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      2. 我的世界因你而亮麗作文

        時(shí)間:2024-02-12 21:46:41 好文 我要投稿
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        我的世界因你而亮麗作文[集合]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的世界因你而亮麗作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我的世界因你而亮麗作文[集合]

        我的世界因你而亮麗作文1

          凡是容易實(shí)現(xiàn)的,都不叫夢(mèng)想。

          ——題記

          大提琴懶懶地挨在床邊,弓隨意地扔在散落了一地的琴譜的木地板上。

          我的心情是那樣的煩躁,雜亂的心緒抓著我每一根神經(jīng),讓我喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí),電話十分不適宜地響起。我極不情愿地接:“喂……”

          “亭,我們?nèi)ネ饷嫱嫱姘?雨停了!”傳入耳膜的是好朋友雨興奮的聲音。

          說(shuō)實(shí)話,我極不愿意出門(mén),我想封鎖自己的心。但是,我知道,我確實(shí)需要透透氣,于是,猶豫再三后,我出門(mén)了。

          我和雨來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)上人聲鼎沸,好不熱鬧。雨拉著我,一會(huì)兒看看這個(gè),一會(huì)兒瞅瞅那個(gè),快樂(lè)得像個(gè)小孩。我卻苦著一張冷臉,任由她拉著跑。忽然,我聽(tīng)到一陣熟悉的琴聲——我輕輕閉上雙眼,感受著喧鬧中獨(dú)特的一方音韻。

          我跟著琴聲走,看著一個(gè)約莫二十來(lái)歲的女孩子,穿著純白的連衣裙,一頭長(zhǎng)發(fā)垂至腰間,正專心致志地拉著一把古老大提琴。我感受著女孩子給我?guī)?lái)的溫柔的感覺(jué),她的弓在她那古樸的琴上拉著,似乎有一種魔力,把我?guī)Щ刂惺兰o(jì),感受時(shí)間的變遷……

          一曲畢,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。其中夾雜著這樣的聲音:“不容易呀,一個(gè)盲孩子,白瞎這么清秀的女孩子……”

          盲人?

          我震驚了,能彈出那么美妙的樂(lè)章的她,竟是盲人!那她在這大街上——賣藝?乞討?可是……不像啊,她的穿著是那么的干凈、整潔!不得不說(shuō),她是一個(gè)優(yōu)秀的提琴手,也許她這么做,是想傳播音樂(lè)的種子,又或者,有其他什么原因……

          我的心的的確確被震撼到,眼睛看不見(jiàn),一定很痛苦吧?可女孩卻依舊能拉出那么美妙的樂(lè)章。女孩子的'精神像一束彩色的光,射進(jìn)我的心里,灑進(jìn)我的世界,給我?guī)?lái)了感動(dòng)、驚喜和前所未有的光明。

          回到家后,我看著大提琴,覺(jué)得它似乎比以前更可愛(ài)。人生的路真的很長(zhǎng),你需要夢(mèng)想去陪伴。每個(gè)人都需要一個(gè)夢(mèng)想,用來(lái)彌補(bǔ)生命的空缺,勇敢地去追求和努力。

          啊,女孩,因?yàn)槟,因(yàn)槟隳窍蓸?lè)般的樂(lè)章,我的內(nèi)心充滿了繼續(xù)前進(jìn)的力量。我的未來(lái)不再迷霧重重,我的世界重新恢復(fù)活力與亮麗。我相信,我和你,會(huì)在前方遇見(jiàn)更加燦爛的花。

        我的世界因你而亮麗作文2

          我沮喪地看著那幅新畫(huà)的畫(huà)。那是一幅結(jié)構(gòu)素描,畫(huà)的是幾朵盛開(kāi)的菊花和一朵百合,它們被隨意的放在籃子里。老師要求我們表達(dá)出花與花之間的重疊關(guān)系,可是我沒(méi)有做到,剛剛被老師說(shuō)了一頓。我郁悶地看著它,覺(jué)得整個(gè)世界都暗了。

          可是,畫(huà)畫(huà)是我生命中最亮麗的一抹色彩啊。我腦海里出現(xiàn)一幅畫(huà)面……

          一個(gè)姑娘坐在窗前,她面前正擺放著一幅畫(huà),畫(huà)面上是一個(gè)即將畫(huà)完的人物。她臉上掛著一個(gè)溫和的微笑,似乎正沉浸在一種美好的世界里。她是我姑姑,她畫(huà)畫(huà)的時(shí)候很美,這個(gè)畫(huà)面在我的心里描上了一抹亮麗的色彩。

          畫(huà)室里堆滿了小布片、被剪成一段段的繩子,還有金屬片、泡沫片……桌子上擺著的一幅幅畫(huà),就是用這些材料制作的。一位溫柔的女老師站在這些畫(huà)前,一個(gè)個(gè)的看,一個(gè)個(gè)的點(diǎn)評(píng)。她的聲音很溫和,讓人聽(tīng)著覺(jué)得很舒服。她是李老師。這時(shí)我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望:我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。溫柔的李老師從零開(kāi)始,把我?guī)肓水?huà)畫(huà)這個(gè)色彩繽紛的世界。

          后來(lái),我又師從楊老師。和李老師的溫柔不同,楊老師的性格雷厲風(fēng)行。第一堂課我就領(lǐng)教了她的嚴(yán)厲。這堂課畫(huà)的是八個(gè)人頭像的速寫(xiě),要求十五分鐘就得完成一個(gè)。我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這類東西,只好硬著頭皮亂畫(huà)。手忙腳亂之際被楊老師發(fā)現(xiàn)了,原以為她會(huì)指導(dǎo)我這個(gè)新生,可一句你怎么那么笨啊讓我備受打擊。之后的日子,我就在一次次被罵笨的沮喪中提心吊膽地盡量達(dá)到老師的要求。畫(huà)畫(huà)原來(lái)是我生活中最亮麗的色彩,可現(xiàn)在似乎又蒙上了一層灰暗。

          一年后的一天,我在整理以前的'畫(huà)。忽然,我發(fā)現(xiàn)這些畫(huà)是多么不堪入目:本來(lái)背景應(yīng)該是灰色的,我卻把它畫(huà)得鮮亮;本來(lái)物體的投影應(yīng)該很暗的,我卻畫(huà)得很灰……我想起楊老師說(shuō)過(guò)的話:當(dāng)你能看出別人的或自己的錯(cuò)誤時(shí),你就是進(jìn)步了。這么說(shuō),我難道是進(jìn)步了?這一瞬間,仿佛有一縷陽(yáng)光照亮了我的心。原來(lái)一年的努力沒(méi)有白費(fèi),原來(lái)在楊老師不斷的罵聲中,我進(jìn)步神速!

          我開(kāi)始喜歡坐在畫(huà)室里一邊聽(tīng)老師嘮叨,一邊檢查自己畫(huà)上種種問(wèn)題的日子。我的畫(huà)畫(huà)歷程在經(jīng)過(guò)灰暗后又呈現(xiàn)出一抹亮色。畫(huà)畫(huà)使我的世界變得如此豐富多彩,如果沒(méi)有畫(huà)畫(huà),我可能只是個(gè)讀書(shū)機(jī)器;如果沒(méi)有畫(huà)畫(huà),我的生活就會(huì)缺少很多樂(lè)趣。

          畫(huà)畫(huà),我的世界因你而亮麗。

        我的世界因你而亮麗作文3

          那片笑聲讓我想起我的那些花兒,在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著,我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁。今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。她們都老了吧!她們?cè)谀睦镅!我們就各自奔天涯?/p>

          ——題記

          這首歌是獻(xiàn)給在我的世界中助我一臂之力的人,你們似乎是默默奉獻(xiàn)著,可是我的世界卻因你變得更加亮麗,更加精彩。

          親人·夢(mèng)想

          “如果四季輪回愛(ài)上漂泊,如果湖水清澈倒映著我,如果天空廣闊從不寂寞,只為遠(yuǎn)方自由湛藍(lán)的王國(guó),勇敢的候鳥(niǎo)往南飛,跨過(guò)千山的重圍,天空再黑有你伴隨,也會(huì)從容的面對(duì)。”

          這是作為一只候鳥(niǎo)的夢(mèng)想,他想去飛,去尋找屬于自己的天空,可以展翅翱翔,他的父母給了他機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,父母即使失去一切,也不會(huì)放棄自己的孩子,因?yàn)楹⒆佑肋h(yuǎn)都是父母心中的`一塊寶。

          而那只幸運(yùn)的候鳥(niǎo)就是我,父母讓我在我的天空中,成為一顆耀眼的星星。我永遠(yuǎn)生活在你們的呵護(hù)之下。但是,如果沒(méi)有你,我的世界將會(huì)失去光芒。

          所以我的世界因?yàn)橛心,才?huì)光芒耀眼。

          朋友·力量

          “這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走,有過(guò)淚,有過(guò)錯(cuò),還記得堅(jiān)持什么,真愛(ài)過(guò),才會(huì)懂,會(huì)寂寞,會(huì)回首,終有夢(mèng),終有你,在心中,朋友,一生一起走,那些日子,不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒,朋友,不曾孤單過(guò),一聲朋友,你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我!

          朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)或許是生也是熟,因?yàn)槲覔碛信笥,與此同時(shí)我也在失去朋友。但我依然珍惜這些曾經(jīng),現(xiàn)在還是未來(lái)的朋友,因?yàn)樗麄儠?huì)在我困苦、寒冷的時(shí)候給予我溫暖、給予我力量,讓我有活下去的意念,讓我可以重新站起來(lái)看世界,但他們也曾傷害過(guò)我,有深有淺,但友情永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝仇恨。

          而故事主人公就是我,似乎回憶這些往事,總會(huì)有許許多多的感慨。但是,如果沒(méi)有你,我的世界將會(huì)失去溫暖。

          所以我的世界因?yàn)橛心悖鸥械綔嘏腋!?/p>

          無(wú)論是親人還是朋友,還是那些無(wú)名英雄,你們終究是我的世界的支撐力,失去了你們,我的世界就淡然無(wú)色了!

          所以我的世界因你而亮麗。

        我的世界因你而亮麗作文4

          成長(zhǎng),從來(lái)就不是一個(gè)人的事,我的世界因你而亮麗。

          ——題記

          如果,人可以用幾何來(lái)表示的話,那么我們一開(kāi)始,都是那固執(zhí)個(gè)性的正方形,三角形,棱角分明。但隨著交往的加深,我們只要稍不留神,就會(huì)在對(duì)方身上留下難以磨滅的傷口,傷害到對(duì)方。正是有了這次次的傷害,磨煉,我們才真正成長(zhǎng),磨去那棱角,換來(lái)人性的圓滿。

          在我最棱角的時(shí)候,是你,幫我磨去坎坷,為我的世界帶來(lái)了那抹亮麗。

          12歲,我們還稚氣未脫,就邁入了憧憬已久的初中校園。我是一個(gè)靦腆的女孩,開(kāi)學(xué)那天,幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。傍晚,你來(lái)了,長(zhǎng)發(fā)披散在肩上,隨意漂亮,你走過(guò)我身旁,在我身旁,心里刮起了一陣不大不小的風(fēng)。當(dāng)晚,同寢室的我們成了親密無(wú)間的朋友。

          一起吃飯,睡覺(jué),在課余無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ),以及在餐桌上輕松快活的打鬧,我依稀記得,仿佛歡笑在昨日還未散去,心里滿是仍有余溫的快樂(lè)。

          可隨著時(shí)間的推移,友誼上的細(xì)小裂紋居然也在潛移默化中讓那座橋成了斷壁殘?jiān)?/p>

          那天,我對(duì)你不言歡笑,你也從我悲傷的眼里看出了端倪,你不同意分開(kāi),我也不語(yǔ),你和我吵,和我鬧,給我寫(xiě)信,托人給我?guī)г,希望可以挽回,可我卻一意孤行,執(zhí)意離開(kāi)。

          我記得那晚,你哭著問(wèn)我為什么,我習(xí)慣對(duì)你麻木,對(duì)你沉默,所以,我什么也沒(méi)有說(shuō)。你在被子里哭了一晚,我在廁所里哭了一夜。從此,你我相遇,只是陌路人。

          一個(gè)學(xué)期就在我們對(duì)彼此的氣惱中艱難的.過(guò)去了。我沒(méi)有氣了,你也沒(méi)有了怨,只是在一起,還是尷尬,還是無(wú)盡的沉默。時(shí)間的沉淀,讓我們的棱角不再尖利,頑固了,經(jīng)歷了這次,我們都成長(zhǎng)了許多。

          我們?cè)诶蠋煹膸椭拢貧w舊好,即使不是昔日最親密的伙伴,見(jiàn)到對(duì)方,我們也會(huì)會(huì)心一笑。你寬容的笑,是我心中那抹亮麗。

          謝謝你曾經(jīng)給我的痛苦,讓我學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)體諒別人;謝謝你現(xiàn)在給我的微笑,讓我深深記住了那次經(jīng)歷。我因你而成長(zhǎng),或許無(wú)法手拉手一起走完初中三年的美好,但你給我世界帶來(lái)的那抹亮麗,永生難忘!

        我的世界因你而亮麗作文5

          因?yàn)橛心,我的世界變得多姿多彩,充滿趣味。因?yàn)橛心,我的世界變得五顏六色,情趣無(wú)窮。因?yàn)橛心,我的世界變得厚重綿長(zhǎng),韻味十足……是那些人,那些事,那些物,讓我的世界變得竟如此亮麗。

          不知何時(shí),有一種奇妙的東西悄悄地進(jìn)入我的生活。它開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活。在它的陪伴下我欣賞著“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”的壯闊,品味著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡,贊嘆著“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志。它帶著我泛舟于浩瀚學(xué)海,領(lǐng)著我攀登于巍峨書(shū)山。我自知它的圣潔和崇高,自己無(wú)法接近,便努力地改進(jìn)自我,沉淀自我,讓自己更加趨于美好。終于,我發(fā)現(xiàn)自己的思維不再像以前一樣拘束,變得寬闊順暢。這都要感謝它,是它讓我煥然一新。他就是那至臻至純的藝術(shù)——文學(xué)。

          文學(xué)教會(huì)了我為人處事的道理,使我陶醉于其中。文學(xué),我的世界因你而亮麗!

          走在初三拼搏之路上,我有如此多的感觸。黑板上的倒計(jì)時(shí)在一天天地減少,每個(gè)人都感到壓力倍增。上課時(shí)看不見(jiàn)同學(xué)渾噩度日的樣子,下課也沒(méi)有了以前追逐嬉鬧的身影,每個(gè)人都攢足了勁準(zhǔn)備在一百天后的中考上一鳴驚人。我作為老師心中的“好學(xué)生”,家長(zhǎng)多年來(lái)的希望,更是不敢松懈。抓緊時(shí)間,調(diào)整狀態(tài),準(zhǔn)備接下來(lái)的一張接一張的'考卷。一張張的卷子我不再覺(jué)得枯燥,反而,我覺(jué)得生活變得十分充實(shí),只要拼盡全力,就算結(jié)果不盡人意,我們也能昂起頭說(shuō):“我努力了!”這可能就是人們所說(shuō)的“拼搏”吧!

          拼搏讓我的生活充實(shí)而有意義,我做的每個(gè)決定都無(wú)怨無(wú)悔。拼搏,我的世界因你而亮麗!

          三八節(jié)到了,我在考慮給母親什么禮物。靈機(jī)一動(dòng),我準(zhǔn)備給母親洗次腳。接好水,我把母親請(qǐng)到沙發(fā)上來(lái)。母親坐了下來(lái),我挽了挽衣袖,捧起母親的腳…… 這是一雙多么蒼老的腳,膚色暗淡,毫無(wú)光澤,硬硬的沒(méi)有彈性,乍看上去如同一段枯樹(shù)樁。天吶,這是母親的腳嗎?是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎?我努力喚起塵封的記憶,但這雙腳太蒼涼,太陌生,遠(yuǎn)不是我所能想像的。我一只手捧著母親的腳,另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親,發(fā)現(xiàn)母親也在看我,四目相視,無(wú)言以對(duì)。母親的臉上寫(xiě)滿了幸福,娓娓地說(shuō)起了我小時(shí)候的事情。我的手冰冰的,心卻暖暖的,這就是感恩的感覺(jué)嗎?

          感恩讓生命充滿人性的溫暖,在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……感恩,我的世界因你而亮麗

          感謝那些人,那些事,那些物,是你們讓我的世界變得竟如此亮麗!

        我的世界因你而亮麗作文6

          人生路上,我的世界因你而亮麗,你隨手拈來(lái)的生活點(diǎn)滴,是我成長(zhǎng)的最好教科書(shū)。

          小學(xué)畢業(yè)考前夕,初夏的知了在窗外聒噪,第一次面臨升學(xué)壓力的我總是不耐煩。你看在眼里,一言不發(fā)地把我拉到陽(yáng)臺(tái)上,讓我觀察外婆種在花盆里的菜。我發(fā)現(xiàn)花盆中有一堆草,便問(wèn)為什么不拔掉。你告訴我這可不是一堆雜草,它們不僅可以當(dāng)菜吃,過(guò)些日子還會(huì)開(kāi)花呢。我半信半疑,這一片片葉子,那么嫩,那么小,最多拔來(lái)吃幾口,怎么可能開(kāi)花?你笑笑說(shuō),慢慢等待吧。過(guò)了些天,我又到陽(yáng)臺(tái)上看那些菜,發(fā)現(xiàn)在那些綠油油的葉子間伸展出一朵朵紫色的小花,它們得意地仰著一張張笑臉。我有些詫異,原來(lái)這些菜真的會(huì)開(kāi)花!你在一旁意味深長(zhǎng)地說(shuō),植物生長(zhǎng)需要等待,人的成長(zhǎng)也需要等待,等待自己慢慢開(kāi)花!

          初一下學(xué)期剛開(kāi)學(xué),正是萬(wàn)物勃發(fā)的早春時(shí)節(jié),我的皮膚也跟著春花一起“花哨”起來(lái)。先是鼻子上長(zhǎng)了一顆有水泡的痘,到了第二天,全身上下都是紅點(diǎn),奇癢無(wú)比,我意識(shí)到自己出水痘了。我不得不躲進(jìn)自己的世界里,開(kāi)始經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦的考驗(yàn)。你一邊尋找各種偏方幫我止癢,一邊又告誡我一定要忍住,千萬(wàn)不能抓破,不然會(huì)留疤的。見(jiàn)到我痛苦的樣子,你又安慰我說(shuō),出完水痘后,皮膚會(huì)變得更白,人會(huì)變得更靚。就這樣,你每天陪著我一起戰(zhàn)“痘”,每當(dāng)我忍耐不住時(shí),你就不斷列舉蛇、蟬、蝴蝶等來(lái)鼓勵(lì)我,經(jīng)歷痛苦的磨礪,最后一定會(huì)蛻變得更美麗。在你的.陪伴下,我咬緊牙忍住了癢痛,水痘也逐漸消退。在站到鏡子前的那一刻,我仿佛變成了蝴蝶。

          初二的體育課一直是我的噩夢(mèng),每天三圈,跑完了連氣都喘不上來(lái),我真的討厭上體育課。你知道后,不像往常那樣說(shuō)些大道理,只是帶我看了一場(chǎng)電影《翻滾吧!阿信》,透過(guò)主人公的經(jīng)歷,我明白如果堅(jiān)持夢(mèng)想努力闖,是可以為自己闖出一片天地的。你讓我為了既定的目標(biāo),要嘗試著堅(jiān)持,說(shuō)只有不停地超越自己最后才能獲得成功,消極對(duì)待,失敗就會(huì)跟隨而來(lái)。因?yàn)橛心愕墓奈,我下決心即使再累也要堅(jiān)持,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)跑步?jīng)]有以前那么累了,體育課也沒(méi)那么討厭了,迎戰(zhàn)中考又增添了許多信心。因?yàn)槟,我領(lǐng)會(huì)到在堅(jiān)持中收獲一份充滿成就感的亮麗心情。

          我的世界因你,讓我學(xué)會(huì)在等待中欣賞花開(kāi)的亮麗;我的世界因你,讓我體會(huì)在忍耐中經(jīng)歷痛苦后蛻變的亮麗;我的世界因你,讓我領(lǐng)會(huì)在堅(jiān)持中收獲成功的亮麗。

          因?yàn)槟,我的世界變得很亮麗?/p>

        我的世界因你而亮麗作文7

          我的心每天滴下一滴淚,像沙,從此形成了撒哈拉。——題記

          我不美,我不快樂(lè),我不會(huì)再批下長(zhǎng)腰的長(zhǎng)發(fā),不會(huì)再拿起眉筆勾畫(huà)眉尖的紋理,我的心早已隨你而去,化作夢(mèng)蝶,飛離這“落寞”的撒哈拉。

          荷西,還記得嗎?我曾告訴你,我的心碎了,一切只由你的一句“我心換與你”而讓我愛(ài)上你。我知道,即便他是一個(gè)木訥的人,那又怎樣,至少他愛(ài)我,他會(huì)讓我觸及到溫暖的云端,不會(huì)讓我周身冷寂。

          但這一刻,當(dāng)我繼續(xù)用西班牙語(yǔ)與他人交流,似乎你依舊在我身旁,鏗然一葉。不知從何時(shí)起,我的世界因你而亮麗,過(guò)去的我“一心只讀圣賢書(shū)”但此時(shí)的我,似乎更迷戀“柴米油鹽醬醋茶,詩(shī)情畫(huà)意詩(shī)撒花”的小幸福。得君如此,夫復(fù)何求?

          在旁人看來(lái),我們的愛(ài)情或許沒(méi)有那么多的海誓山盟,但只有我們自己知道,越平淡的愛(ài)情,卻會(huì)更家長(zhǎng)久。

          荷西,你知道嗎?我很感激你,感謝你能夠陪伴我到撒哈拉,擁有你很幸福,也許少女時(shí)的我會(huì)很喜歡與愛(ài)人漫步小巷,走入煙雨古道,但已為人妻的我,會(huì)更向往,與你一道穿越生死的溝壑,即便如此,亦是如此。你知我愛(ài)你,卻又像木頭人一樣頑皮的躺在這里,你知道我的心有多痛。荷西,快看我們的家,那個(gè)撒哈拉沙漠里最美麗的房子。它是我們的家,我們的愛(ài)。與你一起裝修它的時(shí)候,你那么累,只為讓我有時(shí)間去休息,你總是這么心疼我,讓我像一個(gè)幸福的小女人,只為此刻與君絕離。

          荷西,請(qǐng)相信我,我會(huì)隨你而去,沒(méi)有你的懷抱,我會(huì)害怕夜晚的大蜥蜴,害怕它口中貪婪的'讓人作嘔的口氣,沒(méi)有你,再美的三月春花與我何異,也只不過(guò)是那寒天九月光華下的片片白花,隨風(fēng)而去,悲寂孤涼。

          這一刻,我對(duì)自己說(shuō),愿佛發(fā)愿還我一個(gè)荷西,哪怕需我下地獄三百之層,只為換君生,亦是美事。別人只知我是三毛,只有你知道,我是你的妻子,一個(gè)有血有肉的女人。

          也去沒(méi)有你,時(shí)光還會(huì)流逝,但也只是冰天雪地,沒(méi)有你,我不會(huì)感覺(jué)到春風(fēng)曾拂起我的發(fā)梢,在風(fēng)中飛舞。

          如果有來(lái)生,我還愿意,像過(guò)去一樣,撿起那些已被風(fēng)蝕過(guò)的肉體。我的世界因你而亮麗,如信徒覓得了佛光,心境的那般大徹大悟。

          如果有來(lái)生,我愿化作一棵樹(shù),守在你必經(jīng)的路旁。

        我的世界因你而亮麗作文8

          詩(shī)意的生活,如同一個(gè)撐著油紙傘結(jié)著丁香般愁怨的姑娘,總是讓人可望而不可即。然而欲向鬧市覓詩(shī)意,有了詩(shī)意,我的世界從此更加亮麗。

          我的詩(shī)意是獨(dú)坐書(shū)房里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯的寧?kù)o;我的詩(shī)意是會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的豪情;我的詩(shī)意也是閱名著,吟詩(shī)詞的充盈。詩(shī)意,我的世界因你而亮麗。

          夏夜靜謐,只有月光經(jīng)過(guò)樹(shù)梢來(lái)到大地的.腳步聲和我在書(shū)房的琴聲。這樣的夜,我一個(gè)人獨(dú)坐在書(shū)房里,彈著我心愛(ài)的琴,開(kāi)始在音樂(lè)的世界里自由翱翔,走進(jìn)那或是低沉悠揚(yáng),或是激情澎湃的曲子中。吉他擁有神奇的六弦。時(shí)而清脆,令你在輕音樂(lè)中漫步;時(shí)而歡樂(lè),喚出內(nèi)心深處的幸福;時(shí)而低沉,啟開(kāi)你憂傷的閥門(mén);時(shí)而激昂,邀你共享成功的樂(lè)趣;蛟S我并不能像鐘子期和俞伯牙一樣,在一曲美妙的高山流水里演繹友誼的最高境界,最終結(jié)為音樂(lè)的知己,但至少,我可以在那里擁有片刻的寧?kù)o,產(chǎn)生心靈的共鳴,找到屬于自己的詩(shī)意。獨(dú)坐書(shū)房里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯,音樂(lè)匯聚詩(shī)意,詩(shī)意,我的世界因你而亮麗。

          周末,我來(lái)到梧桐山,為的,是給自己一些詩(shī)意。在山腳下,我抬頭望去,山雖沒(méi)有直插云天的雄偉壯觀,沒(méi)有怪石嶙峋的奇特美麗,卻有著茂盛青蔥的樹(shù)木藤蘿,幽靜深邃的寧?kù)o氣氛。順著山路往上,一片青幽頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。連綿的山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去似若一團(tuán)又一團(tuán)的深深淺淺的綠。城市里能有這樣的景致,實(shí)屬不易。我靜靜欣賞這雍容的山,輕靈的水,和那誘人的綠。登上這900多米的梧桐山,并不是一件容易的事,但那頂峰就像天上明亮的街燈一樣招引這我,我一直向著它努力前進(jìn)……站在峰頂,清風(fēng)徐徐吹來(lái),令人暢快愜意。眼前之景就像的一軸優(yōu)美畫(huà)卷,一首寧?kù)o詩(shī)篇。剎時(shí),一股豪情在我們心中油然而生,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,登山富有詩(shī)意,詩(shī)意寫(xiě)滿山路。詩(shī)意,我的世界因你而亮麗。

          喜愛(ài)讀書(shū),陶淵明已在我心中拓出一方田園,教我歸去;李白已在夜空釀就七分月光,嘯成三分劍氣;蘇東坡就在姜粥里調(diào)劑滿懷瀟灑,響起鏗然之聲;謝道韞就在幃幔后教我雅人深致,林下之風(fēng)……這些文人騷客們用一桿竹鐫刻山水時(shí),也雕鏤人心,永不漫漶。詩(shī)詞就把這些印跡熔鑄成我心中的一份詩(shī)意,可以敏感于四季,沐春風(fēng)而思飛揚(yáng),臨秋云而思浩蕩?梢粤舻每莺陕(tīng)雨聲,亦可以悲那數(shù)聲杜宇,半壁斜陽(yáng)。讀書(shū)富有詩(shī)意,詩(shī)意源于讀書(shū)。詩(shī)意,我的世界因你而亮麗。

        我的世界因你而亮麗作文9

          秋天,是蘋(píng)果成熟的季節(jié)了,那誘人的香味,把我的思緒又帶回了家鄉(xiāng)的那座老屋。

          奶奶雖然已經(jīng)六十多歲了,但只有幾絲白發(fā),臉上的皺紋也只有笑時(shí)才有。一雙明亮的眼睛,讓人看了特別有精神氣兒,嘴角上翹著,總是樂(lè)呵呵的。

          還記得奶奶摘蘋(píng)果的樣子。夕陽(yáng)西下,大地上黃橙橙的,亮晶晶的,像撒了一層金子。奶奶推開(kāi)了后院的一扇木門(mén)!爸ㄑ健币宦暎黄O(píng)果樹(shù)地,出現(xiàn)在我面前。奶奶搬下小梯子,放在一棵蘋(píng)果樹(shù)下,爬上去選蘋(píng)果。奶奶的動(dòng)作是那么的輕柔、小心,就像捧著新生的嬰兒。在夕陽(yáng)下,蘋(píng)果是那么的紅,而奶奶那夾著幾縷銀絲的頭發(fā)在晚風(fēng)中揚(yáng)起,被夕陽(yáng)照的燦爛的面孔,與金燦燦的果園交織在一起,美如一幅畫(huà)。我都看呆了,直到奶奶從梯子上下來(lái),拍拍了我的臉,說(shuō):“傻丫頭,在發(fā)什么呆呢?來(lái),你也摘些蘋(píng)果吧!”

          在奶奶的幫助下,我小心翼翼地爬上了梯子,拿起一個(gè)蘋(píng)果,結(jié)果力度太小,摘不下來(lái),只能重重地往下一扯,“咔嚓”一聲,一根小樹(shù)枝斷了,蘋(píng)果也掉到了地上。“哎呀,奶奶,是蘋(píng)果自己不聽(tīng)話,才掉下去的!蔽矣脽o(wú)辜的眼神望著奶奶!皼](méi)事,我的好孫女,洗一洗就好啦!來(lái),咱們?cè)僬粋(gè)……

          不久,我和奶奶就摘了一大籃蘋(píng)果,我們累得大汗淋漓。但按照往常的習(xí)慣,我們要給每戶鄰居都送去一些。鄰家的'奶奶拄著拐杖,臉上笑得像一朵菊花,連連向我們道謝。他們也拿出自家的葡萄、李子、水蜜桃等水果和新鮮的蔬菜送給我們。很快,我和奶奶就送出了半籃蘋(píng)果,我們也收獲了很多東西:新鮮的蔬菜、水果,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

          暑假快結(jié)束了,我馬上要回家了,奶奶決定和我一起用蘋(píng)果做一次甜點(diǎn):蘋(píng)果派!蘋(píng)果派比較難做,我第一次做失敗了,整個(gè)烤成了一塊“黑炭”。但在奶奶細(xì)心的教導(dǎo)下,我還是做成功了。我和奶奶吃著香香甜甜的蘋(píng)果派,不僅嘴是甜的,心也是甜的,可我一轉(zhuǎn)眼,卻看見(jiàn)了奶奶眼里含著的淚水。

          蘋(píng)果的香味,讓我想起這些往事,想起了奶奶。奶奶,我現(xiàn)在才明白你眼里含著的淚水,那是對(duì)孫女離去的不舍,是依戀,是親情。那天,香甜的蘋(píng)果派讓你想起了即將到來(lái)的孤單。此刻,她肯定在笑呵呵地與鄰居聊天呢,或者在果園里忙碌……

          蘋(píng)果的香味浸染著陽(yáng)光的味道,我仿佛看到奶奶摘蘋(píng)果的樣子:她站在高高的梯子上,陽(yáng)光讓她的臉充滿了光輝。她沖著我笑,這笑容深深地印在我的記憶中,照亮了我的生活—熱愛(ài)生活、心存善念,盡情品味生活中的美。

        我的世界因你而亮麗作文10

          一人,一街,一燈。昏暗,孤寂。沒(méi)有你的陪伴,我的世界何來(lái)快樂(lè)?何來(lái)幸福?你用輕快的音符,動(dòng)情的旋律,涂染了我本空白的世界,我的世界因你而亮麗!

          小學(xué)畢業(yè)時(shí),畢業(yè)照上是我那張呆板的臉,馬上就要離別了,這六年,是他們陪我一起走過(guò)的,就這樣安靜的離開(kāi)么?也許,從此再不相見(jiàn);也許,相見(jiàn)再不相認(rèn)。心中泛起點(diǎn)點(diǎn)酸楚。我看著畢業(yè)照上一張張?zhí)煺娴哪,淚水滴在上面,再蕩開(kāi)!芭笥寻!你不要難過(guò),我們八十七顆心,緊緊相連。朋友。∧悴灰瘋,離別是為了再次重逢!倍呿懫鹆送暫铣腵班歌,充滿著稚嫩。對(duì)呀,我們約定好的,不會(huì)哭,要笑著離開(kāi)。雖然已畢業(yè)三年,可仍會(huì)感覺(jué)自己昨天還是個(gè)小屁孩兒,在地上翻跟頭。如果不是你的陪伴與鼓勵(lì),我又怎么回一路快樂(lè)的走來(lái),我的世界因你而快樂(lè)。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,在學(xué)校的日子總是那么難過(guò),每天都是這樣,吃學(xué)睡,吃睡學(xué),生活單調(diào),乏味?瑟q如一眨眼間,過(guò)得飛快。想著,我是怎么熬過(guò)這無(wú)聊的生活的呢?回憶中快樂(lè)有你,傷心有你,孤獨(dú)有你,原來(lái)一路陪伴著我的是你。∧阌谩栋迪恪返摹坝媚阈θ,為我祭奠”感動(dòng)我,用《我很快樂(lè)》激勵(lì)我。不敢想象,我的世界沒(méi)了你會(huì)是多么單調(diào)。我的世界因你而豐富。

          快樂(lè)也好,幸福也好,生活中總會(huì)有那么點(diǎn)挫折的。

          對(duì)于叛逆期的我們來(lái)說(shuō),和家長(zhǎng)老師作對(duì)仿佛就是最大的樂(lè)趣,但對(duì)于性格懦弱的我來(lái)說(shuō),只有欺軟怕硬的份。一次周末回家,拿著剛剛及格的歷史卷子,這對(duì)于其他科目成績(jī)優(yōu)秀的我是個(gè)巨大的打擊。我在飯桌上無(wú)趣地?fù)v著筷子,把飯菜夾起,再放下,夾起放下,就是不往嘴里塞。奶奶問(wèn)我還要不要吃,我腦子一熱,不知哪來(lái)的火氣“不吃了!”摔筷子,揚(yáng)長(zhǎng)而去。飯桌旁只剩下奶奶的身影。我沒(méi)有目的的點(diǎn)著鼠標(biāo),打開(kāi)了曾拯救我數(shù)次的QQ音樂(lè),然后就開(kāi)始進(jìn)入放空狀態(tài)。我覺(jué)得老天就是針對(duì)我,為什么我自己拼命爭(zhēng)取的,到最后還是落空了呢。耳邊響起了我喜歡的抒情音樂(lè)“看到太陽(yáng)出來(lái),媽媽笑了,天亮了——”我睜開(kāi)眼,我知道,這是鼓勵(lì)纜車上孩子的歌曲,然后就覺(jué)得自己很無(wú)能,很懦弱。為什么別人那么大的困難都熬過(guò)去了,我不能?想到有些災(zāi)區(qū)孩子的笑臉,我就重新充滿了斗志。我也要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。音樂(lè)啊,我因你而堅(jiān)強(qiáng)。

          你陪伴我一路,我的世界因你而亮麗!

          一人,一街,一燈,一曲。簡(jiǎn)單,美好。

        我的世界因你而亮麗作文11

          夜幕撤走了,卻留下了一張灰蒙蒙的細(xì)雨織成的網(wǎng),籠罩著天空,空氣似乎是灰色的,四周死氣沉沉的,我不禁放慢了腳步,想借著這份陰沉宣泄一下自己滿心的悲涼。

          一個(gè)不經(jīng)意間的余光,一朵不起眼的小黃花,闖入我的眼簾,我加快腳步,向它走去,雨后的地面上有些濕,不久,我的褲腳就被雨水弄濕了,我蹲下來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地端詳著這朵花兒,它真得開(kāi)得開(kāi)很小,柔弱的莖,歪斜一旁,那黃色的花瓣上,粘著雨水,還帶點(diǎn)污泥,我用手擦去那絲污泥,它的秀麗在陽(yáng)光的照耀下顯得格外端莊美麗,如含羞的女兒家,在那遮著半邊臉的衣袖下藏著一副美麗的面容。

          昨晚,下了一夜的雨,刮了一夜的風(fēng),這朵花兒就是獨(dú)自在風(fēng)中傲首挺立,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力挺了過(guò)去?我望著這株生命力如此頑強(qiáng)的花兒,我真的不敢想象,弱小的身軀在大風(fēng)中矗立不倒。突然,一朵花瓣飄落在我的身旁,回過(guò)頭,一株開(kāi)得正旺盛的月季花被大風(fēng)吹到在了地上,散落的`花瓣已被雨水打得破爛不堪,枝,也被風(fēng)吹斷了。我不禁心頭掠過(guò)一絲悲痛。

          各科試卷發(fā)下來(lái)后,坐在位子上一臉茫然的我,將那打滿紅叉叉的卷子迅速裝進(jìn)書(shū)包里,心如刀割。那些的分?jǐn)?shù),更不必多說(shuō),慘不忍賭。經(jīng)過(guò)了老師地追問(wèn),老師地談話,家長(zhǎng)地斥責(zé),家長(zhǎng)會(huì)地波動(dòng),我的心煩亂而無(wú)所適從。

          一陣風(fēng)掠過(guò)臉頰,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?粗矍暗男↑S花和那株早已傾斜倒下的月季,我忽然產(chǎn)生一種想法:我是這兩株花中的哪一個(gè)呢?我又要做它們中的哪一個(gè)呢?我用手輕輕撫摸著那株黃色的小花,而它柔弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的葉子也輕輕地碰觸著我。我感到有一股不屈的力量正慢慢地傳到我的身上。它是多么弱小啊,但它卻又是那么堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)吹不到它,雨淋不到它,黑暗中,它始終保持著它的美麗風(fēng)姿。那株月季有沒(méi)有在自責(zé)自己平時(shí)的驕傲呢?而我,又有沒(méi)有因驕傲,導(dǎo)致這次考試的失利?

          考前貪玩的影子再次浮現(xiàn)在我的眼前。驕兵必?cái)⊙。但是我就只能倒下,一味后悔自?zé)嗎?不能!這是懦夫的表現(xiàn)。小小的花兒都能在風(fēng)雨中生存下來(lái),我為何不能?我凝視著小花,站了起來(lái)。

          清風(fēng),吹拂開(kāi)來(lái),似乎吹走了世界的陰霾,天空忽然明亮了許多。我加快了腳步,風(fēng)中那株黃色的花兒,正閃爍著它金色的光芒,照耀著我前行的路。是的,路在腳下,路在心里,只要有著堅(jiān)實(shí)的根基,執(zhí)著的信念,任憑風(fēng)雨,我將永遠(yuǎn)站立。

        我的世界因你而亮麗作文12

          余憶童稚時(shí)。

          暮色里,小區(qū)一片歡騰。視野里出現(xiàn)兩個(gè)熟悉的身影,騎在一輛單車上,馳騁于喧囂的人群中。坐在車后座的女孩,緊緊地抱著身前的少女,白嫩的臉龐上咧開(kāi)了燦爛的微笑。一點(diǎn)點(diǎn)的小幸福在黃昏溫暖的氛圍中緩緩氤氳。

          鏡頭拉遠(yuǎn)。聲音淡出。

          暮色里,小區(qū)依舊一片歡騰。唯獨(dú)不見(jiàn)了那兩個(gè)熟悉的身影。殊不知,那個(gè)曾坐在車后座的女孩——我,已是一名初三的學(xué)生了。每日穿梭在學(xué)校和家里,背著沉重的書(shū)包,低著頭,口里還念念有詞,背誦著重點(diǎn)的筆記。再?zèng)]有享受過(guò)騎單車的樂(lè)趣了。

          考試的日子如約而至。早晨天光還沒(méi)透過(guò)云層噴薄而出,湛藍(lán)的蒼穹被粘稠的烏云覆蓋。我早早步入校園。夕陽(yáng)慢慢朝著地平線下沉?xí)r,拖著頹然的身子,我狠狠地往家中椅子上一坐,一切聲音和光線都撕裂成碎屑,守住自己的只有一片透明的咸澀的水域。許久,我的手開(kāi)始發(fā)麻,抬起淚眼,迷蒙中又看見(jiàn)門(mén)后那輛單車。須臾,我拭去淚痕,簡(jiǎn)單抹去了車上灰塵,提著它下了樓。憑借著過(guò)去的'記憶,我快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著踏板,單車載著我駛?cè)ミh(yuǎn)方。

          行駛在路上,風(fēng)兒吹起了我的發(fā)絲,頭皮一陣清冽。我聽(tīng)到的,是大人孩子們嬉戲玩鬧的歡笑聲,老人們聊家常的說(shuō)話聲,風(fēng)在枝杈間游走的沙沙聲;我看到的,是樹(shù)葉間隙里篩下的一個(gè)個(gè)交錯(cuò)縱橫的金色光圈,一家人手牽著手漫步在余暉下的身影,小女孩們甩動(dòng)著繩子歡快跳躍的優(yōu)美身姿……

          看著真真切切發(fā)生在我身邊平淡而又如此愜意的一切,心中原本荒漠的心境漸漸開(kāi)朗起來(lái),翻天覆地的舒適的情緒擁堵在胸膛里。停下車,抬頭望去彩霞間隙中泄出的萬(wàn)丈紅光,心想:暮落西山的夕陽(yáng)亦能發(fā)出如此璀璨的光芒,我的生命正在旭日東升的美好時(shí)刻,只要我努力向前,明日的我定能散發(fā)出更刺眼的光芒。頓時(shí),我好像懂得了什么,嘴角勾起了一個(gè)好看的弧度,乘著風(fēng),騎著車,向前奔去。

          從此,每當(dāng)我又不如意的時(shí)候,我都喜歡騎著單車,聽(tīng)著風(fēng)對(duì)我的絮語(yǔ)。與父母吵架了,騎著車,看見(jiàn)身旁一位母親背著自己的孩子在漫步前行時(shí),我釋?xiě)蚜;與朋友發(fā)生矛盾了,騎著車,看見(jiàn)前方兩個(gè)小學(xué)生手拉著手開(kāi)心地奔跑時(shí),我頓悟了;想要哭泣時(shí),騎著車,讓風(fēng)把淚珠吹進(jìn)眼眶,我不再輕易落淚了……

          騎著我的單車,看著沿途的風(fēng)景,想著生活的事,這是無(wú)比的愜意。∮H愛(ài)的單車,是你讓我的世界不再有陰霾,而我的世界因你而更加亮麗。

        我的世界因你而亮麗作文13

          父愛(ài)是什么?是傘,是雨,是路。

          ——題記

          每當(dāng)我恐懼時(shí),父愛(ài)是一塊踏腳的石,每當(dāng)我黑暗時(shí),父愛(ài)是一盞照明的燈,每當(dāng)我枯竭時(shí),父愛(ài)則是一灣生命之水。

          還記得那是一個(gè)深秋,天上的星星,眨著眼睛,離我們是那么遙遠(yuǎn)。一縷月光照了進(jìn)來(lái),夜顯得是那么美好!我坐在椅子上,寫(xiě)著作業(yè),突然隔壁響起了“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的響聲,我聽(tīng)到這聲音,也不知道是哪來(lái)的火,正在這時(shí),媽媽叫我吃飯,在飯桌上,爸爸給我?jiàn)A得菜,我愣是全部丟到了垃圾桶里,爸爸一句話也沒(méi)說(shuō),媽媽看著我生氣的說(shuō):“你這是干什么?”我白了媽媽一眼,什么也沒(méi)說(shuō)。媽媽生氣的要打我,爸爸則攔住說(shuō):“算了吧,她還是個(gè)孩子!蔽倚÷曕止荆骸皠e裝好人了,要不是你,我至于!闭f(shuō)完我頭也不回的來(lái)到了自己的房間,爸爸則嘆了一口氣,回到隔壁工作了。

          回到房間,我又聽(tīng)到了“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的響聲,我的火更大了,我坐在床邊生著悶氣,可我仔細(xì)想了想,這次是自己太任性了,我又想起了小時(shí)候,爸爸是怎么一次一次的縱容我,是怎么一次一次的原諒我,是怎么一次一次的關(guān)心著我,再聽(tīng)見(jiàn)這“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的響聲,我的淚水不住的'往下掉,我想起今天是父親節(jié),我應(yīng)該給爸爸道歉,我狠狠地甩開(kāi)了淚水,跑了出去。

          外面的夜很黑,我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn),到快要關(guān)門(mén)的花店里買了一束火紅的康乃馨,我雙手拿著康乃馨往回跑。忽然,我聽(tīng)到有人在叫我的名字,我走了過(guò)去,看清了那個(gè)人正是爸爸,我的眼淚再一次掉了下來(lái),爸爸走到了我的面前,我慚愧的把花遞給了爸爸,說(shuō):“爸爸之前是我任性,對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,這束康乃馨是你父親節(jié)的禮物,爸爸祝你節(jié)日快樂(lè)!卑职中α诵γ摰袅送馓祝o我披上,拿起了花說(shuō):“回家吧!蔽覒M愧的跟著爸爸回到了家。

          當(dāng)我回到房間時(shí),房間里還彌漫著“叮叮當(dāng)當(dāng)……”的響聲,我聽(tīng)到這響聲,仿佛聽(tīng)到了爸爸對(duì)我的愛(ài),不知不覺(jué)我睡著了。

          父愛(ài)是傘,為你遮風(fēng)擋雨,父愛(ài)是雨,為你濯洗心靈,父愛(ài)是路,伴你走完人生。

        我的世界因你而亮麗作文14

          在我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻,你就已在我身旁,可我未曾想,我的世界因你而亮麗。

          在我記憶的深處,家里的墨香味就沒(méi)有中斷過(guò)。墻上總掛著大幅小幅的楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū),書(shū)法點(diǎn)亮了我最初的記憶。

          父親擅長(zhǎng)寫(xiě)書(shū)法,每逢過(guò)年,他都要為街坊鄰居們寫(xiě)對(duì)聯(lián)。那一張張紅彤彤的對(duì)聯(lián)紙對(duì)我總有莫大的吸引力,每當(dāng)父親鋪開(kāi)對(duì)聯(lián)紙,傾上一硯墨汁,第一個(gè)趕到的人總是我。那時(shí)我還沒(méi)有書(shū)桌高,使勁踮起腳尖才能勉強(qiáng)看到書(shū)桌,可我卻要做父親的“書(shū)童”。他自然不同意:“你這么矮,把對(duì)聯(lián)紙?jiān)闾A嗽趺崔k?”經(jīng)過(guò)我的百般勸說(shuō),終于,他決定“試用”我。

          我便借此機(jī)會(huì)仔細(xì)地觀察父親的字。只見(jiàn)父親把筆尖輕輕往右下一按,向左下提筆,而又落筆,折下去,忽然又彈了回來(lái),接連幾個(gè)彎折,一個(gè)“!弊直愠尸F(xiàn)在我的眼前。每一個(gè)字我都細(xì)細(xì)端詳,感受他們的結(jié)構(gòu)、氣勢(shì),我覺(jué)得有趣,便嚷著要學(xué)書(shū)法,父親卻遲遲沒(méi)松口。

          到了小學(xué)一年級(jí),父親終于肯教我學(xué)書(shū)法了,看著握在手中的竹制筆桿,潔白的氈墊和那散發(fā)著竹子清香的田字格紙,我內(nèi)心滿是興奮和期待。我迫不及待地開(kāi)始動(dòng)筆,就寫(xiě)“一”字吧!可當(dāng)我興奮地寫(xiě)完,卻發(fā)現(xiàn)那紙上的東西不像字,像一條蚯蚓。這事,一只大手從后邊伸出,握住了我的手。父親說(shuō),寫(xiě)書(shū)法和做人一樣,要遵守規(guī)則,要有條理,這個(gè)“一”字,要先向左逆鋒出筆,向右下輕輕一按,慢慢提起,往上一折、一頓,再收筆。為人處世也不能太直接,要懂得讓步,結(jié)果往往會(huì)更好。

          懂得了技巧還需要大量的`練習(xí),我每晚都要抽出一小時(shí)來(lái)訓(xùn)練,剛開(kāi)始我還興致勃勃,可不久我便感到疲倦。父親發(fā)覺(jué)后,對(duì)我說(shuō):“你還記得你說(shuō)要學(xué)書(shū)法時(shí)的熱情嗎,學(xué)一樣?xùn)|西最重要的便是堅(jiān)持,如果連這你都堅(jiān)持不了,什么事你能堅(jiān)持呢?”

          我慶幸我堅(jiān)持了,書(shū)法中的左右謙讓、上緊下松、欲進(jìn)則退影響著的不僅僅是那一個(gè)個(gè)字,還影響著我為人處世的態(tài)度。我堅(jiān)持的東西從一件、兩件變成了每一件。感謝書(shū)法,點(diǎn)亮了我的世界,我的世界因你而亮麗。

        我的世界因你而亮麗作文15

          一直以為載著青春和不羈的公車會(huì)呼啦啦地開(kāi)過(guò)好多個(gè)布滿憂傷和勇敢的夏天,未命名的車牌不停歇地倒退著,直到我被忽而寧?kù)o忽而瘋狂的氛圍推入那段倒敘的時(shí)光。

          朋友們都說(shuō)我是一個(gè)念舊的人,因?yàn)槲矣兄嘭S碩的記憶,而你則是存在我世界中最亮麗也是最可貴的記憶。六年的學(xué)習(xí)生活,是我們最深的交集,我們?cè)悄谝稽c(diǎn)向前努力延伸的射線,而后,射線分道揚(yáng)鑣,飛速射向相反的方向。

          時(shí)值盛夏,初入小學(xué)的我緊張得如同臨申的犯人將要見(jiàn)法官一樣,巨大的壓抑感就好像即將獨(dú)自面對(duì)一頭被關(guān)在衣柜里的怪獸,著實(shí)令小小的我難以承受。因此不可避免的,在踏入那個(gè)所謂的小學(xué)的那一剎那,放聲大哭,淚水朦朧中,我看見(jiàn)你,還清晰地記得你滿臉笑意的看著我,一時(shí)間竟像被你施了魔法般的止住哭泣對(duì)你i微笑,晨曦中,我們認(rèn)識(shí)彼此。

          同樣也是在小學(xué)的那段時(shí)光。

          還記得你拉著我往求知林中的求知林里跑去,你說(shuō)這是我們的秘密基地。里面有座水池,水池中有條“魚(yú)”,做跳躍狀。水池里那幽綠的池水以及那條“魚(yú)”都會(huì)感到莫名的恐懼,那種恐懼是無(wú)法名狀的,也許不是發(fā)自內(nèi)心,而是來(lái)自一種切身的感覺(jué)以及至心臟中某層最脆弱的膜,如同鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)強(qiáng)烈的顫音、起伏的'恐懼隨著血液蔓延。

          忘了是二年級(jí)還是三年級(jí),你被選為班長(zhǎng),老師不在時(shí)便充當(dāng)小老師,手執(zhí)教鞭,游走在羨慕或嫉妒的眼神中,是啊,你那么優(yōu)秀、聰明,總有好點(diǎn)子,從你的思維便能看出來(lái)。遇見(jiàn)你之后的每一天都那么豐富、充實(shí)。于是因?yàn)槟愕脑,我?duì)生活對(duì)每個(gè)人都充滿感激。

          夏日落幕,兩個(gè)懵懂的小女孩騎著自行車,笑聲散落在去老師家的路上。我們的老師病了,我們要去她家看她,當(dāng)我們?nèi)缁ò愕男v出現(xiàn)在老師面前,看著老師驚愕與歡喜的表情時(shí),心中有巨大的滿足感甚至于開(kāi)始對(duì)自己的行為產(chǎn)生了小小的感動(dòng)。我們圍在老師身邊,給她講發(fā)生的趣事,那一瞬,有一種叫親切的感覺(jué)在心底暈染開(kāi)來(lái),當(dāng)我們離開(kāi)時(shí),天空呈蟹殼青色,我們一起走著,在那樣一個(gè)讓小孩子的心里不自覺(jué)恐懼的環(huán)境里,彼此的親密與依戀?gòu)奈从羞^(guò)的強(qiáng)烈。

          那些干凈明亮的過(guò)去,當(dāng)初的溫暖無(wú)奈的泛黃,那些人和事都已散落天涯。

          你的出現(xiàn)為我原本該平淡如同蘇打水一般的小學(xué)生活點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)盞燈,那樣亮麗,盞盞如明珠連綴,你是我世界中的心城中最亮麗的時(shí)刻,亮麗地如同瓊樓玉宇,天上人間!

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