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      2. 會(huì)玩才好作文

        時(shí)間:2024-02-12 11:19:41 好文 我要投稿
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        [推薦]會(huì)玩才好作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的會(huì)玩才好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [推薦]會(huì)玩才好作文15篇

        會(huì)玩才好作文1

          人生就像一張拼圖,只有找到適合自己的,人生才會(huì)完美。我看著正在桌子上拼著拼圖的弟弟說出了這樣一番話。

          弟弟手中拿著一片拼圖,一臉好奇地看著我,說:姐,這是哪位高人說的?我用手托這下巴,假裝沉思,說:這當(dāng)然是你姐姐我啦!他白了我一眼,又認(rèn)真地拼圖去了。你這樣不對(duì),這塊拼圖上的顏色和周圍的顏色根本對(duì)不上。你還是把每塊按顏色分類吧。我看到他放錯(cuò)了,連忙矯正他。弟弟看了看我這位資深老玩家,聽話得去分類了。我看著他認(rèn)真的模樣,忽然想起了當(dāng)時(shí)那個(gè)剛玩拼圖的.我。

          那一年,母親牽著我的手在街上逛街。當(dāng)我們走過一家商店時(shí),我一眼就看中了那個(gè)差不多有我一半大的迪士尼拼圖。我搖了搖母親的手,說:媽媽,我想要那個(gè)。我用手指了指拼圖。母親想了想,說:好吧,但是你今天不能看電視了,可以嗎?我咬了咬牙,狠下心來說:好吧。我松開了母親的手,一蹦一跳地進(jìn)了商店。

          晚上在家中,我抱著拼圖來到了沙發(fā)上,將它全倒在沙發(fā)上,弄得一團(tuán)亂,然后又認(rèn)真地翻找。在我拼圖時(shí),時(shí)間偷偷地溜走了。臨近睡覺時(shí)間了,母親從房間里走出來,一臉難以置信。母親當(dāng)初覺得我只是玩一玩,不過多久就會(huì)放棄的,現(xiàn)在看到正在拼圖的我,露出了微笑,說:快點(diǎn)收拾一下,要睡覺了。我揉了揉眼睛,說:好吧,我明天在拼。我看了看沙發(fā)上快拼完的拼圖,依依不舍地回到了自己的房間。

          我的思緒轉(zhuǎn)了回來,看到弟弟馬上要完成的拼圖,我露出了滿意的笑容。

          會(huì)玩,才好。一塊塊分裂的拼圖,讓我找到了堅(jiān)持的價(jià)值――堅(jiān)持使人生更美。

        會(huì)玩才好作文2

          從小,我就是一個(gè)愛玩的孩子,池塘邊、公園里、田野里、沙灘邊,總能看到我的身影。會(huì)玩,真好。

          在池塘邊,充滿了歡樂的聲音,那是我們?cè)谕嫠。每?dāng)我回到老家后,就會(huì)和家人一起去釣魚,可是我總是沒有耐心,還沒有釣到魚,就直接跑去和小伙伴們玩,我們有時(shí)玩得不見了蹤影,但爸爸媽媽總能找到我們,等我們回來,還會(huì)有烤魚吃呢!快樂的玩耍后,還有“美味”的享受,這就是小吃貨的最大樂趣!

          在公園里,我時(shí)常會(huì)和媽媽放風(fēng)箏,跟隨著風(fēng)的節(jié)奏,讓風(fēng)箏慢慢地像小鳥一樣飛上天,那來回飛舞的白線,帶動(dòng)著我,風(fēng)箏放得很高,非常好看,隨著不停地上下拉動(dòng)風(fēng)箏,我的心也跟著風(fēng)箏,飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),仿佛可以看到祖國(guó)的`壯麗山川,我要踏遍千山萬水,去體會(huì)旅行中的那種快樂!

          在田野里,我還經(jīng)常會(huì)和伙伴們偷西瓜,我們向前爬著前進(jìn),生怕被人發(fā)現(xiàn),每個(gè)人,都挑了很大的西瓜,這西瓜,讓我們看得讒涎欲滴,那口水,真讓人可笑,我那樣子,像一只肥胖的大熊貓一樣。突然,感覺身后有人,只聽:“放下。”我們一見,紛紛投降,放下手里的西瓜,說:“我們?cè)僖膊煌盗!敝魅酥缓谜f:“回去吧。”嘴里還不停地嘀咕著:“又要收拾西瓜地了!爆F(xiàn)在我知道偷西瓜是不對(duì)的,但這卻并不影響我們的快樂心情,偷西瓜也是一次生活體驗(yàn)。

          你喜歡在海邊玩嗎?聽著海浪拍打海岸的聲音,我就莫名的喜歡,清晰記得,和媽媽一起在沙灘上撿貝殼的感覺,當(dāng)一個(gè)浪打來,送來一批貝殼,我就向前“撲”去撈,我和媽媽撈的不亦樂乎!退潮后,我會(huì)和媽媽躺在椅子上休息,有時(shí)會(huì)和伙伴挖沙子、推城堡等。在沙灘上,留下我們笑聲一串串,腳印一串串,那是我們對(duì)大自然的探索。

          大自然中的知識(shí),書中沒有。大自然很美麗,她安靜的等待著我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀冊(cè)诖笞匀恢,去感受生命成長(zhǎng)的快樂!真的,會(huì)玩,才好!

        會(huì)玩才好作文3

          玩,是人的天性。

          我想說:會(huì)玩,才好!

          也許許多同學(xué)和家長(zhǎng)都會(huì)問:“玩,有什么用?有時(shí)間去玩,還不如多刷幾道題!逼鋵(shí)不然。

          玩,可以放松精神,拓展思維。事實(shí)證明,會(huì)玩的孩子比不會(huì)玩的孩子有更強(qiáng)的想象力和更積極的人生觀。我國(guó)有一名神童叫魏永康,他小小年紀(jì)便刻苦讀書,六歲讀完初中,十二歲讀完高中,十四歲讀完大學(xué),被譽(yù)為天才。但他剛讀完大學(xué)便被中國(guó)科技院勸退。原因是他到十四歲的時(shí)候,除了學(xué)習(xí),什么都不會(huì)做,甚至連吃飯穿衣也要他媽媽幫助。西方國(guó)家有這樣一個(gè)故事:“一個(gè)人走著突然停下了腳步,他說:‘我走的太快了,在等自己的靈魂!痹谏罟(jié)奏太快的今天,玩,就像是等待自己靈魂的過程。只有會(huì)玩,才不會(huì)重蹈魏永康的覆轍。

          但是,玩,不是放縱,不是隨心所欲,為所欲為。玩,要會(huì)玩,要玩出質(zhì)量,玩出精彩!

          著名物理學(xué)家牛頓,小時(shí)候總喜歡搗鼓一些小玩具。有一次,他動(dòng)手做了一個(gè)風(fēng)車,被老師批評(píng)為不務(wù)正業(yè)。但他卻越玩越上癮,最終在“玩”中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。類似的.事例還有許多:愛因斯坦小時(shí)候玩板凳,玩出了相對(duì)論;瓦特小時(shí)候玩水壺,玩出了蒸汽機(jī);比爾.蓋茨小時(shí)候玩游戲,玩出了微軟。大凡玩出名堂的人,都是在玩中探索,在玩中發(fā)現(xiàn)的人,都是會(huì)玩的人。

          那么,我們?nèi)绾尾拍芡娉雒茫娉鼍誓??huì)玩,就是在玩的過程中去發(fā)現(xiàn),去投入,在玩中獲取知識(shí),增長(zhǎng)才干,在玩中塑造性格,豐富情感。

          游山玩水是好多人的愛好。但在盛唐,有一個(gè)人,他每到一處山水,必陶醉其中,且能“玩”出萬古流傳的詩篇。他走到廬山,高歌“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;行到桃花潭,低吟“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;他去往長(zhǎng)安,輕頌“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂面露華濃”……他,就是一代詩仙李白。

          玩中有學(xué)問,玩中有智慧。讓我們?cè)诿鎸?duì)沉重學(xué)習(xí)壓力的同時(shí),抽出時(shí)間去玩耍吧。

          因?yàn),?huì)玩,才好!

        會(huì)玩才好作文4

          咔嚓咚爸爸推開了了房門,我的魔方掉在地上了,是不是又在玩游戲了?做作業(yè)開小差?有這空還不如多看點(diǎn)書爸爸又開始嘮叨了我卻想到了近來咱班玩風(fēng)四起。

          大約兩個(gè)星期前,咱班流行起了魔方,咱班代理班主任的桌上已經(jīng)出現(xiàn)兩個(gè)了。同學(xué)們被捉到下課玩魔方,都說是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大了,得解解壓才會(huì)玩的。數(shù)學(xué)老師說,魔方要小時(shí)候玩才會(huì)有啟發(fā),現(xiàn)在玩就有點(diǎn)遲了。咱班同學(xué)都一致的回答我小時(shí)候玩過。玩魔方有利于手指靈活于增強(qiáng)空間想象力呢!況且連數(shù)學(xué)題目都有關(guān)于魔方的。

          但不可以低估咱班同學(xué)玩的.功力。就是課外書乃至教學(xué)課本都能被玩起來。在體育課跑步時(shí)還說兩句耍耍,女生齊跑時(shí),還時(shí)不時(shí)來兩句,為了打發(fā)時(shí)間,再背氫氦鋰鈹硼偶爾還會(huì)有幾個(gè)愛插話的男生,接著下一句碳氮氧氟氖而且每天都不一樣,有時(shí)推薦幾本好書,有時(shí)聊聊天,還有是為了突擊默寫在刻苦背書哩!

          這不,最近那些大文豪,課本上的人物都被玩壞了嗎!偶爾看到同學(xué)書桌上有本詩集,就聊起了詩人那些事,什么朦朧派詩人,顧城,海子,還有那些金典名言的同胞兄弟如:黑夜給了我一雙黑色的眼睛而我卻用它來翻白眼等等但這也并不妨礙同學(xué)們紛紛中招了對(duì)原句的記憶,并不會(huì)記錯(cuò),因?yàn)楫?dāng)你為了打趣而說出錯(cuò)誤的金典名言時(shí),總有那么幾個(gè)人會(huì)在邊上矯正你的錯(cuò)誤,重復(fù)一遍原句。

          再聊聊社會(huì)書上的那些人物,朱元璋,皇太極,徐光啟等人紛紛中招了,這不今天下午備考社會(huì)那會(huì)兒,咱班上的人就聊開了,什么徐霞客,朱元璋長(zhǎng)得好不好看,身高多少,都在八卦。提起盧梭的人民主權(quán)就想到了孟德斯鳩的三權(quán)分立,聊聊這就連上個(gè)學(xué)期的秦始皇和漢武帝都扯了出來。我覺得咱班徐老師聽到這聊天大概會(huì)無言以對(duì)吧。

          但不得不說,因?yàn)橥骘L(fēng)四起,我們班級(jí)下課打鬧的現(xiàn)象也都變少了,聊學(xué)習(xí)的人也都變多了,班風(fēng)也正了不少,帶著學(xué)習(xí)的氣氛都變好了,F(xiàn)在我們班和班里的學(xué)生可都在洗心革面好好學(xué)習(xí)啊!

        會(huì)玩才好作文5

          中國(guó)有句古話:“玩物喪志”。而我的父母,我的老師也常常告誡我:別玩了,認(rèn)真讀書才是最重要的!巴妗彼坪踉谒麄兊难壑芯褪且粋(gè)一無是處,不求上進(jìn)的代名詞。然而,我不敢茍同,我認(rèn)為“會(huì)玩才好”。

          我是一個(gè)熱愛手工的人,但以前的我沒有一點(diǎn)耐心。還記得我的第一件手工作品是在多么困難中完成的。那是一個(gè)房間模型,可別看這個(gè)模型雖小,但麻雀雖小五臟俱全。也正因如此,成為完成它對(duì)于以前的我來說,比登天還難。前期,做的工作簡(jiǎn)單而枯躁,但是數(shù)量巨大,而且做出的東西也很微小。丟三落四的我總是丟了這個(gè)忘了那個(gè),制作現(xiàn)場(chǎng)無比混亂。這在我看來根本不是玩,而是小心翼翼的藝術(shù),但慢慢地,在“玩”的過程中我的心也平靜了下來?捎辛四托倪是不夠,緊接著我又遇到了難題。模型的'指導(dǎo)書上只有小家具的放大圖,可是放在我面前的卻只有一塊塊小木板。空間想象能力本就不好的我,只能一點(diǎn)點(diǎn)的研究和嘗試,失敗了不知多少次后才能成功制作一個(gè)。不過熟能生巧,在我不懈的努力下,這一個(gè)大問題也算是順利完成,而這小玩物也漸漸變得有模有樣起來,而這也不再是小心翼翼的藝術(shù),玩像一把鑰匙,打開了多彩生活的大門。

          接下來的縫制工作,在媽媽的幫助下我也是很快完成了,如何起針,縫制,收尾也讓我更加懂得了“慈母手中線,游子身上衣”的艱辛。這小玩物不光有縫制問題,在如何點(diǎn)亮小臺(tái)燈這個(gè)問題上,爸爸也教會(huì)了我很多有關(guān)電路的知識(shí)。花費(fèi)了三個(gè)月的精力的作品更讓我從玩中學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西,而那油然而生的自豪感更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

          所以,“玩物起志”才是我玩的態(tài)度,人生中還有許許多多的有趣事等待我們?nèi)ネ诰!巴妗惫倘皇呛檬,但是“?huì)玩才好”才更是真道理。

        會(huì)玩才好作文6

          玩,是一個(gè)人的天性,是一個(gè)人獲得知識(shí)的途徑,也是一個(gè)人樂趣的源頭。

          小時(shí)候的玩,開心就好。從我記事起,爸爸媽媽就愛給我買玩具,我也特別愛玩,尤其是奧特曼。特別喜歡奧特曼打怪獸的情節(jié),覺得特別好看,每次看電視就陷在里面不能自拔。

          后來,我就纏著爸爸媽媽一起玩。爸爸扮演怪獸,我是奧特曼,媽媽是超人,一起去消滅怪獸。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗,卻都敗在了爸爸的腳下。最后我和媽媽商量了一下,聯(lián)合起來一起去消滅他!不出三個(gè)回合,爸爸就被我們制服了。爸爸對(duì)我說:“兒子,這就是團(tuán)結(jié)的力量!蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。

          就這樣,我在玩中長(zhǎng)大了。以后,對(duì)玩的概念也增強(qiáng)了,玩的花式也多了,在玩中,我體驗(yàn)到了更多的樂趣,也獲取了不少知識(shí)。

          上初中后,隨著學(xué)業(yè)加重,很少能痛痛快快玩一場(chǎng)了。一天下午,老師想讓我們放松一下,就讓大家到操場(chǎng)集合玩游戲。

          大家排好隊(duì)整齊的坐在臺(tái)階上等著老師發(fā)號(hào)施令。老師先講了游戲內(nèi)容和游戲規(guī)則,原來是玩“滾輪胎”的游戲。比賽是接力賽,每班出四位同學(xué),滾著輪胎跑一來回,再交到另一位同學(xué)手里,再接著滾。

          終于輪到我們班了。哨聲吹響,比賽開始了。別的班的'帶頭的同學(xué)都是一猛子勁的往前沖,滾得相當(dāng)快。我們也不落后。這時(shí)我看到別的班的同學(xué)因?yàn)闆]有接好輪胎而失去重心,倒在了地上,浪費(fèi)了很多時(shí)間。我們就吸取教訓(xùn),配合得相當(dāng)默契。我滾回來的時(shí)候,差點(diǎn)與別的班的同學(xué)撞上,幸虧反應(yīng)快,才避免了“災(zāi)難”發(fā)生。快到終點(diǎn)時(shí)大家會(huì)放慢速度,讓下一個(gè)人好接,以避免出現(xiàn)失誤。就這樣,我們贏得了比賽,四個(gè)班中的第一名!大家高興得歡呼雀躍。

          這次玩得可真盡興!這樣的玩耍,讓我深深地體會(huì)到了玩的樂趣,同時(shí),還讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

          今后,我要將“玩”進(jìn)行到底,活到老,玩到老。但是,會(huì)玩,才好!

        會(huì)玩才好作文7

          小時(shí)候,偶然看過這樣一段視頻,一個(gè)穿著旱冰鞋的男孩,在廣場(chǎng)上表演著神乎其神的“炫技”。只見他踩在旱冰鞋上上下樓梯,如履平地。甚至還能來一個(gè)360度轉(zhuǎn)體。所到之處,所向披靡。從此,我便迷上這有著四個(gè)輪子的魔力鞋子。

          至今,我還記得,踩在這雙鞋子的感覺。像漫步于云層之上,一下子少了平時(shí)腳踏實(shí)地的感覺,卻平添了幾份新鮮感,讓我心生雀躍;蛟S,當(dāng)時(shí)也就是憑借著這份新鮮感,讓我一個(gè)初學(xué)者躍躍欲試地站在斜坡頂端。然后,奮不顧身地沖了下去,摔得有多慘,我已不再愿意回憶,只聽得被我的母親貼切地形容是像是一個(gè)掛了彩的'士兵。

          為此,我元?dú)獯髠。不過之后,我便暗下決心,一定要學(xué)會(huì)滑旱冰。

          “收腹”“前傾”“蹬腿”“甩臂”。這是我第一次滑旱冰前,心中默念著的堅(jiān)定的口號(hào)。直到現(xiàn)在我仍記得第一次滑旱冰大概是半滑半走有個(gè)四五米,身體便積極響應(yīng)重力的號(hào)召,不受控制地向地面撲去。接著,我成“大字狀”平鋪在地面上。腳上的滑冰鞋甚至還在顫顫巍巍地抖動(dòng)。手臂也因與大地的親密,留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血痕。我坐在地上,手捂著傷口,心中郁悶極了。想著我是不是不適合旱冰。我記得當(dāng)時(shí)我的身體十分誠(chéng)懇地作出答案——我的手臂上的傷更痛了。但我的大腦卻告訴我:再堅(jiān)持一下吧。當(dāng)時(shí)的我徘徊不定,拳頭握緊了又慢慢舒展開來。那時(shí)我把自己放空,腦海中卻浮出一段話:這個(gè)時(shí)候放棄了,我是遺憾,后悔還是去抱怨現(xiàn)在的自己呢。為什么不把滑旱冰當(dāng)成一個(gè)游戲呢,一個(gè)戰(zhàn)勝逆境的游戲呢。就像赫斯拉所說,要以勇敢的胸膛面對(duì)逆境。我扶著墻壁,站了起來,然后堅(jiān)定的向遠(yuǎn)方繼續(xù)滑去。沒有人知道我的心路歷程。但我知道我勝利了。從此我就開始一次次摔倒,一次次爬起來,一次次地失敗,又一次次的成功……

          如今,我已是一名小有成就的高手了。不會(huì)再摔傷,也不會(huì)再畏懼陡坡?晌乙廊挥浀卯(dāng)時(shí)的摔跤,也依然不會(huì)忘記會(huì)玩時(shí)喜悅。會(huì)玩,才好!

        會(huì)玩才好作文8

          舍不得吃,舍不得穿,舍不得玩,世人種種的舍不得,未必是吃不起,穿不起,玩不起,常常只是一個(gè)想不開。

          英國(guó)一位八十多歲的老先生,十多年前被確診為肺癌晚期,醫(yī)生告訴他,可能只剩下三個(gè)月的時(shí)間,讓他好好珍惜。老先生豁出去了,拿出積攢多年的五萬英鎊,除了給自己和妻子各買了一輛好車外,又花了三千多英鎊,買了七條錦鯉,剩下的錢就買了一堆汽車模型。這些都是之前舍不得買的,這次全都給買了。如今十多年過去了,老先生的病雖然還沒治好,但他依舊開朗地活著,玩著。這是日前媒體上所報(bào)道的一條消息。

          原來這位英國(guó)老先生喜歡玩錦鯉和汽車模型。一場(chǎng)病讓老先生想開了,舍得玩了,也算得塞翁失馬焉知非福。若有人問老先生,花這么多錢在玩的上面值不值,老先生的回答一定是“值”!

          怕有那些會(huì)過日子的人以為,玩的東西,當(dāng)不得吃,當(dāng)不得穿,花錢花在玩上實(shí)在是浪費(fèi)。早些年在一家大報(bào)上看過一篇文章,是記一位學(xué)者的,里面引學(xué)者自己的'話說,他生活中沒有浪費(fèi)過哪怕一分鐘。我當(dāng)時(shí)寫了一篇小文章,說了自己的一點(diǎn)偏見:“學(xué)者那樣的從不浪費(fèi)一分鐘,我敬佩是要敬佩的,但一定是敬而遠(yuǎn)之,而不會(huì)心向往之,在我看來,不浪費(fèi)一分錢的是守財(cái)奴,不浪費(fèi)一分鐘的是守時(shí)奴,兩者都不是正常的人生,而我們普通人的生活中總會(huì)時(shí)常浪費(fèi)一點(diǎn)什么的吧,浪費(fèi)一點(diǎn)錢去買些不能吃不能穿的東西玩玩,浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間去看看花聽聽歌發(fā)發(fā)呆做做夢(mèng),這樣的人生才真實(shí)親切,才活潑有趣,不然做人一回有什么意思呢。”

          喜歡花草的買幾盆花草玩玩,喜歡手串的買幾串手串玩玩,喜歡石頭的買幾塊石頭玩玩,雖花了幾個(gè)錢,卻是怡情悅性,你要非說這是浪費(fèi),那也不過是浪費(fèi)了幾個(gè)錢,而舍不得玩,卻倒是浪費(fèi)了人生呢。做人一回過日子,怡情悅性正與穿衣吃飯一樣的要緊。得過且過,得玩且玩,亦正是人生豁達(dá)處。

        會(huì)玩才好作文9

          仿佛沒有盡頭的暑假,漫長(zhǎng),煎熬,似乎只能用電腦游戲來填補(bǔ)。

          一天,我打開電腦,正準(zhǔn)備在游戲中感受快樂。我如蜜蜂遇見鮮花,餓狼遇見白兔,迫不及待地想與它來個(gè)親密接觸。忽然一個(gè)聲音驚醒了電腦中的我,使我打了個(gè)激靈。

          “干嘛?還不快去做拓展!”一雙峰如匕首的眼睛正準(zhǔn)備插向我的胸膛,哦,父親來了。

          “就算你真想去放松一下,也不能老是玩游戲啊。”“那我干什么?”“可玩的多了,自己出門看看就行!薄芭!蔽亦洁熘

          已有數(shù)月不騎的自行車舉起我,帶我在小區(qū)里馳騁。綠蔥蔥的樹木,帶來歡樂;干干凈凈的空氣,帶來清新;炎炎熱熱的太陽,帶來思考。這就是外面的世界,宛如身處仙境一般,感覺心情格外舒暢。

          一點(diǎn)思考,一點(diǎn)領(lǐng)悟,要是想玩,到處是游樂場(chǎng),到處是金沙灘,到處是歡樂的海洋。

          路承載著我,而我的心在思維的深處流蕩。世上可玩的那么多,又隨處都是,為什么要把眼光局限在一個(gè)狹小的屏幕內(nèi)呢?大自然的景象那么神奇,日出日落,安逸的月夜場(chǎng)景,我又幾度欣賞過,并從中汲取出快樂呢?

          一個(gè)人要會(huì)玩,這不是玩電腦游戲,不是看電視節(jié)目,而是去欣賞自然風(fēng)光。當(dāng)我的眼界脫離電子產(chǎn)品后,我才能領(lǐng)悟出:真正的快樂,在大自然中,真正的快樂,在山水中,這是十分可貴的`。

          山水的美麗風(fēng)光,自然的奇趣景象,能夠給我們帶來快樂。如何去發(fā)現(xiàn),在于你是否擁有一雙慧眼,才能夠擁有快樂,享受快樂,感悟快樂,體會(huì)“玩”的真正心境,這在一個(gè)人的人生歷程中是必不可少的。

          正因?yàn)槿绱,?huì)玩才行,懂得快樂,才能擁有更精彩的人生。

          太陽用它溫暖的陽光,撫摸著我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        會(huì)玩才好作文10

          會(huì)玩,才好。首先,會(huì)表示一種能力,玩表示一種狀態(tài),才好是對(duì)會(huì)玩的評(píng)價(jià)。既然如此,會(huì)玩才好,我們又有什么理由把自己拘泥在一方小天地里埋頭苦讀呢?

          “十年寒窗無人問,一舉成名天下知”是古人對(duì)書生的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。于是各位家長(zhǎng)現(xiàn)在開始把孩子抓緊,“不輸在起跑線上”,指望著苦讀有出路,各科作業(yè)一起朝我們壓上來,我們因此失去了玩的時(shí)間,而家長(zhǎng)更是把玩視為死敵。但如果按照現(xiàn)在的時(shí)間來計(jì)算,高中結(jié)束都是十二年了,還不一定“一舉成名”,更別談“天下知”了。如此,大家不禁發(fā)出疑問:苦讀真的有出路嗎?

          有,當(dāng)然有,但絕對(duì)不是苦讀,而是玩與學(xué)的結(jié)合。打個(gè)比方吧,如果學(xué)習(xí)是一道主菜,而玩就是配料,沒有配料的菜會(huì)讓人喜歡嗎?看看那些苦讀者吧,似乎學(xué)習(xí)水平也就那樣;反觀各科狀元,都有玩一方面的擅長(zhǎng),雖然不是玩的特別好,但也算是人中佼佼者。

          的確,玩真的可以開闊人的思路,增長(zhǎng)見識(shí)。譬如音樂中我學(xué)會(huì)了幾個(gè)生詞,電影里認(rèn)識(shí)到一種手法叫蒙太奇,跑步一系類運(yùn)動(dòng)可以緩解生活中的壓力,看到小生物感到自然的奧妙……所以,會(huì)玩而且玩得好,真不是一件壞事。

          但是,請(qǐng)注意,玩并不是指沉溺于某件事情,尤其是網(wǎng)絡(luò)。這也是眾多家長(zhǎng)不讓孩子玩的`原因。我們對(duì)此要多加重視。不可否認(rèn)玩是有好處的,但在數(shù)碼時(shí)代,“王者榮耀”“穿越火線”成為了一代學(xué)子的殺手。這種網(wǎng)絡(luò)玩樂,很容易一發(fā)不可收拾,引發(fā)出一系列青少年慘案,因此一定要慎重。

          玩一定要專注。玩時(shí)則認(rèn)真玩,放開玩,學(xué)時(shí)則努力學(xué),認(rèn)真學(xué),兩者都是相對(duì)應(yīng)的。絕不可邊玩邊學(xué),否則只能是一事無成,事倍功半。

          如此看來,玩中也有門道,也有技巧。會(huì)玩,才好!

        會(huì)玩才好作文11

          玩是人的天性,每一個(gè)人都會(huì)玩,每一個(gè)人對(duì)玩的看法都不一樣,對(duì)于成人來說,放假就是一種玩,對(duì)于孩子來說,除了學(xué)習(xí)什么都是玩。

          今天下午老師帶我們?cè)谠鹤永锿媪艘粋(gè)很有意思的游戲,撕名牌分為兩個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)有四個(gè)人,一個(gè)是黑對(duì)一個(gè)紅隊(duì),同學(xué)們紛紛摩拳擦掌,躍躍欲試。比賽總共分為三輪。

          第一輪紅隊(duì)進(jìn)攻,黑隊(duì)防守只聽見老師說了兩個(gè)字‘’開始‘’我就成為了紅隊(duì)的第一個(gè)目標(biāo),四個(gè)人追我顯然不太有優(yōu)勢(shì),我被堵在了死角,這時(shí)我看見吳昊錸在汪宸宇后面,一場(chǎng)演技的'較量,開始了。和假裝跟汪成語護(hù)師胡浩來從后面偷襲只聽見‘唰’的一生。名牌落地汪宸宇斯掉了紅隊(duì)失去了一名主力,我們也用同樣的套路撕掉李昊陽。紅隊(duì)只剩兩名女生了,我和劉潤(rùn)燁一起來撕白佳欣,只是因?yàn)槭桥,所以有點(diǎn)不太好意思,劉潤(rùn)葉牽制住白佳欣我一個(gè)轉(zhuǎn)身就撕掉了白佳欣,紅隊(duì),只剩一個(gè)郭典雅了她比較耍賴,把名牌揉成一個(gè)團(tuán)握在手中根本碰不到,我費(fèi)了九牛二虎之力才撕掉了郭典雅。黑隊(duì)獲勝了我們沉浸在勝利的氣氛當(dāng)中,高興地歡呼起來。

          我們休息了一會(huì)兒,第二輪開始了。改為黑隊(duì)進(jìn)攻,紅隊(duì)防守,那個(gè)汪宸宇,玩賴皮站在我們后面想偷襲我們,不過后來被老師趕走了。紅隊(duì)就像是一盤散沙,各自為營(yíng),他們不知道團(tuán)結(jié)就是力量,被我們一一擊破,最后我們把紅隊(duì)的人全部撕掉了,我心里想紅隊(duì)也太弱了,簡(jiǎn)直不堪一擊。

          第三輪游戲規(guī)則改了一下,不躲了,直接開始我第一個(gè)就被撕掉了,被汪宸宇把手折了一下,瞬間沒有了防御力,就這樣草率的被撕掉了,不過好在我們沒輸,有劉潤(rùn)燁這個(gè)大坦克在給汪宸宇來了一個(gè)致命一擊就把汪宸宇給撕掉了,我們大獲全勝。老師給勝利者拍照片,讓我們喊口號(hào),我黑,紅分不清楚就喊上了黑隊(duì)弱爆了,好丟人的感覺。

          這就是玩,玩的意義就是釋放天性,通過今天下午我才知道玩是多么的美好,多么的高興。在我的童年中留下了美好的回憶,會(huì)玩,才好!

        會(huì)玩才好作文12

          玩耍是每個(gè)人與生俱來的東西,也是每個(gè)人與生俱來的愛。

          國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡騰,但我仍在主要輔導(dǎo)課中間奔波。下午,我無精打采地來到明園培養(yǎng)英才。我覺得沒有什么比掛滿紅旗的大唐西城更美麗了。

          "國(guó)慶節(jié)期間,讓我們放松一下,玩一個(gè)小游戲,好嗎?"“一個(gè)接一個(gè)好”學(xué)生們齊聲喊道。懷疑可能只是老師的例行公事,而不是一個(gè)有趣的游戲,但我仍然隱隱約約地期待著有趣游戲的出現(xiàn),以消除我的不愉快情緒!拔覀冇螒虻拿质恰睹扑簹(zhàn)》,“讓我先談?wù)動(dòng)螒虻姆止ぁ?/p>

          游戲開始。

          在第一個(gè)游戲中,紅色的一面隱藏,白色的一面抓住。雙方可以互相撕扯。我屬于紅場(chǎng)。我小心翼翼地躲在草叢中,看著白色的隊(duì)伍移動(dòng),我很快就把它藏了起來,但我們還是有一個(gè)人和我在同一個(gè)方向。他在來蹲下之前就被發(fā)現(xiàn)了。我立即站了起來。為了保護(hù)我們的'隊(duì)員,我只能互相撕扯。我撕掉了白隊(duì)的名牌,但我也被白隊(duì)撕掉了。最后,這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”變成了3比1,打死人,掙扎了半天。我們寡不敵眾。這場(chǎng)比賽我們失敗了。

          第二輪開始了。白芳藏,我們抓到他了。他們藏了起來,經(jīng)過許多麻煩后找到了他。我們就像一群豹子,它們找到了獵物,并奮力向它們跑去。堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作的選擇,不脫離團(tuán)隊(duì),我們戰(zhàn)勝了懷特。

          第三組開始。懷特竊取了我們的戰(zhàn)略,撕毀了這個(gè)著名的品牌,陷入困境長(zhǎng)達(dá)10多分鐘。雙方勢(shì)均力敵。后來,我們的隊(duì)員筋疲力盡,不得不互相輸了。

          雖然我“失敗了”,但我深深理解團(tuán)結(jié)的力量。事實(shí)上,無論是撕毀名牌游戲還是做其他事情,我都必須知道如何團(tuán)結(jié)所有的力量和所有可以團(tuán)結(jié)的因素。只有這樣,我才能事半功倍。

        會(huì)玩才好作文13

          玩,是人的天性;玩,是獲取知識(shí)、增長(zhǎng)才干的鑰匙;玩,是塑造性格、豐富情感的向?qū);玩,也是一門學(xué)問;玩,也需要智慧……

          玩,不是隨心所欲地玩,更不是迷失自我地玩,有一句話說得好:會(huì)玩的人,“玩”出千秋偉業(yè);不會(huì)玩的'人,玩到迷失自我。

          偶然一次機(jī)會(huì),我和叔叔聊起了輪滑。叔叔是四輪輪滑高手,我呢,說來慚愧,我只不過是一個(gè)無名小卒而已。但我和叔叔還是聊得那么投入,我說得還是眉飛色舞、頭頭是道。叔叔想了想,對(duì)我說:“看你這么了解輪滑,今天就帶你去滑一滑吧!”“耶!目的達(dá)到了!”我歡呼雀躍。

          來到輪滑場(chǎng),眼前的場(chǎng)景讓我驚訝了:湛藍(lán)的天空萬里無云,許多穿著五顏六色的輪滑高手在輪滑場(chǎng)上身輕如燕地飛來飛去……叔叔打斷了我天馬行空的想象:“要不要我教你呀?小侄女!”我看到叔叔趾高氣揚(yáng)的樣子十分不爽,說道:“哼!我才不要你教呢!說不定,我過一會(huì)兒還比你滑得好呢!笔迨逍α诵,便像脫韁的野馬一般飛了出去。

          看到叔叔飛出去后,我又從口袋里拿出一本關(guān)于輪滑的書,按照書上的步驟一步一步地向前走,左腳一滑,右腳一滑,兩只腳還模仿書上笨拙地站成了一個(gè)八字,“!”一不留神,沒站穩(wěn),便狠狠地摔在了地上。啊!好痛!眼淚像洪水一般嘩啦嘩啦地流了下來,我在地上連滾帶爬,卻怎樣都站不起來,反而把自己弄得狼狽不堪,叔叔連忙過來將我扶起來。

          他扶我坐到椅子上,對(duì)我說:“古人有句話:紙上得來終覺淺,絕知行事要躬淺,誠(chéng)哉斯言。你看再多的書,不通過實(shí)踐,也都是紙上談兵!闭f完,叔叔便帶我來到初學(xué)者賽道上。

          他說,學(xué)習(xí)輪滑要微微彎下腰,腳要一步一步地踏在地上,踏出響聲。就這樣,叔叔一步一步地教我,我也一步步學(xué)。叔叔有一句話讓我難以忘卻:你只有會(huì)玩,才好!

          夕陽像火盆一樣蹲在輪滑場(chǎng)上,我們也踏上了歸途。

          這次的輪滑訓(xùn)練讓我明白了一個(gè)道理,只有勤學(xué)苦練,多實(shí)踐,才能將某樣?xùn)|西學(xué)好。簡(jiǎn)單來說:會(huì)玩,才好!

        會(huì)玩才好作文14

          曾經(jīng)的我們都是孩子天性愛玩,驀然回首才發(fā)現(xiàn),那大大小小的玩,都讓人難以忘懷!

          樹上的知了上氣不接下氣地叫著,路上的螞蟻也不想在這露天下面多停留一秒。炎炎夏日,這像竹匾般大的太陽灼燒著整個(gè)大地。晌午的街道沒有一個(gè)人影子。

          爸爸媽媽都在房間里睡午覺,六歲的我和十歲的表姐看著無聊的動(dòng)畫片,當(dāng)我都快睡著時(shí),表姐在我耳邊說:“咱倆去吃火燒糖吧!”好奇心使我忘記了媽媽的叮嚀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”了一聲就跟著表姐往后院跑。

          我家屋后有一個(gè)不大不小的院子,有一兩個(gè)梧桐樹圍繞著它,一片濃蔭。在烈日的`照耀下,這片濃蔭好似一片寶地。表姐找來兩三個(gè)啤酒蓋和一個(gè)打火機(jī),我找來一大罐的白糖和一根蠟燭。我倆點(diǎn)燃蠟燭后,將火焰圍起來擋住這西南風(fēng)。表姐用一個(gè)小勺子將瓶子里的糖盛了一點(diǎn)放到瓶蓋里,然后將瓶蓋直接放到火焰上,不出兩秒表姐就把蓋子給扔了,為了不吵醒爸爸媽媽表姐強(qiáng)忍著眼眶里那將落下來的淚珠,看著兩個(gè)紅紅的手指。我當(dāng)時(shí)嚇蒙了,過了幾分鐘才反應(yīng)過來,我立即跑到廚房拿來媽媽平常做飯用的大湯勺從地上撿起瓶蓋盛滿糖,再將蓋子放到湯勺里,將我的裝置塞到表姐的手里,示意讓她來燒。表姐透過眼眶里的淚水看著我的裝置笑了,擦干淚水任那白色的淚痕肆意在臉頰上飛揚(yáng)。她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭又開始燒糖!昂昧!”表姐向我揮手讓我來吃。用舌頭舔一舔,那不止甜甜的糖還有成功的滋味。含在嘴里的糖使我們忘記了痛苦與失敗,忘記了酷暑與不悅。

          火燒糖,收獲的不止是味覺上的甜蜜,更讓我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,體會(huì)到成功的快樂。我發(fā)自內(nèi)心地想說聲:會(huì)玩,才好!

        會(huì)玩才好作文15

          玩,不是打游戲時(shí)的一時(shí)爽快,也不是緊握手機(jī)時(shí)的持續(xù)興奮,玩,是心靈的馳騁,會(huì)玩,才好。

          我喜歡彈琴。在與圖形題奮戰(zhàn)疲勞時(shí),我會(huì)放下筆,打開琴蓋,雙手在黑白色中交織;蚣彼俚奶虺聊淖,或激烈的跑,或舒緩的游。有時(shí),一串接連不斷的音階,由暗至明,像雨點(diǎn)滴落;有時(shí),一首快速的進(jìn)行曲,由緩到急,像斑羚飛渡;有時(shí),一首清亮的樂曲,由低向高,像百鳥齊鳴。琴音回蕩在房間中,像一陣溫暖的風(fēng),吹走做題的煩悶,帶來一刻的放松。

          我喜歡讀詩。在寫完作文緊張后,我會(huì)停下來,拿出幾本詩集,目光在書頁中尋找。想象陳子昂悲登幽臺(tái),孤影獨(dú)嘆;想象陶淵明身居南山,悠然采菊;想象王維獨(dú)坐幽篁,彈琴長(zhǎng)嘯;想象李白靜坐月下,對(duì)酒當(dāng)歌。有時(shí),我會(huì)沉醉于《蒹葭》中的湖光幻影;有時(shí),我會(huì)憤恨于《七子之歌》中的侵略罪行;有時(shí),我會(huì)震驚于《飛鳥集》中的深邃哲理。文字飄揚(yáng)在腦海中,像一場(chǎng)飄落的雨,打濕了寫作的幻想,換來身心的透徹。

          我喜歡賞景。在做完英文題后,我會(huì)隨著父母,前往大自然的`深處,心情在自然中愉悅。有時(shí),是一處攔腰截?cái)嗟钠俨,水花迸濺,像閃耀的銀光;有時(shí),是一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉,葉落歸根,像飛舞的枯葉蝶;有時(shí),是一道雨后初晴的彩虹,萬丈光芒,像絢麗的錦緞。小路旁,一株柔弱的小草昂起頭,那是堅(jiān)強(qiáng);古亭外,是一條纖細(xì)的柳枝,那是張揚(yáng);院墻邊,是一枝臨寒的紅梅,那是豪放。美景蕩漾在眼中,像一泓清澈的井泉。沖走了心靈的塵埃,給予視野的清明。

          我喜歡唱歌。在放下書包后,我會(huì)放慢步伐,張開嘴,歌聲在半空中回響。清晨時(shí),我會(huì)迎著朝陽輕輕哼唱;黃昏時(shí),我會(huì)走向落日大聲吼唱;夜晚時(shí),我會(huì)吹著晚風(fēng)緩緩吟唱。歌聲回蕩,像一首空靈的樂曲,蕩滌了沖動(dòng),留下冷靜。

          對(duì)我來說,玩不僅是單純的玩,它更是放松,是學(xué)習(xí),是欣賞。讓心靈飛揚(yáng),會(huì)玩,才好。

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