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【精選】關(guān)于目光的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的關(guān)于目光的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于目光的作文1
我很喜歡看媽 媽的眼睛——那里總是閃爍著快樂的光芒。但我知曉,每當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去,那目光中不可能只有快樂。
擔(dān)憂
記得中考臨近時(shí),我有些焦慮。只好天天舉著書本,抱起習(xí)題,挑燈夜戰(zhàn)到凌晨。有時(shí),在我為一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮甚至抱怨跺腳時(shí),媽 媽就悄悄來到我身后。她擔(dān)心我熬夜有損身體,卻又不忍打斷我的思考。望著拼命的我,她的眼里透著疼愛與擔(dān)憂。雖然我沒有與媽 媽對視,但我還是可以感覺到她擔(dān)憂的目光將我牢牢包圍。
難過
有時(shí),我是個(gè)極挑剔的人,而且總是過于在意別人的看法。記得一次學(xué)校要求每個(gè)班的同學(xué)要穿白襯衣上臺(tái)演出,我回家翻箱倒柜,眼前的衣服不是花的就是條紋的,終于掏出一件有些舊的白襯衣,已不是亮白了。我很煩躁。媽 媽說:“就將就下吧!蔽揖锲鹆俗欤骸安恍,太老氣了!”我別過身子,不再搭理她。媽 媽沉默了一會(huì)兒,走了。天黑了,媽 媽頂著一頭雪花回到了家,沮喪地嘆氣“我找了一大圈,也沒找到合適的,還在坡口摔了一跤……”“哎呀!那家某某服裝店里不就有嗎!真是的!”我打斷了媽 媽的話,轉(zhuǎn)身走回了房間。望著我的背影,媽 媽難過得說不出話來。如今我長大了,不再任性,理解了媽 媽的委屈與難過,F(xiàn)在想來,我當(dāng)時(shí)是多么可恥,我要真心向媽 媽道歉!
鼓勵(lì)
最近因?yàn)槌煽儾焕硐,有些壓力,?媽再?zèng)]要求我考到第幾名。而是常常排解我的憂慮,樹立我的`信心。就在今天中午我出門時(shí),媽 媽給我加油打氣:“盡力就好啦!”我也笑著。輕掩上門,我還是能感到媽 媽那充滿鼓勵(lì)和信任的目光。
我愛媽 媽的眼睛,最愛她充滿笑意的目光。在不斷的歷練與成長后,我希望不論是在我的面前還是背后,媽 媽的眼中再也沒有擔(dān)憂與難過,永遠(yuǎn)只有快樂與濃濃的愛意!
關(guān)于目光的作文2
爸爸的目光就像是一本字典,教給了我做人的道理。父親的目光是變幻莫測的,嚴(yán)厲,溫柔,還有深邃。
爸爸經(jīng)常和我說,兒子,你就是一棵小樹。每天都在成長,而我,就是一位園丁。不斷的修剪你,未來你才能長成參天大樹。
有時(shí)候,我過于貪玩,作業(yè)總是完成的馬馬虎虎,經(jīng)常被爸爸“修理”,這時(shí)候爸爸的目光特別的嚴(yán)厲。眼睛瞪著我好像是要吃了我似的。氣憤的說,你太不像話了,作業(yè)都不好好完成,懶惰會(huì)害了你的。你將來要面對好多的困難,你做任何事情都要用心去做,否則你就會(huì)失敗。爸爸的目光讓想起了孟子說過的話,“天將降大任于新人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”我知道要成功,必須加倍的付出,沒有捷徑可走。
前幾個(gè)月,在學(xué)校我不小心把腳傷了,爸爸知道后,焦急萬分的來到了學(xué)校,扶我去了醫(yī)院,爸爸那溫柔的目光充滿了對我的關(guān)愛和呵護(hù)。接下來的好多天,爸爸都抽出時(shí)間來送我上學(xué),看到爸爸疲憊不堪的身影,我有種想流淚的沖動(dòng)。
就在幾天前,發(fā)生了這樣一件事情。暑假到了,哥哥來我們家做客。這幾天里也相處的很愉快,但矛盾總歸會(huì)是有的,兩個(gè)人在爭著想玩電腦,我們也各有各的理由,互相反駁著對方。爸爸在這個(gè)時(shí)候剛剛回來,了解到我們的`事情后,立馬把我支了出去,讓哥哥先玩,我流露出不解,爸爸用他深邃的眼神注視著我,我退出了房間,一個(gè)人悶悶不樂的坐著。事后,我仔細(xì)的想了想,覺得爸爸做的很對,哥哥好不容易才來次我家,我應(yīng)該讓讓他的。爸爸深邃的目光讓我懂得了與人相處應(yīng)該謙讓。
爸爸的目光總是琢磨不透,目光里有一種力量支持著我,那就是父愛,有山的高大,沉重,深沉。他讓我感動(dòng)一生。
關(guān)于目光的作文3
從古至今,有多少人敗在了眼睛下,二郎神的天眼曾將孫悟空逼入絕境;楊同的掌心眼破了商朝百萬大軍,而他們的眼睛與他比起來,還是小巫見大巫了。他的目光時(shí)而溫和,時(shí)而嚴(yán)厲,使人難以忘懷。他——就是我們班象征知識(shí)源泉的語文老師,我曾多次領(lǐng)教過他的那雙目光的厲害,但對他更多有著感激與謝意。
忘不了那是一個(gè)雨天,也忘不了我的'窘?jīng)r,更忘不了當(dāng)時(shí)您那溫和的目光……
那是一個(gè)雨天,我們班正在上有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識(shí),我由于沒有好好預(yù)習(xí)課文,老師講的知識(shí)我一概不知且不懂,雖然古有子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也!钡俏胰匀淮嬖谥唤z絲的僥幸心理;老師一定不會(huì)挑我的,于是我便玩得不亦樂乎,正當(dāng)高興時(shí),一道嚴(yán)厲的目光掃射過來,當(dāng)時(shí)是一位六年級老師給我們講課,我也沒有對老師的目光有多在意,但終究因?yàn)樗抢蠋,還是有所收斂了,但依舊玩著。
“這位同學(xué),請你回答一下這個(gè)問題——什么是百分?jǐn)?shù)?”我的大腦瞬間短路,變得一片空白,我雖然沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)課文,但百分?jǐn)?shù)還是懂,但是當(dāng)時(shí)前有老師,后有校長,左有專家,右有領(lǐng)導(dǎo),我苦苦思索著:“怎么辦呢……”越來越緊張的我大腦如同斷電了一般,又變成了漆黑,這時(shí),您那溫和的目光照到我身上,那目光猶如一縷陽光,一絲春風(fēng),驅(qū)散了我心里的緊張,撫慰了我那顆因?yàn)榫o張而焦急的心,大腦的電接上了,也不再短路了,這道題是應(yīng)該這樣答,于是,我自信滿滿的回答道:“百分?jǐn)?shù)就是……”。
您對我投來了贊賞的目光,謝謝您,老師,您讓我重拾信心,直到現(xiàn)在,我仍忘不了那是一個(gè)雨天,也忘不了那時(shí)我的窘?jīng)r;更忘不了你對我的溫和,充滿鼓勵(lì)的目光,每每想起,都令我熱淚盈眶……
關(guān)于目光的作文4
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暮色蒼蒼,一抹天邊的夕陽一揮而去,繁星點(diǎn)點(diǎn),心中留戀著那美麗的夕陽。美輪美奐的月光著涼了我眼角的淚滴。滴瀝滴瀝......那是什么?那是我的留戀,是我腦海中揮之不去的那個(gè)夕陽般的的目光。
一個(gè)忙綠的傍晚,我累得筋疲力盡,卻還停不下手中的筆。突然,聽見媽媽在隔壁哭泣著和爸爸說著什么,心里一驚,手里的筆重重地掉在地上。
在街上,在幽黃的街燈下,有個(gè)小女孩在發(fā)瘋般的跑著,嘴里叫喊著:“祖父,您等我。祖父,您等我......"她的影子被不斷的拉長,又變短。跑到了醫(yī)院,氣喘吁吁,累得上氣不接下氣。這時(shí),露天的大廳里映入一抹斜陽,暖意縈繞在心頭。伴著著溫暖的夕陽,她走進(jìn)了病房,詫異的望著病床上虛弱的老人。雖病入膏肓但慈祥的`望著她的老祖父。陽光照在他那蒼白的臉上,爬進(jìn)了一道道飽含風(fēng)霜的皺紋里。這時(shí),老人笑了笑,開口說:“我就知道你會(huì)來!睖I水布滿了小女孩雙眼,她啜泣著說不出一句話。祖父和她講了很多對她的期盼,還說要她好好學(xué)習(xí),讓他在另一個(gè)世界里可以高興。女孩歇斯底里的叫著:“不要,不要,您不要走!”老人沒說真么,只是用他那夕陽般的目光望著小女孩,語重心長的說:”夕陽無限好,在另一個(gè)世界我還會(huì)看到這美麗的夕陽嗎?”小女孩驚訝地望著她的祖父,繼而說:“會(huì)的,一定會(huì)的!崩先诵牢康男α。
第二天,年幼的妹妹問我祖父到哪里去了?我看了看她,笑著說:“祖父到夕陽里去了!
思緒戛然而止,望著星空,心中蕩漾著和往日一樣的溫暖。
關(guān)于目光的作文5
指尖不經(jīng)意的觸碰到那冰涼的鑰匙,打開腦海中的記憶的那扇門,爺爺那道離別時(shí)的目光瞬間浮現(xiàn)在我眼前,回憶也開始重現(xiàn)。。。 。。。
兩年前,在緊張又壓迫大腦神經(jīng)的考試后,想放松一下心情,到了暑假,媽媽帶我一起去鄉(xiāng)下爺爺家。爸爸平時(shí)工作繁忙,沒時(shí)間跟我們一起去。
爺爺對我很好,從小就很疼愛我,只要是我想要的爺爺都會(huì)盡量滿足我,爺爺是看著我長大的,當(dāng)然,這或許也是我跟爺爺比較親的原因吧!漸漸長大后,我要讀書了,也就意味著要離開爺爺了,我很舍不得。那時(shí)候還小,也許不懂,現(xiàn)在回想起來,已經(jīng)有好幾年沒見到爺爺了,很想念爺爺,擔(dān)心爺爺一個(gè)人會(huì)不會(huì)寂寞無聊。
在回去的路上,坐在火車上,一邊回憶著往事,一邊歲火車停下見到爺爺那一刻充滿期待。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí),終于到啦、下了火車,人好多啊,好不容易蔥人群中擠了出來,感覺自己都快變形了,正在埋怨的時(shí)候,在茫茫人海中,我一眼就看到了爺爺。她那焦慮的眼神,正在左顧右盼的地尋找著我們,我欣喜的大叫了一聲“爺爺!”爺爺反射性的回頭看我,眼神里充滿關(guān)愛和親切,閃著晶瑩的淚花,但堅(jiān)強(qiáng)的爺爺始終沒讓它流出來,爺爺跑過來結(jié)果我手中那沉甸甸的行李。此時(shí)的爺爺正站在我面前,我清楚的看到,爺爺?shù)念^發(fā)白了不少。皮膚被曬的黑黑的,眼眶也凹陷下去,,人消瘦了一大圈,也變得憔悴。這幾年來,爺爺變了很多,唯一不變的事、是看我的眼神還中流露出來的還是那么疼愛、親切。
一路上拉著爺爺?shù)?手,蹦蹦跳跳的回到了爺爺家。吃過晚飯,我和爺爺去散步,看見夜晚的景色是那么美,跟小時(shí)候騎在爺爺背上,感受著凹凸不平的地面時(shí)的感覺完全不同,似乎多了一種熟悉的親切感。一路上,爺爺說了很多話,祝福我要好好讀書,我抬起頭,對上了爺爺那深邃的眼眸,說不清是什么感覺,只是心中頓時(shí)有有一種酸澀。
關(guān)于目光的作文6
感動(dòng)是什么?感動(dòng)就是冬天里一束溫暖到陽光、夏天一陣清爽的風(fēng)、春天第一朵盛開的花,是……我的同桌是一個(gè)身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人,是一個(gè)學(xué)習(xí)極差的女生,由于她的家世,我未免或多或少有些討厭她,每天上課,我把她當(dāng)做空氣,后來干脆不理她。那一天,是星期三,上午第三節(jié)課,是一個(gè)美術(shù)課,我把工具放在課桌上,她見了,于是低聲下氣用乞的語氣說:“能借我用一下嗎?我的今早被妹妹拿過去玩了!薄昂,可真是大白天說謊話,還臉不紅心不跳,唉,我佩服你的.說謊能力,嘖嘖!蔽也恍嫉刈I諷道,聲音也提高了8分貝。她的臉頓時(shí)紅一陣白一陣,沒有說什么,眼神充滿了失望。
我心想:哼,誰讓你長得那么不順眼。下午,第二節(jié)課是英語。下課后,英語課代表找到我:“哎呀,大小姐,你怎么還在這溜達(dá)呀。英語老師讓你給她背課文呢!”“什……什么,背課文?”我心里暗暗叫苦:媽呀,這怎么可好?早知道這樣,我昨天就不出去玩了。唉,真不知道得罪了哪路神仙。
“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語!”想到這,我氣呼呼地向英語老師辦公室跑去。一看,果然,她正在拿著拖把在拖地呢!剛開始,我流利的背出了上半段,背到一半時(shí),突然卡殼了,眼看老師的神情馬上晴轉(zhuǎn)陰了,我的手心不禁布滿了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她,忽然占在老師背后,悄悄為我傳遞口語。我就在這種幫助下,結(jié)結(jié)巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我,里面全是鼓勵(lì)。
從此,我們成了最要好的朋友,因?yàn)樗膶捜,我獲得了真摯的友誼,感動(dòng),早已蔓延在我心中。
關(guān)于目光的作文7
“——賣餅嘞——”只是一聲簡單的吆喝,卻曲曲繞繞地在腦中扯出一段回憶。
老家的小區(qū)里,曾有一對賣餅的中年夫婦,每天清晨便在我家樓下擺攤賣餅,這對夫婦很普通,長相也很普通。他們的生意做得很好,每天都有不少人來買,因?yàn)樗麄兊娘瀭(gè)大,味道好,價(jià)格與其他人賣的餅無異,我有很長一段時(shí)間,每天早上都會(huì)去這對夫婦攤前買一張餅,帶在上學(xué)的路上吃。
那是一個(gè)深秋的早上,睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)時(shí)間比平常要晚了一些,風(fēng)涼涼地穿過衣袖,天空并未像書上說的那樣凜然那樣高遠(yuǎn),只是沉沉的,于是,我匆匆下樓,看看是否還能買到餅。
熟悉的攤子,不少的人在排隊(duì)買餅,不知道輪到我的時(shí)候還有沒有餅。我一邊排著隊(duì),一邊打量著這對夫婦。男人身才并不高大,圓臉,看著就覺得是個(gè)好脾氣的人;女人長相并不秀氣,總是在笑,這使她的面部平添了不少柔和。這兩人一個(gè)做餅,一個(gè)拿餅收錢,配合得挺默契,他們會(huì)對每個(gè)買完餅的人友好地笑一笑,很是真實(shí),很是淳樸。
沒多久,排隊(duì)的人越來越少,可輪到我前面幾個(gè)人的時(shí)候,餅子賣完了,剩下的人都有些失落,夫婦兩人也只得有些抱歉地笑了笑,開始收攤。
無奈,我只得轉(zhuǎn)身離開,還沒走幾步,有一個(gè)身影急急地追過來,原來竟是那個(gè)男人。男人見我有些驚訝,連忙解釋道:“我記得你每天都來買餅的.,今天開始看你沒來,應(yīng)該是起晚了吧,便特地幫你留了一張餅,怕你來晚了買不到!闭f著又遞上一塊還是熱乎乎的餅,臉上滿是淳樸的笑容。我頭一回發(fā)現(xiàn)他的眼神是那樣澄澈,目光是那樣純凈真誠,一下子就深深印入心中……
后來我就與這對夫婦熟悉起來了,可是有一天他們搬走了,再也沒有出現(xiàn)過,每次一聽見賣餅的吆喝,便有一股熟悉的感覺涌上心頭,腦海中再次浮現(xiàn)那真誠的目光……
關(guān)于目光的作文8
那雙眼睛,明亮如繁星,清澈如請春水!}記
你,有一雙溫暖的手臂,有堅(jiān)定的胸膛,有蒼老的身軀,還有溫柔的目光……
當(dāng)年的我永遠(yuǎn)不會(huì)真正像一個(gè)乖小孩,可您卻永遠(yuǎn)把我在手心里捧著,生怕我摔倒。您不讓我早早地上學(xué)是因?yàn)榕挛疫m應(yīng)不了,我知道,我都知道;您不讓我看電視是怕我太累,我知道,我都知道;您不想讓我睡得太晚,是怕我上課睡覺,我知道,我都知道……
溫暖的目光
對不起,對不起,對不起……我有千萬個(gè)對不起要對您說,您知道嗎?可是我是那么地倔強(qiáng),永遠(yuǎn)說不出口。每一次,幾乎和您吵架后的每一次我都不和您說話,不是不想說,而是撐著那該死的面子,可您卻用您溫暖的目光看著我,噓寒問暖,您難道不生氣嗎?那一次,我又和您吵架了,原因僅僅因?yàn)殡娨暎掖舐暤貙δf:“我不用你管了!”接著就沖出家門,那一剎那間,我開始自責(zé)。可是,又是那該死的面子。外面,望著燈火通明的'家家戶戶,心中的委屈從淚水中流出,可是,這一次,我看到了您,您的目光那么溫暖。
嚴(yán)厲的目光
小時(shí)候,學(xué)習(xí)是您心中一個(gè)不重要的詞眼,可是我卻希望考好成績來讓您高興。那一次考試,我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),第二天考試,我照別人寫了幾道題,最后取得了第一名。我回到家,告訴你這件事,你一遍又一遍的看著我,那目光讓我害怕。
”作弊算什么?我寧可要傻孫女!”然后,我哭了,一滴又一滴淚水濺落在土地上。
姥姥,我的姥姥啊,您看著我長大,陪我走過一路荊棘,要我拿什么來感謝您、報(bào)答您。±牙,謝謝您!如今,你已駕鶴西去,如果還有來生,我愿用我的一生去報(bào)答您。
那目光再次落到我的身上,如同一縷陽光照射著我!
關(guān)于目光的作文9
自三年級以來,沈老師就成了我們的班主任,一直教育著我們,鼓勵(lì)著我們,引導(dǎo)著我們。當(dāng)初那個(gè)懵懂的小毛孩漸漸地長大了。
在小學(xué)中高段的經(jīng)歷中,沈老師的身影總是在我腦海中浮現(xiàn),有和藹的,有嚴(yán)肅的`,有笑呵呵的。點(diǎn)擊回憶,百度搜索,記憶的小河緩緩流淌,幾朵浪花泛起漣漪:記得小學(xué)三年級那年,一個(gè)初秋的下午,我們班正在進(jìn)行一場古詩背誦比賽。剛上臺(tái)的幾個(gè)高手都被易士楓打倒了,一時(shí)間易士楓所向披靡,無人能敵。這時(shí)候,沈老師環(huán)顧四周,把目光停留在我的身上,目光里有鼓勵(lì)有期待,“朱許羿,上來!”我猶豫著站起來,迎接沈老師的目光,沈老師的信任給了我勇氣,我走上前去,和易士楓較量。在同學(xué)們的眼里,易士楓就是咱們班的小博士,見多識(shí)廣;而那時(shí)的我,在同學(xué)們眼里,只不過是一個(gè)普普通通、成績偏差的同學(xué)而已。
激戰(zhàn)終于開始了,我和易士楓雙雙吟出詩來,有白居易的,有杜甫的,有李白的,各盡所能,我極力從腦海中搜索。沈老師和同學(xué)們也紛紛給我加油,隨著時(shí)間的流逝,我的信心越來越大,再堅(jiān)持十分鐘,堅(jiān)持到下課······最后,實(shí)在是彈盡糧絕了。為了給我增強(qiáng)學(xué)習(xí)上的信心,沈老師宣布比賽結(jié)束。我和易士楓打了個(gè)和局,得到了一顆大星的獎(jiǎng)勵(lì)。從此,我心里有了一個(gè)堅(jiān)定的信念:“我不比易士楓差!我怎么會(huì)不行呢?”這個(gè)信念伴隨我成長。在童話知識(shí)競賽中拿了第一名,在三國知識(shí)競賽中也拿下了一等獎(jiǎng)······回憶起來,沒有沈老師給我的機(jī)會(huì),我就不能超越自我。
沈老師的目光,終生難忘;沈老師的愛,春分化雨,春泥護(hù)花,潤物無聲······
關(guān)于目光的作文10
每當(dāng)想起我的老師,就會(huì)想起鏡片后面那雙炯炯有神的大眼睛,那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。老的目光好像會(huì)說話,每次與她對視總感覺她用目光和我交流,給我信心、給我勇氣、也給了我力量。
我在老師的目光中成長。在我成功時(shí),老師的目光飽含著喜悅和激動(dòng),在我傷心時(shí),老師的目光里有一咱同情和安慰,在我困惑時(shí),老師的目光是一種鼓勵(lì),一種支撐。
我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的孩子,每次上課回答問題的總是那幾個(gè)“優(yōu)等生”而課上卻很少看見我的身影,很少看見我舉手。多少次,我都很被動(dòng),是被老師叫起起來回答問題,我回答的也是支支吾吾說不清楚,但是,讓我想不到的是,即使我回答的不是很準(zhǔn)確,我卻從沒有在老師的目光中看到任何嚴(yán)勵(lì)的責(zé)備。有一次老師講一張語文卷子,途中遇到了一道難題,沒有一個(gè)人敢站起來回答,這時(shí),我看到自己卷子上這道題上有一個(gè)對號(hào),我的.題對了,說錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我,所以,我一直猶豫不決,在心里做著斗爭,不知如何是好。忽然,我看見老師在看著我,她似乎明白我的心思,她在用目光和我交流,鼓勵(lì)我:舉起手來吧!
這時(shí)我想起老師說過的話,在她的課堂上沒有對錯(cuò),勇敢站起來就值得表揚(yáng),再看看老師的目光,那么親切,它給了我溫暖,讓我增加信心!霸囋嚳,又有什么”我告訴自己,我也不再猶豫不決了,先是把手放在桌面上挺得很直,然后又把手舉得很高,以一個(gè)自信的目光回向老師,告訴她“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”在老師的幫助下,我順利的為這道題做出解釋,此后,我自信心大大提高了…
老師的目光在我的成長中是不可缺少的一部分,老師的目光是指明燈指引我方向;老師的目光是溫柔的手,在我遇到困難時(shí)扶我一把給我力量;老師的目光是我心中的星星,閃爍耀眼的光茫!
關(guān)于目光的作文11
最讓我忘不了的便是母親那充滿愛意的目光。開頭簡潔,絲毫不拖泥帶水。 記得小時(shí)候很頑皮,經(jīng)常和小伙伴們在一起打鬧。一次,由于和伙伴們玩得太忘我了,腳下一個(gè)不留神,整個(gè)人便撲倒在地。當(dāng)時(shí),只覺得腿上鉆心的痛,爬起來一看,原來是腿被磕破了,而且還流了許多血,一身委屈,便坐在那里哭了起來。不知是誰,叫來了我媽媽。媽媽看到我的囧樣,很是心痛。她給我清洗了傷口,還不停地用嘴吹。這時(shí),我無意間的一抬頭,在母親的目光中看到了母親對我的愛。我忽然覺得腿不那么痛了。母親用愛教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。 有一次,我和姐姐一起去鄰居家玩。因?yàn)樗麄兗已b飾得非常漂亮,我忍不住的東摸摸西看看,還不時(shí)地拿起來仔細(xì)的端詳一番。結(jié)果手一打滑,那個(gè)精美的玻璃球便從我的手中滑落,隨著“啪”一聲,便被摔了個(gè)粉身碎骨。
誰知,這一幕剛好被叫我回家吃飯的媽媽看到了。本來在一旁站著的'姐姐,連忙開口為我爭辯,說玻璃球是她弄碎的。我由于害怕,便連忙點(diǎn)頭為自己“洗刷”罪行。這是,媽媽很生氣的說道:“自己做錯(cuò)了事,還賴人家,把責(zé)任都推到別人的身上,你怎么那么沒素質(zhì)呀!”這時(shí),我從母親那嚴(yán)厲的目光中,讀懂了我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)。母親用愛教會(huì)我承擔(dān)責(zé)任。
這一段用姐姐的言行來做對比,突出“責(zé)任” 話題。我的學(xué)習(xí)成績并不怎么好,每一次,當(dāng)我看到那丟人的成績時(shí),便會(huì)很傷心,總認(rèn)為母親會(huì)責(zé)備自己。但是,母親總會(huì)鼓勵(lì)我說下次一定會(huì)考得很好。這是,我從母親鼓勵(lì)的目光中,讀到了人要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,要能樂觀的對待生活。母親的目光有時(shí)溫柔如水,有時(shí)冰冷似山,但,那都是傾注了無限的愛意,它將會(huì)陪伴我一生!斑@是”應(yīng)該是“這時(shí)”。
關(guān)于目光的作文12
媽媽有一雙會(huì)說話的眼睛。媽媽的目光,有時(shí)讓人害怕,有時(shí)讓人興奮,有時(shí)讓人傷心,有時(shí)又讓人充滿力量……
片斷一
家里靜悄悄的,我坐在沙發(fā)上看電視,有趣的動(dòng)畫片,太吸引人了,竟忘了時(shí)間,媽媽下班回家,見我在看電視,沒寫作業(yè),就生氣了。用眼睛瞪著我,媽媽目光好嚇人。好像在說:寫作業(yè)了嗎?還在看電視?我嚇得直發(fā)抖,趕緊溜進(jìn)房間寫作業(yè)。
片斷二
考試卷發(fā)回來了,我一看,噢!100分!心里甭提多高興了!蹦蹦跳跳地跑回家,媽媽正在做飯,見我就問,“卷子呢!”我給媽媽看,媽媽笑了,向我投來了贊許的'目光,我也笑了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽笑起來可真漂亮!
片斷三
不好,我闖禍了!我把粉筆灰吹到弟弟的眼睛里去了,他哭著找媽媽告狀。這下我可慘了。果然,我被媽媽“召進(jìn)”的臥室,我不敢看媽媽的眼睛,低著頭聽著媽媽的數(shù)落。我心里愧疚極了。我有含著眼淚的眼睛偷偷地看了一眼媽媽,唉!媽媽的眼光中透出了失望和不滿。我很傷心,眼淚“刷刷”地流了下來。媽媽,對不起!我一定做一個(gè)聽話的孩子!請不要再用這種眼光來看我了!
片斷四
大掃除開始了,媽媽讓我拖地,我先把拖布洗干凈,然后在媽媽的指點(diǎn)上拖了起來,不一會(huì)兒,地拖完了,我可自豪了!媽媽來檢查,說:“不錯(cuò)!再去把廚房拖了,最后是衛(wèi)生間!”我又大干起來,看著被我拖得干干凈凈的地面,我心里高興極了。媽媽看了,馬上對我伸出了大拇指。這時(shí),媽媽的眼光里充滿了愛!我知道這是一雙最美的眼睛!
關(guān)于目光的作文13
每當(dāng)一個(gè)精彩的節(jié)目即將上演時(shí),人們總會(huì)翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕,身子微微向前傾,似乎想要看到后臺(tái),那即將上臺(tái)的演員們。眼神中流露的是期待,那是種讓人沉醉于中的眼神,幾乎每個(gè)即將上臺(tái)的人都希望被這些眼神緊緊包圍,為此如癡如狂。我也喜愛那種期盼的眼神。
為了那期盼的眼神,我會(huì)苦苦練習(xí)。我會(huì)抓住每分每秒的時(shí)間,日日月月地練習(xí)。我不會(huì)顧忌厚厚的老繭布滿我辛勤勞動(dòng)的雙手,我不會(huì)在乎累累的傷痕劃滿我疲憊不堪的身軀,我只想要那期盼的眼神。晨夕,公雞報(bào)曉,我卻已在晨光中練習(xí);午日,驕陽似火,我卻揮汗如雨;傍晚,星光點(diǎn)點(diǎn),我與月亮作伴練習(xí)。別人談笑風(fēng)生,別人結(jié)伴游玩,我都視若罔聞。因?yàn)橛泄蓮?qiáng)大的信念支撐著我——為了那期待的眼神。
為了那期待的眼神,我會(huì)久久等待。我知道,皇天不負(fù)苦心人,上帝一定會(huì)派一位善良的天使將一個(gè)小小的`機(jī)會(huì)送給我。也許,這個(gè)機(jī)會(huì)是別人不在乎丟下的;也許,這個(gè)機(jī)會(huì)是從后窗砸給我的;也許,這個(gè)機(jī)會(huì)充滿了無數(shù)的未知……但是,我相信,我的努力會(huì)使原本黯然無色的鐵片沾滿汗水與淚水,使它熠熠閃光,發(fā)出金子般奪目的光彩!“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”只要我心中裝著那期待的眼神,我就會(huì)癡癡守候。
終于有一天,我走上了一片不大卻充滿光彩的舞臺(tái),一個(gè)屬于我自己的舞臺(tái)。我安然站在那里,心中卻澎湃不已。臺(tái)下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們在等待,他們在渴望,他們在期待啊!我了解,為了這一刻我付出了多少血與汗的交融,為了這一刻我曾埋下多少苦悶與難過,為了這一刻我失去了多少快樂的時(shí)光!然而現(xiàn)在,我看似失去的那些不全回來了嗎?我堅(jiān)信,為了那期待的眼神,我會(huì)走得更遠(yuǎn),跑得更快,飛得更高!
關(guān)于目光的作文14
在我們成長的過程中,我們面對過形形色色的目光,有的充滿羨慕,有的卻目中無人,有的無比真誠……但是,在眾多各種各樣的目光中,在我的心中卻有著令我難忘的目光,那充滿鼓勵(lì)的目光至今令我刻骨銘心! 在我童年求學(xué)時(shí)期,我是一個(gè)自卑的人,不像那些積極的同學(xué)敢在眾目睽睽之下侃侃而談;不像那些大膽的同學(xué)能在“人山人!钡那闆r下自信地說出自己的答案;更不像那些自信的學(xué)生能大聲流利地回答老師的問題……每當(dāng)老師提問問題的時(shí)候,大家爭先恐后地高高舉起了他們的手,迫不及待地想要說出他們心中的.“正確答案”!可是,在那些高高舉起的大手下,自卑的我正豎起書本想要不引起老師的“青睞”,意圖逃過在眾多人面前沉默不語的尷尬。正因?yàn)樵鯓,我的學(xué)習(xí)成績一直不理想!
直到那次老師對我的鼓勵(lì)的目光改變了我。 那一次,我們老師一如既往地提出令我們感興趣的問題,霎時(shí)間,班上的高舉的手的影子立刻覆蓋了教室,本來津津有味地聽老師講課的同學(xué)馬上變得活躍起來。膽小的我馬上使出撒手锏,書本又高高的“站”在我的面前!可是,我的老師卻偏偏對這招免疫。于是,便“無可奈何花落去”,老師馬上點(diǎn)到了我,雖然老師這個(gè)問題的答案,我早就胸有成竹,但我的忐忑的心情卻沒有因此得到平緩。我支支吾吾,半天說不上一句話。這時(shí),老師用鼓勵(lì)的目光看著我,仿佛正溫柔地對我說“沒事,不要怕!勇敢說出你的答案吧!”面對老師信任的目光,我不知從哪來的勇氣,竟使我戰(zhàn)勝心中的恐懼,大聲地說出我的答案!同學(xué)們對于我這個(gè)一反如常的舉動(dòng)愣住了,心中充滿疑問!但隨后便響起了震耳欲聾地掌聲。從那時(shí)起,我開始變得不再膽小了。 每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,每當(dāng)我忐忑的時(shí)候,每當(dāng)我想要退縮時(shí)候,我想起老師那信任鼓勵(lì)的目光時(shí),我便有著勇氣去面對,讓我越挫越勇!在我遇到的形形色色的目光中,最令我刻骨銘心的便是老師那鼓勵(lì)的目光,是它使我在成長的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
關(guān)于目光的作文15
記憶的銀河里,閃爍著動(dòng)人的目光,溫暖的光芒,沿著歲月的紋路緩緩流淌,通過血管滲透進(jìn)我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡(luò),透明的蔓延,覆蓋周身。它們開始綻放,呈現(xiàn)光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續(xù)于我的青春之中。
在我的`記憶中,最深刻的便是那段和父親一起坐著單車玩的日子。晚飯過后,父親總會(huì)騎著他的單車和我一起到附近溜達(dá)溜達(dá)。那時(shí),我總喜歡抱著父親粗壯的腰,感受他身體的溫暖。吹著涼爽的風(fēng),父親和我的衣服總會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng),這時(shí),他總會(huì)回過頭來,輕輕問道:“冷了吧,快把衣服穿上!彼哪抗饨o予我細(xì)膩的愛,它猶如一股溫泉,慢慢地流入我的心田,流遍我的全身。穿上父親遞過的衣服,感受那博大的愛。行駛在城市之中,享受著父愛的溫暖……
父親的目光如博大雄偉的大山令我感動(dòng),(.)我柔弱的藤蔓在父親博愛的撫摸下,正以勢不可擋之勢向上高處蔓延。
生活中,這目光是何等熟悉:懵懂孩童時(shí),這目光,像一把閃光的鐵犁,劃破我心靈的土地,將愛的種子輕輕播撒;輕狂年少時(shí),這目光,像一泓澄澈的清泉,滋潤我焦躁驛動(dòng)的
心靈,將淡泊沉穩(wěn)的性情緩緩注入;疾痛慘淡中,這目光,像一副神奇的良藥,驅(qū)散我體內(nèi)肆虐的病魔,將樂觀的心態(tài)和堅(jiān)毅的精神悄悄注入;悲觀失望中,這目光,又像一雙充滿魔力的手,撫慰我沮喪無奈的神經(jīng)情緒,將無限的愛意和力量輕輕傳送……
那目光令我感動(dòng),它讓我感受到母愛的溫暖,父愛的博大,父母親的愛,在我的成長之路上陪伴著我,激勵(lì)著我前進(jìn)。它充滿溫馨和祝福,讓我努力去擷取更高處的果實(shí)。