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風(fēng)箏與線作文匯總(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)箏與線作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏與線作文1
風(fēng)箏在天上高高地飛著，越飛越高，越飛越高。終于有一天，線斷了，風(fēng)箏卻想飛得再高……
——題記
風(fēng)箏在空中自由翱翔，飛得越來越高，線越來越短，終于，風(fēng)箏掙脫了線，獨(dú)自向高處飛去。
“再給我20元錢�！�
面對(duì)我像賊似的不斷要錢，老媽臉色開始有些難看“錢？上周不剛給你了嗎？”
“買烤腸飲料早花了，……反正再給我點(diǎn)就是了。”說著便翻著老媽錢包，結(jié)果空空如也。
“錢早給你交保險(xiǎn)了，哪還有錢？對(duì)了，上一回?cái)?shù)學(xué)考了多少？”
“七……七十六�！�
“什么！你們班幾個(gè)過百的？”老媽的臉色越來越難看。
“十幾個(gè)吧！”
“十幾個(gè)？都快一半了，你才考了七十多？還想要錢？”
“怎么了？不行�。 闭f完我便頭也不回地回屋鎖上門。
倒在床上，思緒萬千，
偶然，又想起以前考?jí)牧俗尲议L簽意見�；氐郊�，媽媽拿起試卷，我在一旁站著，手使勁的攥著褲子，褲子都被我攥濕了。媽媽越看越生氣，指著我的卷子說：“這個(gè)地方怎么又錯(cuò)了，上一次不是剛告訴你了嗎？”邊說著，邊指著。說完，便舉起了手，可是，我分明看見剛在盤空中的'手又縮了回去，爸爸回來看見了我的成績，便勃然大怒，張口大罵我，這時(shí)，我媽出來勸住了爸爸……
風(fēng)箏在天上肆無忌憚地飛著，卻不知，線已經(jīng)快要斷了……
于是，我又重新回到書桌前，望著那毫無頭緒的數(shù)學(xué)題，拿起了沉重的筆，開始重新做了起來。
風(fēng)箏若是沒有線，絕對(duì)不會(huì)飛起來，然而，線總是會(huì)斷的。
風(fēng)箏與線作文2
晨曦微露，我睜開雙眼，打開窗戶，朦朧的雙眼立刻變得明亮起來。一陣春風(fēng)親吻我的臉頰，風(fēng)中彌漫著淡淡花香。��！好清爽。
我抬頭仰望天空，悠悠的白云，讓天空顯得更加寧靜。一會(huì)兒，一只特別美麗的鳥兒，漾入我的眼簾，它的尾巴是彩色的，在天空中盤旋。
我的目光被這只美麗的鳥兒吸引住了。多美��！
“啊，我的.風(fēng)箏！”
我猛然向下一看，原來是一個(gè)小男孩在大聲喊叫。他的手指著那只美麗的鳥兒。我恍然大悟，原來那只鳥兒是一個(gè)風(fēng)箏。
那個(gè)男孩追了一會(huì)，最終跑不動(dòng)，回去了。
沒有線的風(fēng)箏，飛的自由自在，盡情的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
我不禁想到了許多家長，緊緊的抓住孩子，讓孩子沒有獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致許多孩子失去了自理能力，不能很好地和大自然社會(huì)廣泛接觸。我希望廣大家長能放手，讓孩子獨(dú)立起來，只需要給予一些鼓勵(lì)。就可以讓孩子變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
“女兒，寫作業(yè)去”。我抬頭向上看，那只風(fēng)箏還在天上自由的飛翔。
陽光下，風(fēng)箏飛得更高了……
風(fēng)箏與線作文3
在湛藍(lán)的天空上，飄著一只只美麗的風(fēng)箏。在風(fēng)箏的上面，是線，一根根銀白色的線，牽著風(fēng)箏飛向高空，在線的下面，是人們，活潑歡快的人們忙碌地?cái)[弄手里的線柄。
這是秋天，當(dāng)秋風(fēng)吹來，樹上本是綠色的葉子已染上了金黃色，飄落下來，人們便到這個(gè)開闊的小山坡上放風(fēng)箏。這帶給人們很多的快樂。
瞧那只蝴蝶風(fēng)箏，仿佛是真的蝴蝶在高空中飛舞，展現(xiàn)出自己生命的活力。地上的'人們哪，更是對(duì)這些華麗的風(fēng)箏贊不絕口。這些風(fēng)箏聽見了，驕傲的抬起了頭。
可是有一天，線見人們總是在夸贊風(fēng)箏，心中便起了妒忌。它想：“要不是我，風(fēng)箏它能飛這么高，能飛這么遠(yuǎn)嗎？哼，我現(xiàn)在就罷工，讓那些人明白我是多么的重要！”于是，線利用風(fēng)箏的力氣將自己扯斷，可憐的風(fēng)箏失去了線的牽絆在空中亂竄，最后被吹向遠(yuǎn)方的一棵大樹上了。線更可憐了，人們見它斷了，便將它丟棄在一條泥地里，任它受淤泥的污染，它悔恨極了，后悔當(dāng)初沒有在有生時(shí)奉獻(xiàn)自己的一份力量，即使是沒人稱贊也心甘情愿啊，至少它可以和風(fēng)箏一起分享這份微小的榮譽(yù)呀。但是，后悔又有什么用呢，如果沒有當(dāng)時(shí)的魯莽和妒忌，那么就不會(huì)落到這份田地了。
“在做出蠢事前先想想后果吧！”
線突然聽見了一個(gè)聲音，那就是淤泥的忠告。
風(fēng)箏與線作文4
都說沒娘的孩子像顆草，都說沒父母的孩子要流浪。
——題記
魚兒離開水，它要死亡，人離開食物，也要死亡。風(fēng)箏靠著風(fēng)的力量和線的牽引飛上了高空，但它并不自由，堅(jiān)硬的線在束縛著它，使它很不快樂，但他并沒有想到是誰讓它飛上了高空，是誰讓它在高空漫游。這些他都忘了，他只想一個(gè)勁的往更高處走，擺脫束縛。這就是他的`生命。
幼小時(shí)，媽媽就是自己的守護(hù)者，她給我一切，當(dāng)快要成年時(shí)，媽媽似乎是自己的克星，什么事情都不讓做，之后，就會(huì)吵架，等到了成年時(shí)，需要獨(dú)立的時(shí)候，才真正讀懂了母親的良苦用心。
但做都做了，傷都傷了，再也找不到當(dāng)時(shí)的呵護(hù)，風(fēng)箏離開線了，它始終不知道自己為了什么。
有這樣幾位師徒，師傅教他兩個(gè)徒弟釀酒，告訴他們說，要等到九九八十一天過后，第二天早晨三次雞鳴后打開，這一天，兩個(gè)徒弟都在等著三聲雞鳴。第一聲響起，兩人很激動(dòng)，緊接著第二聲響起，兩人更是激動(dòng)，可第三聲遲遲沒有到來，其中一位徒弟等不及了，把酒桶打開，里面全是臭水，另一位徒弟耐住性子，終于等到了第三聲雞鳴，當(dāng)他打開酒桶，里面飄出濃郁的芳香，另外一個(gè)人看在眼里，后悔在心里。后悔又怎么樣，斷了的線，很難接。
終于，在這一天，風(fēng)箏靠著倔強(qiáng)擺脫了線的束縛，他終于得到了自由，然而，他并未知道，他正在慢慢的流浪，慢慢的走向滅亡。
風(fēng)箏與線作文5
春天，是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。在圖書館高空，時(shí)常會(huì)有許多五彩繽紛的風(fēng)箏在空中飛著，為單調(diào)天空鑲上一條絢麗彩邊。
一些家長一手拿線棍，一手拉著線，線和風(fēng)箏配合很好，風(fēng)箏之所以能在和煦春風(fēng)中飛來飛去，是因?yàn)檫@根線在支撐著它，大人們時(shí)放線，時(shí)松線，這使風(fēng)箏飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。一旦當(dāng)風(fēng)箏和線發(fā)生矛盾，線斷了，飛不起來了，便從空中跌落。而這根粗粗的，長長的，丑陋的線，卻只能在原地嘆息。人們往往看見美麗的風(fēng)箏在天空之中來回飛舞，孰不知是線在背后支撐著風(fēng)箏。
線和風(fēng)箏就像年少的我們與父母。正值年少我們，無時(shí)無刻都想擺脫父母，我們想快些步入社會(huì)，在我們心中社會(huì)便是美好的，公平的。我們想讓父母放開手，成全我們，讓我們獨(dú)自一人去闖蕩。但當(dāng)我們的`父母成全我們，讓我們自己去飛的時(shí)候，我們卻飛不起來，自以為強(qiáng)大的我們一下便跌入低谷。
就像那天的我，我獨(dú)自去商場買東西，因?yàn)殄X帶得不夠，所以許多東西都無法買，本來媽媽要給我些錢，我回絕道：“我已經(jīng)長大了，不用你在幫我了！”回想在家給媽媽說的那話，我便覺得自己便是
那斷翅的風(fēng)箏，我無時(shí)無刻都需要母親幫助，但因自傲而任性！當(dāng)父母再次幫助我們飛翔，我們便再次成為那炫麗風(fēng)箏。當(dāng)我們成功了，這根粗粗的，細(xì)細(xì)的，丑陋的線，我們的父母，他早已疲憊不堪。
線與風(fēng)箏之間無條件付出，成就風(fēng)箏在空中來回飛舞，父母為我們無條件付出，成就了我們的任性。
風(fēng)箏與線作文6
這個(gè)世界上的每一個(gè)成功，其背后一定有人為他默默付出，哪怕為他失去生命。
風(fēng)箏是美麗的。每當(dāng)它在天空翱翔時(shí)，總能引得別人的關(guān)注。而線呢？總是在風(fēng)箏的背后默默牽引著風(fēng)箏，身上粘滿了泥土、灰塵。這些都是在放飛風(fēng)箏時(shí)自己的付出。
風(fēng)箏是光榮的。它在天空飛翔時(shí)，享受著人們的贊美。什么“人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)�！笔裁础拔迳_裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸�！倍�呢？在風(fēng)箏飛翔時(shí)，自己則繃緊了身體，以至于被扯斷，還要接受人們的指責(zé)：“這是什么線呀？一點(diǎn)兒也不結(jié)實(shí)，害我的風(fēng)箏飛走了……”可這一切的一切，有誰在乎呢？
其實(shí)風(fēng)箏與線的關(guān)系，我們可以不去想的那么遙遠(yuǎn)。風(fēng)箏好比我，而線則是一直為我們付出的.父母。當(dāng)我們飛上云端展現(xiàn)光華時(shí)，他們一直在牽引著我，不讓我飛得太高，以免迷失了自己。
風(fēng)箏雖然美麗，但它沒有主見，總是隨波逐流。風(fēng)來了，它隨風(fēng)走，風(fēng)走了，它便無處可去。而線雖然平凡，但它卻不高傲，不與風(fēng)箏爭論。它寧愿被風(fēng)箏“踩”在身下，為風(fēng)箏可以飛上更高的天空而不斷伸長自己的身體，即使斷裂，也毫無怨言。
我們也就像那淺顯的風(fēng)箏一樣。不懂得為人處世，有時(shí)也會(huì)報(bào)怨線的羈絆。但當(dāng)我們也成了線一樣的存在時(shí)，我們會(huì)反省。反省自己當(dāng)時(shí)的無知，當(dāng)時(shí)的驕傲。
世上的每一只風(fēng)箏，也許都曾報(bào)怨過線的存在。而當(dāng)它失去線，自己乘風(fēng)飛翔時(shí)，它們會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒有和線好好在一起。
風(fēng)箏與線作文7
在藍(lán)藍(lán)的天空中，有一只風(fēng)箏在天空中舞蹈。
所有的人都在贊美風(fēng)箏，說它是多么的美麗，飛的這么高并且還這么漂亮，因此每次風(fēng)箏飛到空中人們都這么說，所以風(fēng)箏它越來越驕傲。
有一天，箏對(duì)線說：“看我這么漂亮，你瞧你，長的連我的一半都看不到�！本�非常的傷心，就對(duì)箏說：“如果要是沒有我一直支撐著你飛到天空中，你會(huì)有今天嗎？”箏非常不服，就把自己跟線分開了，對(duì)線說你看我不用你我到底行不行。
一陣大風(fēng)把箏刮走了，箏到處亂撞，箏被風(fēng)刮到了大樹上，此時(shí)線在那里想著箏，線覺得自己錯(cuò)了，不應(yīng)該跟箏那樣說話，畢竟那么年朋友，線決定去找箏。
找了三天，線終于找到了箏，但是箏依舊還是那么驕傲，線打算拼盡全力去救箏，可是箏卻不領(lǐng)線的好意，線只好躲到一邊看著箏，一天，二天，三天，三天過去了，箏依舊還是在樹上并且身上被樹杈劃了好幾個(gè)口子，可是箏依然還是那么驕傲。對(duì)線說：“你看你就是一團(tuán)沾滿了塵土的線，你怎么能跟我這么高貴、大方的人在一起呢？”
忽然一陣大風(fēng)把箏刮走了，箏飛到了一片玉米地里，線在旁邊看著箏，箏在角落里自己哭泣，線看到心疼的很，此時(shí)箏已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，線走到箏旁邊，安慰箏，其實(shí)，美麗的.外表并沒有這么重要，最重要的還是心靈里面的美。所以，以后不要那么驕傲了，其實(shí)我也錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣對(duì)你說話。
箏笑了，箏和線又成了好朋友，并且箏沒有以前那么驕傲了，箏和線繼續(xù)搭配，人們?cè)絹碓较矚g放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏與線作文8
那是一只徐徐駛向遠(yuǎn)方的小船，它即將掙脫線對(duì)它的束縛，飛到更遠(yuǎn)、更高的地方去……
風(fēng)箏對(duì)線說：“請(qǐng)你放開那抓住我不放的手，這樣，我才能飛得更高、更遠(yuǎn)�！本�沉默了許久，對(duì)風(fēng)箏說：“孩子，我不能放手。你要知道，約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn)�！�
是的，細(xì)細(xì)想來，每當(dāng)風(fēng)箏遨游在天空中時(shí)，總會(huì)有一根線，緊緊地與它相連。它任勞任怨，為的只是把風(fēng)箏用力地拉住，給它自由，又不失約束。一旦風(fēng)箏與線分離，風(fēng)箏將不能控制自己，甚至走向毀滅。風(fēng)箏的美麗，離不開線的功勞，線就像是那無怨無悔的蜜蜂，用自己的辛勞釀出最甜的蜜。線雖然給風(fēng)箏規(guī)定了飛行的'高度，但也給了風(fēng)箏飛翔的自由。
是啊，那線不就是我們的父母嗎？他們每天任勞任怨，早出晚歸去工作，賺錢，為的就是讓我們安安心心地學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。父母給了我們束縛，是為了讓我們擁有一個(gè)健康的人格，做一個(gè)最基本的，對(duì)社會(huì)有用的人。在我們迷茫時(shí)為我們指明前進(jìn)的道路，在我們萎靡不振時(shí)給予我們最大的鼓勵(lì)，就像那茫茫大海上的燈塔，給我們指明道路。
每個(gè)人的成功，終究離不開父母，就像最美的風(fēng)箏，也離不開風(fēng)箏線對(duì)它的支持和束縛。每當(dāng)孩子取得了一項(xiàng)成績，最高興的莫過于父母了。當(dāng)他們看到自己的努力耕耘結(jié)出了豐實(shí)的碩果，那滋味一定是妙不可言的。
風(fēng)箏��！當(dāng)你遨游天際之時(shí)，當(dāng)你遭人贊嘆之時(shí)，請(qǐng)不要忘了還有在背后默默為你付出的線！
風(fēng)箏與線作文9
美麗的風(fēng)箏般我從幼年走向中學(xué)時(shí)代。它飄逸的身姿承載著線的希望。而他偏偏又要逆風(fēng)飛翔，想要逃脫線的束縛。
剛起飛時(shí)的風(fēng)箏，左搖右晃，絲毫不穩(wěn)定，生怕外界的風(fēng)吹雨打?qū)⑺麚舻乖诘�，所以它就緊抓住那根牽引著它的線。
當(dāng)狂風(fēng)來臨時(shí)，風(fēng)箏劇烈的.搖擺。畏懼的蜷縮著身體，而線卻用盡渾身解數(shù)，緊緊抓住風(fēng)箏，不讓它受到絲毫來自風(fēng)的傷害，更不會(huì)讓它被風(fēng)卷走。直到風(fēng)停息時(shí)。漸漸地，線成了風(fēng)箏的依賴，每每狂風(fēng)襲來，風(fēng)箏總是依偎著線的強(qiáng)大。
時(shí)間久了，受慣了在保護(hù)下飛翔的風(fēng)箏，對(duì)狂風(fēng)絲毫不放在眼里，認(rèn)為自己可抵擋一切自然界的變化，便想掙脫線的束縛，在風(fēng)箏眼里，線已經(jīng)變得老化，限制它更廣闊的天空。
于是，風(fēng)箏渴望自由，向往獨(dú)立。當(dāng)狂風(fēng)再次夾雜著憤怒襲來時(shí)，風(fēng)箏奮力掙脫線的拉扯，一股大風(fēng)便把風(fēng)箏吹向遠(yuǎn)方，而現(xiàn)卻無力的墜向大地。
“我自由了！”風(fēng)箏高興地對(duì)著天空喊道。這時(shí)，狂風(fēng)更加肆無忌憚的咆哮著，將風(fēng)箏狠狠甩向遠(yuǎn)方。沒有了線的牽引，風(fēng)箏漫無邊際的向下急速落去，它惶恐了，感到格外孤獨(dú)，離開線的管束，他沒有飛向自己向往的那片天地，而是在風(fēng)雨的無情中變得脆弱，不堪一擊。
它開始后悔離開線。這時(shí)，卻滿身傷痛的想念起線的慈愛。而線卻仍然在原地等待著風(fēng)箏的回歸。
如今的我們，就像這斷了線的風(fēng)箏，極力想逃脫父母的管束，但卻在更加廣闊的天地中迷失了方向。
風(fēng)箏與線作文10
小時(shí)候，我喜歡放風(fēng)箏。我渴望自己在某一天變成風(fēng)箏，展翅高飛。但風(fēng)箏它是一個(gè)高傲的物體，在它飛到一定高度的時(shí)候就開始沾沾自喜，嘗試著去爭脫那根束縛它的線�？墒牵恢捞鞖獾淖兓獪y，風(fēng)吹雨打正在等著它……
剛剛放飛的'風(fēng)箏就如同我不穩(wěn)定的童年，怕在什么時(shí)候遇到某種情況下而落。我緊緊拽住那根線。
我是風(fēng)箏，父母是線。父母是我的啟蒙老師。就算他們不是知識(shí)淵博的存在，但他們賦予了我生命的真啼。教我如何做人，怎么做人；如何生活，怎么生活；讓我知道哪些事情能做，哪些不能。因?yàn)橛兴麄冏屛叶蒙撊绾稳ナ尽?/p>
風(fēng)箏越飛越高，它的不安分也會(huì)逐步顯現(xiàn)。“我需想自由，我能飛，我不要在你的束縛下飛翔。”一個(gè)自以為是的風(fēng)箏說道。
我是風(fēng)箏，父母是線。在初中階段，父母的“關(guān)心”讓我厭倦，讓我覺得是羅嗦。我有自己的想法，我可以獨(dú)立生存，我的事情可以不需要你們操心。我需要自由，我這樣說道。而父母卻依舊把我當(dāng)成三歲小孩看到！
“在父母眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩，是個(gè)長不大的小孩”。
風(fēng)箏脫線了，就會(huì)承受被風(fēng)吹雨打的痛苦，會(huì)落下。
花插瓶子沒有根就像風(fēng)箏失去了線，雖然表面完整無缺，但已走失，找不到方向！
風(fēng)箏與線作文11
冬天過去了，在一串串炮竹聲中，春天到來了，隨著春天的腳步聲中，放風(fēng)箏的季節(jié)也來了。
在一大片草地上，人們接二連三的來了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏升上天空。頓時(shí)，笑聲不斷，天上是風(fēng)箏和線的笑聲，地上是人們的歡笑，一切都是美好的……
“不要在碰我了，丑陋的線！”天空上的笑聲被一個(gè)不和睦的聲音打破了。原來是一個(gè)美麗的風(fēng)箏妹妹嫌棄的看著線姐姐說：“你這個(gè)丑陋的線，不能當(dāng)我的姐姐！”風(fēng)箏試圖掙脫線的牽引。這時(shí)，一股風(fēng)向風(fēng)箏妹妹吹來，風(fēng)箏妹妹借助風(fēng)的力使勁往上升……“啪”的`一聲，線斷了，風(fēng)箏妹妹高興的飛走了，線姐姐默默的落了下來。
可是不一會(huì)，風(fēng)箏妹妹感覺自己在下降，趕緊從喜悅中回過神來，發(fā)現(xiàn)風(fēng)不知什么時(shí)候消失了，自己正在急速下降，馬上就要落在河面上了，風(fēng)箏妹妹害怕的大叫道：“救命呀，救救我，我要掉到河里去了！”就在風(fēng)箏妹妹快要碰到水的時(shí)候，一條白線把風(fēng)箏妹妹拉了回來，風(fēng)箏妹妹回頭一看，原來是線姐姐。風(fēng)箏妹妹知道自己錯(cuò)了，羞愧的說：“對(duì)不起，線姐姐，我一直錯(cuò)怪你了，對(duì)不起，謝謝你。”可在這時(shí)，因?yàn)榫�在拉風(fēng)箏的時(shí)候用力太大，“啪”線又?jǐn)嗔�。線這次卻一下子昏了過去，風(fēng)箏妹妹傷心的哭了，不知是不是風(fēng)箏和線的感情還是別的，線奇跡的醒了，身子又長長了。這時(shí)有個(gè)風(fēng)箏比賽，風(fēng)箏妹妹和線姐姐在空中配合的非常默契，比賽得了第一。大家都說風(fēng)箏和線很厲害，但她知道這是愛的力量。
是啊，有愛才有家，有愛才有奇跡發(fā)生。
風(fēng)箏與線作文12
春天，一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，當(dāng)風(fēng)箏飛上那藍(lán)天的時(shí)候，人們會(huì)說：風(fēng)箏飛的好高啊真漂亮，可是誰會(huì)在乎那牽引風(fēng)箏飛上天的風(fēng)箏線呢？誰都不會(huì)在乎，因?yàn)槿藗冎豢吹搅嗽谔炜诊w舞的風(fēng)箏，卻看不到在下方支持它的幾乎讓人看不見的白色的風(fēng)箏線。
其實(shí)父母與孩子是一樣的`，父母是線孩子是風(fēng)箏。父母支持著孩子去遠(yuǎn)方追尋自己的夢想，支持著孩子迎風(fēng)飛翔。
我不知道風(fēng)會(huì)不會(huì)吹，但我知道一旦大風(fēng)來了，風(fēng)箏沒有線的支持會(huì)飛走，孩子沒有了父母會(huì)生活不下去，風(fēng)箏和線不可以分開，孩子和父母也不可以分開，因?yàn)槟切枰嗷ヒ蕾嚒?/p>
當(dāng)然，這樣不能說明線是萬能的，風(fēng)箏沒有了線飛不起來，是一個(gè)沒有用的東西，而線沒有了風(fēng)箏，它什么都不能用，也是一個(gè)沒有用的東西，這兩樣?xùn)|西共存共榮，息息相關(guān)。
風(fēng)箏和線，這兩個(gè)誰都不能離開誰的兩樣?xùn)|西，就像我們與父母的那種不可分割的感情，誰都離不開誰，離開了便是毀滅。
風(fēng)箏線斷了還可以再續(xù)新的，父母沒了可真的沒了，什么都比不上。
風(fēng)箏與線，風(fēng)箏遨游在藍(lán)天，線在一旁支持。人們?cè)谫潛P(yáng)風(fēng)箏，卻忽略了在一旁支持風(fēng)箏上天的線，或許風(fēng)箏認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，自己本該接受那些表揚(yáng)，而線卻要做那默默無聞的人，但，也許，這就是它們本來就應(yīng)該做的。最后我想說團(tuán)結(jié)和相互扶持是很重要的。
風(fēng)箏與線作文13
風(fēng)箏，在線的支撐下騰飛；線，在風(fēng)箏的牽引下悠然飄蕩。
風(fēng)箏是我，線是她。
從小，我就希望可以在天空中遨游。是她，完成了我的夢想。她托著我過了她的頭頂，用盡全力將我往上托，卻又牢牢地抱緊我，生怕我摔下。
于是，在她的托舉下，我隨著鳥兒的節(jié)拍飛翔，跟云兒打招呼，向藍(lán)天揮手致意。
那一刻，我在天上笑，她也隨我笑；我在天上飛，她也隨我飛。
后來，我慢慢地開始厭倦天上的風(fēng)景，開始對(duì)大地產(chǎn)生向往。我無數(shù)次地告訴她：我不要再飛翔，我要踏著大地去看風(fēng)光。
她搖了搖頭，繼續(xù)帶我飛。厭倦的我勃然大怒，努力掙脫她，我認(rèn)為她的`保護(hù)是對(duì)我的束縛。
于是，我趁她不注意，脫離了她的懷抱。我飄落到了一片草地上，在這里安靜地度過了一個(gè)夜晚。第二天，我欣賞著周圍的景色，感覺好極了。
此時(shí)的我全然不知她在找我，也不知道她有多著急，只顧著我周圍的景色。
過了很長時(shí)間，我又厭煩了這周邊的景色，期盼遠(yuǎn)處的風(fēng)光�？墒俏覅s無力行動(dòng)，我開始想她了。
一天晚上，大雨毫不客氣地打向我的身軀。到了第二天清晨時(shí)，我已遍體鱗傷。
等了一天又一天，終于在我絕望的時(shí)候，她找到了我。她狼狽不堪，見到我時(shí)，早已淚流滿面，我一頭鉆進(jìn)她的懷抱中，說我錯(cuò)了。她撫摸著我的臉，將我舉過頭頂，和從前那樣，我在上面自由的飛翔，她隨著我悠閑地飄蕩。
而我也終于明白：其實(shí)一低頭就可以看到大地上的風(fēng)景。
風(fēng)箏與線作文14
假如你是一只在蔚藍(lán)天空中的風(fēng)箏，你可曾知道誰是默默牽引著你在天空中自由飛翔的線？
小時(shí)候，我愛風(fēng)箏，因?yàn)槲铱释耧L(fēng)箏一樣在藍(lán)天上自由翱翔，但卻常常忽略了那一根牽引風(fēng)箏的線。
兒時(shí)，我總是像跟屁蟲似的跟在母親后面，讓母親陪我做各種小事。慢慢地，我便離不開了母親，離不開了那根牽引我的線。
當(dāng)我自己能飛向更高更遠(yuǎn)的地方時(shí)，叛逆的心理讓我總想掙脫身上那根纏著我的線，我吶喊著：“我渴望自由，我需要自由！”于是，我堅(jiān)定了要掙脫她的`信念，就像風(fēng)箏要掙脫線一線。我，要自由！
掙脫了母親的約束后，我高興地跑去和曾經(jīng)那些因?yàn)槟赣H的拘束而疏遠(yuǎn)的朋友們玩。在這一段時(shí)間里，我玩得幾近瘋狂，幾乎忘掉了學(xué)習(xí)這回事。在他們的身上，我學(xué)會(huì)了不做家庭作業(yè)，學(xué)會(huì)了撒謊，更學(xué)會(huì)了放縱自己。但好景不長，我即將面臨的便是期末考試中那些讓我和家人難以置信的分?jǐn)?shù)。在分?jǐn)?shù)和家長的失望的雙重打擊之下，我終于明白了曾經(jīng)有母親約束的日子是那么美好，我后悔了……
在假期里，我因貪玩而患了一場大病，只是母親，也只有母親，背著我去醫(yī)院看病，幫我熬藥，喂藥，因?yàn)槲业牟�，母親熬紅了眼。原本一頭烏黑的頭發(fā)，也摻雜了幾根白發(fā)，那情景我永遠(yuǎn)也忘不了。
老舍說：“失去慈母，便像老插在瓶子里的花，雖然有香有色，卻失去了根。”風(fēng)箏是如此，我們亦是如此，沒有了母親，外表看與常人無半分差別，但在人生的道路上迷失了方向。
風(fēng)箏與線作文15
微風(fēng)拂面，吹動(dòng)我的心扉，這是一個(gè)美好的時(shí)節(jié)。
“媽媽，今天是個(gè)放風(fēng)箏的好日子�！鄙砗髠鱽硪粋�(gè)稚嫩的聲音。這句話勾起了我無盡的回憶。
“你這個(gè)樣子怎么會(huì)考上高中，考上大學(xué)��！”媽媽氣急敗壞地說�！安痪褪峭媪艘惶靻�？我的是不用您操心�！蔽也灰詾橐獾幕卮鹬��！澳憧纯茨愎芙痰呐畠�，性子比男孩還要野……”媽媽沖爸爸嘟嘟囔囔的嘮叨著。爸爸看了我一眼，意味深長的說：“走女兒爸爸帶你去放風(fēng)箏。”一句話搞得我摸不到頭腦。媽媽更變本加厲的嘮叨起來沒完。爸爸一言不發(fā)拿著風(fēng)箏走下樓，我?guī)еz許無奈跟著走下樓去。一路上爸爸沒說一句話，但我總覺得爸爸有事要說。
田野里，爸爸領(lǐng)著我放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏在風(fēng)中飛得很高很高。突然，爸爸扯斷了手中牽引風(fēng)箏的線。我焦急的脫口而出：“爸爸你在干什么？”爸爸依舊一言不發(fā)。我只能眼睜睜的看著，不一會(huì)風(fēng)箏便重重的跌落在地上。“你看到了什么？有什么感想？”一聲不吭的`爸爸忽然問我。我不知所措。“你就像這只風(fēng)箏。”見我不吭聲爸爸就繼續(xù)說下去�！帮L(fēng)箏飛翔的在高也需要線的牽引，沒有線它就像一堆的垃圾，永遠(yuǎn)飛不上天，你懂嗎？”爸爸心平氣和的問我。我似懂非懂的搖了搖頭。“風(fēng)箏需要線，你需要父母。父母就像風(fēng)箏的線，牽引著你飛的更高�！卑职终Z重心長的說。我似乎明白了爸爸的良苦用心，我意識(shí)到自己真的錯(cuò)了。
風(fēng)箏與線，線與風(fēng)箏，它們密不可分。風(fēng)箏飛起來了，那是有線在牽引著它。