相理解.
我和陳明低著頭走出了辦公室,又對視了一眼,我們倆的眼睛流露出慚愧,相互間真誠地說了一句“對不起.”深情地擁抱在一起,小聲的抽噎著.
之后我們倆拉著手,走到手工小組室,重新把小木船做好了.
經(jīng)過這件事之后,我領悟到了友誼的真諦.
小木船作文14
我和陳婷是好朋友。每天一起上學、放學,一起玩耍。
一天,我們把在手工小組做好的小木船拿出來玩,陳婷想拿我的小木船看看,卻沒站穩(wěn),推動了桌子上的小木船,小木船又在陳婷重心不穩(wěn)的情況下踩了一腳。我生氣極了,一把奪過她的小木船,狠狠地往地上一摔,雙腳跳上去用力地踩,大小不一的黃色木屑伴隨著清脆的“咔啦咔啦”的響聲四處飛濺,我看著原本好看的木船變成了一地的木屑時,我才一把抓起我的書包,頭也不回地跑出了教室。
?打那以后,我們不再是朋友,誰也不和誰說話,不再一起上學、放學,不再一起玩耍。每次看見了她我就把頭扭到一邊,也不愿意多看她一眼。
一天放學后,我走在回家的路上。在一個拐角里,陳婷手中緊緊地抱著一個被手絹包住的`東西。我繞過她,想盡快回到家。她一把拉住了我的袖子,萬分抱歉地對我說:“對不起,上次是我不好,我不應該踩壞了你的小木船的,”她低下了頭,眼淚流了下來,滴下來浸濕在手絹里包著的東西,“我明天就要搬家了,這個給你!闭f著,她塞給了我一只精致的小木船。小木船?我看著漂亮紅木拼接起來的小木船,玻璃膠沒有從紅木的縫隙中流出來,木船中間還有兩張固定好的小木椅,還夾著一張小紙條上面寫著清秀的字體:對不起,我錯了。而在一塊紅木上,還留剛剛陳婷的未干的淚水。我一抬頭,陳婷已經(jīng)離開了!皩Σ黄,該說對不起的是我,陳婷……”我此時此刻已經(jīng)不知道該說什么了,只是一次又一次地在心中默默地向陳婷道歉。
?從此以后我們再無聯(lián)系,每當在書桌上看見那只精致的小木船時,我不禁熱淚盈眶……
小木船作文15
我和陳明是形影不離的好朋友。
周末的一天,我們把在手工小組做到小木船拿出來玩,陳明手一劃,一不小心把我的小木船摔在了地上,爭執(zhí)中我推了陳明一把,他打了個趔趄又一腳踩在我的小木船上,我十分生氣,一把奪過他的小木船,紅著臉露出一副猙獰的表情,眼睛瞪的很大,仿佛一口要把陳明吞了似的,說到:“陳明!你不僅摔壞了我的小木船,還踩了一腳,我要讓你付出代價!”我拿著他的小木船,使勁一摔,小木船立刻粉身碎骨。 我怒視著陳明,鼻孔里出著氣,仿佛還不解恨,他臉上滾下了晶瑩的淚珠,原先我很堅定我的立場,因為是陳明先摔壞我的小木船的,但是現(xiàn)在被他的眼淚打破了,我覺得我做得有點過分了,我心里亂極了,低頭跑了出去。
回到家,我委屈的告訴媽媽,媽媽開始教育我:“陳明是不小心摔壞的,而你摔壞他的小木船卻是故意的,東西壞了還可以做個新的,但是失去友誼卻是無法彌補的,你做一只一模一樣的小木船,去和陳明到個歉,你們還是好朋友! 晚上我趕工做了只新的'小木船,裝在書包里,準備明天和陳明道個歉。
星期一,我頂著大大的黑眼圈來到學校,更令我驚異的是陳明也有黑眼圈。我走到座位上,發(fā)現(xiàn)了一封信: 是我粗心大意踩壞的,對不起,我賠你一只新的,我們永遠都是好朋友。 我紅著臉走到陳明面前哽咽著的說:“陳明對不起!不應該向你發(fā)脾氣的。”后來四目一對開心的笑了。