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走過才明白作文15篇(精華)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的走過才明白作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走過才明白作文1
向前看，一條漫漫長路如九曲黃河般映入眼簾。盡頭，便是成功的標(biāo)志，也須要你去一步一個(gè)腳印地去摸索，去領(lǐng)悟。走過，才能明白
期末考的失利，令我感到迷茫，使我頹廢，一路過關(guān)斬將、披荊斬棘，到最后淪為這一番模樣。我自責(zé)、揪心，于是便主動請纓到鄉(xiāng)下去調(diào)整一段時(shí)間。如約而至藍(lán)天白云，青山綠水。呼吸著新鮮的、帶著泥土大自然芳香的空氣，心曠神怡，沁人心脾。一瞬間，目光所及之處煥然一新；一瞬間，憂愁的情緒煙消云散。我輕輕地閉上眼睛，將大腦放空，置身于幽靜的環(huán)境，歡快地旋轉(zhuǎn)著
走進(jìn)鄉(xiāng)間小路，無意或有意間將幾抹綠油油的、生長茂盛的小草踩彎，我卻絲毫沒有羞恥它們只是草。暮色如大鳥的翅膀低垂下來，遠(yuǎn)處飄來幾朵烏云。不久，烏云大軍便悄然而至，漸漸地，雨絲籠罩在窗戶上，如人間仙境。雨愈下愈大，啪嗒啪嗒地落在屋頂上，演奏出富有動感的節(jié)拍。我陶醉在雨中，忽然，朦朧的窗戶一角冒出一點(diǎn)新綠，隨后，蔓延成一片新色。久違的'色彩，我不顧大雨，將我探出窗外��？！我回憶著，瞪大了眼睛，這這不是剛被我踩折了的雜草嗎？！看著一旁被雨水注滿我的腳印，看著有些殘缺卻依然堅(jiān)挺的的草葉子。
回想著幾小時(shí)之前，它是那么弱小，那么無能，又是那么可憐，我忍不住又瞄了一眼現(xiàn)在，它是那么綠、那么茂盛，那么生機(jī)勃勃。何況，現(xiàn)在是冬天，我不得不被它這強(qiáng)悍的生命力所征服。自己呢？僅僅是一次期末考的失利，就足已讓我頹廢？止步不前？我的內(nèi)心還不如小草？我深吸一口涼氣，炯炯有神的眼睛重?zé)ㄉ鷻C(jī)，身體又注滿能量，憂愁頓時(shí)消失不見
我重重地打了一個(gè)噴嚏，頭磕到窗沿，將頭縮回來。頭發(fā)上的雨珠成群結(jié)隊(duì)地滑落下來，落進(jìn)了桌上的本子，也落進(jìn)我的心里。恰好，奶奶帶著一個(gè)毛巾進(jìn)來了，摩擦著著我的頭，我眼眶濕潤了。離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生我不禁吟誦起白居易的《賦得古原草送別》。
詩，誦完了；我，領(lǐng)悟了走過，才明白。你的人生之路不會是一帆風(fēng)順，當(dāng)遇到挫折時(shí)，切記，不要悲傷，不要難過，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會到來！
走過才明白作文2
記憶中的夏日，蟬鳴蛙噪，父母忙于工作，我又是放了暑假正貪玩的時(shí)候，父母只得將我送到鄉(xiāng)村，與奶奶一同度過繁忙的夏日。
每當(dāng)這時(shí)，我便成了那興的小人兒。這鄉(xiāng)村的一切都是屬于我的，均為我的朋友：那嗡嗡飛著像黃球兒的蜂，那撲著雪白翅膀在花中舞蹈的蝶，那總是對外人汪汪大叫卻對我百依百順的大黃狗這里的一切都讓我充滿了快樂。
可對我來說，還有個(gè)吸引力更大的，那就是不遠(yuǎn)處的小菜園。大人們在夏日里總是忙忙碌碌，所以那小菜園便成了屬于我的一片天地了。那里不僅有蜂，有蝶，有在陽光下閃著綠光的菜苗兒，有在地上不易察覺的小黑螞蟻，還有各式各樣的小蟲，叫得上號的，不知道名字的，都在這里了。于是我常常頂著小草帽，在這里度過一下午的時(shí)光。
但那一天，與往常有些不同。也許是陰天的緣故，天黑得格外的早，一片片的云層將太陽遮了個(gè)嚴(yán)實(shí)，魔術(shù)師仿佛張開了他的巨大黑幕，將這一切全部籠罩進(jìn)去，只留下不變的黑暗，此時(shí)的小菜園不再像白日里那么可愛，那幼嫩的菜苗也失去了先前的生機(jī)，用腳不小心觸到，好像是一只大手，要把我拉到地下去的，可怕極了。就在這時(shí)，突然聽見遠(yuǎn)處的呼喚：囡囡，回家啦！是奶奶！我焦急的想要說話，可喉嚨仿佛被卡住一般，什么聲音都發(fā)不出來。
囡囡，你別怕啊，奶奶在這邊守著你呢！似乎透過黑暗，奶奶看穿了我內(nèi)心的恐懼，給予我鼓勵(lì)的.話語。我艱難地抬起了因長久站立而微有些發(fā)麻的腳，似乎是在試探著往前邁去。腦中再次響起奶奶的話語，那一句鼓勵(lì)的話，宛如一劑強(qiáng)心劑，給予我力量，也許是戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，我終于向前奔去，明明只是一段小小的距離，卻好像在地球的兩極，明明只花了十幾秒時(shí)間，卻如同一個(gè)世紀(jì)那樣漫長。我撲進(jìn)奶奶的懷中，心中的所有恐懼全都轉(zhuǎn)變成了歡喜與雀躍。
時(shí)過境遷，一轉(zhuǎn)眼這件事已經(jīng)過去了多年，但每每遇上挫折與困難，我總會回想起這件往事，奶奶給予我的力量使我有勇氣向前奔跑，讓我明白，要相信，在路的盡頭，總有一個(gè)人在等你。
走過才明白作文3
晨光微明。
再次來到這老屋前，望著墻上已褪了色的磚瓦，我凝眸望去，薄霧像被輕風(fēng)吹散了，眼前立著的這扇木門，此刻無比清晰，上面深淺不一的刻印是時(shí)光流逝的痕跡。
多久沒來了？這令我熟悉得不能再熟悉的老屋，經(jīng)過光陰的流逝，風(fēng)雨的侵蝕，又或許是因?yàn)橛洃浀倪z忘，此時(shí)此刻，我竟感到些許陌生。是啊，它們和奶奶一樣，老了，滄桑了，叫人辨認(rèn)不出昔日的模樣來。
父母還在車上整理著各種給老人的物品。我向前一步，伸手，輕推那扇木門。門開了，它也“吱呀”一聲，像是對我這久違的客人一句問好。右腳跨過門檻，收回左腳，在廳堂駐足，凝望。墻上掛著的是奶奶年輕時(shí)的相片，相片中的奶奶笑著，燦爛得像朵花兒。陳舊的木桌上擺著一盤茶具，桌角點(diǎn)著一炷香�；蚴且�?yàn)槔霞耶?dāng)?shù)匚幕匿秩荆蚴且驗(yàn)檫@里人習(xí)俗，在這里，每家每戶的屋內(nèi)總有茶具，伴著香燃燒的輕煙，輕抿一口茶，便可感受那沁人心脾的芬芳。只是，在城市，在我的'身邊，更多人愿去喝水或飲料，就快不見了茶的蹤影。
有節(jié)奏的拐杖聲從房間內(nèi)傳來，奶奶彎著腰，手握拐杖，走到面前，笑著對我說：“孫女兒來啦？長這么高了啊……”奶奶端詳著我。而我點(diǎn)頭作為回應(yīng)，我也在端詳著面前的奶奶：原本光潔的臉上布滿皺紋，歷經(jīng)雪雨風(fēng)霜，卻仍慈祥地笑著，驅(qū)逐一切陰暗。
老屋的陳舊令我沉默，奶奶的蒼老令我心疼。這樣的奶奶，獨(dú)自一人生活在這老屋中，平淡地，度過平凡的每一天。父母勸過奶奶很多次，想接她來城里住，可她不肯，她只是固執(zhí)地堅(jiān)守著這一間老屋。
我想問奶奶為什么，她不語。我看著她柱著拐杖在廚房里外進(jìn)出，臉上洋溢著最簡單的幸福笑容。我忽然明白，奶奶堅(jiān)守著這老屋，是堅(jiān)守著她的回憶，她的幸福。即使獨(dú)自一人的生活，有這屋、這樹、這桌的陪伴，這里有她和爺爺“執(zhí)子之手，與子偕老”的溫暖，這里有她的孩子“笑了，哭了”的記憶，這里有她“柴米油鹽半輩子”的瑣碎……，在這里她不會感到孤單。
走過才明白，原來老屋對奶奶而言具有特殊的意義。
走過才明白作文4
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。有些道理，不一定需要經(jīng)歷過才明白。但，只有親自走過一段路程，親身經(jīng)歷一些事情，才會有更深邃、更徹底的領(lǐng)悟……
小學(xué)三年級時(shí)，我和家人去爬黃山，決定從西海大峽谷最底端攀登至山頂。大峽谷全長15公里，最窄處不足一米，怪石嶙峋，壁峭如劈，令人驚心動魄。起初，我興致勃勃，哼著小曲，連走帶跑，一路領(lǐng)先。漸漸地，腿腳開始酸痛，速度也變得緩慢，精力和體力持續(xù)下降，臨近崩潰。抬頭望望躲在云霧深處遙不可及的山頂，我多次掙扎，幾欲放棄。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，身邊一個(gè)比我還小的小朋友和他的爺爺奶奶也在一步一個(gè)臺階的艱難攀登，他們的表情很吃力，但仍然沒有停止前進(jìn)的腳步。媽媽也在不停地給我鼓勁，告訴我無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，堅(jiān)持到底就是勝利。
對!不能放棄!我調(diào)整心態(tài)，揉揉雙腿，重振旗鼓，邁開步伐，繼續(xù)往山頂攀爬。離山頂越近，風(fēng)景就越令人欣喜：峰頭似扁舟輕搖，仿佛觸手可及；云海近在身側(cè)，讓人不禁想掬一捧感受它的柔軟細(xì)膩；階梯在我的身后蜿蜒盤旋，似一條長龍延伸遠(yuǎn)去。終于抵達(dá)山頂，一覽眾山小：利劍般的陽光穿透厚厚的云海，灑我滿身金光；扎根怪石縫隙里的一棵棵黃山奇松身姿各異，盡顯妖嬈；蔚藍(lán)的天空飛過幾只鳥兒，弧線形的滑翔痕跡令人驚喜……此時(shí)，云更白，松更勁，石更奇�？諝飧裢馇逍拢业男那槭置髅�。
時(shí)光回轉(zhuǎn)到這學(xué)期的'期末測試。手捧著總分754分的成績單，我感慨萬千：自八年級以來，我一改常態(tài)——課堂聽講一刻也不敢放松，課后認(rèn)真完成作業(yè)，每天都有合理的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的規(guī)劃并按時(shí)完成。無論何時(shí)何地，每當(dāng)我想放棄時(shí)，爬西海大峽谷的情景便時(shí)刻出現(xiàn)在我腦海。迷惘無措之時(shí)，心神疲憊之時(shí)，灰心喪氣之時(shí)，“功夫不負(fù)有心人”這句話就總會在我耳畔響起，時(shí)刻提醒和鞭策我前進(jìn)。
拿到考卷的那一刻，似乎一切都得心應(yīng)手，題目宛如老朋友般親切。一切言語都無法表達(dá)我內(nèi)心的喜悅，感謝這段經(jīng)歷化作強(qiáng)大的力量無時(shí)無刻不支撐著我，讓我充滿信心戰(zhàn)勝一切困難。
最美的風(fēng)景就在腳下，只有走過的人才明白。
走過才明白作文5
也許，不曾想過在這煙雨迷蒙之際走過如畫江南，也不知腳步怎樣踏上曾在夢中多次幻想的石板橋，怎樣看烏篷船消失在纏綿溪流的盡頭。江南夢的追念似乎只在這如雨的季節(jié)里描繪那份憧憬。親身走進(jìn)這江南的畫卷，卻已被它的美麗、真純與自然所折服。
走過青石小巷，街邊小販的吆喝聲不絕于耳，卻不令人厭倦，他們似乎已經(jīng)融進(jìn)了這里，少了一樣，便覺得少了些韻味。古老的油紙傘安靜的躺在地上，傘面上的山水畫清麗淡雅，偶爾看見幾位身著古裝的.女子，撐著傘路過，她們就好像是從古典畫里走出來的人，不染一絲塵埃，那種氣質(zhì)，約是江南女子所特有的吧。
走過長橋短亭，一切似乎都靜了下來。閉上眼，任輕風(fēng)拂面，細(xì)雨沾裳，停步折花，享受水鄉(xiāng)風(fēng)情。隱約的，從遠(yuǎn)處傳來一陣琵琶的樂聲。悠揚(yáng)的樂曲如行云流水一般明澈、歡快，隱約流動出一種莫名的傷感，恍惚看見一對才子佳人站在亭中，敘說著相思之苦。倏爾，琵琶別調(diào)聲聲轉(zhuǎn)為凄婉，仿佛傾訴心中的無限惆悵，句句催淚。大弦嘈嘈如急雨，小弦竊竊如私語。仿佛重溫琵琶女的惆悵悲嘆。直到曲終，琵琶語音卻未盡。曾經(jīng)相約的地老天荒，如今只有她等待幾番，卻是綿綿飛絮亦白頭。終是曲終人散盡。
走過茂竹修林，遠(yuǎn)處的山水被濃霧渲染開來，暈開一片，空靈飄渺，仿若霧中尋花，叫人看不真切。略施朝露的一草一木也在雨露的沖刷下，顯得越發(fā)迷蒙，像極了一副水墨畫。夢雨露微涼，晨霧吹醒花棠，風(fēng)掠過，微涼。此情此景，那個(gè)故事便又浮上心頭。似又憶起當(dāng)年，花隨人舞，人醉花舞風(fēng)中。十載韶華須臾過，獨(dú)立宛城亦蕭索，那年櫻花何處落，風(fēng)雪白頭怎堪說。即使有著美好的過去，此生，他們還 是錯(cuò)過。
走過楊柳炊煙，伴著黃鶯的鳴叫打開了一卷濃郁的墨色，隔著遠(yuǎn)處是流不斷的河流，輕輕的在夕陽的依戀中化作朦朧煙塵。當(dāng)炊煙升起，宛若天降的仙氣，只在那一線之間，便涵蓋了千里之外。輕哼一曲戀歌，鴛鴦入藕，荷香繞水，周圍，白墻黑瓦，青石成路木成堂，雕花成門窗，�？吭诎哆叺臑跖翊希疗鹆诵切屈c(diǎn)點(diǎn)的漁火，搖曳著明滅的思緒。
走過江南，感受它詩的空靈，畫的明凈，歌的淡雅，詞的靜美;走過江南，體味她的千年文化，體味她的純真自然。真正走過江南，才明白白居易為何會發(fā)出“能不憶江南”的感嘆;才明白江南夢的依戀。江南的靈韻，只有走過，才明白。
走過才明白作文6
走過城市的萬千絢麗燈火，我們追求著更體面的生活。走過無人的陰雨小道，才讓我明白了生活知足與純粹的可貴。
雨滴胡亂地拍打著窗戶，整個(gè)城市被壓抑的雨霧覆蓋著。我的心情變得煩躁，吃飯沒了胃口，奶奶做的飯已對我失去了吸引力。母親無奈地領(lǐng)著我去外面找間餐館。
我倆撐著傘，走在幽靜的小路上。月亮藏在灰黑的云霧里。路燈昏暗，但我倆手中手機(jī)方寸間的光亮已足以照亮前方的路。
媽媽在一輛三輪車前停下腳步，三輪車上傳來的深沉而又嘹亮的饅頭叫賣聲替我解除了疑惑。若不是自此前來，我還從未發(fā)現(xiàn)這幽暗的屋檐下還有這么一個(gè)饅頭賣點(diǎn)呢。
“來三個(gè)甜饅頭�！蹦赣H趁著聊微信的間隙說道。
“好嘞！”男人邊答應(yīng)邊從車上的黃色泡沫箱中掏出三個(gè)饅頭來。我這才借著手機(jī)的燈光看清了他的臉，才看清了泡沫箱中還剩著成堆成堆的饅頭。
我接過饅頭，母親趕忙掃了錢過去。
“誒，錢付多了�！蹦赣H少打了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，她總是這樣。
母親只好又轉(zhuǎn)了一次。
“你們是本地人吧”他說。
“是啊。”我抱著熱乎的饅頭答道。
“本地人多好啊，又有車，又有房，就不用像我似的在這兒賣饅頭了。我還指望著有人給我多掃些錢呢，就不用賣到這么晚了�！彼嘈χ{(diào)侃，眼角的皺紋藏著歲月的痕跡。
我也笑笑，撐起傘就趕忙去吃飯了。
回到家后，我拆開饅頭袋子，饅頭早已沒了余溫，這甜甜的饅頭嘗起來竟似那男人嘴角的笑容一般苦澀。
我們總是在追求著更好的.生活，但在城市的角落，總有那么一群人，借著世界所剩的微弱光亮，摸爬滾打著生存。生活的苦澀最終也只成了嘴邊的微微一笑。
《活著》中徐福貴的故事，也正如封面上那一抹黑色一般低沉。半生的勞苦最終也不過成了嘴邊哼著的歌謠。
我推開窗，月亮從云霧中掙脫，毫不斟酌地向人間灑下片片光亮。不知月光是否也照亮了那個(gè)男人和他的三輪車，但至少這月光讓我看見了生活中閃爍的知足的可貴。
走過了那輛渺小的三輪車，才明白生活的明朗；走過了坎坷泥濘，才明白生活的繁花似錦；走過了無人小巷，才明白生活的美好與生機(jī)。
走過才明白作文7
人生像是一場旅行，走過學(xué)語童年、走過任性少年、走向穩(wěn)重成年、走向暮暮老年。其中森羅萬象，大小感悟，唯有走過，才明白。
行至童年。那年，我和爺爺奶奶總愛在二樓寬大的平臺上納涼，我頭頂烈日，伸手一抓，抓住了一只鳴叫的蟬，便以為抓住了整個(gè)夏天，樂呵呵的，我把手中動彈的生命給爺爺看，爺爺寵溺地嘿嘿笑，眼睛瞇成了一條縫。我突然想起了什么，問：“爺爺，你干嘛走路一拐一拐的？”爺爺輕咳兩聲，嚴(yán)肅地說：“孩子，你要記住。不管什么時(shí)候，都要囂張的看向前方！這是人的骨氣！”這話被奶奶聽了去，咯咯地笑：“啥骨氣，你爺爺從前太囂張，被人打壞了一條腿！”我恍然大悟，似懂非懂的笑了。爺爺眼中是藏不住的尷尬，但很快地跟著笑了，眉目中仿佛留有當(dāng)年豪氣。
爺爺沒讀過什么書，那是他說過最文藝也最帥的話，當(dāng)時(shí)才略微明白那番話的道理。人，自有風(fēng)骨。
行至少年。來城里讀書，見著這座城，才明白那鄉(xiāng)下的小。在母親的.逼近下，我開始讀書，只是路上諸多險(xiǎn)阻，難以前行�？荚囀Ю�，比賽失敗等如西行路上的妖魔鬼怪連連不絕的跳出來，但我沒有孫悟空，只能老老實(shí)實(shí)被妖怪抓走，認(rèn)慫了。在氣憤之后，我似是有些困惑，心境似乎也垂垂暮老了，全不復(fù)剛開始志向，只是機(jī)械的動。
在某次轉(zhuǎn)折后，爺爺來接我回鄉(xiāng)下，見到爺爺時(shí)，他什么也沒問，只是像以前一樣笑，然后帶著我上路。
我們是走著回去的，剛上路時(shí)，我只是害怕，然后開始力不從心了。我吼：“干嘛要跑回去！”爺爺回頭看了看我，眼中一抹心痛被掩蓋得干干凈凈。他只是語重心長地說：“走！”
我有些生氣，默默地看看爺爺?shù)谋秤�，跑了起來。不知不覺就想起了兒時(shí)，蟬鳴、夏天和爺爺?shù)囊羧菪γ步豢椩谝黄穑褚皇啄氐囊骨�，緩緩流進(jìn)心底，滋補(bǔ)著內(nèi)心的空洞。我再看向爺爺，那一瘸一拐的腿相當(dāng)扎眼，但那挺拔的腰板卻能頂天立地；那兩鬢斑白十分凄涼，但那背影似乎有萬丈豪情。再想起爺爺?shù)脑�，我理解了，明白了。不管面對的是萬丈光芒還是無底深淵，都應(yīng)當(dāng)囂張地通往直前。李白多次失意，仍不改瀟灑；辛棄疾不得重用，仍想著為國殺敵。相比之下，這點(diǎn)小困難又算得了什么？活著，不就該如爺爺所說，活到坦胸露背面對萬箭指頭，猶能仰天長筆的地步嗎？
明白了。我抬頭，大步向前。我沒有哭，因?yàn)闋敔斦f男兒有淚不輕彈。
明白了，我繼續(xù)行走旅行，去走街市阡陌，山川田野，跨過困惑迷惘。繼續(xù)旅行，帶著微薄的行李和豐盛的自己。
走過才明白作文8
悄然睡去，夢里，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的二胡聲在耳邊回蕩，“曲項(xiàng)胡琴魚尾拔”，是離人，是愁……
聽媽媽回憶，在她很小時(shí)候，外公已是拉二胡的能手。他輕輕地將琴桿靠在肩上，另一只手握住琴弓，踏著腳打著拍子，一曲《二泉映月》就回蕩在村子里的每一個(gè)角落。而我們兄妹幾個(gè)，也蹦蹦跳跳地搬來幾張矮木凳，圍坐在外公身邊，跟著節(jié)奏一起打著節(jié)拍。夏季時(shí)，家里的荔枝不多，我們就一人就先拿起一顆，剝開外皮，乳白色的果肉觸動著我們的味蕾，甘甜一直流入我們心底。此時(shí)，外公也不忘拉起他的二胡來，與他的兒女們一起分享夏日的喜悅。冬季里，泡上一壺?zé)岵�，外公就坐在吱吱呀呀的竹椅上拉起琴來。聲音漸漸高揚(yáng)，旋律亦漸漸激越，但又時(shí)時(shí)把握住分寸。
那是我們兒時(shí)記憶里的外公。如今，那把二胡我終是沒有看過。賣了，丟了亦或是藏了起來，我都不曾知道。有幸的是，去年中秋，外公的手里又一次響起了二胡的琴聲。那把二胡是小表妹帶過來的，她也在學(xué)拉二胡。一陣掌聲過后，外公醞釀了一下，架起琴弓，輕輕地拉了起來。月光微涼，情思徜徉，悠揚(yáng)的琴聲飄散在大地上，在夜空中，流進(jìn)每個(gè)人的心里，我看見，外公的手似乎不像媽媽描述的那樣靈活麻利了，時(shí)不時(shí)顫一下，曲子也會卡頓中斷。一曲拉完后，外公似有無限感慨而又不失尷尬地笑了笑，說：“人老咯，這曲兒也拉不順暢了�！眿寢寧讉�(gè)兄妹也半開玩笑似地安慰他。我坐在一旁，見證著這些瑣事里血濃于水的'親情，心中涌現(xiàn)一股久違的感動。
前幾年，我和古箏結(jié)了緣。它比二胡出現(xiàn)早了許多。指甲一戴，輕輕地?fù)芘?xì)長的琴弦，一曲《高山流水》便帶領(lǐng)我穿過歷史的千年花雕木門。本想著與外公合奏一曲琴樂的，可現(xiàn)在外公又犯了病，媽媽帶著她跑了幾家醫(yī)院，都沒怎么治好。每每看到外公起身想走路，而雙腳去不聽使喚地抖動，好不容易才邁出步伐的時(shí)候，我是那樣難過且揪心。外公的二胡，估計(jì)也很難再有機(jī)會拉起來了。
時(shí)間如流水，歲月如白駒過隙。走過了，即使心存遺憾，但兒時(shí)的事也構(gòu)成了我一份美好獨(dú)特的回憶。再也聽不見外公抑揚(yáng)頓挫的胡琴聲，但那一份濃濃的深情，在時(shí)光里慢慢彌漫，陪伴了我整個(gè)四季。
走過才明白作文9
那些過往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道;是那江南船漿下的流水，平靜如鏡，偶爾有一片落紅輕點(diǎn)，就蕩開一圈圈的漣漪；又或許是那滴在書間暈開的墨，某刻翻開，見著了，想起了，那人，那事、才明白！
初三最后一次由老師指導(dǎo)寫的作文是什么時(shí)候？我已經(jīng)不記得了。只記得那天天氣明明晴空萬里，風(fēng)和日麗�？晌覅s覺得從中透出一股陰沉，壓的我喘不過氣。上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，那時(shí)聽起來與往常并沒有什么不同，現(xiàn)在想起充滿沉重與不舍。
今天，這兩節(jié)語文課，我們來寫兩篇作文！班主任無情的聲音響起。底下的人發(fā)出了驚呼聲。什么，兩篇作文！哇！怎么寫得完！對啊，老師，寫不完的，兩節(jié)課，簡直是一節(jié)課一篇啊！老師，別開玩笑了！同學(xué)們都議論紛紛。安靜！先聽老師說，你們都要畢業(yè)了，這次是最后一次在課堂上寫作文，兩篇作文，一篇命題，一篇不命題，寫不完不要緊，寫完一篇就交一篇上來，老師批改！或許是聽了老師這段話，或許是意識到時(shí)間的不多，或許是沉浸在回憶里，底下的同學(xué)已經(jīng)沉默得可怕，靜悄悄的！
時(shí)光在倒退，記憶猶如落葉在飛舞。嘿！抓住了，原來是開學(xué)的時(shí)候第一節(jié)課老師就給我們每一個(gè)人都發(fā)了一顆糖，她跟我們說，初中的生話說苦也不苦，說甜也不甜，關(guān)鍵是在于個(gè)人，苦和樂，酸和甜；都是一樣的經(jīng)歷，卻有著不一樣的.滋味，有時(shí)候，相同的滋味卻有不一樣的回憶，只是因?yàn)榻?jīng)歷的心不同， 心甜，世上的水，遍飲皆甜，心苦，苦著， 塵景盡苦。所以，老師希望這粒糖甜到你們心里，陪伴你們走過這初中的生活。往日的回憶，猶如風(fēng)吹起的落葉，歲月無痕，卻在心中刻下班駁的脈絡(luò)。
班上靜悄悄，聽著筆聲沙沙的音律，譜寫出一篇篇沉重的回憶。突然，傳來一絲細(xì)微細(xì)微的哭泣聲，打破了這份沉靜，卻又沒有打破。已經(jīng)有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地上交作文了，同學(xué)們都不舍地望著老師，卻又毅然轉(zhuǎn)頭，走下講后去構(gòu)造另一篇作文。看著看著，眼淚突然溢出眼眶，如此的突然，卻又不突然。
一粒糖的滋味，一點(diǎn)、一點(diǎn)，化在心上，很甜兩張紙，同樣是人生，一張自由、一張命題。猶如人生，有主觀，有客觀;有內(nèi)因，有外因；有人事，有天意與老師的情意，只有我們走過，才能明白分離時(shí)的不舍。
走過才明白作文10
爺爺不只是一個(gè)農(nóng)民，還是一個(gè)雕刻家。
他常說，雕刻是三分形體七分傳神，可每當(dāng)他這么說的時(shí)候，我總是一臉不屑：“現(xiàn)在都什么年代了，誰還做這東西？況且你還沒機(jī)器做得快，早該淘汰了�！倍鵂敔斆柯牭轿艺f這話，就會搖一搖頭，嘆一口氣，走進(jìn)他的屋子里。
有次，我正躺在沙發(fā)上無所事事，爺爺正好瞧見了，便讓我跟著他一起去雕刻，我正好閑著無聊，便答應(yīng)跟著他去看看。
只見他從箱子里拿出兩個(gè)近乎相似的小木頭，說：“你還沒怎么學(xué)，就先照著我的樣子做，旁邊是個(gè)刻刀，小心點(diǎn)，別弄傷了手�！薄皝�，把木頭拿起，把刀放到它偏上一點(diǎn)的位置，用力輕點(diǎn)，別下手太重而破壞形體樣貌，當(dāng)然如果你到了我這個(gè)層次，你就可以憑借你自己的想象來雕刻了，現(xiàn)在你只算新手�！蔽覞M不在乎地拿起刻刀，對那木頭下刀的時(shí)候，沒有控制好力道，直接刻了一道深痕，我氣得把刻刀一扔，心中還在貶低這門手藝，爺爺看我這氣急敗壞的樣子，拿起了我扔在一邊的小木頭，嘆了一口氣，似是在嘆息著什么。
他不緊不慢地拿起刀刻了下去，鋒利的刀刃在那木人上一分一秒地停頓，給那木人做出了分明的棱角。那木屑一點(diǎn)點(diǎn)地落在地上，他的手，他的刀，還在不停地滑動著，仔細(xì)看看，爺爺額頭已經(jīng)滲出了些許微汗……終于，一個(gè)魁梧的“大漢”在他手中栩栩如生，而“大漢”的眼角還有著一道明顯的刀疤——正是我下手沒輕沒重刻下的痕跡。經(jīng)過爺爺?shù)那墒痔幚�，這“刀疤”卻給“大漢”又平添了一份滄桑。我嘖嘖贊嘆，心中涌起別樣的`滋味。
直到這時(shí)，我才認(rèn)真地看待了這門手藝。
我凝視著那栩栩如生的木人，它變得有韻味了。我再次看向爺爺，他緊皺著眉頭，堅(jiān)毅的眼神，認(rèn)真的態(tài)度似是雕刻帶給他的禮物。我再次拿起那把刻刀，已沒有了當(dāng)初的沉重感，木屑從我的指間滑過，汗水滴落在地板上，雖然我所雕刻的木人全身是傷，相貌也十分丑陋，可我和它的眼神中都多了一份堅(jiān)毅，多了一份認(rèn)真的態(tài)度。
爺爺看著我，不再嘆息，而是露出了欣慰的笑意——只有認(rèn)真走過，才會明白。
走過才明白作文11
越是畏懼黑暗，越要嘗試走夜路。
——題記
我于上上下下的人流中停住了腳步。狹窄的山道，一側(cè)是深不見底的峽谷，一側(cè)是茂盛幽深的山林。人們大多沒有太大的聲響，伴隨著大伙兒粗重的呼吸聲的是山谷里間或傳來的鳥鳴。
前進(jìn)？或是折返？
我有些惘然。不免想起不久前勇敢沖動地拒絕了母親的邀約，硬是很man地要攀爬這5000級臺階。
怎么辦？看得出來，身邊折返的隊(duì)伍漸漸壯大了，他們大多臉色慘白，嘴唇缺色，眼神絕望，喘著粗氣，腳步笨重，身體晃蕩。
我抬頭望去，這是一條曲折不盡的山徑，猶如天路，不見盡頭。往回看，輕松自在，即將解脫。我內(nèi)心的糾結(jié)與恐懼仿佛是多年前母親因?yàn)樯习嘁要?dú)自在家面對寂寞和黑夜。放棄嗎？不行！母親的電話又適時(shí)地傳來了，要我下山，一起坐車�！安涣�，我要爬山！”我知道，我有點(diǎn)死撐。
放下雜念，找回初心，繼續(xù)出發(fā)。
一步接著一步，于此時(shí)的我而言上山是那么的困難。山坡的陡峭，路途的漫長，行走的吃力，無不使我感到力不從心，但是夜路之上怎么會沒有挑戰(zhàn)，我狠咬牙根，再上一級。
這路是令人迷茫而畏懼的，我漸漸感到呼吸的吃力，張開嘴費(fèi)力的呼吸，任由山上凜冽干燥的`風(fēng)，擄走體內(nèi)所剩無幾的水分。
山道上，人漸漸稀疏。四野依舊是森密的山林，不知何方竟傳來泠泠的水聲。
轉(zhuǎn)眼，已是最后的山勢，我咳嗽不已，咽喉中彌漫著血?dú)�，有些腥，有些苦，有些甜�?/p>
這便是黎明前最后的黑暗！也一切準(zhǔn)備就緒，整裝待發(fā)。
我調(diào)整粗重的呼吸，挺起濕透的后背，邁開沉重的腳步，又一次，再一次，最后一次向山頂進(jìn)發(fā)。淌下的汗水很快打濕了T恤，山風(fēng)吹過，感到陣陣涼意，好風(fēng)憑借力，助我上青云。我吃力地邁出每一步，我深知此時(shí)自己的渺小、緩慢、瀕臨極限……雖然渺小，但珊瑚蟲卻能在汪洋大海上自成孤洲；雖然緩慢，但是窮山之巔蝸牛卻從未缺席；雖然瀕臨極限，但是海明威筆下的老人依舊敢與海相博，終究成為一首壯歌。那么我也可以像珊瑚蟲一樣堅(jiān)持，像蝸牛一樣努力，像老人一樣不屈，自有傲骨。
終于，我登至廬山之巔，身體的疲倦迫使我躺在地上，那些乘車上來的人或是怪異，或是敬佩地看著我。也許他們不懂，不明白，而我走過，我明白：在夜路之上，唯有堅(jiān)持，努力和不屈，才能在這如墨般的夜色中，走出一片光明。越是畏懼黑暗，越要嘗試走夜路。
“丈夫貴不撓，成敗何足論�！边@一次，我走過，才明白！
走過才明白作文12
我們長了這么大，但是我們知道自己是怎么長這么大的嗎？是不是有很多人和我的想法一樣——每天吃、喝、睡，就這樣反復(fù)個(gè)幾年就上幼兒園唄，然后就慢慢的長大，到小學(xué)，初中，大學(xué)，最后成家立業(yè)，就這樣呀！
好吧，如果你是這樣想的話，那你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！
今年暑假，我去小姨家玩兒，大姨也去了，她們兩家都有小寶寶，特別可愛，小姨家的小寶寶名叫希米，大姨家小寶寶名叫豆包，希米已經(jīng)會跑了，但是豆包還不滿一歲，這天下午，大姨和小姨都有事要出去，大約需要兩個(gè)小時(shí)左右，剛好小寶貝們又在午休，她們就要我?guī)椭匆幌�，我欣然同意了�?/p>
我趴在他們睡覺的床邊，竟也了有困意，正在我快要睡著了時(shí)候，希米醒了，他沒看到媽媽差點(diǎn)哭起來，我只好硬著頭皮做一個(gè)又一個(gè)的鬼臉，這下他不哭了，但又笑了起來，他的笑聲如銀鈴一般清脆好聽，可就是這樣，我的心又懸起來了，豆包還在睡覺呢，情急之下，我迅速撲過去將他的嘴巴給捂了起來，可為時(shí)已晚，豆包已經(jīng)醒了，他躺在床上揉了揉自己的眼睛，左看右看沒找到媽媽，就試著坐起來，可他太小了，連了爬都不會，又怎么可能坐得起來呢？
我還想繼續(xù)看他有何反應(yīng)時(shí)，他就哭了起來，我趕緊去哄他，給他玩玩具，可是不過兩秒，他又哭了起來。玩具換了一樣又一樣，鬼臉換了一個(gè)又一個(gè)，能試辦法都試過了，還是不管用，最后我試著把一塊餅干遞給他，這下他終于安靜了，我叉著腰，帶著微重的呼吸看著他，又見希米爬了過來，想要搶豆包手里的餅干，我轉(zhuǎn)身拔腿就跑，向餅干的`所在地點(diǎn)沖了過去，再以百米沖刺的速度跑回來，將餅干送到希米的手里，并在臉上掛上討好似的笑容。
我想盡一切辦法讓這兩個(gè)小祖宗可以玩的開心，在這期間，我要給他們跑腿、做鬼臉、沖牛奶，給他們玩玩具，給希米削水果，大約過了一個(gè)小時(shí)四十多分鐘時(shí)，大姨和小姨終于回來了，我如同見到了救命稻草般的撲了過去……
其實(shí)我們小時(shí)候也是這樣呢，爸爸媽媽要比這付出的更多，所以我們可要好好感謝爸爸媽媽呀！
真是看著別人帶娃，覺得沒什么，自己一試就累的夠嗆，有些事，得經(jīng)歷過才明白；有些路，要自己走過才懂。
走過才明白作文13
那條路，走過才明白。不像原始森林一樣荊棘叢生，也不像高速公路那樣平坦筆直，它們只不過是條泥土芬芳的小路，卻也是最適合我的路。
十二三歲，正值人生之中最青春肆意，最激情昂揚(yáng)的年紀(jì)。懵懂無知的我，跟隨著好朋友的腳步，走進(jìn)了一條陌生的路。這條路給父母帶來了無盡的煩惱，讓老師們更加耐心殷切地敦促我學(xué)習(xí)，然而我在這條路上，似乎迷失了方向。
那時(shí)的`我成績一般，在班上一直奮力掙扎在中下游，可同桌每次都是前幾名。看著他每次信心滿滿地答題，拿著高分卷子洋洋得意的樣子，說真的，我實(shí)在是羨慕得流口水。于是我發(fā)奮想成為像他那樣人見人愛的學(xué)霸。于是，我開始跟著他一起進(jìn)行高效學(xué)習(xí)，每天一套練習(xí)題，吃飯時(shí)也擠出時(shí)間看書，每天五點(diǎn)半早起背英語，把自己逼得死死的，不放過一分一秒。
原來成績一般，又是急性的我，勉強(qiáng)喘著大氣，十分吃力地跟上他的步伐。但我明顯感覺到身心俱疲，上課時(shí)候注意力不集中，總是覺得很困。雖然這樣，我還在咬牙堅(jiān)持，以為一定是我還沒有習(xí)慣，堅(jiān)持下去一定會有很大的進(jìn)步。
然而，正驗(yàn)證了那句話“希望越大，失望越大”，堅(jiān)持了一個(gè)月，期中考試我的總分甚至比之前還降了二十幾分……當(dāng)看到分?jǐn)?shù)的那一刻，我的心猶如被一塊沉重的大石頭壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，感到窒息般的難受。我內(nèi)心在狂吼：擠時(shí)間拼命學(xué)習(xí)，熬夜補(bǔ)課……我都做到了，可為什么我的汗水仍是自費(fèi)，我心有不甘。
失望郁悶之中，班主任看出了我的失意，安慰到：羅，我看你最近的努力。雖然沒什么進(jìn)步，但不要灰心，可能是這種方法對于基礎(chǔ)不好的你有些不適合，希望你能認(rèn)真反思自己的不足，選擇一個(gè)適合自己的方法去努力！”她拍了拍我的肩，悄然離開。
我的心如一湖死水般沉寂，但老師的話如天降的甘露，激起了我內(nèi)心的漣漪。此后我不再盲從別人的方法，而選擇夯實(shí)基礎(chǔ)知識，成績才有了很大的起色。
有些路，走過才明白，選擇一條適合自己的路，并不忘初心，為之不懈奮斗才能攀登高峰。幸好在不適合自己的那條路上，我沒有迷失得太遠(yuǎn)。
走過才明白作文14
越是寒冷的天氣，雪花落得越勤，其實(shí)，在一生中最寒冷的際遇里，總會凝結(jié)出一些直入人心的美好，而這些美好總是那么的溫暖人心，因?yàn)樽哌^了，才知道溫暖何在。
喜歡飄雪的日子，喜歡走進(jìn)一片蒼茫的灑落中，身前身后都是舞動的精靈。但并不是每一次，都是如此的舒心。我踏著沉重的步伐，任雪花在身邊飛舞。學(xué)習(xí)，友情上的困難都像一把重錘，我怎么提也提不上來。
漫步于雪中，望著飛雪，心中卻愈來愈不明白，為什么我得受那么多挫折，為什么我會有那么多的困難，煩躁之際，把地上的雪狠狠踩了幾腳。
一片白茫茫，寒冷的風(fēng)，飛舞的雪，一顆掉入冰窟里的心，在如此美麗的景色里顯得格格不入。怨恨著，亦不明白。
腳在雪地里留下痕跡，走著走著，一個(gè)蒼老的身影在我眼前一晃，心中正煩，幾個(gè)臟字在我嘴里呼之欲出時(shí)，卻被她的那雙手驚得目瞪口呆。
可以看出，歲月的牙齒吞噬了它的光鮮亮麗，送來了是黯然失色，青筋張牙舞爪，想撕開那像紙一般薄的手面，手面與青筋只有些許縫隙。傷疤，老繭仿佛在上面開了場熱鬧的晚會，盡興著……
似乎，與我比起，顯得我是那么的渺小。老奶奶把面前的瓶子撿起，望向她的.臉，平凡而又樸素，讓我心中充滿了一絲溫暖。
“孩子，蒼老的聲音在耳畔響起，“又下雪了，你們孩子多舒坦哪。想當(dāng)年啊，孩子他爸去世得早，家里五六個(gè)小孩要照顧。記得有一次，雪下的特別大，他們在外頭玩的快活，我就一個(gè)人上山砍柴，砍完柴還要到回去給他們洗衣服，當(dāng)時(shí)把我凍得，就差點(diǎn)栽倒在冰里了，之后孩子上學(xué)，我一人做七八份工作，累得我都想去輕生了�！�
“看看我的手，老奶奶笑著說，“當(dāng)年可不是這樣的�！彼哑孔釉谖已矍盎位�，緩緩地走到垃圾桶旁，把瓶子扔到桶里�！跋麓尾灰�?yàn)橐稽c(diǎn)小事就煩，走一走，發(fā)泄一下，不就行了嗎？”
我笑了，老奶奶的背影漸行漸遠(yuǎn)。沿著她走的方向，望向天空，對可愛的精靈傾訴著自己的不滿，心情亦是舒暢了許多。遠(yuǎn)去老奶奶的紅色大褂，像冰天雪地里的一團(tuán)火。
走到路的盡頭，望著這白色的精靈，似乎明白了什么，繼而笑了。
在這偌大的世界上，有快樂，有痛苦，有成功，有失敗。你不走走，不聽聽，怎能明白這人世間的美好？
走過才明白作文15
只有在泥濘的路上行走。才會有腳印。
——題記
曾經(jīng)有一個(gè)苦行僧，他每天的工作就是走千許路去敲鐘。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在寺廟后院堆積的破草鞋，也越壘越多。終于有一天，小僧忍不住心中的怒火，質(zhì)問方丈，為何在寺廟中那么多年，他只能敲鐘。
方丈微笑著，帶領(lǐng)他看了兩條路：一條是平坦的，一條是泥濘的。之后他告訴小僧：只有在艱苦的環(huán)境下，才會留下成功的足跡。小僧聽完，默默記住這句話。之后，他成為了有名的方丈。
在人生的道路中，有的是荊棘野獸，有的是陷阱圈套。但每個(gè)困難都是基于你的基礎(chǔ)上加了一層的困難。也許觸碰到他們，會流血，會痛苦。但在你痛苦之余。你仍會感受到快感：那種戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻的快意，你會明白此為勝利。
當(dāng)你走過一片荊棘。你會明白，勝利的感覺是如此快樂。這種你描述不出來的感覺，但你的心會因?yàn)樽哌^這條路而興奮不已。
失敗的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；成功的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。失敗的人，所受的痛苦有限，前途也有限；成功的人，所受的磨難無量，前途也無量。在失敗的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在成功的人眼里，原來不可能的事也能變成可能……因?yàn)槌晒Φ娜酥乐挥凶哌^這條充滿危險(xiǎn)的路，才會明白勝利帶來的快感。而失敗的人從未體味過這種感覺。
人生的道理之路是走不完的。每一關(guān)卡都會有不同的困難，不同的險(xiǎn)阻。但你可以在你的基礎(chǔ)上突破自己，從而找到你下一個(gè)目標(biāo)。
人生總會起起伏伏，這是難免的。但，你連嘗試都不敢，那你永遠(yuǎn)都只能原地踏步；你連經(jīng)歷都不敢，又何嘗會明白人生的.意義。
只有走過那些荊棘，才會明白何為玫瑰。
你的人生之路中充滿著危險(xiǎn)。以及希望。威脅。無處不在。但希望是在你戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻之后，逐漸增加的東西。希望，促進(jìn)成功；而成功，累積希望。
人生就像荊棘和玫瑰。在走過荊棘是會感到痛苦和絕望，但在每一根荊棘后面定會有來自于玫瑰的那一抹火紅。那是來自于你內(nèi)心的勇氣——成功的意義。在走過荊棘路后。你才會明白玫瑰的珍貴。
僧人在走泥濘路的時(shí)候，有時(shí)很難將腳抽離；你在走荊棘路的時(shí)候，有時(shí)會被荊棘刮傷。但在你們走過之后，都會明白成功的意義——那是來自于內(nèi)心的感覺。